2019届文言文复习之词类活用(苏).

（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面 责之，庶或万一可济。
名词作状语 当面
金人虽然不索取我本人，我也应当跟太 子一起去，求见两位酋长当面谴责我们， 或者还有可能把事情办好。
2014年全国1卷 (1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘 规过，臣不胜大庆。 译文：大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴 起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆 贺。（译出大意给3分；“罪己”“规过”两 处，每译对一处给1分）
练习：指出下面词语活用情况
1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 尊敬、疼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2、谨庠序之教 认真从事 3、纵情以傲物 傲视 弄错 轻视
4、后世之谬其传而莫能名者 5、流俗之所轻也
形——动
• 课堂练习：《名师一号》形容词作动 词 P065【体验感悟】T7
四、数词的活用
一、数词用作动词（或形容词） • 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的 状况，或表示具有某个数量的事物。如： 六王毕，四海一 一： 统一（动词） 以其无礼于晋且贰于楚也 贰：有二心（动词） 二三其德 二三： 多次改变（动词） 二、数词用作形容词 蚓无爪牙之利……用心一也 一： 专一（形容词）
小结：判断名词活用为动词的方法
句中无动词，名词在句中谓语的位置。 名词+名词 名词+代词（之、我） 副词（又、不、非、莫、弗）+名词 能愿动词（可、欲、能）+名词 所 +名词(活用为动词) 名词 + （介宾、处所）
名词+而+动词 动词+而+名词 叙述句中谓语部分没动词
★注意：两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，
名词活用为状语（比较）
现代汉语:副词、介 词短语作状语，普通 名词很少作状语。
古代汉语:时间名词、 方位名词、普通名词 等名词常常作状语。
主语
+ 【名词】 + 谓语 活用为状语
判断方法：
名词出现在动词前，与动词不是主谓关系。
名词活用为状语的类型有：
1、普通名词做状语
2、时间名词做状语
3、方位名词做状语
• 特点：
• 1、要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 • 2、语义语法的临时性，此处活用彼处未必。
活用的词类：在文言文中，通常是名词、动
词、形容词、数词才出现活用现象。
掌握方法
如何判别词类活用
一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语。 二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是 否和现代语法规则一致，不一致的就是活用 如： 范增 数目 项王 名词活用作动词
衣：穿 （ 3 ）、五十者可以衣帛矣。
帝王：称帝称王 （4）、 子孙帝王万世之业也 《过秦论》 （5）、 籍吏民，封府库。（《鸿门宴》） 籍：登记
规律二：名词+名词 名词+名词，既不是并列关系，又不是修饰关系，其中 一个必然活用为动词了。
（6）、今王鼓乐于此 鼓乐：击鼓奏乐 （7）、晋师军于庐柳。 军：驻扎、驻军 ——《左传· 僖公二十四年》
规律：处于谓语位置，前后无其他动词充当谓语。
所谓使动用法，就是这个动词所表 示的动作不是主语发出的，而是宾语发 出的。其实质是这个动词里面暗含着 “使”的意思。可以通过“使……怎么 样”的句式进行解释、翻译。
说明： “罪”为名词用作动词，解释为 “归罪、批评
了解类型
一、名词活用 二、动词活用
1、名词作一般动词
2、名词作状语 3、名词使动用法 4、名词意动用法
1、动词作名词 2、动词使动用法 3、动词意动用法 4、动词为动用法 1、形容词作名词 2、形容词作一般动词 3、形容词使动用法 4、形容词意动用法 数词活用为一般动词 数词活用为形容词
译为：当面
1．上食埃土，下饮黄泉。
（上：向上，下：向下）（《劝学》）
2．日削月割。
（日：一天天地，月：一月月地）（《六国论》）
3．南取汉中，西举巴蜀……
（南：向南，西：向西）（《过秦论》）
规律二：表示时间、方位的名词常常活 用为状语。
随堂练习：指出下面句子中名词作状语的 词语并解释它的意义:
1、齐将田忌善而客待之。 用待客人的态度 2、黔无驴，有好事者船载以入。 用船 3、夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。 在朝廷上呵叱 4、刘备、周瑜水陆并进。 从水路和陆路 5、孔子东游，见两小辫。(《两小儿辩日》)
主
谓
宾
用某些实词作为题眼设置在翻译题中
（1） 吾不起中国，故王此；使我居中国， 何遣不若汉！ （2） 越中无足与语，至生来，令我日闻 所不闻。
•
•
我没有在中原起兵，因此在这里称王，假设我身 处中原，怎么比不过汉王！ 越地没有人值得聊天，一直到先生到来，让我天 天听到新鲜事。
˙
名、 代
动
名、 代 宾（或+补）
向东
6、日光下彻，影布石上。（《小石潭记 》） “向（往）下”。 7、.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 当面
8、东割膏腴之地，北收要害之郡。 往东、往北
• 课后练习：《名师一号》P064【体验 感悟】T5
※名词用作动词和名词用作状语的区别：
※名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。
例如：左右欲兵之。 (武王的近侍要杀他俩)
变小变弱。 穷：看尽 走到尽头 擅长 缺乏 尊重、推崇
（社会上所推崇的人，没有比得上黄帝的）
7、稍出近之。 8、敌人远我。
靠近 远离
小结：
形容词活用作一般动词： 1、形容词直接带宾语 2、形容词前有能愿动词 文言文中的能愿动词有：
可、能、愿、应、宜、当、足、欲。
3、形容词前面有“所”字 4、形容词放在“之”“我”等代词前面
（11）、乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
规律六：所+名词 （12）、时秦昭王与楚婚《屈原列传》 婚：结为婚姻 （13）、如平地三月花者，深山中则四月花。 开花 规律七：叙述句中谓语部分没动词
规律八：
名词+而+动词 动词+而+名词
名词用“而”连结动词或动词性短语时，活用 作动词。
（14）、扣舷而歌之 歌：唱歌 （15）、昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。 衣冠：穿上衣服，戴上帽子
普通名词做状语可分为以下几种情况：
1．表示比喻。 天下云集响应，赢粮而景从。 2．表示对待人的态度。 君为我呼入，吾得兄事之。 3．表示处所。
译为：像……一样。
译为：当作……一样。
草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。 译为：在…… 4．表示动作使用的工具。 余自齐安舟行适临汝。 译为：用（乘，凭借）…… 5．表示动作进行的方式。 群臣吏民能面刺寡人之过者 6．表示时间。 君子博学而日参省乎己
2019届 文言文专题复习
词类 活用
学习目标： 1、了解常见的词类活用及高考对这一 考点的考查。 2、总结词类活用的规律，掌握辨析词 类活用的方法。 3、学会结合语境正确理解实词的意义 和用法。
词类活用
• 概念：是指某一类词在一定的语言环境中临时改变
了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和 语法功能
〈介词结构〉
（定）+主+〔状〕+
谓+（定）+
从句子成分来看，凡是处在主语、宾语位 置上的动词、形容词、数词都活用为名词。
一 近几年高考考查的题型：
翻译题
二、词类活用常见类型：
1、名词 名词活用为一般动词 、使动、
意动用法 名词活用为状语 2、动词 动词活用为名词 、动词使动、 为动用法 3、形容词 形容词活用为名词 、动词 、 使动、意动用法 4、数词 数词活用动词、形容词
（2015年全国1卷）
• 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 名词活用为动词 做皇帝 分） • （1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死 之。 动词为动用法 为……而死 我只知道只有我们的君主能做中国的皇帝，如果 立异姓人做皇帝，我就为此而死。
“帝”、“苟”、“死”各１分，句意２分。 其中“帝”名词作动词用，“死”是 为动用法
5、殚其地之出，竭其庐之入。
译为：出产的东西，收入的东西。
• 小结： 在谓语动词前或后出现动词，且具有 表示人或事物的意义时，可判断动词活用 为名词。动词有时受“其”“之”等词语 修饰限制，这使之具有了名词的特点。
考考你：下列成语中哪个词活用了？
• 救死扶伤 • 量入为出 • 道不拾遗
动词作名词，将死的人，受伤的人 动词作名词，收入，支出 动词作名词，遗落的东西
规律三：名词+介宾短语、处所名词（补语）
（8）、五亩之宅，树之以桑
树：种植
规律四：名词+代词 名词放在“之”“我”等代词前面，活用为动词。
（9）、 然而不王者，未之有也 《寡人之于国 也》 王，称王，此处指统一天下 （10）、江水又东 《水经注》 东：向东流
规律五：副词（又、弗、未、不）+名词 罾：捕、捞
※名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。
例如：月明星稀，乌鹊南飞。
练习：
指出下面加颜色字的用法和意义
1、东望武昌 向东，名词作状语
顺流而东
2、杖汝
向东进发，名词作动词
用杖打 用杖 名词作动词 名词作状语
杖杀之
小结：名词作状语：名词+动词（非主谓关系） 名词作动词：名词位于谓语的位置上
巩固练习：指出下列成语中的词类活用
2、形容词活用为动词
与……交好
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 形容词位于谓语位 置，且带了宾语。
宾语
吾妻之美我者，私我也。
偏爱
★ 形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没 有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。 1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 2、且夫天下非小弱也。 3、欲穷千里目,更上一层楼 4、其好游者不能穷也 5、西人长火器而短技击 6、世之所高，莫若黄帝 说坏话、诋毁
现象。
1、南征北战
名作状 向南、向北 名作动 长腿 名作状 像星星那样、像棋子那样 名作动 下雨 名作状 像蜜蜂一样
2、不胫而走
3、星罗棋布
4、未雨绸缪
5、蜂拥而至
二、动词活用
• • • • 1.动词活用为名词。 2.动词活用为使动用法。 3. 动词活用为为动用法 4.动词活用为状语
1、动词活用为名词
3、动词的使动用法 (略)
4、动词活用作状语 动词在谓语前，修饰或者限制谓语。例 如： 1、登高而招 “登高”在这里修饰后 面的招，表示招手的方式。 2、执刃而立 弃甲曳兵而走
形容 词的 活用
形容词 活用为 名词 形容词 活用为 动词
形容词 活用为 使动
形容词 活用为 意动
1、形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语的位 置，具备了名词的语法功能。（翻译时要补出中心 词——名词，而形容词做定语）
便是动宾关系或主谓关系，其中一个必然活用为动词了。 （名+名）
练习：找出下面句子中名词活用为动词的词语 并解释意思
1、况吾与子渔樵于江渚之上 渔：打鱼；樵：砍柴。 2、二月草已芽 芽：发芽 福：赐福
3、小信未孚，神弗福也。《曹刿论战》) 4、儿涕而去。 涕：流眼泪、哭泣
5、王无罪岁，斯天下之民至焉。罪：归罪；归咎） 6、项梁乃以八千人渡江而西 西：向西进发
三、形容词活用
四、数词活用
（一）名词活用
• 名词不在定语、主语、宾语的位置上，而跑到动 词位置上，可判断名词活用为动词 • 。 判断方法 句中无动词，名词在句中谓语的位置。 1、名词活用为动词 （1）凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 饭：吃饭
（2）沛公欲王关中。 王：称王
规律一：能愿动词（能、可、欲）+名词
是故圣益圣，愚益愚。 作主语 将军身披坚执锐 作宾语
坚硬的铠甲 锐利的兵器
聪明的人 愚蠢的人
以小易大
作宾语
小的东西 大的东西
小结：形容词活用为名词：形容词处在主 语或宾语的位置。有时前边有“其”或 “之” 兼百花之长而各去其短。长处；短处。 秦孝公据崤函之固 坚固的地势
• 课堂练习：《名师一号》P065形容词 作名词【体验感悟】T8
主语位置
盖其又深，则其至又加少矣。
到这里的人
追亡 逐北
宾语位置
宾语位置 逃亡的人
规律：动词活用为名词，就是动词跑到了 主语和宾语的位置上。
翻译时，在动词后面补上符合语境的名词中心语 练习：1、燕赵之收藏，韩魏之经营 《过秦 论》 收藏的珠宝 2、夫大国，难测也，惧有伏焉。 译为：埋伏的人（伏兵） 3、古人之观于天地、山川、草木、虫 鱼、鸟兽,往往有得 收获的东西、心得 4、翩翩两骑来是谁？ 骑马的人
2、动词的为动用法 文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了 （因为）宾语所表示的人或物而怎么样。
①既泣之三日，乃誓疗之。 泣：哭泣 为……哭泣 为动用法 ②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎？ 死国：为国事而死 ③后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。 哀：为……哀叹
规律总结：动词的为动用法： 1． 看动词和它的宾语之间是不是“为动”关系。 2． 为动用法的动词对它的宾语含有服务的性质。 3、翻译时，应根据文意灵活地译为“为（替、给）＋宾＋ 动”格式。