【中考夺分】2015年中考语文 文言文知识梳理 九上 复习课件 苏教版
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苏教版语文九年级上册文言文复习课件
到 至_______ 极点 16、寡助之_____ 内外亲属 畔_____________ 同“叛”，背叛 17、亲戚________ 归顺 之 18、天下顺______ 19、故______ 所以 君子有不战 三、译句 1、夫环而攻之，必有得天时者矣 包围起来攻打它，一定得到了有利的天气时令 _________________________________________ 2、然而不胜者，是天时不如地利也 这样却不能取胜，这是有利的天气时令比不上有利 _________________________________________ 的地理优势。 _________________________________________ 3、委而去之，是地利不如人和也 弃城而逃，这是有利的地理优势比不上人心所向， ________________________________________ 上下团结。 ________________________________________
4、域民不以封疆之界 限制人民定居某一区域，不靠边境的界限 ________________________________________ 5、固国不以山溪之险 巩固国防，不靠山川的险阻 ________________________________________
6、威天下不以兵革之利 威慑天下不能靠武器的精良。 ________________________________________ 7、得道者多助，失道者寡助 施行仁政的，帮助他的人就多，不行仁政的，帮 _______________________________________ 助他的人就少。 _______________________________________ 8、寡助之至，亲戚畔之 帮助他的人少到极点，连内外亲属都背叛他 ______________________________________ 9、以天下之所顺，攻亲戚之所畔 凭借天下人都归顺他的条件去攻打连内外亲属都背叛 ________________________________________ 的
苏教版 九年级语文初三复习 文言文 文言实词积累课件1
(8)意将隧入以攻其后也 （《狼》）“隧”转化为动词 “打洞”。 (9)余则缊袍敝衣处其间（《送 东阳马生序》）“缊袍敝衣” 是“穿缊袍敝衣”的意思。 (10)腰白玉之环（《送东阳马 生序》）“腰”转化为动词 “腰佩”。
(11)非显者刺（《于园》） 本是
名词“名帖”，这里作动词 “投下名帖”的意思。 (12)捉蛤蟆，鞭数十 （《幼 时记趣》） 鞭打 (13)中峨冠而多髯为东坡 （《核舟记》）戴着高高的帽子
2.名词作状语
① “其一犬坐于前”（《狼》）中 的“犬”，本是名词“狗”，在 这儿作状语，意思是“像狗一 样”。 ②有好事者船载以入（《黔之 驴》）“船”是“用船”的意思。 ③ 从小丘西行百二十步（《小石 潭记》）“西”是“向西”的意 思。
④ 下见小溪（《小石潭记》） “下”是“向下”的意思。 ⑤斗折蛇行（《小石潭记》） “斗”“蛇”是“像北斗 星”“像蛇”的意思。 ⑥犬牙差互（《小石潭记》） “犬牙”是“像狗的牙齿一 样”。
3.动词、形容词作名词
• 止增笑耳（《狼》）“笑料” • 众妙毕备（《口技》 ）“妙处” • 虽乘奔御风（《三峡》）“奔驰的 快马” • 空谷传响（《三峡》）“回声” • 温故而知新（《论语》八则） • “故”“新”分别为“旧的知 识”“新的收获”。
4.形容词活用作动词
• 京中有善口技者（《口 技》）“擅长” • 齐人固善盗乎？（《晏子 使楚》） “擅长”
(2)每至晴初霜旦（《三峡》） “霜”转化为动词“下霜”。 (3)驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》） “蹄”转化为动词“用蹄子踢”。
(4)妇抚儿乳（《口技》）“乳”来自转化为动词“喂乳”。 (5)不能名其一处也（《口技》） “名”转化为动词“说出”。 (6)其夫呓语（《口技》）“呓 语”转化为动词“说梦话”。 (7)会宾客大宴（《口技》） “宴”由名词“宴席”转化 为动词“宴请”。
2015年备战中考苏教版语文总复习 文言文知识梳理 九年级上册
二 文言文知识梳理┃九年级上册
② ③
5．解释下面句中加点的词。 (1)域 民不以封疆之界( ． (2)必先富 民( ．
使„„富裕
限制
)
)
6．把下面的句子翻译成现代汉语。 奚以知其然也？
[答案] 根据什么知道这个道理呢？
7．理解填空。 以民为本 两段选文都论述了治国之道，都强调了__________________ ，
代词，他
助词，的 国防
)
) ) )
(2)之
动词，到 ③寡助之 至 ( ) ． (3)而 ①环而攻之而 不胜( 表转折，却，但是 ．
) ) )
②夫环而 攻之( ． ③泉香而 酒洌( ．
表顺承
表并列，并且
二 文言文知识梳理┃九年级上册
4．作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文 中哪个句子最能体现作者的仁政思想？
2．写出下列加点词的古义和今义。 (1)委 而去之 ． (2)亲戚 畔之 ．． 古义：____________________________
委屈，不甘心。 今义：____________________________ 泛指内外亲属，包括父母兄弟。 古义：_____________________________ 亲属，不包括父母。 今义：_____________________________ 外城。 放弃。
九年级上册
┃知 识 梳 理 与 归 类 迁 移┃
(一)得道多助，失道寡助 [课文挖宝]
1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)池 非不深也( ． (2)委而去 之( ． 次高频考点： (3)七里之郭 ( ． (4)环 而攻之( ．
外城 包围 护城河 离开
) ) ) )
二 文言文知识梳理┃九年级上册
② ③
5．解释下面句中加点的词。 (1)域 民不以封疆之界( ． (2)必先富 民( ．
使„„富裕
限制
)
)
6．把下面的句子翻译成现代汉语。 奚以知其然也？
[答案] 根据什么知道这个道理呢？
7．理解填空。 以民为本 两段选文都论述了治国之道，都强调了__________________ ，
代词，他
助词，的 国防
)
) ) )
(2)之
动词，到 ③寡助之 至 ( ) ． (3)而 ①环而攻之而 不胜( 表转折，却，但是 ．
) ) )
②夫环而 攻之( ． ③泉香而 酒洌( ．
表顺承
表并列，并且
二 文言文知识梳理┃九年级上册
4．作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文 中哪个句子最能体现作者的仁政思想？
2．写出下列加点词的古义和今义。 (1)委 而去之 ． (2)亲戚 畔之 ．． 古义：____________________________
委屈，不甘心。 今义：____________________________ 泛指内外亲属，包括父母兄弟。 古义：_____________________________ 亲属，不包括父母。 今义：_____________________________ 外城。 放弃。
九年级上册
┃知 识 梳 理 与 归 类 迁 移┃
(一)得道多助，失道寡助 [课文挖宝]
1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)池 非不深也( ． (2)委而去 之( ． 次高频考点： (3)七里之郭 ( ． (4)环 而攻之( ．
外城 包围 护城河 离开
) ) ) )
二 文言文知识梳理┃九年级上册
【中考夺分】2015年中考语文复习课件(苏教)第三篇阅读-诗词鉴赏(共42张PPT)
专题33 ┃ 把握诗词意象，理解作者情感
二、 [2014· 乐山]阅读下面这首词，回答问题。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
专题33 ┃ 把握诗词意象，理解作者情感
3．上片实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？(2分) 倦梳头，泪先流。 ______________________________________________________________ [解析] 联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。
专题33 ┃ 把握诗词意象，理解作者情感
┃考点自主训练与能力提升 ┃
一、[ 2014· 杭州]阅读古诗，回答问题。 螺川①早发 [明] 王猷定 月落秋山晓，城头鼓角停。 长江流远梦，短棹②拨残星。 露湿鸥衣白，天光雁字青。 苍茫回首望，海岳一孤亭③。 [注] ①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。②棹(zhà o)： 船桨。③孤亭：这里指螺川。
美之情。
专题33 ┃ 把握诗词意象，理解作者情感
四、 [2014· 黄冈] 阅读下面古诗，回答问题。 不 见① 杜 甫 不见李生久，佯狂真可哀！ 世人②皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。 匡山③读书处，头白好归来。 [注] ①这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释， 遂有感而作。②世人：指统治集团的人。③匡山：李白少时读书的大匡山，在今四 川北部。
喳地叫得正欢。
[解析]这是一道典型的想象描述类诗歌鉴赏题，考查我们依据诗
句，发挥想象的能力。什么是画面？就是一瞬间定格出来的内 容。当然，描述画面，我们还要了解诗句的意思，结合诗词的 创作背景，把握意境，按要求用生动的语言加以描述。
【中考夺分】2015年中考语文复习课件(苏教)第二篇积累与运用-专题7+文学常识与名著阅读(共27张PPT)
专题7 ┃文学常识与名著阅读
┃考点自主训练与能力提升 ┃
1 ．[ 2014· 杭州]下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 (
D)
A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟 子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作 集。 B．《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的 形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。 C．同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶 母亲》中借 助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式 来体现。 D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小 说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《装在套子里的 人》等。
[解析] 作品假托主人公格列佛自述他数次航海遇险，漂流到小人国、大人国、飞岛国和 慧骃国几个童话式国家的遭遇和见闻，全面讽刺、揶揄了英国的社会现实，并非对当时 社会的赞美。
专题7 ┃文学常识与名著阅读
7．[ 2014· 莱芜]名著阅读。 A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻 静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些 不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼 红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可 不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是_________________________
专题7 ┃文学常识与名著阅读
D
6．[ 2014· 南宁]下列关于文学名著的表述有误的一项是 ( ) A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行 了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。 B．保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、 绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。 C．《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创造了不朽杰作的 故事，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 D．《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的 表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
【中考夺分 广西(苏教)】2015年中考语文复习课件：第四部分-现代
方法指导
分析文章的标题一般可从标题的含义和标题的作用两方面 入手： 1. 标题的含义： ①分析标题的重点字词。即从理解标题中关键词的字面
义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。
②分析标题的指代义。标题的指代内容一定在文中。可 以结合文章内容、人物特点、作者情感、文章主旨等， 提取整合分散在各段的有用信息，归纳为一个短语或一 句话。
文体知识梳理 课堂练习
目
第3课时 体悟思想感情、把握行文思路、分析 写作手法
考点1 文章线索及行文思路
考点2 写作手法
录
考点3 体会思想感情
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聚焦湖南中考 常考考点分课时突破
文体知识梳理 课堂练习
常考考点分课时突破
第1课时 点击链接至 孤独温暖的旅程 Word文件
含义两方面来分析。如《爸爸的花儿落了》一文标题的表
层含义是夹竹桃凋谢，深层含义则是父亲的去世。 ⑤分析标题的象征义。如高尔基的《海燕》以“海燕”为 题，象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级 革命先驱者的形象。
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聚焦湖南中考 常考考点分课时突破
章主旨；③交代行文线索；④奠定感情基调；⑤设置悬念，
引起读者的阅读兴趣等。
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聚焦湖南中考 常考考点分课时突破
文体知识梳理 课堂练习
方法指导
（2）小说标题：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛的
作用；②设置悬念；③指明文章线索；④为塑造和突出人
物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛 盾冲突。
藏起来，将温馨与快乐不求回报地赠予世人。②表
达了作者对汪老由衷的痛惜和敬佩之情。（每点1分, 共2分） 【其他提问方式】1. 读完全文，说说标题“××” 的含义。 2. 标题“××”的作用是什么？
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[答案] 结尾一句进一步反映了起义的影响、号召力之大，强烈地动摇了秦 王朝的统治。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
[能力提升]
[甲] 《陈涉世家》 [乙] 《曹刿论战》 6．解释下列句中加点的词。 (1)比 至陈( ． (2)小惠未徧 ( ． (3)必以信 ( ．
等到 同“遍”，普遍 言语真实
) ) )
名词用作动词，称王
) )
名词作状语，像狐狸一样
名词作状语，按法律
) )
形容词的意动用法，对„„感到奇怪来自二 文言文知识梳理┃九年级上册
4．用现代汉语翻译下面的句子。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
[答案] 何况大丈夫不死罢了，死就要干一番大事业，王侯将相难道有天生 的贵种吗！
5．文章结尾一句有什么作用？
有的人 暗中
) ) ) )
惩罚
(8)等死，死 国可乎( ． (1)发闾左適戍渔阳 (2)为天下唱
以
为„„而死
2．指出并解释下列句中的通假字。
適 谪 发配 ______ 同______ ，____________ 。 唱 倡 倡导 ______ 同______ ，____________ 。 已 已经
离开。 古义：_____________________________
到„„去。 今义：_____________________________ 二 文言文知识梳理┃九年级上册
3．解释下列多义词。 (1)国 ①固国 不以山溪之险( ． 国家 ②国 恒亡 ( ． ①亲戚畔之 ( ． ②三里之 城( ．
代词，他
助词，的 国防
)
) ) )
(2)之
动词，到 ③寡助之 至 ( ) ． (3)而 ①环而攻之而 不胜( 表转折，却，但是 ．
) ) )
②夫环而 攻之( ． ③泉香而 酒洌( ．
表顺承
表并列，并且
二 文言文知识梳理┃九年级上册
4．作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文 中哪个句子最能体现作者的仁政思想？
(3)固以怪之矣 ______同______，____________。 被 披 穿 (4)将军身被坚执锐 ______ 同______ ，____________ 。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
3．解释下列加点的活用词。 (1)大楚兴，陈胜王 ( ． (2)狐 鸣呼曰( ． (3)法皆斩( (4)固以怪 之矣( ．
二 文言文知识梳理┃九年级上册
(二)陈涉世家 [课文挖宝]
1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)苟 富贵( ． (3)度 已失期( ． (4)以 数谏故( ．
倘使 停止 估计 因为
) ) ) )
二 文言文知识梳理┃九年级上册
(2)辍 耕之垄上( ．
次高频考点： (5)今或 闻无罪( ． (6)又间 令吴广( ． (7)皆刑 其长吏( ．
二 文言文知识梳理┃九年级上册
② ③
5．解释下面句中加点的词。 (1)域 民不以封疆之界( ． (2)必先富 民( ．
使„„富裕
限制
)
)
6．把下面的句子翻译成现代汉语。 奚以知其然也？
[答案] 根据什么知道这个道理呢？
7．理解填空。 以民为本 两段选文都论述了治国之道，都强调了__________________ ，
[答案] 主要条件是人和。体现仁政思想的句子：得道者多助，失道者寡助。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
[能力提升]
[甲] 《得道多助，失道寡助》 [ 乙] 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则
①
难治也。奚 以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬 上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则 敢陵 上犯禁 ，敢陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国 常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 (选自《管子》) [注] ①奚：疑问代词，相当于“何”。②陵：侵犯，这 里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。
(3)七里之郭 ． 古义：_____________________________
姓氏。 今义：____________________________ 护城河。 池塘。
(4)池 非不深也 ． (5)委而去 之 ．
古义：___________________________ 今义：___________________________
2．写出下列加点词的古义和今义。 (1)委 而去之 ． (2)亲戚 畔之 ．． 古义：____________________________
委屈，不甘心。 今义：____________________________ 泛指内外亲属，包括父母兄弟。 古义：_____________________________ 亲属，不包括父母。 今义：_____________________________ 外城。 放弃。
九年级上册
┃知 识 梳 理 与 归 类 迁 移┃
(一)得道多助，失道寡助 [课文挖宝]
1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)池 非不深也( ． (2)委而去 之( ． 次高频考点： (3)七里之郭 ( ． (4)环 而攻之( ．
外城 包围 护城河 离开
) ) ) )
二 文言文知识梳理┃九年级上册
施仁政 富民 甲文从__________ 的角度来论述，乙文则从____________ 的角
度来论述。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
[参考译文] 但凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百 姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。根据什么知道 是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自 己的产业，这样就能敬畏上司，害怕犯法，如果百姓尊敬 官吏害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不能安心地生活在 家乡，并且轻视自家的产业，就敢于违抗官吏触犯禁令， 如果百姓敢违抗官吏触犯禁令就难以统治了。所以太平无 事的国家中(百姓)长久富裕，动乱多事的国家中(百姓)长 久贫穷。因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕 起来，然后(才能)统治他们。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
7．翻译下列句子。 (1)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
[答案] 于是(他们)假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望(揭竿而 起)。
(2)小信未孚，神弗福也。
[答案] (这只是)小信用，未能让神灵信服，神灵是不会赐福的。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
[能力提升]
[甲] 《陈涉世家》 [乙] 《曹刿论战》 6．解释下列句中加点的词。 (1)比 至陈( ． (2)小惠未徧 ( ． (3)必以信 ( ．
等到 同“遍”，普遍 言语真实
) ) )
名词用作动词，称王
) )
名词作状语，像狐狸一样
名词作状语，按法律
) )
形容词的意动用法，对„„感到奇怪来自二 文言文知识梳理┃九年级上册
4．用现代汉语翻译下面的句子。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
[答案] 何况大丈夫不死罢了，死就要干一番大事业，王侯将相难道有天生 的贵种吗！
5．文章结尾一句有什么作用？
有的人 暗中
) ) ) )
惩罚
(8)等死，死 国可乎( ． (1)发闾左適戍渔阳 (2)为天下唱
以
为„„而死
2．指出并解释下列句中的通假字。
適 谪 发配 ______ 同______ ，____________ 。 唱 倡 倡导 ______ 同______ ，____________ 。 已 已经
离开。 古义：_____________________________
到„„去。 今义：_____________________________ 二 文言文知识梳理┃九年级上册
3．解释下列多义词。 (1)国 ①固国 不以山溪之险( ． 国家 ②国 恒亡 ( ． ①亲戚畔之 ( ． ②三里之 城( ．
代词，他
助词，的 国防
)
) ) )
(2)之
动词，到 ③寡助之 至 ( ) ． (3)而 ①环而攻之而 不胜( 表转折，却，但是 ．
) ) )
②夫环而 攻之( ． ③泉香而 酒洌( ．
表顺承
表并列，并且
二 文言文知识梳理┃九年级上册
4．作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文 中哪个句子最能体现作者的仁政思想？
(3)固以怪之矣 ______同______，____________。 被 披 穿 (4)将军身被坚执锐 ______ 同______ ，____________ 。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
3．解释下列加点的活用词。 (1)大楚兴，陈胜王 ( ． (2)狐 鸣呼曰( ． (3)法皆斩( (4)固以怪 之矣( ．
二 文言文知识梳理┃九年级上册
(二)陈涉世家 [课文挖宝]
1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)苟 富贵( ． (3)度 已失期( ． (4)以 数谏故( ．
倘使 停止 估计 因为
) ) ) )
二 文言文知识梳理┃九年级上册
(2)辍 耕之垄上( ．
次高频考点： (5)今或 闻无罪( ． (6)又间 令吴广( ． (7)皆刑 其长吏( ．
二 文言文知识梳理┃九年级上册
② ③
5．解释下面句中加点的词。 (1)域 民不以封疆之界( ． (2)必先富 民( ．
使„„富裕
限制
)
)
6．把下面的句子翻译成现代汉语。 奚以知其然也？
[答案] 根据什么知道这个道理呢？
7．理解填空。 以民为本 两段选文都论述了治国之道，都强调了__________________ ，
[答案] 主要条件是人和。体现仁政思想的句子：得道者多助，失道者寡助。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
[能力提升]
[甲] 《得道多助，失道寡助》 [ 乙] 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则
①
难治也。奚 以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬 上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则 敢陵 上犯禁 ，敢陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国 常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 (选自《管子》) [注] ①奚：疑问代词，相当于“何”。②陵：侵犯，这 里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。
(3)七里之郭 ． 古义：_____________________________
姓氏。 今义：____________________________ 护城河。 池塘。
(4)池 非不深也 ． (5)委而去 之 ．
古义：___________________________ 今义：___________________________
2．写出下列加点词的古义和今义。 (1)委 而去之 ． (2)亲戚 畔之 ．． 古义：____________________________
委屈，不甘心。 今义：____________________________ 泛指内外亲属，包括父母兄弟。 古义：_____________________________ 亲属，不包括父母。 今义：_____________________________ 外城。 放弃。
九年级上册
┃知 识 梳 理 与 归 类 迁 移┃
(一)得道多助，失道寡助 [课文挖宝]
1．解释下列加点的词。 高频考点： (1)池 非不深也( ． (2)委而去 之( ． 次高频考点： (3)七里之郭 ( ． (4)环 而攻之( ．
外城 包围 护城河 离开
) ) ) )
二 文言文知识梳理┃九年级上册
施仁政 富民 甲文从__________ 的角度来论述，乙文则从____________ 的角
度来论述。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
[参考译文] 但凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百 姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。根据什么知道 是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自 己的产业，这样就能敬畏上司，害怕犯法，如果百姓尊敬 官吏害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不能安心地生活在 家乡，并且轻视自家的产业，就敢于违抗官吏触犯禁令， 如果百姓敢违抗官吏触犯禁令就难以统治了。所以太平无 事的国家中(百姓)长久富裕，动乱多事的国家中(百姓)长 久贫穷。因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕 起来，然后(才能)统治他们。
二 文言文知识梳理┃九年级上册
7．翻译下列句子。 (1)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
[答案] 于是(他们)假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望(揭竿而 起)。
(2)小信未孚，神弗福也。
[答案] (这只是)小信用，未能让神灵信服，神灵是不会赐福的。