广告摄影教学大纲
广告摄影课程教学大纲
广告摄影课程教学大纲一、课程介绍1. 目标：本课程旨在帮助学生掌握广告摄影的基本原理、技巧和应用，培养学生的创意思维和实践能力，为其未来在广告行业的发展打下基础。
2. 授课方式：理论讲解、实践操作、案例分析、互动讨论。
3. 课程时长：共计36学时，每周2学时，为期18周。
二、课程大纲第一单元：广告摄影概述1. 广告摄影的定义与发展历史2. 广告摄影在广告传媒中的作用和地位3. 广告摄影的职业发展前景和就业方向第二单元：摄影技术基础1. 理解相机的工作原理和基本操作2. 光线与曝光的关系3. 摄影器材的选择和使用技巧4. 意境构图和角度选择5. 调色与后期处理技巧第三单元：广告摄影构图与规划1. 广告摄影中的构图原理与要点2. 画面布局与视觉表现手法3. 空间与透视关系的运用4. 人物造型与位置安排5. 物品摆放与陈列设计第四单元：广告摄影道具与场景设计1. 运用色彩心理学在广告摄影中的应用2. 道具选择与搭配原则3. 自制道具与场景布置技巧4. 色彩搭配与风格调性的塑造5. 广告摄影中的人物对比与对话第五单元：广告摄影案例分析1. 分析国内外优秀广告摄影案例2. 研究案例中的构图和意境表达3. 分析案例中的摄影技巧和后期处理手法4. 利用案例启发学生的创意思维和创作灵感5. 学生作品展示和评析第六单元：广告摄影实践与综合应用1. 利用实践项目培养学生的广告摄影能力2. 队伍合作，完成广告拍摄任务3. 后期处理技巧与软件运用4. 广告摄影与其他艺术形式的结合应用5. 个人作品集的整理与展示三、考核方式1. 平时表现（参与度、作业完成情况等）占总评成绩的30%。
2. 课堂互动和讨论占总评成绩的20%。
3. 期末作品成果展示占总评成绩的50%。
四、教材与参考资料1. 主教材：《广告摄影教程》2. 辅助教材：《广告摄影实践指南》、《创意摄影手册》3. 参考资料：相关的专业期刊、网站和文献五、教学团队本课程由经验丰富的广告摄影师及相关领域专业人士担任教师，为学生提供理论与实践相结合的教学环境，并根据学生的需求和兴趣进行个性化指导。
广告摄影教案
《广告摄影》课程实训教学大纲课程名称：广告摄影实训学时：26学时适用专业：广告设计与制作专业课程类别：专业课编写大纲教研室/实训室：电脑艺术设计一、实训目的与要求通过实训，着重培养学生的观察动手能力，解决摄影中的实际问题。
二、实训方式动手操作三、考核方法考查四、实训指导书及主要参考资料1.《摄影摄像》刘祚时，哈尔滨工程大学出版社，2008年8月。
2.参考书：《摄影基础》孙伟等，湖北美术出版社，2006年8月。
五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一影像美学基础 2 设计型必做实训二取景构图和艺术创作 4 设计型必做实训三摄影和摄像实践16 设计型必做实训四影像后期制作 4 设计型必做实训一、影像美学基础（2学时）【实训目的】：掌握摄像美学基础。
【实训内容】：美的属性的产生、影像与视觉、光线与形态、色彩的形式。
【实训设备】：画室。
【实训要求及成绩评定】：灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。
成绩评定：A得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。
成绩评定：B正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。
成绩评定：C不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。
成绩评定: D实训二、取景构图和艺术创作（4学时）【实训目的】：摄影摄像拍摄技巧。
【实训内容】：影像的画面、拍摄的角度与方向、画面的构图、摄影摄像拍摄技巧、摄影摄像艺术创作。
【实训设备】：画室、相机和摄像机。
【实训要求及成绩评定】：灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。
成绩评定：A得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。
成绩评定：B正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。
成绩评定：C不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。
成绩评定: D实训三、摄影和摄像实践（16学时）【实训目的】：各种主题的摄影技巧。
【实训内容】：风光、建筑、纪实、新闻、广告、人像、体育摄影和专题、各类摄像艺术。
《广告摄影》课程教学大纲
《广告摄影》课程教学大纲
课程编号：180408 学分： 4 总学时：
68 实验学时：64
大纲执笔人：张禾金大纲审核人：王荔
一、课程性质与目的
二、
课程性质：专业课（F1）。
本课程为专业摄影课程。
要求学生在了解并掌握广告策划，运营及相关摄影技术的基础上，搞清广告摄影的概况，分类，技术要求。
学会广告摄影的基本技巧与创意方法。
重点掌握几种特色广告摄影的拍摄技巧。
培养善于求新求变并适应市场需求的广告摄影初级人才为目的。
二、面向专业
摄影专业。
三、实验基本要求
通过实践提高学生创意、用光、道具、摄影技巧及后期制作的整合能力。
四、实验或上机基本内容
体会玻璃、瓷器、金属的拍摄技巧。
五、实验内容和主要仪器设备与器材配置。
广告摄影实验教学大纲
《广告摄影实验》教学大纲．《广告摄影》教学大纲学时： 120 学分：5课程性质：专业方向选修理论课时： 40实验课时：8020：数验个实适用专业：摄影专业化来纲笔大执人：李大纲审定人：一、说明一、课程的性质、地位和任务广告摄影是一门与其它摄影门类全然不同的领域。
它既是一门独立的学科，又越来越多的表现为各项整体广告活动的一部分，并常常要与电视广告、POP广告，以及企业的形象策划CI等密切配合，甚至在内容和形式上都要整体性。
它早已深入社会生活的各个领域，如各种商品目录、形形色色的海报、简报、杂志封面、插图、．以及时装宣传等等。
广告摄影在现代商业社会扮演着一个举足轻重的角色。
广告摄影是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄影，它既不以审美作为最终目的，也不以反映摄影者的个人情感和思想主旨，而是以传播商业信息和广告意念为主要动机，以迎合消费者情趣，达到促销的目的。
这种明确的功利性倾向，是现代广告摄影的最大特点。
二、课程的基本要求教授学生作为一个专业广告摄影师所应具备的各项专业知识，促进学生对于广告摄影所必须的摄影器材、照明工具、各类照明灯具的光质特点和基本控制方法及其综合处理措施的了解；培养学生对于影棚拍摄的组织、创作能力，提高学生的理论修养。
三、课程教学改革采用多媒体教学，给予学生更加直观的视觉感受。
带动学生运用所学专业知识进行社会实践，在实践中增长摄影经验，并查漏补缺。
本文二、．第一章广告摄影与广告摄影师第一节广告文化与广告摄影第二节广告摄影师1、广告摄影师在广告创作中的地位2、广告摄影师的素质与创造力第三节广告画面的创作1、特点与要素2、广告画面的创作技巧与手法第二章大型相机第一节大型相机1、大型相机的结构2、典型大型相机3、大型相机的基本操作第二节大型相机的镜头1、镜头的涵盖率2、典型大型相机镜头主要技术指标第三节镜头的特点1、焦距与视角、镜头焦距的选择2．3、各种胶片尺寸与镜头焦距第四节镜头与曝光1、大型相机拍摄时镜头的最佳光圈2、镜头对焦的最佳调整3、拍摄比例与曝光补偿作业题目：广告摄影技术语言表现作业内容：运用基础的摄影手法拍摄“景深变化”图片三幅、“慢门控制”图片两幅、“高速闪光”图片两幅、“慢速光绘”一幅。
广告摄影课程教学大纲
《摄影技术》课程教学大纲一、课程的性质和任务《摄影技术》是高职高专现代教育技术专业一门重要的专业基础课。
通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，应使学生理解和掌握传统摄影和数码摄影的一些基础知识和基本理论，基本掌握使用传统相机和数码相机拍摄照片的技巧。
二、课程的基本要求通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求：1．了解透镜的种类。
理解镜头镀膜的作用。
理解焦距和口径是镜头的两个重要性能指标。
了解镜头的种类，合理选择使用镜头。
理解镜头存在的各种像差及其原因。
2．理解光圈系数和光圈的作用。
理解快门的种类和作用。
理解四种自动曝光模式。
了解135相机各自的特点。
了解单镜头反光相机与取景器式相机各自的特点。
掌握检查相机的镜头、光圈、快门、聚焦装置、测光系统等的方法。
掌握使用和维护相机的正确方法。
3．理解彩色负片与彩色反转片各自的用途和优缺点。
理解日光型与灯光型胶片各自的使用条件。
理解低速片与高速片在照相性能上的区别。
理解高速片的用途。
了解全色片、色盲片与分色片的含义和用途。
理解胶片的感光度、反差性、宽容度、颗粒度、解像力、灰雾度、保存性等概念。
了解DX胶卷的含义。
掌握正确使用胶卷的方法。
4．理解曝光对影像质量的影响。
理解影响曝光量调节的客观因素和主观因素。
掌握室外曝光量和室内曝光量的估计方法。
理解“宁多勿少”原则。
理解反射式测光原理。
理解平均、偏重、部分测光、点测光。
了解外测光、TTL测光、TTL-OTF测光与TTF测光。
掌握测光系统的使用技巧。
理解EV值的含义与用途。
5．理解电子闪光灯的基本原理和发光特性。
了解电子闪光灯的各种类型。
手动闪光曝光的基本方法；理解同步的含义与运用；理解闪光指数的含义与运用。
了解通用型自动闪光灯的原理与特点；掌握闪光摄影的各种技艺方法。
了解闪光灯常用电池的性能与使用的注意事项；注意闪光灯的维护。
6．理解UV镜和偏振镜的主要用途。
7．掌握不同的拍摄点与画面变化的关系。
理解和掌握稳定、空白与三分法的摄影技法。
《广告摄影》课程标准
《广告摄影》课程标准开设对象：视觉传达设计专业课程总学时：80课程类别：职业技能专业课编写日期：2015.9一、课程性质、特点和与其它课程的联系《摄影》是广告设计与制作专业的职业技能限定选修课，该课程注重讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。
该课程的知识技能始终贯穿和应用于平面设计（模块）的企业形象设计、海报设计、书籍设计、包装设计、商业广告设计和广告设计（模块）的印刷宣传品设计、广告策划与设计、创意产品视觉设计、信息可视化系统设计等专业核心课程。
二、课程教学目标及相关职业技能鉴定标准通过课程的学习，需要学生掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，能够熟练的使用相机，并能对照片进行后期的处理。
掌握摄影基础理论和实践技能，以理论为指导，进行摄影创作。
握摄影艺术造型法则，提高摄影作品的技术水平。
四、考核方式1.考核方式本课程考核主要采用形成性考核方式，主要以完成学习模块阶段性设计成果为考核依据。
2.成绩评定方法本课程成绩评定由课堂表现和课程训练两部分组成，其中课堂表现占总成绩30%（包含到课率10%，学习态度10%，练习作业10%），课程训练占总成绩70%（包含模块训练30%，结课考试40%）。
五、教学资源1、教学案例：数码影像后期处理教学案例、商业摄影教学案例、时尚摄影教学案例等。
2、网络教学资源：视觉同盟、中国艺术设计联盟、中国设计之窗、Poco数码摄影、为了创意视觉(摄影)中心、VisionLive-印坊视觉、LOMO相片消化场、宝丽来 Polaroid、中国摄影师网、人民摄影等。
3、图库：风景摄影专题图集、社会人文摄影专题图集、商业摄影图集、时尚摄影图集等。
六、建议教材及参考书（一）教材《大学摄影基础教程》摄影国平宗寿主编（二）参考书目1、《数码摄影入门》中国青年佳影在线2、《数码摄影手册》人民邮电凯尔比(Scott Kelby) (作者), 毛晓燕(译者), 邓力文 (译者)3、《光线与用光:迈克尔•弗里曼数码摄影用光完全指南》人民邮电迈克尔•弗里曼 (Michael Freeman) (作者), 靖峻 (译者)4、《摄影师的视界:迈克尔•弗里曼摄影构图与设计》人民邮电迈克尔·弗里曼 (Michael Freeman) (作者), 靖峻 (译者)撰写人：晓华日期：2015年9月教研室审核人：日期：系部审核人：日期：。
广告摄影摄像实验教学大纲
广告摄影摄像》实验教学大纲课程编号：课程名称：广告摄影摄像英文名称：课程类型：专业必修课课程属性：独立设课总学时：48 总学分：2开设学期：5 学期适用专业：广告学广告设计先修课程：广告摄影广告摄像一、实验课程简介本课程是广告学专业开设的一门专门技术基础课，它涉及广告摄像与制作的各个环节，介绍影视广告设备和制作方面的发展变化以及如何进行影视广告制作。
要求学生在本课程中了解电视的发生发展，电视的各种特性，掌握电视设备的性能及其基本操作原理，并且学会最大限度的发挥电视的特点和挖掘电视制作手段对影像艺术的表现力。
二、实验教学目标与基本要求1、通过实验课程教学，使学生加深对电视广告摄像、构图、用光基本理论的理解。
2、通过教学实验，基本掌握摄像机的工作原理和操作方法，能够正确地使用电视摄像的相关设备。
3、通过教学和实验，初步建立电视运动画面的思维模式，在理解基本原理的基础上初步掌握电视摄像的技巧方法，能够拍摄出正确、稳定、均匀的电视镜头。
三、本实验课程的基本理论与实验技术知识实验理论方面：主要是对前一阶段所学理论内容作一全面的回顾、践中深入理解和验证，要求学生在实领会理论知识，并且学会灵活的运用理论知识来创作自己的广告作品。
实验教学方面：在创意的基础上进行前期拍摄、后期剪辑、特效制作、后期合成等实验。
四、实验方法、特点与基本要求实验每五个人一组，分别为编剧、导演、摄制、后期制作等角色，要求每人必须充当一次各角色。
五、实验主要仪器设备摄像机三脚架电脑绘声绘影软件六、实验项目的设置与内容提要注：设计实验根据情况各选个，总实验学时为学时。
七、实验报告要求按照规定的操作填写实验报告八、考核方式与成绩评定标准（一）考核方法：摄像作业（上交电子图像文件）作业包含9个实验的拍摄内容和实验报告（二）评分方法：1、基本完成6个实验的拍摄内容及格（60分）2、根据拍摄内容的质量和对摄像器材、工作流程掌握的程度分出60—100分的等级。
广告摄影教学大纲
《广告摄影》教学大纲
学时：70学时
适用专业：广告设计与制作
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是广告设计、服装设计、工艺产品设计、首饰设计、家具设计、展示设计、形象设计等专业的技能课，也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础课。
课程任务：使学生系统地学习摄影理论和摄影技术，学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机，掌握摄影的基本技艺技法，同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道德。
前导课程：素描、色彩
二、教学基本要求：
1、使学生了解摄影理论，懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知识。
2、要求学生掌握各种摄影器材的使用与维护，能进行照片的后期制作。
3、要按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题材的拍摄理论与实践，注重教书
育人。
三、教学条件
1、专业摄影棚、摄影台及暗房设备。
2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。
3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
理论与实践结合，注重教学演示与实践指导，力求形象直观、严谨有趣，突出摄影艺术表现手法和技巧的教学，努力培养学生实际操作能力和创新能力。
六、考核方式及评分办法：
考勤10% 实训报告作业30% 专题作业考试60%
七、教材与参考书:
教材：
《摄影》张小纲陈振刚主编高等教育出版社 2003
参考书：
《摄影技艺》颜志刚著复旦大学出版社 2002。
广告摄影摄像 大纲
《广告摄影摄像技术》教学大纲课程编号：081D3280 适用专业：装潢设计专业学时：64 学分：4一、内容简介本课程全面和系统地讲述了广告摄影摄像的基本理论、功能作用和内容。
本课重点对广告摄影、摄像进行了系统的讲解。
二、本课程的目的和任务广告摄影摄像技术是一个理论性，实践性很强的一个交叉学科，要求学生对广告摄影摄像技术有一个初步的了解并能独立完成广告摄影摄像的拍摄。
不但要掌握专业理论，而且要充分实践、创新思维，很好的完成拍摄任务。
三、课程与其它课程的关系本课程是装潢设计教育训练的一个重要环节。
是装潢设计专业学生提高实践能力的重要学科，是学习装潢艺术设计相关课程的基础。
四、本课程的基本要求广告摄影摄像技术课程要求学生在理解和掌握广告摄影摄像技术的同时，重视实践方面的训练、理论联系实际，学习并参考各类相关书籍，熟练掌握自己的专业技能。
五、课程内容及课时分配一、理论部分（1）概述：了解中外广告摄影的发展历程，广告摄影的特征和要求，广告摄影的准确定位。
（2）广告摄影器材的选择与使用：相机与镜头原理，感光器材的原理与作用。
（3）照明原理与设备使用：光的基本特性，广的吸收、反射及传导作用，灯具的选择，布光的基本要求，光源与色温，布光要点，曝光与测光技术（4）数码技术运用于广告摄影：数码技术的优势，数码图像的基本原理，数码摄影器材，数码合成中的一些常用手法，广告摄影的印务技术，数码相机使用注意事项。
（5）：广告摄影师的修养与创新性：广告摄影特点和要求，广告摄影商业性、艺术性把握，广告摄影师的风格体现，职业摄影师对器材的选用能力，广告摄影的作业流程。
（6）广告摄影创意与视觉表现：市场营销与广告摄影，创意方法和基础，创意的视觉化设计，创意的审美体现，创意的表现形式与效果，常见广告摄影题材的创作要点。
（7）影视广告概论、载体、策划、创意：相关概念理解，影视广告文化，影视广告创意性质。
（8）影视广告写作：影视广告运作流程和构成要素，影视广告写作前准备、素材、主题二、实践部分（1）观看广告摄影展览（2）实践拍摄六、教材与参考书1、教材《广告摄影》、《影视广告创作基础》2、参考书《广告摄影教程》，《摄影技艺教程》；《摄影摄像基础》七、本课程的教学方式本课程采取理论与实践相结合的教学方式，即教师讲解理论知识与学生实践拍摄相结合，使学生能在实践过程中，更深入地掌握广告摄影摄像的知识要点，并熟练操作，深入拓展思维。
《广告摄影》课程教学大纲.
《广告摄影》课程教学大纲.第一篇：《广告摄影》课程教学大纲.《广告摄影》课程教学大纲（2006年修订）课程编号：090041英文名：Advertising Photogeaphy 课程类别：学科基础课前置课：素描、色彩、摄影技法后置课：无学分：2学分学时：34课时主讲教师：何卫东、刘明等选定教材：邵大浪，《基础摄影教程》，吉林摄影出版社，2002年版。
课程概述：本课程分为两大部分。
第一部分为广告摄影总论，主要包括广告摄影的现实地位、历史演变、评介标准、范畴、特征等；第二部分为广告摄影实践，为本课程的主要教学内容，主要包括创意、准备、题材、拍摄等。
重点为第二部分，在创意、准备、题材的基础上，着重以静物摄影为本，进行分类摄影介绍和实践，主要包括食物、时装、户外、建筑、人像等类别，进一步介绍更细致的分类摄影。
本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业的学生。
教学目的：本课程的主要目的是通过教学和实践，让学生掌握广告摄影的基本知识和基本技能，要求掌握分类摄影的基本拍摄要求，基本要求能拍出达到一定水平的照片，进一步能拍出较高水平的照片。
1 同时提高其鉴赏力和从照片的拍摄、制作到广告作品中的创意、对照片的选用等的能力。
在此基础上，达到广告摄影的标准。
教学方法：本课程除课堂讲授基础知识和佳作分析、讨论外，主要方法是实物展示、实物辨识与选用、实际操作，包括室内、室外的各类广告题材以及部分非广告题材实拍，黑白照片的暗房制作，彩色照片的洗印实践等。
各章教学要求及教学要点第一章广告摄影总论课时分配：4课时教学要求：本章要求学生从宏观上了解广告摄影的地位、作用、演变和评介标准等。
重点要让学生熟悉并领会广告摄影的创作要求。
教学内容：第一节广告摄影的现实地位一、广告从文字向图像的转化；二、广告摄影在商业上的优越性。
第二节广告摄影的历史演变一、广告摄影的技术发展；二、广告摄影的形式转变；三、广告摄影的风格演变：1、简单写实的广告摄影，2、广告摄影的情节出现，3、好莱坞风格的渗透力，4、小型相机介入广告摄影，5、战争时代的新纪实，6、现代高科技与广告摄影。
《广告摄影》-课程教学大纲
《广告摄影》教学大纲一、课程基本信息课程代码：16143504课程名称：广告摄影英文名称：Advertising Photography课程类别：专业课学时：64学分：4适用对象：视觉传达设计专业考核方式：考查先修课程：摄影基础平面设计二、课程简介《广告摄影》是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种手段，摄影的画面比文字有更强的视觉冲击力，它在商品宣传中有无可比拟的优越性。
它是广告创意得以表达的载体之一，是学生应掌握的基本技能之一。
《广告摄影》是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄影，课程建立在影像学、艺术学与广告传播学的基础上，既与摄影的相关艺术、技术息息相关，也与广告创意、广告传播等紧密结合。
在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂，通过本土广告摄影师的专题创作的教学视频、讲座和工作坊，以及当代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例，使学生更深入了解地域广告摄影文化，增强文化自信。
"Advertising photography" is a science and an art, is also a means of information dissemination, photographic images than words have stronger visual impact, it has incomparable superiority in the advertising products. It is one of the advertising creative express carrier, is one of the students should master the basic skills. "Advertising photography" is based on modern science and technology, image culture as the background, visual communication theory as the fulcrum, in the service of commercial photography, behavior and the purpose of course based on imaging and advertising communication, on the basis of both is closely related to photography art, technology, and also closely integrated advertising creative, advertising communication, etc.During the course, famous local advertising photographers in Guangzhou are invited to the class. Through the teaching videos, lectures and workshopscreated by local advertising photographers, as well as the cases of excellent advertising photography works in Guangdong, Hong Kong and Macao, students can have a deeper understanding of the regional advertising photography culture and enhance their cultural confidence.三、课程性质与教学目的广告摄影是专业必修课，最终教学目的是让学生对广告摄影在广告领域中的地位有一明确的了解，并且随时可以参与其中，进退自如。
广告摄影教学大纲
广告摄影教学大纲广告摄影教学大纲摄影是一门艺术，而广告摄影则是在艺术与商业之间的完美结合。
广告摄影的目的是为了传达产品或服务的信息，吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。
在广告摄影中，摄影师需要具备一定的技术和创意，以及对市场和消费者的深入了解。
本文将探讨广告摄影教学的大纲，以帮助学习者更好地掌握这门艺术。
第一部分：摄影基础知识在学习广告摄影之前，学习者需要掌握摄影的基础知识。
这包括摄影器材的选择与使用，如相机、镜头、闪光灯等。
学习者需要了解不同器材的特点和功能，以及如何根据不同场景和需求进行选择和操作。
此外，学习者还需要了解摄影的基本原理，如曝光、焦距、光圈等。
他们需要学会如何调整这些参数以获得理想的效果。
此外，学习者还需要学习构图技巧，如对角线构图、黄金分割等，以及如何运用色彩、光影等元素来创造出吸引人的画面。
第二部分：广告摄影的理论与实践广告摄影与一般摄影有所不同，它需要传达特定的信息和情感。
学习者需要了解广告摄影的理论，如品牌定位、目标受众、传达信息等。
他们需要学习如何根据产品或服务的特点和市场需求来设计广告摄影作品。
在实践方面，学习者需要学习如何进行产品拍摄。
他们需要了解如何选择合适的背景、道具和模特，以及如何运用光线和色彩来突出产品的特点。
学习者还需要学习如何进行后期处理，如调整色彩、修饰细节等，以获得更好的效果。
第三部分：市场与消费者分析广告摄影的目的是吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。
因此，学习者需要了解市场和消费者的需求和偏好。
他们需要学习如何进行市场调研，了解目标受众的特点和需求。
学习者还需要学习如何分析竞争对手的广告策略，以及如何设计出更具吸引力的广告摄影作品。
此外，学习者还需要学习如何运用心理学原理来吸引消费者的注意力。
他们需要了解颜色、形状、文字等元素对人们的影响，并学会如何运用这些元素来创造出更具吸引力的广告摄影作品。
第四部分：案例分析与实践学习者需要通过案例分析来学习成功的广告摄影作品。
《广告摄影》教学大纲
广告摄影Advertisingphotography一、课程基本信息学时：48学分：3考核方式：考察（平时分占40%）中文简介：广告品牌摄影是平面广告设计专业一门专业选修课程，广告摄影技术是学生实现在平面设计过程中素材原创的必要条件。
摄影已成为一门快捷方便、切实可行、具有独特的艺术价值和丰富创造力的表现手段，同时初步的学习摄影史，摄影美学，可提高专业的综合能力。
本课程力图培养学生学习摄影艺术，掌握用摄影技术这一特殊工具进行广告摄影创作。
课程将指导学生掌握数字相机的工作原理和主要组成部分及其作用，了解数字相机的种类，理解并掌握数字相机的性能指标，学会运用专业相机设备对商业产品进行拍摄。
二、教学目的与要求目的：通过介绍世界摄影美学简史，讲解摄影技术的基本知识，使学生理解摄影简史并从中学会思考，掌握借助摄影工具具体表现自己的形象思维的基础理论和方法，使学生了解摄影的基本规律；集中讲授传统摄影的基本理论以及数字摄影的使用技巧。
重点讲广告摄影的基本拍摄技巧，使学生们可以掌握广告摄影的基础理论。
要求：学生养成思考的习惯，及独立的美学意识。
学生掌握相机基本的操作和不同产品的广告摄影技巧。
三、教学方法与手段1、理论讲授与应用设计相结合，讲授注重实际，按需求使学生提高应用能力。
2、形象教学辅助，观摩国内外优秀的广告作品案例并进行分析。
3、课堂讨论选题，针对理论讲授和课题布置，展开讨论分析，听取师生的意见，修正个人看法，取得最佳设计方案。
4、个别辅导，查看创作练习思路，调整表现形式接近目标，决学生个性的问题，发挥个体特点形成创作差异。
5、课题训练注重过程，认真分析课题目标，亲身体会创作感受，解决共性问题，并参与出版社实践，提高了学生的设计能力与创造能力与实践能力。
五、推荐教材和教学参考资源【1】谷久文.商业摄影.北京：中国摄影出版社，2011[2]苏民安.清华大学美术学院设计专业教程一一商业摄影,安徽：安徽美术出版社,2009[3]马浩.商业摄影.北京工业大学出版社.2012[4]光合网.商业摄影.HarperCo11insUK.2012.[5]张西蒙，张丹纳编，广告摄影，中国轻工出版社.2011[6][美]苏珊.桑塔格.论摄影[M].上海:上海译文出版社，2010.[7]顾铮.世界摄影史（修订版）[M].杭州：浙江摄影出版社，2006.。
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《广告摄影》教学大纲
学时：70学时
适用专业：广告设计与制作
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是广告设计、服装设计、工艺产品设计、首饰设计、家具设计、展示设计、形象设计等专业的技能课，也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础课。
课程任务：使学生系统地学习摄影理论和摄影技术，学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机，掌握摄影的基本技艺技法，同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道德。
前导课程：素描、色彩
二、教学基本要求：
1、使学生了解摄影理论，懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知识。
2、要求学生掌握各种摄影器材的使用与维护，能进行照片的后期制作。
3、要按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题材的拍摄理论与实践，注重教书
育人。
三、教学条件
1、专业摄影棚、摄影台及暗房设备。
2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。
3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
理论与实践结合，注重教学演示与实践指导，力求形象直观、严谨有趣，突出摄影艺术表现手法和技巧的教学，努力培养学生实际操作能力和创新能力。
六、考核方式及评分办法：
考勤10% 实训报告作业30% 专题作业考试60%
七、教材与参考书:
教材：
《摄影》张小纲陈振刚主编高等教育出版社 2003
参考书：
《摄影技艺》颜志刚著复旦大学出版社 2002。