广东工业大学继续教育学院函授生自学进度表
函授管理学课程自学进度表
管理学复习题一、名词解释※管理※管理学协同效应※系统行为科学例外原则※组织文化※决策战略决策战略使命激励激励机制激励机理※目标管理※学习型组织※社会人经济人沟通控制管理成本规模效益※二、简析题1、管理的实质是什么？对政府机构和高等院校的管理与企业管理有何相同和不同之处？2、分析管理二重性的内容，对我国企业管理有何启示？3、何谓“以人为中心的管理”？如何实现“以人为中心的管理”？4、典故“南辕北辙”说了一个要到南方楚国去的人却驾着马车向北赶路的荒唐故事。
他对管理有什么启示？5、你认为管理是一门科学，还是一门艺术？在管理各职能中，哪些职能表现出更强的艺术性？为什么？管理的科学性在各项职能中活动中有何具体的体现？※6、什么是学习型组织？建立学习型组织对现代企业管理有何现实意义？7、有企业在选拔管理者时确定了以下四条标准：（1）知识；（2）技能；（3）思维；（4）态度。
以你看来，对一名高层的职业经理人员来说，哪一条选拔标准最为重要？为什么？8、有人讲：“只要产品好，人人都能当厂长。
”你同意这种说法吗？为什么？9、你认为产生于20世纪初的“科学管理”思想在现代社会中还具有实践价值吗？具体体现在哪几个方面？※10、学习西方管理思想史，你得到的最大启示或收获是什么？11、有人认为：“泰罗和法约尔给我们指出了一些明确的管理原则，而权变观点却说一切取决于具体的情境，这是使我们倒退了半个多世纪，从一套明确的原则退回到一套不明确的模糊的指导方针上去了。
”你是否同意这种说法，为什么？12、有人讲：“责权对等、能力要与岗位相匹配是管理的基本原则之一，所以配备人员时能力要高于岗位，而且能力越高越好，因为这样有利于工作的完成，领导才会放心。
”你认为这种观点对吗？为什么？※13、《孙子兵法》中说：“多算胜，少算不胜”。
从企业管理者角度，这里的“算”主要应包括哪些内容？※14、如果说制定政策也是一种计划行为的话，你是否认为政策也像战略一样，可以区分为公司层、事业层和职能层这几个不同的层次？你能举出它们的几种主要的形式吗？15、有人讲计划赶不上变化，所以计划没什么用处。
广东工业大学成人高等教育授予学士学位工作细则
广东工业大学成人高等教育授予学士学位工作细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》的精神，结合我校实际情况，制定本工作细则。
第二条我校成人高等教育的学习形式包括成人高等学历教育专科起点本科和高中起点本科脱产、夜大、函授，高等教育自学考试。
第三条我校成人高等教育学士学位按下列六个学科的门类授予：工学、理学、经济学、管理学、文学、法学。
第二章授予学士学位的条件第四条凡遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守我校的各项规章制度，品德端正，达到本细则要求的学术条件者，均可按本细则的规定向校学位委员会申请学位。
第五条授予学士学位的学术条件：（一）成人高等学历教育本科毕业生：已取得我校本科毕业证书，其课程学习（含外国语和教学实验）和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）达到本科教学计划应有的各项要求，成绩表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
（二）自学考试本科毕业生：已取得我校高等教育自学考试主考专业的毕业证书，毕业设计（论文）成绩中等及以上。
（三）外语水平：在我校参加广东省学位委员会组织的成人高等教育学士学位外国语水平统一考试，成绩合格。
第六条凡属下列情形之一的成人高等教育培养的本科毕业生不得授予学士学位：（一）成人高等学历教育本科毕业生在本科毕业证书注明的毕业日期之后3个月内未申请授予学位者；（二）自学考试本科毕业生在本科毕业证书注明的毕业日期之后1年内未申请授予学位者；（三）校学位委员会认为不符合学士学位授予条件者。
第三章学士学位申请及审核程序第七条成人本科毕业生学位申请程序（一）符合上述学位授予条件者方能提出学位授予申请，且每人只能申请1次；（二）每年4月份和10月份为申请学位授予受理月，逾期不受理学位授予申请；（三）申请人在受理月内到继续教育学院核对确认《广东工业大学成人高等教育学士学位申请表》（自学考试毕业生需填写），同时提交相关材料；（四）继续教育学院负责向教务处择优推荐应届本科毕业生及自学考试本科毕业生拟授予学士学位的申请者名单。
广东工业大学继续教育学院
广东工业大学成教
01 学院简介
03 毕业待遇 05 特色专业
目录
02 办学特色 04 报考条件 06 招生计划
广东工业大学继续教育学院，自1984年举办，是承担广东工业大学成人高等教育、现代远程教育、专业技术 培训、高等教育自学考试、职业技能鉴定等工作的单位。成人高等教育主要教学地点位于广州市越秀区东风东路 729号（广工东风路校区），在广东省内另设有22个教学点，共有在校生13000余人。
广东工业大学继续教育学院认真贯彻落实国家教育方针，秉承以生为本，质量至上的办学理念，融育人、管 理、服务为一体，办学条件完善，办学定位明确。学院面向学生开设较多的任选课程，为学生自主学习、自我规 划创造了必要的条件。学院为每个学历教育学生设置了个人主页，学生可远程登录网络系统进行选课、成绩查询 等，随时了解自己的培养计划、课程安排及学业完成进度。学院通过自主开发的远程服务平台，以高效便捷的管 理服务满足学生个性化需求。
学院简介
广东工业大学学校成人高等教育充分利用学校的优质资源，专业设置优化，为培养实用型高级技术人才打下 坚实基础。学校人才培养注重行业对人才的知识结构的需求，强调应用，走产学结合之路，专业课程设置与行业 需求结合紧密，既重视专业的质量标准与规范，更重视应用与创新。
学校大力发展职业技能培训和技能鉴定，丰富了学校成人高等教育的内涵，体现了学校的优势和特色。多年 来为社会输出了大量急需的技能型人才，成为广东省教育厅、广东省劳动和社会保障厅在高校建立的高技能人才 培训基地。
广东工业大学继续教育学院现代教学点校园环境优雅，文化氛围浓郁，风景秀美，交通便利，是学习、生活 的好地方。
毕业待遇
广东工业大学继续教育学院被录取的考生，学完教学计划规定的课程，考核成绩合格，符合毕业条件者，由 我校颁发经教育部电子注册的成人高等教育相应层次的毕业证书，国家承认其学历，与普通高校本、专科毕业生 享受同等待遇。本科班学生修完教学计划规定的课程，符合学位授予条件者，由我校授予学士学位。成人教育学 生入学均不迁户口关系。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表(周末班)
班级：环境工程05级（专升本）课室：304 使用时间：2005年10月15日—2006年1月22日注：本次面授均在沙河校区教学楼。
考试时间安排：上午：9：00—11：00；下午：1：30—3：30课程安排如有变动以学院网上通知为准。
班级：土木工程05级（专升本）课室：303 使用时间：2005年10月15日—2006年1月22日课程安排如有变动以学院网上通知为准。
班级：建筑设备05级（专升本）课室：202 使用时间：2005年10月15日—2006年1月22日注：本次面授均在沙河校区教学楼。
考试时间安排：上午：9：00—11：00；下午：1：30—3：30课程安排如有变动以学院网上通知为准。
《流体输配管网》还有四节实验课由任课教师另行通知。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）班级：电气工程05级（专升本）课室：305（考试在305、304）使用时间：2005年10月15日—2006年1月22日课程安排如有变动以学院网上通知为准。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）班级：电力系统及其自动化05级专科课室：507 使用时间：2005年9月3日—2005年12月25日注：本次面授均在沙河校区教学楼。
9月17、18日及10月1、2、8、9日停课。
考试时间安排：上午：9：00—11：00；下午：1：30—3：30课程安排如有变动以学院网上通知为准。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）班级：会计学05级（专升本）课室：307 使用时间：2005年9月3日—2005年12月25日注：本次面授均在沙河校区教学楼。
9月17、18日及10月1、2、8、9日停课。
考试时间安排：上午：9：00—11：00；下午：1：30—3：30课程安排如有变动以学院网上通知为准。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）班级：工商管理05级（专升本）课室：407 使用时间：2005年9月3日—2005年12月25日注：本次面授均在沙河校区教学楼。
最新整理上学期继续教育学院课程表.doc
上学期继续教育学院课程表教材清单：请同学们自行购买教材。
如需购买统考课程教材，可联系高雷图书公司，联系xxx ：24714355 联系人：上课时间：上午：8：00--11：30下午：14：00--16：30，晚6：30--8：30。
起止周为计划周。
第3周为：3月11日-3月17日高等数学、英语参加xxx市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。
电路原理课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。
注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到学院办理重修申请上学期继续教育学院课程表教材清单：请同学们自行购买教材。
如需购买统考课程教材，可联系高雷图书上课时间：上午：8：00--11：30，晚6：30--8：30，起止周为计划周。
第3周为：3月11日-3月17日高等数学、英语参加xxx市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。
会计学基础课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。
注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到学院办理重修申请；上学期继续教育学院课程表教材清单：请同学们自行购买教材。
如需购买统考课程教材，可联系高雷图书上课时间：上午：8：00--11：30，晚6：30--8：30，起止周为计划周。
第3周为：3月11日-3月17日高等数学、英语参加xxx市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。
工程图学及计算机绘图课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。
注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到学院办理重修申请；。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表(周末班)
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）注：本次面授均在沙河校区教学楼。
考试时间安排：上午：9：00—11：00；下午：1：30—3：30课程安排如有变动以学院网上通知为准，请上课前上网查询课程是否有变动。
教学管理部电话：87251252。
上学期补考时间为5月14、15日，请有补考的同学在4月1日前上网报名，逾期按自动放弃补考处理，具体考试时间在考前一周内上网（个人主页）查询。
考务查询：37626816，成绩查询：37626260，办证查询：37628123。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）注：本次面授均在沙河校区教学楼。
考试时间安排：上午：9：00—11：00，下午：1：30—3：30；考试地点：204、201课室。
课程安排如有变动以学院网上通知为准，请上课前上网查询课程是否有变动。
教学管理部电话：87251252。
上学期补考时间为5月14、15日，请有补考的同学在4月1日前上网报名，逾期按自动放弃补考处理，具体考试时间在考前一周内上网（个人主页）查询。
考务查询：37626816，成绩查询：37626260，办证查询：37628123。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）注：本次面授均在沙河校区教学楼。
考试时间安排：上午：9：00—11：00；下午：1：30—3：30；考试地点：207、206课室。
课程安排如有变动以学院网上通知为准，请上课前上网查询课程是否有变动。
教学管理部电话：87251252。
上学期补考时间为5月14、15日，请有补考的同学在4月1日前上网报名，逾期按自动放弃补考处理，具体考试时间在考前一周内上网（个人主页）查询。
考务查询：37626816，成绩查询：37626260，办证查询：37628123。
广东工业大学继续教育学院函授生课程表（周末班）注：本次面授均在沙河校区教学楼。
实验地点由任课教师具体安排。
考试时间安排：上午：9：00—11：00；下午：1：30—3：30课程安排如有变动以学院网上通知为准，请上课前上网查询课程是否有变动。
广东工业大学教学进度表
4．混凝土
4．1概述
4．2混凝土的组成材料
2
共3页第2页
周次
讲授主要内容
学时分配
备注
讲课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实验
上机
6
4．3新拌混凝土的和易性
4．4硬化混凝土的强度
4．5混凝土的耐久性
4．6混凝土的变形性
4
7
4．7混凝土质量控制和强度评定
4．8普通混凝土的配合比设计
4
8
5．建筑砂浆
6．建筑钢材
6．1冶炼和分类
6．2技术性能
2、本表须在该课程开课后第一周内送交教务科一份，本院系(部)一份和发给学生班一份。
教学主管：杜宏彪教研室主任：李丽娟主讲教师：孙南屏
1．5材料的热性能
1．6材料的耐久性
4
作业1：材料的基本性能
2
2．气硬性胶凝材料
2．1石灰
2．2石膏
2．3水玻璃
4
作业2：气硬性胶凝材料
3
3．水泥
3．1常用水泥
（1）常用水泥的生产、特性、性能影响因素
4
4
（2）常用水泥的选用、技术要求
3．2其他品种水泥
高铝水泥、膨胀水泥、白色和彩色水泥等
4
作业3：水泥
共3页第3页
周次
讲授主要内容
学时分配
备注
讲课
实验
上机
11
实验
4
龙洞校区土木工程材料实验室
实验老师：李友群
12
实验
2
同上
13
课程考查
2
705
教材及参考书
1．教材：《土木工程材料》陈志源等主编.武汉工业大学出版社
《广东工业大学本科教学进度表》填写说明
《广东工业大学本科教学进度表》填写说明
1、专业、班级、学生人数、课程名称、总学时（其中讲课、实验、上机）、周次、星期、
节次等内容严格按“教学任务书”填写；
2、考核方式、讲授章、节及内容、学时分配等按“课程教学大纲”要求填写；
3、实验时间安排系主讲教师与实验室相关人员商定；
4、作业数量及答疑安排系主讲教师根据“课程教学大纲”要求或基层教学单位要求确定；
5、教学进度表一式六份，任课教师、基层教学单位、开课学院、学生所在学院、学生班
级、教务处各存一份（开课学院与学生所在学院一致的则减少一份）。
下面所附的表格是填写示例，供大家参考。
广东工业大学本科教学进度表
2006—2007学年度第2学期
随堂□停课闭卷开卷□其它平时成绩占22%（其中：作业占15%，课堂纪律占7 %，其它占%）；实验占8 %；考试成绩占70 %。
说明：
1、本表由主讲教师按《广东工业大学本科教学进度表的编制及管理规定》编写，经基层教学单位教学负责人审核，教师所在学院教学主管审核批准执行；
2、若不在学校安排的地点授课，需在备注栏写明上课地点；
3、本表须在每学期开学后第1周内送交基层教学单位审核，第2周内学院审核，第3周内交学生所在学院2份和发给学生班1份。
主讲教师签名：（签名）填写日期：2007 年 3 月7 日
基层教学单位教学负责人签章：（签名）审核日期：2007 年 3 月13 日
学院教学主管签章：（签名）审核日期：2007 年 3 月16 日。
广东工业大学本科教学进度表
P12I：4,8,9,Ii
三
1、2
测验
2
五
6、7
习题课
27一ຫໍສະໝຸດ 3、4ChlO重积分
§1二重积分的概念与性质
2
P139：2,4,5
12学时
三
1、2
§2二重积分的计算法
2
P156：2,4,6,8,13,15,
17
五
6、7
§3三重积分
2
P166：2,4,6,8,9,14
8
—
3、4
§4重积分的应用
2
P177：1,2,5,IO
讲授章、节及内容
学时分配
作业数量及答疑安排
备注
tj11R
实验
上机
1
一
3、4
Ch8向量代数与空间解析几何
§1向量及其线性运算
2
P13：1,4,5,7,12,13,15,17
16学时
三
1、2
§2数量积向量积
2
P23：1,3,6,7
五
6、7
§3平面及其方程
2
P29：1,2,3,6,9
2
一
3、4
§4空间直线及其方程
三
I、2
§3全微分
2
P77：1,2,5,6
五
6、7
§4多元复合函数的求导法则
2
P84：1,2,3,5,9
5
一
3、4
§5隐函数的求导公式
2
P91：1,2,5,10
三
1、2
§6多元函数微分学的几何应用
2
P102：3,4,6,10
五
6、7
§7方向导数与梯度
2
广东工业大学本科教学进度表的编制及管理办法
广东工业大学本科教学进度表的编制及管理办法为了加强课程教学的管理，规范教学进度表的编制，充分发挥教学进度表在教学过程中的计划、监控、约束的功能，特制定本办法。
第一章教学进度表的编制第一条教学进度表是进行日常教学的具体指导文件。
每一项教学任务的任课教师在接到《教学任务书》后，应根据《教学安排表》、学生先修课程基础、教学总学时、教学大纲等，合理安排课堂教学、实践教学、习题课、复习、考核及答疑等各个环节，并按规范要求填写教学进度表。
第二条在编写教学进度表时，时间应表述清楚，分周次、日次、节次三个时间层次，时间不要混合在一起表示。
一般以2学时为1个教学单元（少数有3学时为1个单元）。
第三条编制教学进度表要阐明教学单元教学的主要内容，以章节内容来表述。
第四条实验及上机等实践教学环节的内容需扼要表述，并将相应的时间及地点标明在备注栏。
第五条在教学进度表中，要填写作业数量及答疑安排。
第六条课程考核根据《教学安排表》的安排，分随堂考核和停课考核，随堂考核由教师安排在本课程最后2节课，停课考核由教务处安排在课外的时间。
第七条若不在课程表规定的地点进行教学活动的，需在备注栏上写明地点。
第八条课内实验及实验课程，需填写《广东工业大学实验(上机)教学进度表》，要把实验名称、实验主要内容、实验仪器台套数、拟安排批次、每组学生人数、实验地点等填写清楚。
第九条教学进度表需用A4复印纸打印，周、日次数可按实际做表，表格长短可据内容调整。
电子版格式可在教务处主页下载。
第二章教学进度表的审核第十条任课教师编写好教学进度表后，须在每学期开课后第1周内交所在基层教学单位教学负责人审核，基层教学单位审核后应在开学后第2周内交学院教学负责人审核。
第十一条基层教学单位教学负责人审核教学进度表的授课内容、进度安排、实验上机、作业布置等是否合理，填写是否规范。
如有异议，则需商讨更为完善的教学进度安排，由任课教师作出修改后，再交基层教学单位教学负责人审核。
个人函授学习计划
个人函授学习计划一、学习目标在未来的一年内，我计划通过函授学习获得高等教育学位。
具体目标包括提高专业知识水平，拓宽学术视野，提高学习能力和研究能力，增进人文素养和社会责任感等。
二、学习背景我是一名普通的职场人员，长期从事技术工作。
虽然工作上表现优秀，但是对于个人发展和提升都感到有些迷茫。
因此，我决定通过函授学习的方式，获得高等教育学位，以提高自身竞争力和个人发展潜力。
三、学习方式由于工作繁忙和生活琐事，我选择函授学习的方式进行学习。
这样既可以更好地兼顾工作和学习，又可以根据自己的时间和精力进行安排，更加自由灵活。
四、学习计划1. 学习内容我计划报考经济学专业的本科学位，因此我需要学习相关的经济学、管理学、数学、统计学等基础课程，同时还需要选修一些与自己职业相关的专业课程。
2. 学习时间在工作之余，我每天晚上会留出2-3个小时的时间进行学习，在周末也会安排一些专门的学习时间。
另外，我还会利用年假等时间进行专门的学习，确保能够完成每一个学期的学习任务。
3. 学习进度为了更好地把握学习进度，我会制定详细的学习计划，包括每周的学习目标、每天的学习任务，并根据实际情况进行调整和修正。
另外，我还会利用学习软件和在线课程，进行网络学习和交流。
五、学习方法1. 自主学习我将充分利用图书馆、网络等各种资源，进行自主学习。
通过阅读相关专业书籍、期刊论文等方式，提高自身的学术修养和专业水平。
2. 学习互动我还计划参加一些线下或线上的学术讲座、研讨会等活动，增加与其他学习者的互动和交流，借鉴他们的学习方法和经验，提高自己的学习效果。
3. 辅导辅助在遇到学习上的问题或困难时，我会寻求辅导老师、同学、朋友的帮助，或者通过线上问答平台等方式寻求解决方案。
六、学习评估在学习过程中，我会定期进行学习效果的评估和总结。
比如每个学期结束后，我会通过考试成绩、论文质量、学术交流等方式，对自己的学习情况进行评估，找出不足之处并进行改进。
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200-200学年第学期专业班级：
课程名称：总学时：主讲老师：
月份
自学内容（章节）
自学学时
本章节的重点难点
作业
交作业时间
备注
月份
自学内容（章节）
自学学时
本章节的重点难点
作业
交作业时间
备注
主管院长（系主任）：教研室主任：主讲教师：
说明：1、本表由主讲教师编制，经教研室领导审阅，系主任批准执行。
2、自学学时一般为：（该课程的总学时—面授学时）（2.5-3.5）。
3、学生的作业均寄给任课教师,任课教师地址:___________________________________________________。邮编为___ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ___________。学生在信封的右下角注明专业班级、课程名称及学生的姓名、学号、详细回邮地址和邮编。