《网络上的人际交往》课件

网络上的人际交往
合作探究
1、网络交往的无限性体现在 哪些方面？ 2、我们应怎样认识网络交往 的两面性？ 3打开网页，就等于与世界握手。看 新闻、办商务、结交朋友、查询资料、 求医问药、远程教育、在线影院、网上 购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折， 我们的愿望就可以实现。
2、今年67岁的王爷爷，对计算机产生了浓厚的兴趣， 后来一次偶然的机会，他在一本杂志中看到了有关网 络的介绍，心中顿感好奇。于是王爷爷买了台电脑， 慢慢学习上网知识。很快他学会了浏览网页，并制作 了自己的个人网页……“我一共花了近万元买书学习 !”王爷爷向我们描述了他上网后的收获,喜悦的心情 印在她的脸上.王爷爷的事例说明 （ ） ①网络交往超越年龄\职业,为我们提供了平等交往的 平台 ②在网上我们能够找到志趣相投的朋友③网络 生活很丰富,网络交往很诱人 ④网络交往丰富了我 们的人生经验 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
4、有的走上违法犯罪道路。
5、影响社会治安，扰乱社会秩序，败坏社 会风气。
一些青少年因受了非法网吧之毒，学 习荒废、精神萎靡、不思进取，甚至 走上违法犯罪的道路。多少家长老师 心痛的呼喊——“电子海洛因毁掉了 我们的孩子的一生！” 类似悲剧的发生，在社会各界引 起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还 有许多涉世未深的学生身陷其中，不 能自拔。
截至2014年12月，我国网民规 模达6.49亿，我国手机网民规模达 5.57亿，较2013年增加5672万人。 2014年中国4G商用进程全面启动， 根据工信部发布的《通信业经济运 行情况》显示，截至12月，中国4G 用户总数达9728.4万户，在网民增 长放缓背景下，4G网络的推广带动 更多人上网 。
你熟悉这些标志吗？
微信特点
1、对讲功能 轻轻按住 说话 松开后对方就能收 到您的声音。 2、多平台 支持iPhone 、Android、S60 平台 的手机之间相互收发消息。 3、省流量 语音优化， 更省流量 30M流量可以 发上千条语音消息作用。 您可以通过微信与您的好友 进行文字或图片消息的传送 。
网络交往与现实交往的区别：突破 了传统交往的限制，它体现为交往的无 限性。
1、网络交往超越了空间，实现了“天涯若比 邻”的梦想。 2、网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、 相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自 由活动的平台。
3、在网络交往的新空间，我们可以突破专业 限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指 导者。 4、我们还可以突破现实交往中的角色限制， 自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的 朋友。
课堂检测：
1、互联网将地球缩成一张小小的网，在这张 网里，你可以发布信息，读新闻报道，寻医 问药，甚至在线购物，网上股票交易……这 表明 （ ） A、互联网为人类创造了崭新的工作和生活方 式 B、只要有互联网，就可以完成我们一切的愿 望 C、互联网是一把锋利的双刃剑 D、离开了互联网，人们的生活会一片混乱
• 1、下网后总念念不忘网事； 2、总嫌上网时间太少而不满足； 3、无法控制上网； 4、一旦减少上网时间就会焦躁不安； 5、一上网就能忘掉种种不愉快； 6、上网比上学更重要； 7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作； 8、不惜支付巨额上网费； 9、对亲友掩盖频频上网的行为； 10、下网后有疏离、失落感。
议一议
如何让沉迷网络 游戏的同学摆脱诱 惑呢？
1、帮他认清沉迷网游的危害；
2、提高自制力，把主要精力用在学习上；
3、多交朋友； 4、与父母老师沟通；
5、广泛培养自己的兴趣爱好；
6、积极参加集体活动；
7、让老师同学监督。
结 束 语
,它不是生 活的全部，让我们成为网络的主 人，并发挥网络的优势，为我们 的提高发展服务。
3、网络交往与网下交往的共同之处是 二者 （ ） A、实现了真正的平等交往 B、能超越空间，实现“天涯若比邻 ” C、能突破角色限制，自由选择交往 对象 D、有精彩也有无奈
4、这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人 的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良 的小白兔，也有凶狠的大灰狼。这形象 的告诉我们网络交往 （ ） ①是一把双刃剑 ②有利也有弊 ③要有辨别能力 ④要有健康的心态 A、①②③④ B、①③④ C、①② D、②③④
学习是大事，消遣是小事，而网络游戏更 是小事中的一个选择而已。
网络的正面作用
网络的负面作用
网络的积极作用：
1、网络，容量大，内容全，传递速度快
网络的积极作用：
2、网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
网络的积极作用：
3、网络交往开阔眼界、放松心情、 学习新知、结交新友等。
网络的消极作用？
1、沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈。 2、沉迷网络游戏，影响身心健康。 3、影响家庭关系的和谐，给家庭造成经济 负担。
5、小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他 们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找 各种对自己有帮助的信息材料，在网上也结 交了一些能够帮助他的好朋友。这是性格原 本内向的小宇变得开朗大方，乐于助人，成 为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明，对一切 新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段 位选手，但他无心学习，每天背着书包上学 ，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走 上犯罪道路。
请回答下列问题： （1）小宇利用了网络的哪些优 势来帮助自己？
（2）对比小宇和小阳的不同结 果，你得到了哪些启示？
明确自己的学习任务。学生的天职是学习， 没有基础扎实的学习，今后的发展会受很大的 影响。 发展多种业余爱好。不要把眼光只盯在网 络游戏上，其实，好玩的东西多的是。网络游 戏只是业余消遣中的一个项目。要保证自己素 质全面，业余时间还要发展其他爱好
网络不是生活的全部，我们要做 网络的主人，而不应该成为网络 的俘虏。
怎样充分发挥网络的积极作用？
1、以健康的心态把网络作为生活的补充。 2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上 的不良诱惑。
怎样充分发挥网络的积极作用？ 3、我们要善于利用网络技术，解决工 作学习生活中的问题。(解决问题)
4、帮助别人解决一些困难，做一些对 他人和社会有用的事情。(帮助别人)
怎样充分发挥网络的积极作用？
5、要有远大的理想和志向 6、网络不是生活的全部，我们不应成为 网络的俘虏，要作网络的主人
什么样的人上网容易成瘾？
●性格内向，不善于交往
●生活中受到某些挫折的人。 ●没有特长，工作不突出的人。 ●缺乏生活目标的人。 ●因环境变化导致成绩下降又难以适应 的青少年学生。
“网痴”十大标准
总结：网络交往扩大了我们交往的 领域、对象，改变了以往的交往方式， 丰富了我们的人生经验。
网络交往与现实交往有什么不 同？
1、网络交往超越了空间 2、提供了平等交往的平台 3、使学习方式的改变 4、突破现实交往的角色限制， 自由交友 . . . . . .
网络交往的特点
虚拟性 间接性 隐蔽性
网络是一把双刃剑，它有利又有弊。