[新人教][列提纲,架框架——议论文的写作指导]课件
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列提纲_架框架——议论文的写作指导]课件2014
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5、感情真实激越。
三、充实。
1、素材丰富而不滥。
2、语言厚重而富有文化氛围。 四、文采。 句式多变，修辞用得精彩，句子有诗意。 五、创新。 最好有一点的创新：观点新 、素材新、 构思新、语言新。
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证 三、解决问题或联系实际 四、得出结论 分论点一 分论点二 分论点三 …… 道理论证 正反事例
议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据） 四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚） 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论，即如何收尾。
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识 成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源， 总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺 人，结果将是一事无成。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ 明确：以节首序词的形式进行连接。 （明连） 层次分明，条理清晰。
立好框架，赢得全局
• 立好总体框架是提高分数的重要手 段。 • 应试作文因时间匆促，不可能反复 琢磨，必须以基本结构模式为拐棍， 迅速立好框架，才能步步到位，写 出与试题要求切合的文章，赢得全 局，获得好评。
立好框架的标准有四条 • 一是“三论”完整; （即“引论”、“本论”、“结 论”） • 二是层次分明; • 三是衔接自然; • 四是首尾呼应。
尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。 面对生活，人们有不同的心态。请以“生 活的态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。
人教版高一语文必修三：议论文写作指导(共39张)精品PPT课件
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
议论文 写作指导
崀山培英学校 邓剑柏
议论文
以议论为主要表达方式，阐 明观点的一种文体。
三要素
论点 论据 论证
论点
是作者对所论述问题的见解和主 张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点， 有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点，分论点是用来补充或证明中 心论点的。
论据
用来证明论点的材料 事例论据 道理论据
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声； 等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
一个短暂快乐的周末小假期，给予我的时光让我充分认识到： 我不会再装模作样地拥有很多朋友，而是要回到了真实独立的自我之中，以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨，但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊，也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓，真正的生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
议论文 写作指导
崀山培英学校 邓剑柏
议论文
以议论为主要表达方式，阐 明观点的一种文体。
三要素
论点 论据 论证
论点
是作者对所论述问题的见解和主 张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点， 有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点，分论点是用来补充或证明中 心论点的。
论据
用来证明论点的材料 事例论据 道理论据
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声； 等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
一个短暂快乐的周末小假期，给予我的时光让我充分认识到： 我不会再装模作样地拥有很多朋友，而是要回到了真实独立的自我之中，以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨，但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊，也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓，真正的生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。
列提纲,架框架——议论文的写作指导 PPT课件 2
2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以首括句的排比句式进行连接。（暗连）
结构显得很工整，论证显得很有气势。
4/27/2019
19
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生 命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。
提出问题：起兴，亮出论题
4/27/2019
6
事例分论一
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了 矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是 无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”， 就热血沸腾。
（以贝多芬挑战命运的事例来论证） 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。
（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
4/27/2019
18
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例一：
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。
4/27/2019
12
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点：生活需要宽容 论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 桥梁。 （以廉颇与蔺相如的故事来论证）
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以首括句的排比句式进行连接。（暗连）
结构显得很工整，论证显得很有气势。
4/27/2019
19
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生 命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。
提出问题：起兴，亮出论题
4/27/2019
6
事例分论一
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了 矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是 无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”， 就热血沸腾。
（以贝多芬挑战命运的事例来论证） 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。
（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
4/27/2019
18
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例一：
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。
4/27/2019
12
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点：生活需要宽容 论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 桥梁。 （以廉颇与蔺相如的故事来论证）
2024届高考写作指导：议论文结构 课件
二、从问的范围角度设置 1.读书学习需要善于问 2.交流情感需要善于问 3.工作进取需要善于问
递进式结构：
三、从问的方法角度设置: 怎么做 1.善于问，要会思考 2.善于问，要有胆识 3.善于问，要讲智慧
四、从问的本质角度设置:是什么 1.善于问彰显的是一种孜孜以求的上进 2.善于问凸显的是一种不惧陈习的胆识 3.善于问张扬的是一种敏而好学的睿智
示例二：中心论点：中国红、中国精神、中国力量、中国优秀传统文化、 革命文化、社会主义先进文化
①从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 ②从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 ③从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
2.引用古诗、名言，并构成排比句
示例一：《生命》(中心论点：生命，在追求中放飞不同的人生。) ①生命就是苏东坡“谁道人生无再少? 门前流水尚能西”的豁达洒脱。 ②生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 ③生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
构议 及论 范文 文结
议论文论三要素
论点:就是作者提出的看法和主张。议论文的论点应该鲜明、 准确、概括。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断 句式，将中心论点摆出来
论据:就是用来证明论点的根据。选用论据要注意典型性、新 颖性、表述要精练、简要。议论文要以理服人，就必须分析说理， 把问题展开、论透，也就是要充分论证。
示例三：以“别让生命等待”为中心论点
别让生命等待，是一种生存的智慧。 (分论点1) 别让生命等待，是面对困境的自信。 (分论点2) 别让生命等待，是珍惜时间的严谨。 (分论点3)
（二）因——为什么，主要是回答原因和 目的方面的问题，可以简称为“因”。 示例一：中心论点：青年应该担起责任。
递进式结构：
三、从问的方法角度设置: 怎么做 1.善于问，要会思考 2.善于问，要有胆识 3.善于问，要讲智慧
四、从问的本质角度设置:是什么 1.善于问彰显的是一种孜孜以求的上进 2.善于问凸显的是一种不惧陈习的胆识 3.善于问张扬的是一种敏而好学的睿智
示例二：中心论点：中国红、中国精神、中国力量、中国优秀传统文化、 革命文化、社会主义先进文化
①从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 ②从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 ③从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
2.引用古诗、名言，并构成排比句
示例一：《生命》(中心论点：生命，在追求中放飞不同的人生。) ①生命就是苏东坡“谁道人生无再少? 门前流水尚能西”的豁达洒脱。 ②生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 ③生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
构议 及论 范文 文结
议论文论三要素
论点:就是作者提出的看法和主张。议论文的论点应该鲜明、 准确、概括。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断 句式，将中心论点摆出来
论据:就是用来证明论点的根据。选用论据要注意典型性、新 颖性、表述要精练、简要。议论文要以理服人，就必须分析说理， 把问题展开、论透，也就是要充分论证。
示例三：以“别让生命等待”为中心论点
别让生命等待，是一种生存的智慧。 (分论点1) 别让生命等待，是面对困境的自信。 (分论点2) 别让生命等待，是珍惜时间的严谨。 (分论点3)
（二）因——为什么，主要是回答原因和 目的方面的问题，可以简称为“因”。 示例一：中心论点：青年应该担起责任。
列提纲-架框架-议论文的写作指导课件-新课标-人教版
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
实战演练:话题“爱心”
参考示例二： 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定 生存的信念；爱心是一团点燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘 的人得到心情的明朗；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使 孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
如：话题“善良”
善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑 暗中为你点亮的灯。善良是危难时，向你伸 出的扶助的手；善良是走投无路时，向你敞 开的收客的门。
（例句的中心词可换用其他的词）
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
如：话题“成熟”
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种 圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察 言观色从容，一种终于停止了向周围申诉求 告的大气，一种不理会哄闹，一种洗刷了偏 激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不 陡峭的高度。
（例句的中心词可换用其他的词）
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
如：话题“青春”
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
渐进练习:话题“爱心”
1、爱心是阳光，爱心是露珠，爱心是 问候；爱心是白鸽，爱心是胡杨，爱心是古 筝。
2、爱心是一片阳光，爱心是一掬露珠， 爱心是一句问候；爱心是一只白鸽，爱心是 一棵胡杨，爱心是一曲古筝。
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
作文讲座之二:雕饰“凤头”与“豹尾”
——作文的开头与结尾
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
一、雕饰“凤头”的绝招
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实战演练:话题“爱心”
参考示例二： 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定 生存的信念；爱心是一团点燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘 的人得到心情的明朗；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使 孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
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如：话题“善良”
善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑 暗中为你点亮的灯。善良是危难时，向你伸 出的扶助的手；善良是走投无路时，向你敞 开的收客的门。
（例句的中心词可换用其他的词）
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
如：话题“成熟”
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种 圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察 言观色从容，一种终于停止了向周围申诉求 告的大气，一种不理会哄闹，一种洗刷了偏 激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不 陡峭的高度。
（例句的中心词可换用其他的词）
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如：话题“青春”
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
渐进练习:话题“爱心”
1、爱心是阳光，爱心是露珠，爱心是 问候；爱心是白鸽，爱心是胡杨，爱心是古 筝。
2、爱心是一片阳光，爱心是一掬露珠， 爱心是一句问候；爱心是一只白鸽，爱心是 一棵胡杨，爱心是一曲古筝。
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作文讲座之二:雕饰“凤头”与“豹尾”
——作文的开头与结尾
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一、雕饰“凤头”的绝招
列提纲-架框架-议论文的写作指导 课件-新课标-人教版
高考议论文写作指导 课件 人教版
议论文的写作指导
江苏省金湖中学 语文组 王哲民
课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构
议论文写作提纲的构思
围绕中心论点选取恰当的论证材料 二、评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来？
学生优秀习作欣赏 三、练习 写一个完整的作文提纲（课外完成）
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 鲁迅说 过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概 ——用笑脸 来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了 门，就会在别处打开了窗。
爱迪生 仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如 果他一遇到失败就缺乏勇气，事也实论许据我二们人类至今还处
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
议论文写作的一般结构
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例一：同学作文节选
论点：生活需要宽容
论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件 (千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 ) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心 灵沟通的桥梁。（以廉颇与蔺相如的故事来论证） 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是 事业成功的保证。（以唐太宗容忍魏征的事例来论证） 4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。 （联系现实生活中人与人的交往来论证）
江苏省金湖中学 语文组 王哲民
课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构
议论文写作提纲的构思
围绕中心论点选取恰当的论证材料 二、评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来？
学生优秀习作欣赏 三、练习 写一个完整的作文提纲（课外完成）
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 鲁迅说 过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概 ——用笑脸 来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了 门，就会在别处打开了窗。
爱迪生 仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如 果他一遇到失败就缺乏勇气，事也实论许据我二们人类至今还处
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
议论文写作的一般结构
围绕中心论点选取恰当的论证材料
实例一：同学作文节选
论点：生活需要宽容
论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件 (千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 ) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心 灵沟通的桥梁。（以廉颇与蔺相如的故事来论证） 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是 事业成功的保证。（以唐太宗容忍魏征的事例来论证） 4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。 （联系现实生活中人与人的交往来论证）
高中作文 《列提纲,架框架》课件(33张PPT)— 高考语文复习 议论文写作指导
就来简单谈一谈。
阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉
在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作
者对话，这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能
读进去，但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围，
一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否，夜深人静、细雨
如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以首括句的排比句式进行连接。（暗连）
结构显得很工整，论证显得很有气势。
2021/6/21
2280
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识
成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源，
④深：分析为什么挑战可以使强者更强的原因，论述其魅 力所在（自信、自强、自尊），真正的强者需要实力上的 强大以及精神上的强大
⑤联：联系我们国家的改革大业，我们面前有很多困难， 我们应勇于面对，迎难而上，让暴风雨来得更猛烈些。
⑥总：每一个有志气有实力的人都应有强者的信念去迎接 挑战，真正的胜利是属于真正的强者。
二、结构布局能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
2021/6/21
33
立好框架，赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要段。
应试作文因时间匆促，不可能反复琢 磨，必须以基本结构模式为拐棍， 迅速立好框架，才能步步到位，写 出与试题要求切合的文章，赢得全 局，获得好评。
议论文写作指导课件(共25张PPT)
论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力 例文：古今中外，许多取得了重大成就的人， 很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就 曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平 凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行 研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每 天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间， 昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研 数学，终成著名的数学家。
二、思考讨论
观点：贫困也是一笔财富 例文：“自古才子出寒门”。司 马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父 ，幼时连稠一点的粥都难以喝到 ；明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟 弟接济；苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
他们写议论文的时候，只会提观 点和摆材料，通篇作文没有一点 自己个人的意见和看法，这类考 生往往缺乏对事物的认知和辨析 能力，这类作文只能给到中等或 以下档次。
观点＋材料＝作文的失败
以叙代议
改文：……这都是幼时曾经贫困 而后来成为才子的非常之人。寒 门是他们植根的土壤，也就是这 块贫瘠的土壤使他们不断地成长， 不断地成熟，塑造自我，完善自 我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可 怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信 心和斗志。穷则思变，就要奋发 图强，越是贫困越激励人奋发上 进，这何尝又不是一笔财富呢？
四、常用方法讲解
◆果因分析法 ◆假设分析法 ◆比较分析法 ◆解说分析法
在叙述事例的基础上，对事例中的行 为，沿着“为什么”这条思路，探求其 根源，由果索因，使内容逐步深化。这 种方法叫做因果关系分析法。
标志性词语：“为什么……因为……” “正因为如此……所以……”“之所以……是因 为…… ”
二、思考讨论
观点：贫困也是一笔财富 例文：“自古才子出寒门”。司 马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父 ，幼时连稠一点的粥都难以喝到 ；明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟 弟接济；苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
他们写议论文的时候，只会提观 点和摆材料，通篇作文没有一点 自己个人的意见和看法，这类考 生往往缺乏对事物的认知和辨析 能力，这类作文只能给到中等或 以下档次。
观点＋材料＝作文的失败
以叙代议
改文：……这都是幼时曾经贫困 而后来成为才子的非常之人。寒 门是他们植根的土壤，也就是这 块贫瘠的土壤使他们不断地成长， 不断地成熟，塑造自我，完善自 我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可 怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信 心和斗志。穷则思变，就要奋发 图强，越是贫困越激励人奋发上 进，这何尝又不是一笔财富呢？
四、常用方法讲解
◆果因分析法 ◆假设分析法 ◆比较分析法 ◆解说分析法
在叙述事例的基础上，对事例中的行 为，沿着“为什么”这条思路，探求其 根源，由果索因，使内容逐步深化。这 种方法叫做因果关系分析法。
标志性词语：“为什么……因为……” “正因为如此……所以……”“之所以……是因 为…… ”
高中语文议论文写作指导(很实用)ppt课件
11
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
5
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
8
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
5
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
8
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
列提纲,架框架——议论文的写作指导 PPT课件 1
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
•
20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
从拿到作文题到写成作文 经过怎样的过程呢？
审题立意 联想取材 列纲定局 誊写成文
五到十分钟
四十到五十分钟
列提纲有何用处呢？
1、增强文章条理性 2、丰富文章内容 3、突出中心,把握重心 4、结构完整 5、避免偏离题意 6、快速行文 7、取得高分
怎样的提纲是好的呢？
提纲示例 提出论点 分析论证 重申观点
要准、要多角度、要有分析有感悟、 会剪裁、论证分析方法仨，详略处理）
4、前引后连，谋划结构（并列递进总分） 5、凤头猪肚豹尾，过渡衔接严丝合缝 6、亮点如何出，分散点题有五处
作文提纲要做到以下五点：
①安排好文章的层次。文章一般三个层次为宜，先写什么、 后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以 小标题或短句的的形式写出并注明所用的材料。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出 哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、 “次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先 写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、 结尾的方法，并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容 需要照应，如何照应，也简单标注一下。
高考作文列提纲(议论文)PPT课件
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人
抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家
最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”
在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运
交响曲》一样的经典乐曲。
坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说
过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸
来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不
幸。”
面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了
门，就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如
果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人
事实论据二
11
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天
2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？
明确：以首括句的排比句式进行连接。（暗连）
结构显得很工整，论证显得很有气势。
26.09.2020
13
怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例二：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识
三、语言表达能力
6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
26.09.2020
2
立好框架，赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。
应试作文因时间匆促，不可能反复琢 磨，必须以基本结构模式为拐棍， 迅速立好框架，才能步步到位，写 出与试题要求切合的文章，赢得全 局，获得好评。
议论文写作指导PPT课件
• 辞让之心，是保证人与社会井然发 展的基本条件。
• “知善明恶，辨明是非”，从小父 母老师就教育我们价值观、是非观的 重要。而今天，我们坐在学校的教室 中，学习各种知识技能，说到底仍是 在告诉我们如何辨明是非。只有明辨 是非，才会保证自己不会误入歧途， 始终以人的姿态成长成熟。“是非之 心”便是这种条件，是保证人类始终 向上发展的条件。
（2）论据是证明论点正确的证据。
（3）论证就是用论据来证明论点 的过程和方法（怎样证明）。
• 学习写作议论文，首先要学 会立论
• 什么是立论？
• 立论就针对客观事物或问题， 直接提出自己的见解或主张， 阐明理由，表明自己的态度。
从《论英雄》谈起
写成议论文，就是要你回答这样几个问题： 1、什么是英雄？（一般人的看法与我的
独到见解） 2、怎样才能成为英雄？（英雄的品质或
特点） 3、怎样看待英雄？（英雄的价值）
《为人的条件》
• 孟子曰：“无恻隐之心，非人也；无 羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人 也；无是非之心，非人也。”
• 从亚圣的话中，我们不难看出，做人 的四个基本条件，分别是这四个“心”： 恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非 之心。的确，只有做好了这四点，人方 称其为人。
• 罗素说过，支持我活下去的是三股力量： 对爱的追求，对知识的渴望，以及对人类苦难 的怜悯，罗素口中的“怜悯”便是指这“恻隐 之心”。在苦难面前，孑然一人的力量微不足 道，被覆灭被消亡仿佛一瞬间的事，但正是因 为对人的怜悯，对弱者的同情，在面对苦难时， 个人便不再显得如此孤弱无助，无数双因恻隐 而伸出的手伸向你，一瞬间，社会的力量得以 显现，团结互助的精神得以显现，人存在于世 的独特更得以显现，这便是“恻隐之心”的力 量——让个人与全人类相联系，从而成为一个 更坚固的整体。
• “知善明恶，辨明是非”，从小父 母老师就教育我们价值观、是非观的 重要。而今天，我们坐在学校的教室 中，学习各种知识技能，说到底仍是 在告诉我们如何辨明是非。只有明辨 是非，才会保证自己不会误入歧途， 始终以人的姿态成长成熟。“是非之 心”便是这种条件，是保证人类始终 向上发展的条件。
（2）论据是证明论点正确的证据。
（3）论证就是用论据来证明论点 的过程和方法（怎样证明）。
• 学习写作议论文，首先要学 会立论
• 什么是立论？
• 立论就针对客观事物或问题， 直接提出自己的见解或主张， 阐明理由，表明自己的态度。
从《论英雄》谈起
写成议论文，就是要你回答这样几个问题： 1、什么是英雄？（一般人的看法与我的
独到见解） 2、怎样才能成为英雄？（英雄的品质或
特点） 3、怎样看待英雄？（英雄的价值）
《为人的条件》
• 孟子曰：“无恻隐之心，非人也；无 羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人 也；无是非之心，非人也。”
• 从亚圣的话中，我们不难看出，做人 的四个基本条件，分别是这四个“心”： 恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非 之心。的确，只有做好了这四点，人方 称其为人。
• 罗素说过，支持我活下去的是三股力量： 对爱的追求，对知识的渴望，以及对人类苦难 的怜悯，罗素口中的“怜悯”便是指这“恻隐 之心”。在苦难面前，孑然一人的力量微不足 道，被覆灭被消亡仿佛一瞬间的事，但正是因 为对人的怜悯，对弱者的同情，在面对苦难时， 个人便不再显得如此孤弱无助，无数双因恻隐 而伸出的手伸向你，一瞬间，社会的力量得以 显现，团结互助的精神得以显现，人存在于世 的独特更得以显现，这便是“恻隐之心”的力 量——让个人与全人类相联系，从而成为一个 更坚固的整体。
人教版必修3议论文写作指导标准议论段课件(共33张PPT)
各环节写作具体要求
基本构成：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句
1、论据的选择要注意：
A、围绕论点 B、典型、大气 C、新鲜 D、真实
我国第一个电子学女博士韦钰在 西德进修期间，没有空暇到繁华的街 头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏 艺术，她一心扑在专业学习上，就连 生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她 为祖国赢得了荣誉。
（人物的基本状况）然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。 我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习
2、注意叙事的高度概括，简明扼要。 上，就连生病也拒绝休息。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻 研数学，终成著名的数学家。
练习
有志者，事竟成。（观点句）只有树立远大的 志向，并为之不断付出努力，才能有所成就。 （阐释句） 王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论 严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴 兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑 了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为 瑰宝。
议论文三要素： 论点、论据、论证
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点(第1段，100字左右)末尾处
明确论点
二、分析问题——论证（第2-4段，每段200字左右）
（第2段）分论点1：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句 （第3段）分论点2：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句 （第4段）分论点3：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句
人教版高一语文必修三课件：议论文写作指导(共39张PPT)
正面论证：处女作的发表；普通人的发明创
造；甚至于科学家的新发现，正是敢于在 “班门”弄斧而又有所突破的结果。
反面论证：如果人人都不敢在“班门”弄斧， “班门”永远是至高无上的，“班门”终将 消失；正如“长江后浪推前浪”，如果取消 “后浪”，长江就成了一潭死水，最终摆脱 不了干涸的命运。人类社会也是一样，没人 “班门弄斧”，社会就不可能进步。
提出问题
（是什么）
分析问题
（为什么） （怎么办）
解决问题
三段论式的结构
提出问题
（是什么）
引论
分析问题
（为什么） （怎么办）
解决问题
三段论式的结构
提出问题
（是什么）
引论
分析问题
（为什么） （怎么办）
本论
解决问题
三段论式的结构
提出问题
（是什么）
引论
分析问题
（为什么） （怎么办）
本论
解决问题
结论
论据并列式：在论证过程中，为了充分 摆事实，讲道理，把几个论据并列起来，这 几个论据之间的关系是平行的。
成功不可复制
——1301刘翘楚
没有人能走同一条路成功。 有人说，第一个把花比做蝴蝶的人是天 才，而第二个把花比做蝴蝶的人是庸才。成
功也是如此，没有人能复制成功。
哥伦布发现新大陆后，一日他遇见一群 人扬言他的发现是“运气”“我也能做到”， 哥伦布不回应却拿出一个鸡蛋要求他们将其 立起。无一例外失败了。当哥伦布将鸡底部 砸碎立起时，立即有人大喊这有什么了不起。 他淡淡回答：“先生，你得先在我立起前讲 这些话。”是的，成功之所以被人们赞叹， 是因为做成了别人做不成的东西。当有人将 成功的方法展示在你眼前后，你的照葫芦画 瓢算得了什么呢？
《议论文列提纲》课件
如何检查和修改议论文 提纲
检查论点是否明确
论点是否明确， 是否与主题相关
论点是否具有说 服力，是否具有 逻辑性
论点是否具有创 新性，是否具有 独特见解
论点是否具有深 度，是否具有广 度
检查论据是否充分
论据是否与论点相关 论据是否具有说服力 论据是否具有代表性 论据是否具有逻辑性
检查论证方法是否得当
比较法：通过对比不同观点、事物，得 出结论
因果法：分析原因和结果之间的关系， 得出结论
举例法：通过具体的例子，说明论点
反证法：通过否定反面观点，证明正面 观点
编写简洁明了的提纲
确定主题：明确文章的中心 思想和主要观点
划分段落：将文章分为几个 部分，每个部分围绕一个主 题展开
列出要点：在每个段落中， 列出主要的论点和论据
标题：人工智能的未来
添加标题
论点一：人工智能将改变人 类的生活方式
添加标题
结论：人工智能的发展将给 人类带来更多机遇和挑战
论点二：人工智能将带来新 的就业机会
添加标题
添加标题
添加标题
引言：介绍人工智能的发展 现状和趋势
添加标题
论据一：人工智能在医疗、 教育、交通等领域的应用
添加标题
论据二：人工智能在数据分 析、软件开发等领域的需求
结论：总结环境保护的重要性，呼吁大家积 极参与环境保护
示例二：关于教育公平的议论文提纲
标题：教育公平：我们的责任
论点二：教育公平是实现个人发展的前提
引言：介绍教育公平的重要性和现状
论点三：教育公平是促进国家发展的关键
论点一：教育公平是社会公平的基础
结论：呼吁全社会共同关注并推动教育公平
示例三：关于人工智能的议论文提纲
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
《议论文结构提纲》课件
明确自己的观点，并解释为 何支持此观点。
3 提出建议或预测
给出建议或预测，展示对议 论主题的深入思考。
四、参考文献
引用文献的规范
明确引用文献的规则，包括书籍、期刊、网站等来源。
包括多种类型的文献
提供一系列多样化的文献来源，丰富论文参考资料。
五、附录
1 可选项
解释附录部分是可选的，但可以提供支持证据和细节信息。
六、致谢
感谢给予帮助的人或机构
表达对提供帮助的人或机构的感激之情。
表达谢意
衷心感谢大家的关注和耐心倾听。
二、主体部分
1. 立论及分析
阐述论点，提供主要论据和对立 论观点的分析。
2. 论证
说明证明立论观点的方法、策略 以及通过实例分析进行论证的过 程。
3. 论点的详细阐述
详细论证立论观点，给出实例以 及数据和统计支持。
三、论
1 综合论证内容和分析
2 确立自己的观点
总结前面的论证内容和分析， 得出结论。
《议论文结构提纲》PPT 课件
引言：研究意义、背景和立论观点，为下文的主体部分提供基础。
一、引言
明确研究意义以及相关背景，然后提出立论观点。
研究意义
论述为何研究这个问题对学术界和实践有重要意义。
相关背景
介绍与议论文主题相关的背景信息和现状。
立论和观点
明确主要立论观点，并简要解释为何选择这些观点进行讨论。
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围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例二: 实例二:
论点: 论点:坦然面对生活 论据: 论据:1,坦然是一种精神,一种百折不挠的精神. 坦然是一种精神,一种百折不挠的精神. (以贝多芬挑战命运的事例来论证) 以贝多芬挑战命运的事例来论证) 2,坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气. 坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气. (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) 以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) 3,坦然更是一种自信,一种平淡中的自信. 坦然更是一种自信,一种平淡中的自信. (以梵高自杀的事例从反面进行论证) 以梵高自杀的事例从反面进行论证)
列提纲,架框架 列提纲 架框架
---------议论文的写作指导 议论文的写作指导
课堂教学任务
高考写作的要求 一,指导 议论文写作的一般结构 议论文写作提纲的构思 围绕中心论点选取恰当的论证材料 怎样使各论据能有条理地串连起来? 二,评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来? 学生优秀习作欣赏 写一个完整的作文提纲(课外完成) 三,练习 写一个完整的作文提纲(课外完成)
提出问题:起兴,亮出论题
并列式: 并列式:事例分论一 霸王骑着乌骓化为了鬼雄 骑着乌骓化为了鬼雄, 霸王骑着乌骓化为了鬼雄,虞姬将生命之花 化作了矛尖的湛蓝,于是心被感动了, 化作了矛尖的湛蓝,于是心被感动了,那殿上之 君只不过是无耻小人,听听汉家小儿高唱" 君只不过是无耻小人,听听汉家小儿高唱"大风 起兮云飞扬" 就热血沸腾. 起兮云飞扬",就热血沸腾. 可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的 一代霸业.没了他, 一代霸业.没了他,哪来的张骞扶着驼铃走向天 山的雪莲?没了他, 山的雪莲?没了他,哪来的卫青舞着旌旗奔向大 漠的飞沙? 漠的飞沙? 历史长河滚滚奔流,告诉我们———刘邦比 历史长河滚滚奔流,告诉我们 刘邦比 项羽更有才能去成就一番霸业. 项羽更有才能去成就一番霸业. 事例分论二 炀帝踏着龙舟走向江南的七月, 炀帝踏着龙舟走向江南的七月,黎民抱着妻小 踏着龙舟走向江南的七月 沿河悲恸.于是血被激怒了, 沿河悲恸.于是血被激怒了,那由南向北奔流的 运河不再雄浑,那滔滔河水浸透了百姓的血泪. 运河不再雄浑,那滔滔河水浸透了百姓的血泪.
重申或深化论题
此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题:起兴, 提出问题:起兴,亮出论题 分析问题: 分析问题:并列论证 分论一(事实材料) 分论一(事实材料) 过渡句或过渡段(最好有次环节, 过渡句或过渡段(最好有次环节,这样可使文章 结构更清晰) 结构更清晰) 分论二(事实材料) 分论二(事实材料) 过渡句或过渡段 分论三(事实材料) 分论三(事实材料) 结尾: 结尾:重申或深化论题
三,语言表达能力
6,语言文字规范,文面整洁. 语言文字规范,文面整洁. 能综合运用多种表达方式. 7,能综合运用多种表达方式. 表述通顺,连贯,得体,力求有文采. 8,表述通顺,连贯,得体,力求有文采.
立好框架, 立好框架,赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手 段. 应试作文因时间匆促,不可能反复 应试作文因时间匆促, 琢磨,必须以基本结构模式为拐棍, 琢磨,必须以基本结构模式为拐棍, 迅速立好框架,才能步步到位,写 迅速立好框架,才能步步到位, 出与试题要求切合的文章,赢得全 出与试题要求切合的文章, 获得好评. 局,获得好评.
高考的写作要求( 高考的写作要求(三种能力八个要点)
一,选材立意能力
1,准确把握题意. 准确把握题意. 2,思想健康,感情真实,力求有新意. 思想健康,感情真实,力求有新意. 能根据要求选择恰当的材料,内容具体,中心明确. 3,能根据要求选择恰当的材料,内容具体,中心明确.
二,结构布局能力
4,结构完整,严谨. 结构完整,严谨. 层次分明,条理清晰. 5,层次分明,条理清晰.
跳出爱憎后的我们, 跳出爱憎后的我们,会有一双清澈灵 动的心眼.环视世间一定会有新的认知, 动的心眼.环视世间一定会有新的认知, 更加公正,更加客观. 更加公正,更加客观. 以清澈的眼审视自己,对于任何过失, 以清澈的眼审视自己,对于任何过失, 有则改之,无则加勉" "有则改之,无则加勉";以灵动的心审 视世界,对任何对错, 视世界,对任何对错,保留一份最真实的 了解. 了解. 给所有的事物一个旁观的眼神, 给所有的事物一个旁观的眼神,让历 史的车辙辗过额头,留下赞许的痕迹. 史的车辙辗过额头,留下赞许的痕迹.
围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例一: 论点: 实例一: 论点:生活需要宽容
论据: 论据:1,宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 宽容是中华民族的传统美德, 发展的重要构件 (千里修书只为墙,让他三尺又何妨.) 千里修书只为墙,让他三尺又何妨. 千里修书只为墙 宽容是人与人友好交往的桥梁, 2,宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的 桥梁. 桥梁. 以廉颇与蔺相如的故事来论证) (以廉颇与蔺相如的故事来论证) 3,宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功 宽容是一个人文明素养的具体体现, 的保证. 的保证. 以唐太宗容忍魏征的事例来论证) (以唐太宗容忍魏征的事例来论证) 缺少了宽容, 4,缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结 在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽. 怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽. (联系现实生活中人与人的交往来论证) 联系现实生活中人与人的交往来论证)
可是就是这条劳民伤财的大运河, 可是就是这条劳民伤财的大运河,书写 了大都的辉煌,托起了沿河的点点明珠之城. 了大都的辉煌,托起了沿河的点点明珠之城. 历史的车轮滚滚向前,告诉我们———京 历史的车轮滚滚向前,告诉我们 京 杭大运河灭了一个隋朝, 杭大运河灭了一个隋朝,却也开辟了更辉煌的 盛世. 盛世. 事例分论三 太宗云"水能载舟,亦能覆舟" 太宗云"水能载舟,亦能覆舟",开创贞 观之治的盛世.人们对此双手挥舞高呼" 观之治的盛世.人们对此双手挥舞高呼"明 伟人" 君","伟人". 可即使是这样一代圣明, 可即使是这样一代圣明,我们又怎能忘 了玄武门前的血泊? 了玄武门前的血泊? 历史的高峰回响着一个声音: 历史的高峰回响着一个声音:"再伟大的 君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑. 君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑."
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难: 贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人 就是这样的人 抛弃了他,疾病死缠着他, 抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家 最宝贵的听觉.可他却说: 我要扼住命运的咽喉. 最宝贵的听觉.可他却说:"我要扼住命运的咽喉." 在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《 在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运 交响曲》一样的经典乐曲. 交响曲》一样的经典乐曲. 坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气. 坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气.鲁迅说 伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸 过:"伟大的心胸应该表现出这样的气概 用笑脸 来迎接悲惨的厄运, 来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不 幸." 面对失败或挫折,不要灰心, 面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了 就会在别处打开了窗. 门,就会在别处打开了窗. 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次 仅为电灯所做的实验就达十二万多次, 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如 果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处 果他一遇到失败就缺乏勇气事实论据二 , 于黑暗之中. 于黑暗之中.
尝试列提纲写作文 作文题
"你可能委屈,你可能不服,但是你被淘 你可能委屈,你可能不服, 汰了. 这是央视"挑战主持人" 汰了."这是央视"挑战主持人"马东送给挑 战者下台时的一句话.面对失败, 战者下台时的一句话.面对失败,有人说我还 会再来,有人说我能走上这个舞台就是成功. 会再来,有人说我能走上这个舞台就是成功. 面对生活,人们有不同的心态.请以" 面对生活,人们有不同的心态.请以"生 活的态度"为话题写一篇议论文. 活的态度"为话题写一篇议论文. 要求:题目自拟,不少于800 800字 要求:题目自拟,不据三
坦然更是一种平淡中的自信.泰戈尔说过: 坦然更是一种平淡中的自信.泰戈尔说过:"天 空没有留下我的痕迹,但我已飞过. 空没有留下我的痕迹,但我已飞过."这不是对 坦然"最好的诠释吗?是的, "坦然"最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我 们不可预料,也承担不起,我们只需尽力而为, 们不可预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但 求无愧于心. 求无愧于心. 梵高是个伟大的天才画家 他的《向日葵》 是个伟大的天才画家, 梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名 扬世界,可是他不能坦然地面对生活, 扬世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择 了死亡.我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争. 了死亡.我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争. 请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸; 请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸; 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅; 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的 芬芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟, 芬芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以 有平原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人. 有平原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人. 所以,我们只有坦然地面对生活, 所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给 结论 我们以快乐的体验. 我们以快乐的体验.
立好框架的标准有四条 一是"三论"完整 一是"三论"完整; 引论" 本论" (即"引论","本论","结 论") 二是层次分明; 二是层次分明 三是衔接自然 三是衔接自然; 四是首尾呼应. 四是首尾呼应.