好习惯我能行
好习惯我能行1
“好习惯我能行”班队活动总结今年以来，学校立足学生的发展，重视学生的习惯教育。
在校工作指导下，本班教育活动以学生思想实际为实践依据，让学生把做人、做事的道理内化为基本的道德品质，积极的探索养成好习惯教育的内容、方法、途径。
通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养学生良好的行为习惯，培养一代新人。
主要做了以下几个方面的工作：一、加大宣传力度积极营造氛围，在潜移默化中影响学生。
1、组织学生学习有关良好习惯养成的的专题文章，主要通过班队会讲解，手抄报等形式全方位地进行好习惯养成的宣传发动。
做到三个一：制定好一份班级好习惯养成活动方案；开展一系列关于“好习惯我能行”的班队会活动；介绍身边的“好习惯”明星。
2、每月围绕一种好习惯开展主题班队会活动。
并为同学们树立学习的好榜样。
二、在活动中促进习惯养成，在实践中深化主题1、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长。
“体验教育”活动是全国少代会提出的少先队教育主题。
积极贯彻学校工作精神，根据少先队员的身心特点，以“养成好习惯，好习惯我能行”为主线，开展一系列活动。
如：在学雷锋月里，本班组织开展“团结友爱，互相帮助”活动。
要求学生通过活动，学会关爱他人。
2、以学习小组为单位，开展丰富多彩的体验活动。
培养学生自主自动地开展践行好习惯活动，如，我为养成好习惯出个招，好习惯争章活动等。
通过《节水在我身边，绿色环保我能行》、“借还及时”等主题队会活动，让孩子们深刻认识自觉地从身边的小事做起，活动中，进一步加深了自己要成为一个好习惯的小公民的意识。
3、开展感恩教育活动。
通过“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会，算算父母为自己的投资，想想家长生活的艰辛和对自己的关爱。
开展“为父母洗洗衣”、“替父母当一次家”等社会实践活动，切实体会一下父母劳作的艰辛，培养对父母的感激之情。
开展“帮助有困难的同学，为班级做件有益事，为学校做有益事”等活动，激发同学之间团结互助的热情，增进同学之间友谊。
2024年《好习惯伴我行》演讲稿(2篇)
2024年《好习惯伴我行》演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天为大家演讲的主讲人。
今天，我要和大家一起分享的主题是《好习惯伴我行》。
习惯，是人们一直以来都在强调的重要事物。
我们常说，好的习惯就像是我们的保镖，保护着我们走向成功的道路。
那么，什么是好习惯？好习惯在我们的日常生活中起到了什么样的作用呢？接下来，我将为大家从这两个方面展开我的演讲。
首先，我想和大家一起探讨什么是好习惯。
习惯是指经常性地、不自觉地、顺序性地做某种行为，形成某种动作。
好习惯是指我们具备有益于人类身心及社会的行为习惯。
比如，早睡早起，每天读书，定时锻炼，都是良好的习惯。
好习惯可以塑造我们的品格，培养我们的意志力，使我们在面对各种困难和挑战时能够坚持下来。
同时，好习惯也对我们的身体健康有着积极的影响。
比如，每天定时锻炼可以增强我们的体质，保持身体健康；每天读书可以拓宽我们的知识面，提升我们的智力。
所以，好习惯是我们成长、发展和成功的重要基石。
接下来，我想和大家分享好习惯在我们日常生活中的重要作用。
好习惯可以帮助我们提高效率。
比如，学会合理安排时间，制定学习计划，养成做事情有条不紊、高效果的好习惯，可以让我们事半功倍，更好地完成任务。
好习惯可以培养我们的毅力。
当我们坚持每天早起锻炼，坚持每天读书时，我们会逐渐培养出不怕困难、坚持不懈的毅力，使我们能够在任何困难面前都能坚持下来，不轻言放弃。
好习惯可以塑造我们的品格。
比如，我们养成了勤奋学习的习惯，我们就会变得聪明而有自信；我们养成了爱劳动的习惯，我们就会变得勤劳而受人尊重。
所以，好习惯是我们成功的基石。
那么，如何培养好习惯呢？首先，我们要明确自己的目标和方向。
只有明确了我们要走向何方，我们才能找到适合自己的好习惯。
其次，我们要制定合理的计划。
制定计划可以帮助我们更好地养成好习惯，例如，每天早上定时锻炼30分钟，每天晚上按时休息等。
再次，我们要持之以恒。
日复一日的坚持，才能使好习惯真正成为我们的生活方式。
小学生习惯养成标语
小学生习惯养成标语小学生习惯养成标语1、美丽校园是我家，清洁文明靠大家。
2、船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。
3、一花一草皆风景，一举一动铸文明；时时刻刻重环保，绿色家园更美好。
4、养成好习惯，快乐伴我行。
5、朗朗书声飘满园，安全文明记心间。
6、好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。
7、大家常弯腰，校园妈妈笑。
8、垃圾废纸随手捡，礼貌用语随口讲。
9、艰苦奋斗好传统，勤俭节约最光荣。
10、养成教育从小做起，助人为乐快乐自己。
11、山好水好校园好，习惯养好会更好。
12、讲文明，懂礼貌，争做国家小公民。
13、今天老师教育我，明天我将教育人。
14、好习惯，终受益，决定性格与命运；少时养，终生用，成功得来很容易。
15、轻松读书，快乐成长。
16、高高兴兴上学，平平安安回家。
17、勤剪指甲常刷牙，健康快乐人人夸。
18、今天养成勤劳习惯，明天建造五彩世界。
19、认认真真听，大大方方说，工工整整写，端端正正坐，平平稳稳走。
20、培养良好习惯，收获幸福人生。
21、鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。
22、工工整整写字，认认真真读书。
23、爱护一草一木，注意一言一行。
24、言谈交往讲礼貌，团结互助记心间。
25、礼貌不花一分钱，却能赢得全世界。
26、校园文明靠大家，众手浇开文明花。
27、养成读书好习惯，快乐生活常相伴。
28、节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。
29、礼貌用语挂嘴边，团结互助记心间。
30、弯腰捡废纸，校园更美丽。
31、和谐发展迎奥运，文明礼含仪伴我行。
32、点燃读书激情，共建书香校园。
33、讲文明，树新风，团结友爱泰山移。
34、细微之处见风范，毫厘之差定乾坤。
35、废纸也有家，全靠你送它。
36、书本伴我成长，习惯给我力量。
37、你添彩，我添彩，文明校园更精彩。
好习惯伴我行(5篇)
好习惯伴我行(5篇)好习惯伴我行(5篇)好习惯伴我行范文第1篇大家好!我叫***，来自**学校*班，今日我演讲的题目是《好习惯伴我行》。
我想，大家知道这样一句名言吧："播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运!'哲人是用凝练的语言告知我们，好习惯可以令人生更加完善，可以让我们在胜利的路上事半功倍!从懂事起，我就在养成了两个值得骄傲的好习惯，它们始终伴着我成长。
第一个习惯是节省。
记得我刚刚学会吃饭时，不管碗里饭多饭少，我总习惯于剩下一些，妈妈怎么要我全吃掉我也不理睬。
妈妈苦口婆心地教我背诵"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦'的诗句，可我并不明白诗句的含义。
有一次，妈妈带我到乡下亲戚家，妈妈帮亲戚种了整整一天的田。
吃晚饭时，我看到妈妈的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。
妈妈说："这回，你知道种粮食很辛苦了吧?妈妈只种了一天田就这么辛苦，那些农夫可每天都这么辛苦啊!'这一下，我真正明白了妈妈的苦心，从今，我再也不铺张食物了。
上学后，我在老师的教导下懂得，我们的祖国还不富有，资源虽多却由于铺张而日益削减。
因此我们不仅要疼惜粮食，更要疼惜其他资源，从小树立节省的意识，养成勤俭节省的好习惯。
每次做作业，我的作业本总是正反都写;每次外出，我总是记着关灯;用水时我也准时关掉水龙头，尽量节省每一滴水。
我想：只要大家都养成节省的好习惯，我们的祖国就会越来越美妙，也越来越富有!我的其次个好习惯是勤奋努力。
在我家，挂着一副创造家爱迪生的名言："天才等于1%的天赋加上99%的汗水。
'我从小看着这句名言成大，并养成了勤奋的好习惯。
虽然我今年才**岁，但我学钢琴已有五年了。
刚开头弹奏时，觉得既枯燥无味又辛苦，真想放弃，可是由于有了勤奋这一好习惯，我每天自觉坚持弹奏。
慢慢地，我指尖流出的琴声越来越悦耳，有时像顽皮的精灵，有时像潺潺的流水，又有时像奔腾的万马千军弹奏让我欢乐，弹奏也为我带来荣誉!去年我获得了星海杯业余钢琴竞赛湖北赛区一等奖，今年老师要为我在咸宁开一个个人钢琴演奏会，这在咸宁可是第一人呢!这都是勤奋的结果啊!虽然弹琴占去了我大部分时间，可我从没有放松过文化课的学习。
养成好习惯我能行
养成好习惯我能行尊敬的老师，同学们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是“养成好习惯我能行”俗话说:“好习惯能成就人的一生。
”从小养成好习惯就会让我们终生受益。
我很小很小的时候妈妈就教育我写字时要做到三个一,而我怎么也养不成，为此爸爸还为我想了个好办法。
把圆形的塑料瓶绑到我的胸前．又让尺子顶着我的头，至于手就自己控制！就这样我的坏习惯就改掉了，现在我的身体挺的直直的，这都是好习惯帮了我！下面这个真实的故事，同样告诉了我们养成好习惯是多么重要。
北京有一家外资企业高薪招聘应届ji è大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生都是过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。
”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。
都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
”故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
那么哪些是良好习惯呢？以下是大家应该养成的十个好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放回原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
好习惯伴我行教案
好习惯伴我行教案一、教学目标1. 让学生理解好习惯的重要性，认识到好习惯对个人成长和学习的影响。
2. 培养学生养成好习惯的意识，激发学生自觉培养好习惯的积极性。
3. 引导学生学会制定培养好习惯的计划，并学会坚持和自我监督。
二、教学内容1. 好习惯的定义与作用2. 好习惯的分类及实例3. 培养好习惯的方法与步骤4. 如何克服坏习惯5. 培养好习惯的计划与监督三、教学重点与难点1. 重点：让学生认识到好习惯的重要性，学会制定培养好习惯的计划，并能够坚持下去。
2. 难点：如何引导学生克服坏习惯，培养学生自我监督的能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解好习惯的定义、作用、分类及培养方法。
2. 案例分析法：分析好习惯与坏习惯的实例，让学生深入理解好习惯的重要性。
3. 小组讨论法：让学生分组讨论如何克服坏习惯，分享培养好习惯的经验。
4. 自我反思法：引导学生对自己的习惯进行反思，找出需要改进的地方。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于好习惯的短片，引发学生对好习惯的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解好习惯的定义、作用、分类及培养方法。
3. 案例分析：分析好习惯与坏习惯的实例，让学生深入理解好习惯的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何克服坏习惯，分享培养好习惯的经验。
5. 自我反思：引导学生对自己的习惯进行反思，找出需要改进的地方。
6. 制定计划：让学生制定自己的好习惯培养计划，并确定监督方式。
7. 总结与布置作业：总结本节课的主要内容，布置相关作业，让学生进一步巩固所学。
六、教学评价1. 评价标准：学生能够清晰地表述好习惯的定义和作用，能够举例说明好习惯的具体表现。
2. 评价方法：课堂问答、小组讨论、作业完成情况、个人习惯改进计划。
七、教学资源1. 案例材料：收集有关好习惯和坏习惯的实际案例，用于教学分析和讨论。
2. 参考书籍：提供有关习惯养成的书籍，供学生进一步阅读和学习。
3. 网络资源：提供相关网站或在线文章，帮助学生了解更多关于习惯养成的信息。
班级班风标语(精选15篇)
班级班风标语(精选15篇)班级班风标语11、聪明在于勤奋，天才在于积累。
2、班风：守纪、团结、拼搏3、展现青春才华，谱写人生乐章。
4、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。
5、莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
6、只有强者，不论何时，都自强不息。
7、不以一朝定成败，但观千年论高低8、和谐，竞争，拼搏，超越9、自信，做人首先要相信自己，不断告诉自己我能行，这个世界会因我而精彩，在学习上也要自信，相信自己只要付出了努力，就有有所收获。
10、勤奋求真知，苦读出栋梁。
11、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
12、刻苦勤奋，严厉自律。
13、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志班级口号。
14、见到每个老师，都要说某某老师好。
15、知行合一，慎思笃行；务实求真，勤勉致知。
16、好学、乐学、善学、勤学。
17、青春如火，努力；好好学习，天天向上班级班风标语21.我用尽毕生的时间，寻找我唯一的灵魂伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已！2.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
3.对失意人，不谈得意事，处得意日，莫望失意时。
4.以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。
5.所有的努力，最终都会绕个大圈回报给你自己。
6.少壮不努力，老大徒伤悲。
7.岂能尽人如意，但求无愧于心！8.一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
9.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
10.闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的方式伤害两次。
11.虽然过去不能改变，未来可以。
12.来是偶然的，走是必然的。
所以你必须，随缘不变，不变随缘。
13.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
14.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
15.人不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
16.只有千锤百炼，才能成为好钢。
17.性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。
好习惯伴我行(5篇)
好习惯伴我行（5篇）好习惯伴我行作文篇一人的一生中，有许多好习惯；同时，也会有一些坏习惯。
好习惯能使我们终身受益，而坏习惯可能会影响我们一生。
自从我们学校开展了“好习惯伴我行”的活动，同学们养成了许多好习惯。
我养成了爱读书的好习惯，只要一有空余时间，我就会手捧一本书津津有味地读起来。
这个好习惯对我的帮助很大，它使我的作文水平有了提高。
每当老师在班上读我的文章时，我会感到十分自豪；每当我的文章发表在报纸上时，我会感到非常兴奋。
这使我更加爱上了写作，这都归功于我有爱读书的好习惯。
我们班的黄紫薇同学在公交车上，经常主动给老人让座；和同学一起玩耍时，总是谦让着大家。
魏思琪同学很乐于助人。
当同学有困难时，她会主动去帮助他们。
有一次，我的脚受伤了，一下课，魏思琪就主动跑到座位上来扶着我去厕所。
正因为如此，她的朋友很多。
所以当她有困难时，别人也会主动去帮助她。
有的同学爱睡懒觉，特别是在冬天。
自从我们学校开展了“好习惯伴我行”的活动，使同学们认识到赖床是意志薄弱的表现，长大也干不成大事。
也有的同学有做作业拖拉的坏习惯，在“好习惯伴我行”的活动中，他们知道了要珍惜时间的道理。
现在大多数同学养成了一回家就写作业，作业不完成不看电视的好习惯。
让我们从小就与好习惯做好朋友吧！有了好习惯，我们就能做一个高尚的人、一个文明的人、一个有道德的人。
让好习惯伴随我们一生吧！好习惯伴我行作文篇二有一个哲学家说过：美德大多存在于良好的习惯中。
喜读书是一种好习惯，爱运动是一种好习惯。
尊敬师长，遵守公德也是一种好习惯。
托尔斯泰六七岁开始，就养成了写日记的好习惯；之后他还培养了收集名言警句的习惯；把自我关在书屋里，终日与书为伴，专心读书是他一生都在坚持的习惯。
丰富的积累，成就了他的世界名著：《战争与和平》。
每一天放学回家，我首先会静静地坐在桌前，拿出课本温习当天的课程，那一幕幕就像电影一样，在我脑海中拂过。
然后，我会一丝不苟、认认真真地写作业。
好习惯伴我行作文（通用10篇）
好习惯伴我行作文（通用10篇）好习惯伴我行作文（通用10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的好习惯伴我行作文，欢迎阅读与收藏。
好习惯伴我行作文篇1说起我的好习惯，还真的有许多许多，如果你问我它们给我带来了什么，我会毫不犹豫的告诉你：它让我有了一个好的品格。
我的好习惯有许多，例如：上下学与父母打招呼，每天回家做完作业都要学英语，进行体育锻炼，读半小时课外书，每天上课后都要复习老师讲的内容、巩固所学的知识；并且提前预习等。
我的好习惯是靠每天都去做、并且认真地去做而养成的。
每天锻炼看起来是一件很容易的事，可在以前，我肯定会摇摇头：“不”！以前我不进行体育锻炼，原因是怕苦怕累。
后来我尝试着做一次，并且暗示自己明天一定要接着做，做了三四天，感觉又累又没意思。
但我想我不能退缩，我一定要坚持下去，这样才能养成这个好习惯。
果然，功夫不负有心人，我连着做了七八天，越来越不觉得累，不觉得枯燥。
天天如此，果然养成了良好的习惯。
每天学习英语也是这么养成的。
开始我还不知道学习英语的重要性，因此没有养成学习英语的好习惯。
后来爸爸告诉我英语很重要，考中学、大学、工作都很有用。
我于是下定决心：我一定要每天坚持学习英语，而且努力、刻苦地学习，不辜负爸爸的以前期望。
开始我遇到了一些困难，难记的单词、复杂的语法使我坚定的心动摇起来，我有点想放弃了，但我耳边不时回响起爸爸的话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强……坚持不懈就是胜利。
”我不再动摇了。
终于习惯成为自然，我一直坚持到现在。
养成了这些好习惯也给带来了许多收获。
天天坚持体育锻炼使我体质良好，也让我的体育成绩有了很大的提高。
每天学习英语，使我英语考试成绩更上一层楼。
天天回家先做作业，并且预习和复习使我整体学习成绩在班里成绩突出。
每天读书使我既增加了知识又丰富了自己的知识。
二小“好习惯伴我行”细则(4篇)
二小“好习惯伴我行”细则1. 定时起床：早上保持规律的生活作息，培养良好的起床习惯。
每天早上设定一个固定的起床时间，并尽量在这个时间准时起床。
2. 健康饮食：保持均衡的饮食习惯，摄取多种营养物质。
尽量避免吃过多的垃圾食品和高糖高盐的食物，多选择新鲜的水果、蔬菜和蛋白质来源。
3. 锻炼身体：每天保持一定的身体运动，锻炼身体健康。
可以选择户外运动、室内健身、跑步、跳舞等多种形式的运动，每天坚持一定的时间或强度。
4. 提前完成作业：认真完成学校布置的作业任务，避免拖延和堆积。
养成提前完成作业的习惯，能够保证学业的质量和时间的合理安排。
5. 阅读兴趣书籍：每天抽出一定时间阅读喜欢的书籍，丰富自己的知识和阅读能力。
阅读可以开拓思维，培养兴趣和爱好，提高写作和表达能力。
6. 整理学习环境：保持学习环境的整洁和舒适，有利于提高学习效率和专注力。
定期清理和整理学习桌面、书架、文具和学习用品。
7. 关注个人卫生：养成良好的卫生习惯，保持人身清洁和环境卫生。
每天洗手、刷牙、洗脸等，注意个人卫生和健康。
8. 做事勤奋认真：无论是学习还是日常生活中的事情，都要认真对待，做到勤奋努力，不马虎懒散。
按时完成任务，不推诿拖延。
9. 学会合理安排时间：学习、休息、娱乐等方面都要合理安排时间。
做好时间管理，不浪费时间，合理分配自己的学习和生活。
10. 尊重他人，礼貌待人：保持良好的社交习惯，尊重他人的权利，礼貌待人。
对待老师、同学、家人和其他人要有礼貌和尊重。
11. 爱护环境：保护和爱护周围的环境，不乱扔垃圾，节约用水用电，关心环境保护，积极参与环保行动。
12. 积极参与社会公益活动：参与社会公益活动，关注社会问题，热心帮助他人，培养关爱他人和社会责任感。
以上就是“好习惯伴我行”的细则，希望能够通过养成良好的习惯，让我们的生活更加有规律、健康和积极。
二小“好习惯伴我行”细则（2）一、学习好习惯1、读书声音洪亮，使用普通话。
2、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁。
好习惯伴我行的学校倡议书5篇
好习惯伴我行的学校倡议书5篇好习惯伴我行的学校倡议书 (1) 同学们：在全校师生全力以赴迎接教育部对我校进行的本科教学水平评估的新形式下，为了更好的促进校风建设、学风建设，为学校在评估中“争优”贡献一份力量，校学生会、校团委宣传部将开展以“文明修身树新风争做文明大学生”为主题的“文明修身月”系列活动。
希望通过此次活动，使同学们能意识到文明修身的重要性，自觉的规范言行举止，创造良好校园风尚。
为此我们倡议：一、培养强烈的社会责任感强烈的社会责任感来自于我们认真严肃地对待学习生活中的每一件事，珍惜时间是对生命的责任;勤奋学习是对家庭父母兄弟和国家的责任;节约用水用电和粮食、不破坏环境是对自己和他人的责任。
二、加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。
我们应做到宿舍干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明。
同学们，朋友们，让我们投身到“文明修身月”活动中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风，践文明之行，为建设美好社会和完美人生努力奋斗!今天，我们立下美好的约定，今天，我们牵起青春的手臂，托起一片宁静的天空。
同学们，让我们彼此监督，相互勉励，远离校园不文明现象。
校园十大不文明行为：1、迟到旷课2、随地吐痰3、践踏草坪4、在宿舍影响他人休息5、乱扔垃圾6、言语污秽7、考试作弊 8、损坏公物9、公共场所行为举止不当 10、上课、自习时间不关手机倡议人：_日期：20__年__月__日好习惯伴我行的学校倡议书 (2)1、在全校范围内，开展“改陋习，树新风”活动，我们要从小事做起，从身边事做起，做到“十个一”，“五个无”，“三个轻轻”。
养成教育常规教育主题班会教案优秀5篇
养成教育常规教育主题班会教案优秀5篇一、指导思想以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。
认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成，好习惯我能行，好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、目标任务⒈突出进行做人习惯养成教育低段：要求学生衣着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲普通话，能与同学友善相处，尊敬师长。
中段：要求学生做到诚实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，衣着美观，语言文明，不说脏话、粗话，热爱集体。
高段：要求学生做到言谈兴止符合学生身份，衣着得体，乐于关心别人，具有强烈的爱心，为人正直。
遇到挫折不灰心、不气馁。
⒉突出进行学习习惯的养成教育低段：要求学生按时上学，不逃学，上课专心听讲，回答问题声音响亮，书写工整，写字姿势正确。
中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前能准备好学习用品，善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言，作业认真整洁。
高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结。
⒊突出进行生活习惯的养成教育低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，认真做好广播体操和眼保健操，爱惜粮食，不做有危险的游戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。
中段：要求学生节约水电，平时做到早晚刷牙，坚持做好广播体操和眼保健操，注意安全，防火，防水。
高段：要求学生不比吃穿，不乱花钱，坚持参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，防触电、中毒，遵守交通法规，保持教室、校园整洁。
⒋突出进行劳动习惯的养成教育低段：要求学生自己的事情自己做，做好值日工作，能主动拾果皮纸屑。
中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动，衣服物品摆放整齐，能学会简单的种植，能认真做好值日工作。
好习惯伴我行作文（通用25篇）
好习惯伴我行作文好习惯伴我行作文（通用25篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的好习惯伴我行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好习惯伴我行作文篇1我们从小养成良好的习惯对我们的身心很健康，一个学习优秀的学生怎能没有好习惯？不论何时，好习惯我们是忘不掉的！它随时都会提醒我们，那些事情该做的，那些事不该做。
只要我们从小养成好习惯，对我们的一生都十分重要。
比如，每天早上刷牙，如果没有家长的督促，我们不会主动去刷牙，一旦养成了勤刷牙的好习惯，我们就不需要家长的督促，自己就会按时按量的完成。
再如，写作业。
我们每天回到家第一件事干什么？当然是认真仔细的写作业！可有些人回家不是马上就写作业，而是玩儿，看电视……非得等到家长的督促，才能安安静静的写作业。
一些养成良好习惯的人，不用家长的督促，就自觉的写作业。
这就体现出了养成良好习惯的好处了。
好习惯我们是永远忘不掉的，48个生活细节值得我们每一个人去遵守、实行。
我相信，只要我们养成良好的习惯，就会受到别人的尊重与赞美。
才能成为优秀的学生！好习惯伴我行作文篇2我是个重口味的女孩，不过大家不要误会呀，我所说的重口味是吃饭时口味比较偏咸和偏辣而已，为此，姥姥没有少说过我，让我少吃点盐之类的，说这样不好。
姥姥的口味很是清淡，只要是我们家里人给姥姥做饭的时候，就会放很少的食用油，即使是这样，姥姥每次吃炒菜的时候还是会觉得盘里有很多油，用她的话来说，菜叶中一捏都能捏出一把油出来，吃爸爸妈妈炒的菜就跟喝油一样。
姥姥自己吃饭的时候就随意多了，她常常是自己切一点蔬菜，用醋和几滴小磨油调一下，这就是姥姥眼中的既美味又健康的菜肴，可惜的是我们都品尝不出这淡淡的菜有什么好吃的。
不过，随着学的知识的增多，的确我们还是少吃盐，少吃重口味的才比较好，相比起来，姥姥的饮食习惯才是最健康的。
21天养成一个好习惯_好习惯我能行作文(Word可编辑版)
21天养成一个好习惯_好习惯我能行作文（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-三十天养成一个好习惯弹指一挥间一个假期就这么过来了，40天就这么过来了。
在30天中我养成了一个好习惯，一个每天都要运动30分钟的好习惯。
假期一到人也开始犯懒，不爱下楼，不爱起床，但是饭量就是有增无减，所以每次见到朋友她们都会说：“?G，又长胖了哦?”唉，没办法，我只好在老妈的鼓励下开始做运动：跳绳呀，跑步呀，打球呀……真累，我跑一小会就会虚脱的，可妈妈还说“你呀，就是总不运动体力才这么差的，小孩的体力应该都特别好。
”这说得我也没办法了，只好坚持下去了;再说嘛“生命在于运动”也有好处哇。
于是本人的运动计划也就出来了——每天跳绳10分钟;跑步10分钟;打羽毛球10分钟，也就是每天运动30分钟。
你可不要小看这30分钟了，30天，每天30分钟，30乘30等于900分钟折合37.5小时，多不可思义呀!我能坚持这么久，其实我在第21天时就把它养成了是一种习惯。
可这是为什么呢?我上网查到了这样的资料：行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。
即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作;同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。
所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。
习惯的形成大致分三个阶段：第一阶段：1～7天左右。
此阶段的特征是“刻意，不自然”。
你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7～21天左右。
不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。
此阶段的特征是：“刻意，自然”。
你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。
第三阶段：21～90天左右。
此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。
这一阶段被称为“习惯的稳定期”。
一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。
好习惯我能行（含五篇）
好习惯我能行（含五篇）第一篇：好习惯我能行好习惯我能行好习惯，什么是好习惯？字典上说：“那好习惯是长期以来重复地做，”逐渐养成的自觉的好活动。
俗话说：“一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。
爱比克泰德也说过：“一个人，是否真幸福，并非再取决天性，而是取决人的习惯。
”由此可见，好习惯真的很重要。
小时候妈妈要我每天记五个英语单词，可那时的我总觉得很难，总是完成不了妈妈的学习任务。
有一次，妈妈抽出时间出来。
把我叫到她身旁，问：“佳淇，为什么妈妈叫你每天记一个单词，你完成不了呢？我觉是不难啊”！“妈妈，我觉得很难，对不起啊，我总是完成不了您的任务，我觉得很难……，对不起……，”我结结巴巴的说道。
“佳淇，别难过，你这是对自己没信心，每天五个英语单词，三十天就可以完成一百五十个单词。
再说，每天五个英语单词很轻松的，当然要在你认真去记的前提下，”妈妈语重长地说“这对你的初中英语很有帮助的。
”可是，妈妈，我做不了……，“我来教你”妈妈打断了我的话。
“你看这个单词可以这样记。
客户里回荡着妈妈的声音。
不久，妈妈便让我听写”熊猫、一斑马……”我听写完了，看着妈妈把一个鲜红的钩钩打在纸上时，我心里乐开了花，忍不住问妈妈：“我打了多少分”？“100分！我就说你能行吧！你偏不信！”妈妈笑着说。
“对！我能行！谁说我不行了？我什么都行”！我自豪地喊。
有时候，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！克服这个困难，我就能养成好习惯，许多时候，我们都说自己不行，其实我们大声喊出这句话吧“好习惯，我们一定能行”！第二篇：好习惯我能行好习惯我能行我国古代伟大的教育家孔子说过：“少成若天性，习惯成自然”。
爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
”由此可见，养成一个好习惯是多么重要啊！当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。
我们不难看到，在我们教室的桌斗里，废纸片，揉成团的草稿纸，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨读上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；还有下课后，在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。
好习惯---我能行)
好习惯我能行我的好习惯有很多，比如：1.读好书: 我从小养成了课前预习，上课专心听讲，课下认真复习的习惯，还把字写得端正漂亮，所以我的成绩一直优异，经常考100分,是班里的学习标兵,在书法比赛中得了一等奖；在家我经常看有益于身心健康的书籍，开阔了眼界，还增长了知识，学会了许多新生字和成语，在学校菊花节演讲比赛中，我的“心怀感恩，让爱永恒”征文获得了一等奖，并且被评为菊花少年。
2.说好话：我经常使用礼貌用语,说普通话, 不说脏话,不骂人,一直都是学校的文明学生.3.走好路：小的时候我的背挺不直，老师告诉我这样对生长发育不好，而且不美观，并且经常提醒我要坐如钟，立如松，行如风，后来我就经常练习站和坐的姿势，还报了舞蹈班，现在我养成了良好地坐，立，行走姿势，我还曾经在蓟州大舞台上演出呢。
4．刷好牙：小时候我经常睡前吃糖，而且不刷牙，后来常常牙疼，爸爸说我长了“虫牙”，是因为没有刷好牙引起的，我就下决心改掉坏毛病，早晚刷牙，饭后漱口，少吃糖果，睡前不吃东西，现在我的牙长得很整齐，也不再牙疼了。
5.吃好饭：我以前很挑食，不喜欢吃蔬菜和水果，专门爱吃肉，妈妈说这样会缺乏维生素，影响智力，现在我每天保证吃一个水果，养成了好习惯，就像变了个人似的。
6.做好人：小时候有了好吃的我总是自已吃，上了小学以后，学了“弟子规”，老师教育了我要“长者先，幼者后”，“兄道友，弟道恭”，不但在学校要尊敬师长，在家也要孝敬老人，现在有了好吃的我从来都让爷爷奶奶，爸爸妈妈先吃，养成孝敬老人的习惯，大家都夸我长大了，懂事了。
人们常说：“好习惯，好未来”，有了好的生活习惯才能有好的身体，有了好的学习习惯就会成就我们未来的成功，让我们从现在开始培养个人的好习惯吧！Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
好习惯主题教育活动标语
好习惯主题教育活动标语标语，好习惯主题教育活动标语1、学思想道德建设，树文明行为新风。
2、好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。
3、爱护一草一木，注意一言一行。
4、一朝习惯，万事易办。
5、好习惯，终受益，决定性格与命运；少时养，终生用，成功来的很容易。
6、态度决定一切，习惯成就未来。
7、一花一草皆风景，一举一动铸文明；时时刻刻重环保，绿色家园更美好。
8、风清气正，缔造财大学子成长好生态。
9、校园文明靠大家，众手浇开文明花。
10、习惯造就未来，点滴铸就辉煌。
11、21天，改变自我。
12、习惯决定命运，细节铸就终身。
13、船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。
14、朗朗书声飘满园，安全文明记心间。
15、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
16、养文明好习惯，做合格才大人。
17、好习惯，终受益，决定性格和命运；少养成，用终生，走向成功变容易。
18、细微之处见风范，毫厘之差定乾坤。
19、培养良好习惯，创造幸福人生。
20、美丽校园是我家，清洁文明靠大家。
21、业精于勤，荒于嬉。
行成于思，毁于随。
22、浸润书香，气自芳华。
23、彩虹风雨后，成功细节中。
24、养成习惯就是形成规范，培养意志就是铸就人格。
25、养成好习惯，快乐伴我行。
26、一蔬一饭当思来之不易，珍惜粮食，浪费可耻。
27、诚实守信以养浩然正气，坚持不懈而作学问精深。
28、认认真真听，大大方方说，工工整整写，端端正正坐，平平稳稳走。
29、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
30、形成生活好习惯，快乐生活常相伴。
31、脚踏实地力求扎实严谨，勇敢坚持方显正义长存。
32、思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
33、倡导文明新风，构建和谐家园。
34、财大学子精神扬，争做好习惯标兵。
班级班风标语通用15篇
班级班风标语通用15篇班级班风标语11.自强不息团结进取激扬青春超越梦想2.学习没有捷径，只有勤奋勤奋再勤奋。
3.孝敬父母爱劳动，在家做个好孩子。
4.对自己，严要求，爱集团，热心肠5.皎皎白驹，在彼空谷；意气风发，飞扬跋扈。
6.严守纪律，勤奋学习；善于提问，专心课堂。
7.努力改变自己的命运，激励别人照亮你的人生。
8.独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。
9.班风、学风、班级口号集锦10.听到铃声闹，回位静息好11.好习惯要从小培养，好传统要从头到尾养成。
12.山中猛虎，水中蛟龙，自强不息，卧虎藏龙。
13.上课专心听，答问有信心14.知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
15.放学路队快静齐，团结友爱最文明。
16.勤奋固然重要，但没有方向的勤奋很可怕。
17.扬正学之气，行好学之风。
18.遵守纪律，自信自强。
19.勤学笃实树新风，仁心仁术伴我行。
20.宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
21.珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
22.秉承求真务实、弘扬良好学风的校训。
23.习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
24.向沉着、刻苦、坚韧、自强要分。
25.我想身体好，跳绳跑步加眼操。
26.班风：尊重信任，理解团结27.见到每个老师，都要说某某老师好。
28.对老师尊重一点，对同学宽容一点，对学习认真一点。
29.好好学习，熟练学习，超越自己。
30.引领发展潮流，与时俱进上游。
31.班训：做好身边的每件小事。
32.放下理想，誓言一起辉煌。
33.好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。
34.作业有错马上改，不把错误带回家。
35.习惯决定性格，性格决定命运，养成勤学好习惯！36.奋斗需要行动，事业需要勤奋。
37.我们要肩并着肩，走出青春的潇洒模样38.成功源于勤奋，付出才有收获。
39.务实、刻苦、创新、超越。
40.诚实自强，团结奋进，永远争第一。
41.执纪者必先守纪，律人者必先律己。
42.尊师爱友，热情助人。
好习惯我能行
课前
（1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预 习找出不懂的东西，学会带着问题学习； （2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。
喜欢边吃东西边学习。 （3）回问题要起立，声音响亮； 你拍二，我拍二，勤剪指甲常刷牙。
() 上课思想不集中，作息无规律。
课堂上 9．善于向老师提出问题。
11. 不喜欢发问请教。
3.上课思想不集中，作息无规律。
()
你拍四4，.我拍任四何，饭读前便物后一要洗定手。要大声念出来。
平时不用功，考前才慌张准备。 任何读物一定要大声念出来。
5自．己制做订5，.自不己玩平的东学时西习，不计不划东用，张并功西认望，真。执考行。前才慌张准备。
你拍七，我拍七，上课守纪坐坐好。 要有人督促才肯用功。
课后
（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 （2）按时、独立、认真地完成作业。
考试时
仔细审题，认真答卷； 自己做，不玩东西，不东张西望。
1.班里的同学经常出现的不良的学习习惯 有哪些？
2．这些不良学习习惯有什么危害？
不良学习习惯：
1. 课前没有认真预习
10. 不喜欢与别人讨论功课。
2. 没有及时复习功课的习惯。
（2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。 3．上课认真听讲，不开小差。 （4）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。 4．每天按时完成功课，不抄袭别人的作业。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动。 班里的同学经常出现的不良的学习习惯
你拍六，我拍六，看见老师要问好。 8．每天都预习明天要学习的内容。
（4．3）每回天（问按题时2要完）起成立功勇，课声 ，于音不响抄提亮袭；别问人的，作业积。 极回答，积极思考；
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好习惯我能行
好习惯，什么是好习惯？字典上说：“那好习惯是长期以来重复地做，”逐渐养成的自觉的好活动。
俗话说：“一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。
爱比克泰德也说过：“一个人，是否真幸福，并非再取决天性，而是取决人的习惯。
”由此可见，好习惯真的很重要。
小时候妈妈要我每天记五个英语单词，可那时的我总觉得很难，总是完成不了妈妈的学习任务。
有一次，妈妈抽出时间出来。
把我叫到她身旁，问：“佳淇，为什么妈妈叫你每天记一个单词，你完成不了呢？我觉是不难啊”！“妈妈，我觉得很难，对不起啊，我总是完成不了您的任务，我觉得很难……，对不起……，”我结结巴巴的说道。
“佳淇，别难过，你这是对自己没信心，每天五个英语单词，三十天就可以完成一百五十个单词。
再说，每天五个英语单词很轻松的，当然要在你认真去记的前提下，”妈妈语重长地说“这对你的初中英语很有帮助的。
”可是，妈妈，我做不了……，“我来教你”妈妈打断了我的话。
“你看这个单词可以这样记。
客户里回荡着妈妈的声音。
不久，妈妈便让我听写”熊猫、一斑马……”我听写完了，看着妈妈把一个鲜红的钩钩打在纸上时，我心里乐开了花，忍不住问妈妈：“我打了多少分”？“100分！我就说你能行吧！你偏不信！”妈妈笑着说。
“对！我能行！谁说我不行了？我什么都行”！我自豪地喊。
有时候，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！克服这个困
难，我就能养成好习惯，许多时候，我们都说自己不行，其实我们大声喊出这句话吧“好习惯，我们一定能行”！。