杨雨谦--这样培训才有效--企业培训师培训课程-大纲1

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课程类别：个人发展类A01现代企业员工职业化训练整体解决方案胡斌A03现代职业人士必备技能训练胡斌A05职业经理十项管理技能训练章哲A07有效沟通技巧柳青,蓝天A09高效的会议管理技巧张晓彤A11如何成为一个成功的职业经理人余世维A13如何做一名优秀的部门经理刘凡A15商务礼仪金正昆A17会议礼仪林雨萩A17会议礼仪林雨萩A19专业秘书训练教程林雨萩A20-A中国式管理系列课程--管理VS领导曾仕强A21-A中国式管理系列课程--分层授权VS分层负责曾仕强A23管理者如何做好角色定位景玉平A25职业生涯规划与自我管理周坤A28管理思维曾仕强课程类别：综合管理类B01现代企业规范化管理整体解决方案尹隆森B03成功的项目管理蔚林巍B05如何以绩效考核促进企业发展姜定维,蔡巍B11如何打造坚实的基层团队曾仕强B13企业规范化管理周坤B15全面企业绩效管理CPM鲁百年B11 如何打造坚实的基层团队曾仕强课程类别：战略类C01企业发展战略设计与实施要务李雪峰C03企业如何培育、提升核心竞争力史东明C05企业核心竞争力的培育与误区分析史东明C07零缺陷----现代质量经营新思维杨钢C09企业文化建设周坤课程类别：人力资源类D01如何选、育、用、留人才张晓彤D03绩效管理实务张晓彤D05目标管理郭伦德D07 企业组织结构设计与部门职能划分尹隆森D09 企业如何有效激励员工张锡民D11 职责管理章哲D13 问题员工管理张晓彤D15 企业选人方法与心理测量技术--传统鉴人之术与心魏钧D17 目标与绩效管理周坤课程类别：财务类E01 赊销与风险控制刘宏程E03 企业如何纳税筹划王泽国E05企业纳税筹划实务张中秀课程类别：生产类F01卓越的现场管理：5S 推行实务刘敏兴F03企业供应链物流管理:海尔、沃尔玛成功模式胡松评F05六西格玛在中国企业的实施胡楠F07生产问题分析与解决黄文骏F09高效的制造业物料与仓储管理刘立户F11全面质量管理TQM刘立户F13精益生产之JIT管理实战党新民课程类别：营销类G01销售人员专业技能训练整体解决方案刘敏兴G03专业销售技巧柳青G05如何建设与管理销售队伍秦毅G07顾问式销售技巧和峰G09柜台销售技巧柳青G11有效的分销管理董方雷G13电话销售技巧张煊搏G15门市销售服务技巧刘涛G17强势推销林有田G19产品推广与品牌推广策略刘永炬G20企业广告操作实务卢勇G24如何创造七种动力进行整合营销路长全G26深度营销与客户关系管理张子凡G28销售渠道有效管理与创新尚阳G32卓越的服务营销狄振鹏G34营销工作中的心理战术应用景玉平G36打造高绩效销售团队狄振鹏G38解决卖场价格冲突动作分解魏庆G40经销商政策制定技巧动作分解魏庆G42逼经销商做超市动作分解魏庆G44开发销售机会动作分解魏庆G46员工监控技巧动作分解魏庆G48命令和奖罚技巧动作分解魏庆课程类别：案例类H01海尔模式田娜课程类别：MBA全景教程I01企业战略管理徐二明I03人力资源管理孙健敏I05公司理论与实务邓荣霖I07企业国际化经营卢东斌I09现代企业组织设计吴培良课程类别：领导艺术类J01共赢领导力--提升领导力的五种技术章义伍J03曾国藩从政为官方略史林,宫玉振课程类别：跨国公司(K)(战略决策管理)K01企业全球化战略保尔·瓦丁阿若德·迪·梅尔K05项目管理丹尼尔·穆扎克菲利普·K09企业定位与目标管理雅克布·史密特K11双赢管理模式本·本绍吉恩·克劳德·安格恩K15信息化与业务流程再造约翰·罗卡特课程类别：跨国公司(K)(市场营销管理)K16企业营销战略菲力普·纳尔特K18客户关系管理托尼·霍普K20企业经营与客户定位杰佛里·米勒K22企业销售管理查尔斯·沃特曼K24亚洲市场的变化哈曼·西蒙课程类别：跨国公司(K)(人力资源管理)K25现代雇佣关系彼特·卡佩里K27压力管理里奥·坎佩诺尔课程类别：跨国公司(K)(生产管理)K28质量管理詹姆斯·特博尔课程类别：跨国公司(K)(财务管理)K30业绩评估与控制托尼·霍普哈瓦维K32战略成本管理托尼·霍普课程类别：卡通情景(L)(个人发展类) )LA01职业意识训练专家团LA03工作能力训练专家团LA05如何有效的主持会议专家团LA07如何进行有效的激励专家团课程类别：卡通情景(L)(营销类)LG01如何接近客户专家团11 / 11LG03 如何进行有效的销售陈述专家团LG05如何快速达成销售协议专家团课程类别：情景剧场(M)(营销类) MG01 电话销售情景剧专家团 MG03跨国公司销售人员在职训练教程专家团课程类别：行业课程(N)(医药业) N0101 系统招商在医药市场的成功运作杨连民 N0103 医药专业销售技巧王兴琳 N0105 医药销售经理的管理能力提升刘平 N0107如何做好医药企业培训管理工作刘平课程类别：行业课程(N)(金融业)N0201金融行业服务礼仪林雨萩。

杨雨谦--这样培训才有效--企业培训师培训课程-大纲1

课程讲师：杨雨谦适用对象：企业内训师（含后备讲师）课程用时：1天课程简介：企业内训师亟待完成两次转型。

一是培训方式从说教型向学习型转变，二是从培训师向员工绩效顾问转变。

维智伙伴立足国内培训行业的现状，在充分吸收国际最新培训研究成果的基础上，开发了企业内训师转型系列课程。

本次课程是系列课程的第一部分，针对企业内训师的第一次转型——从说教型培训向学习型培训的转变。

课程特色：以学员为中心，从工作绩效出发的课程设计；培训前的学员/领导访谈及案例搜集，有针对性地融入培训课程提供清晰、简洁、实用的模板与工具；大量研讨与练习，保障学员深度参与，及时掌握所学并导出后续行动；讲师简介：杨老师在国外游学工作多年，于新加坡取得市场营销管理及工商管理硕士（MBA）学位，并于香港取得战略与人力资源管理硕士学位，现任多家公司专家顾问团成员，深圳清华研究院特约讲师，目前定居于香港。

杨老师曾任职于政府智库、跨国酒店集团及多家国际及国内咨询/培训机构，曾为阿尔斯通、卡夫食品、马尼托瓦克重工、德太集团（TPG）、世界自然基金会（WWF）、德国贝克采矿系统、中国移动、中国电信、中国联通、国家电网、南方电网、中国银行等多家国际、国内著名机构提供过服务，具有丰富的多行业跨界经验。

杨老师的课程结合大量实际工作经验和管理案例，内容深入浅出，风格风趣幽默，广受学员好评。

授课方式：※课前1-2天时间与学员及企业管理人员座谈/访谈，搜集相关案例，确保课程※内容切合学员实际需要；※小班制：每期30人（双向式研习教学，学员不宜太多）；※授课方式多样化：互动研讨，小组讨论，案例分析，作业展示；※课程效果追踪：与企业/学员保持联系，长期追踪，并随时提供相关咨询现场布置：圆台5-6张，每台5-6名学员，随机分组；投影仪、白板各一；纸架5-6个（配纸，供各小组讨论及展示使用），各色马克笔若干；无线话筒2支；课程大纲：培训主题：培训≠说教！这样培训才有效！——企业内训师第一次转型训练目标学员：企业内训师（含后备讲师，每期不超过30人）培训用时：两天（授课时间12小时，可根据具体需要和需求侧重调整）培训≠说教！这样培训才有效！培训≠说教！这样培训才有效！。

慧企商学院视频课程清单

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1370 2680 1080 1880 660 780 1830 1610 930 2030 870 1780 910 830 2110 2310 1630 2630 930 1160 930 2360 2960 2320 1180 1080 2890 1680 2660
营
管
理：
刘奇林贺君宏 228 174 8 9 1880 1930
黄继毅
300
7
1860
黄永东阎雨李为明李玉萍李泽尧刘大星孙瑛王山王誉凯吴群学伍喆印友海张国翎张国祥张洪涛张见明张民生郑君郑直邹金宏海惕杨天林闫伟海惕王若文王兴茂白洪山杨华
268 361 178 306 80 120 333 249 145 253 147 328 162 105 432 511 224 623 113 180 110 391 311 317 152 87 507 210 299
从“小兵”到“小官”-新任经理人修炼向韩非子学管理管理技能企业经营管理沙盘模拟如何有效领导80后可控式管理自律量化管理系统从相学谈管理企业规范化管理思路引玉管理的思维从优秀到卓越的六项修练管理者如何激励员工现代医院经营策略从管理走向服务中小企业经营管理禅餐饮业六常管理(6S)让企业卓越的管理方法管出道理理出头绪管理孙子兵法系列课程管理有道之赢人而解企业管理原理与运用思辨创新管理责任制造结果整合创新战略与组织变革管理金牌班组长的八项修炼
力
资
源：
陈奕名豆世红刘沛林刘用曾文张国翎赵胜郭霆海惕李静涛李泽尧刘有林吕青赵胜 120 111 188 252 268 292 163 264 84 85 291 54 169 271 264 2 3 4 6 5 6 3 6 2 2 6 1 4 5 6 760 1030 1460 1760 1510 1760 930 1880 660 660 1660 410 1400 1630 1620

深层沟通表达技巧课程介绍11-07-11-25页精选文档

互相了解内心规则，能让我们绕过沟通雷区，顺畅沟通，避免冲突与不适。
好人没有好报! 那种同事不用帮他忙!
学这些东西是浪费我的时间！
姓名：王老五特点：同事眼中的挑刺一族
一、沟通五大架构
价值观- One’s Value
价值观影响一个人的态度，而态度就决定了这个人的行为。作为领导要以身作则，你的行为会影响团队的价值观。
当面临工作和生活中不同的问题时，你内在思考的自我对话，是正向或负向的思考？
对内沟通
对内沟通 –内心的自我沟通对话。对外表达 –对他人说话的言词内容。
对内有积极对话对外有智慧语言
对外表达
外在的行为与反应
一、沟通五大架构
内心规则- Self Discipline
内心规则：做事规则做人原则 / 沟通中的冲突常与内心规则有关
达成问题的解决
课程对象
1. 专业技术背景的主管级以上人士 2. 团队成员日益年轻化的主管级以上人士 3. 奇缺人才的主管级以上人士 4. 领导力需要提升的主管级以上人士
卓越领导沟通
——深层沟通表达技巧
领导在许多关键时刻该如何说对话? 如何沟通表达，才能成功带领团队？一个深层触动人心、提升领导力的系统化培训课程。
在的信念、价值观、
内心规则，都将深层
的影响一个人的人生。
性
格模
信念、价值观
因此沟通要从内而外，对内的自我沟通及对
式
内心规则
外的表达技巧，将是
隐性
决定个人成败的关键！
性格
课程介绍
沟通五大架构
1.情绪EQ 2.问句系统 3.内心规则 4.价值观 5.信念
Five major systems of communication

俞木匠业绩倍增实战培训话术演练流程

俞木匠业绩倍增实战培训话术演练流程第一部分：调动学员积极性和引导学习兴趣（200字）1.介绍课程内容和目标：首先，介绍本次培训的内容和目标，让学员了解到参加培训的重要性和意义。

强调本次培训将教授实用的业绩倍增技巧，帮助学员提升业绩，实现个人和团队的目标。

2.分享成功案例：接着，分享一些成功案例，让学员了解到这些技巧和方法确实有效，并能带来明显的业绩提升。

通过这些案例，激发学员的学习兴趣，并让他们对本次培训抱有期待。

3.引入学习动机：提出一个问题或情景，让学员思考自己的现状和未来目标，并引导他们认识到提升业绩的重要性。

强调学习和实践这些技巧将直接影响到他们的个人成长和职业发展。

第二部分：培训实战话术演练（800字）1.分组讨论：将学员分成小组，让他们共同来讨论和分享自己在工作中遇到的挑战和问题。

鼓励他们提出具体的问题，并相互交流和寻求解决办法。

2.演示示范：从学员提出的具体问题中选取一些典型案例进行演示示范。

通过模拟真实的场景，展示正确的话术和技巧，并解释其背后的原理和思维方式。

3.学员演练：让每个小组选取一个代表进行演练，其他学员扮演客户或团队成员的角色。

通过角色扮演的方式，让学员实践和应用他们刚刚学到的技巧和话术，同时获得及时的反馈和指导。

4.分享反思：在每个演练结束后，安排时间让演练者分享他们的心得和体会。

鼓励他们评价自己的表现，讨论要改进的地方，并分享其他学员的一些好的实践经验。

通过分享和反思，帮助学员深化对技巧和话术的理解和应用。

5.辅导和指导：在整个演练过程中，培训师会观察学员的表现，并及时给予指导和建议。

通过个别指导和小组辅导，帮助学员克服困难和问题，提高表现和应用能力。

第三部分：总结与反思（200字）1.总结技巧和话术：在培训结束前，总结和归纳本次培训中学到的技巧和话术。

强调其中的关键点和要点，并给予学员一个简明的参考手册或笔记。

2.反思和回顾：将学员分成小组，让他们共同反思和回顾这次培训的收获和体会。

促销员职业化训练

促销员职业化训练课程主题：促销员职业化训练授课讲师：林俞丞授课时间：1—2天促销员职业化训练课程大纲：——通过本课程，您能学到什么？第一讲促销员应有的认识和从业观念1．前言2．促销员的工作使命和工作职责3．促销员应具备的业务素质4．促销员的三大服务与五S原则第二讲促销员应掌握的基本知识及工作规范1．促销员应掌握的基本知识2．促销员的工作流程和规范3．营业中的辅助工作第三讲促销员应掌握的顾客消费心理与消费行为1．顾客的涵义和类型2．五种不同类型的顾客3．实战演练：yesyes法4．十一种顾客的心理5.如何掌握顾客心理第四讲促销员的仪表形象设计1．促销员仪表的基本要求2．促销员的站姿与行进姿势训练3．促销员的商业礼仪4．促销员的接待礼仪第五讲促销员的语言艺术（一）1．促销员用语的基本原则2．如何正确使用服务用语3．声音的表现与应用第六讲促销员的语言艺术（二）1．有效处理顾客的抱怨2．抱怨处理过程中的“禁句”3．对顾客抱怨的紧急处理步骤第七讲促销员如何与顾客沟通1．与顾客保持良好关系的方法2．接近顾客的适当时机3．辨明激发需要4．成交前的信号及成交方法第八讲销售服务技巧（一）1．学会倾听顾客的声音2．倾听的五个层次3．听的三大原则4．微笑服务的魅力第九讲销售服务技巧（二）1．运用“FAB”技巧引导顾客2．说明特点的四个注意点3．传达信息时要注意的事项4．运用身体语言的技巧5.实战演练第十讲销售服务技巧（三）1．如何了解并分析购买动机2．销售服务的三种方法3．销售服务的三大关键环节4．促销员销售的五大秘诀5.促销员常用的商品销售法第十一讲销售服务技巧（四）1．如何吸引顾客前来购物2．如何留住老主顾3．接待不同顾客的艺术4.六种促销方法5.实战演练第十二讲销售常识的掌握1．商品陈列2．促销活动执行3．商品退货常识4．实战案例第一节促销员工作的使命和职责（一）促销员扮演的角色促销员在销售商品的过程中扮演着非常重要的角色：（1）商品店或企业的代表者促销员面对面地直接与顾客沟通，你的一举一动、一言一行都在顾客的眼中始终代表着商店的服务风格与精神面貌。

＜ETT企业培训师工作运营指南＞课程推介大纲

谢谢！
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就未来。20.11.2520.11.25Wednesday, November 25, 2020
弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。18:49:5518:49:5518:4911/25/2020 6:49:55 PM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。20.11.2518:49:5518:49Nov-2025-Nov-20
第一节:培训需求分析的一个<定义> 第二节:培训需求分析的二个<意义> 第三节:培训需求分析的三个<层面> 第四节:培训需求分析的四个<流程> 第五节:培训需求分析的五种<途径> 第六节:培训需求分析的六种<模式> 第七节:培训需求分析的七种<方法> 第八节:培训需求分析的八种<情况>
＜ETT企业培训师工作运营指南＞课程推介大纲
李大志２００６版海纳百川营销拓展机构
课程总纲
第一篇:<八面春风>
企业培训师的角色认知
第二篇:<八部天龙>
企业培训项目运做流程
第三篇:<八面玲珑>
企业培训体系文化的建设
第四篇:<八段锦绣>
企业培训师授课技能提升
第一篇:<八面春风>-企业培训师的角色认知
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月25日星期三下午6时49分 55秒18:49:5520.11.25
严格把控质量关，让生产更加有保障。2020年11月下午6时 49分20.11.2518:49November 25, 2020
重规矩，严要求，少危险。2020年11月25日星期三6时49分 55秒18:方法

培训师授课十大神兵(精讲版)2

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体验游戏
(1) (2) (3) (4)
准备道具，布置场地宣布规则，确保理解监控过程，及时调整讲师引发，学员分享
9
体验游戏
优点 1.参与性强、互动性好，课堂气氛活跃 2.寓教于乐,从玩中学习 3.可以激发学员的创新精神和潜在能力 4.印象深刻,一次体验胜过百次说教
缺点 1.适应面不够宽，适合观念和态度方面培训 2.有时候场面难以把控 3.有时失于玩笑,过于随便 4.不同的学员感受不一样 5.对培训场地要求条件高 6.道具有时不好找 7.需要助教配合
提高学员的参与度
头脑风暴的实施过程
提出见解记录
7
明确阐述问题
会后总结
头脑风暴
头脑风暴的实施技巧
• 随时记录，观察
7
• 思维发散，但主题不发散 • 鼓励发言
头脑风暴
• 限制时间
规则一
不许评价！
7
讨论皱眉
评价咳嗽
支持冷漠
宣扬叹气
提问
头脑风暴
创造性见解
评价
规则二
异想天开！ ——说出能想到的任何主意
案例分析注意事项
5 1. 选择案例要具有 2. 对于的小组要进行引发 3. 注意掌控 4. 点评时要有，不能随声附和，但也不能绝对权威 5. 可将案例打印出来发给学员或在PPT上显示,方便学员理解
案例分析
目的
6
借由交换与分享获得新知
特点
小组讨论
通过多种观点的碰撞产生启发通过讨论达成共识
课堂讲演的四个注意事项
1
1. 呈现技巧
2. 目光交流
课堂讲演
3. KISS原则 4. 结合运用

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Mall全程开发经营管理店铺晨会管理技术西餐服务标准规范规划设计居位在自然和风景中——吴纲地产销售地产销售-中海地产的零库存销售秘诀规划设计-规划设计园林和别墅规划设计-建筑设计融合地块规划商业地产-时空环境（建筑风水）商业地产-现代设计与商业利润战略引擎营销推广-从一生三宅思维看地产品牌经营趋势商业地产-国际连锁零售企业对商业项目合作的要求董进宇：影响孩子命运的亲子教育模型方志华：房地产营销的定位实践冯两努：说三国谈做人丁华军：如何成为一名优秀的员工商业地产-连锁零售企业对商业项目合作的要求商业地产-地产项目中的低成本运作景观设计-运动景观与建筑设计景观设计-如何利用景观设计打开市场景观设计-境外住宅设计的创新应用丁一：中国餐饮业创新经营与竞争优势的确立电工安全操作技术巅峰营销地产名企首脑战略执行讲习所点菜师培训教程范云峰：“恋爱式”营销方法饭店管理者应具备的12种观念与意识冯两努：商业谋略现场秘训房地产企业薪酬福利体系与长期激励机制的设计房地产经营管理的七大误区房地产行销术客户特征销售实战非财务经理的财务管理课程高彩凤：店铺薪酬、奖金和红利分配技术傅浙铭：金典培训岗位说明书的编写与应用营销推广-中国地产策划新思路董易奇：企业风水—办公场所篇高层经理人的八项修炼高级家政服务员操作实务高其富：职业经理人—财务素养训练高贤峰：人本管理高效的制造业物料与仓储管理高终端表现动作分解格兰仕秘密葛荣晋：兵商工商管理学(MBA)之财务管理瑜伽课程工厂全面改善TPM实战景观设计-房地产开发中的新生活方式景观设计-地产景观设计热卖元素经典案例-山水楼盘（颐和山庄）经典案例-江南山水经典案例-广州奥园项目操作过程经典案例-广州奥林匹克花园延续故事经典案例-光大集团广大花园操盘过程经典案例-富力地产集团的地产观经典案例-帝景苑策划、营销过程思路规划设计-海派居住区的发展趋势地产销售-怎样快速起动楼盘热销局面地产销售-新住宅的焦点、趋势与对策地产销售-世联对中介行业的认识与实践地产销售-低成本的房地产全程策划新思维地产企业战略-城市运营时代的地产开发地产广告-五点一线（推广）地产广告-实现地产品牌传播的动力主张地产广告-精确地产广告地产广告-房地产广告创作规划设计三赢一设计创新原则与理念——陈青松规划设计设计的关键（创新）——林毅规划设计新一代的住宅小区设计——何显毅地产企业战略房地产企业品牌创建拓展——谢世东地产企业战略高速成长企业的管理问题——凌克地产企业战略房地产与资本经营相结合地产企业战略从竞争到协作的共赢模式地产企业战略房地产企业总经理的必备管理能力分析地产企业战略超大规模楼盘操作地产企业战略——新希望进入房地产地产企业战略房地产投资新趋势地产企业战略房地产概况与现状——任志强地产企业战略跨地城经营－王石从专业人才走向管理狄振鹏：中层主管核心管理技能训练教程道德经应用智慧导购管理：培训动作分解戴维斯：快速学习法大学·理想蓝图打造房地产行销快速反应部队打击冲货砸价动作分解打工榜样—从打工仔到老板崔冰：专业形象崔冰：企业行政文秘人员职业化训练教程初级会计实务陈晓峰：健康新起点传统鉴人之术与心理测量实践应用促销员职业化训练程向阳：辞退员工管理与辞退面谈技巧成就卓越—总经理如何经营团队成功心理导航陈绍文：精益生产陈明利：美丽的约会陈浪：九型人格与领导力陈华：国际市场营销企业如何有效获得出口订单产品推广与品牌推广策略查子秀：超常儿童的家庭教育测量放线工操作技能策略性商务谈判中的谋略运用餐饮企业五力管理模式餐饮企业如何进行品牌营销餐饮企业经营的六大死穴餐饮酒店营销策略与创新餐饮酒店人力资源管理教程餐饮酒店企事业文化建设教程餐饮服务技能之口布叠花餐饮菜品创新方法餐饮饭店发展走势与经营策略餐厅服务员培训课程艾莫：成功交际秘诀财富人生访谈马云博恩崔西：展现卓越的领袖魅力逼经销商做超市动作分解深度营销战略与实务全景案例教程班组建设与班组长管理实战百货服务人员服务礼仪成功激励故事艾莫：成功演讲秘诀WTO与中国：影响与对策Smart智富赢家之战胜股市必修四堂课NLP水性领导力的八项修炼MBA企业高级管理人员培训教程MBA核心案例大讲堂MBA个案ESPRIT终端培训世纪商机大解密6S管理实战直线经理人的四项修炼企业规范化管理周易与中国传统文化中国式工厂管理管理流程设计与管理流程再造周易之易学篇经营从心开始玄光居士闾仙符箓特级教学课程小企业如何做大做强格兰仕的秘密连锁经营金牌店长管理方略危机管理中的媒体应对方法学习型中国世纪成功论坛NO1酒店房务管理核心实务海尔物流如何解决企业回款难如何进行有效的市场调研中小企业的合同风险防范餐饮服务技能如何降低营销环节的纳税成本赢家致胜十大策略酒店职业经理人管理实务成功人士的七个习惯有效管理者的八大工具赢在绩效中国房地产发展与创新如何用绩效管理提升部门业绩管控-企业的刹车系统中小企业卓越的关键—突破服务人员的五项修炼（专业服务技巧训练）成本杀手之道—全面预算管理管理思维如何解决企业回款难人性管理人际关系学中国式团队管理阅人有术如何成为一名优秀的业务主管如何成为一名成功经理人企业家卓越的关键-突破属相密码长相密码高效会议管理技巧如何看懂财务报告—报表篇连锁经营金牌店长管理方略激励设计财务管理与市场决策嬉笑怒骂说管理--高效管理与自我控制企业广告操作实务卓越品牌战略管理情商与影响力中国企业如何应对金融危机采购管理与战略采购有效管理者的八大工具李嘉诚成功解构赢在绩效亲子教育创富秘籍高绩效经理的12个执行习惯管理者如何进行沟通与激励狼性总经理企业如何成功上市经理金典NLP21天心灵成长复制卓越金占明：企业战略管理让管理一步到位现代企业薪酬福利设计及应用感恩父母—富过三代的秘密李强：赢在执行拐点：战略突围与管理精进人力资源管理与实务案例企业创新率与执行力赢得客户忠诚的5个要诀如何选拔顶尖销售人才创富者客户关系管理精益生产之JIT管理实战业绩突破飞扬7步曲让员工自动自发的管理本事管理思维合理应变的管理功夫如何培训发展部属如何从管理走向领导经权管理舍得-高成本也是优势孙子兵法与人力自动化中道管理如何打造百年企业北大讲国学-大智慧中小企业人才的选用育留之道模式突围中国式融资如何打造核心的员工团队—麦当劳成功的秘密武器从老板到教练安人之道中国式人力资源管理以价值观为本的领导卓越领导力的六项修炼成功销售的八大武器—大客户销售策略西点管理模式-靠结果生存乐在工作团队领导力提升阳光心态激发无限学习潜能如何既做品牌又做销量江雅苓：性格解析中小企业稳定的关键-人才细节决定成败销售人员必修课6S精益管理控制与激励的五个系统劳动争议的预防和应对方法职业经理人的团队管理带人带心的领导艺术跟毛泽东学领导如何做一名优秀的部门经理企业低成本管理艺术与企业共命运反周期—萧条年代的企业生存法则企业执行力DNA态度转变结果中层管理者完成目标的五步十九法卓越的客户服务与管理企业家的公关谋略NLP执行力调整员工心态改善工作态度执行不力十大病因寻找新客户的条渠道赚大钱靠行销-战略篇赚大钱靠行销-秘法篇卓越的销售团队管理中层主管核心管理技能训练教程如何有效授权人力资源管理战略与操作流程人脉管理--决定人生成败周昌湘：非人力资源经理的人力资源管理左祥琦：企业劳动关系处理实务如何当好一线主管胡立阳：股神教你买股票每日盘中抓涨停的绝招欧阳维建：赏识人生吴秋亭：解兴帮系心意拳周泳杉：最彻底的管理方法周泳杉：健康是最重要的财富周泳杉：环境保护与节能周泳杉：环保是最永续的经营之道周泳杉：最彻底的赚钱方法走近香港名人婚姻事业爱情张果宁：新经济知识时代速度学习方法冯淑兰：灸法—广州针灸学西餐服务标准规范实战演练：车工篇邵伟华：风水四柱易学教程石岩：文化产业化与产业文化化的整合与共融股市操盘绝招全集自我按摩——保健养生之道周弘：赏识教育讲学现场实录家庭家长家教方略姚鸿昌：家庭教育观念的反思职业礼仪形象讲座严一道：牛年运程周泳杉：《论语》与企业管理实战演练：铣工篇魏庆：销量考核绝招动作分解销量考核绝招动作分解企业内机动车驾驶作业韦尔奇：巓峰事业对话钳工现代企业员工安全生产培训教材余伟生：香港风水大师—招财风水周泳杉：传统文化与企业管理油漆工操作技能三十六计悟明居士：《紫微实务》实务课程扬春义：大六壬孙子兵法董进宇博士：培养真正的人于希贤：国学智慧—风水文化应用篇周弘：快乐人生（婚姻和谐篇）曾国平：走向成功—如何提升情商与智商老姜《盘口语言解密》海岛先生的盘口语言教学杨丽菁：青春瑜珈密码张悟本：把吃出来的病吃回去掌纹的秘密赵之心：哑铃最健身《盘口语言解密顶级版》周弘：家长培训班讲课实录周弘：赏识人生按摩治头痛徐从桉：家庭办公室合理布局——风水文化篇庄子·逍遥人生中国传统文化带动经济良性发展的经验分享张其成：周易管理之太极、乾坤管理篇曾国藩从政为官方略邵伟中：理论高级全球通名家讲谈中级钳工技术《中庸·和谐之路——天下至诚》大学·理想蓝图林耕平：紫微斗数养成课程中华人民共和国物权法商业地产经营与管理王小平：如何成为职场赢家闫静：商务文书写作教程如何塑造与提升职业竞争力曾建斌：财务控制在企业管理中的应用乔·吉拉德：如何成为世界级销售精英张志军：酒店服务与管理医护礼仪培训宝典谢旭：客户资信管理专业技能培训张大成：汽车4S品牌服务营销谢双和：4S店汽车维修接待员培训吴春容：医务人员素质教育魏开诚：连锁经营金牌店长管理方略魏庆：逼经销商做超市动作分解魏庆：特权客户治理动作分解魏庆：打击冲货砸价动作分解魏庆：解决卖场价格冲突动作分解篇魏庆：开发销售机会动作分解王琰：提升店铺业绩的关键指标分析特权客户治理动作分解王延广：门店销售服务技巧提高终端表现动作分解宋智广：高效卖场的顾客应对技巧王泽国：企业如何进行纳税筹划区域市场管理难题破解方法商品陈列技巧蒋平：自信心室内外训练篇曾国平：职场幽默风趣技巧于文博：让生命绽放华彩远歧：高贵的心灵新东方交大演讲完全版马云：天下没有难做的生意武高汉：学习消费、学会消费徐国煊：体验式学习（了解自己，洞悉自己）德波诺：六顶思考帽舒俊琳：探索生命的途径宋新武：形象决定命运提升人际交往能力的五把钥匙商务礼仪郭泰：不景气中谈工作与生活的企划力优秀服务员培训教程星级饭店管理夏连悦：餐饮业现场管理办法前厅与客房服务资本运营屈云波：餐饮服务技能注册会计师（CPA）辅导教程张中秀：企业纳税筹划实务-谋略篇张中秀：企业纳税筹划实务-方法篇张云：最新会计准则解读与应用曾沛涛：用财务管理为企业盈利曾建斌：预算财务一点通曾建斌：如何读懂财务报告曾建斌：非财务人员的财务管理系列—预算管理一点通曾建斌：非财务人员的财务管理系列如何—读懂财务报告曾建斌：非财务人员的财务管理系列—轻轻松松学税务邢峥：全面预算管理教程税收筹划：企业赚钱的第三种渠道全球成功人士理财专家教你发财高招史永翔：总经理的财务管理—经营分析篇史永翔：如何提升企业效益企业纳税筹划实务企业纳税筹划经典案例分析瑜伽课程屈云波：售后服务技巧温雅静：如何有效处理客户投诉以顾客为中心的价值营销教程张宁：MOT关键行为模式与客服技巧狄振鹏：卓越的服务营销沈朝合：八字绝学高级班萧湘居士：手相面相教学特劳特：超级“定位”论定乾坤舒俊琳：EQ与领导者自我管理谭志德：信赖感的十大法则红樱桃童话谢武藤：阳宅速成悟明居士：《紫微实务》实务课程萧泓：企业内的领导力发展扬春义：大六壬紫薇夫人：风生水起好运来陈正雷：陈氏太极拳大全王琛：成功领导的六种思维方法卢勤：爱孩子的十种方法按摩孙子兵法与经理人统帅之道提升领导能力的五种技术韦尔奇：领导艺术与GE成功之道面对WTO中国企业家须知现代企业领导艺术方法易发久：领袖的风采易经管理与领导智慧卓越领导力速成总裁通鉴企业发展战略设计与实施要务企业员工全面激励训练整体解决方案企业如何有效激励员工企业战略管理中小企业的发展瓶颈与竞争力提升中山大学：经营管理战略技巧入门目标与绩效管理命令和奖励技巧动作分解企业员工职业化训练整体解决方案K线修支压如何搞好企业培训管理如何进行高效的绩效管理孙品瑜伽初级同步王守志：手诊如何进行人才供应链建设孙健敏：人力资源管理吴连支：开门八极拳杨杰：成长型企业留住和使用人才的策略南怀谨：如何静坐薪酬管理以业绩为导向的人力资源管理优秀员工的选育用留方法赵理明：掌纹诊病员工监控技巧分解员工离职原因及解决方案张锡明：企业如何有效激励员工职业生涯规划与自我管理周昌湘：部门经理人人力资源管理技能训练专业秘书训练教程欧洲商学院：生产管理全面质量管理TQM如何打造企业极速供应链如何发现与解决生产问题生产计划六步法尚丰：金牌营销团队建设与掌控生产主管职业化训练教程中国式执行：海尔高绩效的OEC管理方法杨朝辉：E-LEARNING团队实践如何打造坚实的基层团队周云：削减工厂成本的五个方法吴娟瑜：如何提高员工EQ与团队EQ章哲：让下属100%执行的领导艺术组织管理与变革：提升组织执行能力付遥：大客户销售策略如何成为卓越的销售经理孙晓歧：专业销售—顾问式销售孙晓歧：专业销售—专业销售易子：最成功的推销技巧赊销与风险控制世界第一营销大师亚伯拉罕课程说明会。

企业绩效管理常用的方法与技能

企业最终目标
合理赢利成本最小化，利润最大化
实施全面战略绩效管理
人力资源管理即是绩效管理导向的激励体系
公司战略和远景
年度计划编制
公司年度目标
适合战略的组织
绩效管理体系是使战略成为行动的工具，是人力资源管理的核心
•战略支撑性
•行动驱动性
指标分解
部门定位和职责岗位定位和职责
部门年度目标
指标分解
企业绩效管理常用的方法与技能
2021/7/10
讲师简介---禹志
EMBA，AITA职业培训师. 亚太人力资源研究所副研究员中国企业联合会讲师团签约讲师北大企业家高管培训中心特聘教授步步为赢国际训练机构首席培训师
曾于日本松下,香港永成国际，上海乔曼管理咨询等知名企业担任HR 经理/HR总监/高级顾问等职.擅长于HR规划管理/ 绩效管理/HR素质能力提升,职业经理人修炼打造,是西方人力资源管理与中国企业管理相结合的实战者与先驱者！
公司绩效考核计划
部门（分子公司）绩效考核计划
个人绩效考核计划
绩效计划表范例
部门
类别
计划项目
部门主管（签名）
绩效计划
展开细项
完
执行重要性分析
成标准
执行时间
重要性
急迫性
成功机会
日期
权重
责任人
协助单位
备注
与KPI相关管理要项
上级主管部门意见：时间：
签名：
绩效管理全面结构图
重短期，轻长期重局部，轻激励
企业与员工都在想什么??
企业(企业家)在想什么
企业(员工)在想什么
永续经营
稳健发展

企业新晋员工职业化训练教程

企业新晋员工职业化训练教程课程主题：企业新晋员工职业化训练教程授课讲师：林俞丞授课时间：1—2天适合对象：刚从学校毕业的"企业新人"、从别的企业转职过来的"新进人员"、希望提升自身"职业化"水准的本企业员工企业。

企业新晋员工职业化训练培训目标：帮助新进员工克服各种各样的焦虑、疑惑、自大、自卑甚至恐惧的心理,树立职业化形象,从而轻松地投入到工作中,尽早进入状态,为公司提供高效服务。

企业新晋员工职业化训练培训受益：解除作为"新人"的各种焦虑、疑惑、自大、自卑甚至恐惧的消极心理,树立起职业人士的积极心态；认识企业,了解新进人员应具备的职业自觉；掌握科学的工作方式及解决问题的基本方法；掌握人际关系、沟通、时间管理、有效的会议、演讲等职业技巧；学会如何保持专业形象及商务礼仪；企业新晋员工职业化训练特点：互动：采用了互动培训方式,生动活泼；解密：首次提供了培训行业大量的练习、游戏、案例等秘诀；结构：首次采用模块式结构,各讲即是一个独立的单元,又可以互相搭配成一个完整的解决方案；企业新晋员工职业化训练课程大纲：第一讲：积极的心态您具备追求成功人生的心态吗？四个信念：-我有必定成功公式-过去不等于未来-做事先做人-是的,我准备好了第二讲：认识企业企业是什么企业的组织工作场所是什么您作为新进人员的自觉第三讲：科学的工作方法PDCA工作法如何用甘特表做计划团队工作方法了解您在团队中的职责职责分析表和期望值分析表第四讲：如何完成您的工作接受命令的三个步骤解决问题的九个步骤企业新人工作的基本守则第五讲：企业内的人际关系与同事相处之道与上司相处之道与下属相处之道案例分析：慧的烦恼第六讲：有效沟通的技巧理解沟通的过程避免沟通的障碍在沟通中运用聆听、反馈等技巧理解并合理运用沟通的模式掌握对话沟通技巧第七讲：时间管理的技巧认识时间时间管理中的陷井如何跨跃时间陷井时间管理中的效能原则时间管理的工具第八讲：有效的会议做好会议前的准备工作有效地进行会议做好会议后的追踪工作第九讲：商务演讲技巧演讲事前的准备工作演讲内容和结构演讲环境如何消除紧张情绪声音、语言和身体语言第十讲：专业形象（一）男士职业着装技巧女士职业着装技巧第十一讲：专业形象（二）仪容-通用篇专业仪态标准站姿、坐姿、蹲姿标准上车、下车姿势第十二讲：商务礼仪介绍的礼节握手的礼节交换名片的礼仪会客室入座的礼仪坐车的礼仪商务交往的四忌电话沟通的礼仪拜访客户的礼仪就餐的礼仪：中餐、西餐企业新晋员工职业化训练教程总结讲师介绍：讲师姓名：林俞丞实战执行力系统专家；超级盈利思维系统创始人；天津大学工商管理学硕士；北京大学、清华大学总裁班客座教授；时代光华、前沿讲座、财富讲坛特约讲师；盈利性系统思维训练体系提出者；执行力系统建设专家、北大纵横高级合伙人；曾任旭阳、华药、德隆等多家上市集团咨询顾问；曾任（美资）华信投资集团执行总裁；资历介绍：林老师集丰富的管理实战经验和深厚的管理理论功底于一身，92年大学毕业以来，曾在某政府经济管理部门、外资华信投资集团公司、万岁制药集团、华雨科技集团公司、北京锡恩管理顾问公司等大型企事业单位先后担任培训讲师、投资项目经理、管理部经理、培训经理、销售总监、集团总经理等职务，涉足建筑、医药、销售、畜牧等众多行业。

企业管理技能培训

企业管理技能培训课程主题：企业管理技能培训授课讲师：林俞丞授课时间：1—2天参培学员：各行业、各系统、各类集团公司的培训经理、人力资源经理、培训专责、培训专职、培训员等企业的培训管理者。

各类企业的专兼职内训师。

企业管理技能课程收益：1.全面、系统的学习管理的全过程，统一观念、达成共识、激发活力；2.良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥综合实力；3.深入理解领导的管理魅力，快速提高下属的能力，更好的完成工作目标；4.学会应用主要的管理工具；5.建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力；6.全面激励管理，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。

7.理越来越难了，员工太现实，在工资、奖金限定的情况下如何才能让他们更努力的工作。

企业管理技能课程特色：理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，对企业没有任何作用。

本次培训是在培训专家实践工作的基础上，再次上升到理论指导的高度上；操作性强：在深入理解的基础上，提炼、总结、归纳大量的管理工具性的；生动活波：理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式，在轻松愉快的环境中得到提升。

企业管理技能培训目标：1.能了解并掌握现代培训理念与手段；2.能明确并熟知企业培训的基本流程；3.能调动员工们的参培热情与积极性；4.能把握教学基本要领、方法与技巧；5.能熟练运用语言表达的方法与技巧；6.能较好的开发培训项目与培训课程；7.能开发适用的教学讲义与培训资料；8.能够编制培训教学方案与实施手册；9.对基层培训进行组织、督导与教练。

延伸服务：培训后我们将开展延伸工作的支持与服务，将无偿提供由讲师自行开发、编制的，与课程内容相匹配的，与培训教学活动紧密相关的支持性、技术性、工具类、参考性文件几十个，便于参培学员及时转化培训环境与成果，追求培训效果的最大化。

培训结束后将吸收学员参加讲师主办的企业内训师的QQ群，便于长期的合作与交流。

课程大纲《从优秀到卓越到超越-良好职业素养修炼计》

从优秀到卓越到超越——良好职业素养修炼课程背景：在任何一家企业工作，任何一个岗位上，我们总会遇到这样或那样的问题，以下是否有我们熟悉的影子呢？1.“忙”：每天都有忙不完的事，却忙不到点子上瞎忙2. “怨”：遇到问题抱怨，不想办法解决3. “推”：出了问题，推卸责任4. “等”：只限于去想，不采取行动5. “找”：总是千方百计找借口，而不是绞尽脑汁找方法6. “靠”：遇到问题直接给上司，考上司是否有能力解决面对这些问题，您有何感想？不同的员工有不同的表现和选择，终导致不同的结果和不同的人生；总是羡慕别人发展快，机会好，但是机会不是毫无条件从天而降；成功者的机会是发挥主观能动性获得，是用自己的主动性创造出来的；人才战略作为企业的第一战略，先生产人才，再制造产品；我们发现员工缺乏自觉地解决问题的意识和能力；他们习惯于讲求客观条件，而不是主动思考找方法。

课程中能够帮助参与者真正成为一个主动思考，彻底解决问题的高手，并迅速从合格到优秀到卓越到超越，开拓出一片自己的事业天空，达到与企业共赢的目的。

课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业的各层级课程收益：●找到员工缺乏好心态的根本原因●有针对性且操之可行的改善方案●帮助员工建立积极正能量的心态●帮助员工找到事半功倍的好方法●帮助员工实现合格到卓越的蜕变●提升员工动力，提升企业竞争课程特色：●结合多个行业背景实用实效实战●讲授与讨论相结合的互动式教学●大量的互动练习带动启发式学习●引导学员进行深层次的思想触动课程方式：● 老师讲授，提问互动：体验听的学问● 案例分享，情景剧场：体验看的精彩● 角色扮演，实景演练：体验动的快乐● 课程行动，管理工具：体验培训成果课程大纲第一讲：职业素养与职业化塑造1. 什么叫职业化2. 职业化对我们的帮助是什么3. 痛苦的工作VS快乐的工作4. 如何避免成为职场植物人5. 如何让雇佣军变成志愿军6. 小心！不要被你的公司圈养7. 职业化金字塔的构建：职业能力VS职业结果VS职业品牌第二讲：态度决定高度1. 态度就是竞争力2. 企业的四种人才3. 主动的承担责任4. 用抱负代替抱怨5. 告别懈怠努力工作培训视频：不抱怨才有今天的马云问题研讨：我们如何可以成为企业的人财第三讲：员工心态养成与自我成长1. 勤于思考注重实践2. 积极沟通扩展视野3. 善于学习增强内功培训视频：李嘉诚先生对学习感悟第四讲：拥有好心态和好方法1. 优秀员工修炼的21种阳光心态2. 卓有成效工作的18个工作步骤工具表单：18个工作步骤清单第五讲：职场六大变形计1. “忙”—“轻松”2. “怨”—“感恩”3. “推”—“承担”4. “等”—“积极”5. “找”—“反省”6. “靠”—“主动”案例分享：你认识小肖先生吗？问题研讨：职场人士该如何变形？第六讲：成功从改变自己开始1. 强求环境不如改变自己2. 实干加巧干获得成功3. 不仅解决问题更要避免问题4. 全力以赴充分激发自我潜能培训视频：俞敏洪激励天赋潜能激发第七讲：出色工作的五种方式1. 用心做事从小事开始2. 要事第一抓住关键事件和要务3. 注重细节善于发现问题和机会4. 忠诚不是单行道付出必有回报5. 为公司创造效益为自己赢未来案例分享：德国人制造青岛管道第八讲：行动才是生产力1. 制定行动计划2. 分享行动计划3. 承诺实施计划4. 跟踪行动表现工具表单：行动计划模板实践练习：制订行动计划。

企业实践是提高中职教师综合能力的突破口

企业实践是提高中职教师综合能力的突破口
杨冬梅
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2013(000)011
【摘要】通过长沙高新技术工程学校(以下简称“我校”)在校本培训上的探索,论述企业实践是提高中职教师综合能力的突破口,说明了中职专业课教师的实践教学能力的高低,直接影响着中职生面向市场、面向就业的教育教学改革,也在很大程度上决定着中职技能型人才的培养质量.阐述了中职学校校本培训应以企业实践作为突破口,加大学校师资队伍素质的建设,推进职业教育健康稳妥地发展.
【总页数】3页(P120-122)
【作者】杨冬梅
【作者单位】长沙高新技术工程学校,湖南长沙410205
【正文语种】中文
【相关文献】
1.运用SMART原则提高中职教师企业实践的效率
2.提高培训质量打造中职教师培训的“广州模式”——广州市中职教师培训工作的实践与思考
3.论中职教师到企业实践进修难点--从中职教师到企业实践进修的难点看建立专业工作室的必要性
4.“三备五务”提高中职教师短期下企业实践效益
5.中职教师企业实践的组织策略和实践途径研究
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企业培训师培训之一演讲和表达-课程讲义

目录一、培训师的职业定位.............................................................................................................. - 3 - (一)培训师比别人学习更快 ..................................................................................................... - 3 - （二）培训师给他人以指引 ..................................................................................................... - 3 - 二、PTT课程体系....................................................................................................................... - 4 - （一）第一个阶段：职业培训师之道 ..................................................................................... - 4 - （二)第二个阶段：培训师的技能素养 ................................................................................... - 4 - （三）第三个阶段：PTT的课程设计指南 .............................................................................. - 4 - 三、职业培训师之道.................................................................................................................. - 4 - （一）高效培训的“三一律” ................................................................................................. - 4 - （二）培训与教育的不同 ......................................................................................................... - 5 -一、培训与教育的不同.............................................................................................................. - 5 -二、培训师的四项职业使命...................................................................................................... - 6 -三、职业培训师的素质模型...................................................................................................... - 7 -一、课程案例 ............................................................................................................................. - 8 -二、一分钟Mini课程演练........................................................................................................ - 9 -一、一分钟Mini课程体会...................................................................................................... - 16 -二、Mini课程演练分析........................................................................................................... - 19 - （一）对内容的破解、对对象的破解 ................................................................................... - 19 - (二)展开的时候有问题 ........................................................................................................... - 19 - （三）教学资源的不利用 ....................................................................................................... - 20 -一、Mini课程演练案例点评（一）....................................................................................... - 21 -二、Mini课程演练案例点评(二）......................................................................................... - 22 -三、Mini课程演练案例点评（三）....................................................................................... - 24 -四、Mini课程演练案例点评（四）....................................................................................... - 24 -五、Mini课程演练案例点评（五)......................................................................................... - 25 -六、Mini课程演练案例点评（六）....................................................................................... - 26 -七、Mini课程演练案例点评（七）....................................................................................... - 26 -八、Mini课程演练案例点评（八）....................................................................................... - 27 -九、Mini课程演练案例点评(九)........................................................................................... - 28 -十、Mini课程演练案例点评（十)......................................................................................... - 29 - 十一、Mini课程演练案例点评（十一)................................................................................. - 30 - 十二、Mini课程演练案例点评(十二)................................................................................... - 30 -一、前言 ................................................................................................................................... - 33 -二、克服怯场的五项策略........................................................................................................ - 34 - (一）生理舒缓法 ..................................................................................................................... - 34 - （二）心理诱导法 ................................................................................................................... - 34 - （三）自我解脱法 ................................................................................................................... - 35 - （四）压力转换法 ................................................................................................................... - 36 - （五）超量准备法 ................................................................................................................... - 36 - 三、闪亮导入五种手法............................................................................................................ - 37 - （一)导入的功能 ..................................................................................................................... - 37 - （二）导入的五种手法 ........................................................................................................... - 37 -一、开场禁忌 ........................................................................................................................... - 39 -二、完美收结五项手法............................................................................................................ - 40 - （一）结尾的功能 ................................................................................................................... - 40 - （二）收结的五种方式 ........................................................................................................... - 40 - （三）结尾的禁忌 ................................................................................................................... - 41 -2、仓促式 ................................................................................................................................. - 41 -3、冗余式 ................................................................................................................................. - 41 -一、“一分钟导入”演练（一）............................................................................................ - 42 - 一、课堂必修的四项风范........................................................................................................ - 47 - （一)服饰——表现你的态度 ................................................................................................. - 47 - (二）表情——表现你的情绪 ................................................................................................. - 48 - （三）身姿——表现你的精神 ............................................................................................... - 48 - （四)语言——表现你的风采 ................................................................................................. - 48 - 二、专业培训的十二种手势.................................................................................................... - 51 - （一)沟通：双手前伸，掌心向上 ......................................................................................... - 51 - (二）拒绝：掌心向下，做横扫状 ......................................................................................... - 52 - (三）致意：五指并拢，掌心向前 ......................................................................................... - 52 - （四）警示：掌心向前，双手上举 ....................................................................................... - 52 - （五)区分：手掌侧立，做切分状 ......................................................................................... - 52 - （六)指明:五指并拢，指向目标 ........................................................................................... - 52 - {案例｝…… ............................................................................................................................. - 52 - （七)组合：掌心相对，向内聚拢 ......................................................................................... - 52 - （八）延伸：掌心相对，向外展开 ....................................................................................... - 52 - (九)号召：手掌斜上，挥向内侧 ........................................................................................... - 52 - （十）否定：手掌斜下，挥向外侧 ....................................................................................... - 52 - （十一）鼓舞：握拳，挥向上方 ........................................................................................... - 52 - (十二)决断：握拳，挥向下方 ............................................................................................... - 52 -一、手势单练与分组演练........................................................................................................ - 53 -二、课程综述 ........................................................................................................................... - 54 - （一）“独霸话题”的人不适合做培训师 ........................................................................... - 54 - （二）对自己要求严的人适合做培训师 ............................................................................... - 54 - (三）只为一堂课做准备 ......................................................................................................... - 55 -一、综合练习第一轮................................................................................................................ - 55 -二、综合练习第二轮................................................................................................................ - 59 -第一讲职业培训师之道学做培训师是一个实践的课程，不是一个理论的课程，如果只讲理论，在实践中你就没有办法应用了。

对话式多媒体培训——企业实现高效培训之路

对话式多媒体培训——企业实现高效培训之路
杨树雨
【期刊名称】《中国煤炭工业》
【年(卷),期】1995(000)011
【摘要】提到培训,人们马上会想到一间教室里有一位教师面对全班学员讲课的情境。

这种传统的培训方法。

现已远远不能满足企业经营高速发展的多种需求,如何改善培训方法,使90年代的企业培训体现出廉价、快捷、实用的时代特征呢?计算机技术的飞速发展,为我们提供了技术支持,创造出当代高新技
【总页数】2页(P62-63)
【作者】杨树雨
【作者单位】北京煤干院
【正文语种】中文
【中图分类】G726
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