2021高考政治一轮复习课时作业29文化对人的影响(含解析)新人教版
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》【1】(含解析)
演薄捉
升区I
、选择题
1. 2019年10月，第十届中国艺术节在山东举行。为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场, 看到更多更精彩的演出。上述材料主要说明（）
A.文化对人具有深远持久的影响
B.不同的地区、民族有不同的文化
C.文化对人的影响具有相对稳定性
D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式
的文化活动
【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响
人的彳了为和活动，D项符合题意。
【答案】D
2 .“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意
思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声
音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服这类现象表明（）
A.各地的文化几乎没有共同性
B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背
景
C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义
【解析】A项说法片面。人们的交往与各自的文化环
境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。C项观点与事
实不符。文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。
【答案】D
3.“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”这是曹操留下的千古绝句。有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。下列最能解释产生这种不同认识的是（）
A.文化对人的影响是无形的
B.文化对人的影响是双重的
C.文化对人的影响是深远持久的
D.文化影响着人们的认识活动和思维方式
2021高考政治一轮复习课时作业39培养担当民族复兴大任的时代新人(含解析)新人教版
课时作业39 培养担当民族复兴大任的时代新人
[A组基础对点练]
(建议用时6分钟)
1．国家广电总局发出通知要求，广播电台、电视台在国庆节、五一国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日应当依法播放国歌，播放国歌应当与前后节目相协调，维护国歌尊严。广电总局作出这样的要求旨在( )
①克服传媒的商业性，规范文化市场秩序②创新道德教育形式，弘扬爱国主义精神③发展文化产业，保障人民基本文化权益④培育核心价值观，牢筑凝魂聚气的基础
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2．穷有信，富而仁。河南新密一学生骑电动车不慎撞坏路边宝马车。肇事后，该学生给车主留言致歉，并包上打工挣来的300多元现金以示补偿。宝马车主薛先生被该学生的行为打动，决定不予追究并多方苦寻肇事学生予以资助。对此事的正确评价是( )
①该学生以微小的付出避免了巨额的赔偿值得学习②该学生诚实和敢于承担责任是我们学习的榜样③车主不追责将成为主流价值选择引领公序良俗④车主的仁义和爱心是值得弘扬的正能量
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
3．共享不只是理想，而是有实实在在的内容，推进扶贫脱贫是促进共享发展最基本的要求。在贫困地区，人们的文化素质低，思维方式、生活方式和文化氛围落后，形成了所谓的“文化洼地”。面对“文化洼地”我们应该( )
①改造落后文化，发展先进文化②坚持社会主义荣辱观在意识形态领域的指导地位③弘扬民族精神，铸造精神支柱④积极开展精神文明创建活动
A．②③ B．①③
C．②④ D．①④
4．中共中央印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观作出了明确而具体的安排。这有利于( )
高中政治高考政治一轮复习练习必修3第2课-文化对人的影响-Word版含解析
时间：45分钟满分：100分
一、选择题(每小题4分，共60分)
1．[2016·湖北部分高中期中]在这个有以“拼爹”为尚，以“炫富”为荣的年代，莫言站在世界瞩目的诺贝尔文学奖奖台上，并未像许多人预期的那样谈文论志、吟古颂今，却不惜娓娓长篇讲述着自己贫穷的、裹了小脚、不识字的母亲。没有振振有词的大道理，只有平实朴素的小故事。这说明()
①人的文化素养不是天生的②文化环境决定人生发展的方向③文化能够增强人的精神力量④人创造了文化，文化也塑造着人
A．①②B．③④
C．②③D．①④
答案 D
解析作家的成长受到周围文化环境的影响，说明人的文化素养不是天生的，也说明文化塑造人，①④正确；文化环境影响而不能决定人生发展方向，②错误；只有优秀文化才能增强人的精神力量，③错误。
2．[2015·聊城二模]“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们()
A．文化对社会实践的发展起促进作用
B．文化对人的影响有潜移默化的特点
C．美德是人们文化素养的核心和标志
D．应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响
答案 D
解析想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它，强调的是人们应主动接受健康向上的文化的影响，D正确；先进的、健康的文化才能起促进作用，A错误；材料没有体现文化对人的影响是潜移默化的，B排除；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，C错误。
3．[2016·安徽示范高中联考]校园文化建设，为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，为学生发挥才能提供了平台。重视校园文化建设是基于()
2021高考政治一轮复习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响课件新人教版必修3
3．文化对人影响的特点 (1)潜移默化的影响 ①文化对人的影响，具有__潜__移__默__化____的特点，一般不是有形的、强制的。 ②人们接受健康向上的文化影响，往往是__自__觉__学__习____、主动接受文化熏陶的 过程。
(2)深远持久的影响 ①文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是__深__远__持__久____的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的__核__心____和___标__志___，它们一经 形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
一个消极被动的过程，而是一个自 觉学习、主动接受文化熏陶的过程
一成不变的
启示我们要自觉学习、主动接受健 启示我们应树立正确的世界观、人生观
[图解]
命题点1 文化对人的影响的来源、表现的区分与判断
命题揭秘：最常见的考法是以我国各地开展的文化活动为背景，考查文化对人 的影响的来源；或以具体的文化现象、文化事例为背景，考查文化对人的影响的表 现，并要求区分是影响人们的交往行为和交往方式，还是影响人们的实践活动、认 识活动和思维方式。
2．区分文化对人影响的两大特点
潜移默化
深远持久
含义
是指每时每刻、不知不觉地受到文 化的影响
是指经年累月、难以抹去的文化影响
角度
侧重影响的过程和无形性
侧重影响的效果和持久性
2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第3部分 第3单元 第6课 我们的中华文化
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第三单元 中华文化与民族精神
7
4．现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵。 [矫正] 现代传媒促进了中华餐饮文化的传播，并没有丰富和扩展中华餐饮文化的内涵。 5. 海峡两岸文化从差异走向同一。 [矫正] 海峡两岸文化既有共性也有个性，存在差异，具有区域性特征，不可能走向同一。 6．中华文化内部存在差异和冲突。 [矫正] 中华文化具有包容性，内部虽存在差异，但并不存在冲突。
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第三单元 中华文化与民族精神
13
(3)中华之瑰宝，民族之骄傲(民族性) ①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化既有中华文化的共 性，又有各自的民族特性。 ②中华各民族对中华文化的贡献：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民 族的骄傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 ③作用：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重 的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 [温馨提示] 中华文化曾经走在世界前列，但近代出现衰微，要创造中华文化新辉煌。
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第三单元 中华文化与民族精神
14
1．正确区分源远流长和博大精深
源远流长
博大精深
角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角 从中华文化的内涵丰富、厚重(横
高中政治文化对人的影响人教版必修三
第二课文化对人的影响
一、【教学目标】：
1、知识目标
(1)文化对人们交往行为和交行方式的影响
(2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久
◇分析：
(1)优秀文化如何丰富人的精神世界
(2)优秀文化如何增强人的精神力量
2、能力目标
(1)结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式
(2)结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展
3、情感、态度、价值观目标：
树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身个而发展
二、【课程标准】：
1.3 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。
三、【整体感知】：
通过本课的学习，同学们将感受不同文化对人们的交往方式和交往行为以及实践活动、认
识活动和思维方式的不同影响，理解文化对人潜移默化、深远持久的影响。从而感悟到不断丰富自己精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展的意义。
四、【相关知识】：
(1)回顾物质文明、精神文明建设之间的关系。
(2)第一课中文化是人类社会特有的现象。
五、【方法点津】：
(1)调查。通过调查本村、本社区以及当地的文化产业、文化市场、文化消费的状况，了解文化发展对当地社会、经济、人们生活的影响。
(2)尝试体验。推荐对自己最具影响力的文化活动或文化方式，如报刊图书、音像制品、电影电视、文化娱乐、艺术品、文化旅游等，用优秀的文化塑造自己，丰富精神世界。
2021-2022年高考政治大一轮复习 第一单元 第二课 文化对人的影响讲练 新人教版必修3
2021-2022年高考政治大一轮复习第一单元第二课文化对人的影响讲
练新人教版必修3
xx高考导航
考纲展示
考情分析
核心提示
xx年xx xx命题特点
文化
对人
的影
响
1．文化
对人的
影响的
表现
山东·32
1.从考查内容看，
本课考查的重点
集中在文化对人
的影响的表现、特
点和文化塑造人
生等知识点。
2．从考查题型看，
主要以选择题为
主，多以材料选择
题的形式呈现。
3．从能力考查看，
以知识考查为主，
考查学生获取和
解读信息的能力。
1.一个表现文化
对人的影响的表
现
2．两个特点
文化对人的影响
具有潜移默化和
深远持久两个特
点
3．三个作用
优秀文化具有丰
富人的精神世
界、增强人的精
神力量、促进人
的全面发展的作
用2．文化对
人的影响
的特点
江
苏·29
新课标全
国
Ⅰ·20
江苏·22
重
庆·14(2
)
北
京·25
江
苏·20
安徽·8
3．丰富精
神世界，
促进全面
发展
北
京·24
天
津·14(
1)
福建·30
海
南·25(1
)
海
南·25(1)
安徽·8
江苏·20
山东·31
浙
江·41(2)
核心考点1 文化对人的影响的表现(高考指数：★)[学生用书P134]
一、文化对人的影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
二、文化影响人的表现
1．文化影响人们的交往行为和交往方式。
2．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
正确理解文化对人的影响的表现
1．文化影响人们的交往行为和交往方式
2．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
文化对人的影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。
高考一轮政治复习知识点梳理
高考一轮政治复习知识点梳理
高考一轮政治复习知识点梳理
文化对人的影响，来源于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
文化对人的影响：
1)文化影响人们的交往行为和交往方式
2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式(具有相对稳定性)
潜移默化的影响
1)文化氛围的无形影响：文化氛围看不见、摸不着，雀无时无刻不在影响人的思想和行为
2)人们主动接受健康向上的文化影响
辨析题：文化是对人的影响是潜移默化的，和不可选择的.
(1)。文化对人有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着的，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，认为文化对人的影响具有潜移默化的特点是正确的。
(2)人有主观能动性。人们接受文化的影响不都是消极的、被动的无目的的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程
(3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。
(4)因此，文化对人的影响是潜移默化的，但并非不可选择。
深远持久的影响
1)文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的
2)世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
二、文化塑造人生
(一)丰富精神世界
1、优秀文化能够丰富人的精神世界
人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2、培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界
2021年高考政治一轮总复习 1.2文化对人的影响课时提升作业 新人教版必修3
2021年高考政治一轮总复习 1.2文化对人的影响课时提升作业新人教版必修3
一、选择题(每小题4分,共24分)
1.福建“两会”期间,代表们一说起福建文化优势便如数家珍,一谈到福建文化发展建议便滔滔不绝。大家积极建言献策,一起努力,共同迎来福建文化大发展大繁荣的春天。之所以要推动文化大发展大繁荣,是因为( )
①优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量
②文化软实力越来越成为综合国力的重要标志
③文化作为精神力量能直接转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响
④推动社会主义文化大发展大繁荣必须大力建设社会主义核心价值体系
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
【解析】选A。推动社会主义文化大发展大繁荣正是由于文化软实力的重要作用、优秀文化对人的塑造作用,①②正确；③“直接”说法错误；④属于“怎么做”,不是原因,不选。2.(xx·福州模拟)“蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络热词成为了一种醒目的文化存在,真实地折射出时代的社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明( )
①人们面临着文化消费的多重选择
②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大
④大众文化对社会发展产生影响
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】选D。络热词的出现说明人们在实践中创造和发展文化,故②入选；网络热词影响甚至改变了人们的思维和表达方式,说明大众文化对社会发展产生影响,故④入选。①③未反映题意。
3.初次与印度人会面,身体接触或靠近都构成侵犯,即使你完全出于善意。阿拉伯人不喜欢接受指挥,如果你对阿拉伯联合酋长国客人发号施令,会让他们感到受到了冒犯。这反映了( )
2021年高考政治一轮复习第9单元文化与生活课时2文化对人的影响
2021年高考政治一轮复习第9单元文化与生活课时2文化对
人的影响
课时2 文化对人的影响
[考纲传真] 1.文化对人影响的表现。2.文化对人影响的特点。3.丰富精神世界，促进全面发展。
考点1| 文化对人影响的表现和特点
全国卷5年1考命题揭秘导航本考点属于高频考点，选择题与非选择题兼顾，突出考查对信息____·全国卷Ⅰ·20,4分的准确解读和对知识的深入理解。复习时，既要深入把握各个细节的知识，又要构建文化对人影响的知识体系，还要加强与其他知识间的联系。第1步——[基础梳理] 1．文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自特定的①文化环境，来自各种形式的②文化活动。
2．文化对人影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和③交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和④思维方式。提醒文化能影响人们的交往、实践等，但不能起决定作用。
3．文化对人影响的特点 (1)潜移默化的影响
a．文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是⑤有形的、强制的。 b．人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、⑥主动接受文化熏陶的过程。 (2)深远持久的影响
a．文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在⑦生活方式上，都是深远持久的。
b．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的⑧核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
提醒文化对人的影响一般是无形的、非强制的，而不是有形的、强制的；文化对人的影响是深远持久的，但不是永恒不变的。
第2步——[重难突破]
1．细化理解文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式
文化对人的影响过关测试题(含答案)
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文化对人的影响过关测试题(含答案 )
一、单项选择题：
D 1、清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行
为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀化能够
①促进社会全面进步②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量④促进人的全面发展
A．①②③ B ．①②④．①③④ D ．②③④
D2 、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手
托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资还受到如此尊重，这种
思维与美利坚没有什么区别。”这表明
①中国人与美国人的思维方式基本相同②部分美国人对中国化存在误读
③中国人与美国人的思维方式完全不同④化背景差异影响人的认识活动
A．①② B ．③④．①③ D．②④
A 3 、某校通过举办”青春风采”校园化艺术节，营造
了浓厚的化氛围，陶冶了学生的情姆。这体现的化生活道理
是
A．化对人的影响自特定的化环境 B ．化建设是思想道
德建设的中心环节
．化决定人的交往行为和交往方式 D ．化是人类全部精神活动及其产品
4、不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往
中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影
响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了
A. 交往方式不同，价值观不同
B. 交往方式于风俗习惯、化程度
. 化影响着人的交往行为、交往方式 D. 封建社会等级伦理制度是错误的
5、著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资发展旅
游业，吸引了自全国各地的大量游客，他们中有企业职工、
国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜的自然
高考政治人教版高中政治必修三背诵提纲：第2课 文化对人的影响
第二课文化对人的影响
1．表现：
（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）文化影响人们的交往行为和交往方式。
【理解】①交往行为往往表现为交往时使用的语言、符号、器物等，也表现为交往过程中的行为举止。②交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。
（3）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3．特点：
（1）潜移默化
【理解】①与深远持久相比，潜移默化侧重影响的过程和无形性。②文化的影响一般不是有形的、强制的。③文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
第二，
（2）深远持久
【理解】①与潜移默化相比，深远持久侧重影响的效果和持久性。②文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。④世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性．对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
1.优秀的文化能够丰富人的精神世界
【理解】人的精神世界是指思想道德、文学艺术等精神领域的东西。
2.优秀的文化能够增强精神力量
【理解】精神力量主要指优秀文化作品的感染力和感召力，能使人深受震撼、力量倍增。
3.优秀的文化能够促进人的全面发展
【理解】人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
注：文化的作用包括文化的社会作用、文化对政治、经济的作用、文化对综合国力的作用、文化对人的影响以及文化塑造人生的作用。
2022高考政治一轮复习课时练23文化对人的影响含解析新人教版202104271230
文化对人的影响
一、单项选择题
1.互联网思维,就是在(移动)互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、用户、产品、企业价值链乃至整个商业生态进行重新审视的思考方式。“以他人为中心”“强调体验”“开放、透明、分享”和“承担责任”是互联网思维的基本要素。可见,它的文化意义在于()
①文化是一种社会物质力量,互联网思维对社会发展将会产生深刻的影响②文化反作用于经济,互联网思维作为时代的产物,会催生新的商业模式③文化塑造人生,互联网思维将会丰富人的精神世界,促进人的全面发展④文化产品能够满足人的需求,互联网思维将会催生出更多流行文化作品
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
2.我爱你中国/我爱你春天蓬勃的秧苗/我爱你秋日金黄的硕果/我爱你青松气质/我爱你红梅品格/我爱你家乡的甜蔗/好像乳汁滋润着我的心……我爱你中国/我爱你中国/我要把美好的青春献给你/我的母亲我的祖国……歌曲《我爱你中国》之所以能打动人心,是因为它()
①展现了人们对伟大祖国的认同和感情②集中体现了中华文化特有的包容性③对人的影响具有潜移默化的特点④特有的感染力、感召力和凝聚力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.二战结束以后,德国和奥地利注重从文化角度反省审视自己在战争中犯下的罪行,整理记录那些纳粹抵抗运动人士的事迹。在奧地利,政府资助建立了抵抗运动文献中心。两国都建立了很多犹太人博物馆以及集中营纪念碑。这些做法的依据是()
①文化环境会对人产生潜移默化的影响②文化决定一个国家和民族的发展道路③文化发展的实质是文化创新④优秀文化通过一定的载体来影响
《文化对人的影响------文化塑造人》
• 2．2012年6月16日，随着“神舟九号”载人气船 直上九天的耀眼光芒，载人航天精神已化作民族 奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放 和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂 然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明( ) • A．优秀文化能够丰富人的精神世界 • B．优秀文化能够增强人的精神力量 • C．优秀文化能够促进人的全面发展 • D．优秀文化能够提供坚实的物质基础
2个特点
丰富⑩ →培养健全人格的重要途径 精神世界
增强 →优秀文化能增强人的精神力量 精神力量
文化塑 造人生 （3个作 促进 人的 社会发展和人的发展的关系 全面发展 优秀文化促进人的全面发展 用）
第二课 文化对人的影响
如何正确理解文化塑造人生？
优秀的文化对人的作用
1、丰富人的精神世界
主 要 内 涵
第二课 文化对人的影响
交流释疑
3.如何全面理解文化的作用（对社会、 对个人）？
五、全面认识文化的作用（见文化背诵知识点） ⑴文化作为一种社会精神力量，能转化为…，对社会 发展产生深刻的影响
⑵文化与经济、政治相互影响、交融：决定…反作用于…
(3)文化与综合国力： （3越来越） 民族凝聚力和创造力 重要源泉；经济社会发展重要支撑；综合国力竞争重要 因素。 （4）.文化能够为经济建设和社会发展提供正确的方向保 证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课 文化对人的影响(解析版)
备战2022年高考政治真题选编与详解（课课练）
必修3 文化生活
第二课文化对人的影响
一、单选题
1．（2021·广东高考真题）广州早茶文化历史悠久，至今保留着“一盅两件”“扣指谢茶”等饮茶习俗。早些年，老茶楼里服务员的吆喝声此起彼伏。现在，顾客只要扫描二维码就可轻松完成下单和结账；有的茶楼也推出了新式茶点，并引进了各式各样的西式糕点，吸引了更多顾客前来品尝。由此可见（）
①科技的进步推动了文化消费方式的变化
②善于推陈出新，文化才能充满生机与活力
③融汇各种文化特质是文化创新的根本途径
④文化决定着人们的交往方式
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】A
【详解】
①②：现在顾客只要扫描准码就可轻松完成下单和结席。有的茶楼也推出了新式茶点，并引进了各式各样的西式糕点，吸引了更多顾客前来品尝，体现了科技的进步推动了文化消费方式的变化，创新使文化才能充满生机与活力，故①②正确。
③：立足于社会实践是文化创新的根本途径，故③不选。
④：文化影响着人们的交往行为，但不起决定作用，故④不选。
故本题选A。
2．（2021·全国高考真题）2020年，电影《夺冠》以1981年到2019年期间中国女排十夺世界冠军为主线，通过艺术形式展现了中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌，给观众带来心灵的震撼和鼓舞，受到普遍好评．从中可获得的启示是（）
①人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度
②优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现
③塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求
④反映时代精神的文艺作品能够增强人的精神力量
2021年高考政治一轮复习 第九单元 第二课 文化对人的影响课时限时分层检测
2021年高考政治一轮复习第九单元第二课文化对人的影响课时限时分层检测
一、基础题(共45分，选择题每小题4分)
1．(xx·青岛检测)xx年10月，第十届中国艺术节在山东举行。艺术节期间通过山东演出院线，山东剧院联盟，发挥了新建场馆作用，让更多的老百姓走进剧场，看到了更多更精彩的演出。通过各种方式让人民群众得到了优秀文化的熏陶。上述材料主要说明( )
A．文化对人的影响是深远持久的
B．不同的地区、民族有不同的文化
C．文化对人的影响有相对的稳定性
D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
实用文档
【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D符合题意。
【答案】D
2．美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿A，琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是( ) A．经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家
B．文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异
C．文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同
D．文化对人具有深远持久的影响，中华文化源远流长
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【解析】中美两国的文化不同，对教育方式的看法也不同，这说明了文化影响人们认识活动和思维方式，故选C。
【答案】C
3．xx年7月，电视剧《精忠岳飞》一开播便人气暴涨，观众追看并大呼过瘾，爱国之情也被再次激发。这表明( )
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课时作业29 文化对人的影响
[A组基础对点练]
(建议用时6分钟)
1．2019年5月31日，“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。这一说法的依据是( )
A．开展主题教育能够确立党的执政地位
B．开展文化活动能够对人产生重要影响
C．文化对人的影响表现在社会生活诸多方面
D．参加健康文化活动能使人获得精神上的愉悦
2．自2019年5月16日起，央视电影频道连续播放了《上甘岭》等6部抗美援朝题材影片，这些影片曾红遍中国，是几代人的记忆，如今重温经典，依旧振奋人心。这表明( ) A．优秀文化时刻影响着人们的行为
B．爱国主义是我国人民精神世界的主流
C．优秀文化能够增强人的精神力量
D．重温经典是提升文化素养的根本途径
3．“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思，一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。这表明( )
A．人们应该积极参加各种形式的文化活动
B．文化影响着人们的交往行为和交往方式
C．文化对人的全面发展起着促进作用
D．文化无时无刻不在决定着人们的实践活动
4．“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”，孩子们不接受这个观点，并反驳说小孩不应该吃小的，他也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥平分，这才叫公平。这表明( )
A．不同民族文化间的差异是不可逾越的
B．不同民族间文化缺乏共性和普遍规律
C．文化影响人们的认识活动和思维方式
D．文化影响人们的交往行为和交往方式
5．对漫画理解正确的是( )
①文化环境时刻影响着人的思想和行为②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③只要参加健康向上的文化活动，就能促进自身发展④优秀文化才能影响人A．②③ B．③④
C．①② D．①④
6. 1928年，国民政府“废除旧历，普用国历”，要求各地将团拜、祀祖、春宴等移至国历新年前后举行，还派警察强迫春节期间停业的商店开门营业。后因人们照旧过自己的春节，国民政府被迫停止废除旧历。国民政府废除旧历的失败表明( )
①文化对人的影响是深远持久的②文化决定着人们的交往行为和交往方式③文化具有一定的相对独立性④文化由人所创造，为人所特有
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
7．2019年9月29日，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、
屠呦呦被授予“共和国勋章”。这些闪亮的名字，像一部荡气回肠的激情诗篇，走进了亿万观众的心灵，感受着质朴真诚的心声，更凝聚着民族的正能量，点燃着美好的中国梦。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。这表明( )
A．文化对人产生的影响是积极的
B．文化成为综合国力的决定因素
C．文化对人的影响是潜移默化的
D．文化对人的影响是深远持久的
8．读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也能显露在生活和文字中。这说明( )
①书籍潜移默化地影响人的思想和行为②书籍塑造人的健全人格③书籍引导人们的世界观，传递正能量④优秀的书籍可以丰富人的精神世界
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
[B组提能强化练]
(建议用时6分钟)
9．英国著名艺术理论家罗金斯说：“人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。”这说明( )
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志④文化对人的发展具有至关重要的作用
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
10．每年的9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日。新的历史条件下，加强伟大抗战精神研究、大力弘扬伟大抗战精神，有利于激发人们的爱国热情，有利于坚持中国道路、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。材料说明( )
①文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉②先进健康的文化是民族繁荣振兴的决定力量③优秀文化能够增强人的精神力量，提高人的素质④爱国主义已成为我国人民精神世界的主流
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
11．世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜悦，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和。这说明( )
①文化影响人们的交往行为和交往方式②人们的精神活动离不开物质活动③人们在社会实践中创造、发展和享用文化④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A．①② B．③④
C．①③ D．②④
12．“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能”。由此可见( )
①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化，优秀文化也在塑造着人③文化作为一种精神力量，能对个人成长产生深刻影响④文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的决定因素
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
[C组大题冲关练]
13．(建议用时12分钟)阅读材料，完成下列各题。
近年来，随着文化强国战略的实施，我国文化产业不断发展，文化消费也有所增长。
关于文化消费倾向性的相关调查