新部编人教版三年级下册语文课时训练-22我们奇妙的世界(含答案)
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课堂作业习题(附答案)
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课堂作业习题（附答案）第一课时【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn dāo jiàn yòu rén yuán rùn（）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
3.本课主要介绍了天空的，还有地上。
参考答案1呈现变幻刀剑诱人圆润2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。
余晖：傍晚的阳光。
圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。
第二课时【课堂作业新设计】一、多音字组词mó（） cánɡ（）模藏mú（）àng（）二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
1.这里把（）比作镜子，写出了。
2.仿写一句：就像。
三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
参考答案一、mó（模型） cánɡ（藏身）模藏mú（模样） zàng（西藏）二、1.水洼水洼的奇妙、有趣2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（一把把锋利的刀剑）在阳光下闪耀。
部编人教版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》知识点讲解附答案
部编版三年级下册第22课《我们奇妙的世界》讲解知识点教材分析：这是一篇精读课文。
作者是彼得·西摩。
本课是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文，通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。
全文按“总——分——总”的顺序来写，先总写这个世界很奇妙，再具体从“天空”和“大地”两个方面进行描写，每个方面分别都有一个总起句，并且结构相似。
最后又总写我们这个世界太奇妙了，需要我们去仔细探索。
文章首尾呼应，使作者对大自然的热爱之情表达得更加强烈。
我会写：呈chéng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）幻huàｎ（幻想、变幻、梦幻、幻术）诱yòｕ（诱人、引诱、诱导、诱惑）润rùｎ（圆润、湿润、温润、滋润）芒máng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）冰：bīng 冰冷冰凉冰天雪地（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑）剑jiàｎ普pǔ（普查、普及、普通、普度众生）通tōng（通过、通知、通信、通力合作）模mó（模式、模本、模范、规模）型xíng（型号、模型、典型、发型）多音字：降jiàng （降落）xiáng（投降）模mó（模范）mú（模样）（漂亮）漂piāｏ（漂洗）piàｏ（漂流）piǎｏ近义词：奇妙——奇特变幻——变化映射——照射降临——来临领略——领会颤动——颤抖光芒——光辉闪耀——闪烁反义词：奇妙——普通降落——上升结束——开始张开——合拢融化——冻结仔细——马虎无穷——有限理解词语：【诱人】吸引人的。
【光辉】闪烁的耀眼的光。
【光芒】向四面放射的强烈光线。
【领略】了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
【颤动】短促而频繁地振动。
【闪耀】闪烁【蔚蓝】像晴朗的天空的颜色。
【雕饰】雕刻并装饰。
【余晖】傍晚的阳光。
【降临】来到。
【闪烁】( 光亮) 动摇不定，忽明忽暗。
最新部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》课堂作业试题及答案
22我们奇妙的世界课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
qímiào biàn huàn chénɡxiànpǔ tōnɡdāo jiàn bīnɡ xuěɡuānɡ mánɡ二、选字填空。
【幻幼】变( ) ( )小年( ) 奇( )【诱透】( )惑( )明( )气引( )三、在括号中填入恰当的词语。
( )的世界( )的光辉( )的天空( )的镜子( )的颜色( )的事物( )的云彩( )的翅膀四、写出加点词语的反义词。
1．一天结束．．了，落日的余晖不时变幻着颜色。
( )2．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通．．的事物中找到美。
( ) 句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法，把序号填到括号里。
A．比喻B．排比C．拟人1．太阳就像一个大火球一样升起来了。
( )2．鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
( )3．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
( )六、品读句子，完成练习。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像．．一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
1．这段话运用了________的修辞方法，把____________和____________分别比作____________和____________。
2．用加点词“好像”造句：_________________________________________ 读写模块七、课内阅读。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1．选文是从________这个方面来写世界的奇妙的。
最新部编版小学语文三年级下册 22 我们奇妙的世界 同步练习题(word版有答案)
22 我们奇妙的世界一、选字组词。
【幼幻】（）觉（）小（）苗变（）无穷【刑型】（）法类（）新（）严（）拷打二、读拼音，写词语。
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén（）（）（）（）yuán rùn guāng máng pǔ tōng mó xíng（）（）（）（）三、写出下面词语的近义词。
奇妙——（）雕饰——（）闪烁——（）诱人——（）感叹——（）锋利——（）四、在括号里填上合适吃词语。
（）的世界（）的颜色（）的天空（）的刀剑（）的镜子（）的羽毛五、按要求写句子。
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。
（照样子，仿写比喻句）房檐下垂下的冰柱，好像。
2.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
（缩句）3.当．云彩变得又黑又重时．，雨点就．会噼噼啪啪地降落到大地上。
（用带点的词语写句子）当时，就。
六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.本文是按照先总写，再分写，最后再总写的结构方式写的。
（）2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（）3.本文描写天空这一部分时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。
（）4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。
（）七、课内阅读。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
1.选文中列举的“极普通的事物”有、和。
其实，这样的事物还有很多如、。
2.与“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
最新人教部编版三年级语文下册课课练及答案 22 《我们奇妙的世界》同步练习
22 我们奇妙的世界一、下列选项中读音和字形都正确的一项是（）A.光亡．( máng ) 群星B.呈．现（chén）存再C.变幻．（huàn）奇迹D.雕．饰（tiāo）奇秒二、读句子，看拼音，写词语。
1.bīng zhù（）好像一把把锋利的dāo jiàn（）在阳光下闪耀。
2.他做的汽车mó xíng（）非常pŭ tōng（）。
3.这些桃子个大皮薄，晶莹yuán rùn（），十分yòu rén （）。
三、选字组词。
【幼幻】（）觉（）小（）苗变（）无穷【型形】（）状类（）新（）（）影不离四、在括号里填上恰当的词。
（）的世界（）的光辉（）的卵石仔细地（）慢慢地（）神奇地（）五、按要求写句子。
1.雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。
（用加点字仿写句子）就像2.极小的一粒种子种到地里，发芽，生根，不久就开花了。
（修改病句）六、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×＂。
1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总一分一总。
（）2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（）3.课文主要描写了看天空和看大地两方面的内容，告诉我们只要我们去寻找，世界上存在的奇妙事物是无穷的。
（）七、品读句子，完成练习。
1.对“一切看上去都是有生命的”的理解错误的一项是（）A.看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B.看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这是一个句，把比作。
体现的是的美。
八、课外阅读。
奇妙的春色春天的大地颜色真是五彩缤纷，小草是碧绿的，树梢是嫩绿的，桃花是粉红的，迎春花是娇黄的……再看看春天的天空吧。
部编三年级语文下课时训练-22我们奇妙的世界(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
部编版三年级语文下册第七单元第22课《我们奇妙的世界》课后作业及答案
部编版三年级语文下册第七单元第22课《我们奇妙的世界》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。
chéng xiàn（） jiàn zào（） yuán rùn（）chéng liáng（） guāng máng（） dāo jiàn （）pǔ tōng（） mó xíng（） qí jì（） fēng lì（）2.选字组词。
【幼幻】（）觉（）小（）苗变（）无穷【刑型】（）法类（）新（）严（）拷打3.品读句子，完成练习。
（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
①作者善于从“极普通的事物”中找到美，如本句体现的美是：____________。
②仿照句子，我也能在“极普通的事物”中发现美。
★黑夜降临了，我看见__________________，就像___________________。
★清晨到来了，我看见________________，就像_____________________。
（2）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的（）的樱桃，（）的李子，（）的梨。
①在括号中填入表示颜色的词语，这些词语都是围绕中心词“_______”来写的。
②仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。
★超市里的商品琳琅满目．．．．，__________________________________________________________________________________________________________________________ （3）对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（）。
A.看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的B.看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的4.根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
新部编版三年级下语文第22课 我们奇妙的世界课后练习题含答案
三、感受结构。 ① 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 ② 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 ①句出现在课文的第1自然段，是全文的夜降临了，我们看见夜空中群星( 闪烁 )。 2．冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像
一把把锋利的刀剑在阳光下( 闪耀 )。
3．一天结束了，落日的余晖不时( 变幻 )着颜色。 4．姐姐的( 变化 )真大，我都快认不出她了。
四、按要求完成句子练习。 1．太阳升起来了。(扩句)
课后练习
一、读拼音,写词语。 là zhú
pǔ tōng
蜡 烛 点起来了，展览室里一个个不 普 通
mó xíng
chéng xiàn
的飞机 模 型 刹那间 呈 现 在我眼前。
二、在括号里填上合适的词语。 ( 奇妙 )的世界 ( 极小 )的蜡烛 ( 锋利 )的刀剑 ( 漂亮 )的翅膀 ( 红色 )的樱桃 ( 有趣 )的镜子
春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，
染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。
夏天最美是( )。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，
有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只
萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是( )。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦急 急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁在空中飞过更是叫人感 动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神 怡。
冬天最美是( )。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白 霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。 手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨是多么 和谐啊！
最新部编本三年级语文下册22 我们奇妙的世界(教案+反思+课时练习及答案)
22 我们奇妙的世界教学导航
教学过程第一课时
第二课时
教学过程
教学过程第三课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 呈现蜡烛诱惑湿润普通模型
2.幻想幼小连忙光芒捡起刀剑光辉挥舞
3.呈现（出现）奇妙（奇特）变幻（变化）普通（普遍）
4.开始（结束）普通（奇特）
第二课时
1. 奇妙的世界奇妙的形状奇妙的故事奇妙的幻想奇妙的声音奇妙的问题
2.（1）又黑又重又高又大又甜又香又大又圆又哭又闹又惊又喜又长又细
（2）噼噼啪啪叽叽喳喳呜呜咽咽嘀嘀嗒嗒叮叮咚咚乒乒乓乓叮叮当当（3）千千万万清清楚楚清清白白曲曲弯弯日日夜夜三三两两世世代代（4）翩翩起舞面面俱到窃窃私语滔滔不绝欣欣向荣源源不绝沾沾自喜3.在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
再看看春天的天空吧，也是五颜六色，使人眼花缭乱。
啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！。
部编版三年级语文下册22 我们奇妙的世界(教案+反思+课时练习及答案)最新
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第二课时
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参考答案
第一课时
1. 呈现蜡烛诱惑湿润普通模型
2.幻想幼小连忙光芒捡起刀剑光辉挥舞
3.呈现（出现）奇妙（奇特）变幻（变化）普通（普遍）
4.开始（结束）普通（奇特）
第二课时
1. 奇妙的世界奇妙的形状奇妙的故事奇妙的幻想奇妙的声音奇妙的问题
2.（1）又黑又重又高又大又甜又香又大又圆又哭又闹又惊又喜又长又细
（2）噼噼啪啪叽叽喳喳呜呜咽咽嘀嘀嗒嗒叮叮咚咚乒乒乓乓叮叮当当（3）千千万万清清楚楚清清白白曲曲弯弯日日夜夜三三两两世世代代（4）翩翩起舞面面俱到窃窃私语滔滔不绝欣欣向荣源源不绝沾沾自喜3.在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
再看看春天的天空吧，也是五颜六色，使人眼花缭乱。
啊，那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！。
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题(附答案)
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
huānɡyěɡuīzélǚxínɡɡuān cháchūxiàqiāo jīshuǐdīhuòzhě二、按要求仿写词语。
（1）红彤彤（ABB式） __________ __________（2）窃窃私语（AABC式） __________ __________（3）汪汪（拟声词）____________________三、区别形近字，在括号里分别组词。
唤（_________）幅（_________）棒（_________）状（_________）换（_________）福（_________）捧（_________）壮（_________）四、将下列词语补充完整。
（____）丽（____）彩闪闪（____）（____）细（____）慢（____）（____）人（____）目美味（____）（____）成（____）结（____）（____）澜（____）阔争分（____）（____）目（____）口（____）五、选择合适的词语填空。
融化溶化（1）白糖在水里慢慢（________）了。
（2）原野上、森林里的雪都（__________）了。
只要………就因为………所以一边……一边（3）手推车（_________）这么想着，（___________）费力地跑来跑去。
（4）（________）他近视，（___________）没有发现漏副了一根胡子。
（5）（_______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_________）可以知道他的的这根胡子己经长了多长了六、课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习及答案
部编人教版三年级语文下册《我们奇妙的世界》课文练习及答案一、看拼音写词语zhǔn bèi qìxīmǎn zài chéng qún jiéduìlǚxínɡhélǒnɡhuòzhěyìběn zhènɡjīnɡ二、读课文，在括号里填上恰当的形容词或动词。
（______）的星空（______）的地方（______）流淌（______）雪仗（______）的目光（______）的事情（______）宇宙（______）雪人三、比一比，再组词。
幻（_______）芒（_______）乘（_______）武（_______）幼（_______）忙（_______）乖（_______）式（_______）胡（_______）宁（_______）官（_______）推（_______）葫（_______）守（_______）宫（_______）堆（_______）四、先补全词语，再完成练习。
A．（________）尽染 B．（________）气爽 C．秋风（________）D．（________）明媚 E．（________）莺飞 F．金桂（________）G．天寒（________） H．大雪（________） I．烈日（________）1．在这些词语中，描写秋天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
2．在这些词语中，描写春天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
3．从上面的词语中任选两个写一个句子。
___________________________________________________________五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
统编版三年级语文下册22.我们奇妙的世界课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习22.我们奇妙的世界一、看拼音写词语。
chéngxiàn biànhuàn là zhú yòu rén yuán rùn chéngliáng dāo jiàn guāng máng pǔ tōng mó xíng二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.平静的水面上漂．（piāo piào）着一只漂．（piāo piào）亮的小纸船。
2.秋天带着金黄色的光辉．(huī hūi)神奇地来到了，道路上好像洒．(shǎ sǎ)满了光芒。
三、选字组词。
[幼幻]（）觉（）小（）苗变（）无穷[刑型]（）法类（）新（）严（）拷打四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“通”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
打通．山洞（）四通．八达（）紧急通．知（）精通．业务（）五、我会给破折号选择正确的解释。
A. 解释说明。
B. 转换、跳跃或转折。
C. 表示语音的延长。
1. “今天好热啊！——你什么时候回家？”（）2. 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
（）3. “妈——妈妈——你快来啊——”（）六、下列句子中不是比喻句的是（）。
A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
部编版语文三年级下册 第22课《我们奇妙的世界》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第22课阅读理解训练专项题一、阅读课内片段，完成练习。
①你看天空的珍藏——②清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1．选文是按___________顺序来写的，主要从___________和___________两方面把事物写得生动、具体，突出了天空的奇妙。
2．认真阅读选文，完成下面的思维导图。
3．读选文第③段，联系自己看到过的云彩，仿照例句展开想象，写一写。
例：云彩呈现出兔子的形状，那是它与乌龟赛跑时在途中休息呢。
云彩呈现出___________的形状，那是______________________________________________。
4．在你的眼中，天空中的这些事物像什么？请结合它们的特点，起一些好听的称号吧！云彩→（棉花糖）余晖→（______）群星→（______）二、阅读理解优雅的清洁工在我住的县城，有一位年轻的清洁工，他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时，我提着垃圾袋向他走去，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦（máo）的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一次，我还看见他对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里，还顽皮得给我扮了一个鬼脸……我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
三年级下册语文试题- 22.我们奇妙的世界一课一练(含答案)人教部编版
22.我们奇妙的世界1．认真拼读，规范书写。
chéng xiàn bīng zhùyuán rùn qún xīng gǎn tàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )dāo jiàn pǔtōng mó xíng yòu rén fēng lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．选字组词。
【幼幻】( )觉( )小( )苗变( )无穷【形型】( )状类( ) 新( ) ( )影不离3．品读句子，完成练习。
(1)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的( )的樱桃，( )的李子，( )的梨。
①根据课文内容在括号中填入恰当的词语，这些词语都是围绕中心词“_______”来写的。
②仿照例句特点，围绕下面句中加粗的中心词把句子补充完整。
★超市里的商品种类可真多，我们能看到____________________________________________(2)对“一切看上去都是有生命的”的理解错误的一项是( )。
A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的4．根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总—分—总。
( )(2)课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
( )(3)课文主要描写了看天空和看大地两方面的内容，告诉我们只要我们去寻找，世界上存在的奇妙事物是无穷的。
( )5．阅读课内片段，完成练习。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
2020年部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》阅读理解练习题含答案
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhéshé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhéshé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bóbáo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhéshébó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3.画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
5.例：大自然中到处都有奥秘，需要我们用心观察，认真思考才能发现。
部编版三年级语文下册22我们奇妙的世界同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册22我们奇妙的世界同步作业试题（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（）。
A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的2．下面句子中没有语病的一项是（）。
A．为了建造它们的房子，衔着泥土振着翅飞翔。
B．章鱼能突然向前方喷水和乌贼，利用水的反推力迅速后退。
C．我是伟大的河流一条，不顾自身的安逸。
D．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
3．文章最后两个自然段在文中的作用是（）A．照应开头，总结全文B．留下悬念4．下列句子中不是比喻句的是（）A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
C．积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
D．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
5．我们生活在一个奇妙的世界里，没有体现在（）A．春种秋收B．海底世界的景色奇异C．晚饭后天空中会有变化多端的火烧云D．“我”能变成一棵树6．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．刀剑．（jiàn）存储．（chǔ）金属．（shǔ）紫檀．（tán）B．雕．饰（diāo）变幻．（huàn）冰．柱（bīn）光芒．（mánɡ）C．光辉．（huī）私．语（shī）警．报（jǐn）章．鱼（zhānɡ）D．模．样（mó）细胞．（bāo）喂．猪（wèi）跪．着（ɡuì）7．关于课文《我们奇妙的世界》一文说法错误的是（）A．这篇课文只写了天空的奇妙。
B．这篇课文表达了作者热爱世界的思想感情。
部编本三年级语文下册 22我们奇妙的世界 类文阅读练习及答案
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
新部编人教版三年级下册语文课时训练-22我们奇妙的世界(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zh é shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
2019年统编版小学三年级语文下册22我们奇妙的世界 课时训练(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
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类文阅读-22我们奇妙的世界
长河落日扁
落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！
1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？
5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？
1.画：zhé shé bó
2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射
3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
5.例：大自然中到处都有奥秘，需要我们用心观察，认真思考才能发现。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。
杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。
小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。
清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。
孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……
1.短文第二自然段中的“镜子”指的是，“秀发”指的是。
2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
3.短文的结构是（）。
A.分总
B.总分
C.总分总
4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
1.小河柳条
2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。
3.C
4.提示：写出自己的真实想法即可。
例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。
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学好语文的方法和技巧
一、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
进
入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课
外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始
，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
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