沪科版八年级物理下册课后辅导专练：7.5 物体的浮与沉同步练习

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物理沪科版八年级第9章第三节物体的浮与沉课后练习(解析版)

第三节物体的浮与沉一、单选题1.如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（）A.孔明灯B.飞机C.火箭D.风筝2.如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小B.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力C.M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力3.重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为零，若把该物体浸入酒精中，则该物将（）A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法判定4.在“制作简易密度计”的综合实践活动中，小华取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，制作成一支简易密度计，他将该密度计分别放入水、酒精中，所受的浮力分别为F1、F2，排开的液体所受重力分别为G1、G2，下列选项正确的是（）A.F1＞F2B.F1=F2C.F1＜G1D.G1＞G25.如图是甲、乙两种物质质量与体积关系的图象。

分别用甲、乙两种物质制成实心球，将球放到盛有足量水的大容器中，则下列说法正确的是（）A.甲球的密度小于乙球的密度B.乙球的密度是1.0×103kg/m3C.甲球一定漂浮在水面D.乙球一定漂浮在水面6.甲乙两容器质量、底面积均相同，盛有不同的液体放在水平桌面上，A、B两物块完全相同，放入容器中静止时所处位置如图，下列说法正确的是（）A.物块A受到的浮力大于物块B受到的浮力B.两容器对水平桌面的压强一定相等C.两物块下表面受到的液体压强相等D.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度7.如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C.M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力8.小明将两个质量相同而材料不同的小球甲、乙同时没入水中，放手后发现：甲球浮出水面而乙球沉入水底，分别静止在水中的不同深度，如图所示，比较两球静止时受到的浮力大小，那么（）A.甲球受到的浮力大B.它们受到的浮力一样大C.乙球受到的浮力大D.条件不足无法比较大小三、填空题1.在水平桌面上有一个圆柱形水槽，装有10cm深的水。

沪科版八年级物理下册同步测试-第9章第3节物体的浮与沉

第三节物体的浮与沉小试身手1 [淄博中考] 下列情景中,受到的浮力不变的物体是（）A．正在码头卸货的轮船B．慢慢压入水中的空矿泉水瓶C．海面下正在下潜的海底探测器D．逐渐浮出水面的潜水艇2 [盐城中考] 将浸没在水中的鸡蛋释放,鸡蛋下沉,下列说法正确的是（）A．鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上B．在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大C．下沉的鸡蛋不受浮力作用D．鸡蛋受到的浮力大于重力3 [德阳中考] 如图9-3-19所示,一个小球漂浮在水面上,有一半露出水面。

向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,它受到的浮力会（）A．变小B．变大C．不变D．无法判断4 如图9-3-20所示,质地均匀的长方体木块,第一次如图甲所示直立浮在水面上,所受浮力为F1,此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横着浮在水面上,所受浮力为F2,此时水对其底部压强为p2。

则（）A．F1=F2,p1>p2 B．F1>F2,p1>p2C．F1<F2,p1<p2 D．F1=F2,p1=p25 甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图9-3-21所示,再将这个苹果放入水中,静止时苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为______N。

6 将李子浸没在清水中,李子沉入水底,如图9-3-22（a）所示,此时李子受到的浮力________（选填“大于”“等于”或“小于”）李子的重力。

往杯中逐渐加盐后,李子开始上浮,说明李子受到的浮力与液体的________有关；李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上如图（b）所示,说明浮力随________的减小而减小。

7 [广州中考] 悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×106 kg。

（g取10 N/kg,海水的密度取1×103 kg/m3）（1）在图9-3-23上画出潜艇的受力示意图（以点代替潜艇）。

（2）潜艇排开海水的体积是多少？（3）潜艇所受浮力多大？（4）潜艇所受重力多大？挑战自我8 [成都中考] 关于物体受到的浮力,下列说法正确的是（）A．浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大B．静止在水中的物体,受到的浮力等于自身重力C．漂浮在水面上的物体,受到的浮力可能大于自身重力D．在水中向下运动的物体,受到的浮力可能大于自身重力9 同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中,如图9-3-24所示。

沪科版八年级物理下册同步测试-第9章第3节物体的浮与沉第2课时浮沉条件的应用

课时作业(十)B[第九章第三节物体的浮与沉第2课时浮沉条件的应用]一、选择题1. 把一支密度计先后放入三种不同的液体中,静止时如图10－K－7所示,请完成以下小题.链接例4方法指导图10－K－7(1)密度计在三种液体中受到的浮力( )A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 甲、乙、丙一样大(2)密度计在三种液体中排开液体的体积( )A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 甲、乙、丙一样大(3)三种液体密度的大小关系是( )A. ρ甲>ρ乙>ρ丙B. ρ乙>ρ甲>ρ丙C. ρ甲>ρ丙>ρ乙D. ρ乙>ρ丙>ρ甲2. 当轮船从大海驶进淡水港口时,则(1)它所受到的浮力将( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断(2)轮船将( )A. 上浮一些B. 下沉一些C. 保持原深度不变D. 无法判断3. 在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图10－K－8所示,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线,当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系是( )图10－K－8A. 浮力增大,ρ1＝ρ2B. 浮力减小,ρ1＝ρ2C. 浮力不变,ρ1＞ρ2D. 浮力不变,ρ1＜ρ24. 我国第一艘航空母舰被命名为“中国人民解放军海军辽宁舰”,舷号为“16”.“辽宁舰”交接入列后继续开展相关科研试验和军事训练等工作.交接入列后的“辽宁舰”装备有50架“歼－15”舰载机,如果舰载机飞离航母后,则( )图10－K－9A. 航母将上浮,所受浮力减小B. 航母将下沉,所受浮力增大C. 航母将下沉,所受浮力减小D. 航母始终漂浮,所受浮力不变5. 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,有时要上浮或下潜,但都未露出水面.若该潜水艇下潜时所受的重力为G1,浮力为F1,上浮时所受的重力为G2,浮力为F2,下列各对力之间的大小关系正确的是( )A. F1＝F2,G1＞G2B. F1＝F2,G1＝G2C. F1＜F2,G1＝G2D. F1＞G1,F2＜G26. 半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图10－K－10甲所示)；装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙所示)；待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙所示).半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )图10－K－10A. F1＞F3＞F2B. F2＞F3＞F1C. F3＞F1＞F2D. F3＞F2＞F17. 2017·苍溪模拟把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,静止时的状态如图10－K－11所示.甲杯中溢出的液体质量是40 g,乙杯中溢出的液体质量是50 g,若甲杯中的液体是水(ρ水＝1.0×103 kg/m3),则小球的质量和体积为链接例5方法指导( )图10－K－11A. 40 g 40 cm3B. 40 g 50 cm3C. 50 g 40 cm3D. 50 g 50 cm38. 将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76 g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64 g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103 kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是( )A. 悬浮,1.0×103 kg/m3B. 漂浮,0.95×103 kg/m3C. 下沉,1.2×103 kg/m3D. 漂浮,0.9×103 kg/m3二、填空题9. 如图10－K－12所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景,其中潜水艇正在水中上浮的是________图,正在水中下潜的是________图.这两种情景中,潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙,则F甲________(选填“>”“＝”或“<”)F乙.图10－K－1210. 取一支空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两次都拧紧盖后,先后放入同一杯水中,如图10－K－13所示.两次牙膏皮的质量的大小关系为m甲______m乙；两次所受的浮力的大小关系为F甲________F 乙.(两空均选填“>”“＝”或“<”)图10－K－1311. 用手将一重为5 N、体积为800 cm3的物体全部压入水中,此时物体受到的浮力为________N；放手后物体将________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)；待物体静止时所受浮力为________N,排开水的体积是________m3.(g取10 N/kg)链接例2方法指导12. 如图10－K－14甲所示,弹簧测力计示数为5 N,如图乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2 N,则小球受到的浮力为________N,小球的体积为________cm3.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为________N.(g取10 N/kg)图10－K－1413. 如图10－K－15所示是A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图线,由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC的关系是________.由C物质做成的实心物体M重为1 N,放进水中后,自然状态下M受到的浮力________(选填“大于”“小于”或“等于”)1 N.链接例2方法指导图10－K－1514. 质量相同的两个实心物体甲和乙,体积之比V甲∶V乙＝3∶2.将它们轻轻放入水中,若甲、乙均漂浮,此时受到的浮力之比F甲∶F乙＝________；若甲、乙均浸没,此时受到的浮力之比F甲∶F乙＝________；若一物体漂浮,另一物体下沉,则漂浮的是________.三、实验探究题15. 受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图10－K－16所示.图10－K－16根据实验数据,填写计算结果：(1)碗的体积为________cm3.(2)碗的质量为________g.(3)碗的密度为________g/cm3.详解详析1．(1)D (2)C (3)B 2．(1)C (2)B[解析] (1)当轮船由大海驶入淡水港口时,均处于漂浮状态,所以船受到的浮力F 浮＝G,因为船受到的重力G 不变,所以船受到的浮力不变.(2)由阿基米德原理可知,在浮力不变时,液体密度减小,排开液体的体积要增加,所以轮船将下沉一些.3．C [解析] 无论轮船行驶在北大西洋,还是印度洋,轮船均漂浮在水面上,受到的浮力都等于轮船自身重力,而轮船重力不变,所以受到的浮力相等.由图可知,轮船排开海水的体积V 北大西洋＜V 印度洋,故海水的密度ρ1＞ρ2.轮船与密度计相似,均漂浮在液面上,同时可根据它们浸入液体中体积的大小来判断液体的密度.4．A [解析] 漂浮的物体受到的浮力等于自身的重力,当舰载机飞离航母后,航母的总重力变小,所以所受浮力变小,航母将上浮.5．A [解析] 本题考查浮沉条件中浮力与重力关系的分析.潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的.当向潜水艇水舱中充水时,潜水艇重力增大,重力大于浮力就下潜,即G 1＞F 1；当从水舱向外排水时,潜水艇重力减小,重力小于浮力就上浮,即G 2＜F 2；又由于潜水艇上浮或下潜都未露出水面,潜水艇排开水的体积始终不变,故受到的浮力始终不变,F 1＝F 2,G 1＞G 2,A 项正确.6．B7．C [解析] 因小球在乙液体中漂浮,所以,小球在乙液体中受到的浮力F 浮乙＝G 球＝m 球g,由阿基米德原理可知,F 浮乙＝G 排乙＝m 排乙g,则m 球g ＝m 排乙g,即m 球＝m 排乙＝50 g ；图甲中小球沉入溢水杯底部,由ρ＝m V 可得,小球的体积：V 球＝V 排甲＝m 排甲ρ水＝40 g 1 g/cm 3＝40 cm 3.8．B9．甲乙＝[解析] 潜水艇是通过充放水来改变自身的重力从而实现下潜和上浮的.图甲中水舱里的水较少,潜水艇的自重较小,所受浮力大于重力,为上浮状态；图乙中水舱里的水较多,潜水艇的自重较大,所受浮力小于重力,为下潜状态.只要潜水艇未露出水面,排开水的体积不变,所受浮力就不变.10．＝ <11．8 上浮 5 5×10－412．3 600 513．ρA ＞ρB ＞ρC 等于 14．1∶1 3∶2 甲[解析] 若甲、乙均漂浮,因漂浮时物体受到的浮力和自身的重力相等,且甲、乙两物体的质量相等,所以甲、乙受到的浮力相等,即F 甲∶F 乙＝1∶1；若甲、乙均浸没,则物体排开液体的体积和自身的体积相等,由F 浮＝ρgV 排可知,它们受到的浮力之比为F 甲∶F 乙＝ρ水g ×3V ∶ρ水g ×2V ＝3∶2；若一物体漂浮,另一物体下沉,因为甲的密度小于乙的密度,则甲物体漂浮在水面上,乙物体浸没于水中.15．(1)30 (2)60 (3)2[解析] (1)由图甲知,水的体积V 1＝500 mL,由图丙知,碗和水的总体积V 3＝530 mL,则碗的体积：V ＝V 3－V 1＝530 mL －500 mL ＝30 mL ＝30 cm 3.(2)由图乙知,碗所排开水的体积为V 排＝V 2－V 1＝560 mL －500 mL ＝60 mL,碗所排开水的质量为m 水＝ρ水V 排＝1 g/cm 3×60 cm 3＝60 g ；碗漂浮在水面上时,受竖直向下的重力G 碗＝m 碗g 和竖直向上的浮力F 浮＝m 水g,处于平衡状态,由平衡条件得：G 碗＝F 浮,即m 碗g ＝m 水g,所以m 碗＝m 水＝60 g.(3)碗的密度为ρ碗＝m 碗V ＝60 g 30 cm 3＝2 g/cm 3.。

沪科版八年级物理《物体的浮与沉》课时练(含答案)

沪科版八年级物理《物体的浮与沉》课时练（含答案）一、单选题1．成语“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸过的李子和瓜，形容夏天消暑的生活。

“李子在水里下沉，瓜浮在水面”，从物理学的角度分析，下列判断正确的是（）A．李子的质量大于瓜的质量B．李子的体积小于瓜的体积C．李子受到的重力大于瓜受到的重力D．李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度2．两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。

将体积相同、密度不同的实心小球A，B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如下左图所示，ℎ1<ℎ2，且两种液体对容器底的压强相等，则（）A．两个小球的重力：G A<G B B．两个小球的浮力：F浮A>F浮BC．两种液体的密度：ρ甲<ρ乙D．两个容器对桌面的压强：p甲=p乙3．如上右图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中全部正确的有（）①F1=F2；②F1＜F2；③ρ1＜ρ2；④甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；⑤甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力。

A．①③B．①④⑤C．②④D．②③4．如下左图所示是小玲在端午节帮妈妈煮的鸡蛋，她对一些物理量进行了估测和分析，下列数据和分析合理的是（）A．一个鸡蛋的重力约为0.5N B．刚煮熟的鸡蛋温度约为50℃C．她周围的大气压约为104Pa D．浸没在水中的鸡蛋受到的浮力一定等于重力5．如上右图所示，是将同一个自制的简易密度计，先后放入盛有不同液体的两个烧杯中的情景，则下列说法中正确的是（）A．密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大 B．密度计在甲烧杯液体中受到的浮力较大C．乙烧杯中液体的密度较大 D．甲烧杯中液体的密度较大6．四个完全相同的容器中分别装有不同的液体，将同一个小球分别放入四种液体中，静止时的位置如下左图所示，则小球所受浮力最小的是（）（6题）（8题）（10题）A．甲B．乙C．丙D．丁7．质量相等的甲、乙两只小球，分别漂浮在酒精和水中，且ρ酒精＜ρ水、ρ甲＜ρ乙。

沪科版物理八年级全册浮沉条件的应用同步练习

9.3“物体的浮与沉”知识归纳练习题1轮船1.长江上一艘满载货物的轮船在卸去一半货物后,该艘轮船()A.会浮起一些,所受浮力变小B.会浮起一些,所受浮力变大C.会沉下一些,所受浮力变大D.会始终漂浮,所受浮力不变2.在物理课“造船比赛”中,把橡皮泥捏成碗形,可以漂浮在水面上,这是采用的方法增大了排开水的体积,从而增大了可利用的浮力。

某同学用质量为20 g的橡皮泥做成的船能漂浮在水面上,此时橡皮泥排开水的质量是g。

3.苏伊士运河连接了地中海与红海,是世界最繁忙的航线之一。

2021年3月23日,重型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅,“长赐号”满载时排开水的质量为20万吨。

29日,“长赐号”借助潮汐涨潮的作用成功脱困。

关于此次事件,下列说法错误的是(g取10 N/kg)()A.“长赐号”正常满载航行情况下,受到的浮力是2×109 NB.“长赐号”脱困是借助潮汐的作用增大了所受的浮力C.“长赐号”搁浅时,受到的浮力小于重力D.“长赐号”从海水密度较大的红海前往海水密度较小的地中海时,其受到的浮力变小4.如图所示,某次武警部队出动冲锋舟抢险救灾,冲锋舟自身重力为2500 N,最大排水体积为0.8 m3。

执行任务的武警战士平均重力为600 N,体积为0.06 m3,所穿救生衣重为10 N。

求:(g 取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)(1)冲锋舟在排水体积达到最大时受到的浮力。

(2)冲锋舟最多能够承载多少名身穿救生衣的战士。

(3)假设武警战士头部体积为4 dm3,为保证安全,水中的战士应将头部露出水面,则救生衣材料的密度不得超过多大。

2密度计5.(2021常德)将同一密度计先后放在密度为ρ甲、ρ乙的液体中,静止时所处位置如图0所示,密度计在两种液体中所受浮力分别为F甲浮、F乙浮。

下列关系中正确的是()图0A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.F甲浮<F乙浮D.F甲浮>F乙浮6.如图1所示,小华制作了一只简易的密度计:她选择一根长16 cm的饮料吸管,将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口,使吸管在液体中漂浮时能保持在方向,密度计在液体中漂浮时,受到的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)自身重力。

沪科版八年级物理下册同步练习9.3物体的浮与沉(原卷版+解析)

9.3 物体的浮与沉一、单选题1．氢气球会飞向高空，是因为（）A．受到空气的升力B．受到大气的压力C．受到空气的浮力D．不受地球的吸引2．关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（）A．悬浮在水中的铁球一定是空心的B．沉入水底的铁球一定是实心的C．凡是铁球就会沉入水底D．空心的铁球一定漂浮在水面3．如图所示，潜水艇悬浮在水中时，下列说法正确的是（）A．要使潜水艇上浮，应向水舱充水B．要使潜水艇下沉，应将水舱里的水排出一部分C．当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇重等于同体积的水重D．潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的4．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。

如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片，当飞机飞回航母后（）A．航母将浮起一些，所受浮力减小B．航母将下沉一些，所受浮力增大C．航母将下沉一些，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变5．有关物体浮沉的下列说法中，正确的是A．当物体漂浮时，它所受的浮力大于它的重力B．当物体上浮时，它所受的浮力大于它的重力C．当物体悬浮时，它所受的浮力小于它的重力D．当物体下沉时，它所受的浮力等于它的重力6．如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。

他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。

下列说法正确的是（）A ．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压减小，大瓶内上方气压增大B ．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中C ．“浮沉子”下沉时，所受重力小于它受到的浮力D ．用力挤压矿泉水瓶侧面，小瓶内上方气压增大，大瓶内上方气压减小7．如图所示，某同学将两个完全相同的物体A 、B 分别放到甲、乙两种液体中。

物体静止时，A 漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为p p 甲乙、，物体A 、B 所受浮力分别为F A 、F B 。

八年级物理下册《物体的浮与沉》练习题(含答案)

五、物体的浮与沉知识点1 物体的浮沉条件1.在判断物体的浮沉时:(1)从力学角度看，物体的浮沉取决于它所受到的力与重力的相对大小.即:①当浮力(填“>”“=”或“<”，下同)重力时，物体上浮，最终漂浮;②当浮力重力时，物体下沉;③当浮力重力时，物体处于悬浮或漂浮状态.(2)浸没在液体中的物体的浮沉实质上取决于物体的密度，即:①当ρ物ρ液时，物体上浮，最终处于漂浮状态;②当ρ物ρ液时，物体下沉;③当ρ物ρ液时，物体悬浮.2.将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底.在小石块下沉过程中，下列分析正确的是( )A.浮力变大B.浮力变小C.浮力大于重力D.浮力小于重力3.关于物体的浮沉，下列说法正确的是( )A.体积大的物体在液体中一定上浮B.质量大的物体在液体中一定下沉C.如果物体所受的浮力和重力相等，那么物体一定悬浮D.空心的物体在液体中不一定上浮4.如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是( )A.鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小B.鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变C.鸡蛋将下沉，所受浮力在减小D.鸡蛋将下沉，所受浮力不变5.如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，下列说法正确的是( )A.甲球受到的浮力大B.乙球受到的浮力大C.甲球浸在水中的体积大D.两球浸在水中的体积一样大6.如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F 甲，在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F 乙.可以肯定的是( )A. ρρ<乙甲B. ρρ>乙甲C. F <F 乙甲D. F >F乙甲 7.如图所示，苹果漂浮在水面上，而梨子却沉到水底，这是因为( )A.苹果受到的浮力较大B.苹果的体积较大C.梨子受到的重力较大D.梨子的密度较大知识点2 浮沉条件的应用8.漂浮在水面上的轮船，受到的浮力 (填“大于”“小于”或“等于”)重力，当轮船上装载的货物增加时，轮船受到的浮力 (填“增大”“减小”或“不变”).9.热气球的升降是一个比较复杂的过程，如图所示，热气球的巨大气袋(忽略体积变化)中充满空气，用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部的空气受热膨胀，部分排出，密度 (填“增大”“减小”或“不变”)，整个热气球的重力 (填“增大”“减小”或“不变”).整个热气球受到的浮力 (填“增大”“减小”或“不变”)，当整个热气球的重力减小到比它受到的还小的时候，热气球便上升.10.某些鱼的浮沉靠鳔的膨缩实现.原来静止在水中的鱼( ) A. 鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B. 鳔膨胀时浮力大于重力会上浮 C. 鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D. 鳔收缩时浮力大于重力会悬浮11.未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆( ) A.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小 B.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小 C.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大 D.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大12.如图所示，海监部门通过放置浮标来监测我国领海的水文变化，从春季至夏季，海水温度上升，体积膨胀导致密度下降，此过程中，若浮标体积保持不变，则( )A.浮力变大，露出海面体积变小B.浮力变小，露出海面体积变大C.浮力不变，露出海面体积变小D.浮力不变，露出海面体积变大13.如图所示，一艘潜水艇悬浮在水中.下列说法错误的是( )A.要使潜水艇下沉，应向水舱充水B.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现上浮和下沉的C.要使潜水艇上浮，应从水舱向外排水D.当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇的总重等于同体积的水重14.同一支密度计先后放在甲、乙两种液体中，静止时所处的位置如图所示，以下说法正确的是( )A.甲液体的密度较小B.乙液体的密度较小C.密度计在甲液体中受到的浮力小D.密度计在乙液体中受到的浮力小15.如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底.若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2.现有以下判断:(1)若m1>m2，则F1一定小于F2(2)若m1=m2，则F1一定大于F2(3)若V1=V2，则F1一定小于F2(4)若V1>V2，则F1一定大于F2其中正确的是( )A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)16.如图所示是湖南师范大学学生发明的水上自行车，车下固定5个充满气的气囊，每个气囊的体积均为3. 0 × 10-2 m3，已知该水上自行车的总质量为25 kg，不计车轮浸入水中的体积.(g取10 N/kg)(1)当自行车停放在水面上没人骑行时，气囊排开水的总体积为多少?(2)当质量为75 kg 的人骑行时，固定在正中间的1个气囊破裂，该自行车是否还能安全骑行?请通过计算说明.【作业精选】1.一枚重量为G 的鸡蛋悬浮在盐水中，如图a 所示，往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F 随时间t 变化的图像可能是( )2.如图所示，将薄壁玻璃杯倒扣在水面上，漂浮时玻璃杯露出水面的高度为1h ，杯子中空气柱的高度为2h .水的密度为ρ，玻璃杯的横截面积为S ，g 为已知常量，则玻璃杯受到的重力为( )A. 1gSh ρB. 2gSh ρC. 12()gS h h ρ+D. 21()gS h h ρ-3.现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一枚鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F 甲浮和F 乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F 甲和F乙，压强分别是p 甲和p 乙，下列判断正确的是( )A. F <F 甲浮乙浮，F =F 乙甲，p p <乙甲B. F >F 甲浮乙浮，F <F 乙甲，p p <乙甲C. F =F 甲浮乙浮，F >F 乙甲，p p >乙甲D. F =F 甲浮乙浮，F<F 乙甲，p p >乙甲 4.一个空心的塑料球，在水下恰能悬浮，如图所示，现沿图中虚线位置将其分割成大、小两部分，则( )A.小部分上浮，大部分下沉B.小部分下沉，大部分上浮C.大、小部分都保持悬浮D.以上说法都不正确 5.密度为0.8 × 103 kg/m 3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块的体积之比为 ( )A. 4: 5B. 4: 1C. 1:4D.1:16.小明制作了一个“浮沉子”(如图所示).他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封.用力挤压矿泉水瓶侧面时，“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”上浮.下列说法错误的是( )A.“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”都不可能悬浮在水中C.“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D.潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同7.如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮.经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，下列关于小球的浮沉情况的判断正确的是( )A.先下沉然后上浮、悬浮，最后上浮至漂浮B.浮力变小，一直下沉C.先上浮，然后下沉、悬浮，最后下沉D.浮力变大，一直上浮8.小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到浮力的大小(填“大于”“小于”或“等于”)重力.小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水410 mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25 mL，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了N(g取10 N/kg)，甜瓜的密度为g/cm3.9.测量液体密度的仪器叫作密度计.图a和图b是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中.(1)请判断哪杯液体密度大，并说明理由.(2)实验室的密度计的上部是一个用来标刻度的空心圆柱形玻璃管，管下部为一玻璃泡，内装有铅粒.某密度计圆柱形玻璃管长L=10 cm，横截面积S=2.5 cm2，该密度计总质量m=20 g，将它放入水中静止时，水面距玻璃管上端为4 cm;将此密度计放入未知液体中静止时，发现液面距玻璃管上端为2 cm.求这种液体的密度以及密度计玻璃管上能标出的最大刻度值和最小刻度值.(已知水的密度为1.0 × 103 kg/m3，g=10 N/kg)10.如图所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器的底面积S=8 × 10-3 m2，容器高0. 2 m，内盛0. 17 m深的水.A1和A2为两个均匀实心立方体物块(不吸水)，A1的质量为0. 185 kg，A2的体积为3. 2 × 10-4 m3.(已知水=1. 0 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)(1)水对容器底部的压力为多少?(2)将A1释放，浸没在水中，静止后受到容器底对它的支持力为0. 6 N，求A1的体积.(3)只将A2缓慢浸入水中，当水对容器底部的压强最大时，A2的密度至少是多少?五、物体的浮与沉1.(1) 浮①> ②< ③= (2)①<②> ③=2. D3. D4. C5. D6. A7. D8. 等于增大9. 减小减小不变浮力10. B 11. D 12. C 13. B 14. A 15. C16. 解:(1)当自行车停放在水面上没人骑行时，自行车处于漂浮状态，则自行车受到的浮力2510250F G m g ===⨯=浮车车kg N/kg N由F gV ρ=浮水排，可得，气囊排开水的体积3250=0.0251.01010F V g ρ==⨯⨯3浮排3水N m kg/m N/kg(2)当质量为75 kg 的人骑行恰好漂浮时，受到的浮力'(+)(7525)101000F G m m g ===+⨯=浮总人车kg kg N/kg N 气囊排升水的体积3'1000'=0.11.01010F V g ρ==⨯⨯3浮排3水N m kg/m N/kg剩余气囊的总体积24 3.0100.12V -=⨯⨯=33m m 因'<V V 排，所以，该自行车能安全骑行. 【作业精选】1. A2. D3. C4. B5. A6. B7. C 9. 等于 0.25 0.9(或0. 94 )10.(1)图b 中液体密度大.根据漂浮条件mg gV ρ=液排.图b 中密度计浸入液体中的体积小些，所以液体密度大些. (2)设密度计总体积为V ，将它放入水中静止时1()mg g V Sl ρ=-水， 14l =cm ，得30V =3cm将它放入未知液体中静止时，2()mg g V Sl ρ=-水，22l =cm 得30.80.810ρ==⨯33液g/cm kg/m当玻璃管上端恰好没入液体中时，此刻度线为最小刻度值，根据漂浮条件 mg gV ρ=min得30.6710ρ≈⨯3min kg/m当玻璃管下端恰好浸入液体中时，此刻度线为最大刻度值，根据漂浮条件 ()mg g V SL ρ=-max得34.010ρ=⨯3max kg/m10.(1)331.010100.17 1.710p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯3水水kg/m N/kg m Pa由Fp S=可得 331.71081013.6F pS -==⨯⨯⨯=2压Pa m N(2)1A 受到的浮力1F G F =-1浮支即11gV G F m g F ρ=-=-1水支支则1430.185100.6 1.25101.01010m g F V gρ--⨯-===⨯⨯⨯3支13水kg N/kg N m kg/m N/kg(3)将2A 缓慢浸入水中，当水面上升至0.2m 时，水对容器底的压强最大，此时排开水的体积为3242()810(0.20.17 2.410V V V S h h V --=-=-=⨯⨯-=⨯<3排容水容水m m m)m 此时2A 漂浮，2A 的密度最小即2F G =2浮，22gV gV ρρ=水排则3432421.0102.4100.75103.210V V ρρ--⨯⨯⨯===⨯⨯333水排3kg/m m kg/m m。

沪科版八年级物理下册同步测试：第9章第3节物体的浮与沉

第九章浮力第三节物体的浮与沉议把铁片折成盒形却能漂浮水面等.如果再能利用多媒体技术展现各种浮力现象,效果会更好.2.教师应善于及时、自然引导学生由观察浮沉现象进行理论思维——物体运动状态改变是由物体的受力情况决定的,从而设计、实施有目的的实验.在这一过程中,把注意观察现象和理论分析有机地结合起来是实验探究的关键.3.在“浮沉条件的应用”中,教师首先演示并介绍密度计,引导学生弄清它的原理.在讲潜水艇的浮沉原理时,可以演示自制的潜水艇模型,将更加形象、直观,使学生易于接受.在教学过程中,要引导学生联系实际,学会分析,并加强表达、说理能力方面的训练,使学生充分感知到知识的价值.教师应多举一些我国古代劳动人民利用浮力解决问题的实例,培养学生的爱国热情和民族自豪感.学点1 物体的浮沉现象问题1：观察图9－3－1,猜想物体的浮沉取决于什么条件？图9－3－1[答案] 猜想：物体的浮沉取决于物体受到的重力和浮力的大小.问题2：进行如图9－3－2所示的小实验,探究物体的浮沉条件.图9－3－2实验器材：小瓶(含盖)、盛水容器.实验过程：往小瓶内逐渐加水,拧紧瓶盖后,放入盛水容器中,并使装水的小瓶分别处于如下所示状态,将表格补充完整.状态受力分析受力大小关系物体的体积V物与排开液体体积V排的关系问题1：进行如图9－3－3所示的小实验,探究密度计的原理.图9－3－3实验器材：铅笔、一小段铁丝.实验过程：将铁丝绕在铅笔末端制成密度计,将自制的密度计分别放入清水中、盐水中、酒精中(要求使自制密度计能竖直地漂浮在液体中),观察自制密度计浸入液体中的深度,你有什么发现？现象分析：①密度计在不同液体中均能处于漂浮状态；②在不同的液体中密度计浸入深度不同；③根据密度计浸入的深度就可以直接读出液体的密度；④密度计浸入深度越大,所测液体密度越小.归纳总结：密度计是利用__漂浮__条件工作的.当密度计漂浮在不同的液体中时,若液体密度小,则密度计浸入液体的体积__大__；若液体密度大,则密度计浸入液体的体积__小__.问题2：如图9－3－4所示,观察“盐水选种”现象,思考并回答下列问题.图9－3－4(1)盐水选种时,哪些种子漂浮,哪些种子下沉,为什么？[答案] 干瘪、虫蛀的种子漂浮,饱满的种子下沉.这是因为干瘪、虫蛀的种子受到的浮力大于重力,而饱满的种子受到的浮力小于重力.(2)若往盐水中加很多盐,会出现什么现象？[答案] 略问题3：如图9－3－5所示,观察潜水艇浮沉现象,思考并回答下列问题.图9－3－5潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮、下沉的,如图9－3－5乙所示自制潜水艇模型,试说明其工作过程.[答案] 注射器向外抽气,水进入模型,潜水艇下沉；若向里推注射器活塞,将排出潜水艇中的水,潜水艇将上浮.问题4：阅读教材P180“热气球”内容,思考并回答下列问题.图9－3－6(1)孔明灯为什么在点燃后才腾空而起？[答案] 点燃后加热孔明灯内的气体,使自身重力减少,当浮力大于重力时,孔明灯腾空而起.(2)加热热气球内的气体,会有哪些量的变化？[答案] 加热热气球内的气体时,气体的质量、密度、重力均变小.(3)节日中放的氢气球为什么在人松手后会自动升空？[答案] 由于氢气球内装的是氢气,氢气的密度比空气的密度小,氢气球的重力小于它受到空气对它的浮力,所以松手后会自动升空.。

八年级物理沪科版物体的浮与沉同步练习

物体的浮与沉同步练习1．饺子是大家喜爱的食品，在水中煮一会儿会浮上来，是因为饺子受热膨胀，体积＿＿＿＿＿，浮力＿＿＿＿＿(均选填“增大”“减小”或“不变”)；重力＿＿＿浮力，上浮到水面．2．停在东海里的小游艇总重2.06×104N，它受到的浮力大小为＿＿＿＿＿N；它排开海水的体积为＿＿＿＿＿m3．当它由东海驶入长江，它受到的浮力大小为＿＿＿＿N。

(海水的密度为1.03×103kg／m3)3．中央电视台于2001年6月3日在某某抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程．这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变＿＿＿＿来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力＿＿＿＿＿。

4．如图7—8展示了一个广为人知的历史故事＿＿＿＿＿“曹冲称象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力相关的知识．（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．还记得小时候玩肥皂泡吗?当一个个小肥皂泡从吸管中飞出，在阳光的照耀下发出五颜六色，人们多希望它们能漂浮于空中，形成一道美丽的风景．可惜，我们总是看到肥皂泡开始时上升随后便下降了．你能用所学的浮力知识简要分析一下原因吗?6．给你一块橡皮泥(密度大于1.0×103kg／m3)、一把弹簧测力计、细线、一个量杯和水．请你设计一个实验，验证漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力．简要写出实验步骤．7．密度是0.6×103kg／m3的木块，体积是2×10－3m3，当它浮在水面上时，求：(1)木块受到的重力；(2)木块受到的浮力；(3)木块排开水的体积；(4)木块露出水面的体积．参考答案×104×104 3．自重不变 4．(1)浮体的条件：浮力等于重力 (2)阿基米德原理 5．开始时，肥皂泡是从嘴里吹出的热空气，肥皂泡内空气密度小于外部的空气密度，根据阿基米德原理，此时的浮力大于重力，因此上升．随着时间的推移，肥皂泡内空气温度下降，体积减小，浮力变小，而重力不变，当重力大于浮力，肥皂泡就会下降． 6．(1)用弹簧测力计测出橡皮泥所受的重力G物； (2)将橡皮泥捏成碗状，使它能漂浮在水面上； (3)在量杯中倒人适量的水，记下水面处的刻度．再把捏好的橡皮泥轻轻地放在水面上，记下水面到达的刻度，算出橡皮泥排开水的体积V排； (4)求出橡皮泥排开水受的重力G物，比较G排与G物的大小，则可得出结论：G排＝G物，漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力． 7．(1)12N (2)12N (3)1．2×10—3m3 (4)0．8×10－3m3。

2022年沪科版八年级物理下《物体的浮与沉》同步练习(打印版)

第九章浮力第3节物体的浮与沉一、单项选择题〔本大题共9小题，共分〕1.将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底，将食盐逐渐溶解在水中，鸡蛋会悬浮最终上浮到液面，分别如图1至3所示，以下分析正确的选项是()A. 从1到2的过程中，鸡蛋排开液体的重力变大B. 从2到3的过程中，鸡蛋排开液体的体积变大C. 从1到3的过程中，鸡蛋受到的浮力逐渐变大D. 从1到3的过程中，鸡蛋受到的浮力大小不变2.如下图，在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯，烧杯内分别装有不同的液体，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，两液面相平。

关于这一现象，以下说法中正确的选项是()A. 甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度B. 甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力C. 甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强D. 甲乙两个烧杯对水平桌面的压强相等3.如图，放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体，现将同一物块分别放入两个容器中，处于静止时，两容器中的液面恰好相平。

以下说法正确的选项是()A. 甲容器中物块排开液体的重力较小B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大C. 甲容器中液体的密度较小D. 乙容器底部受到液体的压强较小4.如下图，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B.B三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同。

以下判断正确的选项是()A. 容器底部受到水的压强关系：B甲=B乙=B丙B. 小球受到的浮力关系：B B>B B>B BC. 容器对桌面的压力关系：B甲<B乙<B丙D. 小球的质量关系：B B=B B<B B5.南海1号货轮质量为1.9万吨，满载货物时排水量为30万吨，那么所载货物的质量是()A. 1.9万吨B. 30万吨C. 28.1万吨D. 31.9万吨6.将重为4B，体积为5×10−4B3的物体投入一装有适量水的烧杯中，当物体静止时，以下判断正确的选项是(B取10B/BB)()A. 物体悬浮，B浮=4BB. 物体漂浮，B浮=5BC. 物体漂浮，B浮=4BD. 物体沉底，B浮=5B7.边长为4cm、密度为2.0×103BB/B3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底;当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。

沪科版-物理-八年级全一册-物体的浮与沉同步习题2

《物体的浮与沉》同步练习一．选择题(共12小题)1．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，一艘航母的舰载机飞离航母后，则不正确的( )A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将下沉，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力减小 D．航母始终漂浮，所受浮力不变2．如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为( )A．苹果受到的浮力较大 B．苹果的体积较大C．梨子受到的重力较大 D．梨子的密度较大3．将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中，如图所示，则浮力最小的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定4．在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是(鸡蛋质量不变)( )A．液体的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙 B．鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙C．鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙 D．液体对容器底的压强p甲=p乙＞p丙5．质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．第十届“中国水城”南宁端午节龙舟邀请赛于2014年6月1日在美丽的南湖举行，在龙舟比赛过程中，下列说法错误的是( )A．龙舟所受的浮力大于重力 B．划龙舟所用的桨是费力杠杆C．龙舟相对于湖边上的树是运动的 D．龙舟能前进，是因为力的作用是相互的7．某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若该潜水艇下潜时所受的重力为G1，浮力为F1；上浮时所受的重力为G2，浮力为F2，下列对力之间大小关系的判断，正确的是( )A． F1=F2，G1＞G2 B． F1=F2，G1=G2C． F1＜F2，G1=G2 D． F1＞G1，F2＜G28．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( )A．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大B．静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力C．漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力D．在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力9．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是( )A． F甲＞F乙＞F丙 B． F甲=F乙＞F丙 C． F甲＞F乙=F丙 D． F甲＜F乙＜F丙10．小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是( )A．ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙 B．ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙C．ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙 D．ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙11． a、b两种物质的质量和体积关系如图，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后( )A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大12．如图所示，将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上．若将苹果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，则余下苹果将( )A．漂浮 B．悬浮 C．下沉 D．无法确定二．填空题(共10小题)13．我国“歼﹣15”舰载机在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”已成为真正意义上的航母．舰载机着舰后“辽宁舰”所受浮力将_________ ，(选填“变大”、“变小”或“不变”)；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_________ 力属于平衡力．14．小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙，甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲_________ ρ乙；若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲_________ m乙 (该题两空均选填“＜”“=”或“＞”)．15．宁德三都澳鱼场，傍晚渔民满载而归，在码头卸下海产品后：(1)船会_________ (填“上浮”或“下沉”)一些；(2)船受到的浮力_________ ，海水对船底的压强____ ．(均填“变大”或“变小”)16．一均质正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，物体的密度是______ ___ kg/m3；若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后；则该物体下表面受到水的压强P水与受到酒精的压强P酒的关系是P水_________ P酒(选填“＞”、“=”、“＜”=)．17．将重为3N的小球放入装有水的容器甲中，静止时的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为_________ N．小球的体积为_________ m3；若向水中加人足量的盐，小球将_________ (选填“上浮”“悬浮”或“下沉．)．(g取1ON/kg)18．酷夏季节，烈日炎炎，很多人喜欢下河下塘游泳．一个密度与水相同的实心物体，放入足够多的水中静止时，它将处于_________ (选填“漂浮”或“悬浮”)状态．因为人体密度与水的密度大致相同，所以为了安全，请同学们不要擅自下河下塘游泳．19． 2014年4月16日，一艘载有470名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(如图所示)，最终海水灌满船舱，客轮的重力_________ (填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉．事故发生后，潜水员潜到25米深的水下船舱内进行搜救，此时潜水员受到海水的压强是_________ Pa．20．两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体，将完全相同的两个物体分别放入其中，当物体静止时如图所示．若溢出液体的质量分别为m甲、m乙；甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙；液体对容器底部的压强分别为P甲、P乙；则m甲_________ m乙，ρ甲_________ ρ乙，P甲_________ P乙(均选填“＜”、“=”、“＞”)．21．如图是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图象．用甲物质制成实心物体轻放水面后，它的运动状态是_________ ；lcm3乙物质的质量为_________ g．22．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_________ 李子受到的浮力，西瓜的密度_________ 李子的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)．三．解答题(共8小题)23．小胡同学在水槽中洗碗，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中．小胡用水槽中的水把碗装满，碗就会沉入水槽底部，此时碗所受到的浮力比漂浮时碗所受到的浮力_________ (选填“大”、“小”、“不变”)，水槽中的水面将会___ (选填“上升”、“下降”、“不变”)．24．如图是我市温瑞塘河河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和梅花景观等功能．(1)漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是F浮_________ G．(2)“生态浮床”中的植物，能吸收水体中含氮、磷元素的无机盐，可防治水体富营养化污染，这些植物吸收无机盐的主要器官是_________ ．(3)小明用pH试纸对有“生态浮床”的河水进行检测，测得其pH为8，则该河水呈___ ______ 性．25．如图所示，将装有水的小瓶瓶口向_________ (上/下)，使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”．制作时，在小瓶中放入的水要适量，如果水过少了，会导致_________ ．26．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．第一小组：探究铜块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：方法1：称重法．测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为_________ N．方法2：阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为____ _____ mL，根据F浮=G排=ρ水gV排可计算出浮力．通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是_________ ．第二小组：探究蜡块上浮的条件．要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中的方法_________ (填“1”或“2”)，并简要说明操作中还应采取的措施：__ _______ ．27．佳佳冷饮店在顾客购买果汁饮料后会免费为其提供冰块，下图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图．已知该饮料的密度为0.98×103 kg/m3，冰块质量为2 0g，冰的密度为0.9×103 kg/m3，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm．求：(1)冰块所受的浮力；(2)杯底所受的压力．28．轮船上的“吃水线”又被成为“生命线”．为了安全航行，远洋轮船体上都有几条水平横线分别表示该船在不同水域不同季节所允许的满载时的“吃水深度”，如图所示．其中FW表示淡水线，S表示夏季海洋线，除此以外船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”，下表为不同海域的盐度及地理位置特点．1)“冬季海洋线”在“夏季海洋线”下方的原因是：_________ ；2)结合表格中的信息可以知道，图中1号横线表示_________ ，2号横线表示____ _____ (均选填“北大西洋冬季线”或“印度洋线”)中心最高盐度(%) 地理位置特点海洋表层平均盐度(%)北大西洋 3.55 3.82 在靠近北极海附近大西洋 3.54 3.79 在南，北美洲，欧洲，非洲，南极洲之间太平洋 3.50 3.65 在亚洲，大洋洲，美洲和南极洲之间印度洋 3.48 3.60 在亚洲，大洋洲，非洲，南极洲之间，大部分处于热带29．一核动力潜艇排水量2.5万吨，功率为4×107kW，在水下300米匀速航行，航速20m /s，航行100s后上浮．(g取10N/kg)(1)潜水艇要上浮，它受到的浮力与重力的关系是_________ ；上浮时，它受到水的压强变化是_________ ．(2)潜艇在水下匀速航行时受的浮力是多少N？(3)潜艇在水下匀速航行时动力做的功是多少J？(4)潜水艇在水下匀速航行时受到水的阻力是多少N？30．小明同学在一次利用密度为1.5×103kg/m3的橡皮泥比赛时，他所用橡皮泥的体积为20cm3，造成的小船最大排水体积为200cm3．(取g=10N/kg，水的密度为1×103kg/m3)求：(1)小明所用橡皮泥的重力．(2)橡皮泥浸没在水中所受浮力．(3)小明所做的小船能装载的货物最重为多大？沪科版八年级物理9.3物体的浮与沉同步练习参考答案与试题解析一．选择题(共12小题)1．考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．专题：浮力；浮沉的应用．分析：航母漂浮于水面上，则由浮沉条件可知航母的重力与浮力的关系，由舰载机起飞后重力的变化可知浮力的变化，则可知航母的状态．解答：解：航母始终漂浮于水面上，则浮力等于重力，当舰载机起飞后航母的重力减小，因航母仍处于漂浮状态，故所受浮力要减小；因浮力减小，故排开水的体积减小，航母将上浮．故选BCD．点评：本题联系时政考查物体的浮沉条件，应注意正确的进行受力分析，由力的变化得出物体的运动状态．2．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉的应用．分析：根据浮沉条件可知：物体密度小于液体密度时，物体会漂浮；当物体密度等于液体密度时物体会悬浮，当物体密度小于液体密度时物体会下沉，据此分析判断．解答：解：因为苹果漂浮在水面，梨子沉到水底，排开水的体积未知则浮力大小无法比较，故A错误；因为苹果和梨子的质量未知它们的重力和体积无法比较，故BC错误；因为苹果漂浮在水面上，苹果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度较大，故D正确．故选D．点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件的了解与掌握，属于基础题目．3．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：已知体积的关系，利用浮力公式可判断出它们所受浮力最小的是哪一个．解答：解：因为体积相同，丙物下沉，乙物悬浮，甲物体漂浮，丙和乙排开水的体积相同，甲漂浮，甲排开水的体积最小，根据公式F浮=ρgV排可知，甲受到的浮力最小．故选A．点评：本题考查浮力公式的应用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．4．考点：物体的浮沉条件及其应用；压强大小比较．专题：推理法；压强、液体的压强；浮沉的应用．分析：同一只鸡蛋的重力不变，根据图甲中沉底、图乙中悬浮、图丙中漂浮，利用物体的浮沉条件即可判断三种情况下鸡蛋所受浮力之间的关系．解答：解：鸡蛋在甲中沉入水底，则ρ甲＜ρ鸡蛋，F甲＜G；在图乙中悬浮，则ρ乙=ρ鸡蛋，F乙=G；在图丙中漂浮，则ρ丙＞ρ鸡蛋，F丙=G；∴液体的密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故A错误；鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙，故C正确；∵F浮=G排=m排g，∴鸡蛋排开液体的质量m甲＜m乙=m丙，故B错误；∵向杯中不断加盐，∴容器里液体重力G甲＜G乙＜G丙，∵盛水的杯是柱状容器，液体对容器底的压力F=G，则F甲＜F乙＜F丙，∴根据p=可知，液体对容器底的压强p甲＜p乙＜p丙，故D错误．故选C．点评：本题考查了物体浮沉条件的应用，记住条件是关键，要注意同一只鸡蛋的重力不变．5．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉的应用．分析：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，根据浮沉条件得出球受到的浮力与重力的关系，而4个小球的质量相同、重力相同，可得4个小球受到的浮力大小关系．解答：解：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，∵漂浮和悬浮时，F浮=G=mg，4个小球的质量相同∴甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部时，F浮丁＜G，∴F浮甲=F浮乙=F浮丙＞F浮丁，则丁球的浮力最小．故选D．点评：本题考查了重力的公式、物体的浮沉条件，利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键．6．考点：物体的浮沉条件及其应用；参照物及其选择；力作用的相互性；杠杆的分类．专题：错解分析题；运动和力；浮沉的应用；简单机械．分析：A、物体的沉浮是由物体所受重力与浮力的合力决定．当合力向上则物体上浮；当合力向下，则物体下沉；当合力为0，则物体处于漂浮或悬浮状态．B、先判断桨在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．C、被研究物体是龙舟，参照物是湖边上的树，判断龙舟的运动状态关键看龙舟与树之间的位置有无变化．D、当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．解答：解：A、龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力等于重力，故A错误；B、在划桨时，手移动很小的距离，船桨就能移动很大的距离，因此船桨的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确；C、以湖边上的树为参照物，龙舟与树之间的位置发生变化，龙舟是运动的，故C正确；D、桨往后划，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故D正确．故选A．点评：此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，此题难度适中，适合学生训练．7．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：在海水里，潜水艇F浮=ρ海水gV排，在海水密度、排开水的体积不变时，所受浮力不变；但自身重会变大、变小(打开压力舱阀门，让水进入，自重变大；将空气压入压力舱排除水，自重变小；当压力舱充满空气自重更小将漂浮)从而改变F浮与G的关系，实现下潜和上浮．解答：解：在海水中，潜水艇所受F浮=ρ海水gV排，始终没有露出水面，所以所受浮力不变；可以通过“让海水进入压力舱”增大自重、“将海水排除压力舱”减小自重，F浮＞G2，潜水艇上浮，F浮＜G1，潜水艇下沉．故选A．点评：本题考查物体的沉浮条件及其应用；物体浮沉条件：浸没水中的物体，浮力大于重力时物体上浮；浮力等于重力时，物体悬浮；浮力小于重力时，物体下沉，分析时要同时考虑浮力和G是否变化．物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：运用阿基米德原理，影响浮力大小的有液体密度和排开的体积；还要留意物体的状态等因素；抓住题目中的相等量和变化的量，慎重思考解答．解答：解：A、根据阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；可见浮力与ρ液和V排都有关；浸在水中的物体，体积大，但排开水的体积不一定大，A错误．B、水中的物体，漂浮或悬浮时，受到的浮力等于自身重力，静止在底部的重力要大于浮力，故B错误．C、漂浮在水面上的物体，受到的浮力等于重力；故C错误．D、在水中向下运动的物体，若物体还受向下的拉力，受到的浮力可能大于自身重力；故D正确；故选D．点评：此题考查了阿基米德原理的应用，在判断浮力大小时，要考虑液体密度和排开的体积，还要考虑物体所处的状态等．综合以上统筹考虑方可解答正确．9．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮力．分析：知道球漂浮、悬浮、沉底(同一小球重力相等)，根据物体的浮沉条件判断球受到的浮力大小关系；由球排开水的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水v排g比较受浮力的大小关系．解答：解：∵球漂浮，∴F甲=G，∵球悬浮，∴F乙=G，∴F丙＜G．∴F甲=F乙＞F丙．故选B点评：解决此类型的题目主要是根据物体的沉浮条件，结合阿基米德原理进行计算推导．10．考点：物体的浮沉条件及其应用；密度的大小比较．专题：浮力．分析：物体的浮沉条件：当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上．要知道当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等．物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力．解答：解：鸡蛋在甲盐水中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲盐水的密度；在乙盐水中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙盐水的密度．因此ρ甲＜ρ乙．故A、C错误．鸡蛋在甲中悬浮，所以此时浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙，故C错误，D正确．故选D．点评：此题主要考查了浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系．同时要搞清不同状态下物体所受重力与浮力的大小关系．11．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：图析法；浮力．分析：由图象中数据可求得两物体的密度大小，比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态．然后根据阿基米德原理比较浮力大小．解答：解：由图可知甲物体的密度ρa===2g/cm3=2×103kg/m3，乙物体的密度ρb==≈0.67g/cm3=0.67×103kg/m3．体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，根据F浮=ρ水gV排可知：浮力相等；∵ρa＞ρ水＞ρb，∴甲下沉，乙上浮，最后漂浮．则放手稳定后V排甲不变，则F浮甲不变，乙物体由于上浮，最后漂浮，V排乙变小，则F浮乙变小，∴甲受浮力大．故选D．点评：本题利用图象法求得物体的密度，根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解；图象法是物理学中常用方法，在学习中应注意如何读出图象中告诉的有用信息并能加以利用．12．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：由物体的浮沉条件可知苹果与水的密度关系，根据切去一半后苹果的密度不变可以判断浮沉情况．解答：解：苹果处于漂浮状态，依据密度与浮沉关系可知ρ果＜ρ水，苹果的密度较均匀，切去一半后仍小于水的密度，所以仍可处于漂浮状态．故选A．点评：物体的浮沉条件的有两种表述：合力表述和密度表述；应根据不同的题目选择不同的表述方式进行解答．二．填空题(共10小题)13．考点：物体的浮沉条件及其应用；平衡力的辨别．专题：简答题；运动和力；浮力．分析：(1)漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力．(2)静止或做匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．解答：解：(1)由于漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力．舰载机着舰后，航母重力变大，所受的浮力将变大．(2)舰载机停在航母甲板上，受到重力和支持力的作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力．故答案为：变大；支持．点评：本题以我国第一艘航母“辽宁舰”为内容，考查漂浮条件、平衡力的相关知识，具有一定的综合性，是中考的热点题型．14．考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．专题：应用题；浮沉的应用．分析：物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同；根据阿基米德原理可知两容器中液体密度的大小和排开液体的质量相同．解答：解：∵是相同的密度计，在两种液体中都漂浮，∴F浮=G，∴密度计在两种液体中受到的浮力：F甲=F乙=G，∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙；由图可知：V排甲＞V排乙；∴ρ甲＜ρ乙；根据阿基米德原理可知：G排甲=G排乙，∴m甲=m乙故答案为：＜；=．点评：本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键．15．考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特点；阿基米德原理．专题：压强、液体的压强；浮力；浮沉的应用．分析：(1)在码头将货物卸下后，自重减小，根据物体的漂浮条件得出受浮力大小变化，从而得出排开海水的体积关系；(2)根据液体压强公式分析海水对船底压强大小的变化情况．解答：解：(1)在码头将货物卸下前后，船都漂浮，∵F浮=G，船和货物总重变小，∴船受到的浮力变小，∵F浮=ρ海水gV排，∴排开海水的体积减小，船将上浮一些，船底所处的深度减小，船会上浮一些；(2)由液体压强公式p=ρgh可知，船底在海水中的深度减小，所以海水对船底压强将变小．故答案为：(1)上浮；(2)变小；变小．点评：本题考查了学生对阿基米德原理、浮沉条件(漂浮条件)和液体的压强公式的掌握和运用，分析得出排开海水的体积变化、船底所处深度变化是本题的关键．16．考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算．专题：压强、液体的压强；浮沉的应用．分析：(1)根据木块漂浮时，浮力等于重力，用密度和体积表示浮力与重力的关系即可求出木块的密度；(2)浮力产生的实质是物体上下表面受到的压力差．解答：解：(1)∵木块漂浮∴F浮=Gρ水g×V木=ρ木gV木ρ木=ρ水=×1×103kg/m3=0.6×103kg/m3；(2)木块在水中和在酒精中都处于漂浮状态，浮力等于重力；根据浮力产生的原因可知，水或酒精对木块下表面的压力与木块受到的浮力相等，由于木块的重力不变，木块的底面积相同，由p=可得p水=p酒．故答案为：0.6×103；=．点评：本题考查了学生对阿基米德原理、漂浮条件和浮力产生的实质，关键是知道浮力等于物体上下表面受到的压力差．17．考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．专题：浮力．分析：(1)由图可知，小球处于悬浮状态，则根据悬浮条件可知小球所受浮力等于它排开的水重；利用阿基米德原理求排开水的体积，(2)若向水中加人足量的盐，根据阿基米德原理判断浮力的变化，然后根据浮沉条件进行判断．解答：解：由图可知，小球处于悬浮状态，根据悬浮条件可知：小球受到的浮力F浮=G排=3N；由F浮=ρgV排得：V=V排===3×10﹣4m3．若向水中加人足量的盐，液体密度变大，由于V排一定，由F浮=ρgV排可知：小球受到的浮力变大，大于重力，小球将上浮．故答案为：3；3×10﹣4；上浮．点评：浮沉条件是我们应该熟知的重要知识，根据它可以判断物体浮沉，也可以在已知浮沉的情况下判断浮力与重力的关系．18．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉的应用．分析：利用物体的浮沉条件判定，实心物体密度小于水的密度，物体漂浮在水面上；实心物体密度大于水的密度，物体下沉，实心物体密度等于水的密度，物体会悬浮．解答：解：由于一个密度与水相同的实心物体，根据物体的浮沉条件可知：放入足够多的水中静止时，它将处于悬浮状态，所以人体密度与水的密度大致相同，所以为了安全，请同学们不要擅自下河下塘游泳．故答案为：悬浮．点评：本题考查了物体的浮沉条件，知道根据物体与液体的密度即可判断实心物体的浮沉．19．考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算．专题：计算题；压强和浮力．分析：(1)物体的浮沉条件：漂浮时，浮力等于重力，下沉时浮力小于重力，悬浮时浮力等于重力；(2)根据液体的压强公式P=ρgh计算它潜到25m深的地方受到海水的压强．解答：解：客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(如图所示)，最终海水灌满船舱，客轮的重力大于所受浮力而下沉．潜水员潜到25米深的水下受到海水的压强是p=ρ水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×25m= 2.575×105Pa．故答案为：大于；2.575×105Pa．。

沪科版-物理-八年级下册第9章密度与浮力第3节物体的浮与沉课后拓展训练

第5节物体的浮与沉1.一小球在水面上空下落，球没入水面后以不变的速度下沉，不计水对球的磨擦力，则（）A.球受的浮力大于重力B.球受的浮力小于重力C.球的密度大于水的密度D.球的密度等于水的密度2.有一木块漂浮在水面上，若在水中加一些食盐，木块仍漂浮在水面上，则它受到的浮力将（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定3.把由密度大于水的物质制成的空心小球置于盛满水的大烧杯中，使它全部浸没后，松手，则（）A.小球一定上浮B.小球一定静止C.小球一定下沉D.无法确定4.当物体在足够深的水中时，下列说法正确的是（）A.密度大于水的物体在水中一定下沉到水底B.密度大于水的物体在水中也有可能漂浮在水面上C.密度小于水的物体一定处于漂浮状态D.如果是质量相同的木块和铁块，木块受到的浮力比铁块大5.有关物体浮沉的下列说法中，正确的是（）A.当物体漂浮时，它所受的浮力大于它的重力B.当物体上浮时，它所受的浮力大于它的重力C.当物体悬浮时，它所受的浮力小于它的重力D.当物体下沉时，它所受的浮力等于它的重力6.轮船是利用的办法增大可以利用的浮力的，轮船的大小通常用满载时排开水的表示.7.为了测量某石块的密度，某实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：（1）在量筒内倒入60cm3的水；（2）使小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图7-56甲所示），此时水面与84cm3刻度线相平；（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图7-56乙所示）此时水面与100cm3刻度相平；（4）取出小小玻璃杯，将石块沉沉在量筒内的水中（如图7-56丙所示），此时水面与64cm3刻线相平.根据以上数据可知，小玻璃杯的质量是kg，石块的体积是m3，石块的密度是kg/m3.8.如图7-57所示展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”.曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重.请你写出他运用的与浮力相关的知识.9.两个烧杯中分别盛有纯净水和食盐水，请根据所学过的物理知识（力学、热学、电学等知识）写出五种确定食盐水的办法.（不要求写具体的操作步骤，只要能区别开即可，使用器材不限）（1）.（2）.（3）.（4）.（5）.10.工程上常用“浮筒打捞法”打劳沉船.做法是把几个浮筒灌满水，让它们沉到水底，潜水员用钢索反它们拴牢在沉船两旁，然后，打捞工程船上的压缩机开动起来，把空气压进浮筒，将浮筒里的水排出去，沉船就可以浮起来了，如图7-58所示.你能说出其中的道理吗？11.一个不规则的实心物体，质量为55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止.(g取10N/kg)求:（1）物体在纯水中所受的浮力.（2）物体的体积.（3）物体悬浮时盐水的密度.12.金属块挂在弹簧测力计上，示数为108N，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为68N；当浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数为60N.(g取10N/kg)求：（1）金属块的密度.（2）另一种液体的密度.参考答案1.D2.C3.D4.ACD5.B6.增大排开水的体积质量7. 2.4×10-2 4×10-6 4×1038.物体的浮沉条件；阿基米德原理.9.(1)称量相同质量的两种液体，再测其体积，体积小的为盐水（2）测相同体积的两种液体，再称其质量，质量大的为盐水（3）用天平、量筒测两种液体的密度，密度大的为盐水（4）测其凝固点，在标准大气压下，凝固点是0℃的为纯净水（5）用密度计测密度，密度大的是盐水（6）在两标液体中分别放入大小、质量相同的木块，露出液面较多的是盐水（任选五种即可）10.当将浮筒中水排出以后，浮筒的重力减小，而浮力不变，当F 浮＞G 总时，沉船就可以浮起来.11.解：（1）物体在纯水中受的浮力F 浮=G 排=0.5N. （2）物体的体积V 物=V 排=kgN m kg N g G /10/100.15.033⨯⨯=水排ρ=5×10-5m 3. （3）物体悬浮时盐水的密度ρ盐水=ρ物=35105kg 055.0mV m -⨯=物物=1.1×103kg/m 3. 12.解：（1）金属块浸没在水中所受浮力F 浮=G-F =108N-68N=40N ，根据F 浮=ρ液gV 排，得V 排=g F 水浮ρ=kgN m kg N /10/1014033⨯⨯4×10-3m 3.由于浸没在水中，所以V 金=V 排=4×10-3m 3.金属块的质量m金=kg N N g G /10108==10.8kg.金属块的密度ρ金=331048.10m kg V m -⨯=金金=2.7×103kg/m 3. （2）由金属浸没在液体中时弹簧测力计的示数可求出在该液体中所受的浮力F 浮′=G -F ′=108N-60N=48N.在该液体中排开液体的体积V 排′=V 金=4×10-3m 3.由公式F 浮′=ρ液gV 排′，得ρ液=33104/1048m kg N N gV F -⨯⨯=''排浮=1.2×103kg/m 3.。

精品解析：沪科版八年级全一册物理同步练习：9.3《物体的浮与沉》(原卷版)

《物体的浮与沉》同步练习1某农户做绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是A沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力B沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力C沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力D沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力小于重力2关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是A船从海里行驶到河里所受浮力减小B浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同3甲、乙两物体的体积相等，在液体中分别向上和向下匀速运动，如图所示，则它们的重力是乙大无法比较4把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状轻轻放到水面上，静止之后，实心球状橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面上，如图所示，则它们所受浮力的大小关系是球＞F碗球＜F碗球＝F碗球≥F碗5一木块在水中有一半的体积露出水面，如将露出部分锯掉，则剩余部分将会在水中悬浮C在水面漂浮，仍露出剩余体积的一半D在水面漂浮，露出的体积小于剩余体积的一半6如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。

然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数乙放上时大无法判断的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是________N，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将_______选填“下沉”“上浮”或“不动”。

g=10N/g 8“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它浮在海面上，排开的海水质量是4800t，此时舰所受的浮力是_______N。

当舰从海洋驶入长江时，所受浮力_______选填“变大”“变小”或“不变”。

八年级下阿基米德原理、物体的浮与沉单元练习物理科(附答案)(沪科版)

八年级下阿基米德原理、物体的浮与沉单元练习物理（附答案）（沪科版）一、选择题1. 下列关于浮力的叙述中，正确的是( )A. 物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大B. 同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力C. 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D. 物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定2. 外形相同的4个小球放入液体中，静止时如图7—12所示，则受到浮力最小的是( )。

A . A球B ．B球 C. C球D．都相等3．将一重为80N的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是( )。

A．80 N B．30 N C．50 N D. 11O N4. 将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2 N，那么这两个物体一定有相同的( )。

A. 密度B.体积C. 质量D.重力5. 两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力( )。

A. 因为木块上浮，所以受到的浮力较大B．因为石块下沉，所以受到的浮力较小C. 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大D．因为石块体积较大，所以受到的浮力较大6. 根据下面给出的数据,一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是( )。

A．物体体积和液体密度B．物体体积和物体密度C．液体密度和物体所在处的深度 D. 液体的密度和物体所排开液体的体积7.某海滨浴场，水底布满鹅卵石，水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A 、脚越来越不疼，因为人越来越轻B、脚越来越疼，因为人越来越重C、脚越来越不疼，因为人的浮力越来越大了D、脚越来越疼，因为人的浮力越来越小了8.小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水，挂在弹簧测力计上后，将其浸没在水中，那么他看到的弹簧测力计读数（）A、小于袋中水的重B、等于袋中水的重C、大于袋中水的重D、等于零9．一个鸡蛋沉没在一杯清水中，将下列添加物(足量)分别加入杯内的水中经搅拌后，最终能使鸡蛋浮起来的是( )．A. 水B．食盐C．酒精D．食用油10．轮船在从河里驶入海里的过程中，以下说法中正确的是( )。

沪科版八年级物理下册同步练习9.3物体的浮与沉(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册9.3物体的浮与沉
一、单项选择题（共15小题；共30分）
1. 下图为“阿基米德原理”一节的知识结构图，其中（）（）（）（）四项标有
下划线的内容中错误的是
A. （）
B. （）
C. （）
D. （）
2. 小枫同学在老师的指导下，制作如图所示的潜水艇模型，下列说法正确的
是
A. 潜水艇模型是通过改变潜艇的重力实现浮沉的
B. 向内推注射器的活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉
C. 向外拉注射器的活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇上浮
D. 潜艇模型的浮力变大时，潜艇模型开始上升
3. 把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，静止之后，实
心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面，如图所示，则它们所受浮力的大小关系是
A. B. C. D.
4. 在如图所示的实例中，不能说明大气压存在的是
A.
吸在壁上的吸盘式挂衣钩
B.
厨房的抽油烟机
C.
纸片托起满杯的水
D.
上升中的热气球
5. 如图所示，水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种不同液体，两个相同
的物块在液体中静止时，两烧杯液面相平，则
A. 甲液体中的物块所受浮力大
B. 乙液体对烧杯底部的压强大
C. 两烧杯对桌面的压强一样大
D. 两物块排开液体的质量一样大。

沪科版八年级物理下册课后辅导专练：7.5 物体的浮与沉 同步练习

物理沪科版八年级 第9章 第三节 物体的浮与沉 课后练习(解析版)

沪科版八年级物理下册同步测试-第9章 第3节 物体的浮与沉

沪科版八年级物理下册同步测试-第9章 第3节 物体的浮与沉 第2课时 浮沉条件的应用