人教版九年级上册第二单元课题3制取氧气导学案(含答案)

课题3 制取氧气

i.实验室制取氧气

反应原理：（1）过氧化氢______________________ :

高锰酸钾――I_____________________________________ 二氧化锰

---- >

加热

发生装置：（1）固

一固加热型：用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气时用该装置；（2）固一

液不加热型：用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时用该装置。

收集方法：（1）排水法：氧气_____________ 溶于水，

可以用排水法收集；（2）向上排空气法：氧气的密度比空气，可以用向上排空气法收集。

验满：用向上排空气法收集时，把带火星

的木条放在____________ ，观察到木条____________ ，说明

已收集满。

2.催化剂

概念：在化学反应里能______________ 其他物质的化学反应速率，而本身的_______________________ 和___ 在反应前后都没有发生变化的物质。

注意：催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢。如塑料抗老化剂则是减慢老化速率的催化剂。

3•分解反应

定义：由______________________ 生成

_________________ 其他物质的反应。（AB-A+ B）

4.氧气的工业制法

原_________________________________________ 理：利用液态氧和液态氮的_________________________________ 不同。

过程:

贮存在蓝色的瓶里

基础题

1实验室制取氧气，不选用的药品是（

）

A .高锰酸钾

B .过氧化氢

C.氯酸钾D .空气

2. 实验室收集氧气的方法是（）

A. 只能用排水法收集

B. 只能用向上排空气法收集

C. 只能用向下排空气法收集

D .既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集

3. （荆州中考）关于催化剂的下列说法中，正确的是（）

A. 化学反应后催化剂本身的质量减少

B. 化学反应后催化剂本身的质量增加

C. 催化剂可改变化学反应速率

D .化学反应后催化剂的化学性质发生变化

4. 下列反应属于分解反应的是（）

占燃

A .铁+氧气――亠四氧化三铁

B .硫+氧气―点燃二氧化硫

点燃,_.八山 .

C.石蜡+氧气-------- 二氧化碳+水

通电

D .水----- 氢气+氧气

5.

（常州中考）实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是（）

6. （南京中考）根据如图装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：

a __________ ，

b ___________ 。

（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰

制取氧气的文字表达式：________________

_______________________________________ ?

可选用的发生装置是_________ （填字母）。

⑶写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_________________________________________ _______________________________________ ? 可以用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡__________ 放出时，再把导管口伸入盛满水

的集气瓶，开始收集。

三、中档题

7 .在试管中加入少量镁和碘反应时，无明

显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是（）

A .反应物

B .催化剂

C .生成物

D .不相干的物质

8.（玉林中考）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（

）

A .二氧化锰是催化剂

B .与高锰酸钾制取氧气装置相同

C.可用向下排空气法收集

D .可用带火星的木条检验氧气

知识管理氯酸钾

空气降温〉液态蒸发〉

加压空气>

"氮气

、液态氧

蒸发、加压

---- >

9 .小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（

）

A .反应速率不变

B.生成氧气的质量不变

C .反应速率加快，生成氧气的质量不变

D •反应速率加快，生成氧气的质量增加

10. 实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（）

A .①④ B.②③ C .①⑤ D .②⑤

11. （邵阳中考）在进行氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）

A .用排水法收集02时，集气瓶装满水

B. 用向上排空气法收集02时，导管伸入到集气瓶的底部

C. 用排水法收集02时，导管口冒出气

泡，立即收集

D .用排水法收集02,收集满后，在水下盖上玻璃片

12. 将一种无色无味的液体A装入试管，用

带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中

加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属

E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

（1）写出它们的名称：

A . ______ ; B. ______ ; C. ______ ;

D . ______ ; E. _____ ; F. _______ 。

（2）黑色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的___________________ 剂。13. （龙东中考）实验室里现有氯酸钾和二氧化锰，以及下列仪器。

（1）请写出标号仪器的名称：A ________ ；

B ______ 。

⑵利用上述仪器和药品制氧气，你选择的仪器是________________ （填序号）。利用该组合装置制氧气的文字表达式是

⑶二氧化锰在该反应中的作用是________ 。该实验中收集氧气的方法是。检验氧气的方法是

四、实验突破

14.在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。小明设计并完成

（1）请你帮小明填写上表中未填完的空格。（2）老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他建议小明同学补充设计

了两个方面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”。

①第一方面的实验操作中包含了两次固体

的称量，其目的是_______________________ ;

②第二方面的实验目的是_______________ 。请写出实验室制取氧气的文字表达式：

加热高锰酸钾制取氧气：_________________ 加热氯酸钾制取氧气：__________________

分解过氧化氢制取氧气：________________

参考答案

课题3制取氧气

知识管理

1 .水+氧气锰酸钾+二氧化锰+氧

气氯化钾+氧气不易大集气瓶口复燃 2.改变质量化学性质 3.—种反应物两种或两种以上 4.沸点

基础题

1 . D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.(1)试管

锥形瓶（2）过氧化氢――二水+氧气B