国家开放大学 现代汉语言专题 形成性考核
国家开放大学电大《现代汉语专题》形考作业答案
《现代汉语专题》形考作业参考答案形考一1、浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答：本课程最喜欢的专题是文字，可以了解博大精深的文字的演变及含意，最不感兴趣的事语音，较为复杂难懂。
2、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答：有力促进语言文字的规范化和标准化，它第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位、提高经济和社会信息化水平。
同时中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，对全面提高国民素质，于2001年1月1日起施行、发展科学文化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。
根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，对国家通用语言文字的使用作出了规定、增进各地区民族之间的交流与沟通起到十分重要的规范作用。
3、如何认识共同语与方言的关系?答：1、首先要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言。
2、共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。
英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是。
3、虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。
普通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。
4、简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训?答：1.了解自己的发音与普通话的差别，针对性的学习。
2 .勤动口。
3.早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。
4.多说绕口令。
形考二1、错对错错错错对对对对错错对对错对错对对错错对错错对错对错对对2、普通话根据我国语言文字法的规定，国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为红花具有很高的药用价值你这样混日子，以后靠什么吃饭普通话语音不等于北京音普通话有22个辅音汉语拼音字母顺序阴影ioui狐假虎威英雄辈出针贬时弊五颜六色惯用语多是联合结构老师老虎老鼠老乡会谈一谈话天蓝-雪白一金黄u概要词义轻重形考三1举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词，并说明复合词和派生词的异同1、单纯词在汉语中，由一个语素构成的词语叫做单纯词。
电大秋现代汉语专题形成性考核册-答案(电大)
《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：即“现代标准汉语”，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2．方言：方言是语言的变体。
3．声调：声调指整个音节的高低升降的变化。
4．音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．正确。
比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。
2．不对。
使用y、w的主要目的是分隔音节界线，避免音节混淆。
3．不对。
这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹，自成音节时韵头元音要换成y或w，没有省略韵头的情况。
4．。
不对。
注音时，无论i是不是韵腹，只要上面有声调符号，i上面的一点就要省略。
5．不对。
ü行韵母与声母n、l相拼时，上面的两点不能省略。
6．不对，普通话以典范的现代白话文著作为典范。
7．不对。
普通话的中响复韵母共有4个iao iou ua ue，都属于复元音。
8．正确。
这两个声母从发音方法上讲，都是塞擦音，9．不对。
构成声音的四要素，音高、音长、音强、音色四要素。
10．不对。
韵腹是韵母中的主要成分，发音时开口度较大，声音最响亮。
四、综合分析应用题（20分） 1．描写下面的音素的发音特点（5分）。
①b发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。
②q发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后气流把堵塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。
③k发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。
国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核05任务参考答案
国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核05任务参考答案标签：开放大学现代汉语专题形成性考核参考答案我的愿望（或理想）之一我有一个愿望：愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。
那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。
我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。
可是长大之后，似乎说得很少了。
因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。
有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。
小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具……可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。
现在的我，就是这样。
不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。
好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。
小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。
那时候，我的愿望是当一名教师。
那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。
可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。
老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。
或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。
成为像偶像那样的人，是我们朴素的愿望。
在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。
当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。
这时候，我才真正发现，一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。
只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。
即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。
有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。
但是，我并不伤心。
国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核04任务参考答案
国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核04任务参考答案标签：开放大学现代汉语专题形成性考核参考答案一、判断题（共25道试题，共50分。
）1.每个汉字都代表一个音节，所以汉字是音节文字。
A.错误B.正确正确答案：A2.汉字是汉民族文化的根，很好地表现了汉民族的文化。
A.错误B.正确正确答案：B3.现代汉语常用字大致是在7000左右。
A.错误B.正确正确答案：B4.《现代汉语通用字表》中拥字量最多的笔画数是十画的汉字。
A.错误B.正确正确答案：A5.字符和部件是对应的，二者的区别是观察划分汉字的角度不同。
A.错误B.正确正确答案：A6.基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如"口、木、山"等。
A.错误B.正确正确答案：A7.按照笔画顺序排列汉字，"千马土干乡三"这几个汉字的正确顺序是"三干土千马乡"。
A.错误B.正确正确答案：B8."领、岭、零、拎、玲"从现代汉字角度看都是形声字。
A.错误B.正确正确答案：B9."贝"是意符，"木"是音符，"手"是记号。
A.错误B.正确正确答案：A10."礴"可以拆分出五个基础部件。
A.错误B.正确正确答案：B11."鸭"是半意符半记号字，"红"是记号字中的合体记号字。
A.错误B.正确正确答案：B12.汉字的发展总趋势是简化，所以汉字的结构越简单越好用。
A.错误B.正确正确答案：A13.繁体字就是笔画结构复杂的汉字，例如"?"。
A.错误B.正确正确答案：A14.规范汉字就是书写规范、笔画正确的汉字。
A.错误B.正确正确答案：A15.定序就是确定汉字的书写笔画顺序标准。
A.错误B.正确正确答案：A16.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
2020国开汉语言文学本科《现代汉语专题》形考任务一答案
2020国开汉语言文学本科《现代汉语专题》形考任务一答案XXX《现代汉语专题》形考任务一答案一、本课程入门研究要求（40分）题目1浏览本课程各个部分的研究内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
XXX：1、简要介绍：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
2、（1）我对第六个专题最感兴趣。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
（2）感兴趣原因：因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络长进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是XXX”、“归正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特性和网络语言的发展和标准。
研究后，总觉得受益匪浅。
二、问答题（60分，每小题20分）题目2颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？XXX：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的连合、社会的进步；第二，有利于社会主义物资文化和精神文化的扶植；《国家通用语言文字法》的颁布实施有力促.进了语言文字的规范化和标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。
同时，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区各民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。
国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核04任务参考答案
国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核04任务参考答案标签：开放大学现代汉语专题形成性考核参考答案一、判断题（共25道试题，共50分。
）1.每个汉字都代表一个音节，所以汉字是音节文字。
A.错误B.正确正确答案：A2.汉字是汉民族文化的根，很好地表现了汉民族的文化。
A.错误B.正确正确答案：B3.现代汉语常用字大致是在7000左右。
A.错误B.正确正确答案：B4.《现代汉语通用字表》中拥字量最多的笔画数是十画的汉字。
A.错误B.正确正确答案：A5.字符和部件是对应的，二者的区别是观察划分汉字的角度不同。
A.错误B.正确正确答案：A6.基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如口、木、山等。
A.错误B.正确正确答案：A7.按照笔画顺序排列汉字，千马土干乡三这几个汉字的正确顺序是三干土千马乡。
A.错误B.正确正确答案：B领、岭、零、拎、玲从现代汉字角度看都是形声字。
A.错误B.正确正确答案：B贝是意符，木是音符，手是记号。
A.错误B.正确正确答案：A礴可以拆分出五个基础部件。
A.错误B.正确正确答案：B鸭是半意符半记号字，红是记号字中的合体记号字。
A.错误B.正确正确答案：B12.汉字的发展总趋势是简化，所以汉字的结构越简单越好用。
A.错误B.正确正确答案：A13.繁体字就是笔画结构复杂的汉字，例如。
A.错误B.正确正确答案：A14.规范汉字就是书写规范、笔画正确的汉字。
A.错误B.正确正确答案：A15.定序就是确定汉字的书写笔画顺序标准。
A.错误B.正确正确答案：A16.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
A.错误B.正确正确答案：A17.网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
A.错误B.正确正确答案：A18.网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。
A.错误B.正确正确答案：B19.网络语言一般只在网络环境使用，现实语言会适当吸收使用。
A.错误B.正确正确答案：B20.网络语言最突出的特点是它的兼容性和依赖性。
国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案
国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案说明：1.资料整理于2019年4月22日，适用于汉语言文学(师范方向、文秘方向)本科学员网上考试。
2.本课程为100%(全网核)课程，网上考试成绩即为学员期末考试成绩，平台考试网址：http：//。
形考任务一一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
三、如何认识共同语与方言的关系？答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。
英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：2．方言：3．声调：4．音节：5．复韵母：二、填空（20分，每空1分）1．（）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（）、（）、（）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（）和（）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（）、（）、（）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（）、（）、（）。
10．普通话的基础方言是（）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6．普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7．韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。
8．普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。
9．语音有音高、音强、音长、音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的。
10．每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题（20分）1．描写下面的音素的发音特点（5分）。
2．给下列词语注上正确的读音（15分）露富作料凿子床笫皈依发酵龋齿脍炙掌喑哑光烨茶毒谧号水獭小觑把柄咀嚼鹿茸喟然砧板刹那憧憬造诣嗾使蘸水五、问答题（30分，每小题5分）1．《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义？结合实际谈谈自己的认识。
国开全核心课《现代汉语专题》形考试题及答案
2018年国开核心课《现代汉语专题》形考答案说明：1.本课程适用于国开汉语言本科学员形考；2.本课程为完全形考，形成性考核成绩占课程总成绩的100%；形考任务一一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
或：我对第二章很感兴趣，因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象，身为一名小学教师如不起到很好的示范作用，又怎能教好学生的正确读音呢？我们都是土生土长的阳江人，有很多读音我们需要去更正。
再有，我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣，因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的，也是我们语言的基础，平时生活中每天都要说很多的话，试想一下，如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚，连话都说不明白，又如何写文章，如何与人交流呢？所以我认为这两章是学习中重点的重点！我对第六章网络语言不太感兴趣。
因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络，这样会让人对电脑有很强的依赖性，人就会变得越来越懒，人懒了就什么也干不成了。
我只是希望对这章有所了解就可以了。
当然学生可以选择其它答案进一步拓展二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案
国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案说明：1.资料整理于2019年4月22日，适用于汉语言文学(师范方向、文秘方向)本科学员网上考试。
2.本课程为100%(全网核)课程，网上考试成绩即为学员期末考试成绩，平台考试网址：http：//。
形考任务一一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
三、如何认识共同语与方言的关系？答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。
英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。
现代汉语专题形成性考核册答案 (2)
现代汉语专题形成性考核册答案第一题：现代汉语语法基础1.1 名词性句子名词性句子是指在句子中担任名词成分的句子，可以做主语、宾语、表语或同位语。
常见的名词性句子有以下几种类型：1.主语从句：它在句子中充当主语的角色，常以“是”、“是否”、“怎样”等词引导。
例如：“你想什么时候去看电影？”2.宾语从句：它在句子中充当宾语的角色，常以“是否”、“怎样”等词引导。
例如：“我不知道他是否会来参加聚会。
”3.表语从句：它在句子中充当表语的角色，常以“是”、“不是”等词引导。
例如：“他的回答是正确的。
”1.2 动词性句子动词性句子是指在句子中担任动词成分的句子，可以做谓语、宾语、补语或状语。
常见的动词性句子有以下几种类型：1.谓语性状语从句：它在句子中充当谓语的角色，常以“如果”、“当”、“虽然”等词引导。
例如：“如果明天下雨，我们就不去郊游。
”2.宾语补足语从句：它在句子中充当宾语补足语的角色，常以“看作”、“看成”、“认为”等词引导。
例如：“我认为他是一个值得信任的人。
”第二题：现代汉语表达技巧2.1 引用修辞引用修辞是指在表达中引用他人的话语或文献，以增强表达的可信度和权威性。
使用引用修辞时，需要注意以下几点：•引用的内容必须和自己的观点相符，并且要注明出处。
•引用可以使用直接引用和间接引用两种方式。
直接引用需要用引号标注，间接引用则直接陈述引用内容。
•引用修辞要谨慎使用，过多的引用会使文章显得缺乏原创性。
2.2 夸张修辞夸张修辞是指在表达中夸大某种程度，以增强表达的感情色彩和刺激效果。
使用夸张修辞时，需要注意以下几点：•夸张修辞要符合表达的语境和内容，在合适的情况下使用。
•夸张修辞可以使用夸张词语、夸张的描写或夸张的比喻等方式。
•夸张修辞要适度，过度夸张会使表达失去真实性。
第三题：现代汉语词汇运用3.1 词义辨析词义辨析是指理解和运用词汇时，正确区分其不同词义，避免使用错误的词义。
常见的词义辨析有以下几对词汇：1.习惯和习俗：习惯是指个人或团体长期形成的、为人所共同遵循的行为方式及规范；习俗是指特定区域、特定群体长期形成并广为遵守的文化风俗。
国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案
国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案说明：1.资料整理于2019年4月22日，适用于汉语言文学(师范方向、文秘方向)本科学员网上考试。
2.本课程为100%(全网核)课程，网上考试成绩即为学员期末考试成绩，平台考试网址：http：//。
形考任务一一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
三、如何认识共同语与方言的关系？答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。
英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。
2023年电大汉语言文学秋中国现代文字专题形成性考核阶段作业
一、单项选择题1、1934年、193５年分别开办《人间世》、《宇宙风》，倡导“以自我为中心,以闲适为格凋”旳小品文，成为“论语派”重要人物旳作家是（林语堂）。
２、有一位女作家虽然加入了文学研究会,但她作品旳艺术气质却靠近发明社，强调主观与个性。
这位女作家是（庐隐）。
3、艾芜旳第一部小说集与散文集《漂泊杂记》一起，开拓了现代文学旳题材范围。
艾芜旳第一部小说集是(《南行记》）。
4、中国新文学史上第一部个人诗集是（《尝试集》）。
５、普罗诗歌旳代表诗人是(殷夫）。
6、“孩子/在土里洗澡；//父亲/在土里流汗；//爷爷/在土里埋葬。
”出自(《三代》）。
7、被闻一多先生高度赞誉为“擂鼓诗人”和“时代旳鼓手”旳诗人是（田间）。
8、反应从中日甲午战争到辛亥革命时期成都平原动乱社会生活旳“长河小说”《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》旳作者是(李劼人)。
9、在《诗镌》第七期上刊登诗论《诗旳格律》，并提出著名旳“三美”主张旳诗人是(闻一多)。
10、有位诗人十来没写诗了，“有一次,在一种冬天旳下午,望着几架银色旳飞机在蓝得像结晶体一般旳天空里翱翔,想到古人旳鹏鸟梦,我就伴随脚步旳节奏,信口说出一首有韵旳诗，回家写在纸上，正巧是一首变体旳十四行”,于是,诗人旳灵感蜂拥而至，一共写出了27首十四行诗。
这位诗人是（冯至)。
二、多选题11、后期新月诗派是前期新月派旳继承与发展，其组员除前期新月派旳徐志摩、饶孟侃等老诗人外,重要尚有(陈梦家、方玮德、卞之琳)等。
1２、李劼人反应从中日甲午战争到辛亥革命时期成都平原动乱社会生活旳“长河小说”重要有(《死水微澜》、《大波》、《暴风雨前》）等。
13、几乎每部作品集都得到周作人赞赏旳作家重要有（废名、俞平伯）等。
1４、与李金发同步或稍后，出现了一批象征派诗人,重要有后期发明社旳(王独清、穆木天、冯乃超)等。
15、“无产阶级文学”倡导运动中旳所谓“两个社团”和“三个刊物”，是指太阳社、发明社和(《发明月刊》、《文化批判》、《太阳月刊》)等。
电大现代汉语专题形成性考核02任务答案
电大现代汉语专题形成性考核02任务一、判断题（共30 道试题，共30 分。
）得分：301. 颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分2. 充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：1 分3. iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分4. 在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分6. 普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分7. 汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分8. 普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：1 分9. 根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng”。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：1 分10. 普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：1 分11. 普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分12. 中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：1 分13. 普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：1 分14. 声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：1 分15. 朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。
2024春期国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案.pptx
答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话,是一种通用 语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具,普通话也 是；
第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系（除了北方方言外）。普 通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到 上古时代,所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。
答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但 又必须了解，才能在网络上进行交流。比如："沙发"、"杯具"、"我爸是李刚"、"反正我是信了"……而此专题详细的 介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。对第二个 专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言一普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉 得有点"复杂”。
B.北京话 C北方话 D∙普通话 ［答案］D .下列各种说法只有(D)是正确的。 A.根据我国语言文字法的规定，方言一概不能使用 B根据我国语言文字法的规定，繁体字一概不能使用 C.根据我国语言文字法的规定，任何场所都要使用普通话 我国语言文字法的规定，国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为 ［答案］D 33."红花”在下列句子（八）中是词不是短语。 B.红花比较鲜艳，可以强化装点气氛 C.山上各种各样的花都开了，有红花、黄花、紫花 D.我喜欢红花艳丽夺目的色彩
2024春期国开电大本科《现代汉语专题》 在线形考(任务1至6)试题及答案
国开作业现代汉语专题-形考任务117参考（含答案）
题目：浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答案：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与措施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了此类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉子的结构，汉字的现代化和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
题目：颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答案：《国家通用语言文字法》的颁布实施将有力促进语言文字的规范化和标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。
同时，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区各民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。
题目：如何认识共同语与方言的关系？答案：共同语是人类社会统一体所通用的语言,方言是语言的地域变体。
共同语和方言在语言结构上是一种互相影响、互相吸收的关系。
现代汉语民族共同语以北京音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
方言则是某一地域人民普遍认可使用的语言。
共同语和方言的关系有三：一、共同语是在方言的基础上发展而来的,从本质来说,普通话也是一种方言；二、共同语一旦被百姓认可后,它的地位又高于方言,因为它能够成为不同方言区的人相互交流和沟通的共同工具；三、方言和共同语相互影响,共同语影响方言,甚至会让某些地区的人放弃使用方言而只用共同语,反过来,方言的因素也在每时每刻影响共同语,让共同语发生着变化。
题目：简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训？答案：在学习过程中出现的显现语音错误或语音缺陷，正是方音现象的突出表现。
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国家开放大学现代汉语言专题形成性考核
、举例解释下面的名词概念（10分）
题目1
完成
满分2.00
标记题目
题干
韵腹
韵腹是指复韵母中开口度最大、发音最响亮的元音，也叫主要元音。
韵
腹前面的元音是韵头，韵腹后面的元音或辅音是韵尾。
反馈
韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中
只有一个元音，这个元音就是韵腹。
例如韵母ua，a是韵腹。
题目2
完成
满分2.00
标记题目
题干
韵头
韵头是一个汉语词语，读音yùn tóu，是介于声母和韵腹之间，表示复韵
母的发音起点，发音轻而短。
反馈
韵头就是一个韵母中位于韵腹后面的音素。
例如韵母uai，其中的i就是
韵头。
题目3
完成
满分2.00
标记题目
题干
声调
声调，是指声音的高低升降的变化。
在现代汉语语音学中，声调是指汉
语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。
反馈
声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意
义的作用。
例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。
题目4
完成
满分2.00
标记题目
题干
调类
调类，即是声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的，调值相同
的归为一个调类。
声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立
的类。
古汉语分为平上去入四个调类，现代汉语普通话分为阴平，阳平，
上声，去声四个调类。
反馈
调类是一种语言或方言中把调值相同的字归纳在一起建立的声调类别。
例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个调类。
题目5
完成
满分2.00
标记题目
题干
韵尾
韵尾，是指跟在做韵腹的元音后面的辅音或者元音，和前面的元音以及
元音前面的辅音组成一个音节，和做韵头与韵腹的元音一起组成韵母。
反馈
韵尾就是一个韵母中位于韵腹后面的音素。
例如韵母uai，其中的i就是
韵尾。
标记题目
信息文本
二、判断正误（10分）
题目6
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
声调的区别功能负荷量要大于声母和韵母。
选择一项：
对
错
反馈
恭喜你，答对了！
正确的答案是“对”。
题目7
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
普通话中轻声是一个独立的声调。
选择一项：
对
错
反馈
很遗憾，答错了！
正确的答案是“错”。
题目8
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
通话舌尖中音都是浊音，如n和l。
选择一项：
对
错
反馈
很遗憾，答错了！
正确的答案是“错”。
题目9
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音是sh和r。
选择一项：
对
错
反馈
恭喜你，答对了！
正确的答案是“对”。
题目10
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。
选择一项：
对
错
反馈
很遗憾，答错了！
正确的答案是“错”。
题目11
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
凡是双唇音，一般都是塞音，而且都送气。
选择一项：
对
错
反馈
很遗憾，答错了！
正确的答案是“错”。
题目12
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。
选择一项：
对
错
反馈
恭喜你，答对了！
正确的答案是“错”。
题目13
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
韵头情况归类，普通话音节zhi的韵母归入齐齿呼。
选择一项：
对
错
反馈
很遗憾，答错了！
正确的答案是“错”。
题目14
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。
选择一项：
对
错
反馈
恭喜你，答对了！
正确的答案是“错”。
题目15
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
题干
轻声和儿化是一种语流音变现象，具有区别意义的作用。
选择一项：
对
错
反馈
很遗憾，答错了！
正确的答案是“对”。
标记题目
信息文本
三、综合分析题（50分）
题目16
完成
满分1.00
标记题目
题干
．从不同角度给下面汉字代表的音节中的韵母分类。
（10分）
解题提示：可以先注音再根据注音分类，不注音直接分类不扣分。
①白:
②日:
③依：
④山：
⑤尽：
①白:复韵母、开口呼
②日:单韵母、开口呼
③依：单韵母、齐齿呼
④山：鼻韵母、开口呼
⑤尽：鼻韵母、齐齿呼
反馈
①白:复韵母、开口呼
②日:单韵母、开口呼
③依：单韵母、齐齿呼
④山：鼻韵母、开口呼
⑤尽：鼻韵母、齐齿呼。