六年级语文把掌声分给她一半2 (恢复)
六年级语文把掌声分给她一半2
军人是最可爱的人,是最值得我们敬畏感谢的人。记得我上大三那年,我在超市出来刚取出母亲与我寄来的三千元,刚选了一条我最喜欢的大红裙子,正准备付钱,可两个小混混夺过我的包飞一般钻入人 流中,我差点痛哭起来.正当我拿起手机准备报警时,一位长得挺帅气的兵哥哥突然出现在我眼前,他端端站在我面前,一双闪闪明亮的眼睛盯住我说"小妹妹,你清点一下你的东西."我立即拉开挂包,一文不差,我 感动极了,我再三要请他吃顿饭,我才心安。那晚我同他在洪崖洞吃火锅,我边吃边问,他说他高中全校数前三名,由于父亲打工致残锯了腿,父亲想把妹妹嫁到山西换取钱供他上大学被他拒绝了,笫二年他悄 悄报名入伍去了西藏,这次回家安葬父亲。这时他大喝了一口酒,我,真的希望自己能够知道他不易的内心的矛盾和挣扎。可那晚对我都做了些什么?我没有给他关怀没有把他的悲伤听进心里。
我懂了,懂得了军人的崇高与伟大。懂得了他们离开家乡,抛开亲人,驻足在遥远的高原上那份坚守,那份执着!他们是像铁一样刚硬的男子汉,可是他们的心不是铁,他们重感情,讲信义,他们 有血有肉。面对妻子的责备和家人的不解,除了沉默,他们更多的还是歉疚。在这种舍小家为大家的牺牲下,才使得我们能够安安稳稳的过着正常的生活。想起一个个守候在祖国边防的战士们,还有那 家乡一个个孤自一人照顾老人、孩子的军嫂们,我不禁为自己的所作所为而惭愧。我的感情跟他们比起来又算的上什么呢?
六年级语文把掌声分给她一半2
一天黄昏,父亲从单位回来,带回一食品袋馒头。
父亲说这些馒头,是从他单位里的食堂打的,他把这月饭卡的钱都打了馒头。他还说,馒头是戗面的,吃着香不说还经饿,我和哥现在饭量大了总不能吃稀的,以后每天早饭一碗粥再加每人一个馒 头。
奶奶拿起一个馒头,咬了一口之后,连声夸赞说:“好吃,好吃。”
“你的饭卡都打了馒头,这个月还有一半的日子,你吃啥呀?”奶奶担心父亲,关心地问他。
父亲那时正坐在饭桌旁抽烟,他轻叹了口气,说:“我好办,在家带一口也好,在单位随便吃一口也行。”(父亲所说的随便吃一口,是单位人吃不了的,剩下的或者不喜欢吃的准备扔的。当然这 也是几个月后,父亲的同事来我家,无意说起这事,我们才知道。)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六年级语文把掌声分给她一半2
[问答题,案例分析题]李军是一位军事家,他带兵打仗的经历极富传奇色彩。甲出版社认为,若出版以李军的战斗经历为主题的传记,能获得较好的社会效益和经济效益,于是向李军约稿。李军所在的部队认为此事对部队建设很有意义,予以大力支持。考虑到李军年事已高且没有子女,还指派文 用电检查的主要设备是客户的。A.供电电源B.计量装置C.受电装置D.继电保护 2005年爱知县世博会主题是A、"自然的才智"B、"自然之本"C、"人生的技巧和智慧"D、"循环化社会" 长期接触下列毒物可引起周围神经炎的是()A.苯B.汞C.铅D.有机磷E.镉 关于磨牙症,正确的是()A.仅见于夜磨牙习惯者B.不会引起牙周组织疾病C.是咀嚼系统的一种功能异常运动D.见于精神紧张患者E.仅见于白天有无意识地磨牙习惯者 关于布洛芬描述正确的是A.抗肿瘤药B.抗炎镇痛药C.抗病毒药D.临床常用左旋体 一氧化碳中毒A.呼吸缓慢B.喉头水肿C.肺水肿D.呼吸困难E.呼吸杏仁味 消化性溃疡患者需紧急手术治疗的情况是()A.伴胃酸减少B.年龄较大,病程长,疼痛反复发作C.有反复上消化道出血史,现大便隐血试验又强阳性D.合并幽门梗阻E.大出血停止后,1天内又有大量出血 汽轮机转子的疲劳寿命通常由表示。A.循环应力-应变曲线B.应力循环次数或应变循环次数C.蠕变极限曲线D.疲劳极限 下列现象对早期妊娠的诊断最准确的是A.停经伴恶心、呕吐B.阴道充血变软,呈紫蓝色C.子宫增大D.黄体酮试验阳性E.超声多普勒检查证明有宫内胎心搏动 各级人民政府及其有关部门应当建立严格的突发事件。A.应急处理指挥部B.调查控制领导小组C.医疗救治指挥部D.防范和应急处理责任制E.信息通报制度 患者,因服毒昏迷不醒,入急诊室抢救,其家属不能准确地说出毒物的名称及性质,观察患者双侧瞳孔缩小。护士应给患者摆放的体位是()A.端坐位B.半坐位C.仰卧位D.右侧卧位E.左侧卧位 治疗风热感冒的首选方剂是。A.杏苏散B.银翘散C.柴葛解肌汤D.竹叶石膏汤E.葱豉桔梗汤 潜伏性感染与病原携带状态的主要区别A.每种感染性疾病都存在B.病原体一般不排出体外C.体内存在病原体D.不出现临床症状E.以上都不是 通信用支撑杆、升高架需采取防锈蚀;D.热镀锌; 伴有膀胱刺激症状及尿道和阴茎头部放射性疼痛者,最可能是A.输尿管上段结石B.肾盏结石C.肾盂结石D.输尿管末段结石E.输尿管中段结石 重复容量用来担负系统的正常工作。A.不能B.能够C.较大时能够D.较小时能够 商业银行销售理财计划汇集的理财资金,应该按照()管理和使用。A.商业银行需要B.理财人员意向C.理财合同约定D.客户投资目标 下述哪项不符合Meyer-Overton法则()A.脂溶性相似的化合物具有相同的麻醉效能B.化合物的脂溶性越高,麻醉效能越强C.烃链长的化合物出现麻醉作用减弱甚至截止现象D.全麻作用直接与进入脂质膜的药物分子数无关E.受体激动剂通过作用在受体周围脂质产生麻醉协同作用 下面哪种情况是无创正压通气(NPPV)的禁忌证A.血流动力学稳定、能配合的心源性肺水肿患者B.意识清醒、能配合咳痰的COPD急性加重患者C.合并颌面部损伤的急性肺挫伤患者D.脸部较胖、配合能力较好的急性肺损伤(ALI)患者E.轻度低氧血症的ARDS早期患者 低钾血症可致代谢性碱中毒,但尿却呈A.中性B.碱性C.酸性D.H+排出减少E.K+排出增多 下列资产损失不属于以清单申报形式申报扣除的是。A.企业各项存货发生的正常损耗B.企业生产性生物资产达到或超过使用年限而正常死亡发生的资产损失C.企业固定资产达到或超过使用年限而正常报废清理的损失D.企业固定资产因管理不善发生被盗损失 下列关于滴虫阴道炎的叙述,错误的是。A.为性传播疾病B.分泌物为豆腐渣样C.性伴侣应同时检查和治疗D.治疗后复查为阴性并不能确诊为治愈E.为感染阴道毛滴虫所引起 婴儿肠套叠诊断中最不应忽视的体征是。A.呕吐B.阵发性哭吵C.腹部轻压痛D.直肠指检有果酱色黏液血便E.发热 关于冷冻干燥包埋法不正确的描述是。A.可用于放射自显影B.可保存组织内可溶性物质,防止蛋白质变性C.可用于免疫荧光标记D.可保存组织内酶的活性,减少抗原的丢失E.适合电镜标本制备 在9月20日全国“爱牙日”社区口腔健康咨询中人们提出了不少问题,口腔预防保健人员进行了认真分析,策划在不同人群中开展口腔健康教育活动。在老年人中提倡A.窝沟封闭B.使用氟滴剂C.预防性充填D.使用免疫防龋E.做义齿恢复口腔功能 单曲拱形的板件受到下压力作用产生变形,在纵向和横向上所受到的是。A.拉伸力和压缩力B.压缩力和拉伸力C.拉伸力和拉伸力 慢性支气管炎急性发作期是指多长时间内出现脓性或粘液脓性痰,痰量明显增加等症状。A.3天B.1周C.2周D.3周E.1个月 什么是干饱和蒸气? 下列哪项与乳汁分泌量无关()A.产妇的营养B.婴儿的吸吮刺激C.乳房的发育情况D.产妇的情绪E.产后HCG下降的速度 为了确定淋巴瘤病人的腹腔内有无肿大的淋巴结,腹部检查的首选方法是A.淋巴造影B.剖腹探查C.腹部B超D.腹部CTE.腹部MRI [问答题,案例分析题]北岳工业股份有限公司(以下简称北岳公司)是中天会计师事务所的常年审计客户,2014年5月中天会计师事务所继续接受委托审计其2014年财务报表,指派王莹为项目合伙人,注册会计师王莹在复核审计项目组部分成员编制的北岳公司2014年度财务信息审计工作底稿时,注 焊缝超声波、磁粉及渗透探伤,应根据项目特征(规格),以为计量单位。A.个B.张C.口D.m 体温测量方法包括________测温法、________测温法、________测温法、________测温法。 治疗肝肾阴虚型外阴硬化性苔癣首选的方剂是。A.龙胆泻肝汤B.五味消毒饮C.易黄汤D.归肾丸合二至丸E.二妙散 关于多部位膨胀学说,下述哪项正确()A.膨胀部位只在疏水区B.膨胀部位有一个C.蛋白结构中的疏水区不发生膨胀D.不同的膨胀部位有相似的容积E.麻醉是多部位膨胀的共同结果 心室易损期在心电图上大致位于。A.R波降支B.T波起始处C.T波顶峰前或后30~40ms内D.S波内E.T波顶峰后50ms处 女,35岁,咳嗽,咳痰,发热3月余,胸部CT如图,最可能的诊断为()A.类风湿肺炎B.红斑狼疮性肺炎C.间质性肺炎D.肺结节病E.肺部感染 关于泌尿系统梗阻后。肾功能的改变,下列哪一项是错误的A.肾小球滤过率降低B.肾血管受压,血流量减少C.尿浓缩能力下降D.尿的酸化能力受损害E.尿稀释能力下降 连接右心房到左心房的结间束称为。A.Bachmann束B.James束C.传导速度比心房肌慢D.P波增宽切迹E.具有潜在自律性
小学语文:第四单元《把掌声分给她一半》2教案(北师大版六年级上)
把掌声分给她一半教材分析《把掌声分给她一半》是一篇以体育为题材的典型人物报告文学作品,通过刻画人物——女排队长孙晋芳,记录了她训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺得胜利后的欢乐以及同心协力的团队精神。
这篇课文节选自《中国姑娘》,作者鲁光独辟蹊径,把体育比喻为一个民族精神的橱窗,把女排当作一个小小的窗口,通过对人物的描写,表现出了民族精神。
报告文学的特点是鲜明的新闻性,因此,文章以真实的材料雕琢出光彩照人的艺术形象。
在刻画人物上,作者以个性化的人物语言,在只言片语中给人以真实感,抓住细节描写凸现人物性格,本文运用了大量的夸张、比喻等修辞使文章语言朴实中不乏生动,以议论为主,也有抒情,既有直接抒情,又有穿插在叙事中的抒情,从而使得记叙文字更为感人,与读者产生共鸣。
这篇文章是本单元的第二篇课文,在学生已经初步感受了体育所蕴含的伟大精神后,通过学习,进一步理解团结、拼搏、奋进的体育精神,从而认识“祖国的荣誉高于一切”的民族精神;在了解人物的精神品质的同时,还要让学生把握多角度塑造人物的方法。
学生情况分析:学生们对体育这个话题非常感兴趣,对体育的相关知识了解也比较广泛,本课内容是描写女排夺冠,学生并不陌生,对女排精神也大概有所了解。
作为六年级的学生,在理解文章内容上不是难点。
但是作为报告文学,学生接触不多,对于报告文学的特点,学生在掌握起来会有一定难度。
如何把握文章多角度的塑造人物的方法,是教学中的难点,要让学生在充分感悟语言的基础上,体会议论与抒情的作用。
设计理念:进入六年级的学生,应该逐步在实践中综合运用所学过的知识,提高解决实际问题的能力。
阅读是学生的个性化行为,不能以教师的分析来代替学生的阅读实践,应创设情境,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。
《语文课程标准》(实验稿)中指出:在第三学段的阅读教学中,要引导学生揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法,在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
六年级语文上册《把掌声分给她一半》教材解析
六年级语文上册《把掌声分给她一半》教材解析教学目标:、自学生字词语,联系文理解“化险为夷、挥洒自如、忍辱负重”等词语。
2、有感情地朗读文,抓住重点词句理解文内容,体会“女排精神”。
3、练习查阅背景资料。
体会比喻句表达的意思。
教学过程:一、激情导入,揭示目标。
孩子们,你们最喜欢哪项体育运动?各种各样的球类运动让我们欢喜、痴迷。
近年来我国乒乓球享誉世界,运动健儿为祖国争得了一块又一块金牌。
但是,你知道吗?20世纪80年代我国的女排姑娘也为祖国争得了一个又一个荣誉。
谁能介绍一下?(生简介)今天我们就来学习一篇写女排队员的报告文学——《把掌声分给她一半》,齐读题,“她”指谁?为什么要把掌声分给她一半?(出示目标)二、自主读识,感知精神。
、预习检测:(1)读词语:胳膊默契磁石脉搏脾气很倔饶恕疲惫倔强埋怨冠军冠军化险为夷挥洒自如忍辱负重(2)“化险为夷”什么意思?文中哪两个词对应这个词语?哪个句子和它对应?读句子。
“挥洒自如”什么意思?文中有两个词语意思和它相近?哪两个?和这个词语相对应的一个句子是什么?生读。
“忍辱负重”什么意思?2、默读文,思考:孙晋芳给你留下了怎样的印象?(球技高超、胸怀宽广、训练刻苦、忍辱负重……)孙晋芳一开始就有高超的传球技艺和宽大的胸怀吗?不是,哪几个自然段写她苦练球艺?(3—)哪几个自然段写她磨练胸怀?(6—12)三、合作读议,体会精神孙晋芳怎样练出高超的球艺和宽广的胸怀?默读3—自然段和6—12自然段,画出感受深刻的词句,思考:体现了孙晋芳怎样的体育精神?在旁边简单批注。
和小组同学交流。
汇报交流、出示“走廊里……”,“挥汗如雨”什么意思?头发怎样?衣衫怎样?一直数到五百下,从这些词句你体会到什么?(训练刻苦,有顽强拼搏的精神。
)点拨:正因为她不怕艰苦、刻苦训练、顽强拼搏,所以,她才由一个弱不禁风的苏州少女成长为身材匀称、体格结实健美的女排队长,正体现了体育的美丽,它使人体与精神和谐统一。
把掌声分给她一半仿写作文
把掌声分给她一半仿写作文我们班是一个卧虎藏龙之地。
有绘画高手——陈思名,有全校闻名的校长助理——谭怡翎(就是我啦)。
还有篮球高手兼队长——梁鸿发,他刻苦训练的事迹,可是在我们全班都传开了。
而且每届六年级都要举行一次年级内的篮球比赛,这更加激励了梁鸿发,就由我来说说这男篮队长梁鸿发吧。
梁鸿发1米6对的个头,自然卷曲的头发,有些胖胖的绳梯跑起步来一点也不慢。
圆圆的脸上总是露出笑容,而一颗只剩下一半的大门牙也跑了出来。
为什么说一颗牙齿只剩下一半呢?原来在一次男女练习中,女生少了一个名队员,梁鸿发便“自告奋勇”的加入女生的队伍中。
然而,他如此的为女生着想,却得不到老天爷的照顾。
在一次“救球”中,一不留神“咚”的撞上了一旁的大理石石椅,半颗大门牙英勇就义了。
血不停的向下流淌,可梁鸿发依然坚持上场。
疼痛并没有让他有所忽略进攻和防守。
你瞧,他一转身便从一个男队队员手上抢过了球,“可螳螂捕蝉,黄雀在后”,另一名队员又守在他面前。
梁鸿发对这个有所准备,从另一个方向闪过,投篮,进了……记得2个月前,一次体育课上几名五年级的同学想和他们打球赛,身为队长的梁鸿发满口答应了。
的同学虽然年纪小了一年,可不一会儿球就到了他们手上。
他们企图让球从三分界外飞向另外半场,眼看球就要到手了,却被梁鸿发飞身跳起抢了回来……最后我们赢了。
这样的球技并不是每个人都可以拥有的,这得靠刻苦的练习。
今年2月底,正是天寒地冻的时候,天还下着毛毛细雨。
梁鸿发和几名男女篮球队员在场上练习。
球一沾地便是一地的水花四溅,把裤子和楔子都弄脏了,而手也冻得发麻起来。
但梁鸿发并不因为这个而放弃练球,而是更加努力。
梁鸿发假设几个位置有人防守,一个个转身闪过。
他的动作简洁、快速,灵敏得如猫一般。
个球、两个球、二为一,一次次从篮框上跳入。
而梁鸿发的衣服也湿透了,分不清是汗水还是雨水,头发上也有了星星点点的水珠。
这一些却阻挡不料他练球的决心,一些队员也被感动了,一起上场练球。
六年级上册语文把掌声分给她一半北师大版
凭着她对每个同伴的这种细致的了解和充 分的信任,也凭着每个同伴对她的了解和信 任,六个上场队员默契得恰似一个人一样。 你看,在发球前的一刹那,同时有两三个攻 球手把手伸到背后,向她发出打什么战术的 信号。她如电的目光飞扫而过,灵敏的头脑 迅速进行分析,而且马上用手势回答同伴 ……于是,一套套令人眼花缭乱的快速打法 :平拉开、短平快、交叉……纷纷呈现在你 的眼前,一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导 演出来,一支支悦耳的乐曲由她指挥而生。
把掌声分给她一半
无论多么险恶的来球,只要经过 她的手一调整,一缓冲,顷刻间就 化险为夷,变得平和起来。
无论来球的速度多么快,角度多 么偏,力量多么大,只要经过她的 手,她都可以让它的速度最 重要的,作为一名优秀的二传手,还 必须具有宽大的胸怀。用孙晋芳自己 的语言来形容,那就是心里要能撑进 一条船。二传手是无名英雄,掌声一 般都冲着攻球手,责怨却常常落到她 的头上。而她的自尊心又强,脾气又 倔,要磨炼到“心里能撑船”可真不 容易呀!
船呀,终于撑进了她的心海。
她熟知每一个同伴的性格、脾气、 体质和技术,比赛时总号着她们的 脉搏给球。
郎平的性格爽朗,兴奋时容易跳早, 球要给高些;她身体疲惫时,容易跳 不起来,球要给近网,不给远网。
招娣敢打敢拼,是一员虎将,但有点 愣,发急时,不能轻易给她球,而要 提醒她:“招娣,别急!别急!”
A、他有时候一边吃饭一边看书。 B 、他从不迟到早退。 C、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D、他的问题特别多,总是喜欢问为什么。 E、他的作业认真,都是“优”。 F、他从不抄袭别人的作业。 G、在课堂上,他举手是最积极的,而且敢于向老
师表明自己的观点。 H、下雨天,他能因为一个问题跑到老师家。
【配套K12】六年级语文上册《把掌声分给她一半》教材解析
六年级语文上册《把掌声分给她一半》教材解析教学目标:自学生字词语,联系课文理解“化险为夷、挥洒自如、忍辱负重”等词语。
有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,体会“女排精神”。
练习查阅背景资料。
体会比喻句表达的意思。
教学过程:一、激情导入,揭示目标。
孩子们,你们最喜欢哪项体育运动?各种各样的球类运动让我们欢喜、痴迷。
近年来我国乒乓球享誉世界,运动健儿为祖国争得了一块又一块金牌。
但是,你知道吗?20世纪80年代我国的女排姑娘也为祖国争得了一个又一个荣誉。
谁能介绍一下?今天我们就来学习一篇写女排队员的报告文学——《把掌声分给她一半》,齐读课题,“她”指谁?为什么要把掌声分给她一半?二、自主读识,感知精神。
预习检测:读词语:胳膊默契磁石脉搏脾气很倔饶恕疲惫倔强埋怨冠军冠军化险为夷挥洒自如忍辱负重“化险为夷”什么意思?文中哪两个词对应这个词语?哪个句子和它对应?读句子。
“挥洒自如”什么意思?文中有两个词语意思和它相近?哪两个?和这个词语相对应的一个句子是什么?生读。
“忍辱负重”什么意思?默读课文,思考:孙晋芳给你留下了怎样的印象?孙晋芳一开始就有高超的传球技艺和宽大的胸怀吗?不是,哪几个自然段写她苦练球艺?哪几个自然段写她磨练胸怀?三、合作读议,体会精神孙晋芳怎样练出高超的球艺和宽广的胸怀?默读3—5自然段和6—12自然段,画出感受深刻的词句,思考:体现了孙晋芳怎样的体育精神?在旁边简单批注。
和小组同学交流。
汇报交流出示“走廊里……”,“挥汗如雨”什么意思?头发怎样?衣衫怎样?一直数到五百下,从这些词句你体会到什么?点拨:正因为她不怕艰苦、刻苦训练、顽强拼搏,所以,她才由一个弱不禁风的苏州少女成长为身材匀称、体格结实健美的女排队长,正体现了体育的美丽,它使人体与精神和谐统一。
正因为她不怕艰苦、刻苦训练、顽强拼搏,所以——回读下面三段话:“险恶的来球”变得平和起来。
烈火——袅袅青烟。
仿佛变成了两块磁石……有一双挥洒自如的手固然重要,作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀。
六年级语文把掌声分给她一半2
还记得外公从泸州回内江老家的那天,附近的老人都纷纷来看望外公,都是说些“保重身体,会好起来”的安慰话。外公躺在椅子上,无精打采地看着一张张久违的面孔。见到这么多熟人,外公突 然流泪了,这是我第一次看见外公流泪。小小的屋子里站满了人,舅舅走上前去,问外公:“老汉儿(父亲),你还有什么心愿,你说出来,我都给你办到。”外公只是抬起手抹眼泪,一言不发。
宅男午夜app免費 本来我是愿意留下来陪护外公的,出发前我也是这么想的,换洗衣服一应准备妥当。奈何舅舅点名父亲留下来,大概是觉得我经常玩手机,是个做事不靠谱的人。我在心里苦笑了一声。很多时候,
我之所以沉默,是因为我不想说话。
去接外公回家这事早上我才知道,父亲和母亲通了电话,说舅舅向外公坦白了外公的病情。外公似乎突然意识到了自己这次身体好不了了。外公其实一开始希望做手术的,他以为自己这次和上次做 膀胱结石手术一样,只要做了手术,就能康复。我不ห้องสมุดไป่ตู้道外公是怀着怎样一种心情去接受自己不断恶化的身体的?
六年级语文下教案《把掌声分给她一半》2
六年级语文下教案《把掌声分给她一半》2一听写字词:二指名朗读课文,品读文章。
㈠本文文词精美而富有哲理,精选出你感受最深或最喜欢的地方,有感情的读给大家,并说明理由。
⒈原来漂亮蓬松的头发,变得湿淋淋的,粘到一块去了。
运动衣衫得颜色被汗水浸染得由浅变深,只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。
(生动的描写出孙晋芳训练时肯吃苦,顽强拼搏的精神。
)⒉廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两边闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。
(通过抒情感慨空间得变化,赞扬孙晋芳的球技,形象衬托出她传球技艺高超。
)⒊更神的,还是孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球;仿佛有了魔法,可以随意把球送到想送的地方。
(用比喻写出孙晋芳可以任意地控制排球,形象生动地写出了她技艺高超。
)⒋孙晋芳恨自己心胸不宽阔,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,决心继续磨炼自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。
(暗礁比喻心中的狭隘炸平生动表现要除去心中狭隘的决心。
)⒌透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。
(外貌描写中渗透出人们对孙晋芳的喜爱,可见抒情十记叙的文字更加感人,容易与读者产生共鸣。
)⒍一幕幕惊心动魄的战斗场面,就由她导演出来;一支支悦耳的乐曲,由她指挥而生。
(形象地写出孙晋芳在比赛中的主导作用,她是比赛场上的灵魂。
)三、作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的?作者把孙晋芳比喻成连接珍珠的金线,这个比喻打的很好,形象生动的写出孙晋芳在女排中发挥的作用,类似的比喻你也能打两个吗?如果把女排比作一部精彩的戏,那么孙晋芳如果把女排比作一曲优美的乐章,那么孙晋芳四、每一份成就都离不开运动员的奋斗,中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果,而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗?(是她组织全队的进攻,为得每一分创造了必要得条件,如果没有她,女排便没有了灵魂,也就不会取得辉煌得成绩。
《把掌声分给她一半》课文
《把掌声分给她一半》课文“外行看喧闹,内行看门路。
”一样人看排球竞赛,往往把自己的热情,全部倾注在“一锤定音”的攻球手们身上。
而内行的观众,却总把自己的掌声和欢呼声,分一半给场上的灵魂——二传手。
二传手孙晋芳,是中国女排的队长。
身材匀称,体格结实健美。
在高个如林的同伴中,她的个头并不算高,也许还略微矮了一点。
两只眼睛总是细眯着的,一流汗,就眯得更细。
难怪同伴们都亲昵地称呼她“小眯”。
只是,透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。
她的神态镇定不迫,颇有一种大将风度。
认确实观众不难发觉,场上每一个球,在杀向对方之前,几乎都得通过她的手。
而她的传球技艺,精湛得惊人。
不管多么险恶的来球,只要通过她的手一调整,一缓冲,顷刻间就化险为夷,变得平和起来。
关于她的球艺,一位体育记者曾经作过如下的描写:“假如说向她飞来的球像一团团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球差不多变成一缕袅袅青烟……”自然,这是艺术夸张,只是,看她打球时又确确实实有这种感受。
孙晋芳是江苏人,说一口像音乐似的婉转动听的苏州乡音。
小时候,人家都说她瘦弱得能够被一阵风刮跑。
胳膊细得看起来一掰就会折断。
一位弱不禁风的姑苏女孩,如何会成为闻名世界的优秀运动员呢?是学校里的体育老师看中了她,把她举荐给青青年业余体育学校,此后,命运之神就使她和排球结下了不解之缘。
她天天苦练的动人情形,是难以一一描述的。
三伏天,南京是闻名全国的大火炉,闷热得厉害。
室外有的是空旷的天地,但是孙晋芳和球友却要在走廊里练球呢。
事实上这是大有道理的:在这又矮又窄的地点假如能传递自如,那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。
走廊里,孙晋芳差不多挥汗如雨。
原先蓬松漂亮的头发,变得湿淋淋的,粘到一块儿去了。
运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深。
只要轻轻一拧就能够拧出一滩汗水。
她一边托,一边数,一、二、三、四……一直数到五百多下。
廊顶看起来突然升高了,墙壁和门窗也看起来向两旁闪开,狭小的走廊啊,犹如变成了一个无边无垠的空间。
六年级语文把掌声分给她一半2
后来,我当兵离开故乡时,几个光着屁股一起长大的伙伴为我送行,他们羡慕得不得了,都说,你带上“三块红”,以后就天天吃饺子了,再也吃不到白薯了都在房前屋后向阳处挖个地窖,专门用于贮存白薯。像伺候家禽一样,精心呵护着窖里的那堆宝贝:晴天打开窖门透气,雪天封好窖门保温。清晨起来妈妈弓着腰, 钻进薯窖,嘘寒问暖。摸摸白薯光鲜的表皮,就像触到小儿子装满了清汤寡水的肚皮,心里暖暖的。她盘算着,这一窖白薯,可是全家一冬的口粮啊!真是不当家不知白薯贵啊。足球论坛
故乡的白薯,粉皮沙瓤,淀粉含量高,口感甘甜,乡亲们习惯称其栗子味。要比现在改良过得什么紅瓤、粉瓤、蜜薯好吃得多。
秋收过后,农活少了,体力消耗也小了。饭桌上的主食很少再看到小米、面粉了,取而代之的是大锅烀白薯,熬酸菜,咸菜条。一日三餐,顿顿如是。白薯吃多了,胃里反酸,烧心打嗝。
我开始拒绝再吃这种单调、乏味、不解馋的东西了,经常在饭桌上怄气。可是,在那个年代,家里没有什么可供选择的其它主食。吃了,难以下咽,不吃,饿着肚子。吃,只是为了维持生命,而不 是享受。那时,我对故乡的白薯离不开,丢不掉,百般无奈,厌恶至极。
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这个时候,唐山人用微信方式,为灾区倾城捐款。皇家天龙
抗击疫情,河北人民都在行动。表现一种同心赴难的民族美德。承德一个村庄,把准备推向市场的蔬菜,用卡车送往武汉,捐给灾区。停工的工厂召回歇假的工人,抓紧生产口罩。衡水老白干捐款 灾区,生产75度酒精捐赠灾区消毒。一切为了人民,一切为了生命。天若有情,天亦感动。2月14日上午,石家庄第五医院两例重症患者出院。患者李先生是湖北人,激动地说:我非常幸运,得到河北 人民这么好的治疗和照顾,谢谢你们!医院给他送了一束鲜花。好消息不断,这个医院一位72岁肾衰的患者摆脱了呼吸机,即将出院。
每次灾难,我们除了祈祷,更要有深深反思。当一座城市被迫按下暂停键,我们是什么感受?本该是阖家欢庆的春节,可是街道空空荡荡,一片片树叶和雪花在空中飘荡。病毒来自哪里?蝙蝠吗? 我们在以后应该以什么姿态生活?如果这次疫情放过了人类,那么请人类放过野生动物。等这次疫情被医生击败,请人们多多善待让我们敬仰的医生。他们是最可爱的人!还有,我们国家应该建立与新 时代相匹配的疫情预警和医疗机制。我们的生活和观念都将改变。
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化险为夷 得心应手 挥洒自如 弱不禁风 眼花缭乱 梦寐以求 无边无垠 从容不迫
一锤cuí定音:比喻凭某个人一句话把事情最后决定下 来。
从容不迫pò :做事得心应手,不紧张,不忙乱。 眼花缭lióo乱:看到纷繁或新奇的东西而使眼睛发花, 感到迷乱。
把掌声分给她一半
孙晋芳,著名女子排球运动员。安徽宿县
人。生于1955年。身高1.75米。1971年 入苏州市业余体校进行排球训练,同年入
江苏排球队。1976年被选入国家排球集训 队,任中国女排队长。比赛经验丰富,能
传、吊、扣,是组织快攻多变战术的核心,
战术意识强,曾多次参加国际比赛,为世
界著名二传手。在1977年第二届世界杯赛 中获第四名,1978年第八届世 界女排锦 标赛获第六名,同年参加第八届亚洲运动
作业:
请描写你熟悉或喜欢的一位运动员顽强拼搏的 精神。
• 把掌声分给她一半 孙
晋——顽强——拼搏——团结——协作 芳
祖国的荣誉高于一切
整体感知
• 奥运会上,女排姑娘获得了奥运会的金牌,五星红旗在高 昂的国歌声中徐徐身升起,我们激动兴奋,我们为中国而 骄傲,我们为自己是中国人而自豪,但同学可知道1981年 11月,中国女排夺得了第三届世界杯女排赛的桂冠; 1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军;1984年洛杉 矶奥运会上再登冠军奖台,实现了几代人梦寐以求的“三
会女排比赛获亚军,1979年第二届亚洲排 球锦标赛获冠军,1981年在第三届世界杯 赛中首次获冠军(她获“最佳运动员奖”、
“优秀运动员奖”和“最佳二传手奖”),
1982年获第九届世界女排锦标赛冠军和第 九届亚洲运动会女排比赛冠军。1980年获 运动健将称号。1981年、1983年获国家 体委颁发的体育运动荣誉奖章。1981年、 1982年被评为全国十名最佳运动员之一。 1984年被评为中华人民共和国成立三十五 年来杰出运动员之一。
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有时,我们不妨放眼再看看周围和生活中那些正在经历苦难的人,不由地想长叹一声,他们的苦难想和人诉说,又有谁人愿意去倾听;面对他们的诉说,有人会以之为笑料,他们会遭遇别人的耻笑,甚 至会有人送上一句:天生就是个受苦的命。 人人都有倾诉生活中苦难的权利,但不是人人的倾诉能为他人所接受,为他人所情愿倾听。人们的目光一般只会集中于充满光鲜和光环的成功者身上,关注他们的成功之路,研究他们成功的秘诀,试图 从他们身上获取到成功的方法,寻找自己所需要的东西,让他们成为自己心中的楷模,甚至会产生复制他们人生的幼稚想法。 众所周知,苦难是通往成功的必由之路,只有跨越苦难,战胜苦难,才有可能获取成功。然而,更多的人关注的是成功者的成功,无暇关注正在苦难历程中跋涉、搏斗者。成功者固然可敬,因为他们在 苦难的历程中不懈的努力是他们获取成功的基础。生活之中能够完全战胜苦难,历经苦难洗礼的人毕竟是少数,更多的人则是在通往成功的路途中,正在接受者其洗礼,或者经历了苦难却毫无建树,但 他们经受了苦难的考验,与苦难相伴为伍,不断地努力奋斗,他们沉默无语,无以言说,更不会有更多的人去倾听他们滔滔不绝地讲解生活的苦难,因为他们头上没有成功的花环,不可能引起更多的关 注。
人生在旅途,总会有苦难历程要经历。谁也不热爱苦难,但人人都有可能经历苦难。人生旅途之中,有几个有成就的人,没有历经苦难的洗礼;又有几人能去向他人诉说自己的苦难经历,而言说苦难经 历的人,大多往往是已经远离了苦难的人,脱离了苦难的群体或苦难的困扰,或已经是人生春风得意之时。他们谈及苦难的生活经历和眼下的成就形成鲜明的对比,让倾听者为之动容,为之叹服,成为
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姥姥活着的时候总是说,小孩两肩上各有一盏灯,走夜路的时候千万不能回头,一回头,灯灭了,就会被鬼盯上。我很相信,也很害怕。那时我就想,鬼看人肯定不是看脸,是看人肩头上的那盏灯。 若是从天上往下看,肯定也看不到人脸。天那么远,能看到的,也就是人肩上的一盏盏灯。姥姥还说娘亲舅大,说两姨亲不算亲,死了姨娘断了亲,姑舅亲才算亲,打折骨头连着筋。姥姥只生了一个儿 子,我也只有一个亲舅舅。 舅舅长得像姥姥,身材高大挺拔,脸上棱角分明,鼻直口阔,眼睛深邃有神。用当下的时兴词来形容,就是长腿欧巴,帅得很。
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二传手
也称“托手”,排球运动比赛中队员的职 责分工。指接对方来球后专门担任第二次传 球组织进攻的队员。是场上组织进攻、实施 战术的组织者。要求除有娴熟的二传技术外, 还善于随机应变,团结队友,发挥全体队员 的特点以及组织本队的进攻力量。通常每队 配备一至二名二传手。二传是衔接攻防的枢 纽,二传手则往往是一个队的场上核心。
再读课文,从整体感受:
一、本文主要写了什么内容?(用一句话概括): 本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹,赞美了她刻苦训练,勇 于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽广的个性。 二、文中主要写了孙晋芳的哪些事例?(训练学生的概括能 力) ⒈雍容大将,技艺高超。 ⒉苦练球技,挥洒自如。 ⒊误会郎平,开阔心胸。 ⒋了解队友,配合默契。三这些事例可以看出孙晋芳怎样的 体育精神?文中哪些语句可以体现出来? 团结:与郎平消除误会; 拼搏奋进:走廊练球的场景
三连冠
1981年11月,中国女排夺得了第 三届世界杯女排赛的桂冠; 1982年夺得第九届世界杯女排锦 标赛冠军; 1984年洛杉矶奥运会上夺得冠军, 实现了几代人梦寐以求的“三连 冠”宏愿。
报告文学
报告文学是一种用文学方 法及时反映现实生活的文学体 裁。它总是在真人真事基础上, 选择出典型的事例来塑造性格 鲜明的人物形象。
整体感知
浏览课文,想一想作者 主要选取了几件具体的 事来写孙晋芳?
试试看
课文通过( )、( ) 这两件事,给我们塑造了 一个( )、( ) 的孙晋芳。
体育精神
一锤cuí 定音:比喻凭某个人一句话把事情最后决定下 来。 从容不迫pò :做事得心应手,不紧张,不忙乱。 眼花缭lióo乱:看到纷繁或新奇的东西而使眼睛发花, 感到迷乱。 梦寐mèi以求:睡梦中还在寻找追求,形容愿望十分迫 切。 袅袅niǎo青烟:回旋上升的青色烟气 璀cuǐ璨càn :(珠玉等)光亮鲜明。 默契qì:形容彼此无需用语言表达,即可心灵相通。 饶恕sù :宽恕;该处罚而不给予处罚。 暗礁jiōo :比喻潜在的障碍或危险。
把掌声分给她一半
字词检测站(一)
亲昵 饶恕 默契 化险为夷 得心应手 从容不迫 弱不禁风 挥汗如雨 忍辱负重 梦寐以求 挥汗如雨
字词检测站(二)
jué j她嚷
mēn
jīn
缓冲
nì ng
闷热 弱不禁风
宁近勿远
邓 琳 琳 焦 刘 洋
孙杨
林丹
孙晋芳,著名女子排球运动员。安徽 宿县人。生于1955年。身高1.75米。 1970年,由苏州市铁路中学推荐到市 青少年业余体校参加排球训练。1971 年,被选入省女子排球队为运动员, 并担任江苏女排长、主力二传手。 1976年,被选入国家女子排球队,成 为我国女排后起之秀。1976年-1982 年多次参加重大的国际比赛,技术全 面,防守突出,是组织快速多变战术 的核心。1983年,第三届世界杯女子 排球赛冠军 荣获“最佳运动员奖”、 “优秀运动员奖”、“最佳二传手 奖”.1983年,退役后任江苏省体委副 主任。2001年,任国家体育彩票中心 主任。 2004年,任国家体育总局网球运动管理中心主任。