2019年高考历史一轮复习 第1单元 中国古代的中央集权制度 02 古代政治制度的成熟及专制集权的不断加强课件

5．(2016·新课标全国卷Ⅱ，25)两汉实行州郡推荐、朝廷考 试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、 差额录用的科举制。科举制更有利于( )
A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社会文化水平
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解析：据题干及所学知识可知，两汉察举制采用地方推荐、 朝廷考试任用的方式选拔官吏，具有范围小、任人唯亲的缺陷， 魏晋九品中正制以门第高低为选用标准，会导致官员素质良莠不 齐，隋唐“自由投考、差额录用”的科举制既可以扩大选官范围， 又有利于打破特权垄断，鼓励具有较高文化素养的士人从政，由 此可见科举制有利于提升社会文化水平，故选 D 项。最优秀的 官吏未必能够由科举制选拔出来，A 项错误；官员道德水平并不 能通过科举考试得到鉴别，排除 B 项；科举制向社会开放，世 家子弟可以通过科考入仕，C 项错误。
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史料运用 1．据史料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度。 通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。
答案：选官制度：察举制；九品中正制。进步性：有利于 破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族 垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化 素质。
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2．据史料二，简要概括科举制的“创新之处”。 答案：推动了社会阶层的流动；提供了“机会均等”的机 制；激励了个人的奋斗精神。
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3．据以上史料，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴 价值。
答案：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。
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史论归纳 古代中国选官制度的发展趋势 (1)选官标准：由家世门第逐渐发展为才学。 (2)选拔方式：由推选逐渐发展为公开考试。 (3)选官原则：逐步制度化、公开、公平、客观。 (4)选官基础：日益扩大，官员的素质不断提高。 (5)主要启示：公开公正、德才兼备、考试录用。
选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度是中国古代政 治制度高度成熟的体现。这既是大一统中央集权国家发展的需 要，又反映了社会结构的变化。
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[图示总结] 从汉至元政治制度的演变
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命题点一 历史概念——中外朝制度、三省六部制、二府三 司制
史料研读 史料一 郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助 为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……并在左右。…… 屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民)，数年至丞相，开东阁， 延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩 论……大臣数诎。 ——《汉书》
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解析：材料中“偶有误失，史官必书之，我所以不乐也”体 现出重史传统对君主个人行为的影响，故 A 项正确。材料不涉 及史书是否真实，B 项错误；材料体现的是史官记录君主过失对 君主的影响，未体现史官与君主间存在尖锐矛盾，C 项错误；宋 太祖并不排斥史书记录他良好的真实言行，D 项错误。
答案：A
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[考纲要求] 1.汉到元政治制度的演变。 2.明清君主专制制度的加强。 [课标提示] 1.列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制 度的特点。 2.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制 度的加强对中国社会发展的影响。
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一、三省六部制的确立及其演变 1.确立：隋唐 1职责：中书省负责起草诏令，门下省负责 封驳审议，尚书省负责执行。 2特点：分工明确，互为补充，相互牵制。 3作用：提高了办事效率；分割了相权，加强 了皇权；对后世的国家体制产生了深远影响。
答案：可以减少决策失误，有利于防止权臣专政，加强皇 权；对君权也有一定的制约作用。
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3．史料三反映了宋代是怎样分割相权、加强皇权的？ 答案：宋代设置参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行 政权、军权和财权，相权被进一步分割。
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史论归纳
1．唐代三省六部制的特点 (1)相权三分：中书省起草政令，门下省审核政令，尚书省执行政 令，这样既能互相制衡，也能分工合作，从而提高行政效率。 (2)职权分明：三省职权按行政程序划分，一切政令从起草(中书 省)、审核(门下省)至执行(尚书省)，都经由三省处理。 (3)加强皇权：分散了宰相及中央机构的权力，互相牵制；同时， 将尚书省权分六部，既限制了地方割据势力的产生和发展，又推动部 门牵制与机构运转。 (4)节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相 权节制君权，可弥补君主才干的不足。
答案：C
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4．(2016·新课标全国卷Ⅰ，26)史载，宋太祖某日闷闷不乐， 有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失， 史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了( )
A．重史传统影响君主个人行为 B．宋代史官所撰史书全都真实可信 C．史官与君主间存在尖锐矛盾 D．宋太祖不愿史书记录其真实言行
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1产生发展：隋文帝时，分设各种不同 科目推举人才，隋炀帝时设进士科；唐朝 5.科举制 统一分科，定期考试。 2作用：扩大了统治的社会基础，促进 了官僚体制的进一步成熟。
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三、监察与谏议制度 1．监察
1秦朝：御史大夫掌管监察。
2汉代：专设御史府，汉武帝时在地方上设置

刺史，以监察地方官员。3Βιβλιοθήκη 清：监察制度发展到顶峰。在中央，有都
察院、六科给事中；在地方上有按察使司。
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1唐朝：门下省负责谏议和封驳。 2．谏议2宋代：出现独立的谏官机构——谏院。
3明清：取消了谏议机构。
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四、汉唐以来政治制度的特点 以三省六部制为代表的中央行政体制、以科举制为代表的
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解读 (1)史料一反映出汉武帝重用“贤良文学之士”作为 侍臣，让他们参与军国大事，从而削弱了相权。
(2)史料二中“凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下 审覆，再下尚书施行”反映出唐代三省既分工又合作，相互牵制， 相互监督；“三省长官合署办公，是谓政事堂”说明唐太宗设立 政事堂，以提高行政效率。
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史料二 凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆， 再下尚书施行；步骤精密……惟是事权分立，往往发生流弊，尤 以中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令 三省长官合署办公，是谓政事堂，此实唐代宰相制度之一进步也。
——严耕望《唐代文化约论》 史料三 (宋代)三师、三公不常置，宰相不专任三省长官， 尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对 掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。 ——《宋史》
3．废除：元代实行一省制，只设中书省，六部归入中书省。
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二、选官制度 1．“世卿世禄”制：西周实行贵族世袭的“世卿世禄”制。 2．军功爵制：战国至西汉武帝时期实行。 3．察举制和征辟制：汉武帝时期开始实行。察举制是让各 郡国每年向国家推荐人才；征辟制是中央和地方官府向社会征聘 人才。 4．九品中正制：魏晋南北朝时期盛行。选官的标准是家世 门第的高低。
(3)史料三说明宋代决策权归属中书机构与主管军事的枢密 院，财权集中于三司，这反映出北宋通过分化事权，加强皇权。
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史料运用 1．据史料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。 试解 答案：任用贤良文学之士为身边近臣；让他们参与议政、 奏事；令其与大臣辩论。
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2．依据史料二并结合所学知识，分析唐代官僚机制运行方 式的进步性。
——薛明扬《中国传统文化概论》
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解读 (1)解读史料一需要抓住关键信息，通过概括“前此 选举”的弊端，认识科举制的进步性，反映了科举制相对汉晋时 期的选官制度的进步之处。
(2)解读史料二注意史料中省略号对史料分层的作用，从中 提取“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能”“机会 均等”及“激励了个人的奋斗精神”等信息，可将其概括为促进 人才的流动、客观公平、激励作用等借鉴价值，反映了科举制的 创新之处。
答案：C
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2．(2017·北京卷，13)北宋名臣包拯清正廉洁、刚直不阿， 民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开 封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是( )
A．转运使 B．兵部员外郎 C．知府 D．枢密副使
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解析：本题考查宋代的集权措施。转运使和知府都属于地方 官员，排除 A、C 两项；兵部是尚书省的下属机构，兵部员外郎 属于六部官员，是宰相的下属，由此排除 B 项。宋代为了加强 皇权，设参知政事分割宰相的行政权，设枢密使分割宰相的军权， 设三司使分割宰相的财政权。因此，宋代的枢密副使“位同宰 相”。本题选 D 项。
答案：D
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3．(2017·江苏卷，3)唐初，三省长官都是宰相，后来发生了 两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相；二是执掌行政职能 的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上 升。这表明( )
A．三省六部制基本上已被废除 B．政府的行政效率极大提高 C．君权与相权的关系有所调整 D．中书省、门下省决策权扩大
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2．中国古代削弱相权的主要方式 在中国古代皇权与相权的斗争中，总的趋势是皇权不断加 强，相权不断被削弱。削弱相权的主要方式有以下两种： (1)分割相权。把相权一分为二(一分为三或更多)，使之相互 牵制，从而保证皇权的独尊。 (2)转移相权及其机构。权力转移的总趋势是由离皇帝身边 远的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身边的人(内朝或宫内侍臣、宦 官)转移，即由远及近(或由外到内)；同时，行使相权的机构总是 不断地由内朝(宫内)向外朝(外廷)转移，即由内向外。
答案：D
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6．(2016·江苏卷，4)“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼 采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见， 与唐代科举相比，宋代( )
A．考试程序更加公正 B．取士科目有所减少 C．进士及第尤为尊贵 D．录取人数大大增加
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解析：从材料信息可知，唐代科举“兼采誉望，不专辞章”； 而宋代实行糊名法，依据考试成绩择优录取。这说明宋代考试程 序更加公正，故选 A 项。材料信息未涉及取士科目和录取人数 的变化，可排除 B、D 两项；C 项与材料信息无关。