Unit 1 What's wrong with you导学案

Unit 1 What’s the matter?(总第1课时) Section A 1a-2c班级姓名时间主备张松涛审核八年级英语组课时 1学习目标：英汉互译A.重点单词和短语一、翻译以下短语：1、感冒 ______________________2、背疼 _________________________3、发烧 ______________________4、量体温 ________________________5、腹痛 ______________________6、嗓子疼 ________________________7、牙疼 ______________________ 8、上点药 ________________________9、去看医生 ______________________ ___________________________10、躺下来休息______________________ 11、头疼 _____________________12、看牙医 _____________________ 13、照X光片____________________14、喝些加蜂蜜的热茶 ________________________B)重点句型1.----你怎么了? -----________ __________ __________ __________ you?-----我感冒了. -----I ________ __________ __________ .1.我认为你应该躺下来休息。

I think you should ________ ___________ _________ ___________.1.我应该量体温吗？ _________ I ___________ my temperature?自主学习任务1：学习新单词和短语；任务2：根据要求完成1a;任务3：听录音独立完成1b、2a和2b;任务4：根据要求与同学完成1c、2c。

合作探究探究一What’s the matter with you?一般是医生对病人、朋友之间的慰问，此句型也可以用来询问其他人怎么了，只需改变_________后的宾语即可，注意使用代词时，用代词的_________格形式。

如：她怎么了？What’s the matter with _________?“What’s the matter with you?”的答语是“I have +__________+ 疾病名称”。

如：我感冒了。

I _________ ____________ _____________.[扩展]What’s the mat ter with ...? 句型的同义句有：1.What’s _________with ...?注意：_____________之前不加the。

2. What’s _________ ____________ with ...?trouble前需要加the.探究二She talked too much yesterday and didn’t drink enough water.该句句意：她昨天说的太多，没有喝足够的水。

too much 意为“______________”,用于修饰______________________.enough 意为“________________”,修饰名词一般放在名词之前，修饰形容词或副词，放在其_______________.[扩展]too much, much too, too many的辨析：too much 后接________,much too 后接______________,too many 后接________________.例：I am afraid you eat ___________meat.恐怕你吃了太多的肉。

探究三 Drink some hot tea with honey.该句句意：喝一些加蜂蜜的热茶。

句中的with 是_____词，意为“___________”，反义词为 _____________。

后接动词时，用动词的_______形式。

例：China is a great country ____________a long history.中国是一个具有悠久历史的伟大国家。

[扩展]with 和have \ has 均可意为“__________”，其中___________为动词，在句中作谓语。

例：My teacher is tall ________long hair. 我老师是高个子，长头发。

Jacky Chan __________a big nose. 成龙有一个大鼻子。

探究四 What should I do?该句句意：我应该做什么。

句中的should是_____________词，意为“_______”，没有_______、_______和_______的变化，后接动词的_______。

例：Jim __________ ____________ to school early. 吉姆应该早点去学校。

___________I ___________at the park before eight? 我应该在八点之前到公园吗？探究五、have a cold的意思是“感冒，着凉”为固定词组，have 表示生…病，解释下列词组的意思。

have a sore throat _________ have a sore neck ___________have a fever ____________ have a headache ____________have a stomachache ________ have a toothache __________一、完成句子：1、你怎么了？ What’s the matter _____ you?2、他怎么了？ What’s the matter _____ _____?3、她昨天感冒了。

She _____ a cold yesterday.4、Mary咳嗽。

Mary ______.5、我觉得头很热。

My head ______ very _____.6、你应该回家休息。

__________________________________.7、她不应该说太多话。

________________________________.8、你弟弟应该早点睡觉。

__________________________________.9、--他应该量体温吗？_________________________________?--是的。

_____,____________.10、你看起来不太好。

_____________________.二、单项选择。

( )①What’s ____ with you?A. trouble B. the matter C. the wrong D. matter( )②— ______?— Nothing serious, but a bit tired. —Better have a rest now, dear.A. Is that allB. Is there anything elseC. What’s thisD. What’s the matter with you ( )③—_________?—I have a headache and I don’t feel like eating anything.A. How are youB. What can I do for youC. What’s the matter with youD. How do you like it( )④27. —What’s the matter with Tina?—_______________.A. She is away.B. She is cool.C. She has a sore throat.D. She should take some medicine课后反思：Unit 1 What’s the matter?(总第2课时) Section A 2d—3c班级姓名时间主备张松涛审核八年级英语组课时 2学习目标：英汉互译A.重点单词和短语1、休息 ____________2、没有移动 _______________3、以相同的方式 _________________4、听起来像_____________5、割伤自己 ____________________6、让自己受伤____________________7、在伤口上敷点药________________________ 8、跌倒__________________B)重点句型1.这为老汉及时来到了医院。

The old man ________ ___________ the hospital ______ _____.2.但是使他惊讶的是，他们都同意和他去。

But ________ _________ __________ , they all ______ __________ go with him .3.你应该回家并且休息。

You ________go home and _______ ___________.自主学习任务1：学习新单词和短语；任务2：完成3b;任务3；根据要求与同伴完成3c。

合作探究探究一 ...when the driver saw an old man lying on the side of the road.该句句意：当司机看到老人正躺在路边时......。

句中的saw为感官动词see 的过去式，see后接动词作宾补时有两个结构，即：see sb. ___________ sth. 和see sb. ________ sth.。

其中前者表示看到某人正在做某事，后者表示看到动作经常发生或者看到动作的全过程。

注意：在主动语态中不能用动词的不定式作see的宾补。

1. Jim saw a man __________ out of the room when he passed by. 当吉姆经过时，看到一个人从房间里跑出来。

2. I often see Linda ________ the old grandma. 我常常看到琳达帮助老奶奶。

[扩展]像see这样使用的感官动词还有hear,watch, notice, find 等。

例：Mei Mei heard someone __________ in the next room when she got up.当梅梅醒来时，听到有人正在另一个房间里唱歌。