13.麻雀

母 爱 是 明 媚 的 阳 光 ， 给 人 以 温 暖 ；
母 爱 是 盛 开 的 鲜 花 ， 给 人 以 芳 香 ；
母 爱 是 潺 潺 的 溪 流 ， 滋 润 万 物 的 成 长
母 爱 是 熊 熊 的 火 炬 ， 点 燃 生 命 的 希 望
母 爱 是 理 解 ， 是 宽 容 ， 还 是 力 量 。
扎煞起全身的羽毛，是飞禽类与敌 人争斗时或因为遇到危险时紧张、 害怕的样子。
⑶绝望的尖叫指什么？她为何绝望？ “绝望”的老麻雀为什么还要不停地 尖叫？
绝望的尖叫指发出尖叫时带着毫 无希望的神情。说明老麻雀对自 己的举动能否阻挡猎狗对小麻雀 的进攻是没有把握的，但尽管如 此，它仍尽力地尖叫，用自己最 后的力量来捍卫自己的孩子。
（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最 后“我”唤回了猎狗。）
（1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地 向后退”呢？
看法一：猎狗害怕了。 看法二：猎狗慢慢后退是准备前扑。
(√) 看法三：猎狗被老麻雀的勇气征 服了。
（2）为什么“我”急忙唤回了猎， 带着它走开了？
是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小 的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强大。只 有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下 去，发展下去。 （ 我被老麻雀的伟大母爱所感动。 ） ------屠格列夫
语文S版四年级语文上册第四单元
生字词
xiù
hàn nài
嗅到 摇撼 无可奈何 绒毛
qū
rÓng
身躯
zhĕng
拯 救 幼儿
páng
yÒ u
hún
浑身
lèng
嘶哑
Sī
yă
搏斗
bÓ
庞大
愣住
想一想：
1. 课文中描写了哪几个动物？
2. 它们之间到底是什么关系？
发生了什么事情？
猎狗要吃小麻雀
猎狗与老麻雀冲突
⑴“像一块石头似的”说明了什 么？ 1、形象地表现了老麻雀从树上飞 落时用力之猛，动作之快，落地 坚定，充分反映老麻雀着急、紧 张的心情，表现出老麻雀在凶猛 的庞然大物猎狗面前的果敢、勇 气和胆量。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑 的声音。
没希望 害怕
老麻雀扎煞起全身的羽毛，是 什么样子呢？
老麻雀保护小麻雀
文中有哪些角色？
它们之间发生了一件什么事?
“我在打猎回来的路上，亲 眼看到大猎狗想吃掉小麻雀 ，老麻雀在猎狗面前奋不顾 身地保护小麻雀，猎狗被镇 住了，“我急忙唤回了猎狗 。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛， 分明才出生不久，是从巢里掉下来的。
小麻雀呆呆地站在地上，无可 奈何地拍打着小翅膀。
⑷它呆立着不动，准备着一场 搏斗。你从中体会到了什么？
此时，老麻雀尽管很紧张， 却已经全然不顾自己的安危 了，表现了老麻雀为了拯救 自己的幼儿而奋不顾身的精 神。
在这么危险的情况下，老麻雀飞 下来很有可能会丢掉性命，那么， 它可不可以不飞下来？ 可以（因为一飞下去自己也会 被猎狗吃掉）
明知斗不过猎狗的老麻雀为什 么还要急切地飞下来呢？
血奶
这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。 年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚 轻轻拨动着摇篮。摇篮里的孩子甜甜地睡着。 突然地震 发生了，母子一同坠入废墟和黑暗之中……万幸的是，母 子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待救援。一 天过去了，孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶，哭声渐渐衰 弱。再不获救，孩子将被饿死，绝望中，母亲两手乱扒， 企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针， 心中一阵狂喜：孩子有救了。 一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙， 可母亲却永远地闭上了眼睛，她脸色十分苍白。人们惊 奇地发现，母亲每个手指都扎了一个小孔，孩子正是靠 吸吮母亲的鲜血存活下来的。
读了这篇课文，你最大 的收获是什么？
麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。 它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉， 平时不会有人愿意多看它几眼。然而， 在这普普通通的鸟儿的身上，有着令 人敬佩、令人感动的精神。强大的爱， 拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了 “我”，也打动了我们每个读者的心。
小时候，我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳，他 们一会儿游入水底，在水中捉迷藏，一会儿浮出水面，泼水打 仗。我好羡慕他们啊。一次，我见他们向远处游去，幼小的我 带着好奇走入水中，恍惚在梦境中一般，幸好母亲发觉我不在 岸上，又见水中直泛水泡，不会游泳的母亲费了许多力气将我 从死神手中拉了回来。 当时母亲怀着我的小弟弟，由于救我时费力紧张，喝了不 少水，一下就病倒了，经医生治疗也不见好转。躺在床上的母 亲，怕我再走到河里去，让哥哥姐姐看着我，还吩咐他们一有 空就教我学游泳，我一有进步，母亲就显得很高兴，可她的病 一点也没好。 就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不哭也 不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去 了。母亲生育了我，又从死神手中救了我，她给了我两次生命。 临终前，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她 为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱！ ——节选自马如琴的《小河》
• 老麻雀想用自己的身躯掩护着小麻 雀，拯救自己的孩子。 从老麻雀的这种做法上，可以看出它为 了自己的孩子可以（不惜牺牲自己的生命）
• 思考
：
可是它不能安然地站在 高高的没有危险的树枝上， 一种强大的力量使它飞了下 来。
一种强大的力量指的是什么？ •
一种强大的力量
对孩子的爱
→
母 爱
“爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？
动物世界中的母爱
老麻雀
斗 救
Байду номын сангаас
母 爱
猎狗
吃
小麻雀
本课到此结束！
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了 嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
锋利的牙齿 庞大的怪物
在这危急关头，老麻雀是怎么 做的？
突然，一只老麻雀从一棵树上飞 下来，像一块石头似的落在猎狗 面前。它扎煞起全身的羽毛，绝 望地尖叫着。
比较
突然，一只老麻雀从一棵树 上飞下来，落在猎狗面前。 突然，一只老麻雀从一棵树 上飞下来，像一块石头似的落在猎 狗面前。 1、文中把老麻雀比作 （ ）。 一块石头 2、从这个比喻中可以看出老麻雀 着急、紧张 ） （ 的心情。
1.母爱是世间最伟大的力量。 ——米尔 2.母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰 4.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁 5.“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬 6.“她让我感到了美的诱惑！” ——达尔文 7. 母爱是世间最伟大的力量。 （米尔） 8. 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 （英国） 9. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 10. 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 11. 女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）
这是一只怎样的麻雀？ 刚出生不久、稚嫩幼小、 无力自救、孤独、无助 的小麻雀
这句话描写小麻雀的动作、外形 神态
1. 外形：嘴角嫩黄，头上长着绒毛 2. 动作：呆呆地站在地上，无可奈何地拍打 着小翅膀 3. 神态：呆呆地
从“呆呆的”“无可奈何” 中可以看出麻雀的心情 （ ）。 紧张、害怕
按课文句子回答问题： 1.猎狗发现小麻雀 后，是怎样做的？