马哲作业
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从中我们也应当运用科学，理性地分析和思考我们人生的许多问题，让我们的一生都活的明明白白，而不是浑浑噩噩的。
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案例（2）分析
大有“前不见古人，后不见来者”的弃世悲风。 生活中有些人飞得太高太突然，湘江女儿银屏亮相一夜成超女，房地产暴涨一夜促成万千富豪，韩寒一语
生活中有些人飞得太高太突然，湘江女儿银屏亮相 从中我们也应当运用科学，理性地分析和思考我们人生的许多问题，让我们的一生都活的明明白白，而不是浑浑噩噩的。
马克思主义基本原理概论作业
中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》作业1答题
1. 建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是：D.辨证的否定的原理
2. 爱因斯坦的相对论揭示：D.时间和空间相对性
3. 下列选项中，正确揭示了认识的本质的是：A.认识是主体对客体的能动反映
4. 设想没有运动的物质的观点是：B.形而上学唯物主义
5. 唯物辩证法的总特征是：A.联系和发展的观点
6. 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认：C.人民群众是推动历史发展的决定力量
7. 在社会发展中起决定作用的是：D.生产力和生产关系的矛盾
8. 16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明：D.实践是检验认识是否正确的唯一标准
9. 唯物辩证法的实质与核心是：C.对立统一规律
10. 生产方式是：D.生产力和生产关系的统一
11. 时间和空间“离开了物质，当然都是无，都只是在我们头脑中存在的空洞的观念、抽象。这段话是说：B.时间和空间是物质的存在形式
12. 德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的：B.辩证法思想
13. 直接经验和间接经验的关系是：B.认识中“源”和“流”的关系
14. 生产力范畴反映的是：C.人与自然之间的关系
15. 马克思主义认为，社会生活在本质上是：D.实践的
16. 马克思主义的科学性和革命性统一于它的：D.实践性
17. 在客观规律面前，人的主观能动性表现在：D.人可以认识和利用规律
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物竞天择适者生存
物竞天择适者生存，这是达尔文生物进化论最为核心的八个字。而世界社会历史发展与生物进化论有着相同的规律，就拿中国来说：资本主义取代封建君主专制，社会主义取代资本主义。
由于竞争它推动了历史进步。纵观中国历史，但凡是精彩纷呈，人才辈出的时代，无不是竞争激烈，非胜即亡的时代。春秋战国时期，多国争雄，每一个国家要想生存下来，必先政治修明，武力强大。在此基础上，才有了勾践卧薪尝胆，与民同耕，终于通过十年的努力，使国力超过了吴国，灭夫差称霸。才有了秦国的商鞅变法，张仪连横，到了嬴政一统天下。才有了中国以后的辉煌。在这里我们可以看到，竞争推动着人类历史的进步，社会的发展。其次，它促进文化的繁荣。凡是文化艺术得到发展的时代，无不是门派林立，众说纷纭。比如中国古代的儒家所主张的仁与礼，道家所主张的道和德，还有法家强调的法，他们各持己见，百家争鸣。使中国的思想文化在政治，法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和发展。到了近代的新文化运动，则再一次通过改革派，改良派和复古派的争论不休，把文化推向了高潮。在这里，我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争．
中国开始了长达2000多年的封建君主专制，专制君权具有绝对性和独断性，它不允许任何人超越自己的权力。君权与相权、皇帝与大臣，君主专制与辅政机构之间既有一致的方向，又有冲突之处，解决这一矛盾的趋向必然是：皇帝从资历较浅，地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变为正式的辅政机构。当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选出一些人承担政务，有意架空原有的辅政机构和官方，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称。然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。致使治国变成了治官，治官变成了集权，而集权则又导致了，腐败丛生，国亦难治。这种不断的转移与分散，是封建国家权力运动的基本规律。中央集权和君主专制使得整个国家都处于皇帝的一元化领导之下，皇帝具有绝对权威和至高无上的权力，在这样一个专政社会里，皇帝把教会和国家的职能集为一身，他是军事也是精神的领袖，是行为的楷模和正义的主宰。他的全能总括了国家的一切主要职能，包括国家对于全人类的尊崇。权力过于集中导致问题渐渐地出现。
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郝宇20110140106
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二..多选
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三..简答
1.为什么对立统一规律是唯物主义辩证法的实质与核心？
（1）对立统一规律从根本上揭示了事物普遍联系的根本内容。
（2）是贯穿于唯物辩证法的理论体系的中心线索。
（3）是理解辩证法和其他规律的关键。
2 现代科技革命对马克思主义哲学有哪些影响?
（1）现代科技以大量雄辩的事实进一步证明了马克思主义哲学的科学性
（2）现代科技革命也给马克斯主义哲学的发展提出了新课题
3 简述物质和运动的关系及割裂二者关系所犯的错误。
（1）A物质离不开运动，运动是物质的根本属性
B 运动是物质存在的根本方式
C 一切事物都是运动的，没有不运动的物质。事物间的区别仅在于运动形式的不同，而不在于有没有运动。
(2) A 物质是运动的承担者，是运动的主体。
B 一切运动形式都有其相应的物质承担者，因而也没有没有物质的运动
（3）物质和运动是密切不可分离的。因而割裂它们会导致各种唯心宗教神学和机械唯物主义的错误
4 为什么说实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的、根本的观点？
（1）实践是认识的源泉
A 认识根源于实践的需要
B 认识产生于实践的过程
C 人们的全部知识，包括直接经验和间接经验归根于实践，因而实践出真知。
（2）实践是认识发展的动力
A 实践不断对人类认识提出新课题，因此决定了认识发展的必要性
B 实践不断给人们创造出认识发展的手段，延长人们的改观，由此决定了认识发展的可能性
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一、《周恩来.坚持党性的楷模》
甄小英 1989 中共中央党校出版社
周恩来是坚贞的共产主义战士。在长达半个世纪的革命生涯中，他之所以能自觉地为共产主义事业无私地奉献出全部智慧、菜花、热情、忠诚和毕生精力，是因为他在青年时代就精力艰苦的探索，确立了坚定的共产主义信念。这新年像一棵参天大树。，在他心中深深地扎下了根。
自1921年秋，周恩来确定了共产主义信念后，便义无反顾的投入与共产主义事业中。在“五四”运动中，他亲手创造和培育觉悟社，以“革新”和“革心”为宗旨彻底反帝、反封建，从根本改造中国社会，同时他又积极发表文章，表达自己对革命的看法以及对无政府主义等消极人士的批判。
在研究中国革命道路问题方面，后恩来在马克思主义原理基础上，根据中国的具体国情，制定了具有中国特色的农村包围城市，武装夺取政权的革命方式。建国后，周恩来在探索中国如何建设社会主义发展社会主义方面有利下了不可磨灭的业绩。
周恩来的一生都在为红果的生存、发展而奋斗，其中马格斯主义对其人生道路的选择，唯革命的不断探索以及中国的正确发展都起了指导和促进作用。
二、《毛泽东的思想历程》
邱守娟 2003 人民出版社
毛泽东青年时期便非常关注国家政治，思考中国落后的原因，探索中国发展之路。因此在早期，他先后将康有为、梁启超、孙中山、陈独秀等寻求救国之路的先行者作为自己崇拜的对象。随着时间的推移，毛泽东对探索救国之路有了自己的看法，同时，他不断学习当时的先进思想，毛泽东否定了原先的崇拜，开始寻找真正的救国思想。
随着马克思主义思想在中国的不断深入传播，毛泽东对之一思想的认识越来越深。无私革命后毛泽东明确了对马克思主义的学习和推崇，成为一个真正的马克思主义者。以后，他不断学习这一思想，从中吸取有利成分：阶级斗争，无产阶级专政，无产阶级政党学说以及唯物史观，对社会了解更透彻。对救国救民有了更深的见解。随后，毛泽东利用自己所学的相关理论，并结合中国具体国情，提出了发动农民运动的想法同时制定相应的方针措施。这时毛泽东运用马克思主义立场、观点、方法解决送中国农民问题的光辉典范。
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1．为什么说马克思主义实践视域是哲学发展史上的一次伟大转变？这一转变解决了什么问题？
首先我们说，人类创造历史的两种基本活动是认识世界和改造世界。马克思主义哲学认为，就认识活动在人的全部生存活动中的地位来说，它本质上是一种主体与客体间的反映与被反映关系，它以主客体的实践关系为基础，同时渗透着主客体的价值关系和其他关系。而实践对认识则具有着决定性的作用。马克思主义不但揭示了客观世界发展的一般规律，而且在批判继承前人认识论成果的基础上，把实践观点引入认识论，把辩证法运用于反映论，创立了能动的革命的反映论，第一次科学地解决了认识的产生和发展规律问题，实现了人类认识史上的伟大变革，为我们认识世界、改造世界提供了科学的理论指导。所以说马克思主义实践视域是哲学发展史上的一次伟大转变。
这一转变充分的将人自身价值，人类历史和人类认识活动统一起来，为我们从具体的社会实践的现实出发把握社会价值现象，提供了方法论指导。
2．结合实际分析科学技术异化的根本原因以及走出科技异化困境的主要途径。
科学技术异化是指科学技术脱离了本性，失去了原则。
根本原因：社会制度，利益矛盾。不同的社会制度，其目的和宗旨亦是不同的。掌握科学技术的阶级，国家和社会决定了科学技术的用途，方向和性质。同样，在利益的诱惑下，科技业会受到摆布和扭曲。
主要途径：以科学发展观为科技发展的价值导向。辩证的对待科学技术，取其精华去其糟粕。首先坚持人本原则，遵循人性的伦理本性。科学技术的发展以人类为基础，而不是利益最大化的原则。“这就是说，是人，而不是技术，必须成为价值的最终根源：是人的最优发展，而不是生产的最大化，成为所有计划的标准。”同时应考虑多方面的因素，如宗教信仰，伦理道德等文化因素。同时调整生态原则。调整好人与自然的关系，应和谐相处，公平对待。为了经济的发展，科学的进步，牺牲自然资源是难免的，但应尽量减小这种损害，维护经济的可持续发展，在遵循自然规律的前提下改造和利用自然。
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案例分析报告
本文由邓小平的名言“不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫”的著名“猫论”推导出另一“猫论”——做中国“猫”，抓中国“鼠”。这体现了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。矛盾的普遍性又称为共性、一般，存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的，这就是矛盾的特殊性。无论是邓小平的著名“猫论”还是本文作者的“猫论”都明显体现了这个哲学原理。
“原教旨主义”本身是一种宗教上的保守主义，指的是当感到传统的、被人们理所当然地接受了的最高权威受到挑战时，对这种挑战毫不妥协，仍反复重申原信仰的权威性，对挑战和妥协予以坚决回击。“原教旨主义”有极强的保守性、对抗性、排他性及战斗性。我觉得它与我们中国人常说的教条主义有很大的相似性，二者都没有看到事物的永恒发展，没有把握到矛盾的普遍性与特殊性的原理，不愿或是没能做到具体情况具体分析，抱着陈旧的思想与方法不放，都不利于社会进步。只不过由于“原教旨主义”有很强的宗教色彩所以攻击性更强。
如果“原教旨主义”盛行，对中国而言它会导致中国特色社会主义的倒退，在一方面，强行用不适合中国国情的当代西方经济学来指导中国解决现实的问题肯定会导致失败，在另一方面，就算是用中国人自己的但不符合当代社会条件的方法来解决现在的发展问题也会导致失败。对于世界的发展而言，“原教旨主义”会导致许多国家在
发展方式上的盲从，不用具体情况具体分析的方法去解决问题，会使解决问题时找不到重点，最终甚至无法发展自己。
我认为无论是“华盛顿共识”还是“北京共识”本质上都指的是一种在特殊国家的特定社会条件与历史条件下成功发展生产力的模式。这些都是不能被简单模仿和复制的。正如文章中所言，我们一定要保持清醒头脑。中国既不盲目崇拜和输入别的什么模式，也不自我输出“北京共识”。我们不能学习美国或者别的西方国家，随意推行自己的经济制度及价值观，也绝不能像过去的俄罗斯一般，盲目效仿他国大搞休克疗法。把握好自己国家矛盾的特殊性，找到重点，对症下药才是最好的发展之路。
马哲试题及答案
马哲试题及答案
导论
马克思主义哲学，简称马哲，是指以马克思和恩格斯为代表的科学
社会主义理论体系的哲学部分。马哲试题是对学生对于马哲基本概念、原理和方法的理解和运用的能力进行测试。本文将提供一系列马哲试
题以及相应的答案解析。
第一部分：马哲基础知识
问题一：请阐述唯物主义与唯心主义的基本区别。
答案：唯物主义与唯心主义是两种对世界本质的根本观点。唯物主
义认为世界是物质构成的，物质是客观存在的，意识是物质的产物。
而唯心主义则认为世界是意识或思维构成的，意识是主观存在的，物
质只是意识的表象。
问题二：请解释辩证法的基本原理及其应用。
答案：辩证法的基本原理包括对立统一、否定之否定和具体与抽象。对立统一指的是矛盾的存在和发展是事物发展的内在动力；否定之否
定强调事物发展的曲折性和非线性性；具体与抽象强调事物发展的多
样性和历史性。辩证法的应用体现在分析问题时要抓住矛盾的主要方面，抓住事物的基本矛盾，从而推动事物的发展。
第二部分：马哲理论概述
问题三：简要概括唯物辩证法的主要内容。
答案：唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法，主要包括如下内容：对立统一规律，指事物发展过程中矛盾双方的相互依存和相互制约；质量互变规律，表明事物发展是由量变到质变的过程；否定之否
定规律，强调事物发展是一个曲折的过程，否定后经过改造重新肯定；辩证唯物主义的观点和方法。
问题四：请阐述历史唯物主义的基本原理。
答案：历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会发展的根本
动力是生产力和生产关系的矛盾。它强调人类社会历史的连续性和发
展方向。历史唯物主义还指出，历史发展不是任意的、偶然的，而是
马哲作业
1、怎样理解中国处于社会主义初级阶段是当前中国最大的实际？为什么说我们党的路线、方针、政策正确与否，就是看它是否符合这一实际？
（1）世界的统一性在于物质性：因此人类社会也是高级的复杂
的物质形态，它的发展具有客观性，这要求我们尊重客观规律，不能否认社会发展的客观物质性。对于中国而言，目前的生产力状况也具有客观性，是不以人的意志为转移的，我们只能建立与这个生产力相适应的生产关系。
（2）物质世界是多样性的统一：物质的统一性以差异性、多样性和丰富性为前提，社会发展因此也没有一成不变的固定的模式，这就要求我们从中国的实际出发，在坚持统一性的同时坚持多样性，结合初级阶段生产力发展的实际状况，走自己的道路。
世界统一于物质性，物质决定意识，所以我们想问题办事情不能脱离客观实际（否则就会走主观主义的错误道路），必须一切从实际出发，实事求是。
我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。这是我国现阶段的基本国情，也是我国最大的实际。我们想问题，办事情，都要从这个最大的实际出发。社会主义初级阶段是一个动态性的不断变化的社会。因此，我们要不断加深对社会主义初级阶段的认识。
社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国社会已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。这两个层面的实际都在不断发展变化。社会主义初级阶段就是不发达阶段。所谓不发达，首先是指经济文化而言，同时也包括社会形态在内。按照“三步走”的发展战略，到本世纪中叶，要实现第三步战略目标，即达到中等发达国家水平，基本实现社会主义现代化。社会主义初级阶段是一个经济文化不断发展、社会主义社会形态不断变化和进步的过程。我们要善于联系国际大背景，适时地分析和把握社会主义初级阶段不断变化着的实际。
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一，有人说，经济全球化就是全球资本主义化，也有人说，全球化就是美国化。试用所学原理对这些观点进行评析。
答：经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高,世界各国、各地区的经济活动超越出一国或地区的范围而相互联系和密切结合的趋势。
认为经济全球化就是全球资本主义化或说全球化就是美国化，这两种观点的主要根据：一是促使经济全球化形成和发展的动力，即生产力的高度发展，是发达资本主义国家。经济全球化所具有的诸多因素，如信息技术革命的蓬勃发展，世界贸易、金融、对外投资的空前扩大，经济贸易的自由化趋向，以及市场经济的高度发达，无不是源于发达资本主义国家；二是经济全球化把世界各国经济紧紧地融合在一起，但在当今的国际经济关系中，发达资本主义国家显然居主导地位，当今世界市场通行的“惯例”，以及各种国际经济“游戏规则”也基本上是由它们确定的，反映了它们的利益和要求；三是在经济全球化条件下，少数发达资本主义国家有可能从中获得最大的好处，其他国家，特别是广大发展中国家，则要付出巨大代价和牺牲。简而言之，上述观点认为经济全球化是由资本主义所主导和推动的，资本主义也正在利用全球化的条件，进行新一轮对外扩张。
应该承认，当今的全球化，是由西方发达国家占主导地位，起主导作用。由于生产力和生产关系是不能分开的，当西方国家以其高度发达的生产力推进经济全球化不断发展时,也必然把资本主义生产关系扩张到全球。实际上，资本主义自从诞生以来，就不断向全世界扩张，它的最终目的是把全球资本主义化，或以资本主义统治全世界。资产阶级的这种奢望和这个目标，到今天没有放弃，相反，它们正在利用它们高水平的科学和生产力，利用经济全球化的有利条件，以更大的努力促其实现，这集中表现在美国所推行的霸权主义和它所宣扬的“全球主义”上，对此，必须有清醒的认识。
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《马克思主义基本原理概论》第1-6次作业
1. 16世纪末，伽利略通过在比萨斜
塔所做的自由落体实验，推翻了
亚里士多德关于物体的降落速度
与物体的重量成正比的说法。这
件事说明（） D.实践是
检验认识是否正确的唯一标准2.Ⅰ（v + m）=Ⅱc是（） D.
社会资本简单再生产的基本实现
条件
3. 爱因斯坦的相对论揭示（）
D.时间和空间相对性
4. 按照辩证唯物主义的物质观，下
列选项中属于物质的有（） D.
①②③
5. 把可直接感知的某种具体实物看
作是世界的本原，这种观点属于
（） A.朴素唯物主义
6. 把宇宙中的各种物质运动归结为
机械、物理、化学、生物和社会
五种基本运动形式的是（）
B.恩格斯
7. 把真理归结为绝大多数人普遍同
意的观点，其性质是（） B.
唯心主义的
8. 辩证法回答的问题是（） C.
世界的状况怎么样的问题
9. 辩证唯物主义认识论首要的和基
本的观点是（） C.实践
的观点
10. 辩证唯物主义认为空间、时间是
（） C.①③
11.不变资本是指（） D.
在价值增殖过程中不发生价值增
殖的资本
12. 不同的人对同一事物所见所思往
往各不相同，这说明（） C.
意识受主体状态的影响
13.产生相对过剩人口的直接原因是
A.资本有机构成的提高
14.产业资本循环中生产剩余价值的
阶段是（） B.生产阶段15. 从根本上说，科学活动的生命力
在于（） C.在实践的基础
上不断创新
16.从资本输出主体来看，其主要形
式有（）B.私人资本输出
和国家资本输出
17.从资本形态来看，资本输出的形
式主要是( ) B.借贷资本输出
和生产资本输出
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1、有人说，学了哲学以后，能透过现象抓住事物的本质，因而能把复杂的东西看得简单；也有人说学了哲学以后，能从多方面去考虑问题，反而把简单的东西看复杂了。你赞同哪一种观点，请说明理由。
我认为，这两种观点都是片面的。哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论！通过学习哲学，我们可以掌握正确的世界观，人生观，价值观！可以运用方法论中的方法和理论来分析和解决问题！学哲学是了解并更好的使用客观规律，就是抓住事物的本质。哲学究其本质而言是分析解决问题的观点和方法！如果我们能看到事物的本质就能有效的分析和推倒出事物的发展性，那么我们看待事物的时候就不会觉得那么的难了；另一方面就是哲学可以让你看到简单问题的背后。合理运用可以化繁为简，不合理应用就会制造更多的麻烦！所以两种情况都有道理，具体情况还要具体分析！
2、美是一种主观感受，还是一种客观存在？
我认为，美是一种主观感受，不是客观存在。你认为美的物体它是客观存在的，不同人对它有不同的感受，即主观感受。主观体现的是人的主观能动性，包含有人的意志，情感等。而客观是现实存在的，不以人的意志为转移，包含有真理，自然界等。我认为美是情感的想象活动所引起的精神愉悦，判断一样事物到底美不美不是取决于客观存在，而是取自于人的内心对于这件事物的感受。俗话说：情人眼里出西施，就证明了美并非来自于客观存在，而是人的主观感受。这种对美的体会与人的主观心情、修养，体验和感受有关。如果美是一种客观存在，为什么不同人对同一事物会有不同感受，有人认为美，有人认为丑，这是人的主观感受。再比如有人希望自己能瘦一点，因为他们认为瘦才美，而另外的人认为胖一点才美，同样是胖瘦问题，不同人有自己不同的看法，是主观感受。客观存在的事物只有融入了主观想象与情感才会显得美。我们说，一个人做了好事，我们说她心灵真美，这也是我们的一种主观感受。美其实是源于人们的主观想象和内心情感，是人们借助客观事物来表达人情冷暖。其实哲学家休谟早就解释过了：美从来就不是物质的客观属性，根本没有客观的标准。
马克思主义基本原理作业
马克思主义基本原理作业1
1.哲学基本问题
(1)思维和存在（或精神和物质）的关系问题是哲学基本问题，它包括两个方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题，即物质和意识哪个是世界本原的问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。②思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。
(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。第一方面是根本的方面，它的解决制约着第二方面如何解决。第二方面的解决也影响着第一方面。
2.哲学的两大基本派别。
（1）哲学的两大基本派别就是唯物主义和唯心主义的对立。（或唯物论和唯心论的对立）。（2）唯物主义认为物质第一性，精神第二性，世界统一于物质。唯心主义认为精神第一性，物质第二性，世界统一于精神。
3.唯物主义和唯心主义的历史形态。
(1)唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种形态。
①古代朴素唯物主义的基本特征是，把一种或几种具体的物质形态、“原初的物质”作为世界的本原，如水、火、气等。古代朴素唯物主义具有非科学性、直观性、猜测性的局限性。
②近代形而上学唯物主义的基本特征是，把基本粒子的构成、物质结构、物质结构的某种属性即原子作为世界的本原。近代形而上学唯物主义在解释物质本原问题上具有了科学性和抽象性的特点。
③辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的彻底的唯物主义。
(2)唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神看成是世界的本原；客观唯心主义把“客观”精神当成是世界的本原。二者的区别在于对“精神”的不同规定，但它们的实质都是一样的，都是把精神作为世界的本原。
马克思主义哲学_习题集(含答案)
B.直立行走
C.人脑的形成
D.语言的产生
44.从历史上看，暴力革命是社会革命的( )。
A.特殊形式
B.唯一形式
C.辅助形式
D.基本形式
45.从起源上说，国家是( )。
A.人们通过订立契约形成的
B.阶级矛盾不可调和的产物和表现
C.一个民族征服另一个民族的产物和表现
D.人们协调公共社会秩序的产物和表现
A.普遍联系的观点
B.辩证法转化的观点
C.相对主义诡辩论的观点
D.唯物主义的观点
7.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是( )。
A.强调真理的客观性
B.否认真理的客观性
C.强调真理具有客观标准
D.否认真理具有客观标准
8.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于( )。
A.辩证法和形而上学的对立
54.否认思维和存在同一性问题是( )。
A.唯物论
B.唯心论
C.二元论
D.不可知论
55.概念、判断、推理是( )。
A.社会心理的三种形式
B.社会意识形态的三种形式
C.感性认识的三种形式
D.理性认识的三种形式
56.感性认识和理性认识的区别是( )。
A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
马哲作业
1.联系中国特色社会主义的成功实践，矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
答：（一）我们联系实际思考矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义：掌握矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的方法论意义，是我们学习和了解这一哲学原理的根本目的。①学习这一原理，有助于我们掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序，从而正确的认识事物。②从工作方法来看，学习该原理有助于我们掌握科学的工作方法。③从中国革命建设的指导思想来看，学习这一原理，有助于我们理解马克思主义普遍原理同中国革命和建设具体实际相结合，建设有中国特色社会主义。
（二）矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的道理，既是马克思主义的普遍真理同各国革命具体实践相结合这一原则的哲学基础，又是建设有中国特色的社会主义这一理论的哲学基础。我国在社会主义建设中，既要坚持社会主义的共性，又要从我国的实际出发，体现出中国特色这一个性。在所有制方面，我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存；在分配形式方面，我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存；在政治上，我们坚持人民民主专政；在指导思想上，我们坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。所有这些，都是共性和个性相统一。（1）矛盾具有普遍性，只要求我们要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。现阶段，我国及世界普遍存在这一矛盾，我国面对社会现状的政策体现了我国政府承认矛盾的普遍性，积极寻找正确的方法解决社会矛盾。（2）矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每个侧面都各有其特点，这要求我们要具体问题具体分析；（3）矛盾的普遍性与矛盾的特殊性辨证关系的原理要求我们做到矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
马哲课后习题答案(完整版)
马哲课后习题答案
1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性？
答：一、历史必然性：1(p3)2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。3、十九世纪自然科学一系列重大成就、对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了科学基础。二、当代适用性：1、马克思主义理论作为一种具有开放性和创新性的理论体系，是一个一脉相承而又与时俱进的历史进程。马克思主义基本原理与具体实际的结合，使马克思主义始终站在人类智慧的高峰，成为时代的旗帜，指引人们在实践中不断开辟认识真理的道路。2、马克思主义的科学世界观与方法论，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、与时俱进的理论品质，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义的崇高理想，至今仍是指导全世界无产阶级和进步人民努力奋斗的武器强大思想。3,马克思主义关于解决资本主义社会的矛盾、全球化问题、国际市场、经济周期和经济决定上层建筑等许多具有前瞻性的论述，不断地为现实社会所证实，并继续影响着当代许多社会科学家，对当今的社会革命与社会改革仍然具有巨大的现实指导意义和深远的历史影响。2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
答：首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。其次，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。再次，，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。最后，共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义最崇高的社会理想。