多重定语状语
多重定语状语排列
注意：与中心语关系越密切的定语越靠近 中心语
《骆驼祥子》是老舍的∕一部∕描写洋车夫生活 的∕催人泪下的∕长篇∕小说。
两位优秀的有三十年教龄的我校语文教 师被选为市人大代表。
解析：把表领属的“我校”放在前面，将“优 秀的”放在教龄之后。
德国一位外宾不慎遗失了1500元人民币。
解析：应把“任意”移到“列强” 之后。
1我与他热情地交谈 对象在情态前面了
我热情地与他交谈。
2因此，我们一方面加强培养人才的工作，另 一方面要把现有的中年知识分子用好，充分 把他们的积极性调动起来。
因此，我们一方面加强培养人才的工作，另 一方面要把现有的中年知识分子用好，把他 们的积极远的应该是表示时间、 目的、原因等词语；接着是形容词 或一般副词；再次是表地点或方向 的词语；离中心词最近的是表状态 的形容词。
• （表时间）（表处所）（表范围）（表 情态方式）（表对象）——中心语
例如：许多老师昨天（何时）在休息 室里（何地）都（范围）热情地（何 种情态）同他（何对象，“谁”）交 谈。
3国有商业银行要抓紧工作布置，把做好国 家助学贷款作为大事来抓，[使这项工作][今 年][在全国范围内]取得突破性进展。
例3中表示对象的状语“使这项工作” 应放在表示表示范围的状语“在全国范 围内”之后。
4以色列政府动[把阿拉法特][用军队]“软禁”起 来，为和平解决巴以争端蒙上了一层阴影
例4中表示方式的状语“用军队”应 放在表示对象的状语“把阿拉法特” 之前。
注意：当排序不当时容易造成歧义现象。
• 1、他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信 心地说：“你们三十七团打防御是有名的，很顽 强。”
2皇家马德里是世界上最有钱的一家俱乐部。
多重定语与多重状语
多项（多层）状语的排列顺序，原则上是取决于谓 语内部的逻辑关系和表意需要。其排列顺序原则上 是：同中心语逻辑关系越密切的，就越靠近中心语。 因此，一些状语，主要是程度状语、范围状语、否 定状语、状态状语、对象状语等，在语序上具有一 定的灵活性，而且处在不同的位置上会导致句义的 变化。例如： 我们||都不去。 → 我们||不都去。 这样做||不很好。 → 这样做||很不好。 许多代表||昨天在休息室里都同他热情地 交谈。 → 许多代表||昨天在休息室里都热情地同他交 谈。
2、《骆驼祥子》是老舍的/一部/描写洋车夫生活 的/催人泪下的/长篇/小说。 注意：多层定语的排列顺序有很大的强制性，由远 及近层层递加至中心语上。如果排列不好，就会造 成多层定语语序不当。 例如： 1、德国一位外宾不慎遗失了1500元人民币。 本句主语有歧义。一种意思，外宾不是德国人，事 情发生在德国；一种意思，外宾是德国人，事情发 生在中国。这是由于“德国”、“一位”两个定语 的语序排列不当而产生的歧义。原句应是后一种意 思，把“一位”挪到“德国”的前头就不会有歧义 了。
老师：美美，周末你去哪儿了？ 学生：我去书店了？ 老师：你买了什么？ 学生：我买了书。 老师：你买了几本书？ 学生：我买了一本书。 老师：你买了一本谁写的书？ 学生：我买了一本杨红缨写的书。 老师：你买了一本杨红缨写的什么书？ 学生：我买了一本杨红缨写的故事书。 老师：你买了一本杨红缨写的什么故事书？ 学生：我买了一本杨红缨写的儿童故事书。 同样再和别的同学进行同样的扩展练习，不再 赘述。
从逻辑上讲，跟中心语关系越密切的定语就越靠近 中心语。但是，有些词语比如量词短语就比较灵活， 位置可前可后。例如： 哥哥新买的那件羊皮大衣丢了。（领属+动词 +指量+质料） 以上只是对多项定语的顺序作了一个大概的说 明。应该说，在具体的语言运用中，由于说话者语 言表达的各种需求，情况要远比这复杂得多，需要 我们细心地去体会、把握。在具体的教学过程中， 我们可以采取扩展对话的方法来进行。如：
多项定语和多重状语的排序
1多项定语的一般语序是：①领属性定语，时间、处所定语；②表指称数量的短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短搜索语；⑤名词或名词性短语。
另外应当注意，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
如：花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。
如果违反多项定语语序的一般规律，就会造成定语语充不当的错误。
病例1 1956年，北京故宫博物院展出了2900前新出土的文物。
（句中表领属性的定语“新出土”应放在表时间短语“2900年前”的前面）。
病例 2 大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件，赌物思人，悲从中来，大家早已热泪盈眶。
（“衣物、书籍与批阅过的文件”之前的多重定语语序失当。
领属性定语“任长霞同志生前用的”，应放在最前面，接着是时间定语“不同时期的”，最后是“各式各样的”，否则“各式各样”、“不同时期”有修饰“任长霞”之嫌，容易造成歧义。
）2、多项状语语序不当多项状语的一般语序是：①表目的、原因或条件的介宾短语；②表时间、处所的词或短语；③表范围程度的短语；④表情感的词或短语。
另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
即：为了什么（目的）→何时（表时间的名词）→何地（表处所的介宾短语）→范围（表范围程度的副词）→怎样（表情态的形容词）→同谁（表对象的介宾短语）。
如：许多教师今天早上（时间）在会议室里（表处所）都（表范围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。
如果违反多项状语语序的一般规律，就会造成状语语序不当的错误。
病例3 居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。
（2005年全国卷Ⅲ）（表处所的状语“在简陋的工作室里”和表时间的形容词“漫长”，应放在表情态的状语“艰辛”前面，改为“居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛研究”。
）病例4 巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。
多重定语状语一般顺序
多沉定语状语普遍程序：之阳早格格创做一．多沉定语普遍程序：①收属、时间、处所②指称、数量③动词汇或者动词汇性短语④形容词汇或者形容词汇性短语⑤名词汇或者名词汇性短语.其余注意：戴“的”的搁正在不戴“的”的之前建改：1.花园里黑色的那几朵劣好的衰启着的玫瑰花被人戴走了.精确的程序（只挖序号）教练.①一位②篮球③特出的④有20多年教教体味的⑤女⑥国家队里的一位特出的有20多年教教体味的岚山一中的语文西席.二．多沉状语普遍程序：①表手段、本果或者条件的介宾短语②表时间、处所的词汇或者短语③表范畴、程度的短语④表情感的词汇或者短语其余：表对于象的介宾短语普遍紧挨正在核心语前.为了什么—何时—何天—范畴—何如---共谁建改：1.许多西席即日上午皆共他正在聚会室里关切的接道.2.居里妇人艰辛天正在大略的处事室里通过冗少的钻研创造了镭.三．指出并建改语病1.许多附近的妇女、老人战孩子皆跑去瞅他们.2.批评战自尔批评是灵验的改正过得普及思维火仄的要收.3.内里陈设着各式百般列宁往日所使用的物品.4.夜深人静，念起即日一连串爆收的事务，尔怎么也睡不着.5.那位得主正在电视台今天为表开意又诚挚天为小赵面了一尾歌.四．下考链接15.道话时沉音分歧，意义的偏偏沉面往往也分歧.正在有闭的词汇语下黑线，使括号内中的句意相符合.（2分）ａ.您为什么挨他？（该当佳佳培养嘛！）ｂ.您为什么挨他？（该挨的是尔.）16.道话时停顿的场合分歧，会引起意义上的不共.参照例句，用“／”标出句中该停顿的场合，使句子的意义与括号里的提示相符（每句只可有一次停顿）.（3分）（例）（那份报告）尔写／短佳.（不赞成自己写）（那份报告）尔／写短佳.（不掌控）ａ.您道不过他也得道.（二部分皆得道）ｂ.您道不过他也得道.（一部分道）17.有的话如果孤坐起去瞅，不妨有分歧的明黑，搁正在一定的上下文里，便精确了.参照例句，正在句前或者句后的横线上加些话，使本句的意义变精确.（3分）（例）尔要炒肉丝，您把油拿去 .您要粉蒸肉，尔要炒肉丝.ａ.,启刀的是他女亲ｂ.启刀的是他女亲,.8.二句话所表黑的意义不相共的一组是（3分）A.（1）非经接受不克不迭动用震动资本.（2）非得通过接受才搞动用震动资本.B.（1）除非您去请，他才会去.（2）除非您去请，他是不会去的.C.（1）那样的事，尔何尝承诺搞？（2）那样的事，尔何尝不肯意搞？D.（1）他缺累处事体味，易免会出现一些过得.（2）他缺累处事体味，易免不出现一些过得.多层状语如果一个核心语前里有佳几个状语（多层状语），那便应当注意它们的语序.多层状语的状语个数普遍比多层定语的定语个数要少些，其语序也比多层定语的语序要机动一些.多层状语的普遍语序：a.表时间的名词汇或者圆向短语，介词汇短语.b.副词汇.c.表处所的介词汇短语或者名词汇，圆向短语.d.表情态的形容词汇或者谓词汇短语.e.表对于象的介词汇短语.其中副词汇的位子较为机动，也可搁置正在第三项之后.多层定语多层定语普遍是依照逻辑闭系去排列的，与核心语闭系越稀切的定语越靠拢核心语.多层定语从近到近的程序普遍是：表收属闭系（谁的）表示时间、处所（什么时间、什么场合）表指代或者数量（几）表动词汇性词汇语、主谓短语（何如的）表形容词汇性短语（什么样的）表本量、类型或者范畴（什么）比圆：●下浓度的有害液体新调配去的语文教授蓝色的呢子大衣●他今天上午写的那启感动疑那个脱乌色西拆的北圆人●那种启紫色小黑花的家草天处塔里木盆天边沿的死产哈稀瓜的小镇多层定语的排列还按照以下的程序：1、戴“的”的定语普遍搁正在不戴“的”的定语之前.比圆只可道“蓝色的呢子大衣”，不克不迭道“呢子蓝色的大衣”.其中，不戴“的”动词汇间接做定语建饰核心语，正在形容词汇战名词汇之后，比圆“一顿歉衰的烤羊肉”、“新式与温设备”.2、结构搀纯的定语普遍搁正在结构简朴的定语之前.比圆“刚刚从海中进心的教教用的数码录音设备”，普遍不克不迭道成“教教用的刚刚从海中进心的数码录音设备”.。
多重定语和状语
多重定语和状语一、例题引路【2008年高考江苏卷】A。
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
【解析】A项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
【2008年高考四川卷】C．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
【解析】C．“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。
”；【2008年高考湖北卷】B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
【答案解析】B项属于语序不当。
关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适；⏹二、考点复习⏹语序不当的类别：⏹①多层定语语序不当⏹②多层状语语序不当⏹③虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当⏹④分句语序不当⏹⑤主语与关联词语或并列词语语序不当⏹（一）、多项定语次序不当⏹例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
⏹正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
⏹【教师提示】：多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
⏹例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
⏹分析：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，相当于例句中的“一位”，“附近”是地点，相当于例句中的“国家队的”，对照例句，可见这两者的位置应对调过来，成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺，从而判定原句语序不当。
多重状语多重定语排序课件
了解不同情况下多重 状语多重定语的灵活 运用。
学会在实际语境中运 用多重状语多重定语 排序规则。
02
多重状语排序规则
时间地点状语排序
时间状语
表示动作发生的时间，如“明天”、 “去年”等。
地点状语
表示动作发生的地点，如“在北京” 、“在办公室”等。
目的原因状语排序
在复杂的句子中，状语和定语的顺 序需要进行综合考虑，如“在图书 馆里，他认真地阅读了那本厚厚的 书”。
段落分析
段落结构
段落通常由主题句、支持句和结论句 组成，主题句概括段落大意，支持句 提供具体证据或例子，结论句总结段 落内容。
逻辑关系
连贯性
段落中的句子应该保持连贯性，避免 出现跳跃或重复，以确保读者能够理 解段落的整体意义。
判断题
• 题目：请判断下列句子是否正确：“他高兴地昨天去公园和朋友一起”。- 答案与解析：在这个问题中，我们需要判断给定 的句子是否符合中文的语法规则。首先，“高兴地”是一个状语，应该放在句子的前面。其次，“昨天”是一个时间状语， 也应该放在句子的前面。然后，“和”是一个连词，应该放在它连接的两个词语之间。最后，“和朋友一起”是一个介词 短语，应该放在动词“去”之前。因此，给定的句子应该被重新排列为“高兴地昨天他和朋友一起去公园”，所以这个句 子是正确的。
伴随状语
表示动作伴随的情况，通常以“一起”、“同时”等词引导，如“一起吃饭”、 “同时出发”等。
03
多重定语排序规则
指代词定语排序
指代词定语排序
指代词定语应放在被指代词之前，例如“他是一个聪明的学 生”，其中“他”是代词，“一个聪明的学生”是定语，应将 “他”放在“一个聪明的学生”之前。
多重定语、状语排列
多重定语、状语排列形容词性短语：名词短语：多重定语的排列：由远及近1.表领属关系（谁的）2.表示时间、处所（什么时候、什么地方）3.表指代或数量（多少）4.表动词性词语、主谓短语（怎样的）5.表形容词性短语（什么样的）6.表性质、类别或范围（什么）（中心语）定中短语的中心语一般由体词性词语来充当或1、表示领属或时间处所；2、指名词或数量的短语；3、动词或动词短语；4、形容词或形容词性短语；5、名词或名词短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前）如：（谁的）定语中心语： 名词：木头房子 野生动物 壮丽的山河 面无表情的样子代词：现在的他们 从不吃荤的她 小小年纪的他 气喘吁吁的他定中短语：刚买的新书 非洲野生动物 一次性注射器材 优秀语文教师复指短语：气候宜人的海滨城市青岛 面貌一新的首都北京 经验丰富的司机小王 联合短语：她的希望和幻想 我的所见所闻 高速发展的工业农业“的”字短语：一点吃的 一群看热闹的 那些打太极拳的 两个卖报纸的谓词性词语：群众的支持 温度的下降 商人的精明 智力的开发 满腹的怨恨多重状语排列顺序（表时间）（表处所）（表范围）（表情态方式）（表对象）——中心语（一般由谓词性词语来充当，有时数量词或量词短语也可充当中心语）如：许多老师昨天 在休息室里 都 热情地 同他（何时） （何地） （范围） （何种情态） （何对象，“谁”） 状语中心语：动词：彻底领悟 坐火车走 小声议论 公开道歉形容词：三尺宽 极为出色 过分苛刻 非常深刻状中短语：没命地乱窜 试探地往前走 不住地往我这里望 着急地大声喊着述宾短语：在后面跟着他 迅速逃离现场 悠闲地捋着胡子 悠悠地飘入我的脑际 述补短语：慢慢变大 将要搬出去 无声地蔓延过来 悄悄地塞进去联合短语：更加清新碧绿 乱哄哄地又挤又拥 高兴地又唱又跳 精心安排设计 连谓短语：按时来上学 暑假去海南旅游 天天到操场跑步 飞快地跑过去开门 数量词或量词短语：正好五位 就两节课 才五点钟。
多重状语多重定语排序
1、为了加快现代化建设步伐，必须把国 民经济用先进的科学技术搞上去。 2、与作家不同的是，摄影家们把自己对 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注 于笔下，而是直接聚焦于镜头。
• 1、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里 经过漫长的研究，后来在那里发现了 镭。(2005年全国卷Ⅲ)
• 2、 巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实 验，他总是把动物用绳子缚在实验室 的架子上。
③表范围、否定等方面的副词
④表情态的形容词等（“怎样”？）
⑤表对象的介词词组等（“同谁”？）
7/3/2020
11
1、国有商业银行要抓紧工作布置， 把做好国家助学贷款作为大事来抓， 使这项工作今年在全国范围内取得突 破性进展。
2、以色列政府动把阿拉法特用军队 “软禁”起来，为和平解决巴以争 端蒙上了一层阴影。
国家队的一位有20多年教
（数量）
（形容词） （名词）
学经验的优秀的篮球女教练。
（名词）
7/3/2020
3
1.我很喜欢精美的那本我的汉语词典。 2.一辆刚买来的我的自行车被偷走了。 3.姐姐的那条漂亮长裙非常贵。
4.那所校园里高大的树木很多。
5.我在南京的那位同学明天要来北京。
6.哥哥的那件新买的羊皮大衣丢了。
表领属关系的定语应放在前面、表性质的定 语应靠近中心语
中文系的那一台去年刚从国外进口的教 学用数码录音设备……”。
7/3/2020
7
领属定语+时间处所词语+指 量短语+动词性短语+形容词性短 语+不带“的”的表质料、属性 的形容词、名词。
多重状语的排序 （处所） （程度）
我们下午在教室里都非常
（时间）
• 2、(表对象的介宾短语“把动物”要放在其他
多重定语和状语
多重定语和状语一、例题引路【2008年高考江苏卷】A。
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
【解析】A 项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
【2008年高考四川卷】C．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
【解析】C．“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。
”；【2008年高考湖北卷】B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
【答案解析】B项属于语序不当。
关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适；⏹二、考点复习⏹语序不当的类别：⏹①多层定语语序不当⏹②多层状语语序不当⏹③虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当⏹④分句语序不当⏹⑤主语与关联词语或并列词语语序不当⏹（一）、多项定语次序不当⏹例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
⏹正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
⏹【教师提示】：多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
⏹例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
⏹分析：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，相当于例句中的“一位”，“附近”是地点，相当于例句中的“国家队的”，对照例句，可见这两者的位置应对调过来，成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺，从而判定原句语序不当。
⏹例3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
多重状语多重定语排序(教育类别)
另外，“的”字定语放在非“的”字定语之
培训类
5
2021/6/17
5
1、这个盛产哈密瓜的地处塔里木盆 地边缘的小镇，还以其富有民族特 色的手工艺品闻名。
2、教学用的那一台去年刚从国外 进口的中文系的数码录音设备在运 行过程中突然出现了故障。
2021/6/17
6
培训类
6
表示性质特点的定语应当放在处所定语之后。
13
离中心词最远的应该是表 示时间的或表示原因、目的的 词语；接着是形容词或一般副 词；再次是表示地点或方向的 词语；离中心词最近的是表示 状态的形容词。
培训类
14
1、为了加快现代化建设步伐，必须把国 民经济用先进的科学技术搞上去。 2、与作家不同的是，摄影家们把自己对 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注 于笔下，而是直接聚焦于镜头。
培训类
15
• 1、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里 经过漫长的研究，后来在那里发现了 镭。(2005年全国卷Ⅲ)
• 2、 巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实 验，他总是把动物用绳子缚在实验室 的架子上。
• 3、大厅里陈列着各式各样的、不同时 期的任长霞同志生前用的衣物、书籍 与批阅过的文件，睹物思人，悲从中 来，大家早已热泪盈眶。
2
（领属性的） （动词短语）
国家队的一位有20多年教
（数量）
（形容词） （名词）
学经验的优秀的篮球女教练。
（名词）
培训类
3
2021/6/17
3
1.我很喜欢精美的那本我的汉语词典。 2.一辆刚买来的我的自行车被偷走了。 3.姐姐的那条漂亮长裙非常贵。
4.那所校园里高大的树木很多。
5.我在南京的那位同学明天要来北京。
教资国考-现代汉语语法知识简要梳理（三）：多重定语与多重状语的语序
教资国考|现代汉语语法知识简要梳理（三）：多重定语与多重状语的语序一、复杂单句中的多重定语的语序问题例句：她是(国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女)教练。
分析：她是国家队的(a、表领属性——表“谁的” )一位(b、表数量的——表“多少” )有20多年教学经验的(c、动词性短语——表“怎样的” )优秀的(d、形容词性短语)篮球(e、名词)女(f、名词)教练。
【练一练】请调整下列句子中定语的语序，使之符合一般的表达习惯。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
⑤他把我们几个团的负责干部叫到一起。
【参考答案】①附近的许多②蕴藏着的无穷③列宁过去所使用的各式各样的东西④今天发生的一连串⑤团的几个负责干部二、复杂单句中的多重状语的语序问题例句：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确次序：许多老师昨天(表时间)在休息室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。
【练一练】请调整下列句子中状语的语序，使之符合一般的表达习惯。
①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
②为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
③我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
④这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
⑤这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。
【参考答案】①使我不禁打了个冷战②许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
③被帝国主义列强任意侮辱和掠夺。
④每年以10%的速度每年缩减着。
⑤于今年5月底联合举办。
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病句——语序不当
辨析病句，要有程序：先找主谓宾，看搭配；接着查定状补，看修饰；再品味语意，看逻辑；其次要抓关键：抓关联词，看逻辑和位置；抓并列短语，看类别和搭配；抓否定词，看正反；抓双面词，看对应。
1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
2. 那条山脚下碧玉般清澈的小河是我儿时的天堂。
3.（2011年广东）D．我先来得展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
多项定语次序不当
我们学校的一位有二十年教学经验的优秀女教师
顺序：表示领属关系的词语/表示时间、处所的词语+指示代词或数量词短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。
带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前；结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。
(练习巩固)
1.两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。
2.（2016济南三模）360公司的天眼系统，全称叫做“全球网络攻击实时监测预警系统”，这个系统能够实时捕获发生在全球成规模的每一个角落的网络攻击。
3.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
4.一位优秀的有30多年教龄的哈工大物理系教授因病去世了，全校师生以各种方式表示哀悼。
5.在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
6.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
7.这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
8.他把我们几个团的负责干部叫到一起。
9. (2014·湖南) 家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
10.(2014·四川)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
11.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
12.(2015·四川)《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。
在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
修改：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
多项状语次序不当
那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
正确的语序应是：表目的\原因的短语＋时间词＋地点词＋表范围\频率\否定的副词+表情态的动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词
(练习巩固)
1．新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
2．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
3. 迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
4.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。
5.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
6. (2015·新课标I) 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。
7. (2011·北京) 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。