《给儿子的一封信》__课件

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《给儿子的一封信》教学设计

品和虚构作品 ” 这个 “ ，文本二分法 ”是完全正确的，为什么《标准》不与它保持一致，而要改为 “ 文本三分
法” ？呢
最后让我们检验一下 “ 文本二分法 ” 的实践价值。
在高中语文阅读教材中难以确定归属的几篇课文：
《在马克思墓前的讲话》《我有一个梦想》《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》《的呼吁》我等演讲词，按照 “ 文本二分法” 都应该被归入 “ 文章 ” ，类
种情感。爱情高于上帝１
３用童话的方式解释爱情有何妙处？（．此处可与《给儿子的一封信》比较阅读）书信的交流一定要注意对象。正是考虑到这一点，作者向自己１岁的女儿谈及爱情这个复杂而深奥的问４题时，选用了少年儿童易于接受的讲故事的方式。四、拓展延伸
［］・・滕伯格著，国宏、３ＲＪ斯吴钱文译《功智力》华成，
东师范大学出版１９年版，１６９９第页。１［］５转引自民教育出版社中学语文室编著《日制普人全通高级中学教科书（修）语文）第一册，民教育出版必（》人
政治谈判实现国家统一。１８年７蒋经国在悼念父９２月，亲蒋介石的文章中，到 “ 写切望父灵能回到家园与先人同在 ” 还表示自己“ ，要把孝顺的心，大为民族感扩情，去敬爱民族，奉献于国家 ”。很快，中共方面就作出了反应。９２月２日，１８年７４廖承志给蒋经国发出公开信，刊发在７５月２目的《民日报》上，出乎台湾当局的人这意料，引起海内外瞩目。这封信为何要由廖承志来写？请大家在阅读中思考。

《给儿子的一封信》PPT课件2

真的，你这次在家一个半月，是我们一生中最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，我见到的，比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
A
5．联系文章内容，说说如何理解“这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己”这句话。示例：敌人再强大，我们也能打倒；困难再强大，我们也能克服；挫折再强大，我们也能挺过去。但如果我们自己失去信念、失去胸怀，即使再弱小的敌人、再弱小的苦难、再弱小的挫折，也会是横亘在我们心中的一道不可跨越的高山，所以一个人最大的敌人是自己。这句话充满了父亲对儿子谆谆的教诲及热情的鼓励。
10．请参照上联对出下联。上联：读《傅雷家书》，时感真挚父爱拳拳育子情。下联：__________________________________________
观《开国大典》，常怀赤子之心悠悠报国意。
把握文章论点【阅读范题】见第9课第9题。【技法点拨】此题考查学生寻找中心论点的能力。由于本文是非常典范的议论文。开头开门见山的提出中心论点，所以很容易找出答案“自信是成功的第一秘诀。”

《给儿子的一封信》教案和反思

《给儿子的一封信》教案教学目标：知识与能力：1、了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。

2、进一步了解书信的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。

3、文章使用许多写作手法来加强表达效果，应掌握其精髓，并能正确、灵活地运用。

过程与方法：1、学生朗读部分片段，并详细讲解这些内容如何表达、升华作者的思想。

2、教师设计问题，让学生去从不同角度理解、体会作者的父子深情。

3、组织讨论，让学生根据自己的感受去探讨对父子、母子亲情的认识。

情感、态度与价值观：1、使学生能够感受到父爱、母爱的伟大、朴实，从内心激起对父母或其他亲人的热爱。

2、文章使用许多写作手法来加强表达效果，应掌握其精髓，并能正确、灵活地运用。

重点：1、进一步理解书信这种文学体裁的有关常识，并能在此基础上加以记忆。

2、体会书信这种文学体裁如何表达作者的情感，并如何使情感得到进一步的升华。

难点：1、理解课文中作者对往事的回忆对于书信对象所起的作用。

2、理解作者通过对儿子的分析，来让他不断从性格、意志等方面完善自己。

教学设计：创设情境，导入新课：人的一生中会拥有许许多多珍贵的东西，（问学生）生命中你最看重什么？为什么？（生答）（老师归纳）我们每个人最看重的事物也许不一样。

有人最看重艺术，愿意为艺术奉献终身;有人最看重自由，“若为自由故，两者皆可抛”；有人最看重学识，有人最看重健康，有人最看重诚信等等。

然而不管你最看重什么，人的生命中有一样东西是不可或缺的，也应该是人人必须看重的，那就是亲情，它是我们每个人生命里的永恒。

今天，我们来学习刘亚洲先生《给儿子的一封信》，这封信寄托着父辈对子女浓浓的真情，相信一定会给大家带来不少新的感受和启发。

（板书课题）作者简介：刘亚洲，1952年10月出生，安徽宿县人。

1968年参军，1972年入武汉大学英文系学习，1974年开始文学创作，处女作长篇小说《陈胜》于1977年出版。

大学毕业后到空军联络部工作，以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向，创作了一系列国际军事题材的报告文学，代表作品有《恶魔导演的战争》、《攻击，攻击，再攻击》等。

家长给孩子的一封信完整版

家长给孩子的一封信完整版家长给孩子的一封信完整版1亲爱的儿子：自从你上了初中后，这是妈妈第一次给你写信，因为妈妈觉得你上了初中后，一切都在向好的方面转换，你是语文老师的骄傲，是英语老师认为可以爆发的潜力股，包括生物老师都说你是个优秀的学生，从和你的一些谈话中，妈妈可以感觉到，即使严厉的数学老师从心里也是对你赞许的。

妈妈一直觉得我的儿子已经摆脱了小学时对你造成的阴影，其实你在很多学生的'家长眼里就是一个优秀的学生。

最近妈妈可以感觉到你似乎很累，学习很自觉，很自觉地每天提早完成家庭作业，每天强迫自己晚睡早起。

妈妈知道其实你很瞌睡，可你一直在努力，包括每天的练琴，这一切妈妈爸爸都看在眼里了，我一直认为我的儿子是最好的儿子。

这个好并不是仅仅表现在学习上。

我不知道最近是不是因为爸爸妈妈给你施加的压力太大，还是你自己也在不断地给自己施加压力，最近一段时间你付出了很多，可是成绩似乎并不理想，看看周围的同学都在进步，于是你就更加着急甚至于开始烦躁不安。

儿子，妈妈也经历过这一切，本来初中这个时段，就经常会感到莫名的惆怅，烦躁，总是很敏感，总觉得一事不顺就事事不顺，总觉得别人都比自己强，总觉得自己哪儿都不好，其实儿子你只看到了别人的长处，也许在别人的眼中还不知有多少人在偷偷的羡慕你呢。

儿子，作为学生，最不缺的就是考试，所以不要把每次的考试看得那么紧张，成绩看得那么重要，没有一个人能够保证每次考试都能够成功，每次考试成绩都在别人的前面，所以，一定要把心态放平和。

包括这次作文奥赛，你没有拿到全国一等奖，心情似乎很沉重，其实这真的是再正常不过得了，能取得现在的成绩也是不少同学的梦想呀。

相信自己只要按照自己的要求和标准一步步的去做，结果一定不会差的。

儿子，当你烦躁时，可以和妈妈聊聊，或者自己好好静静，听听音乐，自己给自己打打气，鼓鼓劲。

妈妈不是常常告诉你吗?烦躁着急解决不了问题，还不防放松自己，一步一步的来。

儿子，不要着急，你的后面永远都有爸爸妈妈的支持，你还有什么好害怕的，连愚公都可以移动大山，只要我们坚持，还有什么达不到的呢。

《给儿子的一封信》教案

14．给儿子的一封信刘亚洲教学目标1．理解父辈的殷切希望。

2．选用大量事例的方法3．理解文中富有哲理的语言重点难点1．重点：理解信中饱含对儿子的一片深情2．难点：赏析有关精彩语段教学时间一课时教学设计一、预习二、导入作者简介三、研读课文●文中父亲肯定了儿子的哪些优点，又提出了哪些希望。

明确：父亲首先肯定了儿子最大的优点是心地善良，对大自然，对所有的生命充满爱心。

决不干些弄虚作假的事。

父亲认为儿子的另一个优点是具有平民思想。

比如对胡同特别感兴趣，不喜欢搞特殊化，对家庭和附加于家庭上的东西没兴趣。

父亲重视的是儿子的思想品质，而不仅是他的学业，这很值得我们深思的。

父亲又提出了两点希望：一是应有博大的胸怀。

要豁达，要跨跃心理的雄关，要征服自己，不要纠缠于一些小事。

二是要有铁一般的意志，这是针对儿子小事尚可，中事不够，大事就不够提出的，希望儿子成为坚强者能办大事。

这两点希望表达了父亲对儿子的一片深情，希望儿子不断完善自我，这也是对我们广大青少年提出的要求。

●信中举了哪些事例，举出你印象最深的谈谈感受。

（1）为了说明儿子心地善良，作者举了儿子四岁时见人摘花、砍树就生气；直到今天为保护海洋生物而不吃鱼，考试做错题而已从同桌得知正确答案而不改。

可以看出父亲对儿子十分关注，对十年前的事情还记忆犹新。

在叙述中父亲如数家珍，赞赏之情溢于言表。

作者还将自己同儿子进行对照，反省自自。

（2）在信的开头，为了激励儿子积极进取，举了“我和你妈妈”“你爷爷”“你外公”十五、六岁就参军的事例，还有甘罗，刘胡兰的事迹。

举这些事例，希望儿子从小胸怀大志，有一个与众不同的精彩人生，可以看出父亲的良苦用心。

（3）举儿子对胡同文化特别兴趣，不搞特殊化，不炫耀自己的家庭。

在儿子的诸多优点中，作者特别珍视这个优点，作者主为平民思想是现代化和现政治最重要的灵魂。

可以看出儿子正是受了家庭的潜移默化的影响，才具有了这个特点。

这个事例看似平凡，但给人深思。

【最新】《给儿子的一封信》阅读附答案-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《给儿子的一封信》阅读附答案阅读文段，完成下面题目。

（18分）《给儿子的一封信》（节选）⑴十四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河一泻千里。

你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。

有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。

我们对你无要求，唯有希冀。

⑵一、应有博大的胸怀。

天空大，比天空还大的是人心。

邓小平爷爷是距你最近的伟人。

他博大如天体。

有些人栽倒一次就起不来了，可他倒了三次还站起，终于笑到底。

他放得下，拿得起，举泰山如茶几。

你则常举轻若重。

小时候，别人批评一句，你牢记许久。

考试前，你如临敌；考试若小挫，你总焦虑不安。

我带你出国，照像，你总问：“别人会不会以为我是在世界公园拍的假景?”有时候做题答案与同学一致，明明是自己做的，却怀疑：我是不是抄同学的？你说你爱想事，却不告诉我们想什么。

思想会发酵，心理雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。

切记：豁达、豁达再豁达。

我的诀窍是：从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。

生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。

一个人如果连死亡都不怕，还怕什么？小时候，我的喉咙卡了一根鱼刺，一个月不出来，我直觉自己要死了。

就在某日清晨，一个老人摔倒在学校旁的马路上，竟被一泡马尿呛死了。

我忽然觉得人的生命是如此脆弱，奇怪的是我也忽然无惧了。

同学间有意见算什么？批评又算什么？这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。

人只有征服自己，才能征服世界。

⑶二、要有铁一般的意志。

你人很聪明，但意志稍缺。

与一般孩子相比，你意志够强了，但与你即将要做的事业比，还不够。

你说不喝可乐，果然就再不喝。

考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，但常挡不住它的诱惑。

这就是说，小事尚可，中事不够，大事更不够。

对此，父母有责任，我尤有责任，我骨子里不愿让你吃苦，甚至见不得你吃苦。

《给儿子的一封信》一课一练附答案

《给儿子的一封信》一课一练附答案(3) 《给儿子的一封信》一课一练附答案(3)文章来自：给儿子的一封信5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给下列加点的字注音。

熟稔（）希冀（）疮痍（）豁达（）诀窍（）涅槃（）提示：此题主要考查对文中出现的生字的掌握情况。

答案：rěnjìchuāngyíhuòqiàonièpán2.指出下列各句所使用的修辞手法。

（1）坦率讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。

（）（2）人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。

（）（3）我曾给你讲袁崇焕的故事，当活龙虾被端上桌子，眼珠悸动，胡须颤颤时，我想：这不就是被凌迟的袁督师吗？（）（4）天空大，比天空还大的是人心。

（）提示：（1）句中将“你”比成“一部作品”,应是比喻;（2）句有比喻词“如”，因此是比喻句；（3）句将“被凌迟的袁督师”比作“端上桌子的活龙虾”，应是拟物；（4）句将“人心”与“天空”相比，即对比。

答案：（1）比喻（2）比喻（3）拟物（4）对比3.填空。

（1）本文节选自1998年6月4日的________，作者是________。

他从1974年开始文学创作，处女作长篇小说________于1977年出版。

代表作品有________、________、________等。

（2）“天空大，比天空还大的是人心”这句名言原话应该怎么说？是谁说的？提示：本题旨在考查与文章中内容相关的文学常识。

答案：（1）《光明日报》刘亚洲《陈胜》《恶魔导演的战争》《攻击、攻击、再攻击》《一个女人和一个半男人的故事》（2）比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀；雨果。

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列关联词语使用正确的一项是（）（1）________没有血缘关系，我仍会欣赏你，因为你身上有许多闪光的东西。

（2）考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，________常挡不住它的诱惑。

《给儿子的一封信》教学设计26

九年级语文《给儿子的一封信》教学设计执教：教学目标：1．把握文章内容；2．体会文中蕴含的深情；3．品味富有哲理、含义隽永的语言；4．让学生懂得理解、感恩、回报父母；教学重点：1．体会书信如何表达作者的情感，并如何使之升华；2．理解作者通过对儿子的分析，让儿子不断从性格、意志等方面完善自己；教学准备：教师准备：课件，练习题学生准备：尝试有感情的朗读课文；查找并了解作者背景；教学过程：一.导入新课1.谈话式导入。

在日常生活中，谁是我们最亲近的人？2.板书课题。

二、介绍作者指明学生介绍，教师补充。

三、提出问题1、学生质疑。

2、小结：阅读书信的方法四、自主学习1、父亲为什么要给儿子写信？2、他在信中写了哪些内容？3、父亲在文中肯定了儿子的哪些优点？（心地善良，平民思想）4、父亲在文中提出了哪些希望？（博大胸怀，铁般意志）五、合作学习1、体现赞赏之情的句子有哪些？（诵读体验感情）2、父亲为什么对儿子提出这两点希望？（举轻若重，意志稍缺）(总结写作手法：列举大量事例)六、语言赏析1、自主学习：浏览课文，勾画精辟的语句。

2、小组交流：你最喜欢哪一句？为什么？3、教师示范赏析。

（从内容、形式上品，结合作者思想品）4、个人畅谈。

5、诵读体验感情。

(总结写作手法：运用大量富有哲理的语言。

)七、当堂训练八、布置作业九、课堂小结送祝福！十、板书设计14．给儿子的一封信●刘亚洲追忆历史↓优点评价↓提出希冀。

名著导读《傅雷家书》课件(31张PPT)

人格卓越的艺术家。
艺术特色
①以书信的形式；
②真情的流露；
③文字生动优美，读来感人至深。
书中名言
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 ④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
真题演练
链接中考
（1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？
伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。
译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作
品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也
妮·葛朗台》等等。
知识讲解
读书方法的指导
（一）兴趣选择；（二）问题选择；（三）目的选择；（四）方法选择。
内容梗概
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合式。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！

汤伟《给儿子的一封信》教学案例

教学设计课题：给儿子的一封信出处：语文版九年上册第四单元课型：阅读课教师：沈阳市152中学汤伟教学目标：1.自读课文，积累字词，文学常识。

学习书信的写法。

2.通过课前预习学案，课上合作探究，鉴赏创作，培养学生自主学习的习惯，激发学生的学习兴趣，培养学生的写作能力。

3.理解父母爱子之情，培养学生博大的胸怀，坚强的意志。

教学重难点：重点：体味文章蕴含的情感，品味哲理性语言。

难点：品味哲理性语言。

从内心激起对父母和其他人的热爱。

教学方法：自主合作探究教学过程：一．情境导入教师在歌曲《儿行千里》的伴奏下情境导入。

导言：亲爱的同学们，一首《儿行千里》将我们带入了情的世界，爱的海洋。

在这里有倾不尽的真情，诉不完的挚爱。

今天就让我们也围绕“真情”进行一次心与心的沟通，好吗？请大家敞开心扉，用心聆听你我爱的故事，用情感悟你我真情的流露，用爱珍藏你我心底涌动的真情。

让我们一起步入今天的学习空间。

设计依据及意图：依据《新课程标准》中语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习情境，注重熏陶感染。

以此创设情境，营造氛围，自然地将学生带入课堂，并受到情感熏陶。

二．积累平台（检查预习，自主积累）１.积累字词。

２.积累文学常识。

设计依据及意图：通过学生汇报交流，培养学生自主学习的能力，给学生展现自我的机会，增强学习的自信心。

三．交流平台（自读课文，畅谈观点）（一）倾听父子心灵的对话自读课文，思考：（1）这封信是谁写给谁的？信上主要写了哪些内容？（2）刘亚洲为什么要给儿子写这封信？设计依据及意图：通过由浅入深，由表及里，由易到难的思考问题，为后面的学习作铺垫。

培养学生对文章内容的总体把握能力。

（二）探寻真挚的爱子之情体会：这封书信中蕴涵着怎样的情感？设计依据及意图：学生结合文中内容，体会情感。

培养学生理解及朗读的能力，提高学生的语文素养。

（三）探究所举事例及作用自读思考：信中谈到了大量的事例，其中哪些事例你印象最深？这些事例在文中起什么作用呢？设计依据及意图：学生根据课文内容，讨论交流。

给儿子的一封信

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儿子高考成人礼的一封信

儿子高考成人礼的一封信《给儿子高考成人礼的一封信》亲爱的儿子：当我坐下来给你写这封信的时候，感觉就像做梦一样。

你都要高考了，还迎来了成人礼，时间这小怪兽跑得可真快呀！儿子，你知道吗？你小时候可好玩了。

有一次，你才三四岁吧，我们带你去公园放风筝。

你那小短腿儿跑得跟风火轮似的，眼睛直勾勾地盯着天上的风筝，边跑边喊：“飞高，飞高！”结果呢，光顾着看风筝了，“啪嗒”一声，被个小石子绊倒了。

我心想，这下得大哭一场了吧。

嘿，你可好，一咕噜就爬起来了，拍了拍身上的土，又接着追风筝，那小脸蛋儿红扑扑的，满是汗水也不管。

当时我就知道，我儿子骨子里有股不服输的劲儿。

现在你要高考了，就像又一次放风筝，你得朝着自己的目标奔跑。

这过程可能会有磕绊，就像那次摔倒一样，但别怕，爬起来接着跑就是了。

高考是你人生中重要的一战，但也别把它当成个大怪兽，紧张得不行。

你就把它当成一次特殊的挑战，发挥出你自己的实力。

你也成人啦，以后很多事儿得自己担着啦。

不过你可别觉得这是啥坏事，这意味着你更自由，可以决定自己的生活啦。

就像你小时候，总想自己挑衣服穿，哪怕搭配得乱七八糟的，那也是你自己的选择呀。

现在呢，你要为自己的人生做更多更大的选择了。

儿子，我和你妈都知道你压力不小。

有时候看你在房间里学到很晚，我们都心疼呢。

你要是累了，就歇会儿，别硬撑着。

就像跑马拉松，你得有自己的节奏，不能一开始就冲刺，把力气都用光了。

我们对你有信心，不是因为你一定要考多高的分，而是因为我们知道你是个有想法、有毅力的孩子。

不管高考结果咋样，你都是我们最棒的儿子。

你要是考好了，我们为你高兴；要是没达到预期，也没关系，人生的路还长着呢。

就像那次放风筝，就算风筝掉下来了，我们可以重新放嘛。

你以后的生活还有无数的可能性在等着你。

儿子，加油！你就大胆地向前走，我们永远在你身后支持你。

爱你的爸爸XXXX年XX月XX日。

母亲给儿子的一封信

Deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this isabsolutely true.勤学乐施积极进取（页眉可删）母亲给儿子的一封信母亲给儿子的一封信1亲爱的儿子：我就你妈妈。

就这个世界上最爱你的人，还有一个人和妈妈一样的爱着你，那就就你爸爸。

妈妈暂时还没有想好你多大的时候给你看这封信，但就我想我务必把这些写下来。

你的降临就老天赐给爸爸妈妈最真贵的礼物。

为了你，我和你爸没少受苦，一点都不容易。

所以我们爱你十分，你得爱我们五分，剩下的五分就看你小子良心了。

看见呀呀学语的你，我不经憧憬起你长大的模样。

儿子，从你出生起，你就就应明白你就一个男孩子，男孩子长大以后会成为男人，你以后也会和你爸爸一样成为丈夫，成为父亲，所以你要明白，职责就天，诚信就地，这就为人夫为人父的职责。

妈妈必须不会强迫你做你不爱做的事情，当然多读书绝对不会就错的，但就如果你的天赋在别的方面，妈妈和你爸爸也必须不会反对你，必须会支持你去做你喜欢的事情。

爱好广泛绝对就有好处的，但就世上之事贵在坚持二字，凡事只有坚持才能成功。

对于我和你爸爸，我期望你把我们当做的朋友，如果你愿意把你的小秘密和我们分享，我们绝对欢迎，但就如果你期望将它们藏在心底，爸爸妈妈也不会去刨根问底。

咱们家实行民主制度，凡事都能够投票解决，我们期望你能生活在一个简单的温馨的环境中，爸爸妈妈不会用长辈的姿态强迫你，所以你有任何与我们不一样的想法，不要害怕，你能够大胆的说出来，我们能够一齐探讨。

对于你的前程，我们也不会帮你设计，因为你才就你人生的设计师，无悔青春只有一次，这也就人生中最最完美的时光，我们期望你快乐的渡过这段热血沸腾的时光。

爱你的妈妈20__年5月7日母亲给儿子的一封信2亲爱的儿子徐龙：我是你妈妈。

《给儿子的一封信》教学设计

《给儿子的一封信》教学设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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父母给矿工儿子一封信

父母给矿工儿子一封信写给儿子的一封安全家书儿子：你好你辛苦了我们每天能见面的时间如流水般短暂，为了不影响你的工作，我理解你作为矿工的儿子和矿山工人肩上的重任。

矿山的各方面条件都相当艰苦，但你既然接替了父亲的班，为了国家、为了企业的发展，你就必须勇敢地坚持下去，替我完成我未曾完成的事业。

新的一年已经到来了，矿区到处张灯结彩、欢声笑语，充满了吉祥、和谐的节日气氛。

看到这一切，我思绪万千，似乎有好多的话非得要对你说一说。

我作为一个父亲，同时也作为一名老矿工，我知道这千家万户的幸福是来之不易的。

为了你、为了我、为了我们全家幸福，也为了别人家的幸福，我想要再次提醒你，你是为国家创造财富的企业职工，也是我们家庭的未来和希望，你在矿上的工作中一定遵守安全规章制度，不能有任何麻痹大意的思想，不能蛮干、瞎干，做工时精力一定要高度集中，除了自己不要违章违纪外，同时也要关爱工友们的生命安全，做到“四不伤害”，时时刻刻记住自己及工友的父亲、母亲、妻子、兄弟姐妹、儿女对你们的牵挂，企盼你们每天都能高高兴兴上班去，平平安安回家来。

儿子，人心都是肉长的，有谁不想念自己父母有谁不记挂的亲生骨肉但我知道自古忠孝难全，你现在是国家繁荣富强的财富创造者，你正处在为国家、为企业出力的大好年华，虽然有时候在节假日你都不能放假、休息，我们也难得在一起团聚，在一起拉拉家常，像别人家一样享受天伦之乐，但是我和你母亲从来都没有怨言，没有奢望，都能理解、支持你在矿山的工作，你说是吗儿子，虽然你在矿山井下的工作环境差、生产任务又重…但是，我们知道这些困难都难不倒你，因为你是一名 -员，是一个思想上进，永不服输，对工作负责任的人。

但不论如何，你都必须记住“工作再忙，安全不忘这句老话，这也是在新年到来，在这万家团圆的时候，我和你母亲此时最想对你说的一句话。

千好万好没有平安什么都不好，千有万有没有安全什么都没有儿子，你在工作中的安全、平安无事是我和你母亲唯一对你的奢求。