一年级下册数学课件第8单元总复习认识图形(共16张PPT)人教版
合集下载
一年级数学下册认识图形-ppt.ppt
认识平行四边形
这种图形叫Байду номын сангаас么？
平行四边形
二、动手操作，认识平面图形
你在生活中见到过平行四边形吗？
二、动手操作，认识平面图形
分类整理 说说它们都是哪种图形
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、巩固应用
正方形 圆
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的正方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的圆
二、动手操作，认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪，分一分吗？ 在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？
三角形
二、动手操作，认识平面图形
找一找、认一认生活物品中的三角形
二、动手操作，认识平面图形
认识长方形
这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
三、巩固应用
数一数
图中有 8个 有 个3
你能找出几个长方形？
1
23
三、巩固应用
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
三、巩固应用
数一数
有（ 3 ）个 有（ 5）个 有（3 ）个 有（2 ）个
新人教版一年级下册数学全套PPT课件汇总
整十数：几十是由几个十组成的。 一般数： 几十几是由几个十和几
个一组成的。
32 45 77 69
请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____
个一组成的。
32 45 77 69
请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____
人教版小学一年级数学下册认识图形PPTppt课件
2020/1/2
认识图形
29
拓展延伸 发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼； 比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
2020/1/2
认识图形
30
总结反思 深化认识
你打算怎样把新朋友介绍给你的 爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？
2020/1/2
认识图形
31
布置作业 巩固提高
7
这是长方形
2020/1/2
认识图形
8
这是正方 形
2020/1/2
认识图形
9
这是圆
2020/1/2
认识图形
10
这是三角 形
2020/1/2
认识图形
11
2020/1/2
认识图形
12
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
20202020/1/2
认识图形
14
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
2020/1/2
认识图形
2
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
2020/1/2
认识图形
3
活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我 们到哪儿去找它们呢？
问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？
问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？
问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看， 说说摸得时候有什么感觉？
2020/1/2
认识图形
5
长方形
正方形
圆
三角形
2020/1/2
认识图形
6
活动三：给新朋友画 像
问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把 你喜欢的图形从立体图上请出来。
一年级下册数学课件-1.1《认识图形》人教新课标(共20张PPT)
②④一猜后面藏着的是四种 图形中的哪一种图形?在正确图形下 面打“√”。
√
√
√
√
√
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
人教版小学一年级数学下册 黄光清
我们在上学期学的立体图形有：
长方体
正方体
圆柱体
球
今天我们学习新的图形--平面图形
有四条边四条边相等 有四条边对边相等， 有四个角四个角都是直 有四个角四个角是直角
角
有四条边 对边相等
有四个角 对角相等
有三条边三个角
一条首尾相连接的 封闭曲线由无数个
点组成
①⑤
一年级数学下册认识图形-ppt.ppt
认识平行四边形
这种图形叫什么？
平行四边形
二、动手操作，认识平面图形
你在生活中见到过平行四边形吗？
二、动手操作，认识平面图形
分类整理 说说它们都是哪种图形
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、巩固应用
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
正方形 圆
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的正方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的圆
二、动手操作，认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪，分一分吗？ 在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？
三角形
二、动手操作，认识平面图形
找一找、认一认生活物品中的三角形
二、动手操作，认识平面图形
第一章 认识图形（二）
第1节 认识平面图形
一、创设情境，复习立体图形
长方体
一、创设情境，复习立体图形
正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
二、动手操作，认识平面图形
学生动手，拓出平面图形
可以把它们 拓下来。
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
一年级数学下册认识图形-ppt
二、动手操作，认识平面图形
长方形 正方形
圆
三角形
二、动手操作，认识平面图形
认一认，给平面图形分类
绿色圃中小学教育网lspjy
介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
三、巩固应用
数一数
图中有 8个 有 个3
你能找出几个长方形？
1
23
三、巩固应用
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
三、巩固应用
数一数
有（ 3 ）个 有（ 5）个 有（3 ）个 有（2 ）个
三、巩固应用 连一连
三角形
认识平行四边形
这种图形叫什么？
平行四边形
二、动手操作，认识平面图形
你在生活中见到过平行四边形吗？
二、动手操作，认识平面图形
分类整理 说说它们都是哪种图形
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、巩固应用
一年级数学下册认识图形.ppt
认识长方形
这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
第一章 认识图形（二）
第1节 认识平面图形
一、创设情境，复习立体图形
长方体Hale Waihona Puke 一、创设情境，复习立体图形
正方体
一、创设情境，复习立体图形
圆柱体
一、创设情境，复习立体图形
球
二、动手操作，认识平面图形
学生动手，拓出平面图形
可以把它们 拓下来。
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
二、动手操作，认识平面图形
长方形 正方形
圆
三角形
二、动手操作，认识平面图形
认一认，给平面图形分类
绿色圃中小学教育网lspjy
介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
三、巩固应用
数一数
图中有 8个 有 个3
你能找出几个长方形？
1
23
三、巩固应用
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
三、巩固应用
人教版一年级下册数学课件-第8单元总复习-第3课时 认识图形、分类与整理 (共13张PPT).ppt
R·一年级下册
第3课时 认识图形、分类与整理
一、情境引入,揭示课题
这里面有我们学过 的哪些平面图形？
二、师生合作,复习整理
长方形 平行四边形 三角形 圆 正方形
你是怎样分辨这些图形的？
拼一拼
用 2 个同样的三角形可以拼出什么图形？
用 4 个同样的正方形又可以拼出什么图形？
设计图案
你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
分一分
这里的每个图形分别是什么图形。
按颜色分。 红绿蓝黄粉
张数 5 3 6 2 4
第3课时 认识图形、分类与整理
一、情境引入,揭示课题
这里面有我们学过 的哪些平面图形？
二、师生合作,复习整理
长方形 平行四边形 三角形 圆 正方形
你是怎样分辨这些图形的？
拼一拼
用 2 个同样的三角形可以拼出什么图形？
用 4 个同样的正方形又可以拼出什么图形？
设计图案
你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
分一分
这里的每个图形分别是什么图形。
按颜色分。 红绿蓝黄粉
张数 5 3 6 2 4
一年级数学下册认识图形-ppt
二、动手操作，认识平面图形
长方形 正方形
圆
三角形
二、动手操作，认识平面图形
认一认，给平面图形分类
绿色圃中小学教育网lspjy
介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
认识平行四边形
这种图形叫什么？
平行四边形
二、动手操作，认识平面图形
你在生活中见到过平行四边形吗？
二、动手操作，认识平面图形
分类整理 说说它们都是哪种图形
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、巩固应用
认识长方形
这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
正方形 圆
二、动手操作，认识平面图形
认识生活ห้องสมุดไป่ตู้的正方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的圆
二、动手操作，认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪，分一分吗？ 在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？
三角形
二、动手操作，认识平面图形
找一找、认一认生活物品中的三角形
一年级数学下册认识图形-ppt.ppt
正方形 圆
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的正方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的圆
二、动手操作，认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪，分一分吗？ 在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？
三角形
二、动手操作，认识平面图形
找一找、认一认生活物品中的三角形
二、动手操作，认识平面图形
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
认识长方形
这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
二、动手操作，认识平面图形
长方形 正方形
圆
三角形
二、动手操作，认识平面图形
认一认，给平面图形分类
绿色圃中小学教育网lspjy
介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
第一章 认识图形（二）
第1节 认识平面图形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的正方形
二、动手操作，认识平面图形
认识生活中的圆
二、动手操作，认识平面图形
认识三角形
你能沿着线条剪一剪，分一分吗？ 在上面三组图形中，你发现了新的图形吗？
三角形
二、动手操作，认识平面图形
找一找、认一认生活物品中的三角形
二、动手操作，认识平面图形
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
认识长方形
这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
二、动手操作，认识平面图形
长方形 正方形
圆
三角形
二、动手操作，认识平面图形
认一认，给平面图形分类
绿色圃中小学教育网lspjy
介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
第一章 认识图形（二）
第1节 认识平面图形
一年级数学下册认识图形-ppt
二、动手操作，认识平面图形
长方形 正方形
圆
三角形
二、动手操作，认识平面图形
认一认，给平面图形分类
绿色圃中小学教育网lspjy
介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
绿色圃中小学教育网lspjy
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
二、动手操作，认识平面图形
圆 正方形 长方形
四、课堂总结
这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用 在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些 物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和 乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以 后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学 习，在快乐中成长。
认识平行四边形
这种图形叫什么？
平行四边形
二、动手操作，认识平面图形
你在生活中见到过平行四边形吗？
二、动手操作，认识平面图形
分类整理 说说它们都是哪种图形
三、巩固应用
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、巩固应用
认识长方形
பைடு நூலகம்这是长方形
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？
谁能帮这样的图形取个名呢？
长方形
二、动手操作，认识平面图形
认一认生活物品中的长方形
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
你是从哪一种形状的物体得到这种图形的？ 谁能帮这样的图形取个名呢？
这是正方形、圆
二、动手操作，认识平面图形
认识正方形和圆
第一章 认识图形（二）
人教版一年级下册数学课件-第8单元总复习-第3课时 认识图形、分类与整理 (共13张PPT)
R·一年级下册
第3课时 认识图形、分类与整理
一、情境引入,揭示课题
这里面有我们学过 的哪些平面图形？
二、师生合作,复习整理
长方形 平行四边形 三角形 圆 正方形
你是怎样分辨这些图形的？
拼一拼
用 2 个同样的三角形可以拼出什么图形？
用 4 个同样的正方形又可以拼出什么图形？
设计图案
你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
•
分一分
这里的每个图形分别是什么图形。
按颜色分。 红绿蓝黄粉
张数 5 3 6 2 4
按形状分。 张数 4 4 6 3 3
第3课时 认识图形、分类与整理
一、情境引入,揭示课题
这里面有我们学过 的哪些平面图形？
二、师生合作,复习整理
长方形 平行四边形 三角形 圆 正方形
你是怎样分辨这些图形的？
拼一拼
用 2 个同样的三角形可以拼出什么图形？
用 4 个同样的正方形又可以拼出什么图形？
设计图案
你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
•
分一分
这里的每个图形分别是什么图形。
按颜色分。 红绿蓝黄粉
张数 5 3 6 2 4
按形状分。 张数 4 4 6 3 3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
3.数一数，填一填。
有( 3 )个， 个， 有( 2 )个，
有( 2 )个。
有( 3 ) 有( 2 )个，
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
1.（选自教材P94 例2）
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
2.先填表，再回答问题。（选自教材P97 T14）
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版 一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
3
6
4
2 最多， 最少。 比 多多少个？
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
用两个同样的长方形，你能拼出什么图形？
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形等。
七巧板是由哪几块组成的?
一套七巧板由3种图形组成，其中有1个正方形， 5个三角形和1个平行四边形。
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
73 651
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？ 长方形 平行四边形
（2）一共有多少个图形？ 7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
平行四边形：四条边直直的，相对的边同样长，有 一组对着的边是斜斜的。 三角形：三条边，都是直直的。 圆：由一条曲线围成的，没有直直的边。
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
知识点 平面图形的拼组
用两个同样的三角形能拼成什么样的图形?
用两个同样的三角形能拼成长方形、正方形、 大三角形、平行四边形。
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
2.掌握图形的拼组。（难点）
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
长方形、正方形、 平行四边形、三角形、圆有哪 些特征?
长方形：四条边直直的，上下两条边一样长，左右 两条边一样长。 正方形：四条边直直的，四条边都一样长。
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
4.第二行的图形是从第一行的哪一块中剪下 来的，用线连一连。
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
8.3 认识图形
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
一年级下册数学课件- 第8单元 总复习8.3 认识图形 (共16张PPT)人教版
1.通过复习,让学生对平面图形有进一步的 认识。(重点)
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
（3）出什么数学问题？
正方形和三角形一共有多少个？
3＋6＝9（个）
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
5.下面的图形缺了（ 9 ）块
。
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版
6.整理餐（cān）桌。
一年级下册数学课件-第8第单8元单元总复总习复习认8.识3图认形识图(共形16张(共PP1T6)张人P教PT版)人教版