(学生素质规范教育)把握命运指导_洒一片阳光
(学生素质规范教育)把握命运指导_扫阳光
有兄弟二人，年龄不过四五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。
兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。
”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。
等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。
这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。
正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么?”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。
”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”
把心灵的窗户打开，世界的阳光就会照射进来；把封闭的心门敝开，成功的阳光就能驱散失败的阴霾。
(学生素质规范教育)把握命运指导_心存感恩
一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。
罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”
生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，它是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
(学生素质规范教育)把握命运指导_不要和诱惑较劲
某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下3名技术最优良的竞争者。
主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”
“两公尺。
”第一位说。
“半公尺。
”第二位很有把握地说。
“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。
”第三位说。
结果这家公司录取了第三位。
不要和诱惑较劲。
我们也许有足够的技巧与诱惑周旋，但我们的心灵会因此而疲倦。
对待诱惑，还是离得越远越好。
找到风驰电掣的感觉
一行人去玩赛车。
都是头一次玩，除了兴奋，还不免惴惴不安。
玩赛车就是玩速度。
胆大的，几圈过后，就“飞”起来了；胆小的，任别人一再超过他，也不紧不慢地开着。
回来的路上，一行人仍谈论着赛车。
有一位说：“啊，今天终于有了风驰电掣的感觉。
”
有一位说：“我怎么老觉得不够快。
”
众人一听都笑了。
原来说“不够快”的，乃是一行人中速度最快者；而有了“风驰电掣的感觉”的，恰是其中最慢的那一位。
一个因感觉“不够快”，才会越开越快；一个已感觉到“风驰电掣”了，当然不会再加速了。
人的经历千差万别，人的感觉万别千差。
感觉丰富的人，有可能恰恰是经历贫乏的人。
(学生素质规范教育)把握命运指导_保持本色
有一个农夫在田地里捡到一枚稀有的金币，因为年代久远，金币的外表看起来有些肮脏。
邻人听说后纷纷跑来观看并争相购买农夫的那块金币，农夫表面不置可否，内心却在盘算着怎样才能让他们出价更高。
回到家里，农夫找来纸和打磨金币用的工具，他想，如果将金币外表的污物去掉，这样肯定能卖个好价钱。
随着污物脱落的还有一些极细小的金子的碎片。
终于，金币发出了耀眼的光芒。
一位长者看后，把金币放在掌心托了托，然后轻轻摇了摇头，说，重量减轻了，价值也就随之降低了。
许多时候保持自我本色要比故意做作更能让人信赖，而这种信赖正是我们走向成功的基石。
(学生素质规范教育)把握命运指导_学会选择和放弃
一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你选哪块?”
“当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。
富翁一笑：“那好，请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块。
很快，富翁就吃完了，随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。
青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大，却比青年吃得多。
如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。
吃完西瓜，富翁对青年说：“要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获取长远大利，这就是我的成功之道。
”
只有放弃眼前利益，才能获取长远大利——要想成功，就要学会放弃。
(学生素质规范教育)把握命运指导_参照标准
一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其他碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。
但来到店里，他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。
最后店员拿出价格高昂的工艺碗，结果还是让他不甚满意。
店员最后不解地问：“你为什么拿着碗轻撞它呢?”那人说这是一种辨别瓷器质量的方法。
店员一听，立即取过一只质量上乘的碗交给他：“你用这只碗去试试。
”他换了碗，再去轻撞其他的碗，声音变得铿锵起来。
原来他先前手中拿着的是一只质地很差的碗，它去轻碰每一只碗，都会发出混浊之音。
合作者变了，参照标准变了，一切都变了。
生活也是如此，你的参照标准如果错了，那么你眼中的整个世界也就错了。
(学生素质规范教育)把握命运指导_拼对你的世界地图
美国的一位牧师正在家里准备第二天的布道。
他的小儿子在屋里吵闹不止，令人不得安宁。
牧师从一本杂志上撕下一页世界地图，然后撕成碎片，丢在地上说：“孩子，如果你能将这张地图拼好，我就给你一元钱。
”
牧师以为这件事会使儿子花费一上午的时间，但是没过10分钟，儿子就敲响了他的房门。
牧师惊愕地看到，儿子手中捧着已经拼好了的世界地图。
“你是怎样拼好的?”牧师问道。
“这很容易，”孩子说，“在地图的另一面有一个人的照片。
我先把这个人的照片拼到一起，再把它翻过来。
我想，如果这个人是正确的，那么，世界地图也就是正确的。
”
牧师微笑着给了儿子一元钱，“你已经替我准备好了明天的布道，如果一个人是正确的，他的世界就是正确的。
”
如果你是对的，你的世界就是对的。
如果你能把你的世界地图拼对了，那么你的人生旅行也会因此丰盈圆满。
(学生素质规范教育)把握命运指导_祈求
一个人在渡海时遇见风浪，他害怕被淹死，于是他跪在甲板上，合上双手，虔诚地向上帝祈求：“我英明的神主啊!求求你让我变成一条鱼，可以在海洋里遨游，不用害怕风浪的袭击。
”上帝就把他变成一条鱼。
变成鱼的他在海里游着，碰见了一条鲨鱼。
鲨鱼追得他筋疲力尽，好不容易才逃进珊瑚礁下面躲了起来。
他又向上帝祈求让他变成一条鲨鱼，上帝又把他变为鲨鱼。
他想变成了鲨鱼应该没事了，可是不久他又遇上捕鲸船，看着身旁的鲨鱼被鱼枪无情地掳杀，他吓坏了，连忙向上帝祈求让他还是变回人吧!他觉得还是人厉害。
上帝告诉他这是最后一次，就把他变回了人。
他依旧回到了甲板上，“还是做人比较舒服……”他正念叨着，一个大浪打了过来，船翻了，他也淹死了。
逃避没有用。
面对现实，生命的旅途只能从自己的脚下趟过。
(学生素质规范教育)把握命运指导_钱不是幸福的全部
有一位倾国倾城的美貌少女，因一心迷恋钱财，贪图安逸的生活，就答应嫁给一个富商。
这个富商跟她爷爷一般大，整天只知道发财赚钱。
新婚时，少女生活在纸醉金迷、花天酒地的生活里。
后来，她的内心充满了空虚，豪华的住宅、盛大的宴会再也提不起她的精神了，整天以泪洗面，悲苦难言。
后来她的朋友问她：
“你那么年轻貌美，生活一定很幸福吧?”
“哪里，事事不顺心，事事都有争议。
”
“难道就没有一致的时候吗?”
“有，那次家里失火，我们倒是一齐跑出来的。
”
有了钱不一定等于就有了幸福。
因为，幸福其实——不一定真的需要有多少钱。
(学生素质规范教育)把握命运指导_永远没有第二次
几个学生向苏格拉底请教成功的真谛。
苏格拉底把他们带到一片果林旁边。
“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为最大最好的果子。
不许走回头路，不许做第二次选择。
”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了，他们都十分认真地做着选择。
当他们到达果林的另一端时，老师已在那里等着他们了。
“你们是否都摘到自己满意的果子了?”苏格拉底问。
“老师，让我再选择一次吧。
”一个学生请求说，“我走进果林就发现了一个很大很好的果子，但是我怕后边还有更大更好的，就没有摘。
但是当我走到林子的尽头时，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。
”
其他学生也纷纷请求再选择一次。
苏格拉底摇摇头：“孩子们，成功就是如此，没有第二次选择。
”
认准了就去追求，看准了就去做。
不要犹豫，不求真心拥有，但求无怨无悔。
毕竟，我们在成功面前，永远没有第二次选择的机会。
(学生素质规范教育)把握命运指导_上帝的铲子
有个农夫信仰基督教，对上帝十分的虔诚。
他为人乐善好施，经常资助贫困的人们，还向各个慈善机构捐赠大笔钱款。
邻居和亲友们都不明白，他捐赠如此之多的钱财，为何仍然这么富裕?有一天，邻人问他：“我们不明白，你捐出去那么多的钱，而且频频去施舍，可你怎么却越来越富有呢?
农夫说：“这还不好解释?你看，我用铲子不断地往上帝的仓库里铲，而上帝也不断地往我的仓库里回铲。
你想想，我的铲子能有上帝的大吗?”
没有一个慷慨的人是贫穷的，他的回报会远远超过他的付出。
(学生素质规范教育)把握命运指导_再大的灾难也能熬过去
有两个行走在沙漠的商人，已行走多日，在他们口渴难忍的时候，碰见一个赶骆驼的老人，老人给了他们每人半瓷碗水。
两个人面对同样的半碗水，一个抱怨水太少，不足以消解他身体的饥渴，怨恨之下竟将半碗水泼掉了；另一个也知道这半碗水不能完全解除身体的饥渴，但他却拥有一种发自心底的感恩，并且怀着这份感恩的心情，喝下了这半碗水。
结果，前者因为拒绝这半碗水死在沙漠之中，后者因为喝了这半碗水，终于走出了沙漠。
对生活怀有一颗感恩之心，即使遇上再大的灾难，也能熬过去。
对生活充满感恩，友好地对待他人的人，他的人生必定会是幸福的。
(学生素质规范教育)把握命运指导_脚踏车
有个人骑车去附近的超市购物，他把崭新的脚踏车停放在超市门口，等到他离开超市时，却忘了他的脚踏车。
直到第二天，他准备出门时，才想起脚踏车忘在了超市门口。
他想：脚踏车一定被人偷走了。
可是，当他来到超市门口时，却惊喜地发现，脚踏车安然无恙地停在原处。
于是他骑车来到教堂祷告，感谢上帝保全了他的脚踏车。
当他走出教堂时，原本停在教堂门口的脚踏车已不翼而飞了。
生活中随时都有可能发生意外，有些是无法逃脱的，有些却是可以避免的。
所以，不要太随意，也不要太刻意。
(学生素质规范教育)把握命运指导_别让恐惧害了你
二战期间，德国科学家为了执行希特勒的命令，做了一项惨无人道的心理实验。
他们告诉一位俘虏：将在他身上做一项实验——割断动脉，看他血流光后的生理反应。
士兵把战俘绑在实验台上，用黑布蒙了眼睛，然后用很薄的冰块在腕上划了一下。
同时，科学家在他的手腕上放了一个吊瓶——瓶里的水跟人体血液同温，吊瓶管子的一端，放在这个战俘的手腕上方。
水从他的手腕慢慢地流下，滴到下面放着的一个铁桶里。
这个战俘听着“滴答”、“滴答”的水声，以为是自己的血在往外流。
然而，他的手腕并没有被划破。
过了一个小时，这个战俘真的死了，他死去的反应跟失血而死的人一模一样。
他相信自己被放了血，因恐惧导致死亡。
人们通常都是被自己的相信或怀疑的东西所战胜。
人的潜意识分不清事情的真假，任何的想象，只要不断地重复，都有可能变为现实。
(学生素质规范教育)把握命运指导_你在寻找什么
两个农民种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个想，今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用而且还有积累。
如果这样下去，自己就可以成为一个很富有的人了。
他为此快乐无比。
另一个农民则不同。
他想，今年虽然有了积累，但比起那些很富有的人却微不足道，人家一年的积累是自己的十倍乃至百倍，丰收反而使他变得更加痛苦。
同一件事情从不同的角度去看，得出的却是不同的结论。
快乐和悲观同时存在，关键是看自己去寻找哪一个。
(学生素质规范教育)把握命运指导_选择与得到
美国人、法国人、犹太人，这三个人即将被关进监狱三年，监狱长说可以答应他们每个人一个要求。
美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。
法国人最浪漫，要了一个美丽的女子相伴。
而犹太人说，他要拥有一部与外界沟通的电话。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，他嘴里、鼻孔里塞满了雪茄，还大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了带火了。
接着出来的是法国人。
只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
法国人正愁眉苦脸地准备着如何让孩子们长大成人。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“感谢你让我拥有一部电话，这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了很多，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”
什么样的选择决定什么样的生活，什么样的目标导致什么结果。
今天的生活现状是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们三年后的生活。
选择永远是你将来生活的底片。
(学生素质规范教育)把握命运指导_鸡笼外的鸡
在一个大型机械化的养鸡场的库房里，整齐地排列着近百个小笼子，每个笼子里有两只蛋鸡。
笼子非常小，母鸡在里面无法转身，鸡笼前面的自动传送带送给它们食物，鸡笼后面的传送带则带走它们产下的鸡蛋。
可是在不远处有十几只四处游荡的鸡，一个工作人员跟在后面撒米喂它们。
“你是想把它们引回鸡笼吧?要不要我帮忙?”一个前来参观的客人对员工说。
“谢谢，我并不想抓住它们!”员工回答。
“这是我们有意放在笼子外面的几只鸡。
如果关在笼子里的那些家伙看不到几只自由的鸡，会由于精神过度紧张而停止生蛋。
如果没有这几个‘逃跑分子’，其他的鸡会最终放弃希望，甚至死掉。
”
“原来如此!”客人若有所悟地说道。
希望是生命的动力，是生活的源泉。
一个人如果失去希望，就好比鸟儿没有了翅膀，羊群远离了草场。
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20世纪30年代，每天早晨一位犹太传教士总是按时到一条乡间土路上散步。
无论见到任何人，总是热情地打一声招呼：“早安!”
其中，有一个叫米勒的年轻农民，对传教士这声问候起初反映冷漠——在当时，当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。
然而，年轻人的冷漠，未曾改变传教士的热情，每天早上，他仍然给这个一脸冷漠的年轻人道一声早安。
终于有一天，这个年轻人脱下帽子，也向传教士道一声：“早安!”
好几年过去了，纳粹党上台执政。
这一天，传教士与村中所有的人，被纳粹党集中起来，送往集中营。
在下火车、列队前行的时候，有一个手拿指挥棒的指挥官，在前面挥动着棒子，叫道：“左，右。
”被指向左边的是死路一条，被指向右边的则还有生还的机会。
传教士的名字被这位指挥官点到了，他浑身颤抖，走上前去。
当他无望地抬起头来，眼睛一下子和指挥官的眼睛相遇了。
传教士习惯的脱口而出：“早安，米勒先生。
”
米勒先生虽然没有过多地表情变化，但仍禁不住还了一句问候：“早安!”声音低得只有他们两人才能听到。
最后的结果是：传教士被指向了右边——意思是生还者。
往往一个热情的问候和温馨的微笑，就足以在人的心灵中洒下一片阳光。
不要低估了一句话、一个微笑的作用，它会成为开启你幸福之门的一把钥匙，成为你走上柳暗花明之境的一盏明灯。