纸船和风筝 第二课时 教学课件

一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠也乐坏了
松鼠一把抓住风筝的线一看，
也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，
风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
我 会 填
漂 飘
飘 1、彩旗（ ）扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水（漂 ）流 。 3、空中（飘）荡着各种各样的风筝。
漂到小熊的家门口。
3.小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个
小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快 乐！”
4.小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能
漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
5.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝
上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
6.纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住
在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流
过。
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2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，
漂到小熊的家门口。
3.小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个
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小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快 乐！”
傍晚，松鼠看见一只美丽的 风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。 11 他连忙爬上屋顶，取下纸船，把 一只只纸船放到了小溪里。
同桌交流：
小熊看到一只只纸船向他漂来， 他心里会怎样想呢？
---小熊看到这么纸船向他漂来，高兴得哭了。 ---小熊看到这么纸船向他漂来，高兴地说： “太好了，我和松鼠又和好了。”
10.过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好
的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风 筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
11.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。
松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只 只纸船放到了小溪里。
山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也不到漂流的纸船了。---小熊看到这么纸船向他漂来，连忙爬上树， 把一只只风筝放到了空中，风筝上写着： “小松鼠，我非常想念你，天天盼着与你和好呢!”
说一说：
小熊们、松鼠们，我知道你们都 学会了珍惜友谊，你们有什么话要对 我这只小鸟说吗？
小鸟，你以后交朋友时要注意，不要因为一点小事和朋友吵架。 和朋友吵了架，要勇于承认自己的错误，主动和朋友和好。
友谊就是患难见真情！
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意 思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好 意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了 啦。他在一只折好的纸船上写了 一句话：“如果你愿意和好，就 放一只风筝吧！”他把这只纸船 10 放进了小溪。
每天戴草帽。 示字旁边一口田。 少用口。 手上拿个小鱼钩。 又是手来又是爪。
生字
吵 扎 莓 幸 抓 福 受 坏
（莓） （福） （吵）
（ 扎）
（ 抓）
1.松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小
熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门 口流过。
2.松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，
1-6
纸船和风筝让他们俩成了好朋友！
7.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山
顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的 纸船了。
8.小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好
意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
9.松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不
好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
飘荡的＿ 飘荡的＿ 飘荡的＿ 漂流的＿ 漂流的＿ 漂流的＿
天空中再也看不到___________ 飘荡的白云 , 小河里再也看不到___________ 漂流的花瓣 。 微风中 再也看不到飘荡的落叶 漂流的瓶子 。 _______ __________, 大海里 ______再也看不到___________
4.小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能
漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
5.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝
上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
6.纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
小熊乐坏了
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
纸船里放着一个小松果，松果上挂着
20、纸船和风筝
制作人：河西中心小学 周琴
词语
初读课文，要求：
请小朋友和同桌合作，你读一段，我读一段，争取把课 文读通顺，如果他有不会读的字词，请你帮帮他 。
我 会 读
词语
山顶 山脚 小溪 纸船 松果
草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架
难受 抓住 乐坏了 扎风筝
我 会 猜