2017年秋九年级物理全册16.3电阻课件(新版)新人教版
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人教版九年级物理全册课件：16.3电阻(共19张PPT)精选课件
实验电路
实验现象
把铜丝接入电路时，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗。
演示实验2
在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB A
实验现象
把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。
右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上 至下，材料的导电性能依次减弱。
导电能力 银 铜 铝 铁 炭笔
酸溶液 碱溶液 盐水 地表 湿木
锗 硅 汽油 干纸 干布 玻璃 橡胶 陶瓷 绝缘能力
课堂小结
重点：理解电阻的概念 难点：探究影响电阻大小的因素
典型例题
D （2019 福建省）在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
实验现象：镍铬合金丝中电流较小，铜丝中电流很大
结论：电阻的大小与导体的材料有关
二、影响电阻大小的因素
2.探究电阻与导体长度的关系
实验记录
材料
镍铬合金 镍铬合金
长度 （m）
0.5 1
横截面积（mm2）
相同 相同
电压
相同 相同
电流
较大 较小
电阻
较小 较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大.
1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787～1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他，将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻（R）
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
实验现象
把铜丝接入电路时，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗。
演示实验2
在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB A
实验现象
把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。
右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上 至下，材料的导电性能依次减弱。
导电能力 银 铜 铝 铁 炭笔
酸溶液 碱溶液 盐水 地表 湿木
锗 硅 汽油 干纸 干布 玻璃 橡胶 陶瓷 绝缘能力
课堂小结
重点：理解电阻的概念 难点：探究影响电阻大小的因素
典型例题
D （2019 福建省）在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
实验现象：镍铬合金丝中电流较小，铜丝中电流很大
结论：电阻的大小与导体的材料有关
二、影响电阻大小的因素
2.探究电阻与导体长度的关系
实验记录
材料
镍铬合金 镍铬合金
长度 （m）
0.5 1
横截面积（mm2）
相同 相同
电压
相同 相同
电流
较大 较小
电阻
较小 较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大.
1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787～1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他，将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻（R）
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
16.3 电阻 课件(人教版九年级全册)
1.电阻的国际单位是______ 欧姆 。0.2兆欧=_________ ２×10５ 欧。 2.有两条粗细相同、材料相同的导线，一条长20厘米，另 一条长1.3米，哪条导线电阻大，为什么？ 1.3米的导线电阻大，因为材料、粗细相同时，长度 越长，电阻越大。
3.有两条长短相同、材料相同的导线，一条横截面积 0.4cm2，另一条2cm2，哪条导线电阻大，为什么？ 0.4cm2的导线电阻大，因为长度、材料相同时，横截 面积越小，电阻越大。 4.家庭用的电灯，常温下的电阻比正常发光时的电阻 要____ 小 ，所以闭合开关的瞬间流过灯丝的电流要比 正常发光时_____ 大 ，灯丝往往在闭合开关的瞬间容
三
电阻
1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量， 掌握电阻的单位及其换算。 2.知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积 和温度等。 3.了解导体电阻受温度的影响、半导体、超导体的一 些特点以及超导对人类生活和社会发展可能带来的影 响。
电阻
1.定义：导体对电流的阻碍作用
2.符号：R 3.单位：欧姆Ω 千欧kΩ 兆欧MΩ 1 kΩ =1000 Ω 1 MΩ =1000 kΩ
将数据填入表格 表二：
Hale Waihona Puke 分析数据得出什么样的结论? 导体的材料、横截面积都相同时，导体越长，电 阻越大
将数据填入表格
表三：
分析数据得出什么样的结论？ 导体的材料、长度都相同时，导体的横截面积 越小，电阻越大；
导体被加热后，它的 温度升高，电流表示 数变小，表明导体的 电阻变大，这说明导
体的电阻还跟温度有
影响电阻大小的因素有哪些？ （1）材料 （2）长度 （3）粗细
用什么研究方法？ 控制变量法，要研究电阻的大小可能
新人教版九年级物理全册16.3 电阻教学课件 (共51张PPT)
2.在国际单位制里，电阻的单位是欧姆， 简称欧，符号Ω。
3.如果导体两端的电压是1伏，通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧。
4.导体的电阻决定于它本身的材料、长 度、横截面积和温度，与其他因素无关。
反馈练习
1、 0.2MΩ=_2_×__1_0_5_Ω=__2_0_0__KΩ 2、两条粗细相同，电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是（A ） A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
大街上车太多就会发生堵塞
-
+
那么电流在导线中会 不会受到阻碍呢？
铜质导线
铝质导线
为什么导线要用铝或铜做材料？
为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢？
铁也是导体，为什么不 用既多又便宜的铁做呢？
演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以 忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于 零。
3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作 用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
①可能与导体的材料有关；
②可能与导体的长度有关
③可能与导体的横截面积有关
导体电阻大小： ①与导体的材料有关； ②与导体的长度有关； ③与导体的横截面积有关； ④与导体的温度有关；
思考： 一个科学量可能与多个因素有关时，
如何展开研究？
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用 控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成多 个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决， 这种方法叫 控制变量法。
3.如果导体两端的电压是1伏，通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧。
4.导体的电阻决定于它本身的材料、长 度、横截面积和温度，与其他因素无关。
反馈练习
1、 0.2MΩ=_2_×__1_0_5_Ω=__2_0_0__KΩ 2、两条粗细相同，电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是（A ） A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
大街上车太多就会发生堵塞
-
+
那么电流在导线中会 不会受到阻碍呢？
铜质导线
铝质导线
为什么导线要用铝或铜做材料？
为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢？
铁也是导体，为什么不 用既多又便宜的铁做呢？
演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以 忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于 零。
3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作 用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
①可能与导体的材料有关；
②可能与导体的长度有关
③可能与导体的横截面积有关
导体电阻大小： ①与导体的材料有关； ②与导体的长度有关； ③与导体的横截面积有关； ④与导体的温度有关；
思考： 一个科学量可能与多个因素有关时，
如何展开研究？
控制变量法
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用 控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成多 个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决， 这种方法叫 控制变量法。
期九年级物理全册17.3电阻的测量课件(新版)新人教版
及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
第九页，共35页。
实验(shíyàn)记 录表格
测量次数 电压U/V 电流I/A
电阻R/Ω
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电阻平均 值（Ω）
1
2
3
第十页，共35页。
注意事项
1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑 动变阻器到阻值最大端。 3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关 试触，在确定电路完好后再闭合(bì hé)开关S。 4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。
电流
(diàn l电iú压)
(diàny
ā电) 阻
电流表 电压表
有办法测量吗？
第三页，共35页。
想想议议
如何运用(yùnyòng)欧姆定律找到间接测出导体的电阻的 方法？
U I= R
U R= I
该式是用比值来定义导体的电阻的，
是电阻的 计，算(jì 不是，决为定我式们提 供(tígōng)了一种su测àn量)式电阻的方法，
D
A.电压(diànyā)表示数 变大、
电流表示数变小 B.电压(diànyā)表示数变 大、
电流表示数变大 C.电压(diànyā)表示数变 小、
电流表示数变大 第二十七页，共35页。
巩固练习
4.如图所示电路中，电源电压为6V，开关S
闭合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端
的电压
B
为6V，这说明(shuōmíng) :（ ）
端的电压与导体(dǎotǐ)中的电流的比值不变）
第十四页，共35页。
想想做做
1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方 法测定小灯泡的电阻。
九年级物理全册 16.3 电阻 课件 新人教版
实验方案
A
B
A
1．探究电阻与导体长度的关系
实验1：电阻是否与导体的长度有关
实验1的结论： 导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
2．探究电阻与导体横截面积的关系
实验2：电阻与导体横截面积是否有关
实验2的结论： 导体的电阻与横截面积有关； 材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻 越小。
在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表 明铜丝对电流的阻碍作用比较小；
通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金 丝对电流的阻碍作用比较大。
一、电阻
1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。
2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
人教版初中物理九年级物理全册 16.3 电阻课件 (新版)新人教版
材料 导体 长度 横截面积 a
(m) (mm2)
b c
镍铬 a 1
0.2
d
合金 b 1
0.4 M
N
c 0.5 0.2
锰铜 d 1
0.2
【小资料】
P66 科学？
观察电流表的示数： 电流越大，说明导体的阻碍作用
越小，电阻越小。
【提出问题】 【猜想】 【进行实验】
探究1：导体电阻与材料的关系
【提出问题】 【猜想】 【进行实验】 【分析数据】 【得出结论】 结论1：导体的电阻与材料 有关 。
思考：
2、如何探究电阻与长度的关系？ 3、如何探究与横截面积的关系？
越长其电阻越大
2.（必做）将一根阻值为12Ω的电阻线 接入电路中，当开关S闭合时，通过其
电流为0.5A，其电阻为___1Ω2 ,当开关S
断开时，通过其电流为____A0,其电阻
值是___1_2Ω.若将这根电阻线均匀地拉 长，其电阻值___变__大。
（选填“变大”、“不变”、“变
小”）
3.（选做）如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装 置,将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行 研究比较,你认为: 要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____ 要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____ 要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____
导线 银 铜 铝 铁
镍铬合金
电阻R/Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 0.1
2、资料分析：几种长1m，横截面积为1mm2 的金属导线在20oC时的电阻值：
导线 银 铜 铝
电阻R/Ω 0.016 0.017 0.027
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