高中语文(人教版选修 中国小说欣赏)课时跟踪检测(八) 《官场现形记》——兄弟阋墙 Word版含答案

课时跟踪检测(八) 《官场现形记》——兄弟阋
墙
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )
A．排揎．(xuān) 婉．惜(wǎn)
落拓．(tuò) 溜之忽也
B．谄．媚(chǎn) 抨．击(pēng)
吁．请(yù) 反目成仇
C．躯壳．(ké) 遣．责(qiǎn)
褥．子(rù) 幅圆辽阔
D．龌龊
．．(wò chuò) 循．谨(xùn)
埋．怨(mái) 一绺胡子
[解析]选B A项，婉—惋，忽—乎；C项，“壳”应读qiào，遣—谴，圆—员；D项，“循”应读xún，“埋”应读mán。

2．下列词语中字形没有错误的一项是( )
A．满心欢喜鲜廉寡耻大捞一把丑态必露
B．叫苦连天人仰马翻弥补亏空全幅气力
C．跳梁小丑贪脏枉法狼狈为奸辛辛苦苦
D．里外两赚徇私舞弊气喘吁吁非同小可
[解析]选D A项，必—毕；B项，幅—副；C项，脏—赃。

3．下列各句中，加点的成语使用不当的两项是( )
A．南宁不少城中村村民靠“吃补偿、吃房租”而衣食无忧，但随着城市的扩张，他们
的房子会被逐渐拆迁，补偿也将坐吃山空
．．．．。

B．三荷包听了满心欢喜，心想这可由我杀价，这叫作“里外两赚”。

及至听到后一半，
被他哥埋怨了这一大篇，不觉老羞成怒
．．．．。

C．这家的男主人60来岁，正在高谈阔论
．．．．，说他家的院子要给这个小区作个样板院，大家都来观摩观摩。

D．被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，
还保存了大量卓尔不群
．．．．、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。

E．火车站大门对面，有一座钟楼与它形影相吊
．．．．，构成一道十分独特的风景，为这座城
市增色不少。

[解析]选DE D项，“卓尔不群”，指优秀卓越，超出常人。

这里使用对象有误。

E项，“形影相吊”，身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。

属望文生义。

4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．上百万次点击，见证着百姓参与两会的热情。

教育、医疗、住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。

B．《舌尖上的中国2》摄制组历时半年，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市，走访拍摄近100个地点。

C．天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。

D．几个月间，兰州自来水连续两次出状况，这一次水污染的情况尤其严重，不仅惊动了省里，甚至惊动了中央；至于说给兰州市民带来的不便、造成的恐慌，更是有目共睹。

[解析]选D A项，“见诸”跟“于”重复，去掉“于”。

B项，“足迹”与“踏遍”搭配不当。

C项，成分残缺，在“外省市户籍人员”后添加“通过”。

二、阅读鉴赏(36分)
(一)课内阅读(19分)
阅读课文从“何藩台听了这话”至“搭讪着就溜之乎也”，完成5～8题。

5．三荷包为什么要“先下手为强”？结合选文第一段文字分析。

(4分)
答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]何藩台明码标价卖官，三荷包做黑中介，想两头搜刮，结果遭到何藩台的训斥，那么三荷包为何变脸也就不言而喻了。

[答案]“一脱”“卷了卷”“扑”，动作干净利索。

面前的哥哥在他眼中看来是眼中钉、肉中刺，因为哥哥使他的发财梦落空。

6．兄弟二人打架，旁人有何表现？写旁人的表现有何作用？(5分)
答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]概括归纳旁人的表现，在文中找到相关内容进行概括。

第二问要注意相关字眼，抓住此时旁人的心理。

如“不敢则声”“不敢进来劝”。

[答案](1)“起先他兄弟俩斗嘴的时候，一众家人都在外间，静悄悄的不敢则声。

等到
后头闹大了，就有几个年纪大些的二爷进来相劝老爷放手。

”“一个从身后抱住三老爷……用了多大的力也拖不开”，小跟班“不敢进来劝”，太太“使尽生平气力，想拉开他两个。

那里拉得动！”
(2)通过对其他人的描写来表现两人争斗之激烈，矛盾之深。

7．选文第二段文字集中表现了两人的矛盾冲突到了白热化的程度，说明了什么？(5分) 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]分析此题，需要找到两人产生矛盾的原因，把握了故事情节便知道是金钱和利益，再借两人的关系来反映社会。

[答案]说明了在两人的心目中，金钱至上，利益唯高，为了金钱和利益，什么风险也不顾，什么后果也不想。

骨肉亲情尚且如此，那社会上的其他人便可想而知了。

8．有人认为没有最后一段，“兄弟阋墙”的故事也能起到戛然而止的效果，你的看法呢？(5分)
答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]本题可从最后一段的表达效果上入手，思考这一段有什么效果，假设没有又会怎样。

[答案]不能。

结尾三荷包撞倒有孕在身的嫂子，使故事情节达到了高潮，二人的矛盾冲突到了白热化的程度，从而更深化了主题，因此最后一段是极为重要的一环，不能没有它。

(二)课外阅读(17分)
阅读下面的文字，完成9～11题。

头条新闻
周波
那天，市报张编辑打来电话。

“你的稿子明天见报。

”他说。

“暂时不要发。

”我说。

“为啥不发？都编排好了。

”张编辑不解地问。

“等等，过几天再发。

”我嘿嘿一笑。

张编辑是我的朋友，平时很要好。

自从我调到D县县委报道组之后，我们俩关系越发亲密。

每当县里举办大型活动或者有领导感兴趣的新闻时，通过他就能顺利发稿，为此我常得到领导的赞许。

过了几天，张编辑又催我。

“稿子不是写得很好嘛，咋不发？”他问。

“再等等，我让你发时你再发。

”我说话的腔调像是他上级。

“搞啥鬼？下回再来稿子我全封了它。

”他笑着说。

“宁愿让你封了其他稿子，这个稿子我现在是绝对不发的。

”我说。

“那你这么早寄来做啥？”他很好奇。

“随时准备着发稿，谁说我不发了？”我说。

“这么重要？”他说。

“确实很重要。

”我哈哈笑着说。

一个月后，我主动打电话给张编辑。

“星期三请把这篇稿子发出来。

”我说。

“你是市委领导还是我的上级呀？想发就发，想不发就不发。

”他有点生气。

“求你了，帮兄弟一把，我有要紧事。

”我压低声音，怕被旁人听见。

“真搞不懂你，好吧，我答应你星期三发出来。

”张编辑说话时声音里满是疑惑。

“要发在头条哟。

”我说。

“啥，发头条？这报社是你家办的呀？上次可以帮你发头条，这回不敢保证。

”张编辑有点火了。

“无论如何都要发头条，下次来我请你上县城最好的馆子。

”我说。

“不行。

星期三还不知道有啥重要事要登呢。

报社的规矩你是知道的，中央领导重要讲话必须放在头条，再说还不知市里有没有重大新闻呢。

”张编辑说得很认真。

“那至少放在很显眼的位置，不放头条就放二条，报眼也行。

”我挖空心思想着各种办法。

“你小子越来越不像话了，好吧，看你的命了，我能帮就帮。

”张编辑说完就挂了电话。

星期三早上，省里来了大领导，带队的是水利厅厅长。

厅长和一帮专家学者风尘仆仆地赶到市里，准备先在宾馆里听各县区主要负责人汇报。

“报纸出来了吗？”我一大早打电话给张编辑。

“你吉人吉相，横头条，大三栏。

”张编辑挖苦我。

“真的呀，太激动了！请再帮兄弟一个忙，速送到阳光大酒店大堂和所有房间，尤其是301房间必须送到。

”我急切地说。

“我给你打工呀？”张编辑口气有点不耐烦。

“省水利厅厅长来了，上午要听各县区汇报海塘建设情况，我们书记、县长已经赶过去了。

”我说。

“你小子原来在搞大策划呀，怪不得一直等着不让发稿子，连我也被你蒙了一个月。

”张编辑哈哈大笑起来，“好，再帮你一次，我马上让送报员送过去。

”
阳光大酒店外悬挂着条幅：“热烈欢迎省领导及海塘工程视察组莅临我市指导！”
横幅迎风招展。

301房间内，厅长津津有味地看着刚十万火急送达的当日报纸。

“《建千里海塘，筑钢铁长城》，好！我们的工作就是要这么脚踏实地地去做，D县的经验值得在全省推广。

”厅长满面春风地对D县县长说。

“我们的工作做得还不够，以后要更加努力去做。

”县长也兴奋地说。

“我看这次其他地方就不去了，现在就去D县看看。

”厅长吩咐随行秘书。

“厅长还没听我们汇报呢……”
其他各县区的领导面面相觑，嘀咕着。

“还要听啥？房间里能听出啥名堂来？你们看人家D县工作做得多到位，做出成绩就要奖励嘛。

”厅长边说边拿着报纸走出了门。

据说，狼多肉少，各县区都在积极争取，那笔海塘资金原定落至A县，A县已预先吃了“定心丸”。

却料不到，厅长把1000万海塘资金放到了D县。

年底，那篇头条新闻获了奖。

县长被调到市里当水利局一把手，想不到，他点名要我跟他一起走马上任。

(有删改)
9．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)( )
A．作品以“官场”为背景，将对官场世态切入肌理的叙述巧妙地融入“头条新闻”的设计与发表上，彰显了作品的内涵和深度。

B．张编辑一再催促“我”，急着要发那篇稿子，“我”却说：“再等等，我让你发时你再发。

”这里通过对比，表现了二人一个急躁，一个沉稳。

C．阳光大酒店外悬挂着条幅：“热烈欢迎省领导及海塘工程视察组莅临我市指导！”这个场面描写暗含着对所谓领导的讽刺。

D．水利厅厅长不喜欢在房间里听汇报，而是注重调查研究，具有实事求是的工作作风，他看D县工作做得到位，就要给予D县奖励。

[解析]选A B项，“表现了二人一个急躁，一个沉稳”错，张编辑根本不知道“我”的心思，被蒙在鼓里，所以一直在催促“我”；而“我”却在等待时机。

C项，这句话属于环境描写，并没有暗含着讽刺领导之意。

D项，“不喜欢在房间里听汇报，而是注重调查研究，具有实事求是的工作作风”有些臆测。

10．作品中的“我”有哪些形象特点？请简要分析。

(6分)
答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]①善于钻营，善于取巧，费尽心思策划头条新闻；②善于搞关系，为方便发稿子和编辑打得火热；③深谙“机关之道”，为了升迁绞尽脑汁。

11．作品为什么以县长点名要“我”跟他一起走马上任为结尾？请结合全文谈谈你的看法。

(8分)
答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]①艺术结构上，具有戏剧性效果，小说以“我”的升迁结尾，余韵悠长，耐人寻味；②人物形象上，既使钻营取巧的“我”的形象更加丰满，也表现了县长这一人物喜欢将投机钻营者为己所用的形象特点；③思想内容上，通过这样的结尾，批判了现实社会
中官场的潜规则，深化了作品的主题；④情节上，使故事情节更加完整。

三、语言表达(12分)
12．仿照下文中的句式结构，仿写一句话，与前文构成排比句。

(6分)
读经典名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会人生。

读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然；读《官场现形记》，
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

[答案]我们能看到一个即将没落的朝代的官场的龌龊与腐败
13．阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。

(要求：不得改变原意。

)(6分) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。

焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。