小学数学五年级解简易方程课件
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人教版五年级数学上册 《解方程》简易方程PPT课件
x xx
第八页，共十四页。
解方程：3x=18
3x÷（3）=18÷（ ）3
方程两边同时除以一个
不等于0的数，左右两
边仍然相等。
x xx
第九页，共十四页。
解方程：3x=18
解： 3x÷3=18÷3
x=6
检验一下吧！
第十页，共十四页。
一、填空。
(1)使方程左右两边相等的(
解。
未知数的值)叫做方程的
(2)求方程的解的过程叫做( 解方程)。
倍，运来足球多少个？
第十四页，共十四页。
所以x=150。
第二页，共十四页。
100+x＝250 x＝150
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 方程的解。
像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 求方程的解的过程叫做解方程。
第三页，共十四页。
X个 9个
x+3=9
第四页，共十四页。
解方程：x+3=9
方程两边同时减去同 一个数，左右两边仍
(3)比x多5的数是10。列方程为( X+5=10 )
(4)8与x的和是56。方程为(
)
8+X=56
(5)比x少1.06的数是21.5。列方程为(
)。
X-1.06=21.5
第十一页，共十四页。
二、你能说出下列方程的解是多少吗？
X+19=21
x-24=15
5x=10
x÷2=4
三、用含有字母的式子表示下列数量关系。
人教版五年级数学上册 《解方程》简易方程PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
人教新课标版五年级数学上册
解方程
第八页，共十四页。
解方程：3x=18
3x÷（3）=18÷（ ）3
方程两边同时除以一个
不等于0的数，左右两
边仍然相等。
x xx
第九页，共十四页。
解方程：3x=18
解： 3x÷3=18÷3
x=6
检验一下吧！
第十页，共十四页。
一、填空。
(1)使方程左右两边相等的(
解。
未知数的值)叫做方程的
(2)求方程的解的过程叫做( 解方程)。
倍，运来足球多少个？
第十四页，共十四页。
所以x=150。
第二页，共十四页。
100+x＝250 x＝150
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 方程的解。
像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 求方程的解的过程叫做解方程。
第三页，共十四页。
X个 9个
x+3=9
第四页，共十四页。
解方程：x+3=9
方程两边同时减去同 一个数，左右两边仍
(3)比x多5的数是10。列方程为( X+5=10 )
(4)8与x的和是56。方程为(
)
8+X=56
(5)比x少1.06的数是21.5。列方程为(
)。
X-1.06=21.5
第十一页，共十四页。
二、你能说出下列方程的解是多少吗？
X+19=21
x-24=15
5x=10
x÷2=4
三、用含有字母的式子表示下列数量关系。
人教版五年级数学上册 《解方程》简易方程PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
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解方程
最新小学五年级数学上册PPT解方程(2)
巩固练习
2.列方程并解答。
x+1.2=4 解：x=2.8
8.4
3x=8.4 解：x=2.8
课后练习
1.解方程。
（1）18-x=6
x=12
（2）42-x=19
x=23
课后练习
2.用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。
（1）x的5倍等于8.5。 5x=8.5 x=1.7
（2）57加上x等于93。 57+x=93 x=36
解形如a-x=b的方程，把未知数看做一个式子，两边同 时加上未知数，使其他化简成常见的a+x=b的形式，再 解方程。
巩固练习
1.解下列方程。
100+x=250 解：x=150
x-1.8=4 解：x=5.8
15-x=2 解：x=13
1.6x=6.4 解：x=4
x÷7=0.3 解：x=2.1
2.1÷x=3 解：x=7
明天的你，会感谢今天努力的你 ！加油吧，少年！
未来可期，感谢有你！
ห้องสมุดไป่ตู้
课后练习
3.一只鹅的质量是一只鸭的质量的2倍，一只鹅重 4.7千克，一只鸭重多少千克？
解：设一只鸭的质量是x千克，则根据题意 列方程，得
2x=4.7 2x÷2=4.7÷2
x=2.35 答：一只鸭重2.35千克。
在你的成长过程中，会遇到欢乐， 也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇 到失败；在你的成长道路上，只有坚 持和努力，才能战胜困难，赢得胜利 。
解：3x÷（3 ）=18÷（3 ） x=（ 6 ）
请你检验一下。
探究新知
3 解方程20-x=9。
解：20 - x +x =9 +x 20=9+x 9+x=20 9+x-9=20-9 x=11
人教版小学五年级数学上册第五单元《简易方程》课文课件全
对应练习
（教材第59页“做一做”）
1.动车的速度为220千米/ 时，普通列车 的速度为120 千米/ 时。
巩固练习
（教材第57页第12题）
4. 工作效率 工作时间 工作总量
（个/分） 分
个
x
5
5x
150÷m
m
150
a
t
c＝ at
王红每分钟打字50个，利用表中的公式计算她1
小时打多少个字。
1小时＝60分
c＝at＝50×60＝3000(个)
答：她1小时打3000个字。
拓展练习
（教材第57页第13题）
5* .在右图中，
120+10a （2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共
有多少千克苹果？
a=25，120+10a=120+10×25=370（千克）
对应练习
（教材第58页“做一做”）
2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b 吨。
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。
96－12b （2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下
巩固练习
（教材第60页第2题）
4. 用含有字母的式子表示下面的数量关系。
（1）t与3的和。 t＋3
（2）20减去a的差。20－a
（3）x的2倍。 2x
（4）b除以12的商。 b÷12
（5）a的5倍减去4.8的差。 5a－4.8 （6）比x小9的数。 x－9
巩固练习
（教材第60页第3题）
有20人，平均分成a组， 每组（20÷a）人。
当x等于8时，一共用了多少根小棒？ 7×8=56（根）
摆x个正方形比摆x个三角形多用了多少根小棒呢？
方法小结
小学数学人教版五年级上5.5解方程课件(25张ppt)
20＝9＋x 9＋x＝20 9＋x－9＝20－9
x＝11
请等你式检两验边一相下等。， 可 以 把它们的位置交换。
等 式方两程边的加左上 相边同＝的2式0 －子 ，x
左右两边仍然相等。
＝20－11 ＝9 ＝方程的右边 所以，x＝11是方程的解。
三、巩固练习，学以致用
（一）基础练习
1.解方程。
x＋3.2＝4.6 x＝1.4
x＝4
二、合作交流，探索新知
看图列方程，并求出方程的解。
3x＋4＝40
解 ：3 x ＋ 4 － 4 ＝ 4 0 － 4 先把3x看做一个整体。 3x＝36
3x÷3＝36÷3
3x＝12
解方程 2（x－16）＝8。
解 ：2 （ x － 1 6 ） ÷ 2 ＝ 8 ÷ 2 先 把 （ x － 1 6 ） 看 做 一 个 整 体 。x － 1 6 ＝ 4
解：3x÷（ 3 ）＝18÷（ 3 ）
为请 什你 么检 除验 以一 下3 ？。
x＝（ 6 ）
3x＝18
方程的左边＝3x
解：3x÷（ 3 ）＝18÷（ 3 ） x＝（ 6 ）
＝3×6 ＝18 ＝方程的右边
所以，x＝6是方程的解。
为请 什你 么检 除验 以一 下3 ？。
解方程20－x＝9。 解 ：20－x ＋x ＝9＋x
方程的左边=5x =5×3
=10 ≠方程的右边 所以，x＝2不是方程的解。
=15 =方程的右边 所以，x＝3是方程的解。
（二）拓展应用：配套P42
四、总结归纳
1.解方程是根据等式的性质来解。 2.使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 3.求方程解的过程叫做解方程。
第二课时
一、复习旧知，引入新课
x＝11
请等你式检两验边一相下等。， 可 以 把它们的位置交换。
等 式方两程边的加左上 相边同＝的2式0 －子 ，x
左右两边仍然相等。
＝20－11 ＝9 ＝方程的右边 所以，x＝11是方程的解。
三、巩固练习，学以致用
（一）基础练习
1.解方程。
x＋3.2＝4.6 x＝1.4
x＝4
二、合作交流，探索新知
看图列方程，并求出方程的解。
3x＋4＝40
解 ：3 x ＋ 4 － 4 ＝ 4 0 － 4 先把3x看做一个整体。 3x＝36
3x÷3＝36÷3
3x＝12
解方程 2（x－16）＝8。
解 ：2 （ x － 1 6 ） ÷ 2 ＝ 8 ÷ 2 先 把 （ x － 1 6 ） 看 做 一 个 整 体 。x － 1 6 ＝ 4
解：3x÷（ 3 ）＝18÷（ 3 ）
为请 什你 么检 除验 以一 下3 ？。
x＝（ 6 ）
3x＝18
方程的左边＝3x
解：3x÷（ 3 ）＝18÷（ 3 ） x＝（ 6 ）
＝3×6 ＝18 ＝方程的右边
所以，x＝6是方程的解。
为请 什你 么检 除验 以一 下3 ？。
解方程20－x＝9。 解 ：20－x ＋x ＝9＋x
方程的左边=5x =5×3
=10 ≠方程的右边 所以，x＝2不是方程的解。
=15 =方程的右边 所以，x＝3是方程的解。
（二）拓展应用：配套P42
四、总结归纳
1.解方程是根据等式的性质来解。 2.使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 3.求方程解的过程叫做解方程。
第二课时
一、复习旧知，引入新课
人教版小学数学五年级上册第五单元 简易方程 2.解简易方程 《解方程》教学课件
5 简易方程
2 解简易方程 第4课时 方程的解
人教版五年级数学上册
一 情境导入
一条长面包重 400 g ，吃了 250 g ，还剩多 少克？这道题目很简单：
400 − 250 = 150 (g )
但是你会用方程来解吗？一起来试试吧！
二 新课探究
例1 (教科书第67页例1)
9个
你能根据上 图写出方程吗？
人教版五年级数学上册
一 复习导入
解方程，说一说你的答题思路。
（1）5.2+x=8.2
（2）x−2.85=0.15
解：5.2 + x − 5.2 = 8.2 − 5.2 解：x − 2.85 + 2.85 = 0.15 + 2.85
x=3
x=3
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，左右两 边仍然相等。
x−3=6
x÷8 = 1.3
x=9
x=10.4
5.不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母 圈出来。
x + 2 = 12 y + 3 = 12 z + 4 = 12
x − 2 = 12 y − 3 = 12 z − 4 = 12
2 x = 12 3 y = 12 4 z = 12
x÷2 = 12 y÷3 = 12 z÷4 = 12
9 x = 18 x=2
每杯 75 g
x÷4 = 75 x=300
4.用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。
（1）x 加上 35 等于 91 。 （2）x 的 3 倍等于 57 。
x+35=91
3 x = 57
x=56
2 解简易方程 第4课时 方程的解
人教版五年级数学上册
一 情境导入
一条长面包重 400 g ，吃了 250 g ，还剩多 少克？这道题目很简单：
400 − 250 = 150 (g )
但是你会用方程来解吗？一起来试试吧！
二 新课探究
例1 (教科书第67页例1)
9个
你能根据上 图写出方程吗？
人教版五年级数学上册
一 复习导入
解方程，说一说你的答题思路。
（1）5.2+x=8.2
（2）x−2.85=0.15
解：5.2 + x − 5.2 = 8.2 − 5.2 解：x − 2.85 + 2.85 = 0.15 + 2.85
x=3
x=3
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，左右两 边仍然相等。
x−3=6
x÷8 = 1.3
x=9
x=10.4
5.不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母 圈出来。
x + 2 = 12 y + 3 = 12 z + 4 = 12
x − 2 = 12 y − 3 = 12 z − 4 = 12
2 x = 12 3 y = 12 4 z = 12
x÷2 = 12 y÷3 = 12 z÷4 = 12
9 x = 18 x=2
每杯 75 g
x÷4 = 75 x=300
4.用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。
（1）x 加上 35 等于 91 。 （2）x 的 3 倍等于 57 。
x+35=91
3 x = 57
x=56
苏教版五年级数学下册第一单元《简易方程》全部课件共12课时
x + 10 = 50
（40）+10=50 ， x=40 。
因为50－10=40 ， 所以 x=40 。
4 看图列方程，并求出x的值。
x + 10 = 50
通常根据等式的性质来思考。 x + 10 = 50
解：x +10－10 = 50－10 x = 40
方程两边都减去10， 左边只剩下x。
x + 10 = 50 4
等式
等式
这些式子中，哪些是等式？
像x +50＝150、2x＝200这样含有未知数的等式是方程。
例1中的等式是方程吗？
像50+50＝100这样不含有未知数的等式 不是方程。
等式和方程有什么关系？ 等式和方程的关系可以用下图表示：
1 下面的式子哪些是等式？哪些是方程。
6 + x = 14
等式 方程
36－7 = 29
苏教版数学五年级下册第一单元第3课时
用等式性质（2）解方程
回忆一下，我们学习了等式的什么性质？
在等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍 然是等式。
先看图填空，再说说你有什么发现。
x=20
2x ＝ 20× 2
先看图填空，再说说你有什么发现。
3x = 60
3x ÷3 ＝ 60÷ 3
x=20 3x=60
1.6x=5.6 解：1.6x÷1.6=5.6÷1.6
x=3.5
3 看图列方程并解答。
4x=10 解：4x÷4=10÷4
x=2.5
1 列方程求表中未知数的值。
物品名称 墨水
单价 x元/瓶
钢笔
9.6元/支
墨水
12x=31.2
人教版五年级数学上册《第五单元 2 解简易方程 第5节 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课
人教版 数学 五年级 上册简易方程五2.解简易方程第5节 实际问题与方程（二）第2课时温故知新1.解方程。
5（x＋1.5）＝17.5 解：5（x＋1.5）÷5＝17.5÷5x＋1.5－1.5＝3.5－1.5x＝2 解：5（x＋1.5）÷5＝17.5÷5x＋1.5－1.5＝3.5－1.5x＝2温故知新 8（x－6.2）＝41.6解：8（x－6.2）÷8＝41.6÷8x－6.2＋6.2＝5.2＋6.2x＝114 6x＋35×6＝360解：6x＋210－210＝360－2106x÷6＝150÷6x＝25解：8（x－6.2）÷8＝41.6÷8x－6.2＋6.2＝5.2＋6.2x＝11.4解：6x＋210－210＝360－2106x÷6＝150÷6x＝25新课先知2.教材第78页例10。
（1）阅读与理解。
已知小云骑车的速度是（ 250 ）米/分、小林骑车的速度是（ 200 ）米/分，两家相距（ 4.5 ）km，周日早上9：00两人分别从家骑自行车相向而行，求两人何时相遇。
2002504.5新课先知（2）分析与解答。
①画线段图，分析数量关系。
列出等量关系式：（ 小林 ）骑的路程＋（ 小云 ）骑的路程＝总路程。
小云小林新课先知②列方程解决问题。
解：设（ ）。
0.2x＋0.25x＝4.5 0.45x＝4.5←运用了（ ）律0.45x÷（ 0.45 ）＝4.5÷（ 0.45 ） x＝（ 10 ）答：两人（ 9：10 ）相遇。
两人x分钟后相遇乘法分配0.450.45109：10新课先知（3）回顾与反思。
解决相遇问题时，可以先画（ 线段图 ）分析数量之间的相等关系，再根据“相遇时间＝（ 路程 ）÷（ 速度和 ）”列方程解决。
线段图路程速度和预习检验3.解决问题。
人教版五年级数学上册解简易方程ppt课件[1]
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被除数=除数×商 除数=被除数÷商
第二十一页，共七十五页。
解下列方程
43-x=38 解：x=43-38
x=5
2.5÷x=60
解：x=60×2.5 x=150
第二十二页，共七十五页。
3、对比(Bi)练习。
（1）X+6 =7.8 （2）X-6=7.8 （3）6X=7.8 （4）X÷6=7.8
第二十三页，共七十五页。
答：黄河长5464米。
第五十五页，共七十五页。
解：设共有x块黑色皮。 黑色皮的块数×2＋4＝白色皮的块数
2x＋4＝20 2x＋4－4＝20－4
2x＝16 x＝8 检验：左边＝2×8＋4 ＝20
＝右边
答：共有8块黑色皮。
第五十二页，共七十五页。
妈妈买了苹果和香蕉各2kg，总共花了15.6元， 其中香蕉每千克2.8元，问苹果每千克要多少元？
解：设苹果每千克x元。 苹果的总价＋香蕉的总价＝总钱数
加数+加数=和
3x= 40-4
3x = 36
x =36÷3 X=12
解：
3x-4=20
把3x看成一个被减(Jian)
被减数数 -减数=差
3x= 20+4 3x = 24
x =24÷3
X=8
第三十六页，共七十五页。
解：
20-3X=5
把3x看成(Cheng)一个减数
被减数-减数=差
3x= 20-5
3x = 15 x =15÷3 X=5
25x=100 8.5÷x=8.5 x÷1.2=5
x＋24=40
x－2.5=2.5
x=4
x=11.5
x=6 x=1 x=16 x=5
第三十一页，共七十五页。
第二十一页，共七十五页。
解下列方程
43-x=38 解：x=43-38
x=5
2.5÷x=60
解：x=60×2.5 x=150
第二十二页，共七十五页。
3、对比(Bi)练习。
（1）X+6 =7.8 （2）X-6=7.8 （3）6X=7.8 （4）X÷6=7.8
第二十三页，共七十五页。
答：黄河长5464米。
第五十五页，共七十五页。
解：设共有x块黑色皮。 黑色皮的块数×2＋4＝白色皮的块数
2x＋4＝20 2x＋4－4＝20－4
2x＝16 x＝8 检验：左边＝2×8＋4 ＝20
＝右边
答：共有8块黑色皮。
第五十二页，共七十五页。
妈妈买了苹果和香蕉各2kg，总共花了15.6元， 其中香蕉每千克2.8元，问苹果每千克要多少元？
解：设苹果每千克x元。 苹果的总价＋香蕉的总价＝总钱数
加数+加数=和
3x= 40-4
3x = 36
x =36÷3 X=12
解：
3x-4=20
把3x看成一个被减(Jian)
被减数数 -减数=差
3x= 20+4 3x = 24
x =24÷3
X=8
第三十六页，共七十五页。
解：
20-3X=5
把3x看成(Cheng)一个减数
被减数-减数=差
3x= 20-5
3x = 15 x =15÷3 X=5
25x=100 8.5÷x=8.5 x÷1.2=5
x＋24=40
x－2.5=2.5
x=4
x=11.5
x=6 x=1 x=16 x=5
第三十一页，共七十五页。
《简易方程》课件ppt(共11张PPT)
中有哪些容易出错或应该注 D. 社会应该积极改进规则，使规则符合社会发展
③顶层设计贯彻了系统优化方法，遵循系统内部结构的有序性的要求，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。（3分） 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 2.2 学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。
。煎煮中药以砂锅、瓦罐为好，还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品，以免其与药物发生化学反应，影响药效，这告诉我们，煎煮
５块肥皂共用30.8元,一块肥皂多少元? 器皿与药效间的联系是客观的，对药效的分析不能只看到药物本身，①③选项正确。选A。
炼字：“转”和“ ”准确生动地描绘了月光的移动， 暗示夜已深；“无眠 ”准确地表现了离别之人 （1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？ 师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故
（x+x-12）×2.5=320 （2x-12）×2.5=320
2x-12=320÷2.5 2x-12=128
2x=140 x=70
答：甲车的速度为70千米。
练习巩固
一条毛巾的价钱是一块肥皂的１.５倍，王叔叔买了４条毛巾和 【解析】煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故表述“就不同”是错误的，排除②。题目中只是表述了煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故“离不开”的表述错误，排除④
秦观，扬州高邮人，字少游，答一：字太一虚，块别肥号邗皂沟2居.士8，元学。者称其淮海居士。苏轼曾戏呼其为“山抹微云君”，为“苏门四学士”“苏门六君子”之一。
③顶层设计贯彻了系统优化方法，遵循系统内部结构的有序性的要求，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。（3分） 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 2.2 学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。
。煎煮中药以砂锅、瓦罐为好，还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品，以免其与药物发生化学反应，影响药效，这告诉我们，煎煮
５块肥皂共用30.8元,一块肥皂多少元? 器皿与药效间的联系是客观的，对药效的分析不能只看到药物本身，①③选项正确。选A。
炼字：“转”和“ ”准确生动地描绘了月光的移动， 暗示夜已深；“无眠 ”准确地表现了离别之人 （1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？ 师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故
（x+x-12）×2.5=320 （2x-12）×2.5=320
2x-12=320÷2.5 2x-12=128
2x=140 x=70
答：甲车的速度为70千米。
练习巩固
一条毛巾的价钱是一块肥皂的１.５倍，王叔叔买了４条毛巾和 【解析】煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故表述“就不同”是错误的，排除②。题目中只是表述了煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故“离不开”的表述错误，排除④
秦观，扬州高邮人，字少游，答一：字太一虚，块别肥号邗皂沟2居.士8，元学。者称其淮海居士。苏轼曾戏呼其为“山抹微云君”，为“苏门四学士”“苏门六君子”之一。
五年级数学《解简易方程》ppt课件
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12
方程与等式之间 的关系
等 式
方 程
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13
方程一定是等式； 但等式不一定是方程。
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14
判断题
（1）含有未知数的等式是方程(√ ) （2）含有未知数的式子是方程( X ) （3）方程是等式，等式也是方程( X ) （4）3χ＝0是方程( √ ) （5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程( X)
解: 4X=20 +18解： 4X=20－18
4X= 38
4X= 2
X= 384
X= 24
X= 9.5
X= 0.5
判断正误:
5X 0.8= 5
5X 0.8 = 5
5X= 5 0.8 解: 5X= 5 0.8
5X= 4
5X= 4
X= 54
X= 4 5
X= 1.25
X= 0.8
当X=?时, 2X－1的值是0.5？
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46
简易方程：
含有未知数的等式，叫做方程。 等式不一定是方程，方程一定是等式。 使方程左右两边相等的未知数的值，
叫做方程的解。
求方程的解的过程，叫做解方程。
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47
1.做一做
（1） 如果用a表示正方形的边长 , 那么
这个正方形的周长：c = 4a
这个正方形的面积：S = a2
想:（能算的先算） 18 －2X = 5 2X 减数
解 方 程 时，应 把 方 程 中 划线部分看作一个什么数?
• 60+10X=100 3X－11226 = 6
8 4(加数) (被减数) • 8 4－0.5X=1 7X 2 =1.4
最新人教版数学五年级上册 简易方程《解方程》优质课件
根据加、减、乘、除法各 部分间的关系。
20－x＝9 解： x＝20－9
x＝11
提示：以上两种方法都可以解决问题，但是为了突出利用等式 的性质，所以我们要采用方法一。
34
探索新知
20－x＝9 解：20－x－20＝9－20
x＝9－20 ？
当遇到解形如a-x=b 的方程时，要根据等式的 性质在方程的两边同时加上x，而不是a。
x÷1.5＝1.5 解： x＝1.5×1.5
x＝2.25
38
典题精讲
3. 根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解。
解：
9x＝18 9x÷9＝18÷9
x＝2
39
典题精讲
4. 列方程并解答。
x元
x元
x元
8.4 元 3x＝8.4 解：3x÷3＝8.4÷3 x＝2.8
40
典题精讲
5. 用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。
新课精讲
28
探索新知
探究点 1 形如ax=b的方程的解法 解方程 ：3x＝18 3x＝18 解：3x÷3＝18÷3 x＝6
问题：你能运用等式的性质解方程吗？请你试一试、写一写。
29
探索新知
3x＝18 解：3x÷3＝18÷3
x＝6
问题：1. 你能借助天平解释一下解方程的过程吗？ 2. 为什么方程两边要同时除以3？
x－16＝4 x－16＋16＝4＋16
x＝20
思路二
(x＝1.5，x＝2)
(4)6÷x＝3
(x＝2，x＝0.2)
20
小试牛刀
3．解下列方程并检验。
28＋x＝48
x＋1.2＝2.5
解： 28＋x－28＝48－28 x＝20
20－x＝9 解： x＝20－9
x＝11
提示：以上两种方法都可以解决问题，但是为了突出利用等式 的性质，所以我们要采用方法一。
34
探索新知
20－x＝9 解：20－x－20＝9－20
x＝9－20 ？
当遇到解形如a-x=b 的方程时，要根据等式的 性质在方程的两边同时加上x，而不是a。
x÷1.5＝1.5 解： x＝1.5×1.5
x＝2.25
38
典题精讲
3. 根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解。
解：
9x＝18 9x÷9＝18÷9
x＝2
39
典题精讲
4. 列方程并解答。
x元
x元
x元
8.4 元 3x＝8.4 解：3x÷3＝8.4÷3 x＝2.8
40
典题精讲
5. 用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。
新课精讲
28
探索新知
探究点 1 形如ax=b的方程的解法 解方程 ：3x＝18 3x＝18 解：3x÷3＝18÷3 x＝6
问题：你能运用等式的性质解方程吗？请你试一试、写一写。
29
探索新知
3x＝18 解：3x÷3＝18÷3
x＝6
问题：1. 你能借助天平解释一下解方程的过程吗？ 2. 为什么方程两边要同时除以3？
x－16＝4 x－16＋16＝4＋16
x＝20
思路二
(x＝1.5，x＝2)
(4)6÷x＝3
(x＝2，x＝0.2)
20
小试牛刀
3．解下列方程并检验。
28＋x＝48
x＋1.2＝2.5
解： 28＋x－28＝48－28 x＝20
人教版小学数学五年级上册《5简易方程：解方程》名师课件_1
用方程解决问题
一、复习
1、说出下列解方程的步骤
（一）简单的方程
X+7＝21 90－X＝51 X－90＝12 8X＝96 96÷X＝16 X÷9＝8（二）稍微复杂的方程
25-8X=9 4X+4×8=36 3.2X-1.2=45.2 18+2X＝81.6 4（X－15）＝8 2X+3X=90
• 6、甲数是25，乙数是甲数的2倍少5，乙数是多少？ 7、乙数是25，甲数是乙数的2倍少5，甲数是多少？ 8、乙数是25，乙数是甲数的2倍少5，甲数是多少？
• 9、长江是我国第一长河，长6299KM，比黄河长 835KM。黄河长多少千米？
• 10、地球上每分钟大约出生300个婴儿，平均每秒 有多少个婴儿出生。？
二、说出下列题目的等量关系式
• 1、甲数是25，甲数是乙数的2倍多5，乙数 是多少？
• 2、甲数是25，乙数是甲数的2倍多5，乙数 是多少？
• 3、乙数是25，甲数是乙数的2倍多5，甲数 是多少？
• 4、乙数是25，乙数是甲数的2倍多5，甲数 是多少？
• 5、甲数是25，甲数是乙数的2倍少5，乙数 是多少？
• 11、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面 积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积是多少 万平方米？
• 12、猎豹是世界上跑得最快的动物，速度能达到 每小时110KM，比大象的2倍还多30KM。大象最
例3 苹果和梨各要2KG，共10.4元。梨每千克2.8 元，苹果每千克多少钱？
• 学习指导： • 1.找出未知数，用字母X表示； • 2.分析实际问题中的数量关系，找出等量关
系，列方程； • 3.解方程并检验作答。
1、小明有图书83本，小华有17本， 小明给小华多少本后，小明的图书 是小华的3倍？
一、复习
1、说出下列解方程的步骤
（一）简单的方程
X+7＝21 90－X＝51 X－90＝12 8X＝96 96÷X＝16 X÷9＝8（二）稍微复杂的方程
25-8X=9 4X+4×8=36 3.2X-1.2=45.2 18+2X＝81.6 4（X－15）＝8 2X+3X=90
• 6、甲数是25，乙数是甲数的2倍少5，乙数是多少？ 7、乙数是25，甲数是乙数的2倍少5，甲数是多少？ 8、乙数是25，乙数是甲数的2倍少5，甲数是多少？
• 9、长江是我国第一长河，长6299KM，比黄河长 835KM。黄河长多少千米？
• 10、地球上每分钟大约出生300个婴儿，平均每秒 有多少个婴儿出生。？
二、说出下列题目的等量关系式
• 1、甲数是25，甲数是乙数的2倍多5，乙数 是多少？
• 2、甲数是25，乙数是甲数的2倍多5，乙数 是多少？
• 3、乙数是25，甲数是乙数的2倍多5，甲数 是多少？
• 4、乙数是25，乙数是甲数的2倍多5，甲数 是多少？
• 5、甲数是25，甲数是乙数的2倍少5，乙数 是多少？
• 11、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面 积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积是多少 万平方米？
• 12、猎豹是世界上跑得最快的动物，速度能达到 每小时110KM，比大象的2倍还多30KM。大象最
例3 苹果和梨各要2KG，共10.4元。梨每千克2.8 元，苹果每千克多少钱？
• 学习指导： • 1.找出未知数，用字母X表示； • 2.分析实际问题中的数量关系，找出等量关
系，列方程； • 3.解方程并检验作答。
1、小明有图书83本，小华有17本， 小明给小华多少本后，小明的图书 是小华的3倍？
最新人教版小学五年级数学上册 第5单元 简易方程《解方程(2)》优质课件
x＝4
x÷7＝0.3 解： x÷7×7＝0.3×7
x＝2.1
2.1÷x=3
解：2.1÷x×x=3×x 2.1=3x 3x=2.1
3x÷3=2.1÷3 x=0.7
（教材P68 做一做T2）
2.看图列方程，并求出方程的解。
x元
1.2元
4元 x＋1.2＝4 解：x＋1.2－1.2＝4－1.2
x＝2.8
新人教版小学五年级数学上册
第5单元 简易方程
解方程（2）
我们学习过的等式的性质2，同 学们还记得吗？
等式的性质2
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0 的数，左右两边仍然相等。
（教材P68 例2）
知识点1：形如ax=b的方程的解法
解方程3x=18
。
3x = 18
等式两边除以同一个不等于0
的数，左右两边仍然相等。
x元 x元 x元
8.4元 3x＝8.4 解：3x÷3＝8.4÷3
x＝2.8
巩固练习
（教材P70 练习十五T4）
1. 用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。
（1）x加上35等于91。 （2）x的3倍等于57。
x＋35＝91 解：x＋35－35＝91－35
x＝56
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3x＝ 57 解： 3x÷3＝ 57÷3
。
子，左右两边仍然相等
解：20－x＋x＝9＋x
。
20＝9＋x 9＋x＝20 9＋x－9＝20－9
x＝11
方程左边=20－x =20－11
=9 =方程右边 所以，x=11是方程的解。
你学会解方程了吗？和同学讨论 一下，解方程需要注意什么？
解方程需要注意的问题： （1）首先要写“解”字； （2）根据等式的性质解方程； （3）所有的等号要对齐； （4）求出方程的解后，要检验，检验的格式 与解方程的格式相同，等号对齐。
x÷7＝0.3 解： x÷7×7＝0.3×7
x＝2.1
2.1÷x=3
解：2.1÷x×x=3×x 2.1=3x 3x=2.1
3x÷3=2.1÷3 x=0.7
（教材P68 做一做T2）
2.看图列方程，并求出方程的解。
x元
1.2元
4元 x＋1.2＝4 解：x＋1.2－1.2＝4－1.2
x＝2.8
新人教版小学五年级数学上册
第5单元 简易方程
解方程（2）
我们学习过的等式的性质2，同 学们还记得吗？
等式的性质2
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0 的数，左右两边仍然相等。
（教材P68 例2）
知识点1：形如ax=b的方程的解法
解方程3x=18
。
3x = 18
等式两边除以同一个不等于0
的数，左右两边仍然相等。
x元 x元 x元
8.4元 3x＝8.4 解：3x÷3＝8.4÷3
x＝2.8
巩固练习
（教材P70 练习十五T4）
1. 用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。
（1）x加上35等于91。 （2）x的3倍等于57。
x＋35＝91 解：x＋35－35＝91－35
x＝56
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3x＝ 57 解： 3x÷3＝ 57÷3
。
子，左右两边仍然相等
解：20－x＋x＝9＋x
。
20＝9＋x 9＋x＝20 9＋x－9＝20－9
x＝11
方程左边=20－x =20－11
=9 =方程右边 所以，x=11是方程的解。
你学会解方程了吗？和同学讨论 一下，解方程需要注意什么？
解方程需要注意的问题： （1）首先要写“解”字； （2）根据等式的性质解方程； （3）所有的等号要对齐； （4）求出方程的解后，要检验，检验的格式 与解方程的格式相同，等号对齐。
人教版小学数学五年级上册 解简易方程 PPT课件
１. 解方程，并写出检验过程。 12x －5x = 112 解：7x=112 7x÷7=112÷7 x=16
检验：把x=16 代入原方程， 检验：把x=10 代入原方程， 左边=12×16-5×16=112 左边=5×10+2.2×10=72 右边=112 右边=72 左边=右边 左边=右边 所以 x=16是原方程的解。 所以 x=10是原方程的解。
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解简易方程
在□内填上相同的数，使等式成立。
2 2 ×15 = 18 24 ×□－□
解:设□内的数为x 24x －15x = 18 9x = 18 9x÷9 = 18÷9 x = 2
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解简易方程
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我能行！ 解简易方程
２.看图列方程，并求出方程的解。
X千克 X千克
苹果：
2x
X千克 X千克 X千克
200千克
橘子：
3x
2x + 3x = 200
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解简易方程
解方程
３+５x=24 解：８x=24 8x÷8=24÷８ x=３
解：3+5x=24-3 3+5x-3=24-3
义务教育六年制小学数学第九册
解简易方程
解简易方程
2a +3a =5a 8x-7x =x 3x = 75 解：3x÷ 3= 75÷3 x = 25
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解简易方程
例１ 解方程 2x+4x=246 4x=246 4x÷4 =246÷4 x=41
检验：把x=41 代入原方程， 左边=2×41+4×41=246 右边=246 左边=右边 所以 x=41是原方程的解。
《简易方程——解方程》数学教学PPT课件(9篇)
怎样解形如ax±b=c(a≠0)这样的方程？
具体步骤如下: ax±b=c
解:ax±b∓b=c∓b ax=c∓b
x=(c∓b)÷a
1 看图列方程，并求出方程的解。(做一做第1题)
x元/本
7.5元
1.5元
5x+1.5=7.5 解：5x+1.5-1.5=7.5-1.5
5x=6 5x÷5=6÷5
x=1.2
根据等式的性质1,解形如a-x=b的方程: a-x=b
解: a-x+x=b+x a=b+x
x+b=a x+b-b=a-b
x=a-b
1 解下列方程。（练习十五第7题）
x-8=16 解：x-8+8=16+8
x=24
5x=80 解：5x÷5=80÷5
x=16
1 解下列方程。（练习十五第7题）
43-x=38
【重难点】理解解方程的方法。
什么是解方程？
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
解方程 3x＝18。
我是借助天平来解 答的。
说一说你的想法。
怎样解此类方程？
依据是什么？
3x = 18 解：3x÷( 3 ) = 18÷( 3 )
x=( 6)
怎样解此类方程？
解：43-x+x=38+x 38+x=43
38+x-38=43-38 x=5
20-x=9 解：20-x+x=9+x
9+x=20 9+x-9=20-9
x=11
1 解下列方程。（练习十五第7题）
6.3÷x=7
解：6.3÷x×x=7×x 63= 7x 7x=63
最新人教版小学五年级数学上册 第5单元 简易方程《解方程(3)》优质课件
所以，x＝20是方程的解。
解形如a（x ±b）=c（a≠0）的方程时，可以先 把 （x ±b） 看成一个整体，再根据等式的性质分解 求解；也可以先利用乘法分配律把括号去掉，转化 为形如ax ±ab=c（a≠0）的方程，再求解。
练习
（教材P69 做一做T2）
解下列方程。
6x－35＝13
解：6x－35＋35＝13＋35 6x＝48
解：（100－3x）÷2×2＝8×2 100－3x＝16
100－3x+3x＝16+3x 16+3x＝100
16+3x－16＝100－16 3x＝84 x＝28
巩固练习
[教材P71 练习十五T8（2）]
1.看图列方程，并求出方程的解。
30 30 x x
158
30×2＋2x＝158 解： 60＋2x＝158 60＋2x－60＝158－60
练习
（教材P69 做一做T1）
看图列方程，并求出方程的解。
x元/本
5.5元
1.5元
5x+1.5=5.5
解：5x+1.5－1.5=5.5－1.5
5x=4
5x÷5=4÷5
x=0.8
（教材P69 例5）
知识点2：形如a（x±b）=c（a≠0）的方程的解法
解方程 2(x－16)＝8。 解：2(x－16)÷2＝8÷2
周长36m
5m
xm
(x＋5)×2＝36 解： 2x＋10－10＝36－10
2x÷2＝26÷2 x＝13
共80人
x人 成人：
x人 x人 x人 儿童：
x＋3x＝80 解： 4x＝80
4x÷4＝80÷4 x＝20
(教材P71 练习十五T13）
解形如a（x ±b）=c（a≠0）的方程时，可以先 把 （x ±b） 看成一个整体，再根据等式的性质分解 求解；也可以先利用乘法分配律把括号去掉，转化 为形如ax ±ab=c（a≠0）的方程，再求解。
练习
（教材P69 做一做T2）
解下列方程。
6x－35＝13
解：6x－35＋35＝13＋35 6x＝48
解：（100－3x）÷2×2＝8×2 100－3x＝16
100－3x+3x＝16+3x 16+3x＝100
16+3x－16＝100－16 3x＝84 x＝28
巩固练习
[教材P71 练习十五T8（2）]
1.看图列方程，并求出方程的解。
30 30 x x
158
30×2＋2x＝158 解： 60＋2x＝158 60＋2x－60＝158－60
练习
（教材P69 做一做T1）
看图列方程，并求出方程的解。
x元/本
5.5元
1.5元
5x+1.5=5.5
解：5x+1.5－1.5=5.5－1.5
5x=4
5x÷5=4÷5
x=0.8
（教材P69 例5）
知识点2：形如a（x±b）=c（a≠0）的方程的解法
解方程 2(x－16)＝8。 解：2(x－16)÷2＝8÷2
周长36m
5m
xm
(x＋5)×2＝36 解： 2x＋10－10＝36－10
2x÷2＝26÷2 x＝13
共80人
x人 成人：
x人 x人 x人 儿童：
x＋3x＝80 解： 4x＝80
4x÷4＝80÷4 x＝20
(教材P71 练习十五T13）
《简易方程》人教版小学数学五年级上册PPT课件
3km=3000m (2×3000)÷(310+290)=10(分) 3000-290×10=100(m) 答：起跑后10分钟相遇。相遇时离返回点有100 m。
备选练习
一、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)
1.所有的等式都是方程。 ( × ) 2.（2019·湖北武汉)x×x可以简写成x2，x2比2x小。 ( × ) 3.甲数是a，乙数是甲数的2倍，甲、乙两数的和是3a。 ( √ )
人教版小学数学五年级上册
第八单元 总复习
8.2简易方程
一、梳理回顾
简易方程
用字母表示数 表 及表 问借 示 计示 题助 数 算运 并字 量 公算 求母 关 式定 值解 系 律决
解简易方程 方等解 程式方 的的程 意性 义质
实际问题与方程 列列 简稍 单复 的杂 方的 程方 程
二、复习巩固
（教科书P113 第3题(1)） (1)请用字母表示下面的数量关系。 王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。 at=c
备选练习
五、(2019·贵州遵义)南京长江大桥的铁路桥长6772m，比武汉长江大桥的铁路 桥长的5倍还多197m。武汉长江大桥的铁路桥长多少米？
解：设武汉长江大桥的铁路桥长x m。 5x+197=6772 5x=6575 x=1315
答：武汉长江大桥的铁路桥长1315 m。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
①如果每小时加工n个零件，6小时可以加工( 6n )个零件。 ②如果每小时加工25个零件，( 4 )小时可以加工100个零件。
二、复习巩固
你能用含有字母的式子表示下面的数量关系吗? (1)x的7倍; 7x (2)x的5倍加6; 5x+6 (3)5减x的差除以3; (5-x)÷3 (4)200减5个a的差; 200-5a (5)比7个b多2的数; 7b+2 (6)边长为a的正方形的面积与周长。 a2 4a
备选练习
一、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)
1.所有的等式都是方程。 ( × ) 2.（2019·湖北武汉)x×x可以简写成x2，x2比2x小。 ( × ) 3.甲数是a，乙数是甲数的2倍，甲、乙两数的和是3a。 ( √ )
人教版小学数学五年级上册
第八单元 总复习
8.2简易方程
一、梳理回顾
简易方程
用字母表示数 表 及表 问借 示 计示 题助 数 算运 并字 量 公算 求母 关 式定 值解 系 律决
解简易方程 方等解 程式方 的的程 意性 义质
实际问题与方程 列列 简稍 单复 的杂 方的 程方 程
二、复习巩固
（教科书P113 第3题(1)） (1)请用字母表示下面的数量关系。 王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。 at=c
备选练习
五、(2019·贵州遵义)南京长江大桥的铁路桥长6772m，比武汉长江大桥的铁路 桥长的5倍还多197m。武汉长江大桥的铁路桥长多少米？
解：设武汉长江大桥的铁路桥长x m。 5x+197=6772 5x=6575 x=1315
答：武汉长江大桥的铁路桥长1315 m。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
①如果每小时加工n个零件，6小时可以加工( 6n )个零件。 ②如果每小时加工25个零件，( 4 )小时可以加工100个零件。
二、复习巩固
你能用含有字母的式子表示下面的数量关系吗? (1)x的7倍; 7x (2)x的5倍加6; 5x+6 (3)5减x的差除以3; (5-x)÷3 (4)200减5个a的差; 200-5a (5)比7个b多2的数; 7b+2 (6)边长为a的正方形的面积与周长。 a2 4a
《5 简易方程课件》小学数学人教版五年级上册630.ppt
7+20=2a
12 ×5
2、观察表格中的式子。 举多重？将算式填在表格内。
法国数学家韦达。
每 袋 有 a 条 鱼，
9
9+20=29
法国数学家韦达。
在月球上你真是个大力士。
b ×8
x+25
9 ×a
12 ×5
1、请你根据“在月球上，人能举起物体的质量是
……
……
8
8+20=28
举多重？将算式填在表格内。
9 ×a =9a 12 ×5
f ×1.6
38.4-n
k ×1 =k d÷3
2
点击生活
原来有n元
现在有 （n+3）元。
车上原来有x 人
现在有（X-5）人。
每 袋 有 a 条 鱼，
一共有 3a 条。
有 m 个饺子 （ m 为整十数） 每盘装10个，可能装 m÷10 盘。
巧唱儿歌
数青蛙
1 只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿， 1 声噗通跳下水。 2 只青蛙 2 张嘴， 4 只眼睛 8 条腿， 2 声噗通跳下水。 3 只青蛙 3 张嘴，（） 只眼睛（）条腿，（）声噗通跳下水。 …… （n）只青蛙（ n）张嘴（2n）只眼睛（4n）条腿（ n）声噗通跳下水。
10+20=30 ……
你能用一个式子简明的表示出任 何一年老师的年龄吗？
我国四川省乐山120 岁的杜品华老人，获 得了上海大世界吉尼 斯总部颁发的证书， 被确认为世界上最长 寿的人。
试一试
你能用含有字母式子表示你和你亲人 的年龄吗？
2 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
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义务教育教科书数学五年级上册第五单元
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例题
这个方程应该怎数 ＝ 和
x
把 3 看作一个加数．
x
2、学习例1 解方程X－8 = 16 解： X = 16＋8 （根据被减数= 差＋减数） X = 24 检验： 把X=24代入原方程， 左边= 24－8 =16， 右边=16 左边 = 右边 所以X=24是原方程的解。
注意：以后解方程时，除了要求写出检验的以外， 都用口算进行检验。
例题
3 ＋4 ＝ 40
x
检验：
解：
x ＝ 40 － 4 3x ＝ 36 x ＝ 36 ÷ 3 x ＝ 12
3
把 ＝12代入原方程
左边＝3×12＋4＝40 右边＝40 左边＝右边
x
所以 ＝ 12 是原方程 的解．
x
三、巩固练习：
1、X = 3是方程5X = 15的解吗？X = 2呢？
解 简 易 方 程
数学
… …
授课：通渭县许堡小学 丁变红 时间：二零一六年三月八日
一、复习：
1、根据给出的数量关系式，把各式子补充完整。
①被减数－减数 = 差
被减数=（ 差 ）＋（ 减数） 被减数 减 数=（ ）－（ 差 ）
②加数＋加数 = 和 另一个加数 一个加数=（ 和 ）－（ ） ③被除数÷除数 = 商 被除数=（ 商 ）×（ 除数） 除 数=（被除数）÷（ 商 ）
（1）X加上35等于91；（2）X的3倍等于57；
（3）X减去3的差是6；（4）7.8除以X等于1.3。
通过本节课的学习 你知道了什么？
作业： p87 练习十七 第5、6题
二、新授：
1、学习几个概念。 ①解方程20+X=100 解方程3X=186 X=100－20 这些运算的 X=186÷3 过程就是解 X=80 X=62
方程
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
例如：X=80是方程20+X=100的解，
X=62是方程3X=186的解。
②求方程的解的过程，叫做解方程。
④因数×因数=积 一个因数=（ 积 ）÷（另一个因数）
复习
什么叫方程？
含有未知数的等式，叫做方程．
什么叫解方程？
求方程的解的过程叫做解方程．
复习
用方程表示下面的数量关系． 1． 与4的和等于40 ．
x
x＋4 ＝ 40
3
2． 的3倍等于40 ．
3． 的3倍加上4等于40 ．
x x
x ＝ 40 x
3 ＋4 ＝ 40
2、解方程。（说出解方程的根据，第一题写出检验过程。） 20－X = 9 5X = 80 6.3÷X = 7
3、指出下面每小题右边中X的值，哪个是方程的解。
（1）X－12 = 20 （2）4X = 6 （X = 18，X = 32） （X = 1.5，X = 2）
4、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。