人教版高中语文必修五 10《谈中国诗》阅读练习2
必修五第10课谈中国诗测试题含解析人教版
必修五第10课谈中国诗测试题(含解析人教版)第10课谈中国诗第1课时导学与探究【基础梳理】1.字音(1)给加点的字注音①一蹴而至(cù)②梵文(fàn)③轻鸢(yuān)④颦蹙(píncù)⑤精髓(suǐ)⑥桴鼓(fú)⑦槛外(jiàn)⑧叫嚣(xiāo)⑨唐璜(huánɡ)⑩犬吠(fèi)⑪遥思远怅(chànɡ)(2)给多音字注音①槛兽槛(jiàn)门槛(kǎn)②数数典忘祖(shǔ)数据(shù)数见不鲜(shuò)③薄单薄(bó)薄饼(báo)④撩撩人(liáo)撩起(liāo) 2.辨形组词(1)粹(精粹)萃(出类拔萃)悴(憔悴)瘁(鞠躬尽瘁)(2)撩(撩人)缭(缭乱)潦(潦草)嘹(嘹亮)(3)淖(泥淖)卓(卓尔不群)棹(船棹)3.词语释义(1)矫揉造作:形容过分做作,极不自然。
(2)残羹冷炙:吃剩的饭菜,也比喻为别人施舍的东西。
(3)数见不鲜:见识过多次,不觉得稀奇。
(4)流毒无穷:散布、流传所造成的毒害很大,没有穷尽。
本文是说“中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化”这种现象所造成的毒害很大。
(5)遥思远怅:思虑很远,若有所失。
(6)一蹴而至:做一下就达到某种程度。
(7)拔木转石:拔出树木,转动石头,形容力量巨大。
(8)凌风出尘:超然物外,自然纯洁。
4.近义词辨析(1)情调情绪都与思想感情有关。
“情调”指思想感情所表现出来的格调;事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。
“情绪”指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态;指不愉快的情感。
例句:有一群喜欢把自己挚爱的家映射到镜头之下的人。
他们所拍摄的或是充满童趣的可爱之家,或是温馨浪漫的幸福之家,或是异域情调的华丽之家。
每一幅图片都在表达一份快乐的情绪,都在述说一个幸福的故事。
2019_2020学年高中语文课后作业10谈中国诗(含解析)新人教版必修5
课后作业10 谈中国诗一、语言文字运用阅读以下文段,完成1-3题。
美术作品中蕴蓄了丰厚的情感因素,美术教育更不能缺乏情感的贯注。
( )。
技艺高超的作品只有凝聚了深厚情感,才能成为________。
吴冠中在《春如线》中把一串抽象的点线化作对雪泥鸿爪的感悟,用一支画笔耕耘着人生之路。
我们若凝视梵高的《星夜》中那平静村庄之上极度变形的星空,便能领悟这就是生命的烦躁与不安让艺术进入________的境界。
王国维提出,应该以无功利的审美教育代替功利主义教育。
然而当下的美育虽________,却成了升学的利器,缺乏情感和趣味。
过度的艺术技能培养把人与审美的自然关系斩断了,使人丧失了思考美、研究美的能力,这样必定会与美育的本质________。
人们进行审美教育,是为了促进人的心灵净化和个性完美。
美术教育中情感的贯注不仅培养了人感受美、表现美,还能让人获得人格的成长、道德的成熟。
正如孔子把教育视为“兴于诗,立于礼,成于乐”的过程,“陶冶”人的美育能在整体教育中起到举足轻重的作用。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.认识美、研究美的基础是情感,两者不可偏废B.认识美、研究美的基础是情感,没有情感则无以言美感C.情感是认识美、研究美的基础,没有情感则无以言美感D.情感是认识美、研究美的基础,拥有情感就能获得美感解析:前半句“美术教育更不能缺乏情感的贯注”分析,承接上文对象——情感分析,排除A项、B项。
D项,“拥有情感就能获得美感”逻辑关系错误。
故选C。
答案:C2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.吉光凤羽登堂入室甚嚣尘上分道扬镳B.黄钟瓦缶别有天地风靡一时分道扬镳C.吉光凤羽别有天地风靡一时南辕北辙D.黄钟瓦缶登堂入室甚嚣尘上南辕北辙解析:吉光凤羽:比喻艺术珍品。
黄钟瓦缶:指高雅优秀的和庸俗低劣的,也指贤才与庸才。
结合“作品只有凝聚了深厚情感”分析可知,选用“吉光凤羽”。
登堂入室:比喻学问由浅入深、循序渐进,达到更高水平,亦比喻学问深得师传。
新人教版高中语文必修5-10.谈中国诗 练习
《谈中国诗》同步练习积累整合1.下列各组词语中划线的字,读音全都正确的一组是()A.刹那(shā) 伶俜(pīng) 肖像(xiào) 车载斗量(zài)B.心弦(xuán) 矜持(jīn) 连累(lěi) 卖官鬻爵(yù)C.字帖(tiè) 当真(dàng) 慰藉(jiè) 强词夺理(qiǎng)D.档案(dàng) 绯阐(fēi) 信笺(qiān) 削铁如泥(xuē)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.彗星白炽灯一蹴而就言者无罪,闻者足诫B.羡妒入场券如雷灌耳烈士暮年,壮心不已C.跻身杀手锏响遏行云月满则亏,水满则溢D.精湛辨证法轻鸢剪掠瓜熟缔落,水到渠成3.下列各句中划线的词语,使用不恰当的一句是()A.第五届两岸信息技术论坛闭幕,两岸业界人士共同表示,要抓住两岸关系呈现和平发展前景的新机遇,加强交流合作,共同应对国际金融危机的冲击。
B.既想竭力为布什集团辩解,又想尽量保持自己在公众面前的形象,国务卿赖斯的发言有时如鲠在喉,左右为难。
C.佳士得方面一意孤行,坚持拍卖被劫掠的圆明园文物,违背了相关国际公约的精神和文物返还原属国的国际共识,损害了中国人民的文化权益和民族感情,其在中国的发展将受到严重影响。
D.2月28日,中国外长杨洁篪在会见日本外相时就钓鱼岛主权问题全面阐述了中方的严正立场,要求日方谨言慎行,避免事态扩大化。
4.下列句子中语意明确、没有语病的一项是()A.在全球性失业大潮前,政府刺激经济、增加就业的措施能否取得明显效果仍是未知数。
心理学家和社会学家为失业人士开出药方,在危机中能拯救自己的只有自己。
B..年度耕地面积净减少29万亩,比.年净减少61万亩,下降近50%左右。
这表明中国耕地保护取得成效,耕地减少势头得到初步遏制。
C..年2月25日,美国国务院发表了《.年国别人权报告》,再次对包括中国在内的世界190多个国家和地区的人权状况进行指责和干涉,而对自己糟糕的人权纪录只字不提。
人教版高中语文必修五第四单元第10课《谈中国诗》+同步练习+Word版含答案.doc
《谈中国诗》同步练习一、基础检测1、下列加点字的注音无误的一项是()A精髓.(suǐ)无垠.(yín)荟萃.(cuì) 吞言咽.理(yè)B梵.文(fán) 羡.妒(xiàn) 单薄.(báo) 轻鸢.剪掠(yuān)C犬吠.(fèi) 叫嚣.(xiāo)逍遥.(yáo) 一蹴.而就(cù)D颦.蹙(pín) 洋溢.(yì) 归宿.(sù) 数.见不鲜(shù)2、下列词语无错别字的一项是()A居高临远卓尔不群能言善变B聊以慰藉斩钉截铁回长荡气C卧心尝胆毕恭毕敬凌风出尘D惊天动地义愤填膺拔木转石3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)A李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出....,以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
B现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇....,这种做法真是令人费解。
C新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命....式的教学方法。
D国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰....,濒临“国家破产”的边缘。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )A高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
B环保事件之所以频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。
C我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
D新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。
5、空格处与上下文衔接较好的一个句子是()文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。
高二语文人教版必修5练习:第10课 谈中国诗 含解析
第10课谈中国诗1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一组是()A.媲.美(pì) 空泛.(fàn)焚膏继晷.(guǐ) 压轴.戏(zhòu)B.腐.化(fǔ) 笑靥.(yè)茅塞.顿开(sè) 麻.麻亮(mā)C.狡黠.(xié) 颦蹙.(cù)命运多舛.(chuǎn) 文绉.绉(zhōu)D.精髓.(suǐ) 赝.品(yàn)自怨自艾.(yì) 角.斗士(jué)解析:C项,“黠”应读xiá。
答案:C2.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是()①中西诗不但内容常相同,而且作风也往往________。
斯屈莱欠就说中国诗的安静使他联想起魏尔兰的作风。
我在别处也曾详细说明贵国爱伦·坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了。
②我有意对中国诗的内容________不讲。
中国诗跟西洋诗在内容上无甚________;中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。
③中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”,而是文明人话,并且是谈话,不是演讲,像良心的声音又静又细,但有良心的人全听得见,________耳朵太听惯了麦克风和无线电或者……A.暗合忽略差异除非B.契合忽略差别除非C.契合忽视差异因为D.暗合忽视差别因为解析:暗合:没有经过商讨而意思恰巧相合。
契合:符合;合得来,意气相投。
忽略:没有注意到,疏忽。
忽视:不注意,不重视。
差异:差别,不相同的地方。
差别:形式或内容上的不同。
除非:表示唯一的条件,相当于“只有”,常跟“才、否则、不然”等合用;表示不计算在内,相当于“除了”。
因为:表示原因;常跟“所以”连用,表示因果关系。
答案:A3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.什么叫以人为本?以人为本的行动点首先是领导干部放下那种居高临远....的架子,走进群众,深入群众,想群众之所想,急群众之所急,以为人民谋利作为自己的出发点、根本点。
高中语文人教版必修5第三单元+《谈中国诗》+同步练习2+.doc
《谈中国诗》同步练习一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.轻佻/挑灯夜战症结/对症下药石舫/坊间流传B.施与/与人为善当真/势不可当处暑/处变不惊C.脉络/恪尽职守空缺/空谷足音数叨/数九寒天D.揾泪/不瘟不火仓廪/大义凛然渐次/东渐于海思路解析:A项,分别读tiāo/tiǎo,zhēng/zhèng,fǎng/fāng;B项,分别读yǔ/yǔ,dàng/dāng,chǔ/chǔ;C 项,分别读luò/kè,kòng/kōng,shǔ/shǔ;D项,分别读wèn/wēn,lǐn/lǐn,jiàn/jiān。
答案:A2.下列词语中没有错别字的一项是()A.影射譬喻注消酩酊大醉B.含糊烂调疏朗遥思远怅C.因缘圆晕干躁回肠荡气D.斩截默契飘零得鱼忘筌思路解析:A项,“消”应为“销”;B项,“烂”应为“滥”;C项,“躁”应为“燥”。
答案:D3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)在灌输、说教式教育中,教育者站在教学主导地位,以的方式给某些教学内容下“精华”或“糟粕”的定义。
(2)这次会议提出:切实加强和改进管理工作,把化管理和勤俭办学做实、做透,促进内涵建设,促进学校事业的可持续发展。
(3)“新医改方案就像,落不了地,雾里看花,下面的人不懂怎么实施。
”华西医院院长在做新医改解读主题报告时说。
A.居高临下精密海市蜃楼B.高屋建瓴精细海市蜃楼C.高屋建瓴精密空中楼阁D.居高临下精细空中楼阁思路解析:“居高临下”形容处于有利的地位或傲视他人,多含贬义。
“高屋建瓴”形容居高临下的形势。
(1)句中说的是“在灌输、说教式教育中”,应选“居高临下”。
“精密”指精确细密。
“精细”指精密细致或指人精明细心。
形容“管理”应选“精细”。
“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
“海市蜃楼”比喻虚幻的事物。
高中人教版高中语文必修五第3单元第10课《谈中国诗》练习(含答案解析)
【优选整合】人教版高中语文必修五第3单元第10课《谈中国诗》练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的注音无误的一项是()A.精髓.(suǐ)无垠.(yín)荟萃.(cuì)吞言咽.理(yè)B.梵.文(fán)羡.妒(xiàn)单薄.(báo)轻鸢.剪掠(yuān)C.犬吠.(fèi)叫嚣.(xiāo)逍遥.(yáo)一蹴.而就(cù)D.颦.蹙(pín)洋溢.(yì)归宿.(sù)数.见不鲜(shù)2.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.辩别争辩不休措置参差错落B.妨碍防患未然忍耐俗不可耐C.简陋因陋就简隐诲诲淫诲盗D.纯粹出类拔粹逻辑沐猴而冠3.阅读钱钟书《谈中国诗》片段,完成文后各题。
(1)中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。
比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。
当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。
可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子,诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。
比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
(2)一位中国诗人说“言有尽而意无穷”,另一位诗人说“状难写之景如在目前;含不尽之意见于言外”。
用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲/空泛联接着确切。
“用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界”这一句有什么深刻的含义?下列解释不正确的一项是()A.“名言”这里是称说、描述的意思。
B.“凑泊”这里是形成的意思C.这句话是由上句“状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外”概括出来,而对上句话有解说作用。
D.这句话在结构上起承上启下的作用。
人教版高中语文必修5练习:第三单元第10课谈中国诗 Word版含答案 (1).doc
第10课谈中国诗清新俊逸的李白,沉郁顿挫的杜甫,恬静闲适的王维,大江东去的苏轼,晓风残月的柳永,独上兰舟的李清照……或许,行云流水间,沉郁浩渺的情愫已然融化于笔捺纵横之中;抑或,顿挫凝滞的思绪早已化为兵车辘辘行。
那诗,那诗行,承载了千百年的诗史,我们只是莫名地敬仰;这词,这曲牌,婉转长吟了上千载,我们依然是懵懂地崇拜。
当大师旁征博引地诠释“中国诗”时,不知浸染于世俗名利的心灵,还能否回望,停顿,驻足守候呢?欢娱嫌夜短!”因为人在高兴的时候,活得太快,一到困苦无聊,愈觉得脚像langewcile)一词,据字面上直译,就是天上一日,下界一年。
”这种神话,确切反映了人类的心理。
天上比人【课内挖掘】课内素材桃李不言,下自成蹊。
《管锥编》出来以后,“钱学”兴起,钱先生声名大起,而他却潜心读书研究,闭门谢客。
一些“钟书迷”不远万里从港台、美国、法国等地慕名而来,他却常常以病或者其他原因辞谢,“避之唯恐不及”。
“假如你吃了一个鸡蛋,觉得味道不错,何必要去看看那只下蛋的母鸡呢?”钱钟书曾这样幽默地婉拒一位想亲见他本人的读者。
面对国内外的“钱钟书热”一直居高不下,钱钟书对此很不以为然,一直保持着高度的警惕。
在致老友郑朝宗教授的信中,他恳切地说:“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事,朝市之显学必成俗学。
”不管外界如何风云变幻,钱钟书始终安如泰山,锲而不舍地守着他的摊子,埋头做学问,不掷光阴于交游。
他用半辈子寒窗的寂寞,保持着高尚人格操守和独立学问品格,默默地为世界文化奉献着自己的智慧。
[运用角度]“淡泊”“名与利”“专注”“做学问”“拒绝”等。
精彩运用一位英国女读者拜读了钱钟书先生的《围城》,十分崇敬,托人传话希望拜见先生,而先生却淡然地说道:“假如你吃了一个鸡蛋,觉得味道不错,何必要去看看那只下蛋的母鸡呢?”遂而婉言谢绝。
这是怎样一颗淡泊低调、从容智慧的心啊!先生知道,生命的价值在内涵而非外表。
先生潜心写作,只以文学示人;对一切赞誉褒扬,他都不放在心上。
人教版高中语文必修五同步作业:第10课 谈中国诗 含解析
第三单元第10课一、基础巩固阅读下面的文字,完成1~3题。
众所周知,唐诗达到了中国诗歌的顶峰。
“谁言寸草心,报得三春晖”谱写了母爱的伟大和无私,简简单单的几个字,情浓意厚,字里行间尽显真情;“念天地之悠悠,独怆然而涕下”写出了无限的苍凉,________;“愿君多采撷,此物最相思”将心中的诚挚情感抒写得________。
古诗词可以作为文章的调料。
我们在写作时,如能熟练运用古诗词,会让文章生动形象,富有文学色彩,甚至能起到________的作用。
朱自清先生常在自己的文章中引用古诗词,如“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”一句便成为描写春风的典范。
古诗词中含有丰富的文章技法。
()。
多读古诗词,我们还会积累丰富的文化符号——意象。
意象是诗人主观形象的情感,是中国古典诗词中突出的一种文化现象。
不同的意象可以表达不同的含义,当然同一意象在不同的情景下也可以表示不同的情怀。
比如,“菊”常象征隐逸、高洁、清高,“莼羹鲈脍”常表达思乡之情,“梧桐”带着浓厚的衰飒悲凉之意,常用来表现愁苦、孤寂等情思……正是这些丰富多彩的文化符号,使我们成为一个________的人。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.扣人心弦痛快淋漓点石成金满腹经纶B.动人心弦痛快淋漓画龙点睛满腹经纶C.扣人心弦淋漓尽致画龙点睛锦心绣口D.动人心弦淋漓尽致点石成金锦心绣口C解析第一处,扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。
动人心弦:指激动人心,也指非常动人。
句中用来形容诗句,应填“扣人心弦”。
第二处,痛快淋漓:形容欢快到了极点。
淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。
根据“情感抒写”可知,应填“淋漓尽致”。
第三处,点石成金:比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。
画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
根据语境可知,应填“画龙点睛”。
第四处,满腹经纶:形容人很有政治才能或很有才学。
2019_2020学年高中语文第三单元10谈中国诗练习含解析新人教版必修5
10 谈中国诗课后篇巩固提升一、基础知识巩固阅读下面的文字,完成第1~3题。
济南的秋天是诗境的。
诗的境界中必须有山有水。
那么,请看济南吧。
那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。
以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。
山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。
山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。
山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,①。
这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调合着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点儿凉风,正和诗一样的温柔;这便是济南的秋。
况且因为颜色的不同,②。
高的更高了些,低的更低了些。
山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。
看山顶上那个塔!1.文中使用了哪些修辞手法?( )A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、排比C.对偶、借代、排比D.对偶、借代、夸张,运用了比喻;“忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替‘自然’调合着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”“山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了”,运用了排比;“晴暖得像要发燥了,可是有点儿凉风,正和诗一样的温柔”“更瘦硬了”,运用了比拟。
故选B项。
2.文中画波浪线的句子可改写成:“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。
”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?,突出其颜色变化流动的特点,增强画面感和节奏感,增加读者的阅读兴趣,也更好地展现济南秋天的特点。
高中语文人教版必修5教师用书:第3单元 10 谈中国诗 含答案
——《劝学》2.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
——《老子》3.聪明在于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚4.积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。
——邓拓[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字精髓( ) 简陋( ) 妨碍( )深挚( ) 公爵( ) 羡妒( )( )零碎( ) 犬吠( ) 饶恕( )( )洋溢( ) 梵文( ) 颦蹙( )( )鉴别( ) 逍遥( ) 譬如( )【答案】suǐlòuài zhìjuéxiàn dùsuìfèi ráo shùyìFàn pín cùjiàn xiāo pì二、多音字(2)近日,××市区出现能见度低于200米的浓雾,大批高楼在浓雾中只露出楼顶,宛若“空中楼阁”。
(√)理由:“空中楼阁”,指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
用在此处正确。
[常识·速览][识作者]“文化大家”——钱钟书简介钱钟书(1910-19xx),原名仰先,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,中国现代著名作家、文学研究家。
著作有散文集《写在人生边上》,用英文撰写的《十六、十七、十八世纪英国文学里的中国》,短篇小说集《人·兽·鬼》,长篇小说《围城》,学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论。
多卷本《管锥编》,对中国著名的经、史、子古籍进行考释,并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。
钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见,融会多种学科知识,探幽入微,钩玄提要,在当代学术界自成一家。
因其多方面的成就,被誉为“文化大家”。
2016人教版语文必修五第10课《谈中国诗》练习题
第十课:《谈中国诗》一、基础知识1、选出下列加点字注音不正确的一项就是( )A、精髓.(suǐ) 轩冕.(miǎn) 锱铢..必较(zī zhū) 牛羊咻.咻(xiū)B、亵.渎(xiè) 谛.听(dì) 一蹴.而至(cù) 混沌.含融(dùn)C、敷.衍(fū) 窸.窣(xī) 得鱼忘筌.(quán) 眉眼颦蹙..(píng cù)D、付梓.(zǐ) 寒砧.(zhēn) 喋.喋不休(dié) 酩酊..大醉(mǐng dǐng)2、下列词语书写全都正确的一项就是( )A、羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效B、援例尺牍光采夺目顽固凶残C、叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百D、游离门栓矫揉造作残羹冷炙3、下列各句中成语运用不恰当的一项就是( )A、“木”与“树”在概念上原就是相去无几的,然而到了艺术形象的领域,这里的差别就几乎就是一字千里。
B、有时书中的人物命运,引起我的沉思与联想,凝视着窗外神秘的夜空,不免出神入化。
C、这篇文章内容浅显,未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
D、中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误,一经老师点拨,方知大谬不然。
4、下列各句中,没有语病的一句就是( )A、虽然国际互联网给我们带来了商务、交流、购物上的不少便利,但就是我们对网上不少信息的真实性越来越感到怀疑。
B、由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。
C、这条河水质越来越差的原因,就是人们缺少环境保护意识,使自然生态平衡遭受严重破坏的恶果。
D、此次赛事瞧点颇多,上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇,她们将上演一场争夺冠亚军的好戏。
5、下列判断中,有错误的一项就是()A、《谈中国诗》一文的作者就是钱钟书,字默存,江苏无锡人。
著名学者、文学家。
代表作长篇小说《围城》,《谈艺录》就是一部具有开创性的中西比较诗论。
高中人教版高二必修五第三单元10谈中国诗(含答案解析)
人教版高二必修五第三单元10谈中国诗学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()A.轩冕.(miǎn)嫉.恨(jí)数.落(shù)人影幢.幢(chuáng)B.颦蹙.(cù)谏.诤(jiàn)嗫.嚅(nuò)相濡.以沫(rú)C..亵.渎(xiè)瞭.望(liào)楔.子(qì)锲.而不舍(qiè)D.佝.偻(gōu)付梓.(zǐ)咻.咻(xiū)缠绵缱绻.(quǎn)2.下列词语中无错别字的一项是()A.影射精髓卓尔不群能言善变B.轻鸢羡妒聊以慰藉回长荡气C.叫嚣概叹卧心尝胆凌风出尘D.混沌珠帘义愤填膺拔木转石3.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()中国没有史诗,中国人缺乏伏尔泰① “史诗头脑”,中国最好的戏剧诗,产生远在最完美的抒情诗以后。
纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现得② 之早。
所以,中国诗是早熟的。
早熟的代价是早衰。
中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,③ 逐渐腐化。
这种现象在中国文化里数见不鲜。
譬如中国绘画里,客观写真的技术④ 发达,而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风;中国的逻辑极为简陋,⑤ 辩证法的周到,足使黑格尔羡妒。
中国人的心地里,没有地心吸力那回事,一跳⑥ 高升上去。
……因为中国人聪明,流毒无穷的聪明。
A.A B.B.C.C D.D4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()①中西诗不但内容常相同,并且作风也往往。
斯屈莱欠就说中国诗的安静使他联想起魏尔兰的作风。
我在别处也曾详细说明贵国爱伦•坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了。
②我有意对中国诗的内容不讲。
中国诗跟西洋诗在内容上无甚;中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。
高二语文同步练习:10《谈中国诗》(新人教版必修5) Word版含答案
第10课谈中国诗《山居秋瞑》?《山居秋暝》!2012年10月13日《人民日报》的《大地》副刊载有散文《画中故乡》。
文中回忆画家书房时写道:墙上贴着哥哥写下的名人诗句,记得好像是王维的《山居秋瞑》,因为我根据诗中“明月松间照,清泉石上流”句子画过画。
这就说错了。
大诗人王维吟哦的是《山居秋暝》而非《山居秋瞑》。
“暝”与“瞑”,一横之差,字义相去甚远。
暝,音míng,是个形声字,左形右声,其义与日光有关联。
一是幽暗、昏暗。
如欧阳修《醉翁亭记》:“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
”二是日落、天黑。
如《古诗为焦仲卿妻作》:“晻晻日欲暝,愁思出门啼。
”瞑,亦音míng,也是一个形声字,左形右声,义为闭上眼睛。
王维的《山居秋暝》中的“暝”,义为夜色初临。
岂可用“瞑”替换“暝”呢?——摘自《咬文嚼字》2013年合订本,作者:叶桂珍作者简介相关知识比较文学是一种跨文化与跨学科的文学研究,要求研究在不同文化和不同学科中人与人通过文学进行沟通的种种历史、现状和可能。
比较文学致力于不同文化之间的相互理解,并希望相互怀有真诚的尊重和宽容。
注音(1)单音字。
一蹴.而至( ) 梵.文( ) 轻鸢.( ) 颦蹙..( ) 精髓.( ) 桴.鼓( ) 唐璜.( ) 犬吠.( ) 遥思远怅.( ) 譬.如( ) 咻.咻( ) 无垠.( ) 凑泊.( ) 叫嚣.( ) 答案:cù fàn yuān píncù suǐ fú huáng fèi chàngp ì xiū yín bó xiāo(2)多音字。
咽⎩⎪⎨⎪⎧下咽.( )咽.喉( )呜咽.( ) 宿⎩⎨⎧归宿.( )一宿.( )星宿.( ) 槛⎩⎨⎧槛.外人( )门槛.( ) 数⎩⎨⎧数.典忘祖( )数.见不鲜( )数.据( ) 答案:yàn yān yè sù xiǔ xiù jiàn kǎn shǔ shuò shù(3)形近字。
人教版高中语文必修五 10《谈中国诗》基础练习2
《谈中国诗》基础练习一、单项选择题:1.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.叫嚣回长荡气数见不鲜 B.混沌聊以慰籍斩钉截铁 C.亵渎卧薪尝胆必恭必敬D.寡陋惊天动地义愤填赝2.下列句子有语病的一项是()A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。
B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。
C.中国诗用疑问语气做结束的,比我所知道的西洋任何一诗来得多,这是极耐寻味的事实。
D.我们也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断。
3.下列各句中标点符号使用正确的一项是()A.长诗这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。
B.中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异:中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。
C.譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下,有人认为是中国诗的特色。
D.英法德意俄捷克各国诗都利用过这个公式。
4.下列句子中,加粗成语使用不恰当的一句是()A.他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临...远.的观点。
B.中国诗一蹴而至....崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。
C.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇....的没有....。
D.问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气下落,吞言咽理的没有下文。
5.下面8个句子顺序混乱,排列正确的一项是()①具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。
他会牢记诗人勃莱克的快语:“作概论就是傻瓜”。
②什么是中国诗的一般印象呢?③一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。
④发这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。
⑤他能辨别,他不能这样笼统地概括。
他要把每个诗人的特殊、个独的美一一分辨出来。
⑥假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。
高中语文 专题10 谈中国诗试题(含解析)新人教版必修5
10*谈中国诗1.钱钟书,字,号,曾用笔名。
著作有散文集《》,短篇小说集《》,长篇小说《》术著作《》是一部具有开创性的中西比较诗论。
2.给下列加线字注音笼统()精髓()梵文()轻鸢()蹙颦()撩人()慨叹()饶恕()叫嚣()3.根据拼音写汉字一cù()而就逻ji()单bó()hǎ()巴狗遥思远chàng()shùo()见不xiān()不liǎo()liǎo ()之4.解释下面成语。
(1)一蹴而至:(2)轻鸢剪掠:(3)穷边涯际:(4)吞言咽理:(5)拔木转石:1.默存槐聚中书君《人•兽•鬼》《围城》《谈艺录》2.lónɡ suǐ fàn yuān cù pín liáo kǎi shù xiāo3.蹴辑薄哈怅数鲜了了4.解释下面成语。
(1)一蹴而至:一下子就达到某种程度。
(2)轻鸢剪掠:像轻盈的老鹰掠过天空。
文中指中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。
(3)穷边涯际:文中指语言文字的边际、深处。
穷,尽头。
(4)吞言咽理:文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。
咽,吞咽。
(5)拔木转石:使树木连根拔起,使大石头转动,形容威力大。
1.课文第1段中,“他不能对整个本国诗尽职”这一句是什么意思?联系上下文可以看出,“他不能对整个本国诗尽职”是对只读中国诗的人而言的。
只读中国诗的人,不能站在比较文学的立场上,对中外诗歌进行比较,从而在比较中认识中国诗不同于外国诗的地方,即中国诗的特点。
他只能就中国讨论中国诗,不能“超以象外,得其环中”,用居高临远的观点看待中国诗,因此难免“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
这就是“不能对整个本国诗尽职”。
2.品味下列句子丰富深刻的含意。
①中国诗是早熟的。
早熟的代价是早衰。
②可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子。
③人生不过是家居,出门,回家。
①句话借助对比,从诗歌发展的角度,简要地说明了中国诗的艺术性和由此产生的负面影响。
人教版高二语文必修5课时练:第10课谈中国诗(二)+Word版缺答案
第10课谈中国诗(二)一、基础知识1.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.刘颖为帮助李小刚渡过难关所做的一切,虽然有点操之过急,但从事理上讲也无可..厚非..。
B.在山谷中,一声接一声的狼嚎,真是令人发指....。
C.冯源不禁想开开这新来同事的玩笑,就煞有介事....地对他说:“你能一言为定吗?”D.有关专家指出:中学生正处于叛逆的年龄,如果用处罚的方式阻止中学生上网吧,也不过是扬汤止沸....。
2.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A.王军和李刚是男篮的主力队员,他们既是同乡又是同学,两小无猜....,在场上配合得非常好。
B.保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言,人们称他是“护卫集邮环境的卫士”,确实是发自内心的溢美之词....。
C.当年他独闯上海,身无长物....,是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。
D.随着党内监督条例的出台,反腐工作的制度化,少数腐败官员怕被人揭发受处分,就金蝉脱壳....,把大量财产转移到国外。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受,毫无顾忌地倾泻出来,靠的是以艺术来直接表达的。
B.如果说奥运会开幕式上,击缶倒计时的独特创意给了世人一个惊喜,那么闭幕式上,采用烟花技术在天空“画”倒计时数字,则让人们叹为观止。
C.孩子们对“动漫”的情有独钟,推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。
D.无论是工人、农民、还是青年、妇女,都应遵守法律。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督职能。
B.参加世界杯预选赛的国脚们十分清楚,一场球的输赢,不仅关系到祖国的荣誉,而且关系到个人的尊严。
C.国际互联网虽然给我们带来了商务、交通上的不少便利,但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。
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《谈中国诗》阅读练习
一、阅读下面的文字,完成1—5题。
古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,成为我国诗画的传统题材。
早在《诗经》中就有提到竹子的诗:“(甲)。
”到了唐代,竹诗竹画大为兴盛。
萧悦工画竹,有雅趣,白居易曾为之题《画竹歌》:“举头忽看不似画,低耳静听疑有声。
”写竹子的诗,名篇佳句颇多。
如孟浩然的《夏日南亭怀辛大》“(乙)”、韩翃的《秋斋》“(丙)”等,都生动地表现了竹子的声音和动态。
宋代涌现了更多的竹画家。
苏东坡就是一位画竹的艺术大师。
他画竹气魄极大,“从地起一直至顶”,线条和笔力都很强劲。
元代文人画兴起后,画竹更为盛行。
四大家之一倪云林的画,大都是修竹数竿,意境萧疏,具有独特的风格。
明代画家蜂起。
王绂画竹名驰天下,邵二泉题他的《墨汁》诗说“(丁)”,道出了他画竹的高超技艺。
徐渭(字文长)创画雪竹的方法,所画极为精绝。
有人评论说:“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后以淡墨水勾染而出,枝间叶上,罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣。
”到清代,我国特有的画竹技法得到进一步发展,风格也更加多样化。
扬州八怪异军突起,为竹画开创了前所未有的新局面。
八怪之一的金冬心格调清新,淳朴而拙厚。
郑板桥更擅长画竹,他题于竹画的诗数以百计,丰富多彩,把自己的人生态度融进了对竹子的生态描绘之中。
竹子在我国传统诗画艺术中得到如此厚爱不是偶然的,因为它具有宁折不弯的豪气和“中通外直”的度量,成为中华世族品格的一种象征。
当代画家李苦禅所写“未出土时便有节,及凌云处尚虚心”,道出了中国竹文化的精髓。
1.(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四处,作为例证的诗句各是哪一项(只填序号)()A.荷风送香气,竹露滴清音 B.萧萧数竹不胜看,到此方知画竹难。
谁信中书曾放笔,片时行尽楚江干C.隔牖风吹竹,开门雪满山D.山月皎如昼,霜风时动竹。
夜半鸟惊栖,窗前人独宿E.秩秩斯干,幽幽南山。
如竹苞矣,如松茂矣甲______________乙________________丙________________丁_________________2.下面的词语分别能表现A萧悦、B苏轼、C倪云林、D金冬心中哪三位竹画家的艺术特色?(只填序号。
)(1)雄健、豪放()(2)古拙、朴质()(3)雅致、逼真()3.我国竹画从整体上看(不是指某个画家)有哪些主要特点?根据这段文字简要答出三点,有的可从文中找出句子改写。
(不超过60字。
)
4.简要概括出第2段的内容。
(不超过26个字。
)
5.对徐渭画雪竹,下面的说法中与原文意思相符的有哪几项()
A.他画雪竹时,取材不限于一类竹子,因而能使人隐约感到全体竹子的形象。
B.他画的雪竹,满身处处有雪,枝干叶若隐若现。
C.他画的竹虚实结合,因而不像竹子。
D.他能用不好的笔,画出极为精绝的艺术珍品。
E.他先画枝节叶片,然后再用淡墨勾画渲染。
二、阅读下面的文字,完成1—4题。
贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙,“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。
他不懂中文,太可惜了。
中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。
比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。
当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。
可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。
比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。
外国的短诗贵乎尖刻斩截。
中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。
一位中国诗人说:“言有尽而意无穷。
”另一位诗人说:“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外。
”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲空泛联接着确切。
这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。
我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。
说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不出来的话。
1.对上面两段话内容的理解,不恰当的一项是()A.中国诗讲究艺术上的精致,简短的诗也应有悠远的意味。
B.中国诗歌创作以篇幅短小见长,比较深奥难于理解。
C.魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境,富有含蓄和暗示性。
D.押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。
2.对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想,不恰当的一项是()A.形式与旨趣,相依更应相谐,诗歌创作如是,小说、散文何尝不是?B.中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识,读钱文可见一斑。
C.中国诗人在精雕细刻中练就了技艺,但会不会束缚才智,让人思度。
D.行文机巧:明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊。
3.“鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子”是什么修辞手法,具体含意是什么?
4.怎样理解“我们要看得远些,每把眉眼颦蹙”?。