大学生生涯规划课件2
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大学生职业生涯规划ppt课件
• 实践与调整:大学生在实践中需要不断调整和完善自己的职业发展计划。通过 实习、兼职、志愿服务等实践活动,可以更好地了解自己的兴趣、技能和价值 观,发现自己的不足之处,进而调整和完善个人职业发展计划。
02
自我认知
兴趣爱好与职业方向
总结词
兴趣是职业发展的关键因素之一,了解自己的兴趣有助于选择合适的职业方向。
相关职业的了解和体验,为将来的就业做好准备。
中期职业目标设定
了解行业发展趋势
关注行业发展趋势和未来职业需求,结合自身特点,制定中期职 业目标。
提升综合素质
除了专业知识和技能的提升,注重培养自己的综合素质,如沟通 能力、团队合作能力和领导力等。
参加职业培训和进修
根据职业发展的需要,参加职业培训和进修课程,增加自己的职 业技能和竞争力。
职业选择与个人发展
兴趣与职业匹配
01
选择与个
个人优势与职业匹配
02
了解自己的优势,选择能发挥自身优势的职业,提高职业竞争
力和成就感。
市场需求与个人发展
03
关注市场和行业需求,选择有发展前景的职业方向,为个人职
业生涯创造更多机会。
如何进行有效的职业选择
详细描述
首先,需要了解自己的性格类型,包括个性 特点、价值观、兴趣爱好等方面。其次,要 分析哪些职业领域与自己的性格类型相匹配 。例如,如果自己属于外向型性格,可能更 适合从事销售、公关等需要与人打交道的职 业;如果自己属于内向型性格,可能更适合
从事研发、设计等需要专注思考的职业。
03 专业与职业选择
06 求职技巧与面试准备
简历制作技巧
简历格式
使用简洁、清晰的排版,以凸显 专业技能和经验。
个人信息
02
自我认知
兴趣爱好与职业方向
总结词
兴趣是职业发展的关键因素之一,了解自己的兴趣有助于选择合适的职业方向。
相关职业的了解和体验,为将来的就业做好准备。
中期职业目标设定
了解行业发展趋势
关注行业发展趋势和未来职业需求,结合自身特点,制定中期职 业目标。
提升综合素质
除了专业知识和技能的提升,注重培养自己的综合素质,如沟通 能力、团队合作能力和领导力等。
参加职业培训和进修
根据职业发展的需要,参加职业培训和进修课程,增加自己的职 业技能和竞争力。
职业选择与个人发展
兴趣与职业匹配
01
选择与个
个人优势与职业匹配
02
了解自己的优势,选择能发挥自身优势的职业,提高职业竞争
力和成就感。
市场需求与个人发展
03
关注市场和行业需求,选择有发展前景的职业方向,为个人职
业生涯创造更多机会。
如何进行有效的职业选择
详细描述
首先,需要了解自己的性格类型,包括个性 特点、价值观、兴趣爱好等方面。其次,要 分析哪些职业领域与自己的性格类型相匹配 。例如,如果自己属于外向型性格,可能更 适合从事销售、公关等需要与人打交道的职 业;如果自己属于内向型性格,可能更适合
从事研发、设计等需要专注思考的职业。
03 专业与职业选择
06 求职技巧与面试准备
简历制作技巧
简历格式
使用简洁、清晰的排版,以凸显 专业技能和经验。
个人信息
大学生职业生涯规划课件(PPT 51张)
职业生涯规划是一个人自青春期以致退休,对一生的理念、 工作、生活、家庭以及社会等目标所做的妥善安排与计划,用 来追求理想人生的方法。
职业生涯规划不应该简单地等同于找工作,或者仅仅与工
作相关。 职业生涯规划最早起源于1908年的美国,帕森斯“职业指 导之父” 舒伯提出“生涯”的概念,于是生涯规划不
再局限于职业指导的层面。
大学生涯规划之各阶段主要发展任务
四年级:做出生涯决定
求职技巧训练(简历/求职信/面试)
就工作中第一年境况和一些预想挑战与校友交流 通过你的联系网查找工作机会/争取得到推荐
招聘会/网络/查找信息发布/校园面试
澄清尚未完成的学位要求,确保顺利取得学位
要做奔腾的骏马
目录
什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的步骤 分享与练习
• • • • • • • • • • • •
课程安排
如何学习《大学生职业生涯规划》
• • •
课堂学习:系统介绍理论及方法 课外实践:自我规划与行动 职业咨询:解惑与觉悟
• 课堂表现:30% • 个人职业生涯规划书:70%
第一讲
认识职业生涯规划
教学要点
理解职业生涯规划的定义和重要作用;
• 安徽新华学院的就业信息网为同学们提供职业测评工具 • (职航在线 部分项目免费 收费项目完全自愿)
目录
什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的步骤 分享与练习
图书推荐
《图穷对话录》 光明日报出版社
你的理想是什么? 那些阻碍你实现理想的东西是什么? 什么样的方法最现实? 怎样做让你距离自己的理想最近?
• 卡尔·威特能取得这番惊人的成就,并不是由于他的天赋有 多高超——恰恰相反,他出生后被认为是个有些痴呆的婴 儿——而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔 长到14岁以前的教育写成了一本书,这就是《卡尔·威特 的教育》。书中详细记述了这个父亲的核心理念,一个人 最终能否有所成就,其禀赋起着一定的影响,但最主要的 还是后天的教育。教育得当,普通的孩子也能成长为天才 。教育不当,即使再大的天才也会被毁掉。他记载了他的 孩子成长的过程,教育心得、方法,提出了早期教育的理 念。
职业生涯规划不应该简单地等同于找工作,或者仅仅与工
作相关。 职业生涯规划最早起源于1908年的美国,帕森斯“职业指 导之父” 舒伯提出“生涯”的概念,于是生涯规划不
再局限于职业指导的层面。
大学生涯规划之各阶段主要发展任务
四年级:做出生涯决定
求职技巧训练(简历/求职信/面试)
就工作中第一年境况和一些预想挑战与校友交流 通过你的联系网查找工作机会/争取得到推荐
招聘会/网络/查找信息发布/校园面试
澄清尚未完成的学位要求,确保顺利取得学位
要做奔腾的骏马
目录
什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的步骤 分享与练习
• • • • • • • • • • • •
课程安排
如何学习《大学生职业生涯规划》
• • •
课堂学习:系统介绍理论及方法 课外实践:自我规划与行动 职业咨询:解惑与觉悟
• 课堂表现:30% • 个人职业生涯规划书:70%
第一讲
认识职业生涯规划
教学要点
理解职业生涯规划的定义和重要作用;
• 安徽新华学院的就业信息网为同学们提供职业测评工具 • (职航在线 部分项目免费 收费项目完全自愿)
目录
什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的步骤 分享与练习
图书推荐
《图穷对话录》 光明日报出版社
你的理想是什么? 那些阻碍你实现理想的东西是什么? 什么样的方法最现实? 怎样做让你距离自己的理想最近?
• 卡尔·威特能取得这番惊人的成就,并不是由于他的天赋有 多高超——恰恰相反,他出生后被认为是个有些痴呆的婴 儿——而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔 长到14岁以前的教育写成了一本书,这就是《卡尔·威特 的教育》。书中详细记述了这个父亲的核心理念,一个人 最终能否有所成就,其禀赋起着一定的影响,但最主要的 还是后天的教育。教育得当,普通的孩子也能成长为天才 。教育不当,即使再大的天才也会被毁掉。他记载了他的 孩子成长的过程,教育心得、方法,提出了早期教育的理 念。
大学生职业生涯规划ppt(完美版)
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14
第三章/ Chapter one
职业生涯规划
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电话:1245678990 邮箱:124567@com 微博:1245678990 微信:1245678990
个人能力
学习能力 团队协作 软件操作 运营实践
95% 90% 55% 95%
04
职业兴趣
点击输入标题
单击此处添加文字说明单击 此处添加文字说明单击此处 添加文字说明
点击输入标题
单击此处添加文字说明单击 此处添加文字说明单击此处 添加文字说明
13
内外因素占比
第一章/
Chapter o
自身因素 40%
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其他因素 10%
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职业因素 30%
家庭因素 20%
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08
自我分析小结
第一章/ Chapter one
自身兴趣因素
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60%
职业发展因素
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大学生职业生涯规划课件(PPT 60张)
案例1
在沈阳市的一次大型招聘会上,毕业于某名牌高校的 小何向浙江一家汽车公司申请一个机械工程师的岗位。 他学的是机械专业,在大学期间各门功课都优秀,毕 业后的五六年时间里,从事过医药、空调、摩托车等 产品的销售、品质主管,换了六七个工作,但是没有 机械方面的工作经历。招聘者看了他的情况后认为, 如果他毕业后稳定从事过机械方面工作,则正是公司 需要的人选,但是因为没有这方面的工作经验,公司 却无法录用他。
职业有五个特征:
1.经济性,即从中取得收入; 2.技术性,即可发挥个人才能和专长; 3.社会性,即承担社会分工,履行公民义务; 4.促进性,即符合社会需要,为社会提供有用的 服务; 5.连续性,即从事的劳动相对稳定,是非中断性 的。
大学生职业生涯规划的概念
职业生涯规划(career planning)是由早期职业辅导运动发展而 来的,职业辅导运动起源于美国20世纪中叶。90年代中期从欧 美国家传入中国 。 职业生涯规划,又叫职业生涯设计,是指在对一个人职业生涯的 主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱 好、能力、特点等进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自 己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标 做出行之有效的安排。 大学生职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理, 通过让每一个学生明确其预期的目标,使之自觉地按预期目标的 要求开发潜能,提高综合素质。
李开复总结大学里你应该学会;
自修之道:从举一反三到无师自通 基础知识:数学、英语、计算机、互联网 积极主动:果断负责,创造机遇 掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉 为人处事:培Fra bibliotek友情,参与群体
职业的涵义
大学生职业生涯规划第二章PPT学习教案
激励方式 :自我激励意识强,对能够提供给 他们挑战型工作的组织忠诚。和周围同事相 比,可能会曲高和寡,不易被理解 。
第24页/共47页
特征 :希望以某种方式改善自己周围的环境, 选择帮助别人为主的职业。希望与他人合作、服 务人类等精神在工作中得到体现 。
工作类型 :喜欢从事符合自己价值观的工作, 可以影响所服务的组织或社会政策。如医师、护 士、社会工作者。在缺少他人支持的情况下,会 向有更大自由度的职业如咨询师上转 。
第27页/共47页
第三节
主要观点
美国著名的职业指导专家、 职业生涯发展理念的先驱金斯 伯格(Ginsberg) 认为职业选 择经历从模糊的空想走向现实。 他将职业生涯发展分为空想期、 探索期和现实期三个阶段。
第28页/共47页
空想期
空想期:11岁以前的儿童时期。在这个阶 段个体希望快点长大成人,对职业选择的 愿望既不考虑现实又受环境制约,他们憧 憬引人注目、令人激动的理想化职业。此 时,带有很大的冲动性和盲目性,情感色 彩很浓,十分不稳定。
激励方式 :希望根据自己的贡献得到公平的回 报,将此类个体晋升到有更大影响力和工组自由 度的职位是比金钱更大的激励,需要来自上司和 同事的赞扬和支持,需要感到价值被高层管理者 认可 。
第25页/共47页
特征 :强调工作必须和整体生活相结合。不 仅仅是在个人和职业生活之间形成一种平衡, 而是个人、家庭和职业需要的融合。
第21页/共47页
特征 :注重职业的安全和稳定,喜好可预测的 未来。在某一职业阶段,经济上的安全成为主 要的关注焦点 。
工作类型 :喜好稳定、可测的工作性质。对工 作内容的兴趣胜过工作本身的性质。喜好的组 织特征:提供长期职位、很少裁员,有好的退 休计划和福利项目。典型工作如:银行职员和 政府公务员。
第24页/共47页
特征 :希望以某种方式改善自己周围的环境, 选择帮助别人为主的职业。希望与他人合作、服 务人类等精神在工作中得到体现 。
工作类型 :喜欢从事符合自己价值观的工作, 可以影响所服务的组织或社会政策。如医师、护 士、社会工作者。在缺少他人支持的情况下,会 向有更大自由度的职业如咨询师上转 。
第27页/共47页
第三节
主要观点
美国著名的职业指导专家、 职业生涯发展理念的先驱金斯 伯格(Ginsberg) 认为职业选 择经历从模糊的空想走向现实。 他将职业生涯发展分为空想期、 探索期和现实期三个阶段。
第28页/共47页
空想期
空想期:11岁以前的儿童时期。在这个阶 段个体希望快点长大成人,对职业选择的 愿望既不考虑现实又受环境制约,他们憧 憬引人注目、令人激动的理想化职业。此 时,带有很大的冲动性和盲目性,情感色 彩很浓,十分不稳定。
激励方式 :希望根据自己的贡献得到公平的回 报,将此类个体晋升到有更大影响力和工组自由 度的职位是比金钱更大的激励,需要来自上司和 同事的赞扬和支持,需要感到价值被高层管理者 认可 。
第25页/共47页
特征 :强调工作必须和整体生活相结合。不 仅仅是在个人和职业生活之间形成一种平衡, 而是个人、家庭和职业需要的融合。
第21页/共47页
特征 :注重职业的安全和稳定,喜好可预测的 未来。在某一职业阶段,经济上的安全成为主 要的关注焦点 。
工作类型 :喜好稳定、可测的工作性质。对工 作内容的兴趣胜过工作本身的性质。喜好的组 织特征:提供长期职位、很少裁员,有好的退 休计划和福利项目。典型工作如:银行职员和 政府公务员。
大学生职业生涯发展与规划2课堂 (2)
ห้องสมุดไป่ตู้
第四小组 潘登 人才招聘会 组长:张屹诚 孙铭悦 胡锋 张屹诚 陈琳 范萍 曾紫荣 第五小组 李晓 北斗七星 组长:何恋 高萍 熊李妹 何恋 李金慧 余梦 唐玥 第六小组 文韬物略 余梦 刘辉 王金洒 岳嵩 祁卫 姚宏萍
二课堂
大学生职业生涯发展与规划第二课堂
小组 姓名 徐文彬 冯倩雯 郭晨星 沈忱 第一小组 桂苑新星 王晶 组长:沈忱 罗磊 郑亚萍 杨雨绮 徐巧雅 范金铭 陈洋 吕海艳 第二小组 非常6+1 柳若男 组长:李丹 李丹 张小莉 周月琴 杨亮 徐鑫花 第三小组 Dream小队 杨亮 卢赛 宋丹 刘慧 安丽翮 林哲艳 成海丽 郭斯纯 第四小组 人才招聘会 组长:张屹诚 田彦花
第四小组 潘登 人才招聘会 组长:张屹诚 孙铭悦 胡锋 张屹诚 陈琳 范萍 曾紫荣 第五小组 李晓 北斗七星 组长:何恋 高萍 熊李妹 何恋 李金慧 余梦 唐玥 第六小组 文韬物略 余梦 刘辉 王金洒 岳嵩 祁卫 姚宏萍
二课堂
大学生职业生涯发展与规划第二课堂
小组 姓名 徐文彬 冯倩雯 郭晨星 沈忱 第一小组 桂苑新星 王晶 组长:沈忱 罗磊 郑亚萍 杨雨绮 徐巧雅 范金铭 陈洋 吕海艳 第二小组 非常6+1 柳若男 组长:李丹 李丹 张小莉 周月琴 杨亮 徐鑫花 第三小组 Dream小队 杨亮 卢赛 宋丹 刘慧 安丽翮 林哲艳 成海丽 郭斯纯 第四小组 人才招聘会 组长:张屹诚 田彦花
大学生职业生涯规划PPT课件
社交媒体拓展人脉
通过社交媒体了解行业动态,拓展人脉资源, 增加求职机会。
网络调查
对目标公司和职位信息进行深入调查,了解公司文化和价值观,提高自己的匹 配度。
06
职业规划和调整
评估职业发展进度
01
自我评估
定期回顾自己的职业发展,评估 自己的技能、兴趣、价值观和目 标是否与职业规划相符。
02
03
行业趋势分析
目标实现计划和时间表
01
制定行动计划
为实现职业目标,需要制定具 体的行动计划,包括学习、实
践、培训等方面的安排。
02
设定时间表
根据目标的紧急程度和重要性 ,为每个行动计划设定具体的
时间表,确保按时完成。
03
定期评估与反馈
定期对目标实现情况进行评估 和反馈,及时发现问题并调整
行动计划和时间表。
04
激励措施
分析实习经历与未来就业的关系,阐述实习对提升就 业竞争力的作用。
03
制定职业目标
长期和短期目标
01
长期目标
02
短期目标
长期目标是个人职业发展的远景规划,通常设定为5-10年,涉及职 业定位和事业发展方向等。
短期目标是实现长期目标的具体行动计划,通常设定为1-3年,涉及 职业技能提升、项目经验积累等。
设定激励措施,如奖励、晋升 等,激发自己实现职业目标的
积极性和动力。
04
提高职业能力
专业技能和知识的学习
01
02
03
专业知识
深入学习本专业的知识, 掌握基本概念、原理和方 法。
技能培训
参加相关技能培训课程, 提高实际操作和应用能力 。
学术研究
参与学术研究项目,培养 科研能力和创新思维。
2024版全新大学生职业生涯规划书ppt课件
专业技能提升
通过参加培训课程、考取相关证书等方式提升专业技 能水平。
学术研究成果
参与导师课题研究,发表学术论文或参加学术会议等, 积累学术研究经验。
社交圈子拓展
积极参加各类社交活动,结交不同领域的朋友,拓展 人脉资源。
2024/1/30
19
长期目标设定及实现策略
2024/1/30
职业定位明确
01
根据个人兴趣、专业背景和市场需求等因素,明确自己的职业
及时总结实践经验,形成成果展示,反思不足,不断完善自我。
2024/1/30
24
人脉资源拓展和社交网络构建方法论述
人脉资源重要性
认识人脉资源在个人职业发展中的重要作用,积极拓展人脉圈。
2024/1/30
社交网络构建
利用社交媒体、行业论坛等平台,建立广泛的社会联系,扩大社 交圈子。
人际交往技巧
掌握基本的人际交往技巧,如倾听、表达、沟通等,提升人际交 往能力。
03
善于团队合作,乐于助人,具有强烈的集体荣誉感。
9
价值观澄清
倡导开放、包容,尊重多 元文化。
强调诚信、正直,注重道 德品质修养。
重视个人成长与自我实现, 追求不断进步。
01
2024/1/30
03 02
10
技能与优势识别
具备良好的组织协调能力、 沟通能力和表达能力。
2024/1/30
具备一定的计算机技能, 如Office办公软件、数据 分析等。
6
02 自我认知与定位
2024/1/30
7Leabharlann 兴趣爱好分析喜欢阅读、旅游、摄 影等,对人文历史有 浓厚兴趣。
对科技创新和互联网 产业保持高度关注。
大学生职业生涯规划书PPT课件
市场需求
了解市场对所关注职业岗 位的需求情况,为个人职 业规划提供参考。
地域发展与就业机会评估
地域发展
了解所关注地域的发展状况,包括经济发展水平、政策环境、基 础设施建设等。
就业机会
评估所关注地域的就业机会,包括行业分布、企业数量、招聘需 求等。
地域文化与生活习惯
了解所关注地域的文化和生活习惯,为个人职业规划提供参考。
持续学习
保持学习的热情和动力,不断更 新知识和技能,以适应职场变化 和市场需求。
实践经验积累与拓展人际关系网络
实践经验积累
通过参加社会实践、志愿服务、实习等方式,积累实践经 验,提高自己的综合素质。
拓展人际关系网络
积极参加各种社交活动,结交不同领域的人士,建立广泛 的人脉关系,为未来的职业发展打下基础。
大学生职业生涯规划书
目录
• 引言 • 自我认知与职业兴趣 • 职业环境分析 • 职业目标设定与路径规划 • 行动计划与实施策略 • 评估与调整机制建立
01
引言
Chapter
职业生涯规划的意义
明确人生目标
通过职业生涯规划,可以明确个 人的人生目标,从而有计划、有
步骤地实现这些目标。
提高职业竞争力
外部反馈与指导建议获取途径
01
导师指导
寻求专业导师的指导和建议,了解行业发展趋势和职业要求。
02
同行交流
提高大学生的就业竞争力
通过职业生涯规划,大学生可以了解自己的优势和劣势,从而有针 对性地提高自己的就业竞争力。
增强大学生的职业适应能力
通过职业生涯规划,大学生可以了解自己的职业兴趣和能力特点, 从而更好地适应职场环境。
02
自我认知与职业兴趣
大学生职业生涯规划ppt课件(图文)pptx
2024/1/28
9
案例分析:成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生,通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后,决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划,包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识,积累项目经 验,建立人脉关系等。经过几年的努力,他成功入职 一家知名互联网公司,成为了优秀的产品经理。
企业实习
利用寒暑假时间,积极参加企业实习 ,了解行业发展趋势和企业运营模式 ,积累实践经验。
30
通用技能培养:沟通、团队协作等
沟通技巧
学习有效的沟通技巧,包括倾听、表 达、反馈等,提升与他人交流的能力 。
团队协作
积极参与团队项目,学会与不同背景 的人合作,培养团队协作精神和能力 。
领导力锻炼
参加学生组织或社团活动,担任领导 职务,锻炼领导力和组织协调能力。
07
来
2024/1/28
37
本次课程重点内容回顾
2024/1/28
职业生涯规划的重要性
强调了大学生提前进行职业生涯规划的必要性和意义,包括明确 职业目标、提升职业素养、增强就业竞争力等方面。
职业生涯规划的步骤
详细介绍了职业生涯规划的五个步骤,包括自我评估、职业探索、 目标设定、计划制定和行动实施。
2024/1/28
26
中长期目标设定及调整方案
职业定位
了解自身优势和兴趣,结合市场需求和行业趋势,明 确职业定位和发展方向。
深造计划
根据职业目标和专业需求,制定合理的深造计划,如 考研、出国留学等,提升学历和学术水平。
工作经验
通过实习、兼职等方式积累工作经验,了解职场规则 和行业动态,为未来的职业发展打下基础。
大学生职业生涯规划讲解PPT资料课件
怎么样规划自己的职业生涯,让自己的
人生体现魅力与价值,是努力思考的一
个话题。
壹 社会环境 贰 自我分析
叁 学习目标
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
大学生来说,面临着一毕业就失业的现状。
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
前提,是自我的整个有意无 意的全过程变。
变化是改的条件,变化决定 发展,是结果的原因,是思 维的终极目的,是世界的结 局,是时间的开端,空间的 结尾,是矛盾的主体,是运 动的表里,是光明里的黑暗, 黑暗里的生机,是有和无的 这老伯我听说过,老伴早已过世,每月除政府的补贴外,生活仅靠这家店维持,生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时,他会端上一碗热汽腾腾的馄饨;放学晚归的学生,小巷无灯,总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动...... 前提,是自我的整个有意无 意的全过程变。
变化是改的条件,变化决定 发展,是结果的原因,是思 维的终极目的,是世界的结
局,是时间的开端,空间的 结尾,是矛盾的主体,是运 动的表里,是光明里的黑暗, 黑暗里的生机,是有和无的
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
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115
145
212
280
338
413
495
532
600
632
600
大学生数量继续增长 2011年全国预计毕业生达 650万,大学毕业生成为就 业岗位的主要竞争者。
500 400 300 200 100 0 2003 2005 2007 2009 人数
大学生就业形势
我校01--10年毕业生人数
年 份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 毕业生 1200 1585 2175 3111 3705 4695 5712 6066 4724 5564 人数
资源的浪费:忙碌VS盲目
•一、盲目地参与社团活动,却并不清楚这些活动对 自己究竟有何益处的同学; •二、盲目忙着考托福GRE,但是事实上根本就没有 想清楚自己是不是要出国或者出国究竟是为了什么 的同学; 三、那些忙着这个证那个证而对自己的特长和爱好 并不清楚的同学…… 大学生活本来就很短暂,如果不利用有限的时间来 做最重要最有效率的事情,那无疑是一种最大的资 源浪费。
“哦, 你这倒是提醒了我,其实我一直想去非洲的好望角。”
“没有方向的努力, 可能永远只是漂泊,永远也到不了自己 要去的地方。”说完, 航船向着墨西哥湾方向的航线去。。。。。
“凡事预则立,不预则废”
•预,以未来最优为目的; •预,以需求与变化为依据; •预,使得现实行动具有目标性
“凡事预则立,不预则废”
一个工厂,低着头在制造自己 的产品,可最终发现,自己的产 品卖不出去。 一个艺术家,在自己的世界里 思考和创作,最终发现,没有人 需要他的艺术品。
“凡事预则立,不预则废”
大学生职业生涯与发展规划
任课教师:陈玉宝 内蒙古工业大学就业指导教研室 2012年5月
第一章 就业形势分析
• 本讲主要内容:
第一章 就业形势分析
大学生就业形势
• 一、高等教育发展趋势
精英化教育 大众化教育 1999年开始扩招,高校 招生每年增幅30%左右(近年 因为基数增大,增幅下降) 就业竞争激烈 教育的投资特性更加突显 出来,就业现实与投资回 报期望之间矛盾
我区高校毕业生由2006年的6.01万增至2010年的9.4 万
• 三、社会环境
每年需要安置农村转移 劳动力、复转军人、下 岗失业人员、城镇新增 劳动力就业。 就业“三峰叠加”, “农民工、城市下岗工、 大学生”共同求职,压 力很大。
大学生就业形势 四、高校环境
大学生是宝贵的 人才资源, 关系国家发展 就业是民生之本, 关系社会稳定 国家 社会 高校 更加 重视 毕业生 就业
• 2012年城镇需就业的劳动力达2500万人,比“十 一五”时期的年均数多100万人,形势依然严峻。 • 其中高校毕业生规模达到680万人,是本世纪初 的6倍多。 • 另外结构性矛盾更加突出,招工难和就业难并存。 不仅技术工人短缺,普通工人也短缺。 • 经济形势的不确定性对就业影响加大。2012年, 国际国内经济发展的不确定因素可能会对就业产 生影响。
• 学校和学生: • 就业难——好工作难找。
其实,大家都很难
来 自 企• 业 的 声 • 音
• 1、我们不知道毕业生能干什么,所以在 选择时十分困难,人人把自己说得都很好, 但又拿不出什么证明自己很好
2、很多毕业生对待遇与职位要求很高, 令我们无所适从,因为我们不知道他们对 企业的真正价值。
3、工作后,很多人因无法适应工作岗位 要求而发生演变。
• 如今的教育,如今的学习,将受到
市场需求的检验。 •没有对需求的满足,就没有良好的 就业率,进而影响生源,再进一步影响
教育质量,于是进入一个恶性循环。
关于价值的标准
一个产品的价值标准 1、满足需求 3、质优价廉 2、替代性差 4、耐用升值
关于价值的标准
社会用人的价值标准
1、自信而谦和的人 2、值得人信任的人 3、不胡乱提条件的人 4、不捣乱而合群的人 5、创造独到价值的人 6、有培养前途的人
大家都很难
人才戏法—海归变海待
1、用人还是要看能干什么,而不是看着好!
2、文凭是一个参照,关键看实际能力!
3、能力也不仅仅是自己能干什么,而是…
4、用人用到伤心处:品质问题!
5、用人也要讲究经济性! 6、价值均衡:创造价值»所求价值
其实,大家都很难
•当前的两难境地:用人难,就业难
• 社会用人单位: • 用人难——好用的人才不多,可用人才 严重缺乏。
大学生就业形势
• • • • • 毕业生就业情况: 1、大学毕业生就业总体形势比较严峻 2、大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出 (1)地域上: ①全国:
• “天南海北”(天津、南京、上海、北京)、两个 “三角”(长三角、珠三角)经济发达,受世界经 济影响较大,人才竞争更加激烈,压力大 • “新西兰”(新疆、西藏、兰州)欠发达,吸引力 小
高校收费 制度改革
助学贷款政策
“统包统分” “包当干部”
“双向选择” “自主择业”
就业政策更加宽松, 就业范围更加广泛, 就业方式响
精英教育 大众教育 毕业生人数增加 就业岗位不同幅增加 社会发展经济建设 需要大量复合人才 精英岗位 市场化运作
就业相对困难
重视职业生涯发展规划
严峻的就业形势,大学生求职缺乏目的性、计划性 •扩招的原因,生力军的不断增加,加深了供需之间 的不平衡,据调查,截止今年四月,在京还有近70% 的应届大学生仍处于寻求签约单位的状态中。 •竞争激烈、僧多粥少的局面十分严重。 •从“天之骄子”到“天之焦子”的角色转变,是一 个痛苦的过程。无论大学生、家长还是整个社会,都 需要正视并且应对这个现实。更为严峻的是,时下捧 着大学学历找不到工作的人已越来越多,这种无奈甚 至已波及到研究生、博士生。
大学生就业形势
• ②全区: • “金三角”——呼、包、鄂 • 其他盟市
我校2008届毕业生初次派遣地域分布情况
内蒙区就业分布图
2% 6% 2% 2% 2% 3% 4% 1% 其他地区 内蒙古 北京 山西 天津 甘肃 辽宁 山东 陕西 河北
4%
27%
呼和浩特市
14% 16% 66%
包头市 鄂尔多斯市 内蒙古其他
学校
加强
就业 指导
政策支持、 就业咨询、 就业指导课、 网站建设、 职业生涯规划
毕业生会得到有更多关于就业的服务与指导, 营造更好的就业环境,对大家来讲是十分有利的
金融危机与就业难
• 08年1~9月,全省(广东)注销企业有5万多家中 小企业,但新登记注册的企业有9万多家。这些新 登记注册的企业中有很多是小企业。 大洋网—广州日报 • “华尔街咳嗽,全世界感冒,中国也打起了喷 嚏”。在全球化深入发展、“我们彼此相关”的 今天,作为世界经贸大国的中国不会成为金融海 啸中的“安全岛”,中国青年的成长和发展不可 避免地因此受到影响。这种影响正在逐渐显现。 中青在线——中国青年报
正确认识职业生涯规划
案例分析:木板的故事
在无边无际的太平洋中,一艘航船和一块木板相遇了。 “你要去哪里?”木板问航船。 “我要航行到墨西哥湾,你呢?” “我,我也不知道我要漂向哪里?” “什么,在广阔的太平洋中你却在漂泊。。。” 航船有些着急。
“这又怎么样呢?我已经从印度洋漂向了太平洋,还不是
在走!”,木板无所谓地说。 “可太平洋是你要去的地方吗?”
大学生的就业意愿分析: 1. 职业发展期望过高,职业定位是“三大” (大城市、大企业、大机关),三高(高 收入、高福利、高地位),而不愿去经济 欠发达地区。根 据 前 程 无 忧 ()调查显示,超过70%的 学生受访者,仍然选择北京、上海、深圳 三大城市,作为求职第一目标城市。 2. 职业发展期望过低,找不到自己应有 的价值,对前途失去信心,自暴自弃,产生 心理隐疾。
新兴职业、职位虚位以待
作为就业主体的大学生,就业观念必须转变,要认真思考和面对 就业问题,准确定位是实现理想就业的第一步。
大学生就业形势
二、毕业生人数不断增加
年 份
毕业生 人数 (万)
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
105
51%
大学生就业形势
• (2)学历上、专业上、院校上: • 不同的单位有着不同的性质、规模、环境、 待遇、岗位……也需要具备不同的专业、学 历、素质、特长……的人才。 • 部分单位开始明确规定只接收211院校学生, 对专科毕业生以人事代理形式接收。 • 各单位、各岗位选才标准及需求数量也不尽 相同。 • 关键是你对自己的规划和定位准确与否,实 施的怎么样。
大学生招聘会现场(郑州2007)
郑州3万学子挤爆招聘会 大门被挤倒电梯变形
2008研招咨询会南京站火热咨询现场
10万人挤爆北京2008年春季 人才大市场招聘会
奥运会后北京首场招聘会
爆棚, 供求比10:1
全国08年总就业人数将超 过2500万(包含毕业生), 而就业岗位仅1200万.
2012年就业形势
金融危机与就业难
据北森研究得出:金融危机导致上半年倒闭 了6.7万家中小企业,09年倒闭企业更多,严 重影响就业。
中小企业倒闭 用电量、基础材料需求变小 大型企业增长缓慢
人民需求减少
经济减退
更多中小企业倒闭
打工者增多,就业更困难
“国考”空前激烈百万雄狮同抢“铁饭碗” 据长年从事公务员考试培训的中公教育统计 显示,2009年中央国家机关公务员考试报考审查通 过人数达97万余人,各职位平均竞争比例为73比1, 相比于08年的60比1有大幅度增长。创造了4723比1 的“国考”报考竞争之最。2010年为公务员报考审 查通过人数为136万。最高竞争比例为4080比1,与 去年相比,削弱不少,考生更趋于理智。