八年级上册达标提能练习(第二课 我与父母交朋友)

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八年级政治上册 第2课 我与父母交朋友练习2(无答案) 新人教版

八年级政治上册 第2课 我与父母交朋友练习2(无答案) 新人教版

我与父母交朋友一、选择题1.有人对500名中学生进行问卷调查,反映与父母有代沟的选择较为集中,具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“”等方面的分歧,这表明()A、严也是一种爱B、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异C、我们要努力克服逆反心理D、在家庭交往中,与父母不必太计较2.我们与父母的冲突往往基于()A、父母的权威受到挑战B、父母对我们的高期待、严要求C、我们的愿望无法实现D、我们的不孝顺3.进入青春期以后,随着身体的迅速发育,在心理方面也会成长。

下面体现我们在心理方面的成长的是()①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想,开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威④开始独立生活,自力更生A、①②B、②③C、③④D、①④4.下列行为属于青春期逆反心理的表现的有()①明知爸爸不喜欢,小石故意在一只耳朵上穿个耳环②妈妈偷看小芹的日记后,她故意一个星期没有理妈妈③面对爸爸的严厉,小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说:“恶心!”妈妈追问:“什么是恶心?!”“就是想吐!”小玲喊道。

A、①②B、③④C、①③④D、①②③④5.对于逆反心理产生的原因,认识正确的是()A、父母不能尊重子女的独立意识B、子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱C、青春期和更年期之间道理讲不清D、父母和子女双方都有责任,缺乏平等沟通6.青春期的逆反心理,从积极的一面看,标志着子女的成长,其消极作用也不容忽视。

主要是()①恶性发展的结果,必然是双方都受到伤害②妨碍亲情交流,造成心理阴影③有助于父母更新教育观念,走出家教误区④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责A、①②B、③④C、②③D、①④7.有人这样比喻亲子间的冲突:“孩子是火种,父母常常是火药,火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的,你对他越不断地付出,付出一分,这儿的火药多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。

第二课 我与父母交朋友(复习提纲)

第二课  我与父母交朋友(复习提纲)

第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(1)进入青春期,我们有了自己的思想,渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责怪,于是矛盾产生了。

(3)我们与父母的人生、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活、价值、兴趣爱好、行为等方面难免产生较大的差异。

2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的、。

这种苛刻的严,反映父母对我们的。

我们要、体谅父母。

3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(见1(3))(1)逆反心理的具体表现:要我这样,我那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个……所有事都与父母。

(2)怎样正确认识我们的逆反心理?要分析,不是所有的都是错的。

父母的观念有时滞后;家庭教育方面难免有。

我们与父母平等交往,有助于父母更新观念、走出误区,帮我们做出的行为选择。

在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是双方。

4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?(1)要走进父母,父母,努力化解跨越代沟,与父母携手同行;(2)学会与父母沟通商量。

商量是沟通的。

通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。

通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。

(3)把握与父母沟通的:彼此了解是,尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是,沟通的结果是。

与父母沟通,齐其实是,寻求最佳结果的。

5、与父母交往的艺术(如何与父母交往):(1)父母,赞赏中增进亲情。

要学会、地赞赏父母,这是增进亲情的有效方法。

(2)认真聆听,聆听中获得。

在倾听中体会父母的心情、和。

(3)帮助父母,用感动亲人。

(4)在家庭交往中,与父母不必。

八年级政治学习质量检测:八上第二课《我与父母交朋友》

八年级政治学习质量检测:八上第二课《我与父母交朋友》

学习质量检测:八上第二课《我与父母交朋友》【学以致用达标测评】一、单项选择题1.上初中以后,父母觉得儿子小明有了变化很大:以前放学以后回到家他喜欢把学校里的事情说给父母听,而现在不问他就一言不发;有时候即使问了也显得很不耐烦,敷衍几句就完了;以前小明很听父母的话,现在父母对他多说几句话,他就很不耐烦,有时候甚至和父母争吵起来,弄得很不愉快。

对此理解正确的是()A.与父母之间产生矛盾的责任完全在小明B.之所以会产生家庭矛盾完全是因为父母对小明不理解造成的C.这些矛盾的解决需要小明和父母双方的共同努力D.这是青少年成长过程中的自然现象,不会产生什么不良影响2008年4月《青年参考》报道了这样一件事:女儿上初中三年级了,有一天放学回到家,但好端端的牛仔裤膝盖上开了一个洞。

做母亲一直没想明白,牛仔裤那么好,为什么非要在膝盖上搞个洞呢?夜里她把这个洞给缝上了。

结果第二天吃早饭的时候,女儿做了一个让妈妈非常吃惊的举动,当着全家人的面,拿出一把剪刀把那个洞又剪出来了。

下午放学以后,做母亲的在夜里又把这个洞缝上了。

早晨起来,如同前一天一样,女儿咔咔咔又剪了。

第三天夜里做母亲的又缝。

第四天女儿又剪。

两人拉锯战,拉了一个多礼拜。

据此回答2—3题。

2.女儿与母亲的“拉锯战”反映了什么问题?()A.父母与子女之间的代沟问题B.父母思想老化,跟不上形式C.部分青少年审美意识差,以丑为美D.父母与子女之间存在不可调和的矛盾3.对上述问题认识正确的是()①与父母的年龄差距是产生这一问题的直接原因②这一问题的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异③沟通与交流是解决这一问题的重要手段④面对这一问题,我们青少年必须勇于坚持自己的主张,决不让步A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④4.右边漫画反映的问题让很多青少年苦不堪言。

对此认识正确的是()①这有利于提高学生的学习成绩,值得提倡②这体现了广大家长望子成龙、望女成凤的迫切心情③面对这一问题,我们青少年要完全听从父母的安排④这样容易造成父母与子女之间的隔阂A.①②③ B.②④ C.②③④ D.②③5.小群的妈妈发现近来他与一名名叫“仲夏夜精灵”的女网友交往过密,经常晚上聊天聊到深夜。

思想品德八上第一单元第二课我与父母交朋友

思想品德八上第一单元第二课我与父母交朋友

第一单元相亲相爱一家人第二课我与父母交朋友一、知识点拨(一)整体感知与学法指导1.本课在全书中的地位家庭是学生人际交往中一个非常重要的方面。

学生来自不同的家庭,与父母的关系最亲近,而进入青春期后,孩子与父母关系可能会发生一些分歧。

本课从心理角度来指导孩子与父母的关系,具有很强的可操作性。

2.从单元看本课侧重说明的问题第一课侧重从法律和道德角度说明“我”与家的关系,本课从心理角度来探讨青春期孩子与父母的矛盾,引导学生主动与父母沟通,教会学生一些与父母交往的技巧。

(二)学习目标具体掌握:通过学习,认识到“我”与父母之间的矛盾所在,克服自己的逆反心理,积极地与父母沟通,并学会与父母交往。

课标内容:学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,消除可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。

二、达标训练(一)单项选择题1.最近,妈妈变得越来越唠叨了,我穿什么衣服、看什么书、和什么人交朋友,她都要说上一大通。

面对妈妈的唠叨,我该()A.她说她的,我做我的B.找个机会谈一谈,或者用行动“告知”妈妈自己已经长大了C.认为妈妈唠叨真烦人D.和妈妈理论,最后吵起来2.小华的妈妈不仅看不惯她喜欢歌星,还禁止她听歌,小华的朋友说这是“代沟”。

以下是对“代沟”的解释,正确的观点是()A.代沟是由于我们与父母的人生经历、生活经验不同而产生的B.“代沟”是客观存在的,所以妈妈和小华之间是无法相互理解的C.小华妈妈与小华的年龄差异是产生代沟的根本原因D.代沟导致两代人关系紧张,没有缓和的可能3.婷婷的父母“望女成凤”,每天都逼着婷婷学习,婷婷实在受不了,终于离家出走。

对此,正确的认识是( )A.婷婷的父母是出于对孩子前途的考虑,这样做是对的B.婷婷太可怜了,父母天天逼着学习,只有离开才能解脱C.婷婷父母的做法有些过分,而婷婷的做法更是不对的D.离家出走是反抗父母的好办法(二)是非判断题1.亲子矛盾是客观存在的,不要回避,也不要夸大。

第二课我与父母交朋友试题(人教新课标八年级上)

第二课我与父母交朋友试题(人教新课标八年级上)

思想品德:第二课试题(人教新课标八年级上)一、单项选择题。

(共15题,每题3分)1、2008年5月搜狐网报道,今年的“母亲节”问卷调查,对孩子们眼中的妈妈,调查结果是这样的:45%的孩子表示妈妈“太过唠叨”,27%的人表示妈妈“管得过严”,“只想让自己取得好成绩以便出人头地”。

这一调查结果表明()①孩子们不理解父母的良苦用心。

②父母应改变教育孩子的方式。

③父母应该让自己的孩子自由成长。

④父母与子女之间应该多进行沟通。

A①②④ B①③④ C①②③ D②③④2、右图漫画“沟通”告诉我们()A现在的孩子尊敬长辈的优良传统已经荡然无存。

B与父母进行有效沟通出现障碍的责任全在孩子,孩子的做法伤害了父母的自尊。

C在与父母的沟通中,父母即使不对,也要服从,因为我们要理解父母的良苦用心。

D父子关系紧张责任也不全在孩子,父母不要摆出一幅凌驾于孩子之上的高高在上的架势,要与孩子平等交往,这样才能架起两代人之间理解的桥梁。

3、据有关资料显示,最令孩子感到厌烦的四种家庭谈话方式是唠叨型、迁移型、提审型、揭丑型。

因为这几种谈话方式()①是家长对孩子严重的不尊重行为。

②使父母子女之间不能进行有效的沟通和了解,只能激化矛盾。

③是家长不能在交流中实现换位思考的表现。

④往往会使孩子误解了家长的良苦用心,起到了相反的作用。

A①②③ B①②③④ C①②④ D②③④4、对于右边漫画的认识,你认为正确的是()A只有懂得儿童心理学,才能有效地实现父母子女之间的沟通。

B漫画中的父亲对孩子太过于迁就,是溺爱孩子的表现。

C理解并尊重孩子,才能有效地化解代沟,融洽父母子女关系。

D在父母子女之间的交往中,父母永远要扮演主动的角色。

5、邻居家16岁的大男孩同爸爸整天吵架,爸爸一气之下扬言要断绝同男孩的父子关系,大男孩则一气之下离家出走。

对此,认识正确的是()A此事的责任全在父亲,因为是父亲首先伤害了孩子的自尊。

B此事的责任全在孩子,大男孩离家出走会更进一步伤害父子感情。

第二课我与父母交朋友同步练习:八年级上册政治

第二课我与父母交朋友同步练习:八年级上册政治

第二课我与父母交朋友同步练习:八年级上
册政治
1.下列对逆反心理和逆反行为认识错误的有( )
A.由于代沟,使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常产生反感,即形成逆反心理
B.逆反心理和逆反行为都是错误的
C.逆反心理导致对父母的逆反行为,其多数结果是既惩罚了自己,又伤害了父母
D.对于逆反心理和逆反行为要具体分析,辩证认识
2.我们与父母产生代沟的直接原因是( )
A.年龄差距
B.社会经历不同
C.兴趣爱好不同
D.知识多少不同
3.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的( )
A.高期待、严要求
B.蛮横
C.误解
D.不善解人意
4.在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此的积极做法是( )
A.顺其自然
B.否认、漠视
C.在现实中架起沟通的桥梁
D.逃避矛盾
5.在家庭交往中,如果父母错了,此时子女应采取的
正确态度是( )
A.不必太计较
B.与父母争个是非曲直
C.要计较父母的得失
D.不理会父母的错误
6.父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,因此需要沟通。

下列对沟通的理解正确的是( )
A.沟通是父母的事
B.沟通主要是子女的事
C.不能夸大沟通的作用
D.沟通是双方的事
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最新(人教部编版)初中思品八年级上册精编习题:第2课我与父母交朋友-优质

最新(人教部编版)初中思品八年级上册精编习题:第2课我与父母交朋友-优质

最新(人教部编版)初中思品八年级上册精编习题:第2课我与父母交朋友-优质一、请你选择(每小题3分计60分)1、我们与父母产生矛盾、隔阂、冲突的原因主要是( )①年龄的差距是产生矛盾的根本原因②我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大的差异③父母跟不上时代了④我们的独立意识增强,父母要求更加严格,唠叨太多A.①②B.②④C.①③D.③④2.有时父母要求我们干某件事时,我们明知对自己有好处,但就是不去做,这表明()A.我们的逆反心理很强 B.我们想在父母面前显示自己已经长大了C.我们的父母教育方法不对 D.我们与父母有矛盾3.初二学生小刚迷上了玩电子游戏。

有一天,小刚的母亲发现小刚逃学,就到电子游戏室找他,对他耐心劝说,可小刚不但不听,反而将母亲推倒在地,对这件事,正确的看法是()A.小刚母亲对小刚的教育行为是正确的 B.小刚母亲阻止他玩电子游戏侵犯了他的权利C.小刚的行为应受到法律保护 D.游戏室老板的行为是对的4、产生代沟的直接原因是()A.父母与子女的年龄差距 B.父母的固执C.子女的逆反心理 D.父母与子女的人生阅历不同5.天下父母共同的心愿是()A.望子成龙 B.子女顺从C.子女高收入 D.与子女可以无话不谈6、下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是()A.逆反心理都惩罚了自己,伤害了父母B.逆反行为是错误的,子女不应反抗父母C.对逆反心理和逆反行为不能一概说错D.逆反心理是正确的,子女可以反抗父母7、我们要正确对待逆反心理,就要()A.事事顺从让父母开心B.克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己C.宽容父母的一切行为D.跨越代沟不留隐私8、目前,许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。

要拆除这堵“心墙”,正确的做法是( )A.主动和父母沟通,架起理解的桥梁B.拒绝与父母交流C.凡是依赖父母D.事事自作主张9.张刚的老师建议他与父母多沟通,以消除与父母之间的误会和矛盾,他的回答是:“现在还有与父母沟通的人吗?”张刚的观点()①是片面的,是消极的②夸大了与父母之间的矛盾③不利于他做出正确的选择④不利于消除与父母之间的代沟A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④10、家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突,你认为下列有关子女的做法不正确的是()A.赞赏父母,增进与父母的亲情B.对父母的话要绝对服从C.多去帮助父母,用行动感动父母D.遇事主动与父母商量,聆听父母的好建议,学会宽容父母,与父母不必太计较11.我们与父母的冲突,往往基于()A.父母的不理解 B.父母的苛刻C.父母过高的期待 D.父母的独断专行12.在多数情况下,逆反心理导致的对父母的对抗,其结果最终是()A.惩罚了别人 B.惩罚了亲人C.惩罚了自己 D.惩罚了朋友13、当你与父母发生冲突时,比较正确的做法是()A.离家出走,独立生活 B.与父母据理力争,决不妥协C.去奶奶家告状,找来长辈压制他们D.先让自己冷静下来,等双方消气后再沟通14.学会与父母沟通,要掌握要领,以下观点可取的是()A.彼此了解,相互尊重 B.对一些观点非要统一,不要求同存异C.不用换位思考的方法去理解 D.我们还小,一切都要听父母的,这才是好孩子15.小敏的父母离异,父母都不愿抚养她,她自幼与祖父母在乡下生活。

八年级政治上册第二课我与父母交朋友课时训练试题

八年级政治上册第二课我与父母交朋友课时训练试题

第二课我与父母交朋友【课时训练】一、请你选择▲单项选择〔以下每一小题的四个选项里面,只有一项是哪一项最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号〕1.望子成龙,是天下父母一共同的心愿。

在我们成长的过程中,父母对我们有着较高的期待、严格的要求。

这种在我们看来有些苛刻的“严〞,反映出【】A.父母为了光宗耀祖而不顾一切B.父母对我们的爱C.父母的法制观念淡薄D.父母极端自私2.最近,妈妈变得越来越唠叨了,我穿什么衣服、看什么书、和什么人交朋友,她都要说上一大通。

面对妈妈的唠叨,我该【】A.她说她的,我做我的B.找个时机谈一谈,或者者用行动“告知〞妈妈自己已经长大了C.认为妈妈唠叨真烦人D.和妈妈理论,最后吵起来3.小华的妈妈不仅看不惯她喜欢歌星,还制止她听歌,小华的朋友说这是“代沟〞。

以下是对“代沟〞的解释,正确的观点是【】A.代沟是由于我们与父母的人生经历、生活经历不同而产生的B.“代沟〞是客观存在的,所以妈妈和小华之间是无法互相理解的C.小华妈妈与小华的年龄差异是产生代沟的根本原因D.代沟导致两代人关系紧张,没有缓和的可能▲多项选择〔以下每一小题的四个选项里面,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。

〕4.以下对待父母爱“唠叨〞的方法中,你认为比拟好的有【】A.把你的零食给父母,巧妙地堵住他们的嘴B.悄悄地告诉父母,“唠叨〞会影响你的学习C.对父母的“唠叨〞一概左耳进,右耳出D.想一想这是没有父母的孩子想听也听不见的“福音〞二、请你进展观察与考虑5.那天,她离家出走。

一天没吃东西、饥饿难耐的她,来到一个面摊前。

摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。

小女孩吃着馄饨,眼泪就掉了下来,纷纷落到碗里。

她对老婆婆说:“我们并不认识,您却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃,可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶了出来,还叫我再也不要回去!〞老婆婆听了,平静地说道:“孩子,我只不过给你煮了一碗馄饨,你就这么感谢我,而你妈妈给你煮了十多年的饭,你为什么不感谢她呢?而且还跟她吵架?〞她愣住了,匆匆吃完馄饨便往家走。

八年级政治上册第二课我与父母交朋友同步测试新人教版

八年级政治上册第二课我与父母交朋友同步测试新人教版

第二课《我与父母交朋友》同步测试第I卷(选择题)1.下列关于逆反心理的观点中正确的有①消极的逆反心理会惩罚自己伤害父母②逆反心理是我们成长过程中的阻力③有逆反心理是不孝敬父母的表现④逆反心理是青春期心理发展中一种正常现象⑤正确认识逆反心理有助于正确认识自己A、②④B、①③⑤C、①④⑤D、②③④⑤2.国家卫生计生委将第二十七个世界人口日宣传活动主题确定为:“让家庭健康、和谐”。

而我们的生活中常听到父母这样的唠叨,“女儿已经一周没和我们说话了,每天独自一人在房间里……”“我让孩子干什么他都说‘不’,天生就来跟我作对似的……”这启示我们做子女的要()A.走近、亲近父母,听从父母的安排 B.学会调适逆反心理,主动与父母沟通C.告别依赖,走向自立自强的人生道路 D.认识到父母的唠叨不利于家庭的和谐3.“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。

”这是一位母亲的难言与无奈。

步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。

对此,我们应该:()①端正自己的态度,理解父母的苦心②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪③创造机会,多与父母交流、沟通④不随意发脾气,不做让父母伤心的事情A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④4.下列对于逆反心理和逆反行为的认识正确的是:A.逆反心理是正确的,子女可以反抗父母B.逆反行为是错误的,子女不应反抗父母C.逆反心理和逆反行为都是错误的D.逆反心理多数情况下是惩罚了自己,伤害了父母5.与父母发生冲突时,应采取的正确方法是()A.以强硬的态度顶撞 B.以粗暴的举止反抗C.不理不睬,冷淡相对 D.冷静下来,心平气和地与父母商量6.我们与父母的冲突往往基于()A.父母的权威受到挑战 B.父母对我们的高期待、严要求C.我们的愿望无法实现 D.我们的不孝顺7.八年级学生小红,常常边做作业边听音乐,为此,妈妈多次批评她学习不专心,母女之间因此产生隔阂。

思想品德人教版八年级-上册 第二课 我与父母交朋友(练习题)

思想品德人教版八年级-上册  第二课 我与父母交朋友(练习题)

教学 重点
与父母沟通的基本要领和主要策略;与父母交往的艺术
教学 难点 教学 资源
架起沟通的桥梁 多媒体课件、与本课相关的图片、资料
7
教学设计
教学 环节
导案
学案
导入 定向
引领 自学
探究 展示
出示教材 P23 的对话,提出 问题:
说说你的看法。 作适当的提示,引入新课
1.当我们与父母发生矛盾的时候,首先要______________,心平
气和地与家长__________。
2.有效沟通的基本要领:
______________ 是 前 提 ,
_______________是关键。
3.理解父母的有效方法是
_______________ , 沟 通 的 结 果 要
___________________。
4.与父母交往的艺术:
________________
母共同遵守道德和法律准则;体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母教育的
情感;坚持正确的看法和行为,丢掉不良思想行为的态度。
教学 目标
二、过程与方法:通过设置情景,引导学生讨论、分析与父母产生矛盾的原因。 通过探究学生与家长的差异的比较活动,让学生学会站在父母的角度看问题,同时 可以帮助学生审视自己,促进其心理的成熟和处事方法的掌握。通过案例分析,明
1、学生独立思考、集体讨论、并 形成结论。 2、在教师的提示下建立新的认识, 完成题目。
9
训练 达标
处的技巧 ③了解尊重父母,学
会换位思考 ④应保持个性的独
立,对父母的劝导教育置之不理
A.①②③④ B.①②③ C.
①③④ D.①②④
剖析:材料主要考查我们和
父母发生矛盾冲突时,应对的方

我与父母交朋友同步练习及答案:精选初二上册政治

我与父母交朋友同步练习及答案:精选初二上册政治

我与父母交朋友同步练习及答案:精选初二
上册政治
1.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的( )
A.唠叨
B.不理解
C.高期待、严要求
D.代沟
思路解析:此题的考查点是“我们与父母冲突的原因”,属于对基础知识的考查。

答案:C
2.陈晨放学回家后,发现自己的日记本被妈妈偷看了。

你觉得她可以采取下面的哪些办法解决问题( )
A.应该让妈妈向自己承认错误,否则就再也不理她
B.找个适当的机会和妈妈谈谈,让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重
C.写封信告诉妈妈自己的想法和感受,让妈妈理解自己
D.离家出走,让妈妈担心
思路解析:此题考查对怎样与父母交往问题的认识。

虽然材料中妈妈的做法不对,但作为子女应该体谅妈妈的良苦用心,理解这一点,此题不难选择。

答案:BC
3.父母对我们做的事情总是不放心,千叮万嘱。

你对
父母这种做法的看法是( )
A.父母的担心是多余的
B.父母对我们缺乏了解
C.父母用心良苦
D.父母对我们特别关爱
思路解析:由于年龄方面的差距,对周围事物的认识不同,与父母之间在很多问题上有不小的分歧。

这就造成了父母对我们的担心,我们要理解父母。

答案:BCD
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇我与父母交朋友同步练习及答案:精选初二上册政治能够帮助你巩固学过的相关知识。

八年级政治上册 第二课 我与父母交朋友(第1课时)同步练习 新人教版

八年级政治上册 第二课 我与父母交朋友(第1课时)同步练习 新人教版

第二课我与父母交朋友严也是一种爱结合所学,试分析母亲和儿子的“代沟”产生的主要原因是什么。

提示:主要是父母和子女在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,对同一个问题的看法、态度不一定相同,导致产生矛盾。

1.请填写下图。

2.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

3.我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,有时产生反感,甚至产生逆反心理。

4.逆反心理有危害。

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬、冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

逆反心理导致的对父母的反抗其结果都是惩罚了自己,伤害了父母。

所以我们要在情绪冲动时,努力克制自己。

1.我们与父母之间产生矛盾的原因是什么(1)青少年随着年龄的增长,独立自主意识逐渐增强。

(2)与父母的年龄差距,是产生矛盾的直接原因。

(3)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

(4)父母对我们高期待下的严要求容易产生矛盾。

2.如何正确看待逆反心理?逆反心理有哪些危害(1)对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。

我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,他们也难免有误区。

与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念,走出家教的误区,也有助于我们作出正确的行为选择。

(2)在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。

这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。

1.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的()A.唠叨、抱怨B.不理解C.高期待、严要求D.过分关心、大包大揽答案:C2.俗话说:“半大小子,气死老子。

八年级政治上册第二课我与父母交朋友优化训练课标试题

八年级政治上册第二课我与父母交朋友优化训练课标试题

卜人入州八九几市潮王学校同步测控第二课我与父母交朋友我夯基我达标1.丽丽爱好音乐舞蹈,一有空就唱唱跳跳,可她父母说她爱唱爱跳耽误学习,这是不务正业。

丽丽非常苦恼,你认为她应该〔〕A.放弃爱好,专心学习B.学会与父母沟通,让父母认识到爱好音乐舞蹈既能发挥特长,又能促进学习的不断进步C.与父母大吵大闹,坚持己见2.如今,我们长大了,进入青春期了。

可是,我们的父母却经常思念我们小时候的乖样子。

这主要是因为〔〕①小时候我们都有一副逗人喜欢的小脸蛋②小时候我们依附父母、崇拜父母③进入青春期后,我们有了自己的思想,开场按照自己的意志HY行事了,甚至挑战父母的权威④进入青春期后,我们发生了一些生理变化,长得有些难看了A.①②B.③④C.①④D.②③3.俗话说:用理解撤除心里的樊篱。

理解父母,需要我们〔〕①主动理解父母②不顶撞父母,不与父母发生冲突,不告诉他们自己的想法③用心体会父母对我们的关爱④宽容地对待父母的缺点A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④“冒失鬼〞,常常弄坏东西、丢三落四,遭到父母批评。

可毛毛并没有因为这些与父母疏远,毛毛的窍门是:有错会认,挨批评会听,会帮父母做事,还会夸奖父母。

毛毛的做法告诉了我们〔〕5.父母对我们做的事情总是不放心,千叮万嘱。

你对父母这种做法的看法是〔〕①父母的担忧是多余的②父母对我们缺乏理解③父母用心良苦④父母对我们特别关爱A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6.多数情况下,逆反心理睬造成与父母的冲突,其结果是〔〕A.惩罚了自己,但没有对父母构成伤害B.既没有惩罚自己,也没有对父母构成伤害C.既惩罚了自己,又对父母构成了伤害D.没有惩罚自己,却对父母构成了伤害7.以下有利于同父母进展交往的做法有…〔〕①称赞父母做的饭菜很好吃②经常同父母聊天③周末和父母一起做家务④经常同父母HY气A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④8.乐乐是个电脑迷,他有空就钻研电脑知识,成了班里有名的电脑专家。

八级政治第二课《我与父母交朋友》达标提能练习及答案【推荐下载】

八级政治第二课《我与父母交朋友》达标提能练习及答案【推荐下载】

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
八级政治第二课《我与父母交朋友》达标提能练习及
答案
第二课《我与父母交朋友》达标提能练习
基础巩固达标
一、选择题
1.有一位中学生曾这样评价他的父母:“自从上了初中以后,我发现周
围的一切都在发生变化,最令我感到痛苦的,是我的父母。

小时候,父母是我的偶像,是我向小伙伴们夸耀的资本,父亲是市劳模,母亲是优秀教师。

可是,长大后我却发现他们原来很俗气。

父亲除了工作什幺都不懂,像个没有思想的机器人;母亲像个小市民,不仅爱议论东家长西家短,还爱查看我的书包,审问来我家的女同学,我活得多累啊!生活在这样的家
庭里,简直有度日如年的感觉……”同学们给他提供了几种解决烦恼的方法,其中正确的有()
A.换位思考,理解父母的严其实也是一种爱
B.认识到与父母间的代沟,尝试在生活态度、价值观念等方面进行沟通、交流
C.克服逆反心理,静下心来想一想父母这样做的道理
D.离家出走,迫使父母改变原来的生活、教育方式
提示:本题考查子女与父母之间沟通难的问题。

由于父母和子女之间存
在着代沟、矛盾、误解,使子女产生了逆反心理。

这时子女要多从父母的角度考虑,家庭才能和睦。

答案:A B C
专注下一代成长,为了孩子。

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中学政治达标提能练习
基础·巩固·达标
一、选择题
1.有一位中学生曾这样评价他的父母:“自从上了初中以后,我发现周围的一切都在发生变化,最令我感到痛苦的,是我的父母。

小时候,父母是我的偶像,是我向小伙伴们夸耀的资本,父亲是市劳模,母亲是优秀教师。

可是,长大后我却发现他们原来很俗气。

父亲除了工作什么都不懂,像个没有思想的机器人;母亲像个小市民,不仅爱议论东家长西家短,还爱查看我的书包,审问来我家的女同学,我活得多累啊!生活在这样的家庭里,简直有度日如年的感觉……”同学们给他提供了几种解决烦恼的方法,其中正确的有(
A.
B.
C.
D.离家出走,迫使父母改变原来的生活、教育方式
提示:本题考查子女与父母之间沟通难的问题。

由于父母和子女之间存在着代沟、矛盾、
答案:ABC
2.丽丽爱好音乐、舞蹈,一有空就唱唱跳跳,可她父母说她爱唱爱跳耽误学习,是不务
正业。

丽丽十分苦恼,你认为她应该()
A.
B.学会与父母沟通,让父母认识到爱好音乐、舞蹈既能发挥特长,又能促进学习的不断
C.
D.
提示:本题考查的是与父母交往过程中,若出现矛盾,该怎样对待。

我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因,这种代沟导致了两代人在思想观念、行为方式等方面存在很大
答案:B
3.俗话说:用理解拆除心里的樊篱。

理解父母,需要我们(
A.
B.
C.
D.
提示:这道题主要考查对怎样与父母交往问题的认识。

多与父母沟通,宽容地对待父母
答案:ABD
4.高晨最近有些烦恼。

她与班上的几位同学交往密切,是无话不谈的好朋友。

高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中,那可都是她心底的小秘密。

没想到,她的日记竟然被妈妈给偷偷地“检查”了一番,妈妈还批评她不把心思放在学习上,以后不许她和这些同学交往。

对这件事分析合理的是(
A.
B.
C.
D.高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现,也是她正当的权利
提示:此题考查的是对成长也会有烦恼这一知识点的理解和运用。

随着年龄的增长、自
主意识的增强,对一些事情的看法与父母不一致。

可是父母总是把我们当小孩看待,对我们
答案:ABD
二、判断题
5.我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,所以代沟是不可消除、无法逾越的。


提示:该题考查对代沟的认识和理解。

只要我们平等地与父母沟通、交流,就能解决代
答案:
6.逆反心理都是错误的。


提示:对于逆反心理和逆反行为要具体分析,不能一概地说是错的还是对的。

父母见识广泛、经验丰富,辨别是非的能力很强,父母的管教往往是对的,因此我们不能盲目地反抗。

但是,我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后,在家庭教育方面难免有误区,这时候我
们要敢于对父母说“不”。

答案:
7.子女逆反心理的产生与父母没有关系。


提示:代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。

我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感,即产生逆反心理。

子女的逆反心理往往与父母处理问题的方式不当
答案:
8.亲子之间矛盾的产生,不完全是坏事。


提示:亲子之间有矛盾非常正常,有了矛盾就要解决。

在解决矛盾的过程中,能增进家
答案:
9.在家庭交往中,不要非与父母争个高低上下,有时即使争赢了,也未必给自己带来快乐,给家庭带来幸福。


提示:在家庭生活中,与父母发生争执,不仅是对自己的一种伤害,同时也伤害了父母。

答案:
10.家庭生活要讲原则,对于父母的错误子女不能宽容。

()
提示:每个人都会犯错误,父母也不例外,对于父母所犯的错误,子女应帮助他们改正,
答案:
综合·应用·创新
三、问答题
11.小丽小时候总爱在妈妈怀里撒娇,现在她长大了,不再撒娇了,反而觉得妈妈时常
提示:此题主要考查怎样解决两代人的代沟问题。

父母虽然唠叨,但对我们的爱没变,
答案:(1)这是逆反心理在作怪。

小时候,我们对父母依附、崇拜。

进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。

而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己
的主意。

父母责怪我们越来越不服从管教,我们觉得父母越来越唠叨和啰唆,于是就产生了矛盾。

(2)我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

这种在我们看来有些
12.小颖是学校“青春风铃”的节目播音员。

今天她收到八年级(2)班小雯的听众来信,小雯在信中说她喜欢上网,查找资料,偶尔也和网友聊聊天。

妈妈知道后,严令她不准上网……
提示:
答案:在节目中,我的回答是:首先要冷静下来,心平气和地和家长商量。

商量就是沟通的过程,通过商量,弄清与家长的分歧所在,告诉家长上网的有利方面,并承诺不再上网聊天。

这样,看似冲突的事情就有了回旋的余地。

沟通得好,我们就能得到父母的理解,甚至改变
13.在一般的人家里,像巩俐这样在家里最小,同时又是个女孩子,肯定最受宠爱。

但巩俐说:“我从来没有被娇生惯养过。

小时候,因为父母是老师,很严格,什么也躲不过他们的眼睛。

有时候,我把爸妈当老师,不把他们当父母。

因为他们老是让我学习、做功课。

我的3个哥哥、1个姐姐,学习都非常好,我不如他们好。

所以爸妈不管他们只管我,把我看得很牢、很紧。

”对于父母的“严”,巩俐开始不理解,甚至有时候感到很烦、很气愤。


就是这个“严”,使巩俐一辈子受益。

提示:这道题主要考查辩证看待问题的能力,目的是让大家理解父母对我们的高期待、
答案:望子成龙是天下父母共同的心愿。

我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求。

这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出的其实是父母对子女深深的爱。

我们要理解、体谅父母的一片苦心。

巩俐正是理解和体谅了父母,在父母的教育帮助下才有今天的
14.
“不知从什么时候开始,我突然觉得自己家的空间变小了。

难道是我的个子长高了,才感到家里的天花板给了我一种压抑感?我说不清楚为什么,反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟,毫无自由。

父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。

他们对我总是斥责多于鼓励、要求多于倾听,我已经明显感觉到我和他们之
——
读了这封信,我想对这位“苦恼的女儿”说:
提示:这道题主要考查结合教材知识分析生活情景的能力。

该题是一道以书信的形式情景思考题,解答时应注意把所学知识与问题情景紧密结合起来,切忌材料、观点“两层皮”。

答案:作为一个“女儿”的角度来表述了子女与父母之间的交往烦恼。

子女和父母之间,代沟是客观存在的,任何夸大和缩小都是不现实的。

但是无论孩子还是家长,其内心深处都渴望交流、渴望心心相印。

关键是产生矛盾后,应主动地创造一种和谐的谈话氛围。

如果双方都剑拔弩张或一味冷漠,只会加剧代沟,于事无补。

积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。

沟通是双方的事,子女要尊敬长辈,要主动走近父母、亲近父母,与父母沟通,努力跨
越代沟。

要懂得父母是爱我们的,只要我们以爱的方式对待父母,把心里话说出来,其实沟
15.作为子女谁都希望自己有一个和谐幸福的家,谁都希望能和父母很好地沟通和交流,可总是“话不投机半句多”。

特别是面对与父母意见不一致的时候,由于处理不当,往往发
在这个一不小心就会和父母产生代沟的青春时期,为了不伤害自己和自己最亲近的人,为了能拥有一个和谐、幸福、快乐的家,大家都想知道怎样才能很好地与父母交流与沟通。

请你邀请班委会组织一次关于“如何与父母进行有效沟通”的主题班会,让大家都来参与讨论,集思广益,并把你们的讨论结果写下来,以供大家在生活中与父母进行有效地沟通。

提示:本题以讨论的方式探究“如何与父母进行有效沟通”。

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。

沟通是双方的事,我们做子女的,要走近父母、亲近父母,努力跨越代沟,与
答案:当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地和家长商量。

商量
我们与父母进行沟通,其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程。

有效沟通要掌握基本要领。

其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。

父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍就会大大。

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