《江西家长在线》第五课笔记--“管理视角下的家庭教育”

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家庭教育线上讲座观后感

家庭教育线上讲座观后感2022家庭教育线上讲座观后感篇1(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。

如果光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。

同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。

虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。

孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。

每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步。

女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。

于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。

儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。

看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。

我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

义方家长七年级第五课听课心得

义方家长七年级第五课听课心得我是周丽的家长。

我的孩子，今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。

在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

下面讲一下第五课听课心得。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。

而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一.家庭教育首先要从自我教育开始父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。

同时给他们起到一个潜移默化的作用。

对待孩子的学习，不能光说不做。

要求孩子做到的，家长首先要做好。

现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。

大人不学习是不行的。

所以我们经常会买书、看书。

当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。

有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。

这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。

我们要求孩子干事情要认真。

孩子做完作业，我们会给她检查一遍。

发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。

有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。

所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。

这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。

随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。

有时也帮助大人做一些力所能及的事。

我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三.期望值不过高，但仍要严格要求家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。

尽量让孩子干她喜欢的事。

做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

家长课堂家庭教育ppt课件免费

家家庭教育重要性 • 家长角色定位与责任担当 • 家庭环境营造与优化策略 • 沟通技巧与方法在家庭教育中应用 • 应对挑战与困难时策略调整 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
家庭教育重要性
塑造孩子性格与价值观
家庭环境对孩子性格的塑造
家庭氛围、父母的教育方式和言传身教等都会对孩子的性格产生深远影响。
和价值观。
鼓励孩子
家长需要经常鼓励孩子，肯定孩子的努力和进步，激发孩子的自信心和动力，让孩子更加勇敢、
自信地面对未来。
03
家庭环境营造与优化策略
创造温馨、和谐家庭氛围
尊重与理解
家长应尊重孩子的个性和意愿，理解孩子的需求和感受，构建平等、民主的家庭关系。
沟通与倾听
保持与孩子的良好沟通，倾听孩子的想法和意见，鼓励孩子表达内心感受。
未来家庭教育和学校教育之间的合作将更加紧密，家长和老师将更加注重沟通和协作，共同为孩子的成长创造更好的环境。
科技助力
随着科技的发展和应用，未来家庭教育将更加注重科技的应用，如利用互联网、人工智能等技术为家庭教育提供更加便捷、高效的支持和帮助。
THANK YOU
处理青春期问题时注意事项
尊重孩子的个性和意愿
不要强制孩子按照家长的意愿行事，应该尊重孩子的选择。
关注孩子的心理变化
青春期孩子心理变化大，家长应该密切关注，及时给予帮助和支持。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切联系，了解他们的想法和感受，以便及时发现问题并解决。
避免过度干涉孩子的生活
给予孩子一定的自由空间，让他们学会自我管理和决策。
家庭教育应教导孩子养成良好的生活习惯，如规律作息、整洁卫生等。
道德品质的培养

父母课堂——做最好的家长

父母课堂——做最好的家长各位家长、老师，今天我们来探讨如何成为最好的家长。

题目就叫《做最好的家长》。

首先，我要声明一下，我自己也不是一个最好的家长，但我一直在努力做一个最好的家长。

我们做家长的可能会遇到这样的困惑，我总结了一下，叫“二不一没有”：不知道孩子学到哪里了，也不知道学了什么；不懂孩子学的英语或其他知识；没有时间。

大家都可能会有这样的困惑，但这并不是我们做最好的家长应该有的态度。

那么怎样做最好的家长呢？我总结了以下六条，希望能与大家分享。

一、管好自己的嘴俗话说，“祸从口出”，我们教育孩子没有好的效果，也是与我们的语言有关，所以要管好自己的嘴巴。

1、不要拿别人的孩子与自己的孩子比较。

我们家长经常这样说：你看，邻居家的XXX这次考试又前进了6个名次，你可好，又退步了。

这样的话，说完后，孩子的成绩没有提高，反而会伤害孩子的自尊心，挫伤孩子的积极性。

孩子的成绩要想提高，还得靠孩子的努力。

所以，我们不能也没有必要拿别人的孩子与自己的孩子比较。

2、不要打骂孩子，要多说服教育，讲道理，重复N遍。

二、榜样的力量是无穷的——带动孩子养成一个好的惯我们做家长的，要先做好自己，要成为孩子的榜样。

孩子是模仿的动物，他们从我们身上学到的比从书本上学到的更多，所以我们要做好自己，成为孩子的榜样。

三、给孩子时间我们要给孩子时间，陪伴孩子成长。

现在的家长很忙，很多人都是早出晚归，没有时间陪伴孩子。

但是孩子需要我们的陪伴，需要我们的时间。

所以，我们要合理安排时间，给孩子更多的时间。

四、给孩子指明一个发展的方向我们做家长的，要给孩子指明一个发展的方向。

孩子在成长过程中，需要有一个明确的目标和方向。

我们要帮助孩子找到自己的兴趣点和擅长的领域，然后给予支持和指导。

五、身心健康比分数更重要我们做家长的，要重视孩子的身心健康。

孩子的身心健康比分数更重要。

我们要关注孩子的身体健康和心理健康，让孩子健康快乐地成长。

六、理性对待课外班（补课）我们做家长的，要理性对待课外班和补课。

家庭教育讲座学习笔记整理及体会

家庭教育讲座学习笔记整理及体会家庭教育需要学习先进的经验，推动家庭教育水平的不断提升，要注重科学的方案，挖掘家庭教育的力量。

下面是小编带来的家庭教育讲座学习笔记整理及体会，快来看一看吧。

对于本次学习我是毫不犹豫的报名参加，虽然孩子还不到两周岁，家人强烈的反对。

于公，负责学校的德育工作，通过几次家长会，我深深感受到农村家长在家庭教育方面的迷茫，虽然很多家长意识到了家庭教育的重要性，而当面对孩子们的出现的种种问题时他们往往是束手无策，而对于我们仅仅给予他们浅显的理论指导，不能从根本上解决问题。

最大的问题不仅是家长，就是很多老师的观念都很陈旧落后。

于私，自己是两个宝宝的妈妈，对于大宝的教育走了很多弯路错路，自己意识到作为家长我还远远不够。

所以对于这次学习我倍感珍惜。

我早早的就来到了报告厅，第一次前排就坐，没想到我喜欢的孔屏教授早已到了现场，于是第一次鼓起勇气和孔教授合影留念。

大会开始了，郭院长主持本次会议，幽默风趣的主持风格大家都很喜欢。

首先是长得酷像焦裕禄的**校长讲话，一看名字眼前一片刀光剑影，一位侠客的形象出现在眼前，仔细一看文质彬彬的校长，一讲话很亲切，很有深度，还是有侠客风度的。

他向我们介绍了山东师范大学的发展历史，他强调山师作为一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的学府，是国内教育的排头兵。

山东师范大学在家庭教育理论探索研究方面，集聚着一批优秀的理论研究专业人才；在家庭教育实践方面，为山东家庭教育事业培养了一批宝贵的专业指导教师。

未来，山东师范大学将继续发挥自身优势，为全面提升我国家庭教育质量，贡献更多专业理论指导与科学实践经验。

接着是于处长讲话，他的讲话也很有亲和力，他强调国家一直很重视家庭教育，山东省教育厅也为之倾注了大量心血。

他指出家庭教育需要整合全社会的资源发展家庭教育，尤其是要大力发挥高校的专业作用。

山东师范大学率先回应市场需求，充分发挥学校专业优势，积极开展家庭教育探索，为山东省家庭教育事业发展培养了宝贵的教师人才，在推动山东省家庭教育科学发展方面起到了重要的引领作用。

义方家长课堂四年级第五课观后感

义方家长课堂四年级第五课观后感我四年级易方家长教科书学到了什么，你的意思是这个吗？我想和我的孩子一起成长，学习家长学校教科书的第四课。

今天读了《学习家长学校教材第四课》。

我心里有很多感触，也受到了很多启发。

什么是最好的教育？这个问题困扰了我很久。

随着孩子一天天长大，我很担心自己的一些错误会影响到孩子宝贵的生命。

这种担心得失的想法让我更加害怕，但时间不等人，孩子的人生观也一天天建立起来。

我也在网上搜索过一些所谓“名家教育家”的教育方法，但很多极端的例子让我不知所措。

直到今天读到了学校发给我的这篇文章，我才逐渐明白了良好教育的真谛。

调查显示，绝大多数学生的性格和性格都来自于父母。

这一结果印证了“父母是孩子的第一任老师”这句名言。

父母处理事情的行为和方式会潜移默化地影响孩子的思想和行为。

“以身作则”说起来容易做起来难。

每个父母都面临不同的情况和压力。

如何在孩子面前做最好的自己，是家长教育的关键。

父母在工作或生活压力过大时，应冷静、稳定地与孩子沟通。

这是每个家长都需要学习的地方。

什么是最重要的沟通？尊重是最好的答案。

只有让孩子觉得你尊重他，他才会愿意对你敞开心扉，真诚沟通。

但有时，孩子们也有自己的烦恼，也有自己的小秘密。

这个时候，家长应该如何处理这个问题呢？老师的建议同样中肯。

在很多情况下，父母应该避免与孩子直接对抗，而应该宽容理解，耐心陪伴他们。

我在想，再过几年，当孩子进入略显叛逆的青春期时，我一定能陪他耐心解决生活中遇到的各种问题。

我相信，只要你让他感受到你对他的爱，那么他一定会用爱来回报你对他的信任。

每个孩子都有自己的优点，就像这个世界不缺少美一样，缺少的是发现美的眼睛。

在日常生活中，我一直在默默地关注着孩子的各种爱好，因为我知道，将来某一天，某个爱好很可能会成为他的专长。

只有懂得，在同等条件下的竞争环境中，一个专业才能帮助孩子更好地把握机会。

而爱好可以帮助一个人全面成长，这对孩子的身心健康也非常重要。

四年级义方家长第五课观后感

四年级义方家长第五课观后感一个人的成长，父母的影响是很大的。

特别是现在竞争日趋激烈，一个人要想在社会上立足是很不容易的。

做为家长，我们应从小对孩子进行有目的地系统性家庭教育，使孩子从小养成良好的习惯、正确的心态、坚强的毅力、应对困难的能力，使他们将来能更好地适应社会。

我的做法是：培养孩子的爱心。

个人只有学会了爱，才会爱自己、爱父母、爱别人。

也只有有了爱，他才会处处注意别人的感受。

而我们现在大多数家庭都是“独生子女”，一个个都是家里的“小皇帝”、“小太阳”，家长的过度呵护使孩子以我为尊，从不会考虑别人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，这样下去，将来不堪设想。

为了培养孩子的爱心，我将街上一只没人要的小狗抱回家。

我对孩子说：“人要学会同情，看到那些贫穷的、饥饿的、挨冻的、受欺侮的，要有同情之心。

如果我们有能力，就要给予帮助。

这只没人要的狗很可怜，你要好好爱护它。

”儿子给小狗起了一个很好听的名字“小黄”。

儿子每次从幼儿园回来，第一件事就是问:“小黄吃了没有?”他常常把自己舍不得吃的火腿让小狗吃，给他订的奶也让小狗喝，还经常自己收拾狗窝。

下午放学后，引着小狗出去玩，在他的喂养下，小狗一天比一天健壮。

儿子在养狗过程中，变得细心了、勤恳了，学会体恤别人了。

过去从不干家务，现在回家吃完饭后主动抹桌子、扫地、倒垃圾，能够体贴爸爸妈妈的辛苦，给他买好吃的东西，他也非要爸妈尝了以后才肯吃。

在学校，同学的笔、橡皮丢了或有了什么困难，他都会主动帮助别人，老师夸他是个乐于助人的好学生，同学们都乐于和他在一起玩。

看着这一切，我们喜上眉梢，看来对孩子一番爱的教育还颇有效果。

一次在街上，他还主动把自己的零花钱掏给了一位正在向行人乞讨的残疾乞丐。

我深深体会到多给孩子一些“爱”的教育，使他们具有爱心，这样他们才会爱周围的一切，一个有了爱心的人对自己的父母一定也会有孝心。

多给孩子一些“爱”的教育，少给孩子一些溺爱。

观看《家庭教育公开课第五期》观后感

观看《家庭教育公开课第五期》观后感观看《家庭教育公开课第五期》观后感范文（精选10篇）当看完一部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写观后感了。

想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是店铺为大家整理的观看《家庭教育公开课第五期》观后感范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

观看《家庭教育公开课第五期》观后感1岁月轻柔地走过十六年，我的儿子杨舜祺已经成长为一个阳光少年，他勤勉刻苦，积极向上，善良正直，是他的表现让“杨舜祺妈妈”的称谓变成了我今生的荣耀。

家是父亲的王国、母亲的世界、儿童的乐园，家庭教育对孩子来说至关重要。

回首往事，助力吾儿成长的是我们家庭彼此的尊重，它如一脉花香浸润着我们的心田。

曾经看过胡适写给儿子的信中说：我并不是你的前传，你也不是我的续篇。

你是独立的个体，是与我不同的灵魂；你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。

你是自由的，我是爱你的；但我绝不会“以爱之名”，去掌控你的人生。

看惯了太多父母包办式教育、专制式管理，我深刻意识到现代社会已经不再是过去“听话就是好孩子”的时代了。

父母之爱子，则为之计深远。

竞争日臻激烈的时代，优秀的孩子首先应该是独立自主、有智慧、有能力的孩子。

在孩子的成长之路上，每一步我都聆听孩子的声音，尊重孩子的选择，把他真正当成家庭成员之一，给予同等的话语权，自主决定自己的事情。

印象很深的是小升初，在选择文化课还是艺术课时，我和他产生了分歧。

原本我和大多数父母一样，因为舍不得孩子吃苦而打算让他放弃学习艺术，可是看着他对艺术的痴狂热爱和那股子不怕吃苦的劲头，我毅然选择尊重他的想法。

事实证明，我的尊重和支持，收获了孩子应有的成长和进步。

被尊重滋养大的孩子，才能内在和外在都丰盈饱满，最终成长为一个灵动自由的人。

孩子不是父母的复制品和试验品，更不是父母理想的继承者。

作家冰心说：“让孩子像野花一样生长，尊重孩子的天性和选择！”倾听孩子的心声，让他在属于自己的广阔天地中，选择自己需要的养分，自由呼吸，自主抵御人生风雨，这样的人生才是美好的。

家长学校家庭教育培训内容三篇

家长学校家庭教育培训内容三篇家长学校家庭教育培训内容一篇尊敬的老师，各位家长们：你们好!非常感谢滕老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。

我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。

我是一名普通的教师，从事教育工作已有十几个年头了，也组织召开过很多家长会，今天当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正到了什么叫可怜天下父母心，其实教育孩子就是一个十分辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。

下面我就结合着我在工作中的和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题。

比较肤浅，但愿能不负我们滕老师所望对大家有所帮助吧。

真正的教育是爱与智慧的结晶。

世间百业，父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。

获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习。

当老师的这些年常常有家长这样给我说：郭老师，我们家的孩子在家很淘气，我们说什么都不起作用，老师说的话比我们管用，麻烦你多帮我教育教育他不错，教育孩子是我们教师的天职，我们责无旁贷，但是孩子的教育仅仅依赖于老师和学校，这是不行的，家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去。

为人父母者，我们才是孩子的第一任老师，也是终身的老师。

老师是可以退休的，家长说我也准备退居二线，不当爸爸妈妈了，行吗?那恐怕不行吧?所以作为家长孩子不愿听你的，你首先得从自身找找原因呀。

忠言逆耳说教的话往往都很空洞，孩子都不爱听。

那我们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了?在孩子八岁生日的时候，我送了孩子一份特殊的礼物，不是漂亮的球鞋，也不是他喜欢的玩具，但孩子收到礼物时却十分感动。

那是一篇我写给孩子的文章在这里我想和大家一起分享一下：(由于时间关系，我读一些重点的吧)送给儿子写给儿子八岁生日岁月如流，转瞬即逝，转眼又到了小荷初露，栀子飘香的时节。

2023家庭教育大讲堂第五期观后感5篇

2023家庭教育大讲堂第五期观后感5篇2023家庭教育大讲堂第五期终于要来了！在家庭教育中，孩子和父母互相在影响，互相在激励成长。

一起来看看2023家庭教育大讲堂第五期观后感，欢迎查阅！2023家庭教育大讲堂第五期观后感【篇1】孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。

家庭教育和学校教育同样至关重要。

我家孩子今年上小学三年级了，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。

父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。

不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。

给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要当孩子牙牙学语时候开始，我们都会为他的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养他一些优良品德。

给他讲讲“孔融让梨”的故事，让他明白尊敬长辈的道理;告诉他帮忙别人是件很开心的事，让他明白就应助人为乐;现在他和小伙伴之间嬉戏时总会相互谦让，总会把好吃的，好玩的留给弟弟。

三、让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理潜力有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。

我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。

让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。

因此，在孩子很小时，我就开始让他干一些力所能及的家务活。

现在每到周日他都会帮我收拾家务。

虽然有时做的不够好，但他一直在努力帮我分担辛苦，这也是我们俩欢乐的时光。

四、让孩子少一点压力，多一份简单在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚我们抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心。

家长在家庭教育中的作用有哪些

家长在家庭教育中的作用有哪些家长在家庭教育中的作用有哪些培养孩子成材是一个系统工程，家长是家庭教育的管理者和实施者，家长的作用主要体现在三个方面。

一是家长的榜样作用。

父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。

父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。

二是家长是有目的进行教育的实施者。

孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。

古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

三是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境，这里说的环境包括物理环境和心理环境。

能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。

好的家庭教育浓缩为五句话好的家庭教育浓缩为五句话1、好父母都是学出来的没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。

我接触过这么多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。

一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。

她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。

可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。

进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。

第五期家庭教育公开课观后感（通用6篇）

第五期家庭教育公开课观后感第五期家庭教育公开课观后感（通用6篇）认真品味一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候抽出时间写写观后感了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的第五期家庭教育公开课观后感（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

第五期家庭教育公开课观后感1孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。

而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。

如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。

那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：重视提高家长对家庭教育的正确认识。

孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。

家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。

比如,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比较优越，父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大，非常自我的情绪。

她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电话解决!”时间长了，身边的同学都对她非常反感。

这正是因为家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的发展。

因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。

教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道：“爱是伟大的情感，它总是在创造奇迹，创造新人，创造人类最伟大的珍贵的东西。

年级上册第五课课堂笔记

年级上册第五课课堂笔记第五课：家庭家庭是人类社会的基本单位，每个人从出生开始就与家庭紧密联系。

家庭不仅是一个人成长的场所，也是人情感交流的重要场所。

在这一课中，我们将学习家庭的定义、组成以及家庭成员之间的关系。

一、家庭的定义家庭是由一对夫妇和他们的子女组成的社会单位。

家庭是人们生活在一起并进行生活和社会活动的地方。

家庭在传统文化中有着重要的地位，被视为人们的避风港和情感支持的源泉。

二、家庭的组成家庭成员通常包括父亲、母亲和子女。

但在现代社会中，家庭的构成形式多种多样，也可以包括单亲家庭、同性恋家庭以及非核心家庭等。

无论是哪种形式的家庭，都有其特殊的特点和重要性。

1.父亲：父亲在家庭中扮演着重要的角色，他们负责提供家庭的经济支持和保护。

父亲通常是家庭中的领导者，他们为子女树立榜样，并对他们进行教育和引导。

2.母亲：母亲是家庭的中心和灵魂。

她们负责照顾家庭成员的生活起居，并为他们提供关爱和支持。

母亲通常是家庭成员之间的纽带，她们在孩子们的成长过程中起着重要的作用。

3.子女：子女是家庭的未来和希望。

他们需要家庭提供良好的成长环境和教育资源。

子女在家庭中学习社会规范和价值观，并从父母那里获取爱、关怀和支持。

三、家庭成员之间的关系家庭成员之间的关系是家庭的核心。

通过家庭成员之间的相互关怀和支持，家庭成员可以建立良好的沟通和信任。

以下是一些常见的家庭成员之间的关系：1.夫妻关系：夫妻关系是家庭的基础。

夫妻之间应该建立相互尊重和信任的关系，共同分担责任和照顾家庭。

夫妻之间的沟通和决策应该是基于平等和合作的。

2.父母与子女之间的关系：父母与子女之间的关系是家庭中最重要的关系之一。

父母应该给予子女足够的关爱和支持，并为他们提供成长所需的资源和机会。

父母还应该教育子女如何与他人相处，培养他们的责任心和独立性。

3.兄弟姐妹之间的关系：兄弟姐妹之间的关系是亲情和友情的交织。

兄弟姐妹之间应该互相支持和合作，共同度过成长的岁月。

家庭教育第五期心得体会（精选10篇）

家庭教育第五期心得体会家庭教育第五期心得体会（精选10篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的家庭教育第五期心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家庭教育第五期心得体会篇11.要重视孩子初中阶段的家教许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。

多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。

这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。

父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。

初中阶段是孩子学习打基础，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。

2.了解初中各阶段的特点学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。

对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。

对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。

当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。

孩子进入初一后慢慢会遇到一些艰难。

一是学习知识量上的艰难，初中增加了许多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。

二是学习方法上的艰难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。

三是知识特点上的艰难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有艰难。

《家庭教育公开课》第五期观后感（精选15篇）

《家庭教育公开课》第五期观后感《家庭教育公开课》第五期观后感孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。

下面小编为大家带来《家庭教育公开课》第五期观后感（精选15篇）供大家参考！《家庭教育公开课》第五期观后感1每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。

我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。

对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。

每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。

一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人个人品德是一切道德行为的基础。

教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。

孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。

内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。

例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。

个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。

有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。

回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。

他果真说：“是啊。

”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。

从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。

二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。

《正面管教》第五章读书笔记

《正面管教》第五章读书笔记
在读完《正面管教》第五章时，我想到了它们几乎是对注重培养孩子责任感、自律能力和尊重他人的每一条准则都提出了认真的讨论。

第一，培养孩子的责任感是一个漫长而充满挑战的过程。

它要求父母不仅要把孩子的行为当做他们的责任，而且也要让孩子接受所有的建议，试着去遵守这些规则。

父母还要坚持要求，让孩子不断的努力，直至他们能够取得一定的进步。

父母对孩子的要求应放在责任上而不是责难上，他们应该做一个榜样，让孩子能够从父母身上学习责任感和遵守规则的重要性。

其次，自律能力也是一项重要技能，很多孩子缺乏自律能力，他们经常会失去耐心、容易混乱，这样的孩子即使在父母或其他人的帮助下也很难有所进步。

为了培养孩子的自律能力，父母应该鼓励孩子做自己能力范围内的事情，并给予适当的奖励。

同时，父母也要确保存在一些规章和制度，以便孩子们能够有一定的规矩，以免失控。

最后，尊重他人也是一个重要的话题。

无论孩子们多么困难，他们都应该在面对别人时学会尊重他们，不论是对家庭成员还是朋友都是如此。

这样，孩子们在成长的过程中可以学会与他人和睦相处，未来无论他们在做任何事情，都会更加有效率。

父母也应该让孩子们做大多数的决定，让他们尊重他人的意见和观点，同时也帮助他们去理解他人的情感，以更好地理解他人。

综上所述，培养一个有责任感、有自律能力和能尊重他人的孩子不仅对他们有益，也是对社会大有裨益的。

如果家庭能够把《正面管
教》第五章提出的想法变成现实，家庭环境就会变得更加融洽，孩子也会面对未来更有信心。

观看家庭教育微课的心得体会范文（精选17篇）

观看家庭教育微课的心得体会范文（精选17篇）观看家庭教育微课的范文篇1现代社会家庭中，大多数都是以独生子女为主，作为父母的掌上明珠，父母对孩子更是非常的宠爱，甚至是达到了溺爱的程度，但是这样也许对孩子来说并不能够促进孩子的健康发展，众多的家庭对于孩子的教育还是存在着很大的误区，那么今天就一起来探讨一下关于家庭教育的心得。

现在的家庭中，大多数的父母都是以80后为主，自己经历了最为艰苦的奋斗才有了今天取得的成就，于是看到孩子就希望给予孩子最大的呵护，因此孩子也就成了温湿的花朵，根本无法去适应外面的生活。

众所周知，现代社会对人才的要求是非常严格的，但是在这种溺爱的环境下成长的孩子是否能承担住外面世界的风风雨雨呢?我相信所有的人心中都有一个明确的答案，虽然也现代有许许多多的人不断的鼓励让孩子脱离父母的怀抱，但是父母却是非常的舍不得，宁愿自己受苦受累也要让孩子过上最为舒适的生活，这样的孩子独立性，自主性都是非常的差的，尤其对社会的适应性上更是显得非常的弱，孩子是祖国的未来，祖国的未来也在孩子的身上，可是这样成长起来的孩子，祖国的未来这样伟大的任务真的可以承担下来吗?虽然这只是我个人的关于教育的心得，但是我相信所有人的心中有这样的沉思吧!让孩子走出去，勇敢的接受外面的世界，这样对孩子的成长史非常有利的，我不希望看到的永远是这些关于教育的心得，我希望看到的是真正的效果。

观看家庭教育微课的心得体会范文篇2开学到现在，闲暇之余我翻看了《不要输在家庭教育上》这本书。

我发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作，这本书让我受益匪浅，让我深深震撼我们每天都会遇到很多教育孩子的难题，看了这本书后，让我找到了解决问题的好方法，书里面深刻的写着“只有不懂教育的家长，没有教育不好的孩子”，良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功，父母是孩子首先学习的对象，提高自身的素质也事关重大，还要学会知识的更新和积累。

父母讲堂课程设计

父母讲堂课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生深入理解家庭的重要性，掌握与父母沟通的技巧，培养对家庭责任感和感恩之心。

具体目标如下：1.了解家庭结构的种类及其功能。

2.掌握基本的沟通技巧，包括倾听、表达和非暴力沟通。

3.认识不同文化背景下的家庭价值观和子女角色。

4.能运用有效沟通技巧与父母进行交流。

5.学会解决与父母之间的常见冲突。

6.培养时间管理和家务分担的能力。

情感态度价值观目标：1.培养对家庭的尊重和爱护。

2.增强对父母工作的理解与支持。

3.形成积极的家庭责任感，学会感恩父母。

二、教学内容本课程内容包括家庭结构与功能、沟通技巧、家庭文化、冲突解决、责任感和感恩教育。

教学大纲安排如下：1.第一周：家庭的重要性与家庭结构–教材第1-3章：家庭的概念、家庭类型的演变及其功能。

–家庭角色认知活动。

2.第二周：与父母沟通的艺术–教材第4-6章：沟通技巧的培养、倾听与表达、非暴力沟通的应用。

–角色扮演练习：模拟与父母沟通的场景。

3.第三周：家庭价值观与子女教育–教材第7-9章：不同文化视角下的家庭教育、家庭价值观的传承、子女教育策略。

–家庭文化讨论：学生分享自己的家庭价值观。

4.第四周：解决家庭冲突与提升家庭和谐–教材第10-12章：家庭冲突的类型、解决途径、提升家庭和谐的方法。

–案例分析：分析并解决典型的家庭冲突案例。

5.第五周：培养家庭责任感和感恩之心–教材第13-15章：家庭责任感的培养、感恩教育的实践、家庭服务活动。

–家庭日志作业：记录一周内对父母的感谢和家庭贡献。

三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法相结合的教学方法：1.讲授法用于传授基本概念和理论框架。

2.讨论法鼓励学生分享个人经验和观点，深化理解。

3.案例分析法通过具体情境，培养学生解决问题的能力。

4.实验法通过角色扮演等互动形式，提升学生的实际操作能力。

四、教学资源教学资源包括：1.教材：《家庭沟通艺术》、《家庭价值观与子女教育》等。

良好的家庭氛围在家庭教育中的作用

家长学校授课教案——《良好的家庭氛围在家庭教育中的作用》教学目标：1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。

2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题。

3、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育氛围并能自觉执行。

教学重、难点：1、认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。

2、使家长了解如何创造和谐的家庭教育氛围并能自觉执行。

课时：2课时授课年级：七年级授课时间：2015年9月16号上午三四节课授课地点：科技楼9楼授课教师：胡蕊丽第一课时教学过程：一、引入主题：美国纽约州有一个酒鬼兼赌徒马克斯?朱克，在他之后七八代的子孙中有300多人成了乞丐和流浪者，7人因杀人被处死刑，63人因偷盗被判刑，因喝酒死亡或成残废者竟多达400余人！“人种论”者认为“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”。

然而当时的教育学家作出另一种统计是：美国纽约有一个儿童救护会，它收容和照顾的孩子大多是乞丐、流浪者及贫民窟的孩子，即当时所谓的“低能儿童”。

由于救护会付出酬金，把孩子送到可靠的家庭里接受良好教育，结果在50年内总计收容的2.8万儿童中，有87%成为教授、医生、技工等有用之才。

最有趣的是，前面提到的马克斯?朱克一个第九代孙，也被该救护会收容，送到一个有教养的家庭寄养。

截至1917年所作统计为止，他的操作和学习成绩都特别好。

他已经20多岁，被舆论认为是“地方上的模范青年，前途大有希望”。

结论：人的未来发展成功与否不是取决于血统，而是取决于良好的家庭氛围和家庭教育。

二、什么是家庭氛围：家庭氛围是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。

家庭氛围有物质的、精神的，有显性的、隐性的。

环境、氛围本身就是教育，教育必须要重视在一定环境与氛围中进行。

良好的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。

1、环境氛围：这里指家庭周围环境（包括邻里关系、居住生活区风气乃至社区的文化层次、居民的职业状况等等）与内部居住环境对子女的影响。