《这是我的心意》教学设计

《这是我的心意》教案

教学目标：

1、引导学生关注父母长辈，了解父母长辈的喜好、需求，并学着关心他们。

2、指导学生用自己的方式为父母长辈，做一些力所能及的事，在特别的日子献上特别的爱。教学重点难点：

引导学生学会关注父母长辈的需要，向父母表达心意。

教具学具的准备：

课前准备调查表，人手一份。

教学过程：

一、课前体验，初步感悟

谈话交流：你的父母知道你的生日，年龄，爱好吗？那你知道父母的生日，年龄和爱好吗？师：父母记得和我们有关的任何事，他们那么了解我们，疼爱我们，而我们对他们的了解却不多，对此你有什么感受呢？指名说。师：是的，作为子女，我们已经长大了，我们不能光接受父母的爱，也应该学着去了解父母，去表达你的心意了。今天，就让我们一起说说我们可以为他们做些什么吧。

二、课中体验，深化感悟

活动一：谁是千里眼

1、师：只要你留心观察，就会有很多发现。我们之前就发下了调查表，请同学们在一个星期内留心观察，了解爸爸妈妈或者是长辈有什么喜好，有什么需要，再想想根据这些特点，你能为他们做些什么，并填写在表格中。现在，我们就比一比看，看谁是千里眼，看得清，看得准。

2、学生拿出调查表。先在小组内交流，然后全班汇报。老师对确实细心观察的学生提出表扬，对用心采取行动的学生进行全班表扬，并号召学生学习；对还没有采取行动的学生要进行鼓励。（孩子的行动可能只是一件小事，但是老师要及时鼓励和表扬，充分肯定孩子的孝心。）

3、师小结：通过调查大家对爸爸妈妈已经有了很多了解，希望大家以后能做一个细心的孩子，尽自己所能，为爸爸妈妈做些力所能及的事，来表达我们对父母的感激。还没找到父母有什么需要的同学，也别灰心，相信听了大家的报告，你一定有了些启发，再细心些，你一定会有新发现的，继续加油吧。

三、谈话引入，设疑激趣

活动二：导入

1、小朋友，你们喜欢过生日吗？过生日都有哪些乐趣呢？（师出示相应课件）

2、小结：小朋友们过生日，爸爸妈妈为我们准备了生日庆祝会，带你们去公园玩，有许多精美的礼物，那你们如何为爸爸妈妈过生日？

活动三：表达我的心意

师：通过调查大家都很了解自己的家人了，老师也相信大家以后会做得更好。不如今天我们就向家人表达一下自己的心意吧，让我们一起为家人设计一份难忘的生日礼物，好不好？

1、假如今天是我们长辈的生日，你准备做些什么？在小组内说说。

2、全班汇报。总结归纳：比如做家务，表演节目，说几句祝福的话……

3、制作礼物。师：你们真是有孝心的孩子，你们的心意也很棒，但说的好不如做的好，现在就用实际行动送上自己特别的心意吧！你可以做个生日贺卡，心意卡，也可以排演节目，或写一封信等等，快快行动起来吧！（小组内行动）

4、作品展示：学生展示，并说说自己的心意。师表扬，设置“最佳心意奖”奖励小红花。