高考复习标点符号.ppt

0种
—— ★ ★ ★ …… ★ ★
★ ★ ★”
★ ★》
“★ ”
“★ 《★》 《★
(★ )
(★
★ ★)
★ ★★
★★—
★ ★ ……
★ 明 传 奇 有 950
种 在末格标出格
阿拉伯数字，一般两个数 字占一格.
正确
1986
错误
1986
一行末尾只有 一格或两格时, 标点的技巧
” ?”
》?” 《家》?” 《
口 诀
关键注意倒装叹， 全句末尾才用叹。
复
习
法
3、顿号
大并套小并，
口
大并逗，小并顿。
诀
并列谓和并列补，
复
中间不要去打顿。
习
集合词语连得紧，
法
中间不要插进顿。
概数约数不确切，
中间也别带上顿。
4、分号
分句内部有了逗，
口
分句之间才用分。
诀
复
5、冒号
习
法
提示下文用冒号，
总结上文要带冒。
6、引号
引用之语未独立，
标点专题复习
郢人有遗相国书者夜书火不明因 谓持烛者曰举烛云而过书举烛 举烛非书意也燕相受书而说之 曰举烛者尚明也尚明也者举贤 而任之燕相白王王大说国以治 治则治矣非书意也今世举学者 多似此类
郢人有遗相国书者，夜书，火不 明，因谓持烛者曰：“举烛。” 云而过书举烛。举烛，非书意也， 燕相受书而说之，曰：“举烛者， 尚明也，尚明也者，举贤而任 之。”燕相白王，王大说，国以 治。治则治矣，非书意也。今世 举学者多似此类。
名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 形式 、 ， ； 。 ？ ！ ：
形式 破折号 括 号 书名号 引 号 连接号 间隔号 着重号 专名号 省略号
名称 备注
—— 占两格
（）
各占 一格
《》
各占 一格
“” -
右左 上角
占一格
·
· ——
……
标字间 标字下 标字下 占两格
1、点号
一
、 标 点 符
⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。 （集合词语是紧密的结构，不能用顿号 分隔开来。如“师生员工”，其间就不 能用顿号。）
说
与 例：
例 a.这次“严打”的成功，和广大公
句 安干警的努力是分不开的，和公
安干警家属的支持是分不开的。
b.这个县有30多所中小学。
3、顿号
口 诀 解
⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。 （概数即约数，是不确切的数目，中间 不能打顿号。）
口
标点符号引号外。
诀
引用之语能独立，
复
标点符号引号里。
习 法
7、括号
注释局部紧贴着， 注释整体隔开着。
1、问号
三 ⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。 、 （选择性的问句，中间的停顿用逗号，
口 只在全句末尾打一个问号。）
诀
解 说 与 例 句
例：
a.你打算到西安去呢，还是到广州去 呢？
b.你打算今天去呢，还是明天去呢？ c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？
1、问号
⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有
口 诀
些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子 的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问
号。）
解 例：a.我不知道他叫什么。
说 b.谁都不知道他叫什么。
与 c.让我们来看看这个评价是否恰当。
例 d.要在城西修建立交桥的消息传出后，
句 许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，
于谦断案
张一非我子也家产尽与我婿 外人不得争执 张一，非我子也，家产尽与 我婿，外人不得争执。
张一非，我子也，家产尽与。 我婿外人，不得争执。
从前，有一个人外出打工。有一天，
他寄回一封家书，（儿的生活好痛 苦没有粮食多病少挣了好多 钱。）结果他的父母看了之后一个笑，
一个哭，你知道为什么吗？”
点号及其形式
1、问号
⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。
口 （倒装性的问句，问号也打在全句末。） 诀 例： 解 a.怎么了，你？ 说 b.这究竟是怎么回事呢，同志们？ 与 ⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。 例 （特指性的问句，每个问句的末尾都要 句 打上问号。）
例：除了他能去，还有谁呢？你吗？ 你能去吗？我看你不能去吧？
要能真正学会标点符号 的用法,最好的方法是
选2—3篇经典课
文,认真在文中研究
每一处的标点符号 的作用和意义。
文章标题的写法
左右空格黄金分割
——
1、问号
二
第一注意选择问，
、
全句末尾才用问。
口
第二注意倒装问，
诀
全句末尾也用问。Hale Waihona Puke Baidu
复
第三注意特指问，
习
每句末尾都用问。
法
第四注意无疑问，
陈述语气不用问。
2、感叹号
的 书名号、间隔号、连接号和
分 专名号。
类
一些标点符号不能 放在一行第一格或 一行最后一格
处理技巧
容易写错位置的几种情形
、在一
边 的
一 定
, 行字要
;
的词紧 头写跟
( )
:格 。
?
不 能 写
上 它 们 左
!
带它 上们 字一 行定 走要
“ 《
(
”
》
)
不
能—
—
断 开
…
… 明 传转奇 有 95
0 种 之 多行 写
点号的作用是点断，主要表 示语句的停顿、结构关系和语气。 按照使用的不同位置，点号可分
为句末点号和句中点号两种。
号
句末点号包括句号、问号、感
的 叹号，表示一句话说完后一个较大
分 的停顿。
类
句中点号：逗号、顿号、分号、
冒号。
2、标号
标
点
标号主要标明语句的性
符 质和作用，包括引号、括号、
号 破折号、省略号、着重号、
那里的近千株树木将怎么办。
e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的
继续深造有重要影响。
2、感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
口 （倒装性的感叹句，感叹号要打在全句
诀 末尾。）
解 说 与
例： 多美呀，祖国的春天！
例
句
3、顿号
⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句
口 子并列词语中还有并列词语，大的并列词语 诀 之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。） 解 例： 说 a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发 与 射和回收，标志着我国科学技术的发展 例 达到了新的水平。 句 b.这个经济协作区，具有大量的科技信
处理技巧
、在一
边 的
一 定
, 行字要
;
的词紧 头写跟
( )
:格 。
?
不 能 写
上 它 们 左
!
可提到上一行的末格后
★★★★、 ★★★★ , ★ ★★★; ★★★★: ★★★★。 ★ ★ ★ ★? ★ ★ ★★ !
处理技巧
” 》 )
—
它
们
一
“ 《
— …定要带—…
(上
—
字 行
…走
… 明 传 奇 有 95
息，较强的工业基础，巨大的生活资料、 生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、 海洋、旅游等资源。
3、顿号
口 诀 解
⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。 （并列性的谓语之间和并列性的补语之 间打逗号，而不打顿号。）
说
与 例：
例 a.你要不断进步，识字，生产。
句 b.这个故事讲得真实，动人。
3、顿号
口 诀 解