广东省东莞市中堂星晨学校2018届九年级上学期期末模拟化学试题(附答案)$822747

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(汇总5份试卷)2018年东莞市九年级上学期期末化学经典试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列叙述正确的是（） A ．利用肥皂水可以将硬水软化B ．电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:2C ．冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒D ．由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气【答案】D【详解】A 、含有较多钙镁矿物质的水叫作硬水，不含或含有较少钙镁矿物质的水叫作软水，可以用肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多浮渣较少的是软水，产生泡沫少浮渣多的是硬水，错误；电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:8，正极与负极产生的气体的体积比为1：2，错误；C 、一氧化碳难溶于水，煤炉上一盆水不可以防止煤气中毒，错误；D 、由于氮气的化学性质不活泼，在常温下，不易与其他的物质发生反应，所以常用作保护气，正确。

故选D 。

2．在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C 2H 5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为252222C H SH+9O 4CO +2X+6H O 点燃，则X 的化学式为( )A ．SOB ．COC ．H 2SD ．SO 2【答案】D【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，各原子个数不变进行判断。

【详解】反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子、18个氧原子，反应后有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X 分子，根据质量守恒定律反应前后元素种类不变，各原子个数不变，可知2个X 分子中含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X 分子中含有1个硫原子和2个氧原子。

因此X 的化学式为SO 2，故选D 。

【点睛】本题根据质量守恒定律的微观理解进行解答即可。

3．为了“验证二氧化碳化学性质”，化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法正确的是（）A ．图中1、2、3变为红色，4不变色B ．该实验可以验证二氧化碳的物理性质C ．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D ．该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强【答案】D【解析】A、稀硫酸显酸性，可以使紫色石蕊试纸变红色；水显中性，不能使紫色石蕊试纸变色；二氧化碳溶于水生成碳酸，可以使紫色石蕊试纸变红色；干燥的二氧化碳没有酸性，不能使紫色石蕊试纸变色。

东莞市九年级上学期期末化学试卷

东莞市九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·庆云月考) 物质发生化学反应的本质特征是（）A . 都放出热量B . 都生成气体C . 有新物质生成D . 颜色发生变化2. （2分） (2019九上·芜湖期末) 下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（）A . 氧气用于登山，潜水B . 二氧化碳用于灭火C . 木炭使红墨水褪色D . 稀有气体用作焊接金属的保护气3. （2分）构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（）A . 分子和原子都在不断运动，而离子是静止的B . 同种原子可能构成不同种分子C . 同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D . 当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变4. （2分） (2019九上·永川期末) 碳和一氧化碳的组成和状态都不相同，但它们却有一些相似的性质。

下列性质中，不属于二者共同性质的是（）A . 毒性B . 可燃性C . 还原性D . 难溶于水5. （2分） (2015九上·贵溪期中) 取用液体药品时，如果没有说明用量，应取的最少量是（）A . 试管容积的B . 试管容积的C . 3～4滴D . 1～2亳升6. （2分）下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（）A . 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源B . 工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化C . 实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂D . 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可以得到氧气7. （2分）(2017·绿园模拟) 下列实验中，能达到相应目的是（）A . 制备少量KOH溶液，K2CO3溶液与NaOH溶液混合后过滤B . 鉴别稀硫酸，NaOH溶液和KCl溶液，选用酚酞溶液C . 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 ，滴加适量的BaCl2溶液，过滤D . 验证质量守恒定律，比较碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯中反应前和反应后的质量8. （2分）(2017·昌平模拟) 地壳中含量最多的非金属元素是（）A . 氧B . 硅C . 铝D . 铁9. （2分）下列有关氢气的“自述”，错误的是（）A . 我难溶于水B . 我可以用向上排空气法收集C . 我通常是无色无气味的气体D . 我具有可燃性10. （2分） (2017九下·吴江月考) 钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。

2017-2018学年广东省东莞市九年级(上)期末化学试卷及参考答案

2017-2018学年广东省东莞市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每鼉只有一个正确答案，每小題2分，共28分）1．（2分）李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A．春天花朵掰成花瓣B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰砖凿成冰雕2．（2分）2017年，东莞市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比往年大幅增加，为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是（）A．增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒D．大力植树造林，增加植被面积3．（2分）在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）A．禁止烟火B．当心爆炸C．剧毒D．禁止拍照4．（2分）下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．水的三态变化﹣﹣分子的间隔发生了改变B．闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动C．夏天钢轨之间的缝隙变小一原子受热后体积变大D．水通电分解一分子在化学变化中可以再分5．（2分）下列实验操作正确的是（）A．加热固体B．滴加液体C．倾倒液体D．液体读数6．（2分）翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl（Si2O6）]，其中硅元素的化合价是（）A．+2B．+4C．﹣2D．﹣47．（2分）下列有关水的说法中，不正确的是（）A．保护水资源是全人类的责任B．硬水一定是混合物，软水一定是纯净物C．常用肥皂水来鉴别硬水和软水D．电解水得到的氧气和氢气的体积比为1：28．（2分）甲醛（CH2O）可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛的说法不正确的是（）A．从构成上看：甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成B．从组成上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成C．从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳D．从类别上看：甲醛属于氧化物9．（2分）如图是元素x的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A．该粒子的中子数为11B．x原子的最外层电子数为8C．该粒子已达到相对稳定结构D．该粒子可表示为x﹣10．（2分）有关2H2+O 22H2O的叙述正确的是（）A．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水C．氢气加氧气点燃等于水D．2g氢气和lg氧气反应生成2g水11．（2分）在硝酸铜溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，下列判断正确的是（）A．滤渣中一定有铜和锌B．滤渣中一定有锌C．滤液中一定有硝酸铜，可能有硝酸锌D．滤液中一定有硝酸铜、硝酸锌12．（2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（）A．丙可能是单质B．在该反应中丁一定是催化剂C．该反应是化合反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量13．（2分）鉴别下列各组物质的方法不正确的是（）A．A B．B C．C D．D14．（2分）下列各图能正确反映对应实验中变化的是（）A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条D．分别向等质量的铝和铁中加入同浓度的稀盐酸至过量二、填空题（共5小题，每小题4分，满分23分）15．（4分）用适当的数字和符号填空：（1）二个氯原子（2）二个硫酸根离子（3）甲烷中碳元素显﹣4价（4）三个四氧化二氮分子。

【精品初三化学试卷】2018-2019学年广东省东莞市九年级(上)期末化学试卷+答案

2018-2019学年广东省东莞市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的4个选项中，只有1个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．（2分）下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A．B．C．D．2．（2分）下列成语涉及化学变化的是（）A．蜡炬成灰B．木已成舟C．铁杵成针D．滴水成冰3．（2分）韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100克韭菜中含铁8.9毫克。

这里的“铁”指的是（）A．铁元素B．铁单质C．氧化铁D．铁的化合物4．（2分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A．空气的成分是固定不变B．以空气为原料，可分离获得大量氧气、氢气等气体C．将稀有气体充入灯管，可制成霓虹灯D．氮气化学性质稳定，不能与其他任何物质反应5．（2分）下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质B．物质发生氧化反应时总会发光、放热C．氧气在空气中的体积分数约为78%D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水6．（2分）下列实验操作正确的是（）A．称量氯化钠B．倾倒液体C．点燃酒精灯D．读取液体体积7．（2分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A．化学与安全B．性质与用途煤气泄漏一关闭气阀、严禁烟火进入地窖﹣先做灯火实验O2可燃性﹣气焊切割金属H2O2分解放出O2实验室制O2C．化学中常见的“三”D．化学与环保三种可加热仪器﹣试管、烧杯、燃烧匙三种构成的粒子﹣分子、原子、离子减少汽车尾气污染﹣提倡使用公共交通等减少温室气体排放﹣利用水力、核能发电A．A B．B C．C D．D8．（2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（）A．硬水中加入肥皂水振荡后泡沫较少，甚至出现浮渣B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所、拖地和浇花D．自来水厂处理水工艺中只发生了物理变化9．（2分）根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的（）A．①③两图所示的粒子化学性质相似B．②图是一种稀有气体的原子结构示意图C ．④图所示的粒子是一种阴离子D ．③④两图表示的是同种元素的不同粒子10．（2分）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（） A ．防止森林大火蔓延，开挖隔离带是为了将可燃物与火隔离B ．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物C ．用灯帽盖灭酒精灯是为了降低可燃物的温度D ．住房失火，消防队员用水扑灭是为了降低可燃物的着火点 11．（2分）如图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是（）编号 ABCD实验设计实验结论二氧化碳能溶于水化学反应前后物质的总质量不变证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果MnO 2能加快 H 2O 2反应速率A ．AB ．BC ．CD ．D12．（2分）合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是（） A ．硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B ．使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质C ．保险丝使用锡铅锑合金是因为它的熔点高D ．在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法13．（2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前、反应过程中和反应后的三个时刻各物质的质量如表所示。

〖汇总3套试卷〗东莞市2018年九年级上学期化学期末综合测试试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是A．在空气成分中，稀有气体化学性质很不活泼，没有任何用途B．在空气成分中，含量最高的是氮气，在焊接金属时常用作保护气C．全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染物二氧化碳有关D．洁净的空气对人类是非常重要的，排放到空气中的有害气体和烟尘对其他动植物无影响【答案】B【详解】A、空气中的稀有气体化学性质很不活泼，可用做保护气，故错误。

B、在空气成分中，含量最高的是氮气，且氮气化学性质稳定，在焊接金属时常用作保护气，故正确。

C、全球气候变暖是由于空气中排放的二氧化碳含量增加导致的、臭氧层破坏是氟利昂使用导致，酸雨是由于二氧化硫等物质的排放造成的，故错误。

D、洁净的空气对人类是非常重要的，排放到空气中的有害气体和烟尘对其他动植物有巨大的影响，故错误。

故选：B。

2．下列化学符号中，表示正确的是A．2个镁原子: 2Mg B．钙离子: Ca+2C．2个氧原子: O2D．氯化铝: A1C1【答案】A【分析】【详解】A、元素符号可以表示一个原子，2个镁原子表示为2Mg，正确；B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，错误；C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2个氧原子表示为2O ，错误；D、已知铝的化合价为+3价，氯元素的化合价为-1价，根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，氯化铝表示为A1C13 ,错误。

故选A。

3．现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化。

则四种金属的活动性顺序是（）A．丙＞乙＞丁＞甲B．丁＞乙＞丙＞甲C．甲＞乙＞丙＞丁D．乙＞甲＞丁＞丙【答案】C【详解】由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁。

〖汇总3套试卷〗东莞市2018年九年级上学期化学期末质量检测试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．食品塑化剂事件引起社会的高度关注。

多种饮料、果冻和方便面等食品中被检测出含有塑化剂，塑化剂有毒，摄入过多可使人致癌。

常用塑化剂的化学式为C24H38O4。

根据以上信息，下列说法正确的是（）A．该物质是由多种原子构成的化合物B．少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主C．经常吃方便面等速食食品以适应我们快节奏的生活+++⨯D．该塑化剂的相对分子质量的计算式是122438164【答案】B【详解】A、该物质是由分子构成，不是由原子构成，不符合题意；B、饮料中含塑化剂，塑化剂有毒，对人体健康不利，故少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主，符合题意；C、方便面等速食食品中含有塑化剂等有毒物质，对人体健康不利，应少吃，不符合题意；D、该塑化剂的相对分子质量的计算式是：12×24+1×38+16×4，不符合题意。

故选B。

2．下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误．．的是（）A．B．C．D．【答案】A【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。

应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、粉末状药品的取用方法：将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B正确；C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；D、读取液体体积时，视线要与量筒内的液体的凹液面保持水平，图中所示操作正确。

故选：A。

3．乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感。

下列有关乙硫醇的说法不正确的是A．乙硫醇在空气中燃烧后的产物中可能含有SO2B．乙硫醇中C、H、S 三种元素的质量比是2:6:1C．硫元素的质量分数是32100% 1221632⨯⨯+⨯+D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏【答案】B【详解】A、乙硫醇中含有硫元素，在空气中燃烧后的产物中可能含有SO2，故选项说法正确。

广东省东莞市中堂星晨学校九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．每小题列出的四个选项中，只有一个正确．）1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（）A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属2．如图表示地壳中元素的含量（质量分数），图中y区域代表的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Al3．特殊的化学品必须用特殊车辆来运输，特殊车辆上要标识危险品消防安全标志，装云液化石油气的车身应贴的图标是（）A．腐蚀性B．循环利用C．剧毒性 D．易燃物品4．下列实验操作错误的是（）A．点燃酒精灯B．滴加溶液 C．量筒读数 D．放置滴管5．人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．7．用墨汁写字绘画，日久仍不褪色，这是因为碳在常温下（）A．易被氧化 B．化学性质不活泼C．是黑色固体D．容易获得8．下列三幅图都来自课本，都是和水相关的，结合图形，指出下列说法中叙述正确的是（）A．图2得到的水是纯净物B．三幅图中水的化学性质不同C．在图1的变化过程中分子种类发生改变D．图3中水的状态前后不会改变9．正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射C．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰10．从S+O2SO2中获取的信息错误的是（）A．32g硫和32g氧气完全反应，可以生成64g二氧化硫B．常温下硫与氧气混合就可以变成二氧化硫C．反应前后，元素的种类没有改变D．在反应前后，硫原子和氧原子的数目没有改变11．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点12．物质的性质决定用途．下列用途错误的是（）A．焦炭：冶炼金属B．干冰：人工降雨C．活性炭：杀菌消毒 D．氮气：保护气13．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．该反应的基本类型是分解反应C．该反应中乙、丙的质量比为3：17D．该反应中甲、丙的质量比为7：1014．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．验证CO2性质B．监控气体流速 C．干燥CO2D．收集O2二、填空题（本大题包括5小题，共28分）15．根据题目给出的信息，用化学符号填空（1）产生温室效应的主要气体；（2）氯化钠中的阳离子是；（3）造成煤气中毒事件的“元凶”；（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成．16．化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献．（1）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电．太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：①；②（2）乙醇可通过高粱、玉米等农作物发酵、蒸馏得到．属于可再生资源，其在空气中燃烧的化学方程式是．（3）氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是（填序号）．A．电解水：2H2O2H2↑+O2↑B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O H2+COC．太阳光分解水：2H2O2H2↑+O2↑D．天然气与水蒸气反应：CH4+H2O CO+3H2．17．（1）科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图甲所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子．请补充该物质燃烧的化学方程式：+6O2CO2+（2）图乙表示气体分子示意模型（：分别属于不同的原子），其中属于化合物的是（填字母序号），选用学过的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写出两种即可）．18．（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点（选填“正确”或“错误”）．（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：．1H3Li 9F11Na 16S 17Cl表是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．（3）上表中硫元素的每个原子需要得到个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为．19．科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色，该实验中没有涉及的性质是（填字母）．A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为．（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度（着火点）；③，（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是（用化学方程式表示）．三、简答题（共2小题，共15分）20．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，而且E是天然气的主要成分，它们之间的转化关系如图所示．（1）请写出你的推荐结果，请写出各物质的化学式：（1）A ，B ，C ，E ．（2）在一定条件下，B也能转化为C，请写出化学式（B→C）；写出化学方程式（CuO+D）：．21．有人提出可以利用海水（含NaCl）和石灰石为原料制取漂白粉，该方法流程如下：（1）②中的反应物是氯化钠和，该反应的化学方程式．（2）写出反应④的化学方程式：．（3）图中反应②③④⑤属于化合反应的是，分解反应的是（均填序号）．四、实验题（共2小题，共17分）22．在实验台上摆放着如图所示仪器和药品，请结合图示信息完成填空．（1）若要制取一瓶CO2，应选用的药品是（填编号）；除了仪器A后，还应选用的仪器是C和（填编号）．检验该气体是否集满的操作：将燃着的木条，观察．（2）若要制取O2（用排水法收集），应选用的药品是（填编号），生成O2的化学方程式是；应选用的仪器是A、C、和F（填编号），除了铁架台、玻璃片和药匙外，还需添加一种玻璃仪器是．（3）用排水法收集气体，应等到导管口时，才将其移入氧气瓶收集气体．23．碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”．实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲．（1）反应的总化学方程式为：TeSO4+2SO2+3X Te↓+3H2SO4，则X为（填化学式）．（2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：实验温度/℃反应时间/h 粗蹄沉淀率a 65 3.0 65.0b 80 3.0 98.9c 80 2.0 98.9d 90 2.0 97.0①该小组研究的反应条件是和．②实验a和b的目的是．③在上述四组实验中，最佳的反应条件是℃和h．④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率．若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是（填选项）．A.80℃，1.5hB.80℃，2.5hC.70℃，2.0hD.95℃，2.0h．五、计算题（共2小题，共12分）24．2015年10月8日，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生物学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人．屠呦呦受中国典籍《肘后备急方》启发，创造性地研制出抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率，被誉为“拯救2亿人口”的发现．请回答：（1）双氢青蒿素由种元素组成；（2）每个双氢青蒿素分子由个原子构成；（3）双氢青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为；（4）双氢青蒿素中氧元素的质量分数为．（计算结果保留一位小数）25．广东省韶关市盛产石灰石，某校课外兴趣小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析．方案一：取10g 石灰石粉末样品置于如图所示装置，在硬质玻璃管中充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.24g，（已知CaCO3=CaO+CO2↑）产生的CO2的质量是g，依次计算得知碳酸钙的质量分数是40.0%．方案二：另取10g 同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.18g．计算此方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数．（写出具体的计算过程，计算结果保留一位小数）解：比较两方案测量的结果，分析两方案误差较大的可能原因是什么？．2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．每小题列出的四个选项中，只有一个正确．）1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（）A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、稻草造纸的过程中，有新物质生成，属于化学变化．B、使用火药的过程中，火药燃烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化．C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冶炼金属的过程中有金属单质生成，有新物质生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．如图表示地壳中元素的含量（质量分数），图中y区域代表的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Al【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳里所含各种元素的含量（质量分数），结合图表进行分析解答．【解答】解：从图中看，y区域代表的元素含量在地壳中占第二位，根据地壳中各元素的含量由多到少的顺序（前四位）排列依次是氧、硅、铝、铁，故图中y区域代表的元素是Si．故选A．【点评】本题很简单，考查学生对地壳里各元素的含量的理解及灵活应用解决问题的能力．3．特殊的化学品必须用特殊车辆来运输，特殊车辆上要标识危险品消防安全标志，装云液化石油气的车身应贴的图标是（）A．腐蚀性B．循环利用C．剧毒性 D．易燃物品【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合液化石油气的性质进行分析解答本题．【解答】解：液化石油气是一种易燃物，装云液化石油气的车身应贴的图标是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志．A．图为腐蚀品标志，故选项错误．B．图为塑料制品循环利用标志，故错误；C．图为剧毒品标志，故选项错误．D．图为当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，解答本题时，首先要知道各个标签所代表的含义，然后根据液化石油气的性质进行分析判断．4．下列实验操作错误的是（）A．点燃酒精灯B．滴加溶液 C．量筒读数 D．放置滴管【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据点燃酒精灯的方法分析．B、根据胶头滴管的使用方法分析．C、根据量筒的读数方法分析．D、根据放置滴管的方法分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时要用火柴点燃，故操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故操作正确C、量筒读数时视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故操作正确；D、滴管用完后要洗净竖立放在试管架上或容器内，不能平放或倒置，防止液体倒流回胶头内腐蚀胶头，故操作错误；故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据草酸钙的化学式及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：草酸钙中钙元素为+2价，氧元素为﹣2价，设其中碳元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则（+2）+x×2+（﹣2）×4=0，解得x=+3；故选：C．【点评】本题考查化合物中元素化合价的计算，能训练学生知识迁移使用的能力．6．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．【考点】质量守恒定律的实验探究．【专题】实验操作型；压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】做验证质量守恒定律的实验时选用药品和装置应该考虑到：①只有质量没有变化的化学变化才能验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置．【解答】解：A、镁带在空气中燃烧，反应后固体质量会明显增大，因为有氧气参加，故不能直接验证；B、此装置生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，没有物质跑出来，反应前后容器中物质的总质量也不变，故能直接验证质量守恒定律；C、氯化钾和硝酸钠溶液不发生反应，故不能验证质量守恒定律；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，故不能直接验证．故选B【点评】通过回答本题要知道在设计验证质量守恒定律的实验时最好在密闭容器中进行，不允许有任何物质跑掉．7．用墨汁写字绘画，日久仍不褪色，这是因为碳在常温下（）A．易被氧化 B．化学性质不活泼C．是黑色固体D．容易获得【考点】碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】可以根据碳的化学性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．碳的化学性质很稳定，常温下一般不与其他物质发生化学反应．【解答】解：碳在常温下化学性质不活泼，一般不能与其它物质发生化学反应，所以用墨汁写字绘画，日久仍不褪色．观察选项B正确．故选B．【点评】解答本题要理解碳的化学性质，只有掌握了碳的化学性质才能对问题做出正确的判断．8．下列三幅图都来自课本，都是和水相关的，结合图形，指出下列说法中叙述正确的是（）A．图2得到的水是纯净物B．三幅图中水的化学性质不同C．在图1的变化过程中分子种类发生改变D．图3中水的状态前后不会改变【考点】电解水实验；水的净化；物质的三态及其转化；分子的定义与分子的特性．【专题】空气与水．【分析】A、根据净化后水的组成分析；B、根据同种物质的性质相同分析；C、根据变化的特征分析；D、根据水的变化分析．【解答】解：A、图2净化后得到的水常含有可燃性的杂质，属于混合物，故A错误；B、同种物质的性质相同，所以，三幅图中水的化学性质同，故B错误；C、在图1的水电解生成了氢气和氧气，变化过程中分子种类发生改变，故C正确；D、图3中水的状态主要是液体和气体之间的变化，前后状态发生了改变，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了水的组成、净化及变化等，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．9．正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射C．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验性简答题．【分析】A、镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，冒着白烟，燃烧后有白色粉末状物质生成．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火花四射，有黑色固体生成．C、甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，并且有水生成．D、硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰；产生刺激性气味的气体，同时放出热量．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，说法正确．B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，剧烈燃烧．所以说法正确．C、甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰，所以说法正确．D、硫在空气中燃烧，会发出微弱的淡蓝色火焰．所以说法错误．故选D．【点评】本题较为简单，纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难回答，但要注意描述现象一定要言简意赅．10．从S+O2SO2中获取的信息错误的是（）A．32g硫和32g氧气完全反应，可以生成64g二氧化硫B．常温下硫与氧气混合就可以变成二氧化硫C．反应前后，元素的种类没有改变D．在反应前后，硫原子和氧原子的数目没有改变【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律和化学方程式的实际应用，A和C是质量守恒的宏观说法，D是微观说法．硫和氧气的反应是在点燃条件下才可以发生，故B错误．【解答】解：A、该反应中反应物和生成物的质量比为32：（16×2）：（32+16×2）=1：1：2，正确；B、硫和氧气的反应是在点燃条件下才可以发生，错误；C、化学反应前后，元素的种类不变，正确；D、在反应前后，硫原子和氧原子的数目没有改变，正确．故选B．【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．11．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．【解答】解：A、火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物能够帮助燃烧，不是隔绝空气，解释不合理．B、风助火威的化学意思是增加空气的流动性，流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气，解释合理．C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理．D、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，解释合理．故选：A．【点评】燃烧需要同时具备三个条件，缺一不可；灭火的方法中，只要使用其中的一种方法，就可以达到灭火的目的．12．物质的性质决定用途．下列用途错误的是（）A．焦炭：冶炼金属B．干冰：人工降雨C．活性炭：杀菌消毒 D．氮气：保护气【考点】碳单质的物理性质及用途；常见气体的用途；二氧化碳的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定用途，可根据物质的性质进行解答．【解答】解：A、碳具有还原性，所以可用焦炭冶炼金属，正确；B、干冰升华从周围环境吸收热量，从而使周围温度降低，故可用来人工降雨，正确；C、活性炭具有吸附性，常用来吸附色素、异味和有毒气体等，不能用来杀菌消毒，错误；D、氮气化学性质不活泼，所以可用来作保护气，正确．故选C．【点评】本题主要考查物质的用途，明确物质的性质并进行分析是解答的关键．13．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．该反应的基本类型是分解反应C．该反应中乙、丙的质量比为3：17D．该反应中甲、丙的质量比为7：10【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可【解答】解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%，故甲是反应物；同理可以通过图示确定乙的质量分数减少了14%﹣8%=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%﹣6%=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．A、丁的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误；B、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误；C、该反应中乙、丙的质量比为6%：34%=3：17，故选项说法正确；D、该反应中甲、丙的质量比为28%：34%=14：17，故D选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．14．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．验证CO2性质B．监控气体流速 C．干燥CO2D．收集O2【考点】分离物质的仪器；气体的干燥（除水）；二氧化碳的化学性质．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】验证CO2性质：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色；监控气体流速，通过气泡的多少，观察氧气的流速；二氧化碳可以用浓硫酸干燥，因为二氧化碳与硫酸不反应；收集氧气时，氧气应该从短管进入，因为氧气的密度比水小．【解答】解：A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，正确但不符合题意，故选项错误；B、监控气体流速，通过气泡的多少，观察氧气的流速，正确但不符合题意，故选项错误；C、二氧化碳可以用浓硫酸干燥，因为二氧化碳与硫酸不反应，正确但不符合题意，故选项错误；D、收集氧气时，氧气应该从短管进入，因为氧气的密度比水小，长管进入不正确，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分离、干燥等，根据实验常用仪器的用途及实验操作注意事项作答，本考点主要出现在选择题和填空题中．二、填空题（本大题包括5小题，共28分）15．根据题目给出的信息，用化学符号填空（1）产生温室效应的主要气体CO2；（2）氯化钠中的阳离子是Na+；（3）造成煤气中毒事件的“元凶”CO ；（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成N2O3．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）二氧化碳是产生温室效应的主要气体，进行分析解答．（2）氯化钠中的阳离子是钠离子，写出其离子符号即可．（3）造成煤气中毒事件的“元凶”是一氧化碳，写出其化学式即可．（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成，写出其分子符号即可．【解答】解：（1）二氧化碳是产生温室效应的主要气体，其化学式为：CO2．（2）氯化钠中的阳离子是钠离子，其离子符号为：Na+．（3）造成煤气中毒事件的“元凶”是一氧化碳，其化学式为：CO．（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成，其分子符号为：N2O3．故答案为：（1）CO2；（2）Na+；（3）CO；（4）N2O3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．16．化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献．（1）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电．太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：①太阳能分布广阔，获取方便；②清洁不会造成环境污染（2）乙醇可通过高粱、玉米等农作物发酵、蒸馏得到．属于可再生资源，其在空气中燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O22CO2+3H2O ．（3）氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是 C （填序号）．A．电解水：2H2O2H2↑+O2↑B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O H2+COC．太阳光分解水：2H2O2H2↑+O2↑D．天然气与水蒸气反应：CH4+H2O CO+3H2．【考点】资源综合利用和新能源开发；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】化学与能源．【分析】（1）根据太阳能是一种新型的能源，取之不尽用之不竭，且无污染进行解答；（2）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；（3）据理想的制氢的措施进行分析解答即可．【解答】解：（1）太阳能是一种新型的能源，越来越被广泛利用．它的优点很多，比如：太阳能分布广阔，获取方便；清洁不会造成环境污染；故填：①太阳能分布广阔，获取方便；②清洁不会造成环境污染；（2）乙醇完全燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；。

2018年广东省东莞市中堂星晨学校中考化学一模试卷

2018年广东省东莞市中堂星晨学校中考化学一模试卷一、单选题（共14题；每题2分，共28分）1．（2分）下列关于溶液的说法，正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液都是无色透明的C．饱和溶液不能再溶解任何物质D．浓溶液不一定是饱和溶液2．（2分）生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A．燃放烟花鞭炮B．刀具表面生锈C．食品腐烂D．菜被切碎3．（2分）20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，它表示（）A．20℃时，l00g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4gB．20℃时，氯酸钾在水中溶解7.4g，溶液达到饱和状态C．100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态D．20℃时，l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾4．（2分）元素符号“Ag”对应的名称是（）A．银B．铝C．镁D．汞5．（2分）在25℃时，向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25℃时，关于该溶液的下列说法中正确的是（）A．溶质质量不变B．溶质质量减少C．溶质质量分数减小D．溶质质量分数变大6．（2分）某物质经分析知道只含有一种元素，则该物质不可能是（）A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物7．（2分）把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质a b c d5.3m7.6 2.7反应前的质量（g）反应后的质量 6.5 3.2 4.4 2.7（g）A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．m＝2.0g D．该反应是分解反应8．（2分）下列实验及基本操作中，正确的是（）A．收集氢气B．过滤C．闻气体气味D．熄灭酒精灯9．（2分）在一次化学复习课中学生总结了了以下结论结论，其中说法不正确的是（）A．酸中一定含有氢元素，但不一定含有氧元素B．生成了盐和水的反应不一定是中和反应C．使紫色石蕊变蓝的溶液一定能使酚酞变红D．活泼金属能置换出硫酸中的氢气10．（2分）下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（）A．石墨有滑腻感，可用来作电极B．焦炭有还原性，可用于冶金工业C．活性炭有吸附性，可用来吸附异味D．金刚石的硬度大，可用来切割玻璃11．（2分）下列实验的主要现象描述正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体12．（2分）今年4月，在某国外知名品牌婴儿爽身粉中发现了一级致癌物石棉。

┃精选3套试卷┃2018届东莞市九年级上学期期末学业质量检查模拟化学试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下图图标警示的是A．当心火灾——易燃物质B．当心挥发——有毒气体C．当心受伤——腐蚀品D．当心爆炸——爆炸性物质【答案】A【解析】由图可知，图中警示为当心火灾，属于易燃物质的标志，故选A。

2．金属是材料世界的宠儿。

下列关于金属材料和金属资源的认识中，错误的是A．生铁和钢都是含有碳的铁合金B．合金的硬度比成分金属大C．赤铁矿石的主要成分是Fe3O4D．回收废旧金属有利于保护金属资源【答案】C【详解】A、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，说法正确，不符合题意；B、合金的硬度通常比成分金属大，说法正确，不符合题意；C、赤铁矿的主要成分是Fe2O3，不是Fe3O4，说法错误，符合题意；D、回收废旧金属，可以使金属循环使用，有利于保护金属资源，说法正确，不符合题意。

故选C。

3．下列反应属于吸热反应的是（）A．2Mg+O2点燃2MgO B．C +CO2高温2COC．CaO + H2O = Ca（OH）2D．3Fe+2O2点燃Fe3O4【答案】B【详解】A. 镁条燃烧与氧气反应发出耀眼的白光，放出热量，属于放热反应。

故A不符合题意；B. 木炭与二氧化碳在高温条件下燃烧，需要从外界吸收热量才能反应，属于吸热反应。

故B符合题意；C. 生石灰氧化钙遇到水会释放出大量的热，属于放热反应。

故C不符合题意；D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的高温熔融物，属于放热反应。

故D不符合题意。

故选B。

4．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是A．用于飞艇的HeB．用于医疗急救的O2C．作为燃料电池燃料的H2D．食品包装中填充用以防腐的氮气【答案】C【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。

A、He属于空气中的稀有气体，不符合题意B、空气中存在氧气，不符合题意；C、空气中不存在氢气，符合题意；D、空气中存在氮气，不符合题意。

(汇总3份试卷)2018年东莞市九年级上学期期末(一模)化学试题

中考化学模拟试卷一、选择题NaBH，其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源，有关硼氢化钠的说法正确的是1．硼氯化钠(4（）A．含4个氢原子B．硼元素的化合价为+3C．只含一种非金属元素D．Na、B、H三种元素的质量比为1：1：4【答案】B【解析】A、硼氢化钠是由离子构成的，1个硼氢化钠微粒中含有4个氢原子，故选项说法错误。

B、钠元素显+1价，氢元素的化合价为-1，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，则x=+3价，故选项说法正确。

C、硼氢化钠中含有硼、氢两种非金属元素，故选项说法错误。

D、Na、B、H的质量比为23：11：（1×4）≠1：1：4，故选项说法错误。

故选：B。

2．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体【答案】A【解析】A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，错误；B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确；C．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，正确；D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。

故选A。

3．下列过程中没有发生化学变化的是( )A．篝火燃烧B．H2O2溶液中加入MnO2C．铁钉生锈D．活性炭吸附毒气【答案】D【解析】没有新物质生成的变化是物理变化。

【详解】A.篝火燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，选项错误；B.H2O2溶液中加入MnO2，使过氧化氢分解生成水和氧气新物质，属于化学变化，选项错误；C.铁与铁锈是不同的物质，铁生锈属于化学变化，选项错误；D.活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附毒气，没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；故选D。

4．下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是A．CO2用作灭火B．CO2参加植物的光合作用可C．干冰用于人工降雨D．CO2能用来生产汽水等碳酸饮料【答案】C【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。

(汇总3份试卷)2018年东莞市九年级上学期化学期末经典试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为A．+5 B．+1 C．+3 D．-1【答案】B【详解】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知钠元素的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故选B。

2．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A.氮气等不支持燃烧的气体也可以使燃着的木条熄灭熄灭，不可以直接确定是二氧化碳，故A错误。

B.二氧化碳溶于水使软塑料瓶变瘪，故B正确。

C.探究氧气对燃烧需要的条件之一，故C错误。

D.证明燃烧产生水，但是不能确定是甲烷，也可以是酒精，故D错误故选:B3．燃烧是发光、放热的、剧烈氧化反应。

下列关于燃烧的实验现象描述错误的是A．硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体B．镁在空气中燃烧，放热，发出明亮的黄光，生成白色固体C．磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟D．铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体【答案】B【详解】A 、硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，A 选项实验现象描述正确，不符合题意；B 、镁在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色固体，B 选项实验现象描述不正确，符合题意；C 、磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟，C 选项实验现象描述正确，不符合题意；D 、铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体，D 选项实验现象描述正确，不符合题意。

故选B 。

【点睛】本题考查硫、镁、磷和铁在氧气中燃烧的现象，硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体；镁在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色固体；磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟；铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体。

┃精选3套试卷┃2018届东莞市九年级上学期化学期末达标检测试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．空气是一种宝贵的自然资源。

下列说法错误的是（）A．N2化学性质不活泼，可作保护气B．工业上常用分离液态空气的方法制取O2C．CO、SO2、CO2均属于空气污染物D．稀有气体约占空气体积的0. 94%【答案】C【详解】A、N2化学性质不活泼，可作保护气，正确；B、空气的主要成分是氮气和氧气，液氮和液氧的沸点不同，故工业上常用分离液态空气的方法制取O2，正确；C、CO2是空气的成分之一，不属于空气污染物，故错误；D、稀有气体约占空气体积的0. 94%，正确。

故选C。

2．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是A．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B．干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软【答案】A【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。

【详解】A、一氧化碳用于冶金工业，是利用一氧化碳的还原性，不是利用CO能够燃烧，故A不正确；B、二氧化碳的固体叫干冰，干冰用于人工降雨是因为：干冰易升华同时吸收大量的热，故B正确；C、金刚石是天然存在的硬度最高的物质，因此金刚石用于裁玻璃，故C正确；D、石墨质软有滑腻感，在纸上划过可以留下痕迹，因此石墨用于制铅笔芯，故D正确。

故选A。

3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．面粉B．氯化钠C．汽油D．泥土【答案】B【解析】试题分析：要形成溶液一定要是溶于水的物质，面粉、汽油、泥土都不溶于水，故选B考点：溶液的形成4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．沙子B．食盐C．面粉D．橄榄油【解析】A 、沙子不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；B 、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；C 、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；D 、橄榄油不溶于水，与水混合形成乳浊液，错误。

广东省东莞市中堂星晨学校九年级(上)期末化学试卷

广东省东莞市中堂星晨学校九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．（2分）下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．光合作用B．食物消化C．粉笔折断D．木材燃烧2．（2分）下列物质属于纯净物的是（）A．加多宝凉茶B．冰水C．空气D．大理石3．（2分）成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的”钙“是指（）A．元素B．原子C．离子D．分子4．（2分）如图所示的基本实验操作中正确的是（）A．取用固体B．点燃酒精灯C．加热液体D．过滤5．（2分）新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列不影响不影响该项检测结果的是（）A．爆破作业B．垃圾焚烧C．汽车尾气D．报纸回收6．（2分）空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（）A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料7．（2分）黄金是一种贵重金属，结合如图，下列有关金元素说法正确的是（）A．核电荷数为276B．原子序数为118C．中子数为79D．相对原子质量为197.08．（2分）“低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（）A．回收有机垃圾用于生产沼气B．家庭电器长期处于待机状态C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．一水多用9．（2分）“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子在不停地运动B．分子分裂成原子C．分子之间有间隙D．分子很小10．（2分）下列能源不应大力开发的是（）A．太阳能B．风能发电C．水能发电D．火力发电11．（2分）在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2。

广东省东莞市上学期期末历考试模拟试卷初三化学(0002)

2018-2018 学年第一学期九年级化学期末备考试卷相对原子质量：H： 1 C： 12 O： 16 N ： 14 Ca：40 Cu： 64 Mg ：24 C1： 35.5 Fe： 56一．选择题： <请将答案直接填写在下表中，每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 30 分）1．以下对于焚烧现象的描绘，正确的选项是<）A.镁条在空气中焚烧发出刺眼的白光B.硫在空气中焚烧发出蓝紫色火焰C. 红磷在空气中焚烧产生大批白雾D.铁丝在空气中强烈焚烧，火星四射2.你常常做家庭小实验吗？请展望以下实验不行能成功的是<）A．用铁钉等资料研究铁生锈的条件B．用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳C．用吸附的方法可使硬水转变成软水D．将一只冷碟子放在烛火上方可获取炭黑3. 以下实验操作正确的选项是<）4. 2008年北京奥运会金牌——“金镶玉”含有多种玉石，此中有一种是化学成分为Ca2Mg 5Si8O22(OH> 2的透闪石，该化学式中Si 的化合价为 <）A -2B -4C＋ 2D＋ 45. 物质的性质决定物质的用途。

以下物质的用途中，利用了其化学性质的是< ）①甲烷用作燃料②氢气用于填补探空气球③氧气用于炼钢④干冰用作制冷剂⑤焦炭用于炼铁A. ①②③B. ①③⑤C. ③④⑤D.①④⑤6．今年有数家煤矿发生重要爆炸事故，造成了人员伤亡和经济损失，事故原由多是因为矿井中或煤矿邻近的煤尘和“瓦斯”含量过高惹起。

你以为以下说法中正确的选项是<）A.爆炸必定不是由煤尘惹起，因为煤尘的着火点较高，不易焚烧B.爆炸必定是由“瓦斯”惹起的，而跟煤尘没关，因为“瓦斯”是可燃性气体C.“瓦斯”的主要成分是 CH 4气体，矿工进矿时应用明火检查其含量D.煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混淆遇明火很可能会惹起爆炸7．我国卫生部规定食盐一定加碘，此中碘以两种化合物的形式存在。

利用厨房中的食醋、淀粉等可判定食盐中能否含碘，其反响原理为：5X+KIO3+6CH 3COOH==6CH 3COOK+3H 2O+3I 2，试推测X的化学式是<）A.K 2O8. 小明知道二氧化碳可溶于水，仍旧采纳排水法采集，而不用排空气法，其主要原由是< ）A．排水法比较方便B．排水法可采集到较纯的二氧化碳气体C．排水法采集气体许多D．排空气法装置太复杂9．以下对于数字含义的解说中，正确的选项是< ）A. Zn 2+中的“ 2”表示锌原子获取 2 个质电B. H O中的“ 2”表示一个水分子中含有 2 个氢元素2C. 2NO 中的“ 2”表示 2 个一氧化氮分子D. 2 2O3中化学式上方的“+3”表示 2 个铝的化合价为 +3 价10. 在化学反响A＋2B＝ 3C＋D 中， 6gA 恰巧与 8gB 完整反响，有9gD 生成。

精品解析：【市级联考】广东省东莞市2018届九年级上学期期末考试化学试题(解析版)

广东省东莞市2017-2018学年上学期期末考试九年级化学试卷一、选择题(每题只有一个正确答案，每小题2分，共28分)1. 李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是A. 春天花朵瓣成花瓣B. 夏天粮食酿成美酒C. 秋天水果榨成果汁D. 冬天冰砖凿成冰雕【答案】B【解析】【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

粮食酿酒有新的物质酒精生成，一定发生了化学变化，故选B。

2. 2016年度，聊城市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比增加29天。

为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是A. 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B. 不用木炭进行露天烧烤C. 生活垃圾集中处理不随意倾倒D. 大力植树造林，增加植被面积【答案】A【解析】【详解】燃放烟花爆竹，会加剧空气污染，A选项做法不对；露天烧烤会造成环境污染如不完全燃烧产生的一氧化碳和烟尘、丢弃的垃圾等，B选项做法正确；生活垃圾不能随意丢弃应该集中处理，否则污染环境，危害人体健康，C选项做法正确；大力植树造林，增加植被面积，可以改善氧气和二氧化碳的平衡、增加空气的湿度、可以保持水土，防风固沙、为更多的野生动物提供栖息地等，D选项做法正确。

选A。

3. 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是A. 禁止烟火B. 当心爆炸C. 剧毒D. 禁止拍照【答案】D【解析】【详解】A、化学实验室内有酒精等易燃物质，需要张贴“禁止烟火”标志，不符合题意；B、化学实验室内含有易燃易爆物，需要张贴“当心爆炸”标志，不符合题意；C、化学实验室中含有有毒、有害物质，需要张贴“剧毒”标志，以防中毒事故的发生，不符合题意；D、拍照不会影响化学实验，在化学实验室外一般不会张贴“禁止拍照”标志，符合题意。

故选D。

4. 下列对宏观事实的微观解释错误的是A. 水的三态变化—分子的间隔发生了改变B. 闻到远处饭菜的香味—分子在不断的运动C. 夏天钢轨之间的缝隙变小—原子受热后体积变大D. 水通电分解—分子在化学变化中可以再分【答案】C【解析】【详解】A、水的三态变化，是因为分子的间隔和排列方式发生了改变，故A正确；B、闻到远处饭菜的香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故B正确；C、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为夏天温度高，温度升高，铁原子间的间隔变大，故C错误；D、水通电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。

【精品初三化学试卷】2018-2019学年广东省东莞市九年级(上)期末化学试卷+答案

2018-2019学年广东省东莞市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．每小题只有一个选项是正确的）1．（2分）下列变化中发生了化学变化的是（）A．干冰升华B．粉碎大理石C．玻璃刀切割玻璃D．食物腐败2．（2分）下列图标中表示禁止吸烟的是（）A．B．C．D．3．（2分）下列物质属于氧化物的是（）A．空气B．氯酸钾C．二氧化锰D．氧气4．（2分）下列物质所对应的用途不正确的是（）A．石墨﹣用作高铁电刷B．活性炭﹣制糖工业吸附色素C．二氧化碳﹣冶炼金属D．稀有气体﹣作保护气5．（2分）为防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3）。

其中碘元素的化合价为（）A．﹣1B．+1C．+5D．+76．（2分）下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．7．（2分）下表中知识的归纳正确的是（）A．两个氧分子﹣﹣2OB．厨房安全﹣﹣安全封闭房间烧含碳燃料要防CO中毒C．自来水生产﹣﹣活性炭作絮凝剂D．饮水安全﹣﹣长期饮用蒸馏水8．（2分）北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）A．原子序数为25B．相对原子质量为54.94gC．锰元素属于金属元素D．n＝139．（2分）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH＝2NaNO2+X，X的化学式为（）A．H2O B．NO2C．H2O2D．CO210．（2分）下列关于碳的两种氧化物说法正确的是（）A．CO2和CO都是光合作用原料B．CO2和CO都会导致温室效应C．CO2和CO都具有还原性D．CO2不能供给呼吸，CO易与血红蛋白结合11．（2分）下列有关物质的检验、鉴别、除杂等正确的是（）选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别CO2和N2分别伸入点燃的木条C 除去CO 中少量CO 2 点燃D 区别硬水和软水取样，滴加肥皂水A ．AB ．BC ．CD ．D12．（2分）下列实验设计不能达到实验目的是（）选项 ABCD实验设计实验目的探究空气中氧气的含量探究二氧化碳能跟水反应探究质量守恒定律探究可燃物燃烧需要氧气 A ．AB ．BC ．CD ．D13．（2分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。

2018广东东莞中考化学模拟试卷(含答案)

23．(11 分)实验室有几种没有标签的常见氮肥，为了鉴别它们，有同学进行了以下探究：
（1）操作③用玻棒搅拌的目的是
。
（2）请完成下表（已知 AgCl 和 BaSO4 是难溶于水和酸的白色固体）：
假设和现象
判断和化学方程式
a 若现象 I 为无氨味。
则样品中不含 ________________（填名
系如下
一是 Na2SO4 NaNO3
（1）X 的化学式
。
(2)生石灰可以由 __________（填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式
为:
.
(3)操作②的名称是_________；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_________(写化学式);烧
B．Cu0、Fe、C 三种固体(稀硫酸） D．BaSO4、NH4N03、NaCl 三种固体（水）
14．下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（）
A．①将饱和石灰水升温
B．②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解
C．③一定量的锌粉与稀盐酸反应 D．④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的 KOH
质量的关系如右图所示。请回答下列问题：
（ 1）产生氢气
g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因
是
。
（2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。
（3)铝箔中铝元素的质量。
2018 年广东化学模拟试卷（六）
一、选择题(共 28 分）
参考答案及评分标准
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2018 广东东莞中考化学模拟试卷(含答案)(word 版可编辑修改)