最新-山西大同大学校学生会考核制度 精品
学生会部门考核规章制度
学生会部门考核规章制度第一章总则为了规范学生会部门的运行，激发学生会部门的工作乐观性和创造力，提高学生会部门的整体水平，特订立本《学生会部门考核规章制度》。
第二章考核标准第一节公共服务类部门考核标准1.公共服务类部门需要订立并执行每学期的工作计划，包含但不限于组织校内服务活动、维护学生权益、供应学生服务等。
2.公共服务类部门需要定期召开例会，每月至少一次，确保部门成员之间的沟通和信息沟通，完满工作计划。
3.公共服务类部门需要及时处理学生的求助和咨询，并做好记录工作，及时反馈解决情况。
4.公共服务类部门需要与其他部门紧密合作，参加校内各种活动的策划，组织和执行。
5.公共服务类部门需要定期组织部门活动，提高团队凝集力和活跃度。
第二节组织执行类部门考核标准1.组织执行类部门需要订立并执行每学期的活动计划，包含但不限于社团联谊、社团活动、文化活动等。
2.组织执行类部门需要定期召开例会，每月至少一次，确保部门成员之间的沟通和信息沟通，完满活动计划。
3.组织执行类部门需要及时宣传和推广活动，并做好活动报名和参加人数统计工作。
4.组织执行类部门需要与相关社团和组织建立良好合作关系，并加强协调和沟通，确保活动的顺利进行。
5.组织执行类部门需要及时总结活动经验，并提出改进建议，以提升部门工作水平。
第三节财务管理类部门考核标准1.财务管理类部门需要订立并执行每学期的财务计划，包含但不限于发放活动经费、审批报销申请、管理收支账目等。
2.财务管理类部门需要定期召开资金工作会议，每月至少一次，确保部门成员对财务情况的了解和统一认得。
3.财务管理类部门需要及时审批报销申请，确保经费的正常流转，严格依照规定的程序操作。
4.财务管理类部门需要建立财务档案，包含收支凭证、报销票据、财务报表等，定期整理并备案。
5.财务管理类部门需要与相关部门加强沟通和协调，供应财务支持和咨询服务。
第四节干事培训类部门考核标准1.干事培训类部门需要订立并执行每学期的培训计划，包含但不限于岗位培训、本领提升等。
校学生会考核制度
校学生会考核制度本着学生会“服务同学，锻炼自我”的宗旨，为使各部门名司其职，各负其责，进一步加强各部门之间工作的协调与合作，调动部门成员工作的积极性、主动性和创造性，树立校学生会新形象，更好地为广大同学服务，丰富校园生活，推动校学生会工作迈上新台阶，现由校学生会主席团办公室制定了本考核方案。
考核说明：（一）、学生会干部考核实行“百分制”。
考核总分为100分，（基本分为70分，奖励分为30分）。
（二）、考核对象为校学生会全体部长及成员。
（三）、学生会考核工作由主席团办公室负责实施，主席团进行监督、审阅，考核结果上报主席团。
（四）、考核结果由办公室总结打印张贴到公告栏。
（五）、考核结果公开，并受校学生会全体成员监督。
（六）、考核成绩在前三位的部门，授予“优秀部门”的称号。
（七）、本考核制度解释权由主席团所有，本制度自颁布之日施行。
考核内容及标准：学生会考核内容由四个部分组成：“部长考核”、“部员考核”、“部门考核”、“奖励制度”。
一、部长考核学生会自身建设需要不断搜索与完善，而作为学生会的组要载体——学生会干部。
我们的一言一行更受关注，为了树立学生会的形象，为了监督每一位学生会干部不断完善自我，为更好地促进学生会工作，调动各个部门的积极性，结合我校的实际情况，制定本制度。
（一）、行为、形象1、不遵守学校规章制度，出现违规、违纪现象者—5分。
2、奇装异服、染发烫发、佩戴首饰者，发现后—1分。
3、工作时间有吸烟、喝酒、打架等行为者—5分。
4、利用职务之便，以权谋私者—5分。
（二）、会议考核1、部长例会无故旷会，或找他人代替开会—1.5分。
2、部长例会无故请假—0.5分，无故迟到、早退—1分（迟到、早退5分钟以上者算为旷会）。
3、例会期间，有大声喧哗、吵闹，谈论与本次会议无关内容者—1分。
4、开会时间接听电话、玩游戏者—1分。
5、开会时不带本、笔者—0.5分。
6、不及时召开本部例会者—2分。
（三）、工作考核1、收到主席团或办公室的短信应及时回复，未回复者—0.5分。
校学生会规章考核制度
校学生会规章考核制度一、背景介绍学生会是学校中负责组织、协调和代表学生利益的重要组织之一。
为了规范学生会的运作，提高学生会成员的综合素质和工作能力，制定了校学生会规章考核制度。
二、考核目的1. 促进学生会成员的成长和发展，培养学生会成员的责任感、团队合作能力和领导能力。
2. 提高学生会的工作效率和质量，推动学生会事务的顺利进行。
3. 激励学生会成员积极参与学生会工作，增强工作动力和责任感。
三、考核内容1. 工作表现：考核学生会成员在学生会工作中的表现，包括工作态度、工作效率、工作质量等方面。
2. 团队合作：考核学生会成员在团队合作中的表现，包括沟通协作、团队意识、团队精神等方面。
3. 综合素质：考核学生会成员的综合素质，包括学术成绩、品德表现、社会实践等方面。
四、考核流程1. 考核周期：每学期进行一次考核。
2. 考核方式：采用综合评定的方式进行考核，包括个人面试、工作报告、团队合作评价等环节。
3. 考核评分：根据考核内容和考核方式，制定相应的评分标准，并由学生会指导老师和学生会干部共同评定成绩。
4. 考核结果：将考核结果以及评语及时反馈给学生会成员，并进行公示。
五、考核结果与奖惩措施1. 考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
2. 优秀者将获得学校的表彰和奖励，良好者将获得学校的鼓励和奖励，不合格者将接受相应的批评和教育。
3. 不合格者连续两次考核不合格，将被取消学生会成员资格。
六、考核改进机制1. 定期评估：学生会将定期对规章考核制度进行评估，根据评估结果进行相应的改进和完善。
2. 意见反馈：学生会成员可以随时向学生会指导老师和学生会干部提出对规章考核制度的意见和建议。
3. 公平公正：学生会将确保考核过程的公平公正，避免主观评价和个人偏见的影响。
七、总结校学生会规章考核制度的实施旨在提高学生会成员的综合素质和工作能力，促进学生会的发展和进步。
通过规范考核流程和内容，确保考核结果的公平公正，激励学生会成员积极参与学生会工作，为学校提供更好的学生服务和组织管理。
学生会部门考核制度【最新版】
学生会部门考核制度考核目的:1、为加强资源与环境学院学生会对各部门的管理力度，促进各部门的建设，使学生会的管理步入规范化、制度化。
2、以充分调动广大学生会成员的工作积极性，以及提高工作效率，获得高绩效。
考核主要内容:一、会议制度1、开会不得迟到、不得无故不参加会议。
如有特殊情况，不能参加会议的，应事先提出书面请假。
委员请假条由部长签名，交由分管主席批准;部长级请假，由分管主席签名批准。
所有，请假条交由秘书部存档。
2、开会时不得看书、报刊杂志，不得吃东西。
3、开会时手机关机，或者调成静音。
4、开会是不得私下交流，喧哗、吵闹。
5、实行例会制度，每阶段召开全体学生会总会议，每月干部级会议，各部门相应召开部内会议。
由秘书部做出会议记录，登记，存档。
二、工作制度1、各部门应及时，认真地完成学生会交给的任务，不得无故拖延，如有违反，学生会将提出批评。
各部既相互联系，又相互独立，在无组织安排两部或多部一同工作的情况下，各部门之间互不干涉彼此工作，如要支援，应向团委老师及分管主席提出申请并上报考核部门，原则上不予私自接(插)其他部门的工作。
2、各部正、副部长应团结协作，相互配合，共同完成学生会的各项任务，工作上决不能推诿。
如有上述现象，学生会将提出批评。
3、各部部长应对本部门的工作进行全面负责，落实好工作。
各部副部长应全力配合部长的工作，服从部长安排，对于部长交给的工作不得推脱。
各部部长应合理、平均分配工作，不得把所有的工作都交给副部长，如有发现，学生会将提出批评。
三、活动制度1、学生会开展各类活动要有策划书及相关负责人，且所有活动策划要经团委老师及主席团批准公开实施。
所有策划书及经费预算交由秘书部存档，做出工作初期安排，否则作无效处理。
2、各部门组织活动，该部门的策划人及执行人员，其他部门相关负责人及各分管主席必须到场。
3、学生会组织大型活动，所有部门负责人必须到场，服从安排。
4、学生会成员积极参加学生会组织的各项活动，不得迟到、早退，不得无故不参加。
学生会考核奖惩制度
学生会考核奖惩制度
一：奖励制度
（1）在校园内外有好人好事经查实（酌情加分）
（2）一週全勤，无迟到早退者（加2分）
（3）一贯工作认真负责，积极主动并讲究工作方式，使本部门工作在学生会内受到广泛好评者（加5分）
（4）一个学期内得分位于前5名的成员予以表彰，并颁发奖状。
二：惩罚制度
（1）开会或执行工作时缺勤(扣5分，连续缺勤者翻倍扣分）
（2）在学校内外如发现或经举报有恶劣言行者，经调查核实者（扣除5—10分，情节严重者开除出学生会）
（3）消极怠工（个人或部门）造成活动进展不顺利甚至失败者（每人扣除3—10分）
（4）工作时出现包庇，隐瞒事实者。
（扣除4—6分，情节严重者逐出学生会）
注：每人一学期30分为基础分，每週统计一次，週一公布。
校学生会规章考核制度
校学生会规章考核制度一、背景介绍校学生会是学校内最具代表性和权威性的学生组织，其目的是为了促进学生的全面发展和提升学校的整体形象。
为了确保学生会的有效运行和规范管理，制定了校学生会规章考核制度。
二、考核目的1. 促进学生会成员的工作积极性和责任心，提高工作效率；2. 评估学生会的工作成果，为学生会的改进提供参考；3. 培养学生会成员的领导能力和团队合作精神。
三、考核内容1. 工作任务完成情况：根据学生会成员的职责分工，评估其在一定时间内完成的工作任务情况；2. 工作态度和能力：评估学生会成员在工作中的态度、沟通能力、解决问题的能力等；3. 团队合作能力：评估学生会成员在团队合作中的表现，包括与其他成员的协作、沟通和分工合作等；4. 创新能力和贡献度：评估学生会成员在工作中的创新能力和对学校的贡献程度。
四、考核方式1. 定期考核：每学期末进行一次考核，评估学生会成员在整个学期内的工作表现；2. 暂时考核：在特定的重要活动或者项目完成后进行考核，评估学生会成员在这些活动或者项目中的表现；3. 考核方式多样化：采取问卷调查、个别面谈、组织活动评估等多种方式进行考核，以全面了解学生会成员的工作情况和能力。
五、考核结果与奖惩措施1. 考核结果公示：将考核结果在学校内进行公示，以增加考核的透明度和公正性；2. 优秀成员表彰：对考核结果优秀的学生会成员进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、提供学习机会等；3. 不合格成员处罚：对考核结果不合格的学生会成员进行批评教育，并视情况采取相应的纪律处分措施。
六、改进措施1. 定期培训：定期组织学生会成员进行培训，提升他们的工作能力和素质；2. 意见采集：定期征求学生会成员的意见和建议，以改进考核制度和工作环境；3. 学习交流：与其他学校的学生会进行交流和合作，借鉴其优点和经验，不断完善自身的工作。
七、总结校学生会规章考核制度是为了促进学生会成员的工作积极性和责任心，提高工作效率，评估学生会的工作成果，培养学生会成员的领导能力和团队合作精神而制定的。
学生会部门考核规章制度
学生会部门考核规章制度1. 背景介绍学生会作为学校学生自我管理和服务的组织，为了保障学生会工作的正常开展和成员的积极参与，制定并执行考核规章制度是必要的。
本文将详细描述学生会部门考核规章制度的内容和要求。
2. 考核目的学生会部门考核旨在促进学生会部门的规范化运作和成员的团队合作能力提升。
通过考核，能够评估学生会成员的工作表现和参与度，为学生会工作提供有效的评估依据。
3. 考核周期与频率学生会部门考核按学年进行，每学年分为两个考核周期：第一学期的上学期和下学期。
在每个考核周期内，学生会部门考核分为月度考核和年度考核两个阶段。
3.1 月度考核月度考核是每个考核周期内的常规考核方式，用于评估学生会成员在工作中的表现和贡献度。
月度考核由部门主管完成，主要包括考核表的填写和面谈两个环节。
•考核表的填写：部门主管根据事先确定的考核指标和标准，对学生会成员的工作完成情况、工作质量、工作态度等进行评分，并填写在考核表上。
•面谈：考核完成后，部门主管与学生会成员进行面谈，对月度考核结果进行反馈和讨论，同时为学生会成员提供改进意见和建议。
3.2 年度考核年度考核是每个考核周期结束时进行的综合考核，主要用于评估学生会成员在整个学年期间的综合表现和奖惩决定。
年度考核由学生会主席团成员组成的考核委员会进行评审。
•考核材料准备：学生会成员需准备相关的考核材料，包括个人自述、工作总结、参与活动的证明材料等。
•考核评审：考核委员会成员根据学生会成员的考核材料和月度考核结果，对每个学生会成员进行综合评定，包括综合评分和奖惩决定。
4. 考核指标和标准为了确保考核公平公正，学生会部门考核指标和标准应明确、可衡量和具体。
下面是一些可能用到的考核指标和标准的示例：•工作完成情况：根据学生会成员在日常工作中任务完成的进度和质量来评估，包括工作量、效率和准确性等。
•工作质量：根据学生会成员在工作中展现出的专业知识和技能，评估工作质量的合理性和专业性。
大学学生会考核制度方案
大学学生会考核制度方案一、背景和目的大学学生会作为代表学生利益、组织校内活动的组织，其运行和发展对于学生的全面成长至关重要。
为了确保学生会的有效运作和高质量服务，建立一套科学合理的考核制度势在必行。
本方案旨在设计一套全面公正、能够激励学生会成员积极投入工作的学生会考核制度。
二、考核指标1. 综合表现对学生会成员的工作表现、积极性、责任心、参与度等进行全面评估，包括但不限于以下方面：•工作态度：对待工作的认真程度、主动性和积极性。
•责任心：对待任务的认真程度、完成质量和时效性。
•参与度：对学生会各项活动和会议的参与程度。
•团队合作：与其他成员之间的协作和沟通能力。
•创新能力：对新项目的提出和推进能力。
2. 所属部门工作成绩根据所属部门的核心工作内容和目标，对学生会成员在具体工作岗位上的工作成绩进行评估，如活动策划与组织、宣传推广、志愿者管理等。
3. 学术成绩考虑到学生会成员在学习方面同样需要保持优秀的表现，学术成绩也是考核指标之一。
学生会成员应在一定时间范围内取得一定的学术成绩，以确保优秀学生能够兼顾工作与学习。
三、考核流程1. 考核周期每学年度进行一次考核，考核周期为一整学年。
2. 考核程序•学生成为学生会成员：学生会成员由学生会干部根据德、智、体、美全面素质评定进行选拔，选拔的学生成为学生会成员。
•目标制定：学生会成员根据学年初的目标向学生会提交目标制定方案。
•考核记录：学生会根据成员的工作表现、部门工作成绩和学术成绩等方面，记录每位成员在考核周期内的相关材料和数据。
•考核评估：考核委员会对每位成员的考核记录进行评估，给出相应的考核结果。
•反馈和奖惩：考核结果通过公示的形式向全体学生会成员公布，对考核优秀的成员给予表彰和奖励；对考核不合格的成员，学生会将进行相关警示和处罚，并进行必要的帮扶和指导。
四、考核结果1. 考核等级根据考核结果，将学生会成员分为以下等级：•优秀：在考核指标各方面表现突出，综合评价达到一定标准的成员。
大学学生会考核制度
大学学生会考核制度大学学生会作为校园里学生权益的代表和组织者，发挥着重要的作用。
为了保证学生会的有效运行和持续发展，大多数大学都实行了学生会考核制度。
本文将从考核的背景、实施方法以及效果等方面对大学学生会考核制度进行探讨。
一、考核背景大学学生会考核制度的出现有其合理的背景。
首先，大学学生会是一个充满活力和创新的组织，发挥着组织学生参与管理、服务、实践能力的重要作用。
然而，在一些学校中，学生会过度强调各种活动的数量而忽视了质量。
为了避免活动泛滥与质量低下问题，考核制度的引入势在必行。
其次，大学学生会是一个学生参与管理的平台。
通过学生会，可以锻炼学生的组织、管理和领导能力，提高学生的综合素质。
然而，在一些学校中，学生会成员的素质和态度亦存在问题。
因此，通过考核制度可以加强学生会成员的培养与管理。
最后，大学学生会是一个服务学生的组织。
学生会可以通过组织各种服务活动提升学生的生活质量。
然而，一些学校的学生会对于活动的开展管理不到位，导致服务质量较低。
为了提供更好的服务，考核制度的引入可以促进学生会开展更多高效、有意义的服务活动。
二、考核方法大学学生会考核的方法因学校而异，下面是一些常见的考核方法：1. 活动开展情况考核学生会的主要任务之一是组织各种活动，因此，活动开展情况成为考核的重要指标之一。
学生会需要提供组织的活动数量、质量、参与人数以及活动影响力等方面的数据，来评估学生会的工作成效。
2. 成员参与考核学生会的成员素质和能力直接关系到学生会的工作效果。
因此，对学生会成员的参与情况进行考核是必要的。
考核可以从会议的出席率、工作的主动性、合作精神等多个角度进行评估。
3. 服务评价考核学生会作为服务学生的组织，服务质量和满意度是一个重要的考核指标。
学生会可以通过用户调查问卷、意见反馈等方式了解学生对学生会服务的评价，从而得出考核结果。
4. 组织能力考核学生会的组织能力直接关系到活动的效果和学生会的影响力。
学生会部门考核规章制度
学生会部门考核规章制度学生会是学校中一个非常重要的组织，它负责协调学生活动、维护学生权益、推动学校开展等多项工作。
为了更好地发挥学生会的作用，保证其工作的高效有序，学生会部门需要建立一套科学合理的考核规章制度。
一、考核目的学生会部门考核的目的在于：1. 促进工作效率：通过考核，激发学生会成员积极性和工作热情，进步工作效率；2. 提升工作质量：考核结果可作为评价工作质量的参考指标，促使成员不断提升自身才能和工作程度；3. 优胜劣汰：通过考核结果，及时发现不合适担任学生会职务的成员，确保学生会成员队伍的整体素质。
二、考核内容学生会部门的考核内容应覆盖以下方面：1. 工作认真负责程度：包括成员积极参与学生会活动的程度、工作责任心以及工作时效性等方面；2. 工作态度：包括成员在工作中的沟通协作才能、效劳意识以及积极主动的工作态度等方面；3. 工作成果：包括成员在所负责工作中所获得的成果，如活动组织效果、工作方案的创新性及施行情况等；4. 个人才能提升：包括成员在学期内所参与的培训、理论活动以及在学生会工作中所展现的才能提升。
三、考核方式学生会部门的考核方式应灵敏多样，包括但不限于以下几种方式：1. 全员考核：定期组织全体学生会成员进展考核，采用问卷调查、个人面试等形式，对成员的工作态度、工作成果进展综合评价；2. 个人报告：成员在学期完毕前提交一份个人报告，详细记录自己在学期内的工作内容、方法和成效等，由学生会领导层进展评估；3. 组织评估：学生会部门定期邀请其他相关部门的教师或学生代表进展来宾评估，从外部客观角度评估学生会部门的工作质量；4. 互评考核：成员之间互相评估，采用匿名投票或打分方式，评估其他成员在工作中的表现和奉献。
四、考核周期学生会部门的考核应按学期进展，详细时间可以根据学校的学期安排和实际情况进展调整。
每个学期完毕前，学生会部门应制定考核方案和考核标准，并在指定时间内完成考核工作。
五、考核结果及奖惩措施根据考核结果，学生会部门应及时公布考核结果，并根据考核情况采取相应的奖惩措施：1. 奖励措施：对在考核中表现优秀的成员进展表彰，可以授予荣誉称号、发放奖金或给予奖励证书等形式；2. 鼓励措施：对在考核中表现良好但没有到达优秀的成员给予鼓励，鼓励他们在下个学期进一步提升工作程度；3. 约谈提醒：对在考核中表现中等偏下的成员进展约谈，理解原因并提出改良意见和建议；4. 淘汰处理：对在考核中表现不符合学生会担任职务要求的成员，根据考核结果，决定是否终止其学生会职务。
学生会考核制度范文（3篇）
学生会考核制度范文一、考核目的学生会是学校内开展各项学生工作的组织，为了提高学生会的履职能力和服务水平，学生会考核制度应建立起来。
本制度旨在通过对学生会成员的综合评价，激励学生会成员充分发挥自身潜力，提高工作效率和质量，促进学生会事业的全面发展。
二、考核内容1. 工作成效考核考核期内，学生会成员的工作成效是考核的主要依据。
工作成效包括但不限于组织活动效果、管理工作成果、团队合作等方面的表现。
具体考核内容与岗位职责相结合确定，以量化的指标为主，以定性评价为辅。
2. 工作态度考核学生会成员在日常工作中的工作态度对于学生会的发展至关重要。
工作态度考核主要包括积极主动、责任心强、沟通协作、学习能力等方面的表现。
这些评价指标可以通过定期考核、工作总结、个人素质培训等方式来了解成员的工作态度。
3. 自我学习与成长考核学生会成员应主动参与学习，提高专业知识和技能水平。
自我学习与成长考核的主要内容包括定期组织的学习交流活动、自主学习的积极性和效果,以及在学习中表现出的创新能力和学习能力等。
4. 外部评价参考学生会考核可以引入外部评价参考，如相关部门、班级、同学对学生会成员的评价等。
外部评价从侧面反映了学生会成员在校内外的形象和工作表现，可以作为一种参考依据。
三、考核方式1. 定期考核学生会考核应按照一定的时间周期进行，一般可以根据学年或学期进行考核。
定期考核可以通过个人工作总结、小组讨论、面试笔试等方式进行，需要制定相应的考核标准和评分方法，确保公平公正。
2. 不定期考核学生会考核应该具有一定的灵活性，不仅仅局限于定期考核。
不定期考核可以在特定情况下进行，比如学生会组织的重大活动、紧急事件处理等工作过程中，通过实时观察和记录进行考核。
3. 多维度评价学生会考核不仅仅局限于一种方式，可以采用多种评价手段。
除了定期考核和不定期考核外，还可以结合其他方式，如问卷调查、匿名评价等多维度评价。
可以通过多方面的观察和评价，综合考量学生会成员的优缺点。
校学生会考核规章制度
校学生会考核规章制度第一章总则第一条为了加强学生会工作的管理和监督，提高学生会的执行力和效益，规范学生会的运作，特制定本规章制度。
第二条学生会考核规章制度适用于学校各级学生会。
第三条学生会考核规章制度遵循公平、公正、公开、科学的原则。
第二章考核内容第四条学生会考核的内容包括工作任务完成情况、工作态度、团队合作能力、社会责任感等方面。
第五条原则上每学年进行一次学生会考核，具体考核时间由学生会主席团确定。
第六条学生会考核包括考核对象、考核标准、考核方式、考核结果等方面。
第三章考核标准第七条学生会考核标准主要包括以下几个方面：（一）工作任务完成情况：包括执行力、效益、创新等方面。
（二）工作态度：包括工作积极性、责任心、执行力等方面。
（三）团队合作能力：包括协作能力、沟通能力、领导能力等方面。
（四）社会责任感：包括社会担当、公益意识、奉献精神等方面。
第八条学生会考核标准应符合学生会的性质和定位，具体标准由学生会主席团根据实际情况确定。
第四章考核方式第九条学生会考核方式主要包括考核问卷、考核访谈、考核调研等。
第十条考核问卷是学生会考核的重要方式，由考核委员会制定，并向所有学生会成员发放。
第十一条考核访谈由考核委员会组织进行，主要针对学生会工作情况、个人态度等方面进行详细了解。
第十二条考核调研由考核委员会组织进行，主要向学生会成员的同学、老师、家长等发放调研表，了解学生会的形象和影响力等情况。
第五章考核结果第十三条学生会考核结果分为优秀、合格、不合格三种，具体评定由考核委员会根据考核标准综合评定。
第十四条优秀学生会成员将获得荣誉证书和奖金，合格学生会成员将获得表扬信，不合格学生会成员将被取消学生会资格。
第六章考核作用第十五条学生会考核是对学生会工作进行监督和评价的有效方式，可以促使学生会成员不断提高工作水平和综合素质。
第十六条学生会考核是对学生会内部管理的重要手段，可以促进学生会内部团结和协作。
第十七条学生会考核也是对学生会外部形象进行塑造的重要途径，可以提升学生会的社会影响力和认可度。
学生会内部考核规章制度
学生会内部考核规章制度第一章总则第一条为了加强学生会成员的自律意识，提高工作效率，促进学生会的良性发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学生会内部成员，包括主席团、各部门负责人、干事等。
第三条学生会内部考核包括综合考核和部门考核两部分，综合考核由主席团负责，部门考核由各部门负责人负责。
第二章综合考核第四条学生会综合考核周期为半年，即每学期末进行一次考核。
第五条综合考核内容包括工作完成情况、工作积极性、团队协作能力、学习成绩等方面。
第六条综合考核采用打分制，满分为100分，按照实际表现给予相应扣分或加分。
第七条综合考核评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，根据不同等级给予相应奖励或处罚。
第八条综合考核结果将作为学生会成员参加各类活动、选拔干部等方面的重要依据。
第九条综合考核结果公布后，成员有权要求主席团对自己的考核结果进行解释和申诉。
第三章部门考核第十条各部门负责人根据部门工作情况和成员表现进行部门考核。
第十一条部门考核内容包括工作完成情况、工作态度、工作效率等方面。
第十二条部门考核结果将作为部门成员参加各类活动、选拔干部等方面的重要依据。
第十三条部门考核结果公布后，成员有权要求部门负责人对自己的考核结果进行解释和申诉。
第四章奖惩制度第十四条综合考核优秀者将获得主席团颁发的荣誉证书、奖金等奖励，并树立榜样。
第十五条综合考核不合格者将受到主席团的警告、处罚等处理，并要求限期改进。
第十六条部门考核优秀者将获得部门负责人颁发的荣誉证书、奖金等奖励，并树立榜样。
第十七条部门考核不合格者将受到部门负责人的警告、处罚等处理，并要求限期改进。
第五章其他规定第十八条学生会成员在工作、学习和生活中应遵守学校规章制度，维护学生会形象。
第十九条学生会成员有权对学生会工作提出建议和意见，促进学生会的改进和发展。
第二十条学生会成员在任职期间应根据规章制度认真履行职责，积极发挥作用。
第二十一条学生会内部考核规章制度由主席团负责解释和执行，并不定期进行修订。
校学生会规章考核制度
校学生会规章考核制度一、背景介绍校学生会是学校中负责学生权益维护、学生活动组织和学生代表工作的组织，为了提高学生会的工作效率和质量，制定了本规章考核制度。
二、考核目的1. 促进学生会成员的工作积极性和责任心，提高工作效率；2. 催促学生会成员遵守规章制度，规范行为准则；3. 评估学生会成员的综合素质和工作能力，为后续选拔工作提供参考。
三、考核内容1. 工作表现考核：对学生会成员在各项工作中的表现进行评估，包括工作态度、工作效率、沟通协调能力等。
2. 规章制度遵守考核：对学生会成员是否遵守学生会规章制度进行评估，包括会议纪律、活动安排等。
3. 综合素质考核：对学生会成员的综合素质进行评估，包括组织能力、领导能力、团队合作能力等。
四、考核方式1. 考核周期：每学期进行一次考核。
2. 考核评分：根据学生会成员的工作表现、规章制度遵守情况和综合素质，进行定量评分，满分为100分。
3. 考核评定：根据评分结果，将学生会成员分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
五、考核结果1. 优秀：分数在90分以上，表现突出，工作积极主动，责任心强，遵守规章制度，具备较高的综合素质。
2. 良好：分数在80-89分之间，工作较为出色，责任心较强，遵守规章制度，具备较好的综合素质。
3. 合格：分数在60-79分之间，工作基本达到要求，遵守规章制度，具备一定的综合素质。
4. 不合格：分数在60分以下，工作表现较差，责任心不强，不遵守规章制度，综合素质较低。
六、考核结果的影响1. 优秀成员：将优先考虑参预学校重要活动和学生会的重要决策；2. 良好成员：在学生会工作中享有平等的机会和权益；3. 合格成员：需要继续努力，提高工作能力和综合素质；4. 不合格成员：将面临调整工作岗位或者被撤销学生会职务的风险。
七、考核结果的公示与申诉1. 考核结果将在学生会内部公示，以便学生会成员了解自己的考核情况；2. 学生会成员对考核结果有异议，可以在一定时间内向学生会提出申诉，学生会将组织相关人员进行复核。
校学生会规章考核制度
校学生会规章考核制度引言概述：校学生会作为学校的重要组织之一，起着促进学校发展和服务学生的重要作用。
为了保证学生会的正常运行和提高学生会成员的素质水平，学校制定了一套完善的规章考核制度。
本文将从四个方面详细阐述校学生会规章考核制度的内容和意义。
一、规章考核制度的制定1.1 规章考核制度的目的- 确保学生会成员的遵纪守法，树立良好的形象；- 促进学生会成员的自我管理和自我约束能力的提升；- 提高学生会成员的工作效率和协作能力。
1.2 规章考核制度的制定过程- 学校学生会根据学校实际情况和学生会成员的需求，制定规章考核制度；- 学生会成员可以参与制定过程，提出建议和意见；- 学校相关部门对制定的规章考核制度进行审核和批准。
1.3 规章考核制度的内容- 学生会成员的行为规范，包括言行举止、着装要求等；- 学生会成员的工作要求，包括任务分配、工作计划等；- 学生会成员的责任义务，包括会议参与、工作报告等。
二、规章考核制度的执行2.1 规章考核制度的宣传- 学校学生会通过各种渠道宣传规章考核制度的内容和要求；- 学生会成员参加入会培训时，进行规章考核制度的详细解读。
2.2 规章考核制度的执行监督- 学校学生会设立专门的监督部门，负责对规章考核制度的执行情况进行监督；- 学生会成员相互监督，对违反规章考核制度的行为进行纠正。
2.3 规章考核制度的奖惩措施- 对严重违反规章考核制度的学生会成员，可以进行警告、记过、开除等处罚；- 对表现优秀的学生会成员，可以给予表彰、奖励等激励措施。
三、规章考核制度的意义3.1 促进学生会成员的成长- 规章考核制度可以帮助学生会成员明确自己的责任和义务，从而培养他们的领导能力和组织能力；- 通过规章考核制度，学生会成员可以不断提高自己的工作效率和协作能力。
3.2 增强学生会的凝聚力- 规章考核制度可以使学生会成员形成良好的团队意识，共同为学生会的发展而努力；- 学生会成员通过遵守规章考核制度，可以建立起互相信任和合作的关系。
(最新)学生会委员考核制度
学生会委员考核制度
为提高学生会内部成员的素质，提高工作效率，促进学生会工作的开展，充分发挥学生干部的模范带头作用，特制定本考核制度，学生会全体干部必须遵照执行。
本考核办法由考核小组具体负责执行，考核小组的考核对主席团负责。
考核小组由一名组长（主席团成员）和2～3名组员（学生会委员）组成。
考核小组应根据实际情况进行考核。
考核对象为学生会全体委员，每学期考评两次，学期末进行总结。
考核结果交秘书处汇总制表，学生会主席审核，指导教师审批并由秘书处存档。
秘书处将每次考评结果在例会上公布。
考核内容从德、能、勤、绩四方面对学生会委员自身素质、工作能力、工作态度和工作绩效等方面进行考评。
干部考核结果将作为各类学生干部推优及奖励的重要参考。
对表现优异者给与内部通报表扬，学期末予以表彰奖励；连续两次考核结果为最后一名的，不再聘任为学生会委员。
校学生会规章考核制度
校学生会规章考核制度一、背景介绍学生会作为学校学生自我管理和服务的组织，起着重要的作用。
为了促进学生会的健康发展和提高学生会成员的工作能力，制定了校学生会规章考核制度。
本制度旨在规范学生会成员的行为举止，激励其积极参与学生会工作，提高学生会的整体素质。
二、考核对象校学生会规章考核制度适用于全体学生会成员，包括主席团成员、部门负责人和普通成员。
三、考核内容1. 遵守规章制度：学生会成员应严格遵守学校和学生会的各项规章制度，包括但不限于会议纪律、工作纪律、考勤制度等。
2. 积极参与工作：学生会成员应积极参与学生会的各项工作，包括会议讨论、活动策划与组织、宣传推广等。
3. 团队合作能力：学生会成员应具备良好的团队合作能力，能够与其他成员协作，共同完成学生会的工作任务。
4. 服务意识：学生会成员应具备较强的服务意识，能够主动关心同学们的需求，积极为同学们提供帮助和服务。
5. 创新能力：学生会成员应具备一定的创新能力，能够提出新颖的活动策划方案，为同学们带来更多的精彩活动。
四、考核方式1. 日常表现考核：学生会成员的日常表现将被纳入考核范围，包括工作态度、工作效率、工作质量等方面。
2. 评议考核：定期组织学生会成员进行互评，成员之间可以相互提出建议和意见，以促进成员之间的相互学习和进步。
3. 个人述职考核：学生会成员每学期需提交一份个人述职报告，详细记录自己的工作情况、成绩和不足之处，并提出下一阶段的工作计划。
4. 活动评估考核：对学生会组织的各项活动进行评估，包括活动策划、组织执行、效果评估等，以评估学生会成员的工作能力和活动质量。
五、考核结果1. 优秀：表现突出，工作成绩显著，积极参与学生会工作，具备良好的团队合作和创新能力。
2. 良好：表现较好，工作成绩稳定，积极参与学生会工作，具备一定的团队合作和创新能力。
3. 合格：表现一般，工作成绩一般，参与学生会工作，但团队合作和创新能力有待提升。
4. 不合格：表现较差，工作成绩不达标，对学生会工作参与度低，缺乏团队合作和创新能力。
校学生会规章考核制度
校学生会规章考核制度一、考核目的校学生会规章考核制度的制定旨在规范学生会成员的行为，提高学生会的工作效率和质量，促进学生会的健康发展。
通过考核，评估学生会成员的工作表现和能力水平，为学生会成员提供成长和进步的机会。
二、考核内容1. 工作表现：包括学生会成员在各项工作中的责任心、积极性、创新能力、团队合作等方面的表现。
2. 会议参预：学生会成员应积极参预学生会组织的各类会议，包括常规会议、专题讨论会等。
3. 活动策划与执行：学生会成员应具备良好的活动策划和执行能力，能够有效组织和推动各类校内外活动。
4. 社团管理：学生会成员应负责指导和管理学校各类社团，协助社团开展活动，解决社团中的问题。
5. 公众形象：学生会成员应保持良好的公众形象，言行举止得体，代表学生会积极参预校内外的各类活动。
三、考核方式1. 日常观察：学生会指导老师、学生会主席团成员等会对学生会成员的工作表现进行日常观察和评估。
2. 工作报告：学生会成员应定期向指导老师和学生会主席团汇报工作发展和成果，以及遇到的问题和难点。
3. 评分制度：学生会成员的工作将根据一定的评分标准进行评分，评份内容包括工作表现、会议参预、活动策划与执行、社团管理、公众形象等方面。
4. 面试考核：学生会成员可能需要参加面试，通过面试考核来评估其综合能力和沟通表达能力。
四、考核结果及奖惩措施1. 考核结果：根据考核内容和方式，将学生会成员的考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并向学生会成员进行反馈。
2. 奖励措施：对于考核结果为优秀和良好的学生会成员，可以赋予奖励，如表彰、奖金、学分加分等。
3. 激励措施：对于考核结果为合格的学生会成员，可以赋予激励措施，如培训机会、参预重要活动等。
4. 处罚措施：对于考核结果为不合格的学生会成员，将进行相应的处罚，如警告、降级、解聘等。
五、改进机制校学生会规章考核制度将定期进行评估和改进，以适应学生会发展的需要和学生会成员的实际情况。
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山西大同大学校学生会考核制度
为加强校学生会自身建设,完善各项管理机制,更有效的开展各项工作,更好地服务同学,活跃校园学术,科技,文化,艺术氛围,同时为了进一步增强学生会干部的
自我管理,自我教育意识,充分发挥我校学生会干部的积极性,主动性和创造性,提高我校学生会干部队伍的整体素质,促使学生会工作朝着制度化,规范化,系统化的方向发展,特制定山西大同大学校学生会考核制度.
总则:
一,学生会工作人员要爱国,爱党,爱校,坚持正义,反对邪教及一切不良之风.
二,学生会工作人员要积极参加党课学习,自觉向党组织靠拢,以党员的标准严格要求自己,以身作则,起表率作用.
三,学生会工作人员带头遵纪守法.严格遵守学校的各种规章制度以及学生会工
作原则和组织纪律.
四,学生会工作人员要积极贯彻执行学生会的章程和决议,按时,保质,保量地完成学生会交给的各项任务.
五,学生会工作人员在工作中要顾全大局,不计较个人得失,加强团结,积极配合其他部门开展工作,反对一切形式的小团体主义.
六,学生会工作人员在工作中要勇于开拓,奋力进取,勇于创新,任劳任怨.
七,学生会工作人员的工作作风要正派,谦虚谨慎,平易近人,虚心听取别人的意见,知道错误要及时改正,实事求是.
八,学生会工作人员要克服官僚作风,深入调查研究.勇于承担责任,关心下级干部,同学的思想,学习,生活和工作.
九,学生会工作人员的学习态度要端正,目的明确,勤奋刻苦,很好的处理学习与工作的关系.
十,学生会工作人员在工作期间严禁吸烟喝酒,吃东西,说脏话,不穿拖鞋,短裤,不袒胸露背,在公共场合要自觉维护学生会的形象.
十一,学生会工作人员不准酒后工作,不准在学生会办公室里大声喧哗或做体育
运动及一切与工作无关的事情.
第一条考核目的
对学生会干部在学生会期间为校所作的工作和工作中的表现,以考核的方式加以全面反映和鉴定.
第二条考核内容
从基本素质和能力水平两方面进行考核
(一)基本素质
1,政治素质
要求学生会干部政治上要坚定,即坚定共产主义信念,坚持四项基本原则,努力在工作实践中贯彻,执行党的路线,方针和政策,并应用马克思主义的立场,观点和方法,正确分析和解决问题.
2,工作素质
要求学生会干部有较强的工作责任心,具有全局观念,勤于思考,勤于实践,勇于创新,积极主动地在同学中开展工作.
3,作风素质
要求学生会干部具有过硬的作风素质,即实事求是,敢想敢干,坚持原则,朝气蓬勃,坚持民主集中制,能经常性地深入基层进行调查研究.
4,品德素质
要求学生会干部具有较好的品德素质,为人诚实,即任劳任怨,助人为乐,团结同学,诚实谦虚,勇于开展自我批评,严于律己,以身作则,敢于同不良现象作斗争. (二)能力水平
1,决策能力
要求学生会干部在组织每一项活动时,能把握大局,抓住主要矛盾果断决策.这是学生会干部领导素质的主要标志.
2,组织领导能力
要求学生会干部能搞好团结,善于协作,带领干事高效率地完成各项任务.
3,宣传鼓动能力
要求学生会干部在主动学习理论的同时善于用语言表达思想,把握好说话的机会和分寸,同时还应有较强的文字表达能力,使自己的工作意图得到明确的理解,从而提高工作效率.
4,公关能力
要求学生会干部善于同干事交往,做干事的朋友.
5,调研能力
要求学生会干部能够深入到干事中去,掌握干事中存在的问题和实际要求,通过分析研究,总结内在规律性,改进团的工作.
第三条考核办法
1,建立《山西大同大学学生会干部档案》.
2,每学期考核一次,并以综合测评加分的形式给予鉴定.
第四条考核工作的注意事项
1,考核工作是一项原则性极强的制度,学生会有关部门应充分重视.
2,学生会干部自任命当月须建立考核表.
3,考核情况可以不对本人公开,未经主席团批准,任何人不得泄露情况,凡违反者,受到会内通告批评处分并在考核相关条文予以记录.
4,每学期进行一次自我总结,民主评议及组织评定
5,学生会主席团负责整体把握考核各部长,各部部长负责副部长,部员,实行层层负责.
第五条本条例解释权,修改权及未尽事宜决定权归山西大同大学校学生会所有.第六条考评形式
学生会干部考评实行积分制.满分为0分,其中20分为附加分,90分以上(含90分)为优秀,75分以上(含75分)为良好,60分以上(含60分)为合格,60分以下为不合格.对不合格者实行干部资格淘汰制。
第七条考评细则
考勤(30分)
1,值班(10分)
按山西大同大学校学生会办公室《值班安排表》《例会安排表》要求规定,旷到一次扣2分,如有病假,事假(本细则事假指非学生会事务)必须由本人提前给部长做书面说明纪检部备案,事假扣0.5分,扣完为止.
2,学生会干部每天应该到办公室查阅相关本部门事宜及处理相应事务
一次不到者扣0.2分.
3,会议考勤(10分)
学生会例会及另行通知的学生会会议迟到(5分钟内)一次扣2分,无故旷到者扣3分(迟到5分钟以上作旷到处理)事假扣0.5分,如有病假,事假必须由本人提前部长做书面说明纪检部备案,否则按旷到处理.
4,活动考勤(10分)
(1) 各部门组织活动,本部门成员必须到场,一次不到者扣2分.
(2) 其它部门组织活动,相关负责人及主席团调派到场人员必须到场,一次不到者扣2分.
(3) 学生会及组织的大型活动,所有干部必须提前到场,服从安排,一次不到者扣3分,并给予通报批评.
特:
每周例会按时考勤,有四次无故未到者,自动离职.
每次活动按时考勤,有四次无故未到者,自动离职.
每次工作安排按时考勤,有四次无故未到者,自动离职
.
学习成绩(20分)
每学期上缴本学期成绩单复印件.。