高考语文 热点题型训练 1.3筛选并整合文中的信息(含解析) (2)
新人教版高中语文必修二每日一题筛选并整合文中信息含解析2
挑选并整合文中信息阅读下边的文章，回答后边的问题。
代理北大校长智效民抗日战争结束后，依据建设需要，远在西南边境的北京大学等单位需要赶快返回北平。
当时人们把这一行动称为“复员”。
傅斯年去世后，当时的教育部长朱家骅在回想文章中说：“抗战成功，各校复员，北京大学地位重要。
我和他商议，想请胡适之先生担当校长，他也全力主张。
可是胡先生不可以立刻归国，结果，又把代理校长推到他的身上。
他当时虽表示不愿，但北大是他的母校，而胡先生又是他的老师，我以大义相劝，他也不得不牵强答应。
”傅斯年在北大校庆时以前表示：蒋梦麟的学识不如蔡元培，做事却比蔡先生高妙；他自己的学识不如胡适之，但他做事的能力也比胡先生强。
所以他半开玩笑地说：“这两位先生的做事，真不敢奉承。
”蒋梦麟听到这番话此后，风趣地对他说：“孟真，你这话对极了。
所以他们两位是北大的元勋，我们两人是北大的功狗。
”傅斯年月理北大校长后，有两件事给人留下深刻印象。
1945 年9 月，傅斯年以北京大学代理校长的身份参加在重庆召开的全国教育善后复员会议。
随后他差遣陈雪屏、郑天挺、杨振声、曾昭抡等人回到北平接收北大校产，为学校复员做准备。
不久傅斯年也到达北平。
在此后的短短半年中，他还争取到了北大四周的很多敌伪房产和无主民房，此中包含相公府、东厂胡同的黎元洪旧居、旧国会大厦等建筑。
为此，他在致敌伪家产办理局等部门的公文中称：“查本校复员在即，需用房子至为急迫。
兹将邻近本校之敌伪房产地点开具清单，敬希惠察，允将单列各处暂为拨借应用，或定价购买以济急需。
”在致李宗仁、孙越崎、熊斌的电报中称：“本校校址不敷亟待购买民房，拟请将后门、沙岸、马神庙、南北池子、皇城根、南夹道、南河沿一带及西四至西单间之敌伪房产尽先拨归本校价购以资应用。
”据陈雪屏回想，傅斯年常常对他说：“对于行政上的业务，我们应先替胡先生办妥，未来不劳他费心。
即以校产为言，他断不肯和他人抢东西的。
”这说明，让傅斯年月理北大校长，的确是理智之举。
语文新高考考点训练30 筛选并整合文中信息的技巧和方法
任务突破练三十筛选并整合文中信息的技巧和方法一、(2022·天津汉沽一中高考模拟)阅读下面的文言文,完成1~7题。
宋本字诚夫,大都人。
自幼颖拔异群儿,既成童,聚经史穷．日夜读之,句探字索,必通贯乃．已。
尝从父祯官江陵江陵王奎文明性命义理之学本往质所得造诣日深。
善为．古文,辞必己出,峻洁刻厉,多微辞。
至治元年,策．天下士于．廷,本为第一人,赐进士及第,授翰林修撰。
泰定元年春,除监察御史,首言:“逆贼铁失等虽伏诛,其党枢密副使阿散,身亲弑逆,以告变得不死,窜岭南,乞早正天讨。
”国制,范黄金为太庙神主,仁宗室盗竟窃去,本言:“在法,民间失盗,捕之违期不获犹治罪,太常失典守,及在京应捕官,皆当罢去。
”又言:“中书宰执,日趋禁中,固宠苟安,兼旬不至中堂,壅滞机务,乞戒饬臣僚,自非入宿卫日,必诣．所署治事。
”皆不报。
逾月,调国子监丞。
夏,风烈地震,有旨集百官杂议弭灾之道。
时宿卫士自北方来者,复遣归,乃百十为群,剽劫杀人桓州道中。
既逮捕,旭灭杰奏释之。
蒙古千户使京师,宿邸中,适民间朱甲妻女车过邸门,千户悦之,并从者夺以入,朱泣诉于中书,旭灭杰庇不问。
本适与议,抗言:“铁失余党未诛,仁庙神主盗未得,桓州盗未治,朱甲冤未伸,刑政失度,民愤天怨,灾异之见,职此之由。
”辞气激奋,众皆耸听。
冬,移兵部员外郎。
本性高抗不屈,持论坚正,制行纯白,不可干以私,而笃朋友之义,坚若金铁。
人有片善,称道不少置,尤以植立斯文自任。
居官清慎自持,粥至不给．。
本未弱冠,聚徒以养亲,殆二十年。
历仕通显,犹僦屋以居。
及卒,非赙赠几不能给棺敛,执绋者近二千人,皆缙绅大夫、门生故吏及国子诸生,未尝有一杂宾,时人荣之．。
本所著有《至治集》四十卷,行于世。
谥正献。
(选自《元史·宋本传》,有改动)1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()A.聚经史穷．日夜读之穷:尽。
B.策．天下士于廷策:计策。
C.必诣．所署治事诣:到。
D.居官清慎自持,粥至不给．给:供应。
2019届高考语文热点题型训练：13-筛选并整合文中的信息(含答案)
高考语文热点题型训练板块一筛选并整合文中的信息一、阅读下面的文字，完成文后题目。
林书豪神话的社会解读前一段时间，一个名为林书豪的华裔球员，不仅成为世界体坛的风云人物，也是多年来罕见的平民励志英雄。
在NBA赛场，他以个人的出色表现，带领所在尼克斯队直取7连胜，单场个人最高搏得38分。
如果这个成绩出自于乔丹、科比或者姚明，人们或许会有同样的喝彩，却可能难有如此的惊叹。
林书豪扬名之前，只是一位默默无闻的替补队员。
教练想起来了，可能让他上场几分几秒；教练计较于胜负，他就不过是离赛场近一点的看客。
论天赋，1米91的身材只能算篮球矮人；说职场，是经常被考虑裁减的对象；摆战绩，更是乏善可陈、脸上无光。
他只能长期眼看着明星大腕们吃香喝辣春风得意，而不得不在队友家借宿睡沙发。
然而，就是这个林书豪，不仅创造出篮坛奇迹，也为人类社会刷新了个人奋斗的样板。
目前，林书豪的粉丝已遍布全球，光是他的微博粉丝数量就从他爆发前的19万人激增到了91.6万人。
书豪的粉丝除了普通球迷，还有不少大人物，这其中就包括美国总统奥巴马！据美联社、《纽约邮报》等美国媒体报道，奥巴马也观看了林书豪的比赛，白宫发言人杰·卡尼曾在安德鲁空军基地向记者表示，奥巴马是活跃的体育迷，更是冲劲十足的篮球迷，一行人在飞机上谈论的都是林书豪。
在对林书豪的所有关注中，也属奥巴马总统的评析是富有见识的：林的成功超越了体育运动本身。
但千万不要以为，今日的林氏奇迹，是天上掉下个林哥哥，或者仅仅只是机遇的造化，让丑小鸭变成白天鹅。
当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足地训练体能，聚精会神地“阅读比赛”。
7连冠的奇迹，不是上帝的赏赐，而是日日苦练、天天向上的必然结果。
林书豪由弱而强的奋斗历程，似可谓之以自我激励、自我担责的个人英雄主义。
人生辉煌靠自己，即使天下人负我，也只会从本身找原因。
而欠缺这种英雄主义热血的人，即便潜质优秀，也大有可能被不期而遇的歧视、冷落、挫折打磨成彻底的庸者。
高考语文 热点题型和提分秘籍 专题32 论述类文本阅读(含解析)
专题32 论述类文本阅读1.分段或分层阅读全文，逐段或逐层概括段意或层意。
遇到个别语句不懂时，可以先跳过去，等读完全文，再回读。
2.要抓中心句和关键句，尤其是起始句、结束句和结论句，明晓每段要表达的意思；找出作者的观点(分论点和中心论点)，明确作者要论证、阐发什么，是怎样论证、阐发的，用了哪些论据和方法，论点和论据有怎样的联系等。
3.要把握论证思路(提出问题、分析问题、解决问题)，理清论证结构(并列式、递进式、总分式、对照式)。
4.要特别注意信息的标志。
可以作为标志的词语有：顺序词、关联词、指代词、范围词、类别词、过渡词，以及文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。
阅读时要特别将它们圈画出来。
热点题型一理解文中重要概念的含义例1、(2015·安徽卷)阅读下面的文字，完成后面问题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”，这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。
即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即便是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分别承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
备战高考语文 考点一遍过 专题23 筛选并整合文中的信息(含解析)
专题23 筛选并整合文中的信息“筛选文中的信息”这一考点主要考查考生筛选传记类文章中传主的品格、情操和主要事迹等信息以及筛选写景抒情类、议论类文章中作者的观点、态度等信息的能力.高考主要以客观选择题的形式进行考查，考查的方式有两种：一种是匹配式,即给出四个选项,每个选项有两句话，要求考生选出符合题干要求的选项；一种是分类式，即从文中抽取六句话分为四组，要求考生选出符合题干要求的一组,如2017年高考天津卷第10题。
其中，分类式最为常见。
有时也以主观题的形式出现,如2017年高考北京卷第14题。
在分类式题目中,题干的要求一般会有两种：一种是“以下六句话分别编为四组，全都直接体现……的一组是”，一种是“以下各组句子中，全都表明……的一组是”。
考生要注意二者之间的差别.综观近几年的高考试题可知,“筛选文中的信息”这一考点设置错误选项常见的方法有：1．张冠李戴.文言文阅读材料中往往涉及多个人物、几件事情，而题干的要求多为“以下句子分别编为四组，全都表现某人……的一组是”。
因而命题人在设置干扰项时，往往会把次要人物所做之事说成是题干要求表现的主要人物做的，从而造成对象的错位.2．似是而非。
传记类文章中所选传主的优秀品德往往呈现多面性，而命题人在设置干扰项的时候，往往会忽视题干所提出的某一种传统美德,而将传主所做的好事全部列出，从而混淆正误，扰乱考生的视线。
预计2018年高考对本考点的考查应该不会有太大变化：如果阅读材料是人物传记类文章,那么考查的内容一般是人物的情操、主要事迹等；如果阅读材料是议论类文章，那么考查的多是有关论点、论据的信息；如果阅读材料是游记类文章,那么考查的多是有关景物描写的内容等.因此,考生解答筛选文中的信息类题目时，应先确定阅读材料是哪一类文章，然后有针对性地对文中信息加以筛选.考向一客观型筛选题1．阅读下面的文言文,完成文后题目。
韦敻传韦敻字敬远。
志尚夷简，澹于荣利。
弱冠,被召拜雍州中从事，非其好也，遂谢疾去职。
2019年高考语文练习专题21 科普文章阅读 解析版
科普文章阅读【高频考点解读】1.筛选并整合文中信息题将更注重综合性，要求考生经过分析概括后得出答案。
2．探究题将一步受到青睐，探究题的点和面将进一步拓宽，要求评价贴近文本。
科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。
科普文章以知识喻人，知识性是它的主要特点。
科普文章采用的主要表达方式是说明。
说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。
说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、做比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。
说明文的语言要求准确而简明。
【热点题型】题型一科普文的语言例1、阅读下面的文字，完成1～4题。
古怪的重水叶永烈①1942年，正当第二次世界大战在欧洲大陆激烈进行的时候，英国的间谍部门却把注意力集中于挪威南部某荒凉小镇的一家看起来很普通的小工厂。
这家小工厂里，并没有隆隆的机器声，也没有高高的烟囱，只有来自当地水力发电厂的电线和自来水管。
它在静悄悄地生产着一种神秘的重要物资。
德国军队重兵防守，但这家小工厂还是被英国间谍炸掉了。
德国人马上调集专家抢修，花了9个月的时间，小工厂又开始了神秘的生产。
1944年，德国军队极为秘密地把小工厂的产品运走。
但那产品最终还是先后被英国间谍的定时炸弹和美国的轰炸机炸毁了。
②这家小工厂生产的究竟是什么产品呢？这神秘的产品，就是重水！③重水看上去跟普通水差不多，也是无色透明的液体。
然而，它似水而不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。
重水确实是“重”水，它比普通水重。
1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。
重水这名字，便是打这儿来的。
普通的水在0 ℃结冰，在100 ℃沸腾。
然而，重水却在3.8 ℃结冰，在101.42 ℃沸腾。
普通水的密度在4 ℃时最大，重水的密度在11.6 ℃时最大。
很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。
比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。
许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。
高考语文一轮复习 通用同步专题课时作业 专题13 筛选并提取文中的信息分析课时作业(含解析)
专题十三筛选并提取文中的信息，分析概括作者在文中的观点态度[信息筛选专项演练]一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。
建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。
兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期门。
光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。
与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。
是以世称其忠平。
九年，迁侍中，赐爵关内侯。
帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚为盈溢。
臣蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。
”帝嘉兴之让，不夺其志。
贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？‘亢龙有悔’，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。
富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。
”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。
十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。
二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。
会疾瘳，召见兴，欲以代吴汉为大司马。
兴叩头流涕，固让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。
”至诚发中，感动左右，帝遂听之。
二十三年，卒，时年三十九。
兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。
兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。
兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。
然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。
”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。
嵩监羽林十余年，以谨敕见幸。
明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。
明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。
辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。
不幸早卒，朕甚伤之。
贤者子孙，宜加优异。
封兴子庆、庆弟博为侯。
”庆卒，子琴嗣。
琴卒，子万全嗣，万全卒，子桂嗣。
(节选自《后汉书·阴兴传》，有删改) 注：贵人：即光武皇后，明帝生母。
2020年领军高考语文一轮复习考点穿透专题03论述类文本阅读筛选并整合文中的信息(含解析)
专题03 论述类文本阅读筛选并整合文中的信息【考点穿透】“筛选并整合文中的信息”是2020年高考论述类文本阅读的必考内容。
“筛选并整合文中的信息”，包含两层内容：筛选文中的信息；整合文中的信息。
按照思维的一般规律，应是先筛选，然后整合。
所谓“筛选”就是根据一定的目的要求，来区分信息的有无、主次、轻重，去粗取精，去次留主，通过辨别把相关的信息提取出来。
所谓“整合”是指把筛选出来的有用的语言材料按题干要求进行分类，用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。
“信息”是指作者通过阅读得到的知识、内容、事实、理论、观点或设想等。
“文中的信息”主要是指文章中介绍的最新知识以及对这些知识进行阐释的语言材料、作者的观点等。
可以是知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等；也可以是能够体现作者写作意图的形式和手法，如文章的结构、语言、修辞和表现手法或表达技巧等。
主要是指：文章中的基本概念和最新知识；重要概念和知识的解释和阐述；有力反映作者的观点、集中表现文章主旨的内容。
往往表现为文中现成的词语、句子，或者是隐藏在语句里面的深层含义，闪烁在字里行间的隐含的意义。
“筛选并整合文中的信息”，就是对文章进行有一定阅读目的的分析，按照要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。
筛选，即确定对象，针对题干中的要求对照语言材料进行搜索，查找对应的信息源，是在阅读过程中提取有用的信息，在答题中是去伪存真的过程，辨析正误；整合，即“调整组合”，是将提取出来的零散的信息，按要求分类，经过加工，形成比较系统的内容的认知的过程。
“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面。
题型主要是单项选择，有些是简答。
论述中的新发现、新情况、新知识，就是新信息。
这个获取的过程，就是筛选、整合的过程。
要对文中的信息进行分类，区分重要、次要的信息；要对这些信息归类，理清关系，如同一、包容、从属、并列关系等等。
2019年高考语文热点重点难点专题透析3实用类文本阅读专项突破(含解析)
实用类文本阅读专项突破1 (2018年全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。
材料一:日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。
通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。
千百年来,人们对于通信安全的追求从未停止。
然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性。
随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增。
中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。
把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。
”量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。
量子密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。
这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。
量子通信的另一重要内容量子隐形传态,是利用量子纠缠特性,将物质的未知量子态精确传送到遥远地点,而不用传送物质本身,通过隐形传输实现信息传递。
(摘编自吴月辉《“墨子号”,抢占量子科技创新制高点》,《人民日报》2017年8月10日)材料二:潘建伟的导师安东·蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。
量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。
这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。
目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。
潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。
潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。
他低调地表达了自己的信心,称中国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元。
新人教版高中语文必修二 每日一题筛选并整合文中信息含解析2
筛选并整合文中信息阅读下面的文章，回答后面的问题。
代理北大校长智效民抗日战争结束后，根据建设需要，远在西南边陲的北京大学等单位需要尽快返回北平。
当时人们把这一行动称为“复员”。
傅斯年逝世后，当时的教育部长朱家骅在回忆文章中说：“抗战胜利，各校复员，北京大学地位重要。
我和他商量，想请胡适之先生担任校长，他也极力主张。
不过胡先生不能立即回国，结果，又把代理校长推到他的身上。
他当时虽表示不愿，但北大是他的母校，而胡先生又是他的老师，我以大义相劝，他也不得不勉强答应。
”傅斯年在北大校庆时曾经表示：蒋梦麟的学问不如蔡元培，办事却比蔡先生高明；他自己的学问不如胡适之，但他办事的能力也比胡先生强。
因此他半开玩笑地说：“这两位先生的办事，真不敢恭维。
”蒋梦麟听到这番话以后，幽默地对他说：“孟真，你这话对极了。
所以他们两位是北大的功臣，我们两人是北大的功狗。
”傅斯年代理北大校长后，有两件事给人留下深刻印象。
1945年9月，傅斯年以北京大学代理校长的身份参加在重庆召开的全国教育善后复员会议。
随后他派遣陈雪屏、郑天挺、杨振声、曾昭抡等人回到北平接收北大校产，为学校复员做准备。
不久傅斯年也抵达北平。
在以后的短短半年中，他还争取到了北大周围的许多敌伪房产和无主民房，其中包括相公府、东厂胡同的黎元洪故居、旧国会大厦等建筑。
为此，他在致敌伪产业处理局等部门的公函中称：“查本校复员在即，需用房屋至为迫切。
兹将邻近本校之敌伪房产地址开具清单，敬希惠察，允将单列各处暂为拨借应用，或订价购置以济急需。
”在致李宗仁、孙越崎、熊斌的电报中称：“本校校址不敷亟待购置民房，拟请将后门、沙滩、马神庙、南北池子、皇城根、南夹道、南河沿一带及西四至西单间之敌伪房产尽先拨归本校价购以资应用。
”据陈雪屏回忆，傅斯年经常对他说：“关于行政上的业务，我们应先替胡先生办好，将来不劳他操心。
即以校产为言，他断不愿和别人抢东西的。
”这说明，让傅斯年代理北大校长，确实是明智之举。
2018年高考语文一轮复习每日一题第25周筛选并整合文中的信息二含解析201712201117
筛选并整合文中的信息（二）【2016年高考课标全国Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成文后题目。
一代通儒顾炎武顾炎武从科举制度桎梏中挣脱出来后，便一改旧习，自警“能人不为文人，能讲不为讲师”力倡“君子之为学，以明道也，以救世也”。
为了一抒山河壮怀、广交天下贤哲，也为了摆脱纠缠，躲避豪绅叶方恒的陷害，他以游为隐，将家事稍作安排，便只身出游。
最初往来于山东、北京、江苏、浙江之间，自康熙元年起，其游踪扩至河北、河南、山西、陕西。
以友人所赠二马二骡载书自随，南北往返，风尘仆仆，行万里路，读万卷书，把自己的后半生献给了著述事业。
顾炎武每到一处，必考察当地风土人情、山川地理，如与平日所闻不符，便打开书卷验证。
旅途中则在鞍上默诵诸经注疏，偶有遗忘，就翻书温习。
据他在《书《<为顾宁人征天下书籍启>后》回忆，自己曾临泰山，谒十三陵，登恒山，抵太原，“往来曲折二三万里，所览书又得万余卷”。
他把所搜集到的地理文献资料一分为二，将有关水利、贡赋、经济、军事部分，编为《天下郡国利病书》；有关地理沿革、建制、山川、名胜部分，则编为《肇域志》。
《日知录》是顾炎武的一部读书札记，最能代表他的严谨笃实与学术创新，也反映了他一贯不愿“速于成书，躁于求名”的治学品格。
全书共三十二卷，以“明学术，正人心，拨乱世，以兴太平之事”为宗旨，体现了他的学术、政治思想。
康熙九年初刻八卷本刊行后，他又不断增改，至康熙十五年，已得手稿二十余卷。
顾炎武在该书的题记中说，他从小读书，“每有所得，辄记之。
其有不合，时复改定”。
一旦发现前人著述中已有类似论说，一律删去。
积三十余年，编成此书。
取《论语》子夏之言，命名为《日知录》，供后人研讨。
顾炎武把《论语》中的“博学于文”“行己有耻”作为自己的治学宗旨和处世之道，虚怀若谷，严于律己，注重友情。
在他看来，为学不日进则日退，独学无友则孤陋难成。
交友是益学进道的重要途径，古人学有所得，未尝不求同志之人，所以，寻友交友构成他为学生涯的重要组成部分。
高考语文一轮复习(第12周)筛选并整合文中的信息(二)(含解析)(2021学年)
２018年高考语文一轮复习(第12周）筛选并整合文中的信息（二)（含解析) 编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(2018年高考语文一轮复习(第12周)筛选并整合文中的信息（二)(含解析)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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筛选并整合文中的信息（二)高考频度：★★★☆☆┇难易程度:★★★☆☆1.【２0１７年高考北京卷】阅读下面的文言文,完成文后题目。
秦废封建秦初并天下，丞相绾等言:“燕、齐、荆地远,不置王无以镇之，请立诸子。
”始皇下其议，群臣皆以为便。
廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，天子不能禁止.今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县．诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制。
天下无异意,则安宁之术也。
置诸侯不便。
"始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙天下初定，又复立国,是树兵也,求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。
”分天下为三十六郡,郡置守、尉、监.苏子曰:圣人不能为时,亦不失时。
时非圣人之所能为也,能不失时而已．三代之兴,诸侯无罪不可夺削,因而君之虽欲罢侯置守,可得乎?此所谓不能为时者也.周衰,诸侯相并，齐、晋、秦、楚皆千馀里,其势足以建侯树屏。
至于七国皆称王,行天子之事,然终不封诸侯．久矣，世之畏诸侯之祸也，非独李斯、始皇知之。
始皇既并天下,分郡邑,置守宰，理固当然,如冬裘夏葛,时之所宜,非人之私智独见也，所谓不失时者,而学士大夫多非之。
汉高帝欲立六国后，张子房以为不可,李斯之论与子房无异。
新高考语文论述文本阅读专项训练与热点组合练附解析
新高考语文论述文本阅读专项训练与热点组合练附解析一、论述类文本阅读1．阅读下面文字，完成下列小题。
中华民族创造伟大历史的过程，同时也是跨越困境、不断前行的过程。
要想认识中华民族坚实厚重的历史，了解她的崇高与苦难，完全可以从了解古代文学特别是诗词入手。
诗歌是诗人对所处时代的描写和反映，堪称生动形象而又具体真实的历史记录。
一部《诗经》就是当时生活百科全书式的记录。
例如，其中的《幽凤·七月》有对先民们四季繁忙劳作的生动叙述;《秦风·无衣》则体现出了士兵在战场上的同仇敌忾。
若想了解盛唐的富庶繁华，最直观的记载莫过于杜甫的诗句:“忆普开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”究其根本，诗歌的产生总有它的社会根源和文化背景，不少诗作调作还有具体可考的“本事”。
中国诗史历来以中华历史作为它的基石，文史相通，密不可分。
诗词所提供的历史信息有其自身的优越性。
它包含着一种审美认识，使学习知识与审美活动融合统一，因而趣味性强，易为普通民众接受。
它又是当时人们心灵情感的自然流露，在历史细节上更富于真实性，更易于引起人们的共鸣和思考。
中华民族依托优秀传统文化，逐渐形成了积极进取、友爱和谐而又坚韧不拔、威武不屈的民族性格。
《周易》中的“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”，正是对这种民族性格的绝佳诠释。
诗歌是情感与思想的双重结晶，是文化思潮的自然产物。
古典诗词是中华民族传统文化精神具象化、个性化的显现方式。
中华文明以儒家思想为其骨干，又容纳吸收了道家、法家和佛家等各个思想流派，形成了完整统一的有机体。
这些在古典诗词中都有鲜明体现。
诗人杜甫、李白、王维分别被称作诗圣、诗仙、诗佛，正好大致对应了儒、道、释这三个思想流派。
杜甫的远祖杜预曾为《左传》作注，在经学上极有成就，他的祖父杜审言则是初唐“文章四友”之一。
儒学和诗歌是杜甫的家族传统，他用自己的毕生践行使二者达到完美融合的境地，以至于宋人有“老杜似孟子”的说法。
专题13 筛选信息、分析综合-高考语文热点题型和提分秘籍(解析版)Word版含解析.doc
对于高考文言文中“信息”的筛选，主要是在遵循原文内容事实的基础上对相关内容指向的理解和把握。
近年来，由于高考文言文阅读的内容取材主要是人物传记文学，因此，在对文中涵盖信息的把握时就要充分理解材料，全面把握人物（身份、地位、经历、成就等），事件（前因、后果、始末、经过、影响等）。
尤其是对于传记中的主人公人物，一定要从文中准确把握与之相关的信息，特别是能够体现人物某种性格的信息。
热点题型一筛选文中的信息例1、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
(原文见本单元第一节第1课时“15分钟讲练”)以下六句话分别编为四组，全部属于体现詹鼎才能出众的一组是()①辄能言诸生所诵②夜坐饼灶下，诵不休③为其府都事，有廉名④简牍满前，须臾而决⑤鼎为草表谢，辞甚恭而辩⑥刑部有詹鼎在，胜百辈A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥答案B。
【提分秘籍】高考中用来命题的供被筛选的“文中的信息”可能包括以下方面：①表现人物行为主旨的，②体现人物志向或行为主张的，③反映人物才智或道德情操的，④展现人物性格的，⑤非传记类文本中反映事物特征的。
筛选文中的信息试题，一般采用定向筛选的方式，即题干明确限定筛选范围，要求考生判断各选项所作筛选是否符合题干要求。
这种题型通常采用两种命题方式：①题干中只规定一个信息指向，将6个或6个以上的句子组成4个选项，要求考生选出符合题干要求的一项。
②题干中规定两个信息指向，列四组句子作选项，要求考生选出符合题干要求的一组。
【思维建模】一、明确设问方式1．下列各组句子中，全都(全部)表现(表明、体现、属于)……的一组是……2．下列各组句子中，全都直接表现(记述、描写、反映)……的一组是……3．下列各组句子中，分别表明(描写)……和……的一组是……4．下列各组句子中，全部间接表现(描写、反映、体现……)的一组是……5．下列各组句子中，全部不能表现(描写、反映、体现……)的一组是……二、把握命题特点这类题目经常因不明设题方式和选项设置陷阱而失分，因此透彻地理解把握题干要求，有利于准确排除选项，快速找出答案。
2021年高考语文专项对点练习：13筛选并整合新闻信息
2021年高考语文专项对点练习：13筛选并整合新闻信息学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：中国的生育政策从产生的那一天起始终在实践中不断调整和完善，一直处于动态调整的“进行时”。
20世纪70年代，为控制人口过快增长，缓解人口与经济社会、资源环境的紧张关系，我国开始全面推行计划生育，提倡少生优生。
1980年党中央发表《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，提倡“一对夫妇只生育一个孩子”；1982年在党的“十二大”上，计划生育被确定为基本国策，“一孩政策”被严格执行，违者将受到惩处。
生育有计划，但计划并非一成不变。
进入新世纪，我国人口发展呈现出重大转折性变化。
尽管人口基数大的基本国情未根本改变，但生育率低、出生人口性别比例失调、人口老龄化、独生子女家庭数量增长等人口结构性问题也正日益成为影响经济和社会发展的重要因素。
“我国生育率已有20多年低于实现世代交替所需的更替水平，多年处于世界低生育水平国家行列。
”中国人民大学人口与发展研究中心教授顾宝昌说。
目前，我国劳动年龄人口已经开始减少，年轻劳动力出现急剧萎缩，同时养老负担加大。
在此背景之下，2021年11月，党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
决定提出，坚持计划生育的基本国策，启动实施“单独二孩”政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。
2021年10月，党的十八届五中全会又进一步提出，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，该政策从2021年1月1日开始实施，我国计生政策进入全面二孩时代。
材料二：《第一财经日报》报道称，与“单独二孩”相比，“全面二孩”是一个进步，但还远远不够。
根据中国的性别比和女婴存活率，每对夫妇需要生育至少2.2个孩子才能达到更替水平。
全面放开二孩之后，即使全国所有夫妇都生育2个孩子，生育率也只有2.0，低于更替水平。
高考语文热点题型13 筛选信息、分析综合
专题13 筛选信息、分析综合一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
贞观十四年，特进魏徵上疏曰：臣闻君为元首，臣作股肱，齐契同心，合而成体，体或不备，未有成人。
然则首虽尊高，必资手足以成体；君虽明哲，必藉股肱以致治。
《礼》云：“民以君为心，君以民为体，心庄则体舒，心肃则容敬。
”《书》云：“元首明哉！股肱良哉！庶士康哉！”又云：“元首丛脞①哉！股肱惰哉！万事堕哉！”然则委弃股肱，独任胸臆，具体成理，非所闻也。
其能开至公之道，申天下之用，内尽心膂，外竭股肱，和若盐梅，固同金石者，非惟高位厚秩，在于礼之而已。
昔周文王游于凤皇之墟，袜系解，顾左右莫可使者，乃自结之。
岂周文之朝尽为俊乂，圣明之代独无君子者哉？但知与不知，礼与不礼耳！是以伊尹有莘之媵臣韩信项氏之亡命殷汤致礼定王业于南巢汉祖登坛成帝功于垓下若夏桀不弃于伊尹项羽垂恩于韩信宁肯败已成之国为灭亡之虏乎？又微子，骨肉也，受茅土于宋；箕子，良臣也，陈《洪范》于周，仲尼称其仁，莫有非之者。
《礼记》称：“鲁穆公问于子思曰：‘为旧君反服，古欤？’子思曰：‘古之君子，进人以礼，退人以礼，故有旧君反服之礼也。
今之君子，进人若将加诸膝，退人若将队诸渊。
毋为戎首，不亦善乎，又何反服之礼之有？’”齐景公问于晏子曰：“忠臣之事君如之何？”晏子对曰：“有难不死，出亡不送。
”公曰：“裂地以封之，疏爵而待之，有难不死，出亡不送，何也？”晏子曰：“言而见用，终身无难，臣何死焉？谏而见纳，终身不亡，臣何送焉？若言不见用，有难而死，是妄死也；谏不见纳，出亡而送，是诈忠也。
”(选自吴兢《贞观政要·君臣鉴戒第六》，有删节)【注】①丛脞：细碎，无雄才大略。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．必资手足以成体资：依靠，依赖。
B．非惟高位厚秩秩：秩序，顺序。
C．但知与不知知：知遇，相知。
D．仲尼称其仁，莫有非之者非：非议，批评。
【解析】本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。
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高考语文热点题型训练板块一筛选并整合文中的信息一、阅读下面的文字，完成文后题目。
林书豪神话的社会解读前一段时间，一个名为林书豪的华裔球员，不仅成为世界体坛的风云人物，也是多年来罕见的平民励志英雄。
在NBA赛场，他以个人的出色表现，带领所在尼克斯队直取7连胜，单场个人最高搏得38分。
如果这个成绩出自于乔丹、科比或者姚明，人们或许会有同样的喝彩，却可能难有如此的惊叹。
林书豪扬名之前，只是一位默默无闻的替补队员。
教练想起来了，可能让他上场几分几秒；教练计较于胜负，他就不过是离赛场近一点的看客。
论天赋，1米91的身材只能算篮球矮人；说职场，是经常被考虑裁减的对象；摆战绩，更是乏善可陈、脸上无光。
他只能长期眼看着明星大腕们吃香喝辣春风得意，而不得不在队友家借宿睡沙发。
然而，就是这个林书豪，不仅创造出篮坛奇迹，也为人类社会刷新了个人奋斗的样板。
目前，林书豪的粉丝已遍布全球，光是他的微博粉丝数量就从他爆发前的19万人激增到了91.6万人。
书豪的粉丝除了普通球迷，还有不少大人物，这其中就包括美国总统奥巴马！据美联社、《纽约邮报》等美国媒体报道，奥巴马也观看了林书豪的比赛，白宫发言人杰·卡尼曾在安德鲁空军基地向记者表示，奥巴马是活跃的体育迷，更是冲劲十足的篮球迷，一行人在飞机上谈论的都是林书豪。
在对林书豪的所有关注中，也属奥巴马总统的评析是富有见识的：林的成功超越了体育运动本身。
但千万不要以为，今日的林氏奇迹，是天上掉下个林哥哥，或者仅仅只是机遇的造化，让丑小鸭变成白天鹅。
当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足地训练体能，聚精会神地“阅读比赛”。
7连冠的奇迹，不是上帝的赏赐，而是日日苦练、天天向上的必然结果。
林书豪由弱而强的奋斗历程，似可谓之以自我激励、自我担责的个人英雄主义。
人生辉煌靠自己，即使天下人负我，也只会从本身找原因。
而欠缺这种英雄主义热血的人，即便潜质优秀，也大有可能被不期而遇的歧视、冷落、挫折打磨成彻底的庸者。
就像现实中的某些人，有理想，有抱负，天天都期待着梦想成真，却无以与机遇结缘。
根本的差距在于，林书豪用勤奋积累扭转命运的能力，他们将命运寄托于一切外部因素。
个人的成长，与家庭也有莫大的关系。
林书豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。
与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。
正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。
对，还有梦想。
正如他自己所说，“不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。
而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能”。
这是一个非常朴素的道理。
也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。
这与一个人的能力无关，而仅仅是一种精神品质。
如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。
这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。
对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长，可以引发更深度的思考。
个人奋斗与社会进步，处理得好是相辅相成的关系。
无数个人的成功，构成社会的全面进步；成功者越多，成功几率越大，水平越高，社会进步就越快越稳定。
否则，个人与社会就会相互掣肘，个人价值的实现与社会进步的成本，都将因此耗费更多。
因此，面对人类文明发展这一重大主题，个人与社会都应担当各自的责任。
(选自《长江日报》，有删改) 1．通观全文，林书豪的成功有哪些因素？答：__________________________________________________________________________________________答案：日日苦练、天天向上的勤奋积累，自我鼓励、自我担责的个人英雄主义，坚持梦想永不言弃；家庭的宽容和开明。
二、阅读下面的文字，完成2～4题。
粱漱溟：仁者不忧，乐天知命张昌华梁漱溟信奉孔子的“仁者不忧”之说，因此他“乐天知命”。
抗战期间，袁鸿寿先生在桂林七星岩宴请他吃素席，饭后在一株小树下聊天，恰敌机在头上盘旋下“蛋”，袁鸿寿夫惊失色，要避，“万一‘中头赏’何以对天下人！”而梁漱溟则镇定自若，聊天如常。
梁漱溟面冷，似不苟言笑，但也不乏幽默。
1944年在桂林梁漱溟的续弦婚礼上，热闹非凡，仪式无法结束，让大家扫兴也不好，梁站起来说，自己喜欢听京剧《盗御马》，借剧中人台词并做起身告辞状，说“告辞了——”(拖长声)，他就借机扬长而去，众人随之退场。
40年代，在重庆、桂林办勉仁国专期间，他以“得天下英才而教育之”之宗旨，接纳不少穷困的学生；他明知有些师生是从事民主和学生运动的，也乐于保护。
当学生被捕时，他多方奔走、呼吁，亲笔书函甚而挺身交涉，保释被捕的共产党员和进步学生。
据当事人回忆，当时的勉仁国专一度成为民主运动的“保护伞”“避难所”。
“文革”中，他以十分幽默而带有不屑的意味向批判者说：“给我贴大字报，自是应有之举；……责斥我驳斥我，全是理所当然。
这种驳斥、责斥与其少不如多，与其轻不如重，如果平淡轻松，则不带劲，那倒不好。
”他的平易近人是有口皆碑的。
每遇有人相求，只要他认为在理，从不厌烦劳；复信不假他人之手，即在垂暮之年，一时无力作复，他都要在未复的函件上注明“待复”。
对八方的不速之客，无论对方年长年幼，位尊位卑，他都竭诚相迎、让座，客人告辞，送至门外，还鞠躬揖别。
梁漱溟国际学术讨论会开幕式上，他已九十一高龄。
发言者大多坐在主席台上讲话，他发言十五分钟一直站立，主持者三次请他坐下，他谢绝。
敬人者人恒敬之。
梁漱溟晚年回忆一生说：“我曾哭过两次，一次在曹州，系由学生不听话所致；另一次是陈铭枢出卖了李济深，使李被蒋介石软禁汤山温泉一段时间，我觉得太不应该，曾大哭一场。
”对于死，他早已参悟透。
他认为佛家对生命的态度是“不求生，不求死”，顺其自然。
他于1988年4月底因病入院，儿孙昼夜轮流陪床伺候左右。
5月他还接受一台湾记者的采访，只说：“注意中国传统文化，顺应时代潮流。
”此可视为他的遗言。
5月11日他把长子培宽呼之床侧，示意有话要说。
培宽备好纸笔，他说：“人的寿命有限度。
大夫说医生治得了病，治不了命。
我的命已经完了，寿数就这样了。
有时候吃点药，吃点合口味的东西，就可以了，不必延长寿命。
”培宽问他还有什么要交代的，他只坦然地说：“火化。
”1988年6月23日，梁漱溟的人生大幕垂下。
享年九十有五，在近百年人生舞台上，他饰过主角，演过配角，跑过龙套。
辉煌也罢，暗淡也罢，与世人一样，都是历史中匆匆过客。
所幸者他以长寿之资，在朋辈友人中最后一个把笑声留给观众。
他弥留之际说的最后一句话是：“我累了，我要休息！”(摘自2012年6月8日《文汇读书周报》) 2．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A．梁漱溟先生以“得天下英才而教育之”之宗旨接纳和保护穷困的、从事民主和学生运动的学生，体现了他“先天下之忧而忧”的“仁者”胸襟。
B．“给我贴大字报，自是应有之举；……责斥我驳斥我，全是理所当然”，表现出梁漱溟先生对“文革”中的批判者的不满和愤慨。
C．九十一岁高龄的梁漱溟先生在学术讨论会开幕式上谢绝坐下，一直站立发言，因为他认真对待这次发言，尊敬每一个听众。
D．1988年5月梁漱溟先生在住院期间接受采访时，只说：“注意中国传统文化，顺应时代潮流。
”从中可以看出梁先生对中国传统文化发展前景的担心。
E．梁漱溟先生对长子培宽说的话，表现出他面对死亡的一种坦然、顺其自然的心态，说明他对于死早已参悟透了。
解析：B.选项中的“不满”“愤慨”，文中无依据。
D.说“注意中国传统文化，顺应时代潮流”是强调中国传统文化应该顺应时代潮流，并没有表现出对其发展前景的担心。
C.选项“学术讨论会开幕式上”漏掉了定语“梁漱溟国际”。
答案：AE3．“乐天知命”是“安于自己的处境，由命运安排”的意思，文中哪些事件表现梁漱溟这一性格特点？请简要概括。
答：__________________________________________________________________________________________答案：①面对敌机轰炸，自若如常；②面对“文革”批斗，幽默不屑；③面对生死考验，顺其自然。
4．梁先生有“中国最后一位儒家”之称，作为“仁者”，他的“仁心”体现在哪些方面？请简要分析。
答：__________________________________________________________________________________________答案：①创办勉仁国专，奔走营救共产党员和进步青年，为民主运动提供保护，体现出梁漱溟先生以救天下疾苦为己任的爱国情怀；②对待相求之人，只要有理，从不厌烦，以诚相待，体现出梁漱溟先生注重诚信的可贵品质；③先生曾因为学生的不听话和陈铭枢出卖李济深而哭过两次，可以看出梁漱溟先生对学生和友人的担忧和关心，体现出对是非的判断，对善恶的理解。
板块二分析传主事迹，概括传主的精神品质一、阅读下面的文字，完成1～2题。
莫言获诺贝尔文学奖文学，回归我们的内心中新网北京10月11日电据诺贝尔奖官方网站消息，2012年度诺贝尔文学奖已于北京时间19∶00公布。
中国作家莫言被授予诺贝尔文学奖。
授奖词称：“莫言将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。
他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。
”写作风格素以大胆著称曾屡次获奖莫言原名管谟业，于1956年生于山东省高密县，童年时的经济贫困和政治上受歧视，直接影响了他后来的小说创作。
12岁因“文革”辍学回家，在农村劳动多年。
1976年应征入伍，历任战士、政治教员、宣传干事。
曾在解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习。
自80年代中期起，莫言以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感。
虽然早期被归类为“寻根文学”作家，但其写作风格素以大胆新奇著称，作品激情澎湃，想象诡异，语言恣肆。
例如成名作《红高粱家族》里，不断出现的血腥场面中充满着强烈的感情控诉，演义了现代革命历史。
在经历《红高粱家族》的写作高峰后，莫言继续寻求突破，创作了大量中短篇作品及数部极具分量的长篇小说。
其中，《丰乳肥臀》曾获中国有史以来最高额的“大家文学奖”，《檀香刑》曾获台湾《联合报》读书人年度文学类最佳书奖、第一届鼎钧双年文学奖，《红高粱系列》获第二届冯牧文学奖，《生死疲劳》获第二届红楼梦奖，《蛙》获第八届茅盾文学奖。
此外，莫言还曾获法兰西文学与艺术骑士勋章、意大利第三十届诺尼诺国际文学奖、福冈亚洲文化奖等奖项，并曾位列第一届中国作家富豪榜第20位，中国作家实力榜第一位。