1-5课词汇选择练习a

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(高中历史新教材)选择性必修1-期末复习练习选必1第5课

期末复习练习选必1第5课一、单选题1．据学者统计，从鲁隐公元年（公元前722年）到鲁哀公二十七年（公元前468年），周王朝共有31人执政，其中世卿之族占了24人；鲁国共有25人执政，世卿之族占了22人；晋国共有72人执政，世卿之族占了62人。

这一现象反映出当时A．世官制仍有较大影响力B．社会阶层的流动加速C．政局变动助推社会转型D．血缘政治已彻底瓦解2．秦简中的《为吏之道》记载了对官吏的各种要求，包括任用与考课的标准，也有为官的品格与作风的规定，如“吏有五善”“吏有五失”等。

《为吏之道》的颁行（）A．标志着官员监察制度的确立B．推动了司法审判的公正C．促进了国家统一局面的形成D．有助于规范官员的行为3．有学者指出，实行了300多年的两汉选官制度——察举制。

从实际情况观察，察举制确实为汉朝选出了许多人才。

但任人唯亲、唯财、唯势，权门势家把持察举的结果，令其流弊百出。

据此可知，该学者认为A．察举制埋下汉末分裂割据的隐患B．察举制对两汉政治具有双重影响C．权门势家把持察举使其不能持久D．以官举士的方式不利于政治清明4．据研究，东汉时期能看出知识背景的公府属吏共120人，具体情况见表。

这表明东汉时期（）A．儒学之外的学说逐渐消失B．儒学的影响力增强C．察举制的选官标准较客观D．官僚队伍素质提升5．司马光在上书宋神宗的《论风俗札子》中写道：“今之举人，发口秉笔，先论性命，乃至流荡忘返，遂入老庄。

纵虚无之谈，骋荒唐之辞，以此欺惑考官，猎取名第。

”这反映（）A．宋朝科举命题不以儒书为限B．宋朝并未严格限制应试者的资格C．儒学独尊地位重新得以恢复D．重文轻武导致宋朝实行文化专制6．生活在以科举一官僚制为核心的政治世界的士大夫，为了获得晋升不可或缺的重要条件“荐举”，一方面在自己所处的地缘、血缘、学缘、业缘等各种关系的主体中进行选择，另一方面又被卷入到各种关系当中。

这反映出这一做法（）A．易于滋生朋党集团B．赋予民众广泛参政权利C．便于充实官僚队伍D．促使社会等级观念弱化7．汉朝统治者对官员的赏赐，给予各级官员的额外福利，更多的是针对那些廉洁奉公、忠于职守、取得良好政绩的官员，同时也针对因向朝廷出谋划策而给朝廷带来好处的各类谏官。

高中政治部编版选择性必修一第5课《中国的外交》课后练习(共9道选择题,附参考答案和解析)

高中政治选必一《中国的外交》练习班级考号姓名总分1.（2022·浙江·高二期中）针对美国一意孤行的贸易保护主义、单边主义、科技封锁和抹黑“甩锅”，我国坚决采取反制措施，坚定维护国家利益。

这直接体现了我国外交政策的基本目标是（）A.维护我国的主权、安全和发展利益B.维护他国利益，兼顾自身利益C.维护共同利益，构建人类命运共同体D.维护世界和平、促进共同发展2.（2022·黑龙江·富锦市第一中学高二阶段练习）中国外交战略的核心是和平与发展,在维持和平的基础上求发展,在发展的基础上争取持久和平。

我国的外交政策中,体现和平与发展的有（）①基本立场②基本准则③宗旨④基本目标A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.（2022·青海·西宁市第一私立高级中学模拟预测）“美国没有资格居高临下对中国说话”“中国人不吃这一套”，这是今年3月18日的中美高层战略对话中，中共中央政治局委员、中央外事办主任杨洁篪传递的中国声音。

中国的态度、风度、力度再一次昭示了我国（）①外交政策的基本立场②坚定维护我国的国家利益③坚决反对霸权主义和强权政治④在国际事务中的话语权增强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.（2022·上海奉贤区致远高级中学高二期中）改革开放40多年来，我们取得了举世瞩目的成就，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、我国外汇储备连续多年位居世界第一。

中国人民能创造人间奇迹的主要原因在于( )A.借鉴了其他国家优秀传统文化B.坚持走中国特色社会主义道路C.我国积极构建人民命运共同体5.（2022·黑龙江·齐齐哈尔市第十六中学校高二期中）面对百年来最严重的全球性新冠疫情，中国尽己所能向广大发展中国家提供疫苗与抗疫资金。

这主要体现了我国（）A.推动构建人类命运共同体B.积极推进国家总体安全观C.坚持人与自然的和谐共生D.“五位一体”的战略布局6.（2020·河南河南·高一阶段练习）与国际关系中一度盛行并现实存在的“结盟”不同，中国建立伙伴关系的特点是“结伴但不结盟”。

外研版新标准小学英语三年级起点第一册1-5单元看单词选解练习 (分单元含参考答案)

外研版新标准小学英语三年级起点第一册module1单词选解释（）第1题. 单词：fineA. a. 细的；晴朗的；美好的；(身体)健康的n.&v. 罚款B. n.响尾蛇C. a.&pron. 这，这个D. n.电缆；缆；索；电报v.发电报；(通过电缆)交流；(用缆绳)固定（）第2题. 单词：aA. art. 一(个、件…)B. n. 呼吸C. vt. 创造；造成D. n. 思考，思想；念头v. 想；认为；思考(think的过去式和过去分词)（）第3题. 单词：morningA. n. 早晨，上午B. n.语录；引用；行情；引语；报价C. n. 句子D. 肯定地；确凿地；无疑地（）第4题. 单词：youA. pron. 你；你们B. 听英语C. n. 原谅，赦免v. 宽恕，原谅D. 回喊；叫（某人）回来[去]；回电话；记起（某事）（）第5题. 单词：IA. n.蓝丽蝇；矢车菊B. n.大厦；大建筑物；大型支柱C. n.（第一人称单数代词，用作动词的主语）我；英文字母i；D. 至少（）第6题. 单词：goodA. (过去或将来)有一天B. v.分散；蔓延；散乱分布；掉队n.散乱的一群C. adj. 宽容的；容忍的；有耐药力的D. a. 好；好的；良好（）第7题. 单词：How are youA. n. 通风设备；空气流通B. adj. 晕眩的；(速度)极快的；困惑的 vt. 使晕眩；使困惑C. 你好D. n. 红利；意外所得之物；奖金；【篮】追加罚篮（）第8题. 单词：amA. 为……准备好B. vi.跳上[下]；单足蹦跳；齐足（或双足）跳行；摘葎草花vt.跃过；登上（飞机、汽车、火车等）；在…跳来跳去；加啤酒花于n.跳舞；蹦跳；（棒球等的）弹跳；（非正式）舞会vt.&vi.换来换去，不断更换C. v. 是D. 第二天（）第9题. 单词：aahA. (因惊奇或出乎意料而)发出“啊”的喊叫B. n. 叔；伯；舅；姑夫；姨父C. 全部焚毁D. n.雕刻（术），塑像；雕刻品；刻纹；vt..雕塑；雕刻；刻蚀；vi..从事雕刻（）第10题. 单词：areA. n. 平日；工作日B. vi. (用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时)是C. n. 水蒸气D. n. 专心，专注外研版新标准小学英语三年级起点第一册module2单词选解释（）第1题. 单词：boyA. vt.传达；传染；传送；代代相传vi.(以无线电或有线电的方式)发送信号B. v.写日记C. n. 男孩D. n.厘米（）第2题. 单词：isA. n. 制造商B. v. 是be的现在式第三人称C. 数码影碟=Digital Video DiskD. 飞吻（）第3题. 单词：tooA. n.膝部；（衣服的）下摆；控制范围；n.重叠部分；(跑道的)一圈；n.舐；（波浪）拍打声；v.包围；（使）重叠；领先一圈；v.舔食；轻拍B. [医]小刀C. num. 十D. ad. 也，还；又；太，过分；很，非常（）第4题. 单词：afternoonA. adv.没完没了地B. n.地窖；地下室vt.把...藏入地窑C. adj.抽象的；理论的；抽象派的n.摘要；抽象派艺术作品v.(/æbˈstrækt/)把…抽象出；提取；抽取；转移(注意力等)；做…的摘要；偷D. n. 下午，午后（）第5题. 单词：andA. conj. 和；又；而B. a. 短的；矮的C. v. 杀死，弄死D. n.辩论；讨论；vt.争论；思考；vi.辩论（）第6题. 单词：nameA. 坐下B. n. 名字，姓名，名称；名义vt. 命名，名叫C. a. 昂贵的D. n.战斗；争斗；v.与...作战；与...竞争（）第7题. 单词：MrA. 一…就…B. adj.值得纪念的；难忘的C. v.闪烁；隐约地闪现n.微光；闪光；闪现D. n. 先生（）第8题. 单词：pleaseA. n.独轮手推车B. 召集；召来C. n.侮辱；掴；拍击声；vt.侮辱；拍击；惩罚；申斥；adv.直接地；正面地；突然地D. v. 请；使人高兴，使人满意（）第9题. 单词：whatA. n. 窃贼，小偷B. 迟早；最后；及时；经过一段时间之后C. pron. 什么，怎么样a. 多么，何等；什么D. 在 . . . 前面，先于（）第10题. 单词：whoopsA. n. 饮食v. 节食B. 语气词，呜。

人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第5课《gkh》同步练习A卷

人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第5课《gkh》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共8题；共42分)1. （5分）拼音我最棒________________________________长辈礼貌提醒庭院2. （5分） (2019一下·龙岗期末) 我会读一读,连一连。

弓长________ 胡古月________ 徐口天________ 张双人________ 吴D________ qR________ eQ________ rE________ d小水珠________ 停机坪小鱼儿________ 歌台小青蛙________ 摇篮小蜻蜓________ 凉伞3. （3分）看拼音，写汉字；huà jiā ________mén kǒu ________ān nínɡ________là bǐ ________zuǐ ba ________4. （9分）多音字组词。

圈：[juàn]________[quān]________钻：[zuān]________[zuàn]________5. （2分）按拼音写汉字。

nà hǎn yān hóu zhèn ěr yù lóng wàng túlíng chén________________________________________6. （5分）给划线的汉字选择正确的读音连线。

7. （6分）阅读下文，回答问题孩子，我为什么要打你（节选）毕淑敏一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人。

你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。

外研版新标准小学英语三年级起点第五册1-5单元看单词选解练习 (分单元含参考答案)

外研版新标准小学英语三年级起点第五册Module1单词选解释（）第1题. 单词：thoseA. adj. 痛苦的；悲惨的；贫乏的；狼狈的B. adj.未知的；不出名的；从未发生的；从不存在的n.不知名或不出名的人；未知的事物；未知数；未知数C. n.马具；安全带；甲胄；系在身上的绳子vt.束以马具；披上甲胄；利用；管理；控制D. a.&pron. 那些（）第2题. 单词：metA. v. 骑(ride的过去式)B. n. (汉)字，字符；性格；角色C. v. 遇见(meet的过去式及过去分词)D. n. 风vt. 缠绕，连带；蜿蜒，弯曲（）第3题. 单词：sendA. v. 打发，派遣；送，邮寄B. n.摩擦；摩擦力；分歧C. adv. 通常地；正常地.D. vt. 接受(理解，包括，定阅，欺骗，收进，吸收，对 . . . 加以考虑)（）第4题. 单词：emailA. vt.定制；[计] 用户化B. n. 球场；程度；音调；推销；投掷；街头商贩摊位；沥青；树脂；松脂 v. 投；颠簸；搭帐篷；定调；推销；用沥青覆盖C. 电子邮件D. adj.第二的，中等的；助手，副手；中等教育的；间接的n.副手，代理人；[天]双星中较小较暗的一个，卫星；[语]次重音（）第5题. 单词：groundA. 仅此而已B. n. 地面；土地；范围；战场vt. 使接触地面；打基础；使搁浅vi. 着陆；搁浅C. 迅速把手伸入；一心投入D. n.障碍；妨碍；闭塞；违例阻挡（）第6题. 单词：waitA. n. 埋葬；葬礼；弃绝adj. 埋葬的B. n.实验，试验；尝试；vi.做实验，进行试验；尝试C. vi. 等，等候D. a. 各种各样的（）第7题. 单词：loveA. n.&vt. 爱；热爱；很喜欢B. v.沉重地走；辛勤工作；孜孜从事；n.沉重的步伐；辛勤工作C. 晚安.D. v. 解决；解答(难题等)（）第8题. 单词：hurryA. n. 上校B. n. 白板C. n. 豆，豆科植物vt. 击或打…的头部D. vi. 赶快；急忙n. 急忙，匆忙（）第9题. 单词：usA. n. 信心；信任B. pron. (we的宾格)我们C. vt.运用；施加D. 隐瞒；阻止；免于；忍住（）第10题. 单词：ice creamA. n.多发性粘液瘤B. n. 冰淇淋C. n. 圣诞老人D. vt.分配；指定；指派；归因；确定n.受让人外研版新标准小学英语三年级起点第五册Module2单词选解释（）第1题. 单词：needA. n. 需要，需求aux.&v. 需要，必须B. n.愤世嫉俗者；悲观者；犬儒主义者；好挖苦的人adj.犬儒学派的；好讥讽的C. n.结论；结局；断定，决定；推论D. adv. 安全地（）第2题. 单词：kiloA. n. 运动；活动B. adj.数学的；精确的；可能性极小的C. n. 千克；千米D. a. 软的，柔软的（）第3题. 单词：erA. adv. 彻底地B. [表示说话时犹豫、沉吟等]哦C. a. 私人的D. (作插入语)老实说；说实在的（）第4题. 单词：halfA. n. 标志；记号；痕迹vt. 标明，作记号于B. adj. 自愿的；志愿的 n. (教堂礼拜仪式前后或进行期间的)乐器独奏C. adj.两者择一的；供选择的；非主流的n.二者择一；供替代的选择D. n. 一半；半场；半学年adv. 一半地；部分地adj. 一半的；不完全的；半途的（）第5题. 单词：canA. n.青鱼；鲱B. adv.不在乎地；冷淡地；淡然地C. n. 饼干D. modal v. 可能；能够；可以n. (美)罐头；罐子（）第6题. 单词：useA. n.&vt 利用，使用，应用B. 拼音，汤圆！C. n. 框架；参照标准；构成方式，体系D. n.空调（）第7题. 单词：anyA. n. 五个的一组；五行诗B. adj.第二的，中等的；助手，副手；中等教育的；间接的n.副手，代理人；[天]双星中较小较暗的一个，卫星；[语]次重音C. n. 一餐；一顿饭D. pron. (无论)哪一个；哪些a. 任何的；(用于疑问句、否定句)一些；什么（）第8题. 单词：listA. num. 五B. n. 喷气式飞机；喷口；喷射；喷气式发动机 v. 喷射；喷出；搭乘喷射式飞机C. 令…惊奇的是D. n. 一览表，清单（）第9题. 单词：a lot ofA. n. 周末B. 许多C. vt.不断唠叨；指责；困扰，使…烦恼n.小马；驽马；竞赛马D. 美国华盛顿特区（）第10题. 单词：bottleA. abbr.[生化]脱氧核糖核酸B. n. 瓶子C. adj.营养的；滋养的；n.营养物；营养品D. v. 改变；变化；使多样化外研版新标准小学英语三年级起点第五册Module3单词选解释（）第1题. 单词：wallA. n. 埃及B. vt. 宣布，声明；断言，宣称vi. 声明，宣布C. n. 墙D. n. 衣柜；行头；全部戏装（）第2题. 单词：mountainA. n.传说；传奇；图例B. n. 山，山脉C. 看你敢不敢D. adj.最远的；adv.最远地；最大程度地（）第3题. 单词：tookA. v. 拿；拿走(take的过去式)B. n.第一层C. adv.从现在开始；从此；从今以后；往后D. n. 调查表；问卷（）第4题. 单词：museumA. n.魔力；魅力；咒文；（表链等的）小装饰品vt.使陶醉；诱惑；对…行魔法；令人陶醉B. adv. 代替，顶替C. n.大型海洋水族馆复数oceanariums；或oceanaria.D. n. 博物馆（）第5题. 单词：minuteA. n.障碍；妨碍；闭塞；违例阻挡B. n. 导体；售票员C. n. (m)米，公尺，电表D. n. 分钟；一会儿，瞬间（）第6题. 单词：alongA. vt. 重建；改造；修复；重现B. n. 盒子，箱子C. prep. 沿着，顺着ad. 往前，一直向前D. vt.影响；感动；作用（）第7题. 单词：forA. n. 一满茶匙B. prep. 为了…；向…，往…；与…交换；防备…；适合…；因为…；在…期间；对于…；对…来说conj. 因为，由于C. a. 担心的D. n. 蜂蜡（）第8题. 单词：withA. prep. 用；随着；和…在一起B. n.客厅；店家，营业室；=parlor(美)C. n. 狐狸D. 在学校；在上课（）第9题. 单词：bestA. n. 点睛之笔；妙语如珠B. good，well的最高级a.&ad. 最好的；最好地，最n. 最好的(人或物)C. 中药D. n.欺诈；欺骗；强词夺理（）第10题. 单词：arriveA. n.管子；管状物；地铁；电视；管状器官；v.提供或装上管子B. 打电话；用收银机记录（收入的钱）C. vi. 到达D. n.序幕；前奏；预兆vi.成为...的前奏（开头）外研版新标准小学英语三年级起点第五册Module4单词选解释（）第1题. 单词：shortsA. n. 短裤；运动短裤B. adj.令人恐惧的；令人害怕的动词frighten的现在分词.C. adv.适当，相当地；公平地；完全，简直；清楚地D. n.上层建筑；上层结构；上部构造（）第2题. 单词：matterA. v.(使)再婚B. n. 要紧事，要紧，事情；问题；物质；东西；物品；材料vi. 要紧，有重大关系C. adj.亲密的；私人的；关系紧密的vt.暗示；透露n.密友D. a. 重的；繁重的；沉重的（）第3题. 单词：That's OKA. n. 南极B. 可以；那好吧C. a. 细的；晴朗的；美好的；(身体)健康的n.&v. 罚款D. n.芦苇；香蒲（）第4题. 单词：What's the matterA. 怎么了？B. 在世界各地C. n. 音乐节目主持人D. adv. 公开地，当众（）第5题. 单词：pairA. n. 一双，一对B. n.雀斑；斑点；v.长雀斑C. n.英亩D. vt. 保存，保藏（）第6题. 单词：heyA. n. 手电筒B. n. 国王C. int. 嘿；嗨(表示惊讶；疑问；喜悦或用以唤起注意等)D. n. 盗窃行为（）第7题. 单词：wearA. n. 图案；模式B. 旅行代办人；旅行代理人C. v. 穿，戴；面露，面带。

人教版七年级语文上册(1-5)课同步练习题

1.《春》课时训练第一课时1．《春》是一篇优美的________散文。

作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。

抒发了________之情，表达了作者________的情怀。

2．为下列加点的字选择正确的义项。

①呼朋引．伴（）A．指引 B．牵引C．引申 D．招引②欣欣然．张开了眼（）A．然而 B．……的样子C．这样 D．对③一年之计．在于春（）A．计算 B．主意计谋C．打算 D．策略④与轻风流水应和．着（）A．声音相呼应 B．依照别人的样子做C．和谐 D．和悦3．下列没有使用两种修辞方法的一句是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

4．课文中有两处引用，请你填写。

（1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（2）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

5．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

”这一句描写的是________，表现了它们的________。

6．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是________的意思，本句是否运用了比喻的修辞方法？________。

“仿佛”一词能否删去？为什么？________。

7.阅读下文，回答问题。

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

③鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

（1）“酝酿”一词的原意是_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第5课《对韵歌》同步练习A卷

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第5课《对韵歌》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共10题；共33分)1. （2分）加横线解释全对的一组是______。

A . 截然不同（阻拦）随心所欲（将要）B . 蜂拥而至（聚拢）勤俭持家（料理）C . 花样繁多（多）张灯结彩（望）D . 滔滔不绝（断绝）臭味相投（放进去）2. （2分）给加下划线的字选择恰当的解释。

（1）终日不成章。

（）A . 文章。

B . 章法。

C . 句子。

D . 花纹。

（2）泣涕零如雨。

（）A . 零头。

B . 同“淋”。

C . 落下。

D . 没有。

（3）今夜月明人尽望。

（）A . 都。

B . 极。

C . 完。

D . 最。

（4）纤纤擢素手。

（）A . 向来。

B . 颜色单纯，不艳丽。

C . 白皙。

D . 与“荤”相对。

3. （2分） (2019四上·平阳期末) 下列选项中，不正确的一项是（）。

A . 甚至（sèn）B . 角色（jué）C . 崛起（jué）D . 愤愤不平（fèn）4. （2分）下列表述错误的一项是（）A . 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。

其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。

“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。

B . 《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色，写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实。

体现了西湖先雨后晴的奇特景象。

C . 《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。

整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。

从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。

外研版新标准小学英语三年级起点第一册1-5单元看解释选单词练习 (分单元含参考答案)

小学英语三年级起点第一册module1解释选单词（）第1题. 解释：语气词，呜。

A. stationeryB. as forC. here you areD. ooh（）第2题. 解释：int. 喂；你好(表示打招呼，问候或唤起注意)A. get inB. take careC. recedeD. hello（）第3题. 解释：n. 再见；再会A. jellyB. breastC. goodbyeD. fool（）第4题. 解释：你好A. e-cardB. explanationC. How are youD. trouble（）第5题. 解释：pron. 你；你们A. tourB. youC. unpackD. be made of（）第6题. 解释：n. 早晨，上午A. morningB. exhilarationC. oursD. anxious（）第7题. 解释：n.（第一人称单数代词，用作动词的主语）我；英文字母i；A. domesticateB. tightC. ID. recovery（）第8题. 解释：vi. (用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时)是A. Shanghai MuseumB. accordingC. areD. cold（）第9题. 解释：(因惊奇或出乎意料而)发出“啊”的喊叫A. get intoB. aahC. provideD. sentimentally（）第10题. 解释：vt. 感谢，致谢，道谢A. French friesB. evolveC. newD. thank小学英语三年级起点第一册module2解释选单词（）第1题. 解释：语气词，哈哈。

A. ha haB. frightC. worry aboutD. basement（）第2题. 解释：n. 先生A. beB. in the morningC. trendD. Mr（）第3题. 解释：v. 请；使人高兴，使人满意A. nostrilB. suitcaseC. exitD. please（）第4题. 解释：conj. 和；又；而A. confuseB. diveC. flewD. and（）第5题. 解释：(=what is) 是什么A. taikonautB. what'sC. waterD. baleen whale（）第6题. 解释：n. 男孩A. bring downB. boyC. weatherD. regardless of（）第7题. 解释：语气词，呜。

二年级下册科学一课一练-1、5《做一个指南针》练习题教科版(含解析)

第一单元第5课《做一个指南针》练习题一、填空题1.________是我国古代四大发明之一。

九百多年前，我国海船已使用________导航。

2.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿________方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有________。

二、判断3.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。

（）4.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。

（）5.指南针发源于中国。

（）6.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。

（）7.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。

（）三、选择题8.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为______。

A.东B. 西C.南D.北9.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是_____。

A. 铁钉B. 蹄形磁铁C. 塑料尺10.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有____。

A. 钢针、吹塑纸、条形磁铁B. 指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C. 钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针11.下列是水浮式指南针的是_____。

A. B. C.12.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是_____。

A. 用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B. 将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C. 用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针13.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的______部位去摩擦钢针。

A. 磁铁的中间B. 磁铁的南极C. 磁铁的磁极14.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是________。

A. 美观B. 固定磁针C. 让磁针浮于水面自由转动四、应用题15.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？________答案解析部分一、填空题1.指南针；指南针【解析】指南针我国古代四大发明之一。

新概念英语第二册_1-5课测试题

New Concept English BookⅡLesson1——-Lesson5一、单项选择1。

the teacher at this college last year ? Yes, he did。

A。

Did，taught B。

does, teach C。

Did, teach D Do，teach2、I went to the supermarket and bought a great manyA。

tomatos B。

potatos C.vegetables D.meat3、He until it stopped raining。

A。

waited B. didn't wait C. leave D。

left4、For the whole period of two months，there no rain in this area。

A。

is B。

will be C.has been D.have been5、——Hey，how are you getting with your girlfriend?—-A .It’s none of your business！B。

Dear me！C .Take it easy。

D。

Enjoy yourself.6、A great number of students fond of films，but a good student seldom to the cinemaA。

are,goes B。

is，goes C. are,go D。

is，go7、If their house not like ours，what it look like?A.is，is B。

is，does C。

does，does D。

does，is8. I'm _______ in that ________ filmA. interesting, interested B。

高二政治哲学1-5课练习题

高二政治哲学1-5课练习题出题人：吴燕双审题人：宫晶一、选择题（每题2分，共60分）1、哲学和我们的生活之间的关系是（）①哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧，需要哲学③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③C、②④D、③④2、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是（）A.哲学和世界观都可以自发形成B.世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家C.哲学是关于世界观的科学D.哲学是理论化、系统化的世界观3、“哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之穷，俯究万类之运动，观古今于须舆，抚四海于一瞬。

”这段话说明（）A.哲学揭示的是整个世界最一般的规律B.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学C.哲学的研究对象是自然界和人类社会D.哲学以各门具体科学知识为基础4、胡锦涛总书记指出，哲学社会科学的发展水平，体现着一个国家的思维能力、精神状况和文明素质。

中国特色社会主义事业的兴旺发达离不开自然科学的繁荣发展，也离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。

上述材料体现了（）A. 具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B. 哲学是人类对其一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学是对自然、社会、和思维知识的概括和总结5．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。

播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。

要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。

这是因为（）A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性6．“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者分别代表了下列哪些哲学派别（）A．唯物主义与唯心主义 B. 辩证法与形而上学C. 主观唯心主义与客观唯心主义D. 可知论与不可知论7．“气者，理之依也”“未有此气，先有此理”“心外无物”“动恒动，静恒静”这些观点依次是（）①主观唯心主义②客观唯心主义③古代朴素唯物主义④形而上学A．①②③④ B．③②①④ C．②④①③ D．②①③④8、2008年5月，四川汶川特大地震发生机理及及后续灾情科学分析的紧急科学会议在北京举行。

四年级下册部编版语文基础知识(1-5课)、古诗词、国学、阅读、作文综合练习题

四年级下册语文（1-5课练习）基础知识小测试1.古诗三首1．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．稀疏（sū）杂（zá）兴锄（chú）豆B．卧剥（bāo）亡赖（wú）蛱蝶（jiā）C．翁媪（ǎo）相媚好（mèi）徐公店（qú）D．篱笆（lí ba）茅檐（yán）老翁（wēng）2．火眼金睛，辨字组词。

宿（_____）未（_____）径（_____）菜（_____）宜（_____）味（_____）经（_____）彩（_____）3．根据课文内容，填上合适的词语。

（________）的篱落（________）的小径（________）的儿童（________）的蝴蝶（________）的菜花（________）的树4．把下面描写田园风光的诗句连一连。

绿树村边合草盛豆苗稀乡村四月闲人少青山郭外斜种豆南山下才了蚕桑又插田5．根据诗词标题，填一填，选一选。

（1）《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。

（2）《清平乐·村居》中，“清平乐”是（______），“村居”是（______）。

A．诗题B．词题 C．词牌名D．副标题6.课内阅读。

宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（1）从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。

（2）“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？________________________________________________________________7.课外阅读。

四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

(完整word版)新概念英语第一册第1-5课语法练习题

新概念英语第一册第1-5课练习题一、写出下列单词钢笔铅笔小汽车这里对不起的学校原谅书连衣裙房子手提包衣帽存放处老师学生手表裙子伞票再说一遍儿子法国人上衣衬衣请号码一套衣服女儿遇见二、选择填空1、Excuse ___! Is this your handbag？ A： you B： me C:it D： I2、—Is this your umbrella? –No，it___。

A： is B:notis C：isn’t D：my3、Sophie___a new student. A:be B：my C：your D:is4、--Is this___ house？–Yes，it is。

A:me B： notC： you D： your5、____you a new student here? A： Is B: Am C：Are D:Be6、I do ___homework 。

A:your B:his C：my D：she7、——Is this a pen？–Yes，_____ . A：a pen B:itis C：it isn’t D：this is三、连词成句1、you, much, very， thank2、not， my。

is， this， ticket3、meet, to, nice， you4、a， LuMing, is， student, new5、German， Hans， is6、Chinese, too， Xiaohui, is四、改错1、Is this you dress？2、Here your umbrella and your coat。

3、Thank very much。

4、Nice meeting you。

5、This not is my skirt。

6、Morning good, Mr。

Blake!7、He is not you teacher.8、-—Is this your coat？—Yes，it isn’t.五、按要求改写下列句子1、This is your handbag.（改为一般疑问句）2、My ticket is here,（改为否定句）3、That is my watch. （改为否定句）4、Is this your coat? （改为陈述句）5、This is my school（改为否定句）6、That is your son. (改为否定句）7、It is your shirt。

选择性必修上册-第二单元-第5课-《论语十二章》随堂练习A

选择性必修上册-第二单元-第5课-《论语十二章》随堂练习A一、基础小题1. 下列句子中，加点词的解释正确的一项是( )A. 君子喻于义喻：比喻。

B. 克己复礼为仁克：约束。

C. 文胜质则史史：失实D. 可以群，可以怨怨：怨恨。

[答案]B[解析]本题考查对文言实词的理解能力。

A项，“喻：比喻”错误，应改为“喻：知晓，明白”。

句子翻译：君子能够明白的是道义。

C项，“史：失实”错误；应改为“史：言词华丽，这里有虚饰、浮夸的意思”。

句子翻译：文采的比例超过质朴的比重，人就会显得虚浮。

D项，“怨：怨恨”错误；应改为“怨：指讽刺时政”。

句子翻译：（诗）可以交往朋友，可以怨刺不平。

故选B。

2. 下列对课文中有关词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 敏于事而慎于言敏：勤勉。

B. 士不可以不弘毅弘：广、大，这里指志向远大。

C. 天下归仁焉归：归属。

D. 小子何莫学夫《诗》小子：老师对学生的称呼。

[知识点]一般文言实词[答案]C[解析]本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

C.归：称赞，称许。

句意：天下的人都会称赞你有仁德。

故选C。

3. 对下列各句中加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是（）A. 人而不仁而：连词，表转折，却。

B. 文胜质则史则：连词，表承接，就，那么。

C. 仁者不忧，勇者不惧者：代词，……的人。

D. 如礼何如：对，把。

[知识点]一般文言虚词[答案]A[解析]本题考查学生理解文言虚词在句中的意义和用法的能力。

A.而：连词，表假设，如果。

句意：一个人如果没有仁爱之心。

B.句意：文饰胜过了质朴就会虚浮。

C.句意：具有仁德的人不会感到忧愁，具有勇气的人不会感到畏惧。

D.句意：把礼怎么办？故选A。

4. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 富而好礼者也人而无信B. 君子喻于义己所不欲，勿施于人C. 其皆出于此乎其“恕”乎D. 不以其道得之多识于鸟兽草木之名[知识点]一般文言虚词[答案]C[解析]本题考查学生理解文言虚词的意义和用法的能力。

人教部编版一年级的上学期语文汉语拼音第5课《gkh》同步练习A卷

人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第 5 课《 g k h 》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础累积 ( 共 8 题；共 42 分)1.（5 分）找出每组中错误的注音，并在后边的横线上更正。

（1）浙江（ zhé）（2）熏陶（ xūn）（3）盘旋（ xuán）（4）干将发硎（ xíng）2.（5 分）连一连。

自恃（ shì）忧愁（ā i）________沉静（ j ì）屹立（chù）________ 临时（ zhàn）端详（liɑng）________ 潜藏（ qi ǎn）汴州（biàn）________ni ǎo chángéj ídùr èn 嫦娥袅刃嫉妒3.（3 分）选择适合的序号填在横线上。

处：① chǔ②chù办事 ________判处________住所________地方 ________处分________利处________便：③ bi àn④pián便饭 ________方便________脑满肠肥________便利 ________条子________廉价行事________4.（9 分）给下面的图选择适合的音节写在横线上。

________________huāɡuāhǒu huǒ________________dàbàāiā yí5.（2 分）下面字母中只占中格的是 ________，占两格的是 ________。

A . ɡ i h bB .o e u mC .ɡ i h b k6.（5 分）把下面声母按字母表的次序连线7.（7 分）读一读，回答下列问题。