生物必修1第一单元练习

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高一生物必修一第一单元测试题及答案

高一生物必修一第一单元测试题及答案

高一生物必修一第一单元测试题及答案The document was prepared on January 2.2021.高一年级生物学科必修一第一单元质量检测试题参赛卷学校:XXX命题人:XXX时间:60分钟总分:100分一.选择题(每题2分,共60分)1.下列关于细胞与生命活动的关系叙述中错误的是()A。

草履虫的生命活动离不开细胞B。

病毒的生命活动可以离开细胞C。

细胞内的生物大分子没有生命D。

单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动2.下列各组中属于生物的是()A.蜻蜓、蘑菇、钟乳石B.菊花、机器猫、麻雀C.苔藓、病毒、麻雀D.雪松、珍珠、鲨鱼3.生物与非生物的根本区别在于()A。

具有共同的物质基础和结构基础B。

通过一定的调节基础对刺激发生反应C。

能新陈代谢自我更新D。

具有生长,发育和产生后代的特征4.细胞学说指出:一切动植物都是由细胞发育而来。

这个学说的科学价值主要是()A。

告诉人们所有的生物都是由细胞构成B。

证明了生物彼此间存在着亲缘关系C。

说明了动植物的细胞是一样的D。

使人们对生物体的认识进入分子水平5.下列组合中依次属于种群,群落,生态系统的一组是()①。

一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫②。

崇明岛东滩的全部生物③。

东方绿洲的全部生物及无机环境④。

九段沙湿地的全部动物及绿色植物A。

①②④B。

③①④C。

①②③D。

②③④6.真核细胞的遗传物质主要存在于核内,其存在形式往往是(。

)A。

环状DNAB。

染色体(或染色质)C。

蛋白质D。

细胞的代谢产物7.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,应调节(。

)A。

目镜B。

物镜C。

光圈D。

反光镜8.原核生物和真核生物最本质的区别是(。

)A。

细胞形态不同B。

细胞功能不同C。

有无遗传物质D。

有无成形的细胞核9.一个细小物体若用显微镜被放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的A。

体积B。

表面积C。

像的面积D。

长度和宽度10.蓝藻、衣澡和SARS病毒的相同点是()A。

高中生物 人教版 必修1第1章 走近细胞 复习与测试练习题

高中生物 人教版 必修1第1章 走近细胞 复习与测试练习题

选择题1.下列关于细胞学说建立过程的叙述,错误的是()A.科学家维萨里和比夏,分别揭示了人体在器官和组织水平的结构B.列文虎克用显微镜观察木栓组织,把显微镜下的“小室”命名为细胞C.德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说D.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”,丰富和完善了细胞学说2.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是()A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B.一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、生态系统等结构层次C.细胞是基本的生命系统,没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平3.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一,下列关于“细胞学说”创立最重要的内容与意义,正确的是()A.揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的B.揭示了一切细胞都通过分裂产生新细胞C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系D.揭示了组成动植物细胞的具体结构包括细胞膜、细胞质和细胞核4.下列是某高一同学在与同桌争论过程中的观点,其中正确的是()A.一个草履虫就是一个细胞B.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能C.细胞是一切生物的结构和功能单位D.新冠病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征5.高等生物个体由多个细胞构成。

下列有关细胞的说法,正确的是()A.组成人体皮肤的各个细胞的形态、结构和功能基本相同B.植物的成熟导管细胞没有细胞核,其代谢速率较慢C.胃蛋白酶、抗体和花粉都是具有生物活性的细胞产物D.人体的各种生命活动不可能由一个细胞独立完成6.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是()①一个池塘②池塘中的一条鲫鱼③鲫鱼的表皮细胞④表皮细胞中的水和蛋白质分子⑤某池塘中所有的鲫鱼⑥某池塘中的所有鱼⑦某池塘中的所有生物A.④③⑤②⑦①B.③②⑤⑥⑦①C.③②⑤⑦①D.③②⑤⑥①7.某同学用显微镜观察临时装片时,发现视野内有甲、乙、丙三个异物。

人教版高中生物必修1第一章第一节《细胞是生命活动的基本单位》同步练习题(含两套题)

人教版高中生物必修1第一章第一节《细胞是生命活动的基本单位》同步练习题(含两套题)

人教版高中生物必修1第一章第一节《细胞是生命活动的基本单位》同步练习题合格性考试 (20分钟·70分)一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)1.在观察了多种植物分生区新细胞的形成、动物受精卵的分裂,以及许多动物组织发育过程的基础上,德国的魏尔肖提出:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。

”下列说法错误的是( )A.细胞通过分裂产生新细胞B.生物体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史C.一切动物组织的构成基础都是细胞D.运用完全归纳法得出了这一结论2.显微镜的发明使人类对生命的研究进入细胞水平。

下列关于细胞的叙述不正确的是( )A.细胞是一个相对独立的单位B.新细胞是由老细胞分裂产生的C.细胞是构成所有动植物的基本单位D.任何生命活动都必须在细胞内进行3.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是( )①细胞是细胞生物结构和功能的基本单位②病毒是生物,因为其可以单独生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是( )A.细胞学说的建立者是罗伯特·虎克和施旺B.细胞学说标志着生物学的研究进入分子水平C.细胞学说论证了生物都是由细胞发育而来D.科学发现需要科学思维和实验的结合5.下列生命系统的结构层次与“你所在学校”相当的是 ( )A.一片草原中所有的生物B.池塘中所有的鲫鱼C.夏威夷群岛D.小河中的一只变形虫6.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂的生命活动依赖于( )A.单个细胞的活动B.人体各系统的配合C.神经细胞独立活动D.各种分化的细胞密切配合7.从生物圈到细胞,生命系统层层相依。

下列有关生命系统的叙述错误的是( )A.细胞是最基本的生命系统B.由细胞→个体,体现了细胞生物个体发育历程C.个体→种群→群落,体现了生物与生物之间的关系D.群落→生态系统→生物圈,体现了生物与其生活环境的关系8.绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用,动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。

生物高中必修1第一章第一节练习

生物高中必修1第一章第一节练习

第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞一、选择题1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是()A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2.下列生物中,不具有细胞结构的是 ( )A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌3.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是 ( )A.细胞 B.种群 C.生态系统D.生物圈4.生物与非生物的最本质的区别是 ( )A.生物能动,非生物不能动B.生物有生命,非生物没有生命C.生物能与外界环境交换物质,非生物不能D.生物对环境有反应,非生物没有5.我们在初中学过有关病毒的知识,下列各项不属于病毒特点的是()A.它是一种生物 B.不能独立生活C.具有细胞结构 D.由蛋白质组成的衣壳和核酸组成6.下列各项不属于生命活动是()A.风吹杨柳摆 B.草履虫的运动与分裂 C.人的生殖和发育 D.缩手反射7.玉米的结构按由小到大的结构层次是()A.细胞、组织、器官、系统 B.细胞、器官、组织、系统C.细胞、组织、器官、个体 D.细胞、组织、系统、个体8.一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼,在生命系统的结构层次中分别属于()A.生态系统和群落 B.生态系统和种群C.群落和种群 D.群落和个体9.下列属于群落范畴的是()A.一座山上所有的马尾松 B.一块草地上所有的昆虫C.一个池塘内所有的生物 D.一个公园内所有的树木10.某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象属于哪一生命层次:()A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统11.地球上最大的生态系统是()A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.森林生态系统二、简答题12.生命系统的结构和功能的基本单位是_______。

高中生物必修一练习及答案

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第一章.走进细胞第一节.从生物圈到细胞1.地球上最基本的生命系统是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞3.生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是A、精子B、病毒C、变形虫D、卵细胞4.一块农田中的一只蝗虫,从生命系统的结构层次看应属于哪个层次( )A.种群 B.个体C.群落 D.农田生态系统第二节.细胞的多样性和统一性1.下列关于细胞的说法正确的一组是()①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A.①③B.①④C.③④D.②⑤2.下列有关叙述不正确的是()A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动3.生物的多样性通常包括:①遗传多样性②物种多样性③结构多样性④功能多样性⑤DNA多样性⑥蛋白质多样性⑦生态系统多样性⑧无机环境的多样性A.①②⑦B.⑤⑥⑦C.③④⑧D.①③④4.没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是( )A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与病毒 C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒第二章.组成细胞的分子第一节.细胞中的元素和化合物1.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是()A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹IIID.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液2.在生物体内的各种化学物质中,糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是:()A、NB、PC、SD、P、S3.生物体结构和生命活动的物质基础是()A.蛋白质B.新陈代谢C.细胞D.构成细胞的各种化合物4.组成家兔身体的主要元素是()A.C、H、O、N、Ca、P B.H、O、K、S、P、MgC.C、P、O、S、H、N D.N、P、K、Ca、S、Zn第二节.生命活动的主要承担者——蛋白质1.如果一氨基酸分子中有两个羧基,其中一个羧基连接在R基上,那么另一个羧基部位()A.与氨基端相连B.与羧基端相连C.与氢相连D.与连有氨基的碳原子相连2.哪种生理作用不能..体现蛋白质的功能A.抗体具有免疫作用B.血红蛋白的运输功能C.性激素促进生殖细胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能3.哺乳动物的消化道中,若将一个由4条肽链共488个氨基酸组成的蛋白质分子彻底消化,需要消耗水分子的个数是()。

高中生物必修一-第一单元测试题

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石家庄市23中2021-2021学年第一学期调研〔一〕生物试题出题人:武菲审题人:章欣一、选择题:1.能完整地表现出各种生命活动的最微小层次是A. 原子 B.分子 C.细胞 D.个体2.人体生命系统的结构层次是A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体3.生活在一片草原上的哪些生物可构成一个种群A.一只蝗虫B.全部蝗虫 C.全部昆虫 D.全部生物4.在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成了A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物圈5.在显微镜的低倍镜下,看到一个细胞偏向左上方,转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体做法是A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片C.移动载玻片上的样品 D.调整准焦螺旋6.2021年春节之前,猪肉涨价,是因为猪蓝耳病病毒感染猪造成猪大量死亡。

那么,组成该病毒的最根本元素是:A. C、H、O、NB. CC. C、H、O、N、PD. C、H、O、N、P、S7.草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者A.无核膜 B.无细胞壁 C.无细胞膜 D.无DNA8.以下四组生物中,都属于真核生物的是A. 噬菌体和根霉B. 细菌和草履虫C. 蓝藻和酵母菌D. 衣藻和变形虫9.以下有关细胞学说的表达中,正确的选项是A.一切生物都是由细胞构成 B.细胞是一个完全独立的单位C.所有细胞只能由细胞分裂而来 D.细胞对另一个个体的其他细胞起作用10.在生物体内含量极少,但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有A.Zn、Cu、B、Mn B.Zn、Cu、Mg、CaC.Fe、Mn、Zn、Mg D.Mg、Mn、Cu、Mo11.生活状态下的叶肉细胞内含量最多的化合物是A.水 B.无机盐 C.蛋白质 D.糖类12.以下哪一项说明生物界与非生物界具有统一性的一面A.构成细胞的化合物在非生物界都存在B.构成细胞的无机物在自然界中都存在C.构成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到D.生物界与非生物界都具有新陈代谢13.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用。

(完整)高中生物必修一第一单元测试题生物单元测试人教版

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第1章走近细胞一、选择题(每小题3分,共75分)1.第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统2.生物生长发育的基础是:A.细胞的增殖与分化B.生长和繁殖C.基因的传递与变化D.对刺激产生的反应3.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是()A.白细胞B.神经细胞C.血细胞D.生殖细胞4.下列说法正确的是A.病毒不能繁殖后代B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C.蛋白质、核酸没有生命D.人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构5.HIV直接破坏人体的细胞是A.神经细胞B.淋巴细胞C.血细胞D.肌肉细胞6.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。

由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈7.成年人身体约有1014个细胞。

这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型,但是都有基本相同的结构。

这说明A.人体细胞既有多样性,又有统一性D.人体细胞的基本结构与草履虫相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织B.细胞的结构和功能基本相同8.在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体9.在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个A.个体B.种群C.群落D.组织10.使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是:()①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜②在低倍物镜下找到目标③将目标移到视野中央④调细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物像清晰为止A.②③④①B.②③①④ C.②④①③ D.③④②①11.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖,主要原因是由于它A.结构太简单B.不能自主进行物质和能量交换C.不能运动D.没有消化系统12、关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器,直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧13、下列四种生物中,下列生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是A.草履虫B.衣藻C.酵母菌D.乳酸菌14、下列各项中,属于原核生物的是A.衣藻B.颤藻C.红藻D.褐藻15、细菌、蓝藻等细胞与高等动物细胞的主要区别在于A.没有成形的细胞核B.体积小,进化地位原始C.分布广泛,适应能力强D.遗传信息量少,以一个环状DNA为载体16、下面不是生命系统的是A、池塘里的一个衣藻B、青蛙的表皮细胞C、河流中的各种有机物及其所有生物D、表皮细胞中的水及蛋白质17.蓝藻能进行光合作用是因为其具有A.叶绿体和细胞壁B.线粒体和拟核C.核糖体和细胞核D.叶绿素和藻蓝素18.发菜细胞群体呈蓝黑色,状如发丝,生菜是一种绿色植物,两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。

人教版高中生物必修1第一章每课同步练习题汇编(含两套题)

人教版高中生物必修1第一章每课同步练习题汇编(含两套题)

人教版高中生物必修1第一章第一节《细胞是生命活动的基本单位》同步练习题1.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次( ) A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统2.判断下列说法,正确的是( )A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B.我们身体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,但不是功能单位C.细胞是最基本的生命系统D.我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官3.下列对生命系统的认识正确的是( )A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的结构层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的4.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是( )A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能5.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是( )A.生物大分子(核酸、蛋白质等)B.生物圈C.细胞D.生态系统6.下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是( )A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次C.病毒不属于生命系统的结构层次D.蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次7.关于生命系统的叙述,错误的是( )A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C.生命系统各个层次是相对独立的D.生物的生活环境也是生命系统的一部分8.下列有关生命系统结构层次的叙述,正确的是( )A.大肠杆菌只具有细胞这一结构层次B.动物和植物的生命结构层次通常是相同的C.一个分子是一个系统,但不是生命系统D.同一区域的所有动物构成群落9.关于生命系统的结构层次说法正确的是( )A.生命系统中各生物体均有多种组织和系统B.病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依,各生物具有相同的结构和功能10.下列有关生命系统的叙述正确的是( )A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C. H7N9流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次11.细胞的统一性体现在( )①一切生物都由细胞和细胞产物组成②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等③真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA ④真核细胞和原核细胞都多种多样A.②④B.②③C.①②D.①②③12.细胞学说主要阐明了( )A.细胞的多样性B.细胞结构的复杂性C.生物结构的统一性D.生物界的多样性13.细胞学说揭示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞与真核细胞的区别C.细胞之间的差异性D.细胞的统一性和生物体结构的统一性14.下列关于细胞学说的叙述正确的是( )A.细胞学说创立后不需要再进行修正补充B.细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来15.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

人教版高中生物必修一 第一章 第一节《从生物圈到细胞》 同步练习(包含答案)

人教版高中生物必修一  第一章    第一节《从生物圈到细胞》  同步练习(包含答案)

第一节《从生物圈到细胞》同步练习一、选择题1.对生命系统的认识正确的是()A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B.生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞2.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞3.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这个事实不能说明()A.生物界和非生物界具有统一性的一面B.生物体的统一性C.各种生物之间有一定的亲缘关系D.细胞是生物体结构的基本单位4.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为()A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统5.生命活动离不开细胞,下列叙述错误的是()A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6.在一个春暖花开的日子,成都七中的生物兴趣小组成员相约去公园玩。

公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。

最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。

微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本。

读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A.公园桃花林一只百灵鸟绿柳B.公园各种青草一只百灵鸟一朵桃花C.公园桃花林一只燕子绿柳D.公园一群百灵鸟一只燕子一朵桃花7.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体.A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩D.②①③④⑦⑨⑧8.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是()A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能9.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.下列关于生命系统的叙述,错误的是()A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群B.SARS病毒不属于生命系统C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分11.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中()A.个体B.种群C.群落D.生态系统12.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构,又属于种群的基本单位()A.蓝球藻小球藻黑藻B.乳酸菌酵母菌大肠杆菌C.洋葱青蛙小鼠D.烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌13.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片桃园⑨一个池塘中的所有生物⑩叶绿体.A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩D.⑤②①③④⑦⑨⑧14.下列哪一项不能说明生命活动离不开细胞A.草履虫的单个细胞能完成各种生命活动B.人的生殖通过产生生殖细胞来完成C.由酶催化的生化反应都必须在细胞中完成D.病毒必须在寄主细胞中才能完成各项生命活动15. 生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统16. 关于生命系统的结构层次,下列说法正确的是A.生命系统中各生物具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关C.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能D.生命系统最基本的结构层次是细胞,最高层次是生物圈17.美国细胞生物学家威尔逊(E. B.W ilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

最新高一生物 必修1 第一单元 走进细胞单元测试无答案-word文档

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第一单元走进细胞单元测试一、选择题(每题2分,共50分)1、某生物学家研究一片草原中的生物群落,他应研究()A.草原上的全部植物 B.草原上的全部生物 C.草原上的全部动植物 D.草原上的全部生物及其无机环境2、分析一块生物组织,发现中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、叶绿素、肽聚糖等物质,这块组织最可能是来自()A.蓝藻 B.大肠杆菌 C.人 D.向日葵3、细胞具有多样性,下面对细胞形态结构和功能关系的理解有偏差的是 ( )A.卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应 B.精子具有鞘尾与其运动功能相适应C.神经元有长的突起与其传导功能相适应 D.红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应4、已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子质量接近( )A.12 800 B.12 544 C.11 036 D.12 2885、下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构,又属于种群的基本单位()A.蓝球藻小球藻黑藻 B.乳酸菌酵母菌大肠杆菌C.洋葱青蛙小鼠 D.烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌6、在观察玻片标本过程中,如果发现视野中有一个污点,转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,判定污点可能在()A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.载物台上7、原核细胞中,拟核内的物质主要是()A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.蛋白质和核酸8、下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容( )A.所有的生物都是由细胞构成的 B.所有植物和动物都是由细胞构成的C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.细胞只能由细胞分裂而来9、在观察细胞质的流动时,显微镜下观察到的结果如图所示,细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为()A.左侧、顺时针 B.右侧、顺时针C.左侧、逆时针 D.右侧、逆时针10、右图为某细胞结构示意图,下列说法正确的是()A.该细胞是在减数分裂后经过变形得到的B.该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动C.该细胞可能是一种单细胞动物D.该生物在生态系统中的成分只可能是分解者11、下列有关显微镜操作的叙述,错误的是()A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野左上方的物像移向视野中央,应向左上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升高镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将要观察的物像移到视野中央12、下列说法正确的有几项()①病毒是生命系统结构层次中最小的单位②硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA③高温处理后的蛋白质,其肽键数目会减少④细胞生物的遗传物质一定是DNA⑤区分HIV、蓝藻和小球藻的依据是是否有核膜⑥细胞中的O2从产生到被利用至少穿过4层磷脂分子A. 三项B. 四项C. 一项D. 两项13、下列有关叙述正确的是()A.进行光合作用的细胞一定具有叶绿体B.进行有氧呼吸的细胞一定具有线粒体C.蛔虫细胞只能进行无氧呼吸,说明其细胞内不含有线粒体D.洋葱根尖细胞,蓝藻细胞内均无叶绿体,不可进行光合作用14、下列选项中,按照生命系统的结构层次来分析,由简单到复杂的是()A.神经元;骨骼肌;心脏 B.某池塘中的全部鲫鱼;卧龙保护区内的所有大熊猫;长江中的所有生物C.长白山;太湖;青海湖鸟岛 D.一个大肠杆菌;培养皿中的一个大肠杆菌菌落;被污染的培养基上的全部菌落15、下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B. 在细胞生命历程中,细胞的凋亡对机体也是有积极意义的C. 内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D. 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关16、对“系统”的认识,正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的17、以下关于细胞学说的叙述不.正确的是()A.许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献 B.细胞学说由英国科学家虎克创立C.细胞学说的建立者是施莱登和施旺,但其描述有欠合理的地方 D.细胞学说是不断向前发展的18、对下例生物特征的叙述,正确的是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻A. ①②③都是原核生物,都能发生基因突变B. ④⑤⑥都能进行光合作用,都含有叶绿体C. 除②③外,都能进行有氧呼吸D. 除①②外,都是自养生物19、关于细胞代谢的叙述,正确的是()A.硝化细菌利用氧化无机物产生的能量合成有机物时需要多种酶的参与B.马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.一般情况下,人体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关酶的活性越高D.乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H],但没有[H]的消耗过程20、下列叙述错误的是 ( )A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D.蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素21、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构,下列不属于此类结构的是()A.神经细胞的树突 B.叶绿体的类囊体 C.胰腺细胞的内质网 D.线粒体的嵴22、使用高倍显微镜观察装片的顺序是()①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.③④②①23、黑藻和蓝细菌都是藻类,都能进行光合作用,但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是()A.是否有DNA B.是否有核膜 C.是否有细胞膜D.是否有核糖体24、下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传定律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上25、结合图形分析下列说法,正确的是()A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群二、非选择题(除28题每空2分,其余每空1分)26、(每空1分,共9分)下图表示细菌和酵母菌的结构示意图,请据图回答:(1)从上图可以看出,细菌由于没有________,只有[⑨]________,因此属于原核生物。

(20套)高中人教生物必修1(全册)同步练习 章节测试 附答案(word)

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(20套)高中人教生物必修1(全册)同步练习章节测试附答案(word)2017秋生物人教版必修1第1章走近细胞(第1节)同步训练含解析第一节从生物圈到细胞一、基础达标知识点一生物活动离不开细胞1.“细胞是生命活动的基本单位”,下列有关叙述错误的是( )A.各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D.病毒无细胞结构,脱离细胞的病毒也能进行生命活动【解析】选D。

病毒离开宿主细胞不能生存的事实,从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。

D项显然不符合“细胞是生命活动的基本单位”的观点。

2.下列关于生命活动离不开细胞的叙述中,错误的是( )A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体如草履虫的生命活动离不开细胞C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次3.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是( )①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、种群、个体、生态系统【解析】选B。

池塘是一个生态系统,池塘中的所有生物构成一个群落,其中所有的衣藻组成一个种群,一个单独的衣藻就是一个生命个体。

4.下列不能看作生命系统结构层次的是( )A.一只喜鹊B.培养皿上的大肠杆菌菌落C.人工合成的病毒D.池塘【解析】选C。

A项属于个体,B项属于种群,D项属于生态系统,而C项描述的则是非细胞结构的生物,不能看作生命系统的结构层次。

5.以下可以包含其他三者的一项是( )A.个体B.种群C.生态系统D.群落6.从生命活动的角度理解,人体的结构层次包括( )A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统【解析】选B。

高中生物必修一第一单元1-3章检测题

高中生物必修一第一单元1-3章检测题

检测题一、选择题(每题2分,30小题,共60分)1.生物体结构和功能的基本单位是()A.核苷酸B.细胞C.氨基酸D.细胞器2.下列哪个选项均属于生命系统范畴()①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的筛管A.①③⑥⑧⑨B.②④⑥⑦⑩C.⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑥⑨⑩3. 某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。

他们研究的是生命系统的()A.个体水平B.种群水平C.群落水平D.生态系统水平4.要将视野左上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为()A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方5.原核细胞的DNA主要存在于()A.染色体B.细胞核C.核糖体D.拟核6.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的操作步骤的叙述中,正确的是()A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用7.占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的化合物分别是()A.水、水B.水、蛋白质C.蛋白质、蛋白质D.蛋白质、水8.糖原、核酸和淀粉酶的基本组成单位分别是()A.葡萄糖、五碳糖、氨基酸B.葡萄糖、核酸、氨基酸C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸D.葡萄糖、碱基、氨基酸9.分别用下列何种试剂可以将DNA、RNA染上颜色()A.甲基绿、吡罗红B.吡罗红、甲基绿C.斐林试剂、苏丹ⅢD.双缩脲试剂、苏丹Ⅳ10.烟草、烟草花叶病毒这两种生物中,构成核酸碱基的种类依次是()A.4、4 B.8、4 C.5、4 D.7、411.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递等有着密切关系的物质是()A.糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸12.细胞膜的生理功能不包括()A.将细胞与外界环境分隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞内的信息交流D.完成细胞内的各种生命活动13.组成细胞膜的主要成分是()A.磷脂、蛋白质B.磷脂、糖蛋白C.脂质、蛋白质、无机盐D.磷脂、蛋白质、核酸14.当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时,通常结合水/自由水的比值()A.会升高B.会降低C.不变化D.波动不大15.细胞进行生命活动的主要能源物质是()A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸16.细胞核内易被碱性染料染成深色的物质是()A.核膜B.核仁C.核质D.染色质17.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊的子宫内,生出的小羊大多数性状()A.难以预测B.像甲C.像乙D.像丙18.下列物质中,在核糖体上合成的是()①胰岛素②纤维素③唾液淀粉酶④淀粉⑤抗体⑥性激素A.①②③⑤B.②④⑤C.①③⑤D.①⑤⑥19.在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有()A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体20. 以下关于原生质的叙述,正确的是()A、原生质泛指细胞内的基质B、原生质就是细胞质C、一个动物细胞就是一团原生质D、细胞膜、细胞核和细胞壁是原生质21. 下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是()①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者体内的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③②④22.放在30%蔗糖溶液中会发生质壁分离的细胞是()A.人的口腔上皮细胞B.洋葱根尖生长点细胞C.洋葱表皮细胞D.干种子细胞23.变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明()A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以透过细胞膜D.细胞膜具有一定流动性24.把人的红细胞分别置于生理盐水、浓盐水和清水中,结果是()A.质壁分离、皱缩、原状B.原状、质壁分离、质壁分离复原C.原状、皱缩、胀破D.缩小、质壁分离、质壁分离复原25.在植物细胞工程中常需要去掉细胞壁,在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列可用于去除细胞壁的物质是()A.纤维素酶B.蛋白酶C.盐酸D.脂肪酶26.在下列结构中,其成分不含磷脂分子的一组细胞器是:()①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体A.①③B.④⑤C.⑤⑦D.②⑥27.染色体和染色质的关系是()A.不同时期,不同物质的不同形态B.不同时期,同一物质的不同形态C.同一时期,同一物质的不同形态D.同一时期,不同物质的不同形态28. 酵母菌培养基中,常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制了微生物的生长,原因是()A.失水影响其生活B.碳源太丰富C.改变了酵母菌的pH D.葡萄糖不是酵母菌的原料29. 草履虫不能够完成的生命活动是()A.反射B.自由运动C.细胞分裂D.摄取食物30.植物细胞发生质壁分离的内因是()A.外界溶液浓度大于细胞液浓度B.原生质层的伸缩性较大,细胞壁的伸缩性较小C.外界溶液浓度小于细胞液浓度D.原生质层的伸缩性较小,细胞壁的伸缩性较大二、非选择题(共40分)31.下图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:(1)该细胞属于细胞,判断依据是此细胞具13有、和。

人教版高中生物必修1第一章 综合练习

人教版高中生物必修1第一章 综合练习

第一章综合练习一、选择题:(每题2分,共50分)1、19世纪30年代创立了细胞学说()A、证明了病毒不具有细胞结构B、使人们对生物体的结构认识进入微观领域C、证明生物之间存在着亲缘关系D、发现了动、植物细胞的不同之处2、下列哪一项没有显色反应()A、用碘处理淀粉B、用碘处理麦芽糖C、用斐林试剂处理葡萄糖D、用双缩脲试剂处理蛋白质3、有人分析了某种有机小分子物质样品,得到该物质含有C、H、O、N等基本元素,该物质最可能是()A、蛋白质B、核酸C、氨基酸D、葡萄糖4.在还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,最佳的一组实验材料是()①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆⑦鸡蛋清A、④②⑥B、⑤②⑦C、①②⑥D、④③⑥5、人体肌肉细胞中含量最多的物质是()A、脂肪B、蛋白质C、糖类D、水6、某氨基酸分子中含有2个氨基(—NH),其中一个氨基和羧基连在同一个碳原2子上,则另一个氨基的部位应在()A、和羧基连在同一个碳原子上B、一定连在羧基上C、连在R基上D、与氨基端相连7、下列关于核酸的叙述中,正确的是()A、核酸只有C、H、O、N四种元素组成B、核酸的基本结构单位是脱氧核苷酸C、核酸是一切生物的遗传物质D、除病毒外,一切生物都有核酸8、下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖元的共同特征()A、都是细胞内贮存能量的主要物质B、都含有C、H、O、N四种元素C、基本组成单位都是五碳糖D、基本组成单位都六碳糖9、植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成()①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A、①④⑥B、③④⑤C、④⑤⑥D、②④⑤10、某学生一大早还没来得及吃早餐,就参加了长跑锻炼,结果晕倒了。

同学们把他抬到校医室后,校医的处理措施很可能是:A、注射0.9%的生理盐水B、注射50%的葡萄糖溶液C、口服氨基酸营养液D、喝特浓纯牛奶11、氨基酸是一切蛋白质的基本组成单位,20种氨基酸的结构通式如下:R|N—C—COOH 使不同的氨基酸具有某些共同化学性质的结构部分是()H2|HA、R基和羧基B、R基和氨基C、羧基和氨基D、R基和羟基12、人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是()A、145和144B、145和145C、145和146D、146和14513、酶和胰岛素都是蛋白质,但是功能各不相同,这是因为它们所含氨基酸的()A、种类和数目的不同B、排列顺序的不同C、多肽链空间结构的不同D、以上都是14、植物细胞和动物细胞中储存能量的物质分别是()A、淀粉、糖元B、糖元、淀粉C、蛋白质、脂肪D、脂肪、葡萄糖15.我国人多耕地少。

必修一第1章 走近细胞练习题

必修一第1章  走近细胞练习题

2018届高二生物必修一第1章走近细胞练习题必修一第1章走近细胞一、选择题1.组成生物体的最基本元素是()A. HB. CC. OD. N2.下列物质中,动物细胞内不具有的是()A.葡萄糖B.糖元C.核糖D.纤维素*3.钙是组成生物体的一种重要的化学元素.下列相关的叙述正确的是()A.哺乳动物血液中钙过多时会出现抽搐B.植物体的幼嫩器官比衰老器官的含量高C. CaCl2可以增加细菌细胞壁的通透性D.植物对钙离子的需要量极少,但仍属必需元素4.农民贮存稻种前,要将收获的稻种放在阳光下暴晒一段时间,如果晒的时间不够,稻种在堆放时会发热以致霉烂;研究发现这种发热与种子消耗氧气成正比关系.种水稻时,农民又要将稻种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,再经过一段时间后种子开始发芽,这时水稻种子内的水分含量达到峰值.根据上述事实,下列说法正确的是()A.霉烂最主要的原因是霉菌大量繁殖,其次是无氧呼吸B.暴晒可以使种子中的水分完全去除C.种子变甜是因为产生了许多麦芽糖D.水稻种子在浸泡过程中通过渗透作用大量吸水,为发芽做好准备5.地衣.甘蔗.支原体.变形虫都具有的糖是()A.纤维素B.淀粉C.糖元D.核糖*6.下列关于水对生命活动影响的叙述,正确的是()A.休眠期的植物,体内结合水/自由水的比值通常会下降B.细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C.癌细胞是一种失控细胞,其自由水含量较正常细胞要低D.细胞内的脂肪成分多,会使细胞内的结合水含量增高*7.下表是研究骨的成分与特性的实验过程和实验现象:实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验操作鱼骨在稀盐酸中浸泡5分钟,用镊子夹出放在小烧杯的清水中冲洗后对折用镊子夹住鱼骨在酒精灯上充分燃烧后,放在培养皿中敲击鱼骨不做处理,用手触摸.弯折鱼骨现象鱼骨能弯曲,有韧性脆,易碎坚硬而有弹性A.由于有机物可燃烧,实验Ⅱ与Ⅲ对照,说明骨的弹性与骨内有机物有关B.由于无机盐溶于盐酸,实验Ⅰ与Ⅲ对照,说明骨的硬度与无机盐有关C.综合实验Ⅰ.Ⅱ结果说明骨的化学成分只有无机盐和有机物两大类D.综合实验Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ结果说明骨的性质与骨中的有机物和无机盐都有关8.下列有关生物体内水的叙述中,错误的是()①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A.①④⑤B.①④⑤⑥C.⑤⑥D.②③④⑤⑥9.下列有关组成生物体化学元素的论述中,正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中碳元素含量最多B.人.动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似10.下列对生物体中各种元素作用的叙述中,属于微量元素作用的是()A.镁是叶绿素的组成成分B.油菜缺少硼时只开花不结果C.血钾含量过低会引起心律异常D.钙是人体骨骼中的重要成分11.下列是一些有机物和它们的水解产物的配对.其中配对不正确的是()A.脂肪—脂肪酸+甘油B.肝糖元—丙酮酸C.纤维素—单糖D.淀粉—葡萄糖12.下列离子中,哪一种不是细胞需要的()A. Cl-B. Fe2+C. HCO3D. Pb2+13.细胞内各种化合物都有其特殊的功能.在动物体内作为储能物质的主要是()A.乳糖和蔗糖B.蛋白质和核酸C.葡萄糖和ATPD.脂肪和糖元*14.苹果含有微量元素锌,而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会影响大脑的正常发育.因此,苹果又被称为记忆水果.这说明无机盐()A.对维持酸碱平衡起重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持生物体生命活动有重要作用D.对调节细胞内渗透压有重要作用15.下表是玉米植株和成人体内四种化学元素占细胞干重的质量分数(%),下列分析正元O C H N 总计素玉44.43 43.57 6.24 1.46 95.70米人14.62 55.99 7.46 9.33 87.40 A.B.人体中含N量远高于玉米,说明人体中蛋白质含量高于玉米C. C.H.O.N四种元素在玉米.人体内的总量达到90%左右,说明它们是组成原生质的最基本元素D.组成玉米和人体的化学元素的种类及含量大体相同16.青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂发生反应,这说明()A.青苹果汁中含淀粉,不含糖类B.熟苹果汁中含糖类,不含淀粉C.苹果转熟时,淀粉水解为还原糖D.苹果转熟时,单糖聚合成淀粉17.嫦娥一号卫星直接执行月球表面三维影像探测.月表化学元素与物质探测.月壤厚度探测和地月空间环境探测等4项科学任务.下列关于月球上的化学元素与人体内的化学元素的叙述,正确的是()A.组成人体的最基本化学元素是CB.月球和人体都由化学元素组成,说明生物界与非生物界具有统一性C.人体的物质基础是组成人体的化学元素D.从组成的化学元素来看,生物界与非生物界具有差异性的原因是在生物体和无机自然界中,由化学元素组成的化合物不同18.下列关于糖类的说法,正确的是()A.甘蔗可以作为还原糖鉴定的实验材料B.纤维素和糖元的基本组成单位都是葡萄糖C.核酸中含有的五碳糖一定是核糖D.单糖存在于所有生物的细胞中19.下列物质不属于脂质的是()A.胆固醇B.维生素DC.雌性激素D.胰脂肪酶20.某生物体内能发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元,则下面的说法不正确的是()A.此生物一定是动物,因为能合成糖元B.淀粉和糖元都属于多糖C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖D.糖类在生物体内的主要作用是提供能源21、下列关于生命系统的叙述,错误的是A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群B.SARS病毒不属于生命系统C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分22、用低倍镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物不动,转动目镜,异物也不动。

人教版高中生物必修1第一章 走近细胞 习题练习 (含答案))

人教版高中生物必修1第一章 走近细胞 习题练习 (含答案))

人教版高中生物必修1第一章走近细胞习题练习(含答案))一、单选题1.下列有关显微镜的使用正确的是()A.若显微镜目镜和物镜放大倍数分别是“5×”“16×”,则观察标本面积被放大80倍B.转动细准焦螺旋下降显微镜镜筒时,眼睛应该看物镜以防止镜头受损C.低倍镜转换为高倍镜时,应先转换高倍镜头,再将要观察的细胞移至视野中央D.在换上高倍物镜后,应先调节光源使视野明亮再调节细准焦螺旋使物像清晰2.一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。

他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次()A.种群、生态系统B.群落、生态系统C.物种、种群D.种群、群落3.艾滋病是一种危害性极大的传染病,下列有关艾滋病病毒的叙述正确的是()A. HIV是一种单细胞生物B. HIV能够独立完成新陈代谢C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D. HIV是一种非细胞结构的生物,营寄生生活4.据图分析,下列叙述正确的是()A. c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁B. b中生物都具有生命系统的结构层次C. a中生物都属于原核生物D.图中所有生物都能独立代谢和增殖5.下列关于高倍物镜的叙述,正确的是()A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动6.如图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分类正确的是()A. a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B. a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌C. a—真核生物、b—植物、c—蓝细菌D. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌7.在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是()A.核糖体和细胞膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体8.细菌被归为原核生物的原因是()A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA9.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是()①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、多选题10.(多选)下列关于细胞学说建立的过程和意义的叙述,正确的是()A.细胞学说使人们认识到动植物有共同的结构基础B.细胞学说的建立离不开技术的支持C.细胞学说的建立运用了科学的方法——归纳法D.细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔11.(多选)下列关于真核细胞与原核细胞的叙述,正确的是()A.原核细胞与真核细胞的本质区别是有无DNAB.真核细胞具有多种细胞器,而原核细胞只有核糖体C.通常真核细胞体积比原核细胞大D.二者均具有结构相似的细胞膜三、填空题12.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见右图),请据图分析回答:(1)支原体在生命系统的结构层次中不包括____________。

(完整版)高中生物必修一第一二章测试题(含答案)

(完整版)高中生物必修一第一二章测试题(含答案)

(完整版)高中生物必修一第一二章测试题(含答案)高一生物单元过关检测题班级————姓名————一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题分,共分)1.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程是( )A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋 C.转动转换器 D.调节光圈2.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用3.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体4.微生物的种类繁多, 下列微生物中属于原核生物的是( )①霉菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ①④⑤5.下表的有关分析错误的是( )溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O ①砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③C. 乙液可能是一种酶溶液D. ②是紫色, ③是核苷酸6.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( )A. 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B. C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C. 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D. 核酸中的N存在于碱基中, 蛋白质中的N主要存在于肽键中7.下图横坐标表示细胞中的几种化合物, 纵坐标表示每种成分在细胞鲜重中的含量, 以下按图中①②③④顺序排列的是( )A. 水、蛋白质、糖类、脂质B. 蛋白质、糖类、脂质、水C. 水、蛋白质、脂质、糖类D. 蛋白质、水、脂质、糖类8.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料, 经不同处理和染色剂染色, 用高倍显微镜观察。

下列描述正确的是( )A. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到红色的细胞核B. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到绿色的细胞质C. 经苏丹Ⅳ染色, 可观察到红色颗粒状的脂肪D. 经苏丹Ⅲ染色, 可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质9.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述, 错误的是( )A. 叶绿素含有镁元素B. 血红蛋白含有铁元素C. 脱氧核糖含有磷元素D. 胰岛素含有碳元素10.组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。

高一生物必修一第1~3章练习题

高一生物必修一第1~3章练习题

必修一(第1~3章练习题)1、除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2、某水库中属于同一种群的生物是()A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和3、细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是()A.单细胞B.无核膜C.二分裂繁殖D.对抗生素敏感4、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程()A.转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋C.转动转换器D.调节反光镜和光圈5、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌(放线菌)C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆6、在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮7、下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马8、使用显微镜观察时,低倍镜下已看到清晰的图像后,换用高倍镜观察时操作正确顺序是()①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央A.③①②B.④③②C.④③①②D.③④①②9、丙氨酸的R基是—CH3,丙氨酸是由哪几种化学元素组成的()A C、H、0B C、H、0、NC N、P、K、H、CD C、H、0、N、P10、肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质,但它们的功能不同,其原因最可能是()A、它们的组成元素不同B、它们的相对分子质量不同C、它们的分布部位不同D、它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同11、生物界和非生物界具有统一性,是因为()A、生物与非生物都是物质的B、构成细胞的化合物都来自岩石圈C、构成生物体的20多种化学元素都可在无机自然界找D、生物和非生物有着共同的代谢作用12、细胞内结合水的生理作用是( )A 、各种离子、分子的良好溶剂B 、为各种生化反应提供液体环境C 、吸收热量维持体温恒定D 、细胞结构的组成物质之一13、胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是( )A 、蛋白质和脂肪B 、脂类和蛋白质C 、蛋白质和固醇D 、磷脂和蛋白质14、血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质,含四条多肽链,那么在形成肽链过程中,其肽键的数目和脱下的水分子数分别是( )A 573和573B 570和570C 572和572D 571和57115、检验鉴定动物组织中是否含有脂肪,一般可使用下列哪种试剂( )A 碘液B 斐林试剂C 双缩脲试剂D 苏丹III 染液16、如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )A .若图1表示正常细胞,则A 、B 化合物共有的元素中含量最多的是aB .若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A 化合物中含量最多的元素为图2中的bC .图2中数量最多的元素是c ,这与细胞中含量最多的化合物有关D .若图1表示正常细胞,则B 化合物具有多样性,其必含的元素为C 、H 、O 、N17、下列结构中,不含膜结构的细胞器是 ( )A .线粒体和中心体B .核糖体和中心体C .高尔基体和内质网D .核糖体和溶酶体18、已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由2条多肽链组成,共有肽键98个,问此蛋白质的分子量最接近于( )A. 12544 B . 11036 C. 10816 D. 1280019、“SARS ”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是 ( )A .1、4B .5、8C .4、4D .5、420、下列核苷酸中,在DNA 结构中不可能具有的是( )图1图2 65 18 10含量21、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( )A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类D.蛋白质、核酸、糖类、细胞22、在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器...有 ( )A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D.内质网、核糖体、中心体、线粒体23、下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸是 ( )24、下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是A.②与③是静止不动的()B.③构成细胞膜的基本骨架C.①表示细胞的外侧②表示细胞的内侧D.细胞识别与糖蛋白①有关25、下列关于蛋白质功能的举例合理的是()A.催化——抗体B.运输——唾液淀粉酶C.调节——胰岛素D.免疫——血红蛋白26、根据概念图,下列叙述正确的是()A.A表示的碱基有5种B.B表示的是核糖C.D表示的核糖核苷酸D.D表示脱氧核糖核苷酸27、真核生物的DNA主要分布在( )A.细胞核B.细胞质基质C.线粒体D.叶绿体28、细胞之所以能进行各种生命活动,是因为有其自身的物质基础和结构基础。

【小练习】人教版高中生物必修一第1章第1节-细胞是生命活动的基本单位

【小练习】人教版高中生物必修一第1章第1节-细胞是生命活动的基本单位

人教版必修一高中生物小练习班级姓名第一章第1节细胞是生命活动的基本单位1.下列关于细胞学说的叙述,正确的是()A.该学说认为一切生物都是由细胞及细胞产物构成的B.仅施旺认为“新细胞可以从老细胞中产生”C.显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础D.该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物2.细胞学说正在修正中前进,下列关于细胞学说的内容中,已经得到修正的是()A.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞构成B.新细胞可以从老细胞中产生C.细胞既有它自己的生命,又对其他细胞共同构成的整体生命其作用D.一切动植物都由细胞发育而来3.在细胞学说的建立过程中,科学家与其观点不相符的是()A.英国科学家虎克观察木栓组织,并命名细胞B.荷兰科学家列文虎克观察红细胞、细菌等活细胞C.施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位D.魏尔肖发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果4.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是()A.细胞内生物的生命活动离不开细胞B.非细胞形态的生物其生命活动可以离开细胞C.缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动5.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( )A.大象的单个细胞能完成各种生命活动B.人的缩手反射的完成是以细胞为结构基础的C.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成D.迎春花与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础6.2019年爆发了新冠肺炎,科学家在蝙蝠体内发现新型冠状病毒(2019-nCoV)毒株,下列有关新型冠状病毒的说法正确的是( )A.新型冠状病毒是生命系统结构层次的最低层次B.新型冠状病毒属于生物,但其生命活动与细胞无关C.可以用含有多种无机盐的培养液培养获得大量新型冠状病毒以供研究D.新型冠状病毒无细胞结构,只能营寄生生活7.下图表示的生命系统结构层次是( )A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈8.下列关于生命系统层次的叙述,正确的是( )A.单细胞生物无“个体”这一结构层次B.高等植物无“系统”这一结构层次C.动物个体都具备由功能相关的器官联合组成的系统层次D.原子、分子属于生命系统的结构层次9.细胞是最基本的生命系统,生命系统的各个层次既层层相依,又有各自的组成、结构、功能。

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高考集训+题型特训(一)
[高考集训]
1.下列关于核酸的叙述中正确的有()
①组成DNA与A TP的元素种类不同(2010·江苏,1B)
②DNA和RNA中的五碳糖相同(2010·江苏,1A)
③DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的(2011·海南,16B)
④双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数(2010·江苏,1D)
⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
(2011·海南,16C)
⑥真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质(2011·山东,5C)
⑦沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色(2009·江苏,21B) 2.下列关于蛋白质的叙述中正确的有()
①细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质(2008·天津,1C)
②蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变(2009·福建,4A)
③tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成(2008·海南,7C)
④磷脂和蛋白质合成时,需要模板(2011·江苏,1A改编)
⑤具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的(2008·天津,1A)
⑥某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。

该蛋白质至少有氧原子的个数是n+m
(2009·上海,15)
⑦常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,是由于蛋白质有肽键
(2008·广东理基,42A和2009·江苏,21C) 3.下列关于糖类的叙述,正确的是()
①构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖(2010·海南,1C)
②葡萄糖和麦芽糖可被水解,蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
(2010·海南,1B和2009·江苏,1C)
③细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是单糖。

完全由葡萄糖缩
合而成的二糖是麦芽糖(2008·广东,30)
④乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收(2010·海南,1D)
⑤糖原代谢的最终产物是葡萄糖(2009·江苏,1B)
⑥葡萄糖和果糖分子均有还原性(2010·海南,1A)
⑦淀粉可以用斐林试剂鉴定并呈现蓝色。

水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生
成砖红色沉淀(2009·广东,6和2009·江苏,21A) 4.下列有关脂质的叙述,错误的是()
①脂肪酸和磷脂含有的元素相同(2010·上海,9B)
②胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输(2009·福建,4D)
③脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢和储存能量(2009·广东,21ABC)
④脂肪和生长激素是生物体内的能源物质(2009·江苏,1D)
⑤使用苏丹Ⅲ检测脂肪预期显色结果是呈现橘黄色(2009·广东,6)
[
1.现有氨基酸100个,其中氨基总数为102个,羧基总数为101个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质中,含有氧原子的数目是() A.101 B.102 C.103 D.104
2.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为() A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
3.如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“”表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。

下列有关叙述中,错误的是()
A.该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序
B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基
C.图中“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的
D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686
4.蛋白质的肽链之间可通过二硫键维持稳定。

已知不同的多肽产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。

以下左图是一个分析蛋白质的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表某些已知相对分子质量的蛋白质或多肽,M右侧的数字代表这些蛋白质或多肽的相对分子质量。

右图中的“—”代表二硫键。

根据左侧结果,右图中最能代表该蛋白质结构的是()
5.下列有关生物体内水的叙述,不正确的是() A.越冬植物体内自由水与结合水的比值下降
B.细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一
C.水分子的跨膜运输方向是由高浓度溶液到低浓度溶液
D.水是细胞中含量最多的化合物
6.在细胞内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。

其中X、Y代表元素,A、
B、C是生物大分子。

相关描述错误的是()
A.图中A和C是组成染色体的主要成分
B.人体细胞中,单体a的种类有4种
C.图中仅①②过程遵循碱基互补配对原则
D.生物多样性的根本原因是A具有多样性
7.脂质在生物体内的含量较少,但具有重要的作用。

下列有关脂质的说法正确的是() A.脂肪中C、H、O含量很高,N、P含量很少
B.由于脂肪中C、H所占比例较高,因此是生物体内主要的能源物质
C.细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中呈双层排列
D.胆固醇跨膜运输时需要消耗能量
8.如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,A、B、C代表大分子物质,下列叙述正确的有()
①物质A是淀粉和纤维素,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原②物质a、
b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖③物质d进入细胞时不需要消耗ATP,也不
需要载体的协助④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B一定相同
A.0项B.1项C.2项D.3项
9.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是
()
A.乙种子中主要含蛋白质
B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热
10.如图为人体细胞中几种有机物元素组成及相互关系图,
除相关元素外,大写字母代表大分子物质,小写字母
代表小分子物质。

据图回答:
(1)请在图中横线上补充两种重要有机物A和C的元素
组成。

(2)B为__________,它彻底水解的产物是__________。

(3)D具有多样性,其原因是:从c的角度分析是由于__________,从A的角度分析是
由于__________。

11.某致病细菌分泌的外毒素无色、细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,最终导致死亡。

该外毒素为环状肽,结构式如下图所示:
请据图分析回答:
(1)该化合物中含有__________个游离的氨基,__________个游离的羧基。

(2)组成该化合物的氨基酸有__________种,其中重复出现的R基是____________,请写
出氨基酸的结构通式__________。

(3)该化合物含有__________个肽键。

(4)B框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是__________。

(5)该外毒素在形成环状肽过程中失去了__________个水分子,相对分子质量减少了
__________。

12.从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质(其中N已被15N标记)的培养液中,假设培养液中含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。

请回答:
①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OH
(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[]__________通过__________方式合成
多肽(蛋白质)。

([]内填序号)
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。

(3)实验中,检测到某一多肽含200个15N,则该多肽链最多有__________个肽键。

(4)如果得到的一条肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的
__________,就可以改变其性质。

(5)实验得到的多肽可用__________试剂鉴定,呈现__________色,其原因是该化合物中
所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

答案
高考集训
1.③④ 2.③⑥⑦ 3.③⑥ 4.①④
题型特训
1.D 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A
10.(1)N、P N (2)mRNA 磷酸、核糖、碱基 (3)组成D的c的种类、数量、
排列顺序不同组成A的a的排列顺序
不同
11.(1)00 (2)5—CH3CHH2NRCOOH (3)7 (4)163 (5)7 126
12.(1)①③⑤氨基酸脱水缩合 (2)细胞质基质 (3)199 (4)氨基酸的排列
顺序和肽链的空间结构 (5)双缩脲
紫肽键。

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