幼儿园传染病防控制度(2020年整理).pptx
幼儿园传染病防控培训精ppt课件
加强师生培训
定期对师生进行传染病防 控知识培训，提高师生防 护意识和能力。
鼓励家长参与
加强与家长的沟通合作， 鼓励家长参与幼儿园的传 染病防控工作，共同保障 幼儿健康。
03
消毒与清洁工作实施
消毒方法及注意事项
紫外线消毒
使用紫外线灯对教室、寝室等场 所进行定期照射，注意保护幼儿
眼睛和皮肤，避免直接照射。
定期在平台上发布传染病防控 相关知识、通知和提醒，提高 家长防控意识。
鼓励家长在平台上分享防控经 验和做法，促进家园共育。
家长参与防控工作推广
邀请家长参与幼儿园的传染病防控工作，如协助晨检、午检等日常检查 工作。
开展“家长进课堂”活动，请专业医生或家长志愿者为幼儿讲解传染病 防控知识。
鼓励家长在家庭中落实防控措施，如保持室内通风、勤洗手、避免接触 传染源等。同时，家长也要做好自身的防护工作，保证自身健康才能更 好地照顾孩子。
05
家长沟通与协作机制建立
家长会议安排及内容设计
定期召开家长会议，向家长传达幼儿 园传染病防控政策、措施和最新动态 。
设计互动性强的会议内容，如防控知 识问答、经验分享等，提高家长参与 度。
针对季节性传染病，提前召开专题家 长会，提醒家长注意预防和控制。
家校互动平台搭建和信息共享
利用微信群、QQ群等社交平 台，建立家校互动平台，方便 家长和幼儿园之间的及时沟通 。
传播途径
病原体从感染者排出后，经过一定的传播方式，侵入易感者机体而形成新的感 染。主要传播途径包括空气传播、飞沫传播、接触传播、虫媒传播等。
常见传染病类型
呼吸道传染病
流感、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎等 。
血液及性传播疾病
幼儿园传染病防控含动画培训ppt
家长与幼儿健康教育
06
家长责任与意识培养
家长在传染病防控中的角色与责任
家长如何培养幼儿的卫生习惯
家长如何增强幼儿的自我保护意识
家长与幼儿园在传染病防控中的合作与沟通
幼儿健康教育内容与方法源自幼儿健康教育的内容幼儿健康教育的方法
幼儿健康教育的重要性
幼儿园传染病防控培训ppt
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汇报人：
目录
01.
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02.
传染病概述
04.
幼儿园传染病防控措施
03.
幼儿园传染病防控的重要性
06.
家长与幼儿健康教育
05.
幼儿常见传染病及预防方法
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01
传染病概述
02
定义与分类
传染病定义：指由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
总结与展望：总结幼儿园传染病防控的重要性，展望未来在传染病防控方面的发展趋势。
维护幼儿园正常秩序
保障幼儿身体健康：预防传染病的发生，减少因病缺勤率，确保幼儿在园期间身体健康。
维护幼儿园声誉：有效防控传染病，避免因疫情扩散对幼儿园造成不良影响，维护幼儿园声誉。
保障家长放心：通过加强传染病防控培训，让家长更加放心孩子在幼儿园的学习和生活。
促进家园合作：加强家园沟通，共同关注幼儿的健康状况，形成家园共育的良好氛围。
幼儿园传染病防控措施
04
预防措施
定期消毒：对幼儿园内的玩具、教具、餐具等物品进行定期消毒，减少细菌滋生
健康检查：对幼儿进行定期健康检查，及时发现并隔离疑似传染病患儿
饮食卫生：加强幼儿园饮食卫生管理，确保食品新鲜、卫生
幼儿园常见传染病及预防措施ppt
水痘
传播途径
主要通过空气飞沫经呼吸道和直接接触疱疹的疱浆而传染 传染性强。在集体小儿机构中易感者接触后80%～90%发病。
主要 通过以下方式手机间人传人 1、直接接触，水痘患者飞沫、
水痘和带状疱疹患者水疱液， 或呼吸道分泌物的空气传播
2、间接 2020/11/16 接触，通过接触新近被感
水痘
易感人群 人类对水痘-带状疱疹病毒普遍易感。
2020/11/16
流行性感冒
传染源 流感的主要传染源是流感病人。流感潜伏期
常见为1-3天，最短数小时，最长4天。
传播途径 流感病毒的主要传播方式为呼吸道飞沫近距
离传播、接触病毒污染的物体表面传播，也可 能存在空气传播。该病毒传播迅速，在养老院、 学校、托幼机构等人群聚集场所易引起暴发。 我国华南地区全面均有流感活动，但秋冬季和 次年夏 2020/11/16 季可出现两个流行高峰。
养成 正确洗手等良好的卫生习惯。
3、教室和宿舍等场所要保持良好通风 4、定期对玩具，儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等）、 餐
具等物品进行清洗消毒；对活动室、寝室、教室、 门把
手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，对 厕所
进行清扫，消毒。 5、 2020/11/16 托幼机构出现聚集性手足口疫情要及时向卫生和教
染源—传播途径—易感人群。病原体通常必须依靠传染 源座 2020/11/16 位载体，通过适当的途径感染其他易感者
传染病基本知识
传染源： 指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动
物 包括病人、病原体携带者和受感染的动物和昆虫。
传播途径： 指病原体从传染源排出后，侵入下一位宿主之前在外环
境中 停留和转移所经历的全过程。每种传染病可经过一种或多种
幼儿园传染病预防知识ppt课件(完整版)
03
关键预防措施与方法
个人卫生习惯培养
教导儿童养成勤洗手 的习惯，特别是在接 触食物、使用卫生间 后。
培养儿童正确的打喷 嚏和咳嗽礼仪，使用 纸巾或肘部遮挡口鼻 。
教育儿童不随便摸脸 、不随地吐痰、不随 地大小便。
保持环境清洁和通风
对幼儿园厨房、卫生间等关键 区域进行重点消毒，确保卫生 达标。
04
早期发现和处理策略
观察孩子身体变化
注意孩子的体温变化， 是否有发热现象
观察孩子的皮肤和黏膜 ，是否有异常皮疹、溃 疡等
注意孩子的呼吸、咳嗽 和声音，是否有呼吸急 促、咳嗽等症状
观察孩子的饮食和睡眠 ，是否有食欲不振、睡 眠不安等情况
幼儿园传染病预防知识ppt课 件(完整版)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目
CONTENCT
录
• 传染病基本概念与分类 • 幼儿园环境中传染病风险分析 • 关键预防措施与方法 • 早期发现和处理策略 • 家长参与和合作重要性 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
传染病基本概念与分类
定义及特点
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
家长应带孩子去正规医院就诊 ，并遵医嘱进行治疗
05
家长参与和合作重要性
加强家园沟通，共同关注孩子健康
定期举办家长会，向家长传达幼 儿园传染病防控政策和措施。
通过家园联系册、微信群等渠道 ，及时发布传染病防控知识和信
息。
鼓励家长积极参与幼儿园传染病 防控工作，共同关注孩子健康状
况。
家长在家庭中实施预防措施
家长应培养孩子良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。 注意家庭环境卫生，定期开窗通风，保持空气流通。
2020年春季幼儿园传染病预防与控制制度
2020年春季幼儿园传染病预防与控制制度特制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施得到幼儿园实施。
二、执行传染病报告制度
1、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
2、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报疾病预防控制和教育局。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。
三、加强幼儿健康情况检查
1、班主任每日上报所班幼儿出勤情况及原因，并做好记录。
2、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。
四、消毒隔离措施
1、按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。
2、如有发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应及时应用、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。
五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。
六、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。
幼儿园传染病防控知识幼儿园PPT课件
掌握正确测量体温、观察呼吸频率等 基本技能。
学习观察幼儿的精神状态、食欲、睡 眠等变化。
家长沟通渠道搭建
建立家长微信群、QQ群等即时 通讯工具，方便家长及时反映幼
儿健康状况。
定期召开家长会，向家长普及传 染病防控知识，提高家长防控意
识。
鼓励家长发现幼儿异常症状时及 时与幼儿园沟通，确保信息畅通
。
发现疑似病例处理程序
传播途径和易感人群
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易感者的途径，包括空气、飞 沫、尘埃传播，水、食物传播，接触传播，虫媒传播以及血 液、体液传播等。
易感人群
对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者，易感者在 某一特定人群中的比例决定该人群的易感性。易感者的比例 受年龄、性别、职业、健康状况、免疫接种状况等因素影响 。
03
预防措施与建议
个人卫生习惯培养
01
02
03
勤洗手
教导幼儿养成饭前便后、 接触公共物品后洗手的习 惯，使用肥皂和流动水彻 底清洗双手。
不随地吐痰
教育幼儿不随地吐痰，咳 嗽或打喷嚏时用纸巾或肘 部遮掩口鼻。
个人物品不共用
避免幼儿之间共用餐具、 毛巾等个人物品，减少交 叉感染的风险。
环境卫生整治要求
培训中，教职工学习了如何应对突发疫情，包括疫情报告、应急处置、隔离观察等方面的 知识和技能，提高了应对突发疫情的快速反应能力。
下一步工作计划部署
完善传染病防控工作机制
幼儿园将进一步完善传染病防控工作机制，明确各部门和人员的职责 和任务，确保防控工作的高效运转。
加强日常防控工作
幼儿园将继续加强日常防控工作，包括定期消毒、通风换气、晨检午 检等，确保幼儿在一个安全、卫生的环境中学习和生活。
幼儿园传染病预防知识ppt课件
传染病是由各种病原体引起的，可以通过空气、
传染病的传播方式
2
水源、食物和直接接触等途径传播给其他人的疾
传染病的传播方式多种多样，包括呼吸道飞沫传
病。
播、血液传播、性传播、母婴传播以及接触传播
等。 3 传染病的预防措施
预防传染病的措施主要包括保持良好的个人卫生
习惯，避免接触传染源，及时接种疫苗，以及提
幼儿园传染病预防知识
为孩子创造健康的成长环境
作者: XX 汇报时间: 2024/02/19
目录
01 传染病的基本概念
06 健康生活习惯的培 养
02 常见幼儿园传染病 介绍
03 传染病的传播途径
04 幼儿园传染病预防 措施
05 家长如何配合幼儿 园防控
01 传染病的基本概念
传染病的基本概念
1 什么是传染病
传染病可通过被患者接触过 的物品传播，如餐具、玩具 等，因此要定期清洁消毒， 避免交叉感染。
04 幼儿园传染病预防措 施
幼儿园传染病预防措施
1 个人卫生习惯培养
幼儿园应教导孩子们养成良好的个人卫生习惯，
环境清洁与消毒
2
如勤洗手、不随地吐痰等，以减少病菌的传播。
幼儿园需要定期进行环境清洁和消毒，特别是公
高身体免疫力等。
02 常见幼儿园传染病介 绍
常见幼儿园传染病介绍
手足口病的识别
手足口病的主要症状包括发 热、口腔溃疡和手足皮疹， 通常在幼儿园中传播迅速， 需要及时发现并隔离。
流感的预防
流感病毒通过空气传播，幼 儿园应定期开窗通风，同时 教育孩子勤洗手、少去人群 密集的地方，降低感染风险 。
水痘的处理
家长要注重培养孩子的个人 卫生习惯，如勤洗手、咳嗽 打喷嚏遮掩口鼻等，以减少 传染病的传播。
2020幼儿园老师学习传染病防控知识ppt
（三）幼儿园传染病预防措施3
6.不食、不加工、不清洁的食物，拒绝生吃各种 海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水.不随便 倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销 毁.
7.注意个人卫生，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用 卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、 勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生 用品切勿混用. ；
（三）幼儿园传染病预防措施5
12.班主任每天进行一次晨午检，并有记录. 13.做好教师传染病防治培训工作，园所定期召开 安全工作会议. 14.幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让 家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病. 15.每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检 查，不留卫生死角.督促幼儿讲好个人卫生，勤剪 指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西.
（三）传染病传播的三个基本条件
1.传染源：病人、携带者、受感染的动物和 昆虫.
2.传播途径：病原体离开传染源后，传染给 其他易感者所经过的途径.例如：空气飞沫、 血液、消化道.
3.易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免 疫力的人.例如：未接种过麻疹疫苗、也未 感染过麻疹的儿童.
（四）传染病控制的基本原则
（10）儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡的 消毒垫.
（11）谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒. （12）家长接儿童时，先洗手.家长工作或外出回家，立
即洗手. （13）教职工入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手.
1.管理和控制传染源：根本措施 （1）对病人隔离、治疗、管理 （2）对家属和接触者监控、检疫 （3）灭鼠、管狗 2.切断传播途径：关键措施 （1）灭蚊、改水、规范采血输血 （2）通风换气、环境卫生、医院管理 （3）戴口罩、不去公共场所 （4）卫生与行为习惯：洗手、晾衣被 3.保护易感人群：重要措施 （1）主动免疫：疫苗接种 （2）被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球
幼儿园传染病预防与控制制度
幼儿园传染病预防与控制制度一、背景幼儿园是儿童在早期接受教育的重要场所，但由于儿童的免疫系统尚未完全发育，他们容易感染各种传染病。
因此，幼儿园需要建立一套科学有效的传染病预防与控制制度，以确保幼儿园环境的卫生安全，预防传染病的传播。
二、传染病预防措施1. 保持环境清洁•定期对幼儿园内的各种设施、玩具、桌椅等进行清洁消毒，减少细菌和病毒的滋生。
•定期通风通气，保持空气清新。
2. 儿童个人卫生教育•教育儿童养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不互相分享食物等。
•鼓励儿童养成良好的饮食习惯，增强身体免疫力。
3. 学生健康检查•定期对幼儿园的学生进行健康检查，及时发现可能感染传染病的学生，并做好隔离和治疗。
三、传染病控制措施1. 发现传染病症状•一旦发现学生出现传染病症状，如发热、咳嗽、呼吸困难等，立即通知家长并隔离患病学生，及时就医。
2. 实施隔离措施•对已确诊为传染病的学生，实施隔离措施，避免传染给其他学生，直至康复并获得医生证明后方可复学。
3. 通报传染病情况•幼儿园应当遵守当地卫生部门的相关规定，及时向卫生部门通报传染病的发生情况。
四、传染病预防与控制的教育幼儿园应当加强传染病预防与控制的宣传教育，包括：- 举办相关讲座和活动，提高师生家长对传染病预防的认识； - 建立传染病防控的知识库，定期更新最新的预防控制知识。
五、结语幼儿园是儿童成长的关键阶段，建立健全的传染病预防与控制制度对保障儿童健康成长至关重要。
通过了解传染病的预防措施，实施严格的传染病控制措施，加强宣传教育，可以有效降低传染病在幼儿园内的传播风险，保障师生家长的身体健康和生命安全。
愿每个幼儿园都能建立科学有效的传染病预防与控制制度，让孩子们能够在清洁、安全的环境中快乐成长。
幼儿园传染病防控管理制度
幼儿园传染病防控管理制度一、总则为了保障幼儿园幼儿身体健康和安全，防止传染病的传播，保障全体师生员工的健康，特制定本传染病防控管理制度。
本制度适用于幼儿园的全体师生员工，必须严格遵守，确保传染病得到有效控制。
幼儿园园长为制度的具体执行者，全体师生员工为执行对象。
二、传染病预防1.幼儿园应定期开展传染病预防知识教育，对师生员工进行传染病防控知识的培训，提高大家的防病意识和自我保护能力。
2.定期开展幼儿园环境卫生消毒，对教室、卫生间等场所进行定期卫生清洁和通风消毒，确保环境清洁卫生。
3.加强对幼儿的体温监测，每日入园前测量幼儿体温，发现异常情况及时隔离处理。
4.鼓励家长配合，如有感冒、发烧等症状的幼儿不得入园，保持家庭环境的清洁卫生。
5.幼儿园要确保食品卫生安全，避免食源性传染病的发生。
三、传染病报告1.幼儿园发现师生员工出现传染病症状时，应及时向园长汇报，确认症状明确后立即隔离患者，并通知其家长送往医院就诊。
2.发现幼儿园内出现传染病疑似病例时，应当及时向卫生部门报告，配合开展疫情调查和处理。
3.建立病例报告档案，对幼儿园内传染病发生情况进行记录，定期向有关部门上报，保持信息畅通。
四、传染病处置1.幼儿园发现有传染病疑似病例，应当立即隔离患者，并通知患者家长及时送往医院就诊，配合医院进行隔离治疗。
2.对患者密切接触者进行隔离观察，确保病源不扩散传播。
3.幼儿园要对病人的康复情况进行监测和跟踪，确保康复人员的安全复工学。
五、传染病预警1.幼儿园要定期开展传染病监测和预警，及时发布传染病预警通知，引导师生员工加强预防和自我防护。
2.建立传染病预警制度，对传染病流行病学调查进行分析研判，做好传染病预警和预防控制工作。
3.配合有关部门进行传染病防控工作，做好疫情期间的指挥调度和组织协调。
六、传染病风险评估1.幼儿园要根据疾病传播特点和流行病学分析，对传染病风险进行评估和分级，加强对高风险传染病的防控。
2.定期对幼儿园和周边环境进行传染病风险评估，确定传染病的防控措施和重点防控对象。
幼儿园传染病预防与控制工作制度
幼儿园传染病预防与控制工作制度（用心整理的精品word文档，可以编辑，欢迎下载）作者：------------------------------------------日期：------------------------------------------幼儿园传染病预防与控制工作制度为贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。
一、明确工作责任制，抓好预防控制措施的落实。
幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所，一旦传染源引入，极易引起局部暴发流行。
我们要以对师生健康高度负责的态度，必须统筹兼顾，采取有力措施，全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作，加强日常检查，确保各项措施落实到位。
二、强化法制意识，及时报告疫情。
各班级必须严格贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，发现幼儿园患呼吸道等传染病，立即向幼儿园负责人报告，幼儿园负责人应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情。
三、规范控制措施，防止疫情扩散和蔓延。
各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度，发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园，应立即向幼儿园负责人报告，并及时督促患病幼儿家长到园，带领幼儿去医院治疗，及时了解掌握病情。
幼儿园发生暴发疫情后，要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求，实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。
四、坚持科学防治，提高防治效果。
预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。
风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗，是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。
各班主任要提高认识，统一思想，科学防治，把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并积极组织实施。
幼儿园传染病预防与控制制度
幼儿园传染病预防与控制制度一、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合疾控中心做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
二、建立传染病管理制度。
发现传染病疫情或疑似病例后，立即向疾控中心报告。
三、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因。
对疑似患传染病的，要及时报告给保健医，并继续追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
四、在园内发现疑似传染病例时，及时对患儿采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园内暴发和续发。
五、对被传染病病原体污染的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
六、发生传染病期间，加强晨午检和全日健康观察。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续。
七、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园。
来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。
苗一篇二一、预防接种证管理1、儿童在入园时，必须向保健医提供儿童各项计划免疫的原始记录资料，预防接种证、预防接种卡。
2、对新入园儿童要按照各种疫苗接种程序，认真查验预防接种中的各项记录，对没有按免疫程序进行预防接种的儿童要仔细询问家长其原因，并督促其到指定接种医院进行补种。
3、做好各种疫苗的接种工作的统计、核对、登记及接种的联系工作。
4、坚持贯彻预防为主的方针，每月通过广播、橱窗、板报等多种形式向幼儿、家长、老师进行疾病预防教育，增强防病意识。
二、传染病管理1、认真执行《中华人民共和国传染病防治法》，对各类传染病做到及时了解疫情，早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早处理，防止疫情蔓延。
2、定专人负责，向相关部门进行疫情报告。
3、发现相应传染病及疑似病人，立即隔离治疗，在12 小时内报告疫情，发现爆发疫情以最快的方法报告到区防控中心。
4、对接触过传染病的幼儿立即采取检疫、隔离、观察等措施。
检疫期间不办理入托和转托手续。
完整版)幼儿园传染病防控制度
完整版)幼儿园传染病防控制度及时发现疑似传染病症状，做好记录和报告工作。
二、保健老师负责幼儿园传染病的疫情收集、报告、食堂卫生、免疫预防等工作，并与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。
三、班级老师每日登记本班幼儿的出勤情况，对因病缺勤的幼儿进行电话了解患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的要及时报告给保健老师。
保健老师应及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
四、在幼儿园内发现疑似传染病例时，及时将患儿送到隔离室，采取有效的隔离控制措施。
隔离室内环境、物品便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。
五、加强对家长的宣传工作，定期对幼儿及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。
六、患传染病的幼儿隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园（所）。
来自疫区或有传染病接触史的幼儿，检疫期过后方可入园。
通过以上措施，我们将全力保障幼儿园的传染病防控工作，确保幼儿的身体健康和安全。
1.在晨检方面，保健医生会对全园教职工和幼儿进行检查，如果发现有幼儿患有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，这些幼儿将不能入园，而教职工也不能上班。
2.在午检方面，班主任会负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如果发现有，会尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生通知家长带回去看医生。
同时，保育员会负责消毒该幼儿的所有用品。
3.在班上，老师会对幼儿进行全日观察，如果发现有幼儿患有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，也会及时带幼儿到医疗室隔离，由医生通知家长带回去看医生。
同样，保育员也会负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿每年都会进行定期健康检查，如果发现有人患有传染病，将不能入园或上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.在饮食卫生方面，不能吃腐烂变质、污染或过餐的食物。
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五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免 疫规划要求，保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免 疫水平。
六、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及 传染病预防知识。
2
学海无 涯
幼儿园传染病防控制度
一、认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成 立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制 计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿 园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。
二、严格执行传染病报告制度 1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信 息获取渠道通畅、及时。 2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负责 幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。 3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传 染病报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。 4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记 工作。 5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。 三、加强幼儿健康情况检查工作 1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息， 及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册， 做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。 2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及 出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。