攀登英语一级B-Unit1
攀登英语1级B
我的英语书My English Book班级:姓名:学号:Unit１看《迪士尼神奇英语》13课Where is Andy? H e’s in the classroom.He’s reading a book.安迪在哪儿? 他在教室里。
他正在看书。
替换1 节奏2Where is Andy? 安迪在哪儿? Andy? Andy? where is Andy?He’s in the bathroom. 他正在浴室里bathroom, bathroom, in the bathroom. He’s washing.他正在洗面He’s washing in the bathroom.where is Lily? 莉莉在哪儿? Lily, Lily? where is Lily?She’s in the bedroom.她正在卧室里Bedroom, bedroom, in the bedroom. She’s sleeping.她正在睡觉She’s sleeping in the bedroom.where is Tony? 唐尼在哪儿? Tony, Tony, where is Tony?He’s in the lunchroom.他正在餐厅里Lunchroom, lunchroom, in the lunchroom. He’s eating.他正在吃东西He’s eating in the lunchroom.where is Polly? 宝莉在哪儿? Polly, Polly, where is Polly?She’s in the garden. 她正在花园里Garden, garden, in the garden.She’s watering.她正在浇水She’s watering in the g arden.Clap along with me 和我一起拍手Clap, clap, clap your hands, clap along with me. 拍，拍，拍你的手，和我一起拍拍手。
公共英语PETS1词汇短语
airport [ˈeəpɔːt] n.机场
company [ˈkʌmpəni] n. 公司
feel [fiːl] vt.( felt, felt ) 感觉/ n.感觉
excuse [ɪkˈskjuːs] vt.原谅 / n. 理由
on foot 步行
quite [kwaɪt] adv.十分，非常
from [frəm] prep. 从
go to bed 上床
sure [ʃʊə(r)] adv.的确，当然
get [ɡet] vt. (got, gotten) 获得 / vt. 到达 tired [ˈtaɪəd] adj. 疲劳的，累的
pleased [pliːzd] adj.高兴的，满足的
get up 起床
for [fə(r)] prep. （表目的）为了 conj. 因为
arrive [əˈraɪv] vi. 到达
greeting [ˈɡriːtɪŋ] n. 问候
about [əˈbaʊt] adv.大约/ prep. 关于
arrive at 到达
introduction [ˌɪntrəˈdʌkʃn] n. 介绍
but [bət] conj. 但是，而是
office [ˈɒfɪs] n. 办公室
n. 美国人
life [laɪf] n. 生活，生命
everyone [ˈevriwʌn] pron. 每个人
China [ˈtʃaɪnə] n. 中国
something [ˈsʌmθɪŋ] pron.某事，某物
news [njuːz] n. 新闻,消息（不可数） （china）瓷器
modern [ˈmɒdn] adj. 现代的；时髦的
攀登一下U2教案
攀登英语Level 1B Unit 2教案驼房营小学张红云一、指导思想与理论依据《英语课程标准》指出，小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，帮他们建立起学习英语的自信心，为学生打好良好的语音基础。
使他们初步掌握应用英语进行交流的能力，培养其良好的学习习惯。
在小学英语教学中，尤其是低年级学生，教师应创设有意义的语境，使他们在操练中自然的交流，在交流中实践并能自然地把真实的语言运用融入教学的每一步，有意识的渗透并培养学生的交际能力。
为达到以上目标，充分考虑到小学英语具有直观性，趣味性，情境性等特点，我借助灵活多样的教学形式，使学生对教学过程产生直接兴趣，提高学习效率。
二、教学背景分析（1）对教学内容的理解和分析教学内容是攀登英语一级B第2单元第一课时.这个单元的课堂学习内容是一首歌曲童谣《Clap your hands》;一组日常用语Where is Andy? He’s in the classroom. He is reading a book.还有《迪士尼神奇英语》动画At the party.需要安排五课时来完成整个单元的学习。
依据攀登英语循序渐进的学习进度和学生的认知规律，第一课时起着铺垫、引导的重要作用。
为后面的展示Perform做准备。
（2）学生情况分析知识能力基础一年级学生在上学期里，按学习要求掌握了攀登英语一级A的学习内容，能够用英语进行初步简单的交流，还逐渐养成了敢说英语的习惯，学习英语的自信心和兴趣也越来越高。
这学期在保持日常英语、歌曲童谣等主体学习内容不变的基础上，可以扩大学生的知识面，学生积累的语言、歌曲童谣和单词越多，学生学习的成就感越强。
存在问题及解决对策由于总是重复的学习模式，学生也会产生疲倦感，注意力会不集中，针对此，通过小组评价栏、奖励个人小贴画和单词卡片、优秀生模范表演、轮流组长制，提高学生的积极性和课堂的有效性。
三、教学内容Songs: Clap your hands.Everyday English: Where is Andy? He’s in the classroom. He is reading a book. Cartoon: 迪士尼英语第14课。
攀登英语2A教材内容
攀登英语之课堂学习二级AUnit 1学习内容歌曲童谣(Songs and chants)：<how do you do> 你好歌How do you do ? Marry Michal how do you do ?Is anything that we can do for you?We are glad to welcome you,And we hope you like us too.How do you do ?Marry Michal how do you do ?日常英语（Everyday English）：What shall we do? 我们做什么？Let’s play a game. 我们来玩游戏吧。
Who’ll be the first? 谁先来？One two sky blue,all out but you!You are the first! 你先来！攀登阅读(Pangdeng Reading)<boys and girls>Boy boy , I am a boy (男孩男孩，我是男孩)I’m a boy and you are a girl.(我是男孩，你是女孩。
)Do you want to be my friend? （你想成为我的朋友吗？）Girl girl ,I am a girl （女孩女孩，我是女孩）I’m a girl and you are a boy. (我是女孩，你是男孩。
)Yes, I want to be your friend.（我想成为你的朋友。
）Yes, I’ll always be yo ur friend.（我永远都是你的朋友。
）Unit 2 学习内容歌曲童谣(Songs and chants)：<the chant of ABC> 字母歌A B C D , A B C D E F GH I J K , L M N O PU R S T , U R S T U VW X Y Z , now you see ! I can say my ABC!日常英语（Everyday English）：How about this group? 这一组表现怎样？Very good! 很棒Why? 为什么？They used new sentences. 他们用了新句子Yes , well done! 是的。
英语人教版八年级下册Unit-1-What’s-the-matter----Se
What’s the matter? Section B
This information comes from Yang Xuehui at Shili high school in Xihe, Gansu.
谁来办公室了？
Who came to the office?
一个男生来的。
A boy came in.
他砍掉了半截右臂。
He cut off half right arm.
然后，他包扎了伤口。
Then, he banded himself.
随后，他找人求救。
After that, he found help.
一个人似乎无法摆脱。
One cannot seem to get out of.
他依然继续攀登。
He still kept on climbing up.
任何人要做出正确抉择。
Anyone makes good decisions.
自己的命运自己掌握。
I’m in control of my life.
妈妈对孩子的爱很强烈。
Mum’s love for children is great.
他扭伤了自己。
He hurt himself.
在体育课上发生什么事了?
What happened in PE class?
她呼吸有问题。
She has problems breathing.
他被球撞一下。
He got hit by a ball.
你会晒伤的。
You can get sunburned.
He could not free his arm.
他在那里待了数日。
攀登英语教学案例.doc
攀登英语二级B Unitl教学案例灵台县什字中心小学李琰一、教学内容Songs and chants: WEEKDAYSEveryday English: It' s time for the duty report・Who' s on duty today?It' s me. What day is today?Tuesda y.Pandeng Reading: SLOWLY, QUICKLY二、教学目标1.能够运用本单元所学的日常英语和歌曲童谣的内容，进行关于“今天是星期几” 的简单交流。
2.在听清、唱准本单元所学歌曲的基础上，能够对一周7天的单词进行替换。
3.能够认读本单元攀登阅读中的句子和重点单词。
4.在各项活动中，培养学生对英语学习的兴趣。
5.通过师生、生生的评价，促进学生发展。
三、教学重点难点攀登英语二级B第一单元日常用语内容.Everyday English鼓励学生对所学的句型进行问答，培养学生的交际能力。
四、教学准备1、课堂学习光盘；3、黑板评价用卡片；4、攀登英语小印章；5、学生评价手册；五、教学课时共4课时本课是第三课时六、教学过程Stepl Warm-up and chants （热身和歌谣）1.Greeting.T: Are you ready? Ss: Yes, I am ready.T: Class begins. SI: Stand up.T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Linda.T: Nice to meet you.Ss: Nice to meet you too.T: How are you?Ss: Fine, thank you.T: Sit down, please・［设计意图］:师生简单的问好方式，不但起到了热身作用，同时也复习了学过的日常用语。
激发了学生英语学习的兴趣，使学生尽快地融入到英语学习中来。
攀登英语二级B重点单词句子
攀登英语二级B重点单词句子Unit1: Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日snail蜗牛 mouse老鼠I want to eat honey/…我想吃蜂蜜/。
Unit2: froggie 青蛙 heaven天空 weather天气 umbrella雨伞snowy下雪的 rainy下雨的windy刮风的sunny晴朗的 cloudy多云的Unit3: spring春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天season季节 favourite最喜欢的 snowman雪人What’s your favourite season ?你最喜欢的季节是什么？I like spring/…我喜欢春天/…Unit5: one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 eleven 11 fifteen15 twenty-one 21 thirty 30 red红色green绿色 yellow黄色 blue蓝色 purple紫色How many …do you have？你有多少。
呢？What’s …and…?。
加。
等于几？Unit 6: butterfly蝴蝶 flower花 tree树 grass草 minus减hand手 toe脚趾 finger手指arm手臂 knee膝盖What’s …minus…?。
减。
是多少？Unit 7: winner获胜者 first第一 second第二 third第三wash face洗脸 brush teeth刷牙 wash hands洗手star星星 train火车Unit9: egg鸡蛋 chocolate巧克力 moon月亮drawing画画 beautiful漂亮 cute可爱I like chocolate/…我喜欢巧克力/。
新一代大学英语 综合教程1 单词表Units1-8 vocabulary
inevitably vulnerability electrify current vulnerable fanatical involve akin flirt
naturally confront mesh
enlist heighten monitor
openness humble shadow
vt. 使具有个性，个别对待，具体化 n.总经理； 行政部门； [计算机]执行指令 adj.执行的； 管理的； 政府部门的 n. 赤字,不足，缺乏 v. 给与动机,刺激,提高...的学习欲望 n. 轻打, 水龙头, 电话窃听 vt. 从...放出液体, 自...某人处获取, 在...上装窃听器, 轻拍 vi. 轻拍 vt. 模仿，摹拟 n. 效颦者，模仿者；仿制品；小丑 n. 坚持(余辉,时间常数) adv. 特定地,明确地 n. 远景, 看法, 透视 adj. 透视的 n. 探索,寻求 vt.& vi. 寻找,追寻猎物 n. 属下,附属物 adj. 下级的,次要的,附属的 vt. 使居下位,使服从, 把...放在次要 adv. 自然地,天生地 vt. 面临, 对抗, 遭遇 n. 网孔,网丝,陷阱 vt. 以网捕捉，啮合，匹配 vi. 适合 [计算机] 网 络 v. 徵募, 参与, 支持 v. 增高,提高,加强 n. 监督器, 班长, 监听员, [计算机]显示器, 监视器 v. 监视, 监听, 监督 n. 开放，空旷，公开，直率，松脆
攀登英语A级学习方案说明海口市教育研究培训院吴允秀
二、学习进度
需要时间 学习活动
说明
2周
预学习展示
第1周和第2周为预学习活动周
14周 1周
课堂学习 中期展示
每周1个unit，3个unit后有一 个复习unit
在期中随堂举行
1周
英语乐园
复习活动，期末举行
English Holiday
1周
学期展示
展示学期所学内容
English Show
注：在课堂学习的14个单元中，建议学完7个单元之后，安排 一次随堂的家长开放日活动。
数量 4张 2张 1套
2张 4袋
1册 14张 1枚 2本
活动要点： 1、充分总结前段时间的活动经验 2、活动内容更丰富，对所学内容进行整合、
创编 3、充分开展同伴评价
机动学习活动
机动学习活动类型： 1、手拉手活动 2、英语游园活动 3、我爱英语
……
（二）家庭学习活动
家庭学习活动安排
时间
分钟 活动内容
晨起
15 听磁带
睡前
15 听磁带
周一、三晚上 15
学习步骤与学习要求：
步骤
学习要求
Listen
认真静听，理解大意
Read
认真看字幕，准确跟读
Repeat 认真听，大声重复，尽量模仿
Follow
自由快乐跟唱，伴随律动
Perform 积极主动、形式多样地展示和单 词替换
日常英语(Everyday English)
目标：
1、树立学生英语学习的成就感 2、进一步促进小组学习和同伴学习 3、灵活运用，大胆创编
预热（Warm-up）
小组轮流展示组织要点：
1、教师分号本周即将要准备展示的小组名称 2、教师说明小组展示的任务 3、下面非展示小组要对当天展示小组进行积 极的评价和纠错
八年级上册英语第一次月考
八年级上册英语第一次月考一、单词部分。
1. 重点单词。
- Unit 1 Where did you go on vacation?- 名词：vacation（假期），mountain（山；山脉），beach（海滩），museum （博物馆），activity（活动）等。
- 动词：go（去），visit（参观；拜访），seem（好像；似乎），try（尝试；设法；努力）等。
- 形容词：wonderful（精彩的；绝妙的），bored（厌烦的；厌倦的），exciting（使人兴奋的；令人激动的）等。
- Unit 2 How often do you exercise?- 名词：housework（家务劳动；家务事），result（结果；后果），percent （百分之……），Internet（互联网；因特网）等。
- 动词：exercise（锻炼；运动），help（帮助；援助），mind（介意；对（某事）烦恼）等。
- 形容词：full（忙的；满的；充满的），hardly（几乎不；几乎没有）等。
2. 单词记忆方法。
- 联想法。
- 例如记忆“mountain”（山），可以联想“mount”（攀登）+“ain”（后缀），爬山就是向山上攀登。
- 分类记忆法。
- 把名词、动词、形容词等分开记忆。
如在记忆Unit 1的单词时，先集中记忆表示地点的名词，像“beach”“mountain”“museum”等。
二、语法部分。
1. 一般过去时（Unit 1重点语法）- 概念。
- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天），last week（上周），two days ago（两天前）等。
- 结构。
- 肯定句：主语+动词的过去式+其他。
例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- 否定句：主语+didn't+动词原形+其他。
攀登英语1B教材解读
攀登英语1B教材解读-一教材的总体分析本册教材共分16个单元，主要是以对话的形式呈现本单元所要学习的语言功能与结构，其目的就是进行语言的扩展和操练, 侧重培养学生的语言运用能力。
经过一个学期的学习，学生在听说等方面都有了一定的基础。
和第一册教材相比，本册教材的所选话题有所拓展，我们将带领孩子学习用“How old……”询问年龄，使用“Can I help you?”向他人提供帮助，用英语打电话，用“What do/does ……do?”询问职业，学会表达“I like……very much.”等话题。
这些题材都是学生熟悉的学习、生活题材，学生会感到熟悉亲切。
二学情分析经过一个学期的学习，一年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，他们接受能力、模仿能力很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。
在教学过程中，我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境，让他们去感受身边的事物，使课堂更富童趣，并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解，敢于展示自己。
但由于年龄的特点，注意力容易分散，对自己有时不能严格要求，一些良好的学习习惯尚未定型。
所以在教学中，我们应该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练，有步骤、有计划的在教学过程中逐一落实。
三总体教学目标（一）语言知识目标学会描述事物、人物，表达自己的喜好和已具备的某种能力等。
（二）语言技能目标l 听做1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；3、能根据指令做事情，如:指图片、画图、做动作;4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小对话并做出反应。
l说唱1、能根据录音模仿说英语；2、能相互致以简单的问候;3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等;4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢;5、能够根据表演猜测意思、说词语；6、能唱英语歌曲，说歌谣;7、能根据图说出单词或短句。
l玩演1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;2、能做简单的角色表演；3、能表演英文歌曲、对话等。
《攀登英语》教案—张景云
《攀登英语》教案设计一、教案背景1，面向学生：□小学2，学科：英语2，课时：1二、教学课题本节课要求学会What’s … minus … ? What’s … and … ?句型的问答。
根据学生前两课已经掌握的一些有关基础知识，在教学中我要注意以旧带新，使学生理解和掌握教材。
并通过竞赛和阶段性任务，把英语知识更好地运用到实际生活中，培养学生综合运用语言的能力。
1、教材分析：本课是小学二年级攀登英语二级B第七单元第三课时。
教学主要内容是让学生能够综合运用前两单元所学内容进行简单的数学加、减法问答，并能运用竞赛中的常用语开展竞赛活动。
本节课要求学会What’s … minus … ? What’s … and … ?句型的问答。
根据学生前两课已经掌握的一些有关基础知识，在教学中我要注意以旧带新，使学生理解和掌握教材。
并通过竞赛和阶段性任务，把英语知识更好地运用到实际生活中，培养学生综合运用语言的能力。
2、学情分析：本班学生58人，二年级的学生通过近两年的攀登英语学习已经具备了一定的语言学习能力和学习方法，有浓厚的学习热情。
尤其是本课的学习情境是孩子们喜欢的数学竞赛活动，这对本节课知识的学习提供了良好的条件。
根据本阶段学生模仿能力强，竞争热情高的特点，在教学过程中，以攀登英语学习理念为基础，注重学生的认真听、大胆重复、表演对话的训练。
因此，在讲授新知识时采用对话表演、图片展示、通过卡片创编新对话、教学光盘、多媒体课件等方法，提高学生的学习兴趣，加大语言知识的训练，培养学生的语言交际能力，使学生能熟练掌握本节课的内容并进行情景剧创编，鼓励创新，培养学生快乐学习和展示。
学习目标过程与方法：1、通过英语歌曲和自由对话营造欢快的英语课堂学习氛围，唤起学习热情。
2、针对本课重点难点，做到学练结合。
通过数学竞赛游戏使教学任务趣味性和真实性相结合，引导学生思考、讨论、合作。
运用所学的知识自由交流，培养学生综合运用语言的能力。
1-5年级英语单词表
一年级上Unit 1Unit 3six六banana book 书cat猫seven七peach ruler 尺子bird鸟eight八 melon pencil铅笔rabbit兔子nine九pear eraser 橡皮dog狗 ten 十orange pencil case 铅笔盒chicken小鸡Unit 6grapes backpack书包duck鸭red红色的strawberry school学校monkey猴子yellow黄色的pineapple Unit 2tiger虎purple紫色的eye眼睛panda熊猫brown棕色的hand手elephant大象orange橘黄色的ear耳朵fish鱼white白色的mouth 嘴Unit 5green绿色的nose鼻子one 一pink粉色的foot脚two 二blue蓝色的face脸three三black黑色的leg腿four四Unit 7arm胳膊five五apple苹果一年级上香蕉桃子西瓜梨橘子葡萄草莓菠萝一年级下Unit 9behind在…后面sixteen十六fish classroom教室next to在…旁边seventeen十七chicken door门Unit 11eighteen十八bread window窗户toys玩具nineteen十九milk blackboard黑板plane飞机twenty二十ice cream wall墙boat小船Unit 14juice desk课桌train火车clothes衣服eggchair椅子ball球T-shirt体恤衫saladboy男孩teddy bear玩具熊pants裤子hamburger girl 女孩bus公共汽车shorts短裤cakein在…里面car小轿车jacket夹克衫on在…上面doll娃娃sweater毛衣under在…下面pinwheel风车skirt女裙where哪里box盒子dress 女服Unit 10Unit 13shoe鞋子room房间shapes形状（复数）sock袜子closet衣柜circle圆Unit 15telephone电话triangle三角形food食物computer电脑rectangle长方形drink 饮料TV电视square正方形rice米饭bed床eleven十一noodles面条picture图画twelve十二jiaozi饺子table饭桌thirteen十三tofu豆腐lamp台灯fourteen十四vegetables蔬菜armchair扶手椅fifteen十五meat肉一年级下鱼鸡肉面包牛奶冰激淋果汁鸡蛋沙拉汉堡包蛋糕二年级上Unit 1Canada加拿大traffic light交通灯merryfamily家庭Britain英国bus stop公共汽车站Christmas grandpa爷爷（口语）Unit 3supermarket超级市场Christmas tree grandma奶奶（口语）park公园book store书店Santa Claus dad爸爸（口语）hill小山school学校bellmom妈妈（口语）lake湖hospital医院presentsister姐妹bridge桥zoo动物园cardbrother兄弟tree树stop停下来stockingme我（宾格）grass草地wait等候happy policeman警察flower花go走Spring Festival doctor医生bee蜜蜂Unit 6dragon dance teacher教师butterfly蝴蝶Beijing北京paper-cut engineer工程师bench长凳Tiananmen Square天安门广场lantern Unit 2picture图画、照片the Great Wall长城Hong Kong classmate同学beautiful美丽的the Summer Palace颐和园Toronto friend朋友Unit 4the Forbidden City紫禁城Sydneybig大的uncle叔叔Temple of Heaven天坛ratthin瘦的aunt阿姨、姑姑Beihai Park北海公园oxpretty漂亮的Unit 5Beijing Zoo北京动物园dragonugly丑的street街道Beijing Duck北京烤鸭snaketall高的van客货车Beijing Opera京剧horseshort矮的taxi出租车Temple Fair庙会sheepfrom从…来bicycle自行车great伟大的、大的rooster China中国subway地铁Unit 7pigAmerica美国subway station地铁站festival节日New Year二年级上愉快的圣诞节圣诞树圣诞老人铃铛礼物贺卡长袜快乐的春节舞龙剪纸灯笼香港多伦多悉尼鼠牛龙蛇马羊鸡猪新年二年级下Unit 9hot热的pingpong乒乓球forty四十do'tseason季节Xi'an西安rope绳fifty五十wantspring 春季Harbin哈尔滨football足球sixty六十Chinese summer 夏季Shenzhen深圳can't不能second秒musicfall秋季Shanghai上海swing秋千Unit 14mathwinter冬季day天jungle gym攀登架get up起床artbright明亮的scarf围巾seesaw跷跷板wash洗ongolden金色的sunglasses太阳镜（复数）slide滑梯brush刷Unit 16 plant种植coat外套、大衣line up整队teeth牙齿（复数）amswim游泳like像、如何（指天气）at ease 稍息watch 看pmclimb攀登、爬today今天attention立正go to bed上床睡觉yearmake制造raincoat雨衣count off报数when什么时候month snowman雪人umbrella雨伞turn left向左转every day每天dayfly放（风筝）Unit 11turn right向右转at 在….（指时kite风筝PE体育Unit 13间的某一点）sleep睡觉class课time时间Unit 15Unit 10can能o'clock钟点week星期weather天气throw投掷It's time for到….的时候了Monday星期一sunny晴朗的jump跳跃breakfast早餐Tuesday星期二cloudy多云的catch接住lunch午餐Wednesday星期三rainy下雨的walk走supper晚餐Thursday星期四windy有风的run跑minute分钟Friday星期五snowy有雪的kick踢plus加上Saturday星期六cold冷的bounce拍（球）half一半Sunday星期日cool凉爽的very well非常好hour小时weekday周一~周五warm温暖的 play玩（球）thirty三十weekend周末二年级下=do not想要中文音乐数学美术在…(指时间)Unit 16上午下午年月日三年级上Unit 1Unit 3smart聪明的November myself我自己food食物cute漂亮的December new新的，新来的fridge冰箱catch a mouse捉老鼠name名字beef牛肉wag its tail摇尾巴class班，班级mantou馒头Unit 6Ms女士bread面包clothes服装，衣服Mr先生sausage香肠cap帽子old（指年龄）岁的meatball肉丸子scarf围巾school学校pancake煎饼vest背心phone电话sandwich三明治gloves手套（复数）number号码tomato西红柿jeans牛仔裤primary school小学potato土豆sneakers运动鞋（复数）Unit 2carrot胡萝卜wear穿body身体some一些Unit 7head头Unit 5birthday生日hair头发pet宠物January一月finger手指turtle乌龟February二月neck脖子parrot鹦鹉March三月feet脚（复数）dog狗April四月monster妖怪cat猫May五月hurt受伤goldfish金鱼June六月toe脚趾monkey猴子July七月matter事情rabbit兔子August八月bad不好的chicken小鸡、鸡肉 September九月feel感觉tail尾巴October十月三年级上十一月十二月三年级下Unit 9Tuesday星期二bathroom洗手间，浴室taxi-driverlibrary图书馆Wednesday星期三balcony阳台policeman computer room计算机教室Thursday星期四garage车库Unit 15 washroom洗手间Friday星期五armchair扶手椅feed the fishclinic诊所favourite喜爱的telephone电话wash clothesoffice办公室why为什么own自己的water the flowers music room音乐教室Unit 11desk书桌cook the chicken first第一after school放学以后teddy bear（软毛）玩具熊clean the kitchen second第二activity活动closet壁橱talk on the phone third第三club time课外活动时间Unit 14watch TVfloor楼层play the drum敲鼓family家，家庭， listen to musicgym体育馆，健身房sing songs唱歌people人，人们walk the dogart room美术教室draw pictures画画grandfather祖父grandparents science room科学教室play chess下棋grandmother祖母between在两者之间do art projects做手工uncle叔叔，舅舅Unit 10Saturday星期六aunt婶母，姑母，舅母Chinese汉语Sunday星期日father父亲English英语play soccer踢足球mother母亲math数学dance跳舞brother兄，弟PE体育be going to打算…,计划….sister姐，妹hard难的Unit 13cousin堂（表）兄弟,姐妹easy容易的living room客厅cook厨师fun有趣的dining room餐厅waiter服务员boring无聊的；无趣的kitchen厨房dentist牙医interesting有趣的bedroom卧室nurse护士Monday星期一study书房manager经理三年级下出租车司机警察Unit 15喂鱼洗衣服浇花烹饪鸡打扫厨房打电话看电视听音乐遛狗祖父母四年级上Unit 1hockey曲棍球footbridge人行桥post office invitation 邀请卡baseball棒球crosswalk人行横道hospital crayon 蜡笔also也fence护拦store scissors剪刀sometimes有时traffic light红绿灯hotelpen 钢笔often经常use使用beauty shop glue 胶水Unit 3safe安全的paper纸concert音乐会cross穿越，跨越party聚会go to the movies去看电影stop停止get ready 准备好Lego乐高拼装玩具climb over翻越draw画drive开车rule 规则cut剪bumper car碰碰车Unit 6stick粘贴puzzle拼图玩具pass传递；递给write写字weekend周末help帮助first首先exciting激动人心的dictionary字典next其次cool酷的math problem数学难题then然后just只是，不过CD player激光唱机finally最后so-so不好不坏的eraser橡皮with用…Unit 5ruler尺子practice练习play with fire玩火Unit 7Unit2downstairs往楼下；在楼下cook厨师sport运动touch触摸；碰mailman邮递员game比赛；竞赛climb爬；攀登salesclerk售货员jogging慢跑careful小心的；仔细的hairdresser理发师hiking徒步旅行dangerous危险的dentist牙科医生tennis网球sidewalk人行道computer programmer计算机程序编制员cycling自行车赛underpass地下通道singer歌手四年级上邮局医院商店旅馆美容院四年级下Unit 9gallery 美术馆Disneyland迪斯尼乐园Unit 14community 社区university 大学London伦敦hobbybuilding 建筑物stadium 体育馆Big Ben 大本钟read storiesbank 银行subway station 地铁站Sydney悉尼play computer games grocery store 杂货店department store 百货商场opera house歌剧院paint pictures drugstore 药店square 广场Unit 13collect dolls bookstore 书店street 街道travel plan 旅游计划keep a diary police station 警察局see dinosaurs 参观恐龙化石beach 海滩collect stamps gas station 加油站watch a soccer match 看足球比赛swim 游泳collect sticker coffee shop 咖啡店buy a skateboard 买滑板Mount Tai 泰山make models across from 在…的对面see an art show 参观艺术展see the sunrise 看日出sew next to 在紧接着的一侧fly a kite 放风筝Shaolin Temple 少林寺knit between 在…的中间visit the library 参观图书馆leran Wushu 学武术collect coins cinema 电影院Unit 11West Lake 西湖play chess newspaper stand 报摊France 法国take pictures 拍照travel bakery 面包房Japan 日本safari park 野生动物园hikepark 公园Canada 加拿大see wild animals 观看野生动物Unit 15hairdresser's 美发店United states 美国vacation 假期communicationrestaurant 饭馆Australia 澳大利亚train 火车write a letter zoo 动物园China 中国see a flower show 观看花展send an e-mailgo straight 往前走United Kingdom 英国Thailand 泰国mail a postcard turn right 向右转Toronto 多伦多plane 飞机mailbox turn left 向左转CN Tower 多伦多电视塔see elephants 观看大象make a phone call crossing 十字路口Paris 巴黎Tibet 西藏pay phone forward 向前Eiffel Tower 埃菲尔铁塔car 小汽车send a short message Unit 10Tokyo 东京see the Buddha Palace 参观布达拉宫cell phone city 城市cherry blossom 樱花ship轮船museum 博物馆Los Angeles 洛杉矶bus公共汽车14爱好阅读故事玩电脑游戏画画收集洋娃娃记日记集邮收集贴画制作模型缝编织收集硬币下象棋旅行远足15交流写信发送电子邮件寄明信片邮筒打电话公用电话发短信手机五年级上Unit 1better更好的them他们Unit 7 his他的fast快的fit适合childrenher她的hard刻苦地pencil sharpener削笔刀showtheir他们的Unit 3Unit 6reporttwins双胞胎pretty漂亮的oil油entertainment blond金黄色的ugly丑陋的bowl碗naturecurly卷曲的thick厚的plate盘子Peking opera slim苗条的thin薄的、瘦的 wok锅moviestraight直的best最好的wash洗commercial freckles雀斑Unit 5crack敲碎kind of talkactive健谈的notebook笔记本mix混合think ofhonest诚实的stapler订书机put放、摆channelsmart聪明的glue stick胶棒 add加schedule careless粗心的disk磁盘salt盐Cartoon Citypopular受欢迎的whiteout涂改液 serve将（饭菜）摆上住桌Magic Earthhardworkig刻苦的backpack背包stir-fry快炒quizshy害羞的pencil case文具盒stir-fried vegetables用旺火炒的菜Animal world lazy懒惰的brush毛笔cucumber黄瓜comedy quiet文静的folder文件夹soy sauce酱油Artist's Life helpful乐于助人的sticker不干胶贴片sauce酱、调味品video friendly友善的expensive昂贵的vinegar醋actionfunny有趣的cheap便宜的peper胡椒Unit 2 a pair of 一双….than比、比较running shoes跑鞋short短的、矮的 size尺寸old年长的、老的 a good deal公平交易long长的these这些small小的try ….on试穿…五年级上Unit 7儿童节目报告娱乐节目自然京剧电影广告种类想、认为频道时间表动画城神奇地球智力测验动物世界喜剧艺术人生电视、录像动作片五年级下Unit 9 a lot of许多 a running nose流鼻涕Unit 14 go for a picnic去野餐do chores做家务sleepy困的wonderfulgo shopping买东西look after照看，照顾have a cold患了感冒loseplay in the school band 参加校乐队finish the art project完成手工制作stomachache胃痛sleepplay the flute吹笛子tomorrow明天toothache牙痛terrible do the dishes洗碗practice the piano练习弹钢琴more更多的buymake a model plane 制作航模study for a test复习准备考试candy糖果souvenirlearn to act学表演the day after tomorrow后天medicine药Inner Mongoliakick a shuttlecock踢毽子go ahead许可take somemedicine 吃药ridego to the drama club 参加戏剧社Unit 11junk food不利健康的食品teachonce一次keep fit保持健康right after刚…就meettwice两次tired疲倦的wholenever从未plenty of许多,大量far awaygo roller-skating去滚轴溜冰sleep睡眠Unit 13Unit 15 play badminton打羽毛球before在…之前do homework做家庭作业noisyplay sports做运动drink喝visit看望、访问nursery school Unit 10exercise锻炼last上一个的，rhymeset the table摆放餐具leave garbageeverywhere 乱扔垃圾stay在某处呆着primary schoolclean the living room 打扫客厅too much太多row划（船）becometake out the garbage 倒垃圾pop汽水yesterday昨天Young Pioneersweep the floor扫地stay up late熬夜all a day一整天winmake the bed铺床should应该prizeclear the table收拾桌子shouldn't不应该competition have to不得不headache头痛Unit 14好极了,奇妙的丢失睡觉可怕的买纪念品，礼物内蒙古骑教，讲授会见，遇到全部的远的，遥远的Unit 15吵闹的幼儿园押韵的诗小学成为少先队员赢，获胜奖，奖励竞赛，比赛。
攀登英语一级B Unit 5教案
攀登英语一级BUnit5教案一、教学目标1.让学生掌握Unit5中的重点词汇和句型。
2.培养学生的听说能力和英语思维能力。
3.培养学生合作学习的能力。
二、教学内容1.词汇：cat,fish,bird,rabbit,dog,elephant,tiger,zoo,animal2.句型：Whatanimalsdoyoulike?Ilikecats/dogs/rabbits三、教学重点与难点1.重点：掌握词汇和句型，能熟练地进行问答。
2.难点：正确运用句型进行交流。
四、教学过程Step1：导入1.教师拿出一张动物园的图片，引导学生说出图片中的动物。
2.学生自由发言，教师适时引导学生说出动物的英文名称。
Step2：新课呈现1.教师播放Unit5的歌曲，让学生感受歌曲的节奏和韵律。
2.教师出示歌词，让学生跟随音乐一起唱。
3.教师逐句解释歌词，让学生理解歌词含义。
Step3：词汇教学1.教师出示动物图片，让学生说出动物的英文名称。
2.教师用英语解释每个动物的习性，让学生更好地了解动物。
3.学生跟读单词，教师纠正发音。
Step4：句型教学1.教师出示句型：“Whatanimalsdoyoulike?Ilikecats/dogs/rabbits”2.教师邀请几名学生进行示范，让学生模仿。
3.学生分组练习，教师巡回指导。
Step5：互动游戏1.游戏一：猜谜语教师出示谜语，学生猜出答案。
例如：“Ihavefourlegsbutcan'twalk.WhatamI?”（答案：table）2.游戏二：动物接力学生分成若干小组，每组学生依次说出一个动物名称，下一个学生继续接龙，不能重复。
规定时间内，接龙数量最多的小组获胜。
Step6：巩固练习1.教师出示练习题，让学生独立完成。
2.教师出示答案，学生核对答案。
2.学生分享自己喜欢的动物和原因。
3.教师布置作业：用今天学的句型编写一段对话，下节课分享。
五、教学反思1.本节课通过歌曲、游戏等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
攀登英语1B教材内容
攀登英语1B教材内容Unit 1歌曲1.Hello. How Do You Do ?Hello! Hello! Hello! Hello, how do you do ? 哈罗，你好吗？Shall we be friends and play , a game a game a game? 我们可以做朋友，一起玩游戏吗？ 啦—啦—啦—啦Hello! Hello! Hello! Hello, how do you do ? 哈罗，你好吗？I’m glad to be with you, and you and you and you.和你们在一起我很高兴，很高兴呀，很高兴。
啦—啦—啦—啦对话2：Hi, Andy.This is my friend,Linda. 嗨，安迪，这是我的朋友琳达。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
Nice to meet you，too. 我也是。
常用口语：This is ... 这是。
（用于介绍人或者东西）Nice to meet you. 常用于第一次见面问好。
Unit 2歌曲3：Clap Along With Me 跟我一起拍拍手Clap,clap,clap your hands,clap along with me.跟我一起拍拍手Clap,clap,clap your hands,clap along with me.跟我一起拍拍手Clap a little faster now, clap along with me.拍得快一点，快一点。
Clap a little faster now, clap along with me.现在拍得快一点。
Tap,tap,tap your feet, tap along with me. 和我一起跺跺脚。
Tap,tap,tap your feet, tap along with me. 和我一起跺跺脚。
Tap a little slower now, tap along with me.跺得慢一点，慢一点。
教学设计 攀登英语LevelAUnit8
攀登英语Level A Unit 8 第四课时输出课教学过程一、Warm-up1、group introduction2、sing a song together3、free talk1)teacher give an example2)ask some students to do it .二、Songs and Chants1、follow together2、follow in roles3、ask one group to follow三、Everyday English1、listen and repeat2、用大声读、小声读的方式操练句型。
3、创设情境应用句型1）教师邀请一位同学一起做运动，然后见机应用句型。
2）请几组同学上台做示范表演。
3）小组示范4）group work5）group show四、Cartoon English五、Sum-up教学设计说明在这节课的教学设计中，我用学过的歌曲热身，利用free talk 环节复习应用了学过的知识。
体现了语言是交流、沟通的载体，让学生从一开始就大胆的说英语，说他会说的。
Songs and chants 环节主要是展示，一起展示，按教师的指令展示，最后是小组展示.我觉得songs and chants 就是让同学们在音乐中感受英语的美，磨耳朵，练舌头。
日常英语是教学重点也是难点。
因为这块内容不仅要会说我觉得更重要的是会用。
首先借助于大声读，小声读的方式操练句型。
我觉得这样不仅操练了句型又增强了学生识别能力。
接着我创设了运动的情境，目的在于让同学们学着用英语去做事情。
师生示范生生示范，小组示范层层递进，为小组活动作好铺垫，也让孩子们能够顺利的进行小组展示。
在轻松愉快的cartoon 英语之后请小老师上台做总结。
本节课没有替换也没有创编。
因为我确实没有好的注意。
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Nice to meet you.很高兴认识你．
Nice to meet you. Nice to meet you.
Nice to meet you too我也是很高兴认识你
Nice to meet you too.
this is mygrandpa这是我的爷爷
Unit１
1.日常英语
Hi, Andy ,this is my friend, polly.
Nice to meet you.
Nice to meet you too
嗨，安迪，这是我的朋友菠莉．
很高兴认识你．
我也是很高兴认识你
２.日常英语替换内容
替换1
节奏2
this is my friend这是我的朋友
Hello! Hello! Hello! Hello, how do you do?（你好!你好!你好!你好，你好吗）
Shall we be friends and play, a game a game a game?（我们和朋友一起玩，游戏，游戏，游戏）
La…La…La…La… La…La…La…La… La…La…La…La… La…La…La…La…
Grandma, grandma,this is mygrandma
Nice to meet you.很高兴认识你．
Nice to meet you. Nice to meet you.
Nice to meet you too我也是很高兴认识你
Nice to meet you too
3.歌曲童谣
HELLO HOW DO YOU DO (问好歌)
friend, friend, this is my friend.
Nice to meet you.很高兴认识你．
Nice to meet you. Nice to meet you.
Nice to meet you too我也是很高兴认识你
Nice to meet you too
this is mybrother.这是我的哥哥
他有两条大腿
看《迪士尼神奇英语》13课
Brother, brother,this is mybrother.
Nice to meet you.很高兴认识你．
Nice to meet you. Nice to meet you.
Nice to meet you too我也是很高兴认识你
Nice to meet you too
this is mysister这是我的姐姐
feet
脚(复数)
He has two feet.
他有两只脚
hands
手(复数)
He has two hands.
他有两只手
ears
耳朵(复数)
He has two ears.
他有两只耳朵
nose
鼻子
He has a big nose.
他有个大鼻子
legs
大腿(复数)
He has two heads –头(复数)
arms –手臂(复数)
tail –尾巴
grandma –奶奶
grandpa –爷爷
brother –兄弟
sister –姐妹
5.句子
tap
跺
They tap their feet.
他们跺脚
clap
拍
They clap their hands.
他们拍手
Grandpa, grandpa,this is mygrandpa.
Nice to meet you.很高兴认识你．
Nice to meet you. Nice to meet you.
Nice to meet you too我也是很高兴认识你
Nice to meet you too
this is mygrandma这是我的奶奶
Hello! Hello! Hello! Hello, how do you do?（你好!你好!你好!你好，你好吗）
I’m glad to be with you, and you and you and you.（我很高兴和你在一起，和你，和你，和你）
La…La…La…La… La…La…La…La… La…La…La…La… La…La…La…La…