食品营养与安全1-8章要点 (2)

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(完整版)食品营养与安全第一章课后习题答案

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第1章复习题■基本训练□知识题:1.1 阅读理解1)营养素摄入不足或过多的危险性?人体每天都需要从膳食中获得一定量的各种必须营养成分。

当一个人的平均摄入量达到EAR水平时:人群中有半数个体的需要量可以得到满足达到RNI水平时:几乎所有个体都没有发生缺乏症的危险。

在RNI和UL之间时:是一个安全摄入范围,一般不会发生缺乏也不会中毒超过UL水平再继续增加:则产生毒副作用的可能性随之增加2)蛋白质、碳水化合物和脂类的主要功能是什么?蛋白质功能:1.构成组织和细胞的重要成分,其含量约占人体总固体量的45%2.用于更新和修补组织细胞,并参与物质代谢及生理功能的调控。

3.提供能量。

人体每天所需热能大约有10~15%来自蛋白质。

4.改善食物感官功能特性脂类功能:1.人体储存和供给能量2.构成身体组织3.提供必需脂肪酸4.提供脂溶性维生素并促进其吸收5.帮助机体更有效地利用碳水化合物和节约蛋白质作用6.改善食物的感官性状7.维持体温正常8.保护脏器9.内分泌作用碳水化合物功能:1.人体内碳水化合物的功能贮存和提供能量(糖原、葡萄糖)构成机体组织和神经系统的重要物质节约蛋白质的作用抗生酮作用保肝解毒作用2.食物碳水化合物的功能主要的能量营养素;改变食物的性状,如食糖;提供膳食纤维和果胶、抗性淀粉功能性低聚糖等抗消化的碳水化合物3)什么是氨基酸模式?某种蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例称为氨基酸模式。

即根据蛋白质中必需氨基酸含量,以含量最少的色氨酸为1计算出的其他氨基酸的相应比值。

4)如何评价食物蛋白质和食用脂肪的营养价值?食物蛋白质营养价值评价:⒈蛋白质的含量,⒉蛋白质消耗率,⒊蛋白质利用率食用脂肪:1.消化率一种脂肪的消化率与它的熔点有关,含不饱和脂肪酸越多熔点越低,越容易消化2. 必需脂肪酸含量植物油中亚油酸和亚麻酸含量比较高,营养价值比动物脂肪高。

3. 脂溶性维生素含量动物的贮存脂肪几乎不含维生素,但肝脏富含维生素A和D,奶和蛋类的脂肪也富含维生素A和D。

食品营养安全 知识点总结

食品营养安全 知识点总结

食品营养安全知识点总结食品营养安全是指食品中所含的营养物质和有害物质达到一定标准,对人体健康没有危害。

食品营养安全是保障人体所需的各种营养素,维持人体正常生理活动的安全保障。

而食品中的有害物质对人体危害很大,所以保障食品营养安全是非常重要的。

本文将介绍食品营养安全的知识点,包括食品营养成分、营养安全标准、有害物质、食品添加剂等方面的内容。

一、食品营养成分1.1 蛋白质蛋白质是构成生物体的重要营养成分,是人体组织的主要成分。

蛋白质主要存在于肉类、豆类、鱼类、蛋类等食物中。

适当摄入蛋白质可以维持人体正常的生理功能,促进生长发育,提高免疫力。

1.2 碳水化合物碳水化合物是人体供能的主要来源,主要存在于米面、土豆、蔬菜、水果等食物中。

适量摄入碳水化合物可以提供足够的能量,维持人体正常的生理功能,促进生长发育。

1.3 脂肪脂肪是人体吸收脂溶性维生素的主要来源,也是维持细胞膜的重要成分。

适量摄入脂肪可以提供足够的能量,维持人体正常的生理功能,同时有利于维护皮肤、抵抗寒冷。

1.4 维生素维生素是人体维持生命活动所必需的有机物质,主要存在于谷类、豆类、蔬菜、水果等食物中。

适当摄入维生素可以维持人体正常的生理功能,促进生长发育,提高免疫力。

1.5 矿物质矿物质是人体维持正常生理功能所必需的无机物质,主要存在于谷类、豆类、蔬菜、水果等食物中。

适量摄入矿物质可以维持人体正常的生理功能,保护骨骼、促进新陈代谢。

二、营养安全标准2.1 营养素标准营养素标准是指人体所需的各种营养素的摄入标准,用于指导人们合理膳食,满足身体所需的各种营养素。

根据不同年龄段、不同生理状态、不同膳食习惯,营养素标准包括能量、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等各类营养素的摄入标准。

2.2 食品安全标准食品安全标准是指食品中的各种营养素和有害物质达到一定标准,对人体健康没有危害。

食品安全标准包括食品中各种营养成分的含量标准、食品中各种有害物质的残留限量标准等。

食品安全学各章重点

食品安全学各章重点

第一章绪论1.【了解概念】食品安全食品安全(food safety)一般是指食品本身对消费者的安全性,即食品中有毒、有害物质对人体的影响。

2.食品安全的含义(1)食品数量安全——要求既买得到又买得起需要的基本食品(2)食品质量安全——营养全面,结构合理,卫生健康(3)食品资源安全——生态环境和资源利用的可持续性3.【名词解释填空】安全食品定义:安全食品(safety food):安全食品是指生产者所生产的产品符合消费者对食品安全的需要,并经权威部门认定,在合理食用方式和正常食用量的情况下不会导致对健康损害的食品。

目前,中国生产的安全食品广义的可包含四个层次,即常规食品、无公害食品、绿色食品和有机食品。

其中,后三者为政府、消费者和生产者共同倡导的安全食品,属狭义范畴的安全食品。

4.常规食品(conventional food)常规食品是指在一般生态环境和生产条件下生产和加工的产品,经县级以上卫生防疫或质检部门检验,达到了国家食品卫生标准的食品,这是目前最基本的安全食品。

常规食品的管理和认证由国家质检系统和国家食品药品监督管理局负责。

5.无公害食品(free-pollutant food)无公害食品是指在良好的生态环境条件下,生产过程符合一定的生产技术操作规程,生产的产品不受农药、重金属等有毒、有害物质污染,或将有毒、有害物质控制在安全允许范围内所加工的产品。

(农产品质量安全中心)6.绿色食品(green food)绿色食品是在生态环境符合国家规定标准的产地,生产过程中不使用任何有害化学合成物质,或在生产过程中限定使用允许的化学合成物质,按特定的生产操作规程生产、加工,产品质量及包装经检测符合特定标准的产品。

绿色食品必须经专门机构认定,并许可使用绿色食品标志。

它是一类无污染的、优质的安全食品。

7.有机食品(organic food)有机食品是指根据有机农业和一定的生产加工标准而生产加工出来的产品。

有机农业是一种在生产过程中不使用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和饲料添加剂的农业.有机食品是最高级的安全食品。

营养与食品卫生各章节重点

营养与食品卫生各章节重点

《营养与食品卫生学》绪论1.营养学:是研究人体营养规律及其改善措施的科学。

食品营养学是研究2.营养:是人类从外界摄取食品(食物)满足自身生理需要的过程。

是指人体吸收、利用食物或营养物质过程,也是人类通过摄取食物以满足机体生理需要的生物学过程。

3.营养素:是人体用以维持正常生长、发育、繁殖和健康生活所必须的物质。

人类为了维持正常的生理功能和满足劳动及工作的需要,必须每日从外界环境摄入必要的物质,除空气和水外,还要通过各种食物组成的膳食,获得人体需要的各种营养物质,以满足机体的正常生长发育,新陈代谢和工作、劳动的需要,此种营养物质称为营养素,是保证人体健康的物质基础。

4.合理营养:是指通过合理的膳食和科学的烹调加工,能向机体提供足够数量的热能和各种营养素,并保持各营养素之间的数量平衡,以满足人体的正常生理需要,保持人体健康。

5.食品卫生学:是研究食品中可能存在的、威胁人体健康的有害因素及其预防措施,提高食品卫生质量,保护食用者安全的科学。

营养与食品卫生学是研究食物、营养与人体健康关系的一门学科。

本学科具有很强的科学性、社会性和应用性,与国计民生的关系密切,它在增进我国人民体质、预防疾病,保护和提高健康水平等方面起着重要作用。

这两门学科的研究对象、内容、理论体系、工作和研究方法各不相同,但又由于这两门学科,都涉及食物和饮食,故这两个学科又是密切联系的。

一、营养学主要研究内容包括人体对营养的需要,即营养学基础,各类食物的营养价值、不同人群的营养、营养与疾病、社区营养等。

营养学的形成和发展与国民经济和科学技术水平紧密相连。

早在两千多年前,我国《黄帝内经.素问》中即提出“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充”的膳食模式,这是根据人们多年实践经验加以总结而形成的古代朴素的营养学说。

现代营养学起源于19世纪末叶,整个19世纪和20世纪初是发现和研究各种营养素的鼎盛时期。

经过漫长时间人们逐渐认识到蛋白质、脂肪、碳水化物及其以外的营养素,无机盐、维生素、微量元素的生理作用。

电大食品营养与安全

电大食品营养与安全

作业习题第一章营养学基础一、填空1.目前认为营养学上最具价值的脂肪酸有( n-3系列)和( n-6系列)两类不饱和脂肪酸。

.2.婴儿必需氨基酸除了成人所需的八种必需氨基酸以外,还有(组氨酸)。

3.评价食物蛋白质的好坏主要从食物蛋白质的含量和(蛋白质被消化吸收程度)、(蛋白质利用程度)三方面考虑。

4. 皮下的7-脱氢胆固醇是人体合成( 维生素D )的前体物质。

5.膳食中钙的良好来源是(奶和奶制品)、(豆类)。

6.烟酸缺乏引起的“三D”症状包括( 皮炎 )、( 腹泻 )和( 痴呆 )。

7. 人体所需的能量来源于食物中的产热营养素,即碳水化物、( 脂肪 )和( 蛋白质 )8. 蛋白质摄入不足,但能量可满足需要时可产生(水肿型营养不良)症。

9. 由摄取食物而引起能量消耗额外增加的现象称( 食物特殊动力作用 )。

10.公认的n-6系列必需脂肪酸是( 亚油酸 )。

二、单选题1.完全素食且不吃豆类者,最容易缺乏的必需氨基酸是() A 亮氨酸 B 异亮氨酸 C 赖氨酸 D 色氨酸2.在下列食品中蛋白质消化率最高的是() A 整粒大豆 B 豆腐 C 豆芽 D 豆浆3.膳食蛋白质中非必需氨基酸( )具有节约蛋氨酸的作用。

A半胱氨酸 B 酪氨酸 C 精氨酸 D 丝氨酸4.与能量代谢无关的维生素是() A 硫胺素 B 维生素A C 尼克酸 D 核黄素5.维持人体基本生命活动的能量消耗是( )A 体力活动耗能B 基础代谢C 非体力活动耗能D 食物热效应耗能。

6.抑制膳食中非血红素铁吸收的因素有A 胃酸分泌过多 B维生素C C 维生素B D植酸、草酸和单宁酸7.能促进钙吸收的措施是( )A 经常在户外晒太阳B 经常做理疗(热敷)C 多吃谷类食物D 多吃蔬菜、水果8.每克碳水化物在体内可提供能量为() A 4.184KJ B 16.8KJ C 29.3KJ D 37.6KJ9.下列哪组全部是人体必需氨基酸()A 天门冬氨酸、苯丙氨酸B 亮氨酸、赖氨酸C 缬氨酸、精氨酸D 苏氨酸、脯氨酸10.中国营养学会推荐我国居民的碳水化物的膳食供给量应占总能量的()A 45%~50%B 70%以上C 55%~65%D 30%以下11.以下哪种氨基酸对于婴幼儿来说是必需氨基酸() A 精氨酸 B 组氨酸 C 丝氨酸 D 胱氨酸12.浮肿型蛋白质—热能营养不良主要是由于缺乏哪种营养素()A 蛋白质B 热能C 维生素D 矿物质13.具有抗氧化作用的维生素是() A 维生素A B 维生素D C 维生素E D 叶酸14.食物中长期缺乏维生素B1易引起() A 蛋白质热能营养不良 B 癞皮病 C 脚气病 D 败血病15.维生素A的主要来源是() A 马铃薯 B 梨子 C 小麦 D 动物肝脏16.维生素B2的良好来源是() A 白菜 B 菠菜 C 大米 D 动物肝脏三、多选题1.可作为参考蛋白的有( B、C )A 醇溶蛋白B 酪蛋白C 鸡蛋蛋白D 鱼肉蛋白E 牛肉蛋白2.膳食纤维可影响下列哪些营养素的吸收和利用 A、B、C、E) A钙 B铁 C锌 D蛋白质 E 铜3.抑制非血红素铁吸收的因素有 A、C、D、E)A植酸盐 B核黄素 C草酸盐 D磷酸盐 E单宁酸4.膳食纤维的生理作用有 A、B、C、DA预防便秘 B降低血清胆固醇 C预防癌症 D调节血糖 E促进微量元素吸收5.促进铁吸收的因素有( .B、E ) A 维生素B B 猪肉 C 抗酸药物 D 植酸盐 E 维生素C6.促进钙吸收的因素有(.A、B、D ) A 维生素D B 乳糖 C 膳食纤维 D 氨基酸 E 脂肪7.维生素A缺乏引起(A、C、E ) A 干眼病 B 脚气病 C 夜盲症 D 失明 E 坏血病8.不溶性膳食纤维包括(A、C、D ) A 纤维素 B 甘露醇 C 半纤维素 D 木质素 E 果胶9.正常成人能量的消耗主要用于(A、D、C、E ) A基础代谢 B食物的热效应 C体力活动 D生长发育 E 劳动10.人体必需脂肪酸为(B、C ) A γ-亚麻酸 B α-亚麻酸 C 亚油酸 D EPA E DHA二、单选题答案1、C2、B3、A4、B5、B6、D7、A8、B9、B 10、C11、D 12、A 13、C 14、C 15、d 16、D四、名词解释:1.营养:是指人体从外界摄取各种食物,经过消化、吸收和新陈代谢,以维持机体的生长、发育和各种生理功能的生物学过程。

《食品营养与卫生》知识点

《食品营养与卫生》知识点

第一章1、消化:食品在消化道内的分解过程。

2、吸收:食物经过消化后,透过消化粘膜进入血液或淋巴的过程。

蛋白质1、蛋白质的生理功能:(1)人体组织的构成成分。

(2)构成机体各种重要物质。

(3)提供热能。

2、必需氨基酸:指人体必需的,而本身不能合成,又不能有其他的氨基酸转化而来,必须源于食物的氨基酸。

种类(8种或9种):即亮氨酸、异亮氨酸,缬氨酸,赖氨酸,蛋氨酸,苯丙氨酸、色氨酸、组氨酸(婴儿必需)(携带一本亮色书来)3、半必需氨基酸:指人体内合成能力较低,在生长发育及机体需要增多时,必须部分从食物中摄取的氨基酸。

4、非必需氨基酸:指人体内能自行合成,或者可由其他氨基酸转变而来,而不必由食物供给的氨基酸。

5、限制氨基酸:食物蛋白质中某种或几种必需氨基酸缺乏或不足时,则合成组织蛋白受到限制,这些含量较低的必需氨基酸称限制性氨基酸。

最为不足的称为第一限制性AA,次者为第二第三限制性AA。

6、蛋白质的互补作用:指将两种或两种以上限制氨基酸不同的蛋白质食物混合食用,可以互相取长补短,使其氨基酸构成比例有所改进,提高蛋白质的营养价值。

7、植物蛋白质中的限制性氨基酸多为赖氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、色氨酸。

8、蛋白质互补时应遵循原则:(1)食物种类越多越好;(2)食物种属越远越好(3)同时食用多种食物较好。

9、按蛋白质的营养价值分类:(1)完全蛋白(2)半完全蛋白,(3)不完全蛋白。

10、食物蛋白质营养价值的评价:三大方面:含量、消化率、利用率。

11、膳食中蛋白质的参考摄入量与食物来源。

蛋白质的参考摄入量:70克、80克、90克。

采取哪些措施可提高蛋白质的营养价值?食品加工对食品中蛋白质的营养价值有何影响?脂类1、脂类的生理功能:(1)体内贮存和提供能量。

(2)机体的重要构成成分。

(3)提供必需脂肪酸。

(4)促进脂溶性维生素吸收。

(5)保护和固定脏器维持体温正常。

(6)节约蛋白2、必需脂肪酸:人体必需但自身又不能合成,必须由食物供给的PUFA。

食品营养与安全

食品营养与安全

古代我国
早在公元前1100年的西周时期,官方医政制度将食医排 在诸医之首, “掌和王之六食” 《周礼》,作为专事 饮食营养的医生,可以说是世界最早的营养师。
中医经典著作《黄帝内经》中强调: “五谷为养,五 果为助,五畜为益,五菜为充,气味合而服之,以补精 益气”的原则,可以认为是最早的膳食指南。
古代所指的五种谷物。“五谷”,古代有多种不同说法,最主 要的有两种:一种指稻、黍、粟su(稷\黄米 )、麦、菽(豆) ; 另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是:前者有稻无麻, 后者有麻无稻。
6.周秦时期:是中国饮食文化的成形时期,以谷物蔬菜为主食。
7.汉代:中国饮食文化的丰富时期,归功于汉代中西(西域)饮 食文化的交流,引进石榴、芝麻、葡萄、胡桃(即核桃)、西瓜、 甜瓜、黄瓜、菠菜、胡萝卜、茴香、芹菜、胡豆、扁豆、苜蓿(主 要用于马粮),莴笋、大葱、大蒜,还传入一些烹调方法,如炸油 饼,胡饼即芝麻烧饼也叫炉桡。淮南王刘安发明豆腐,使豆类的营 养得到消化,物美价廉,可做出许多种菜肴,1960年河南密县发现 的汉墓中的大画像石上就有豆腐作坊的石刻。东汉还发明了植物油。 在此以前都用动物油,叫脂膏,带角的动物油叫脂,无角的如犬, 叫膏。脂较硬,膏较稀软,植物油有杏仁油,奈实油,麻油,但很 稀少,南北朝以后植物油的品种增加,价格也便宜。
二、食品营养学的发展
中国古老的饮食文化发展史
1.最早的是有巢氏(旧石器时代):当时人们不懂人工取火和熟 食。饮食状况是茹毛饮血,不属于饮食文化。
2.燧人氏:钻木取火,从此熟食,进入石烹时代。 主要烹调 方法:①炮,即钻火使果肉而燔之; ②煲:用泥裹后烧; ③用 石臼盛水、食,用烧红的石子烫熟食物; ④焙炒:把石片烧热, 再把植物种子放在上面炒。 3.伏羲氏:在饮食上,结网罟以教佃渔,养牺牲以充庖厨。

食品营养与安全1

食品营养与安全1

年龄 钙AI 铁AI 碘RNI 锌RNI 硒RNI
(岁) (mg) (mg) (ug) (ug) (mg)
0~ 300 0.3
50
1.5 15(A1)
0.5~ 400 10
50
8.0 20(A1)
l~ 600 12
50
9.0
20
4~ 800 12
90
12.0
25
7~ 800 12
90
13.5
35
------------------------------------------------------------------
0.5 ~
35~40
1~ 1100 1050
35 35
2~ 1200 l150
40 40
30 ~35
3~ l350 1300
45 45
4~ 1450 1400
50 50
5~ 1600 1500
55 55
6~ 1700 1600
55 55
7~ 1800 1700
60 60
25 ~30
--------------------------------------------------------------------
10~ 2100 2000 70 65
11~ 2400 2200 75 75
14~ 2900 2400 85 80
25 ~30
18 ~
25~30
-------------------------------------------------------------------
续表1-1 能量、蛋白质的参考摄入量(RNI)及脂肪供能比

学习通《食品营养与食品安全》章节测试含答案

学习通《食品营养与食品安全》章节测试含答案

学习通《食品营养与食品安全》章节测试含答案1.1食品、特殊食品的概念1、关于食品的概念,以下哪种说法错误A、食品包括各种供人食用或者饮用的成品和原料B、食品包括按照传统既是食品又是中药材的物品C、食品不以治疗为目的D、食品以治疗为目的正确答案:D2、生产经营的食品中可以添加以下哪种物质A、药品B、既是食品又是中药材的物质C、防腐剂D、不可食用色素正确答案:B3、以下哪种表现不属于白果中毒症状A、呕吐、腹泻、头疼B、恐惧感、惊叫C、抽搐、昏迷D、咳嗽、鼻塞正确答案:D4、下列物质中,属于按照传统既是食品又是中药材物质的是A、丁香B、赤小豆C、蝮蛇D、人参正确答案:ABCD1.2膳食营养素参考摄入量1、以下哪组不是必需氨基酸A、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸B、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸C、色氨酸、缬氨酸、组氨酸D、丙氨酸、天门冬氨酸、谷氨酸正确答案:D2、脂肪提供能量占总能量的()为宜A、10%—20%B、20%—30%C、30%—40%D、40%—50%正确答案:B3、膳食营养素摄入量不包括A、平均需要量B、推荐摄入量C、适宜摄入量D、可耐受最低摄入量正确答案:D1.3安排好一日三餐、饮水及零食1、关于合理膳食要求,以下表述错误的是A、提供种类齐全、数量充足、比例合适的营养素B、科学烹饪和加工食物C、合理的进餐制度和良好的饮食习惯D、不保证食品安全正确答案:D2、由零食提供的能量不宜超过一天总能量的A、10%B、20%C、30%D、40%正确答案:A3、在温和气候条件下生活得从事轻度身体活动的成年人每天需要喝水多少毫升A、500-1000B、1000-1500C、1500-1700D、1700-1900正确答案:C4、关于食物加工烹调的根本目的说法正确的是A、首先是满足人体营养需要,消除或减少食物中的抗营养成分,有害成分,提高食物消化吸收率B、其次是满足人们的“美味”享受C、加工烹调后的食物具有色、香、味、形等感光形状,可以促进人们的食欲,但要尽量减少营养素的损失、破坏。

食品营养与安全1教学讲义

食品营养与安全1教学讲义

化学污染
如农药残留、重金属、工 业废弃物、多环芳烃等有 害化学物质。
物理污染
如放射性物质、玻璃、金 属等异物混入食品中。
食品添加剂的安全性
食品添加剂的种类
食品添加剂的使用限制
防腐剂、抗氧化剂、着色剂、增味剂 等。
每种食品添加剂都有最大使用量和残 留量的限制,以确保消费者的安全。
食品添加剂的安全标准
03 食品营养与安全的关系
营养与慢性病的关系
肥胖症
不合理的饮食习惯,如高 糖、高脂食品的过度摄入, 导致能量过剩,引发肥胖 症。
心血管疾病
长期高盐、高脂肪的饮食 习惯增加心血管疾病的风 险。
糖尿病
长期高糖饮食或胰岛素分 泌不足导致血糖调节失衡, 引发糖尿病。
食品安全与食源性疾病
微生物污染
食品在生产、加工、储存、运输 过程中受到微生物污染,如细菌、 病毒和寄生虫,引发食源性疾病。
产品质量和安全。
公众教育
提高公众对食品营养和安全的认 识,培养健康的饮食习惯和生活 方式,降低食源性疾病的发生率。
04 食品营养与安全的实践应 用
家庭食品安全
食材选择
选择新鲜、无污染的食材,尽量少食用含有添加 剂和防腐剂的食品。
储存方式
合理储存食品,注意温度和湿度的控制,避免食 品变质和细菌繁殖。
食品的合理搭配
荤素搭配
主食搭配
粗细搭配
水果搭配
肉类和蔬菜搭配,提供 全面的营养素。
谷类和薯类搭配,提供 足够的能量和膳食纤维。
全谷类和精制谷类搭配, 提供足够的膳食纤维和
营养素。质。
02 食品安全性基础
食品污染来源
01
02
03
微生物污染

食品营养与卫生安全第一章重点

食品营养与卫生安全第一章重点

第一章营养学基本原理第一节蛋白质完全蛋白质:必需氨基酸种类齐全,数量充足,相互比例适当的蛋白质。

可维持健康,促进发育。

主要来源于动物性食物及豆和豆制品。

半完全蛋白质:必需氨基酸种类齐全,但相互比例不适当的蛋白质.只能维持生命,不能促进生长发育.主要食物来源粮谷类。

不完全蛋白质:必需氨基酸种类不全的蛋白质.既不能维持生命,更不能促进生长发育。

主要食物来源动物结缔组织中的胶原蛋白。

(鱼翅、海参、肉皮)必需氨基酸:成人体内不能合成或合成速度不能满足机体需要,必需从膳食中补充的一类氨基酸。

日常食物中鸡蛋、乳及乳制品中蛋白质的必需氨基酸与人体需要量模式最接近.成人只要从食物中摄取充足8种必需氨基酸(亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、颉氨酸),即可维持正常生命活动;蛋白质的营养质量评价1、食物中蛋白质含量(动物性大于植物性,大豆除外)2、蛋白质消化吸收率(植物细胞壁阻碍)3、食物蛋白质的生物价(动物及大豆蛋白优于其他植物蛋白)4、蛋白质净利用率(动物及大豆蛋白优于植物蛋白)利用蛋白质互补原理必需遵循原则:(1)参与互补的食物蛋白质种类越多、种属越远,效果越好。

(2)不同食物蛋白质食用间隔时间越短效果越好.蛋白质互补作用本质——必需氨基酸的互补蛋白质互补作用实例:谷物与大豆混合、素什锦、菜肉包、锅塌豆腐、杂和面蛋白质的生理功能(1)构成人体组织的重要成分(蛋白质占成人(2)辅助供给人体能量(1g氧化释放4Kcal能量)第二节脂类脂肪酸(自然界存在40多种)分类:(1)按化学结构饱和脂肪酸:硬脂酸、软脂酸(存在动物尤其是家畜脂肪中)不饱和脂肪酸:单不饱和脂肪酸:油酸(普存于动植物)多不饱和脂肪酸:a-亚油酸(18:2)、亚麻酸、花生四烯酸(存在于植物油)。

EPA、DHA(存在于深海鱼油中)膳食脂肪中饱和脂肪酸:单不饱和脂肪酸:多不饱和脂肪酸为1:1:1最符合人体需要。

必需脂肪酸:定义:机体生理必需,体内不能合成,必需由食物供给的多不饱和脂肪酸.种类:亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸。

食品营养学基础知识及食品卫生安全培训(二)

食品营养学基础知识及食品卫生安全培训(二)
食品应储存在清洁、干燥、通风 良好的地方,避免阳光直射和高 温。不同的食品应分类存放,避 免交叉污染。
温度控制
某些食品需要在一定的温度下储 存和运输,以保持其质量和安全 。应使用温度控制设备来维持适 宜的温度。
食品添加剂的安全使用
添加剂种类
食品添加剂是为了改善食品的感官性质、防腐、增加营养或提高加工性能而添 加到食品中的物质。常见的添加剂包括防腐剂、色素、香料等。
使用限制
添加剂的使用量应符合国家规定的限量标准,过量使用可能对健康造成影响。 生产商应选择符合国家标准的添加剂,遵循使用指导原则,确保食品安全。
03
食品卫生安全培训的重 要性
提高食品安全意识
食品安全意识是保障食品安全的重要前提,通过培训,使员 工了解食品安全法律法规、标准要求以及食品安全风险,提 高对食品安全的认识和重视程度。
02
食品卫生安全
食品卫生标准与法规
食品卫生标准
制定食品卫生标准是为了确保食品的 安全性和卫生质量,包括微生物指标 、化学指标和物理指标等。
法规体系
各国政府制定了一系列食品卫生法规 和标准,以确保食品生产和流通的安 全性,包括《食品安全法》、《农产 品质量安全法》等。
食品储存与运输的安全管理
储存条件
培训能够使员工认识到自己在食品安全中的责任和义务,增 强责任感和使命感,从而更加自觉地遵守食品安全相关规定 ,提高食品安全保障水平。
预防食源性疾病
食源性疾病是食品安全问题中最为突出的一种,通过培训,使员工了解食源性疾 病的传播途径、预防措施以及应急处理方法,有效降低食源性疾病的发生率。
培训能够提高员工在食品加工、储存、运输等环节的卫生管理水平和操作技能, 从源头上控制食源性疾病的发生。

基础营养与食品安全

基础营养与食品安全

阅读感受
书中的另一个亮点是对维生素的详细介绍。作者列出了14种维生素,包括脂 溶性的维生素A、维生素D、维生素E、维生素K,以及水溶性的维生素C、BB2、BB 烟酸、泛酸、叶酸、胆碱、生物碱。每一种维生素都有其独特的作用和来源,使 我对维生素有了更深的理解。
阅读感受
当然,食品安全也是这本书的一个重要部分。在当今这个时代,食品安全问 题层出不穷,人们对于食品安全的知识需求也日益增长。书中详细介绍了食品安 全的基本知识,包括食品的选购、储存、烹饪等各个环节的注意事项,使我受益 匪浅。
目录分析
第九章至第十一章则聚焦于特殊人群的营养需求,包括孕妇、儿童、老年人 以及慢性病患者。这部分内容对于满足不同人群的特殊营养需求具有很强的指导 意义。
目录分析
第十二章则深入探讨了食品安全问题。这一章从食品添加剂、农药残留、微 生物污染等方面进行了全面解析,为读者提供了辨别食品安全与否的方法,以及 在日常生活中如何保障食品安全的有效建议。
精彩摘录
这本书不仅提供了丰富的营养知识,还教会我们如何在实际生活中应用这些 知识。无论是个人健康,还是为家人提供安全、营养的饮食,这本书都是不可或 缺的指南。通过阅读这些精彩摘录,我们不仅能获得宝贵的知识,还能更加珍视 和关爱自己的身体健康。
阅读感受
阅读感受
在我日常生活的环境中,健康和营养常常成为我们讨论的主题。然而,我发 现在我周围的大多数人对于营养和食品安全的知识都相当有限。这让我意识到, 营养教育对于我们每一个人来说都是至关重要的。《基础营养与食品安全》这本 书为我填补了这一知识空白,它详细且全面地介绍了营养学的基础知识和食品安 全的相关知识。
内容摘要
《基础营养与食品安全》这本书内容全面、深入浅出,适合广大读者阅读。通过阅读本书,读者 可以全面了解营养学和食品安全知识,提高自身健康水平,同时为维护社会公共卫生安全做出贡 献。

食品营养与安全

食品营养与安全


2.2 幼儿期饮食原则
1
平衡饮食
2
食物选择恰当
3
合理烹调
4
重视饮食卫生
2.3 幼儿期的饮食安排
①幼儿主食常用米粥、软饭、挂面、面包、馒头、包子、饺子、馄饨以及牛乳、豆 浆等。
②幼儿大多喜食面食,米、面、麦片、小米、玉米、薯类轮流交替更为合适。辅食 以菜、肉搭配为佳,如以菜肉末做肉丸、嫩菜叶炒肉丁或虾仁、清蒸鱼片、肉末蒸 蛋等,易被幼儿嚼碎吞咽。
菠菜中放射性碘的发现是否会对健康造成影响?
4月5日从北京、天津和河南地区 露天种植的菠菜中抽检发现微量的放 射性碘-131,含量分别为1-3Bq/kg
(单位质量的碘的放射性活度)
碘-131的放射性由来
碘—131这一人工形成的元素 : 原子核 内,质子数是53个,中子却有78 (稳定态 的为53个),质子、中子总数是131个,这 就是碘—131的名字来历。中子数较质子数 多了,自然就处于不稳定状态,遇到原子 核能级变化或其他触发条件,中子就会从 原子核内散逸出去,同时释放出一定能量 射线,碘-131的放射性由此而来。
③菜、肉、蛋混合做煨饭、煨面 也为幼儿所喜爱。此外还应多采 用豆腐、干丝、百叶、油豆腐素 鸡等豆制品和鸡鸭血及虾皮、紫 菜、 海带等富含铁、锌、钙的海 产品。
④点心则可选择藕粉、红枣、赤豆粥或饼干、 蛋糕、面包、菜肉包子及糕点配豆浆或牛 乳。
⑤饭后可进食一种时鲜水果。总体上应注意 荤素平衡、干湿搭配、米面粗细粮搭配。
4
注意合理的营养搭配,平衡膳食
1.3 孕妇的合理膳食
1.3.1 妊娠早期 (1~3月) ①膳食以清淡、易消化吸收、少量多餐为
宜。 ②孕妇应当尽可能选择自己喜欢的食物。 ③为保证蛋白质的摄入量,孕妇可适当补

《合理营养与食品安全》 初一年级下册生物知识点

《合理营养与食品安全》 初一年级下册生物知识点

《合理营养与食品安全》初一年级下册生
物知识点
“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。

分析下面的一组插图,讨论每幅插图中的做法是否正确,并说出科学道理。

如果不吃早饭就会造成血糖供应不足,引起头晕、心慌,无法认真听课。

伤害肠胃,使人感到疲倦、胃部不适和头痛,还特别容易产生胆结石,同时又极易“催人老化”
不吃蔬菜、水果导致缺乏维生素c 蔬菜中不仅含有维生素,而且还有水果中所没有的纤维素。

只吃水果,不吃蔬菜,虽然可以得到维生素,但没有纤维素,不利于排便通畅,久而久之会影响身体的健康。

多过吃盐会:高血压发病率高心脑血管疾病发病率高甚至支气管病发病率也变高食盐正常摄入量:
世界卫生组织建议正常人每人每日盐摄入量不超过5克,中国营养学家建议不超过6克。

饮料含糖较多,还会把胃酸冲淡。

甜饮料喝得多了,也会影响正餐营养的吸收。

以喝白开水为好。

?这些食物含热量高,长期如此,很容易导致肥胖,进而引发糖尿病,高血压等。

偏食:只喜欢吃某几种食物的不良习惯,如不喜欢吃蔬菜。

小编为大家精心推荐的初一年级下册生物知识点还
满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!
七年级下册生物知识点之第一章
初一生物下册知识点:人的由来。

食品营养知识点总结

食品营养知识点总结

根本概念食品:食品指各种供人食用或者饮用的成品和原料,以及依据传统既是食品又是药品的物品,但不包括以治疗为目的的物品。

养分:指机体通过摄取食物,经过体内消化、吸取和代谢,利用食物中对身体有益的物质作为构建机体组织器官、满足生理功能和体力活动需要的过程。

养分素〔:主要分为人体需求量较大的宏量养分素和需求量较小的微量养分素。

其中宏量营养素包括碳水化合物、脂肪、纤维素、蛋白质以及水。

微量养分素包括矿物质和维生素。

非养分素:非养分素是指存在于植物类草药、食物中,具有与养分素不全都的化学构造,溶于水或酒精等媒介中,对人体产生综合性、系统性、整体性、协调性调整安康的活性成分。

养分学:是争论人类摄取食物所含养分素的学科。

人以及多数动物摄入食物以获得足够的营养素;摄取食物后,经过消化、吸取、代谢,利用食物中身体需要的物质〔养分或养料〕以维持生命活动。

食品养分学:主要争论食物、养分与人体生长发育及安康的关系,提高食品养分价值的方法以及食物资源的开发。

养分价值:是指食物中养分素及能量满足人体需要的程度。

安康:对任何生物体,安康是一种动态平衡。

这是一种平衡的状态:均衡地输入和输出能量和物质〔甚至允许生长〕。

安康也意味着有连续生存的期望。

亚安康:指身体存在某种或多种不适,但无身体器质性病变的状态。

在中国的传媒中,亚健康是介于安康和疾病之间的连续过程中的一个特别阶段,过往亦称为“第三状态”,意思指安康是“第一状态”,疾病是“其次状态”,而“第三状态”则介乎于安康与疾病之间,既非疾病也非安康。

养分不良:或称养分失调,是指由于一种或几种养分素的缺乏或过剩所造成的机体安康特别或疾病状态。

养分不良包括两种表现,即养分缺乏和养分过剩。

养分指标平均需要量:指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中50%个体需要量的摄入水平。

推举摄入量:指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中97%~98%个体需要量的摄入水平。

适宜摄入量:指通过观看或试验获得的安康人群对某种养分素的摄入量。

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Chapter 1 Food Choices And Human HealthFood: medically, any substance that the body can take in and assimilate that will enable it to stay alive and to grow, the carrier of nourishment;socially, a more limited number of such substances defined as acceptable by each culture. Diet: the food (including beverages) a person usually eats and drinks.Nutrition: the study of the nutrients in foods and in the body; sometimes also the study of human behaviors related of food.Nutrients: components of food that are indispensable to the body’s functioning. They provide energy, serve as building material, help maintain or repair body parts, and support growth. Nutrition profoundly affects health: malnutrition营养失衡and chronic diseases. Malnutrition: any condition caused by excess or deficient food energy or nutrient intake or by an imbalance of nutrients.The nutrients include water, carbohydrate, fat, protein, vitamins and minerals.Food supplies energy and nutrients. The most vital nutrient is water. The energy-yielding nutrients are carbohydrates, fats (lipids), and protein. The helper nutrients are vitamins and minerals.Q:What exactly is a nutritious diet?Adequacy: the food provide enough of each essential nutrient, fiber, and energy.Calorie control: the foods provide the amount of energy you need to maintain appropriate weigh ——not more, not less.Moderation: the food do not provide excess fat, salt, sugar, or other unwanted constituents. Variety: the foods chosen differ from one day to the next.Balance: the choices do not overemphasize one nutrient or food type at the expense of another.Chapter2 Nutrition Tools——Standards and Guidelines Recommended Dietary Allowances (RDA) was used in U.S. and Recommended Nutrient Intakes (RNI) was used in Canada.Today, both of these standards are being replaced by the Dietary Reference Intakes (DRI)膳食参考摄入量包括以下四个方面:EAR: Estimated Average Requirement膳食推荐允许量RDA: Recommended Dietary Allowances 预计平均需要量AI: Adequate Intakes适宜摄入量UL: Tolerable Upper Intake Levels可耐受最高摄入量EAR, RDA, AI, UL;How do they differ?Recommended Dietary Allowances(RDA) :Nutrient intake goals for individuals; the average daily nutrient intake level that meet the needs of nearly all (97 to 98 percent) healthy people in a particular life stage and gender group.Estimated Average Requirement(EAR):The average daily nutrient intake estimated to meet the requirement of half of the healthy individuals in a particular life stage and gender group; Adequate Intakes (AI):Nutrient intake goals for individuals; the recommended average daily nutrient intake level based on intakes of healthy people (observed or experimentally derived) in a particular life stage and gender group and assumed to be adequate.Tolerable Upper Intake Levels (UL):The highest average daily nutrient intake level that is likely to pose no risk of toxicity to almost all healthy individuals of a particular life stage and gendergroup.Q1:Why can’t nutrient advice be kept simple?Setting intake recommendation for individualsPreventing chronic diseasesFacilitating nutrition research and policy (EAR)Establishing safety guidelines (UL)Making good tools betterQ2:How the committee establishes DRI values?(1)Find out how much of that nutrient various healthy individuals need: review studies of deficiency states, nutrient stores and their depletion, and the factor influencing them.(2)Different individuals have different requirement: average ——EAR(3)To decision we finally make is to set the value high enough so that the bulk of the population will be covered but not so high as to be excessive——RDA(4)The value set for energy intake is different from nutrient.Food LabelsList of ingredientsListed in descending order by weightChapter 3 The Remarkable Body1.The human body is made of trillions of cellsLiver cells: reproduce quickly and do so whenever repairs to the organ are neededBrain cells: do not reproduce at all; if damaged by injury or disease, lost forever2.The Body Fluids and the Cardiovascular SystemThe body’s main fluids are the blood and lymphBlood: arteries, veins 静脉and capillaries毛细血管Lymph: travels in separate vessels of its ownBody fluid supply the tissues continuously with energy, oxygen, and nutrients including water. Blood and lymph deliver nutrients and oxygen to all the body’s cells and carry waste materials away from them.3.The hormonal and nervous systems respond to the need for food, govern the act of eating, regulate digestion, and call for the stress response.4. The Immune SystemMaintain defenses against infection:Skin: physical barrierWhite blood cellsPhagocytes(吞噬细胞)Lymphocytes(淋巴细胞):--B-cells: produce antibody--T-cells: attack antigenThe immune system enables the body to resist disease.5.The Digestive SystemBegins in the mouth:chewingsaliva moistens food for easier swallowingStomach and intestines liquefy foods by mashing and squeezingSmall intestine–site of most nutrient absorption - contracts to move contents to large intestine (colon)Colon’s main roles:Reabsorb waterAbsorb mineralsRectum(直肠)—stores feces until excretionfiber , undigested material, sloughed intestinal cells, bacteriaChapter4 Carbohydrates:Sugar, Starch, Glycogen, and FiberGlucose葡萄糖fructose 果糖Galactose半乳糖Lactose乳糖Maltose麦芽糖Sucrose蔗糖益生菌(probiotics):对身体有好处的“好菌”,是一种可改善宿主肠內菌相平衡,有益宿主健康的活微生物体——双歧杆菌、乳酸菌。

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