三视图的形成及其投影规律的教学课件

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投影法和三视图的形成课件

投影法和三视图的形成课件
轮廓线,可见的画成粗实线,不
可见的轮廓线用虚线绘制。
投影法:投射线经过物体向投影面投射,在该面上得到图形的方法。
2.1投影法的基本知识
• 实例:物体在光的照射下就会产生影子在墙上
• 讨论:墙上影子可以反映一个物体的实际形状吗? 只能反映部分形状 只在特殊情况下反映真实尺寸 可以通过投影想象实际物体形状
投射线垂直 于投影面
投影体 A
C
正投影
B
a
c
b 投影面
正投影法 投射线互相平行,且垂直于投影面的投 影方法称为正投影法。根据正投影法所得 到的图形,称为正投影图或正投影。
投射线倾斜 于投影面
A
C
B
a
c
b 投影面
投影体 斜投影
斜投影法 投射线互相平行且倾斜于投影面
投影特性
能准确、完整地表达出形体的形状和结构,且 作图简便,度量性较好,故广泛用于工程图。
中心投影法 投影方法
平行投影法
斜投影法 正投影法
画标高图 及正轴测图
单面投影
多面投影
画工程图样
2.1.2.1中心投影法
投射中心
投射线
投影体
A
C
B
a
c
b 投影面
ห้องสมุดไป่ตู้
投影
A
C
B
物体位置改变, 投影大小也改变
a
c
b 投影面
投影特性
中心投影法得到的投影一般不反映形体的 真实大小。
度量性较差,作图复杂。
2.1.2.2平行投影法
三视图的形成
思考
以下三个物体的投 影是什么样的?
物体甲
物体乙
物体丙
三视图的形成

_三视图的形成及其投影规律(公开课)

_三视图的形成及其投影规律(公开课)

侧 O 面 水平面
Y
每两个投影面的交线OX、OY、 OZ称为投影轴,三个投影轴相互 垂直相交于一点O,称为原点。 快速的说出老师所指投 影面的简称
二、三视图的形成
1、物体在三投影面体系中的方位 V 说出老 师手中 课本在 面向黑 板投影 时的前 后方位!
上 后 右
O Z

X


Y
俯视
2、三视图形成的规定 V面保持不动,H面向下向后绕 OX轴旋转900,W面向右向后绕OZ 轴旋转900
(2) 双面投影
可见:双面投影也不能完全确定物体的形状
(3) 三面投影
为什么需要三个视
图?
想一想?
可见:应用三面投影的方法可以基本表达 物体形状
三视图的形成 及其对应关系
一、三投影面体系的建立
三个互相垂直的投影面,构成三 投影面体系, 三个投影面分别称为: Z V
正面
X
正立投影面V(简称正面); 水平投影面H(简称水平面); 侧立投影面W(简称侧面)。
Z
主视图
z
左视图
V
x
X O
0
y
左视 主视
Y
俯视图
y
播放
3、 三视图的关系 位置关系 三视图展开后有明确的位置关系:以主视图为准, 俯视图在主视图的 下面 ,左视图在主视图的 右边。 主视图 左视图
俯视图
三、三视图的投影对应关系
1、三视图与物 体方向的关系
主视图长、高 俯视图长、宽 左视图高、宽
三视图的形成及其对应关系
知识回顾
正投影法:投射线与投影 面相垂直的平行投影法
P 投影面
导入新课
(1) 单面投影

《三视图》PPT课件

《三视图》PPT课件
影。
案例二
通过三视图还原组合体的空间 形状,理解辅助线和辅助面在 投影中的作用。
案例三
比较不同辅助线和辅助面对投 影结果的影响,掌握其使用技 巧。
案例四
针对复杂组合体,综合运用辅 助线和辅助面进行投影分析。
05
CATALOGUE
尺寸标注与技术要求在三视图 中体现
尺寸标注基本原则和方法
基本原则
01
中心线平行。
辅助面构造方法及作用
基本辅助面
通过平移或旋转基本投影 面得到,用于生成新的投 影。
局部辅助面
根据需要截取形体的一部 分而构造,用于表达形体 的局部结构。
综合辅助面
结合基本辅助面和局部辅 助面的特点构造,用于解 决复杂形体的投影问题。
案例分析:组合体三视图
案例一
分析组合体的结构特点,选择 合适的辅助线和辅助面进行投
04
CATALOGUE
辅助线与辅助面在三视图中的 应用
辅助线类型及使用场景
中心线
用于表示对称形体的中 心,或用于定位非对称
形体的主要部分。
轮廓线
用于表示形体的外轮廓 或内轮廓,通常与视图
的主要轮廓线重合。
剖面线
用于表示形体被剖切后 的内部结构,通常与剖
视图的剖面线对应。
尺寸线
用于标注形体的尺寸, 通常与形体的轮廓线或
圆锥体主视图为三角形,俯视 图为圆形和圆心点,左视图为
三角形和一条斜线。
球体的三视图
球体主视图、俯视图和左视图 均为圆形。
03
CATALOGUE
物体表面交线与三视图绘制技 巧
物体表面交线类型及特点
截交线
截平面与立体表面的交线。特点 :截交线的形状取决于立体的几 何性质及其与截平面的相对位置

三视图培训ppt课件

三视图培训ppt课件
尺寸公差(简称公差):允许实际尺寸的变动量。
公差 = 最大极限尺寸-最小极限尺寸
= 上偏差-下偏差 例: 500.008
上偏差 = 50.008-50 = +0.008 下偏差 = 49.992-50 = -0.008
公差 = 0.008-(-0.008) = 0.016
偏差可 正可负
公差恒为 正
⒈ 表面粗糙度代号
表面粗糙度符号 表面粗糙度代号 表面粗糙度参数
其它有关规定
⑴ 表面粗糙度符号
基本符号:
.4h H2=2 H1 h —— 字高
表面粗糙度符号
符号
意 义及说明
用任何方法获得的表面 (单独使用无意义)
用去除材料的方法获得的表面
用不去除材料的方法获得的表面
宽 高

三等关系
长对正 高平齐 宽相等 上下返
2.5.1 体的投影及三视图
一、体的投影
体的投影,实质上是构成该体的所 有表面的投影总和。
V
上下返
1.1.2 三视图的形成
一般只用一个方向的投影来表达形体是不确定的,通常须将形 体向几个方向投影,才能完整清晰地表达出形体的形状和结构。
2.三视图的形成
直观图
展开投影面
V
Z
W
(主视图)
(左视图)
X
0
YW
H
YH
展开后的三视图
(俯视图)
三视图
1.1. 3 三视图的对应投影规律及三视图间的位置关系
俯视(产生 (前、后、 H面投影) 左、右)
主视图(V面) 左视图(W面)
左视(产生 W(上面前、投、.俯下影后视))、图(直H面观)在图主视主 V图面(左上视(投、V、面(影产右)下的)生)、正下方俯;视图(H位面) 置关系

高三数学复习课件:三视图的形成及投影规律(共19张PPT)

高三数学复习课件:三视图的形成及投影规律(共19张PPT)
难点:宽相等——辅助线法。
抢答环节
投影面
投影方向 视图名称 反映特征
投影关系
(口诀)
正面
水平面
侧面
前→后
上→下
左→右
主视图
俯视图
左视图
长、高
长、宽
高、宽
长对正,高平齐,宽相等。
三、三视图的方位关系
难点:前后方位判别。 “里后外前”靠近主视图一则 为里,远离主视图一侧为外。
三、三视图的方位关系
举一反三
主视图
左视图
俯视图
三 视 图
主视图——由前向后在V面上的正投影图 俯视图——由上向下在H面上的正投影图 左视图——由左向右在W面上的正投影图
一、三视图的位置关系
V
ZZ
W
主视图
左视图
X
O
Y
X
俯视图
H
Y
新课内容
主视图在上方 俯视图在其正下方 左视图在其正右方
二、三视图的投影关系
第1种摆放
每组用长方体模型和三投影面演示,根 据老师的讲解理解三视图的三等关系。
主视图
左视图
俯视图
课堂拓展任务
第4种摆放
主视图
左视图
俯视图
课堂拓展任务
第2种摆放
主视图
左视图
俯视图
本课小结
一、三视图的位置关系 二、三视图的投影关系 三、三视图的方位关系
课后作业
完成三视图绘制
第2种摆放
第3种摆放
三、三视图的方位关系 课堂练习
课堂拓展任务
抢答游戏: 学生根根右图上的图片, 用手中的模型摆出一样的 实体,放在三投影面体系 中,然后选出对应的三视 图投影。

机械制图-三视图(共44张PPT)

机械制图-三视图(共44张PPT)

投影方向
(1)
(2)
(3)
(4)
一立体的轴测图,按箭头所指方向的视图是
(1)
(2)
(3)
(4)
正确的俯视图是
也不能唯一确定物体的形状 注意各个视图上线框之间的对应关系。 一立体的轴测图,按箭头所指方向的视图是 三个视图可以唯一确定物体的形状 根据立体图补出三视图中缺少的线 根据立体图补出三视图中缺少的线 在两投影面体系的根底上,再增加一个同时与V、H面都垂直的W面。 在两投影面体系的根底上,再增加一个同时与V、H面都垂直的W面。
三个视图 三个视图可以唯一确定物体的形状
三个视图
三个视图
二.画三视图的步骤
第三个视图的
尺寸应由其它 两个视图根据
三等关系来定
看不见的线
用虚线表示
选择主视图 的投影方向 先画反映形体 特征的视图
逐个画其它 视图
检查、加深
最能反映形体 的特征形状
虚线少
沿X轴方向
尺寸大
画物体的三视图
先画反映形体特征的视图 注意各个视图上线框之间的对应关系。 先画反映形体特征的视图 一立体的轴测图,按箭头所指方向的视图是 根据立体图补出三视图中缺少的线 在两投影面体系的根底上,再增加一个同时与V、H面都垂直的W面。 不能唯一确定物体的形状 根据立体图补出三视图中缺少的线 在两投影面体系的根底上,再增加一个同时与V、H面都垂直的W面。 在两投影面体系的根底上,再增加一个同时与V、H面都垂直的W面。 三个视图可以唯一确定物体的形状 不能唯一确定物体的形状 封闭的线框可表示一个平面、曲面,或者平面和曲面的结合。 也不能唯一确定物体的形状 根据立体图补出三视图中缺少的线
三视图
三视图的形成
视图的形成

三视图的形成及其投影规律微课PPT

三视图的形成及其投影规律微课PPT


上 左
下 后 左 前
三视图的关系

4、三视图方位关系
右后
主视反映:上下、左右 前
俯视反映:前后、左右

左视反映:上下、前后


上 前
总结
完整表达: 需三投影
A 为什么画
B 三视图
主、俯、左视图
建-投-展-得
三视图
C
D
位置、度量、方位 投影 :长对正
三视图形成
三视图关系
高平齐
宽相等
Thank you! goodbye!
Z张
V W
O
X学 H 教室一角
Y友
三视图的形成
三视图的关系
1、三视图位置关系 以主视图为基准 俯视在主视正下方 左视在主视正右方
三视图的关系
2、三视图度量关系
主视图反映长和高


俯视图反映长和宽


左视图反映高和宽


三视图的关系
3、三视图投影关系 主俯视图长对正

主左视图高平齐长宽源自俯左视图宽相等机械制图(多学时)
高等教育出版社
三视图的形成及其投影规律
陈仓区职业教育中心 李莉
contents
1
为什么要画三视图
2
三投影面体系
3
三视图的形成
4
三视图的关系
5
三视图的投影规律
看:公园一角
猜 猜 他 们 是 什 么 关 系
为什么要画三视图
看:公园一角
为什么要画三视图
看 问 题 不 能 只 看 单 方 面
思:各不相同
为什么要画三视图
用正投影法在一个投影面上得到一个投影,能 确定物体的形状吗?

14说课课件三视图的形成及其投影规律

14说课课件三视图的形成及其投影规律



H
END

四、教学过程 教学过程
(3) 三视图的展开
讲授新课 3 探索未知
展开原因:为了将三个视图画在一张图纸上,须将三个投影面展开到一个平面上。 ° 展开方法:以V面为基准,沿Y轴剪开,将H面绕OX轴向下旋转90 ;将W面绕OZ轴向
° 右旋转90 。
一 二
V V W
W


END
H

四、教学过程 教学过程
视图之间的尺寸关系
个方向的尺寸?
一 二
高 长 宽


END

四、教学过程 教学过程
视图之间的方位关系
讲授新课 3 探索未知
物体又有几个方位? 每一视图能反映物
体几个方位?
一 二


END

四、教学过程 教学过程
三视图的投影规律 主、俯视图——长对正 主、左视图——高平齐 左、俯视图——宽相等 强调:画图与读图的依据 整体局部都要三等

教材分析
教学目标
知识目标 二 三 四 五
END
能力目标
培养学生独立 思考,分析问 题和解决问题 的能力。 建立空间想象 能力。
情感目标
感受技术交流 中三视图的重 要地位。 形成科学的思维 方式
理解三视图的 形成过程。
熟练掌握三视图 的投影规律。

教材分析
重点难点
二 三 四 五
END
讲授新课 3 探索未知
一 二


END

四、教学过程 教学过程
讲授新课 3 探索未知

道 一 二
X
YW

三视图的形成及其投影规律【参赛课件 共15张】

三视图的形成及其投影规律【参赛课件 共15张】
俯视图: 由上向下投射,在H面上得到的视图;
左视图: 由左向右投射,在W面上得到的视图。
3.三投影面体系的展开
V面保持不动, H面绕OX轴向下旋转900, W面向右向后绕OZ轴向右旋转900
二、投影规律
1.位置关系
2.尺寸关系
视图间的“三等”关系
“三等”定律 主、俯视图长对正; 主、左视图高平齐; 俯、左视图宽相等。
漫画 “6”与“9”
欣赏三视图
欣赏三视图
一、三视图的形成
1.三投影面体系的建立
三投影面体系
三个投影面: 正立投影面V; 水平投影面H; 侧立投影面W。
三个投影轴: OX(长度方向); OY(宽度方向); OZ(高度方向)。
一个坐标原点: O。
2.三视图的形成过程
主视图: 由前向后投射,在V面上得到的视图;
3.方位关系
视图与物体的方位关系
主视图反映物体左、右和上、下; 俯视图反映物体左、右和前、后; 左视图反映物体前、后和上、下。
三、课堂小结
1.三视图的形成过程 2.三投影面体系的展开 3.投影规律,重点掌握“三等定律”
四、课后作业
习题册 第六页 1 、2 题
谢 谢!
三视图的形成及其 什 么 关 系 ?
辨一辨
角看 度事 看物
不 能 只 从 单 一 的
辨一辨
他们为什么会出现争执?
当我们从某一个角度 观察一个物体时,所 看到的图像叫物体的 视图。视图也可以 看 作物体在某一角度的 光线下的投影。对于 同一物体,如果从不 同角度观察,所得到 的视图可能不同。

机械制图之三视图(PPT44页)

机械制图之三视图(PPT44页)
画物体的三视图
此处无切线
机 械 制 图之 三 视图( PPT4 4页)培 训课件 培训讲义培 训p pt教程 管理课件 教程 ppt
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二补三
机 械 制 图之 三 视图( PPT4 4页)培 训课件 培训讲义培 训p pt教程 管理课件 教程 ppt
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二补三
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(4)
已知一立体的轴测图,按箭头所指方向的视图是 机械制图之三视图(PPT44页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt
(1)
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(3)
(2) (4)
机 械 制 图之 三 视图( PPT4 4页)培 训课件 培训讲义培 训p pt教程 管理课件 教程 ppt
封闭的线框可表 示一个平面、曲 面,或者平面和 曲面的结合。 注意各个视图上 线框之间的对应 关系。
三个视图 三个视图可以唯一确定物体的形状
三个视图
三个视图
二.画三视图的步骤
第三个视图的 尺寸应由其它 两个视图根据 三等关系来定
看不见的线 用虚线表示
选择主视图 的投影方向 先画反映形体 特征的视图
投影方向

第二节 三视图的形成及其投影规律

第二节 三视图的形成及其投影规律

上面归纳的“三等”关系,简单地说就是“长对正,高平齐,宽相 等”。对于任何一个物体,不论是整体,还是局部,这个投影对应关系 都保持不变。“三等”关系反映了三个视图之间的投影规律,是我们看 图、画图和检查图样的依据。
立板保持“三等”
底板保持“三等”
正面(主视图) 侧面(左视图)
水平面(俯视图)
三投影面体系
正面
OZ 侧面
水平面
2.三视图的形成
在工程上假设把物体放在观察者与投影面体系之间,且互相平行 地垂直于各投影面进行观察,而获得正投影。这种按正投影法并根据 有关标准和规定画出的物体的图形,称为视图。正面投影(由物体的 前方向后方投射所得到的视图)称为主视图,水平面投影(由物体的 上方向下方投射所得到的视图)称为俯视图,侧面投影(由物体的左 方向右方投射所得到的视图)称为左视图。
主视图反映物体的上、下、左、右方位。 俯视图反映物体的前、后、左、右方位。 左视图反映物体的上、下、前、后方位。



右后







三视ห้องสมุดไป่ตู้反映物体六个方位的位置关系



右后







练习
左视
“三等”关系是指三个视图之间
的位置对正和度量关系,即
主、俯视图 长对正 ; 主、左视图 高平齐 ; 俯、左视图 宽相等 。
这三个互相垂直的投影面就好像室内一角,即像相互垂直的两堵 墙壁和地板那样, 构成一个三投影面体系。当物体分别向三个投影面 作正投影时,就会得到物体的正面投影(V面投影),侧面投影(W面 投影)和水平面投影(H面投影)。

三视图的形成及其投影规律的教学课件

三视图的形成及其投影规律的教学课件
A C
B
C
投影体
正投影
a
c
b 投影面
a b
c
投影面
投影特性
投影大小与物体和投影面之间的距离无关。 度量性较好
工程图样多数采用正投影法绘制。
斜投影
平行投影法
中心投影法所得的投影不能反映物体的真实大小,但 平行投影法所得到的投影是反映物体的实际形状和大小 的。
这种投影线相互平行的投影法称为平行投影法。AEBCDab
e
c
H
d
⑵积聚性
当直线或平面垂直于投影面时,
其投影积聚为一点或一条直线,这 种投影性质称为积聚性。
A
C B
E D
c
a(b)
d
H
e
3.正投影的基本性质
⑶类似性
A C
B
a bc
H
E
D d
e
归纳正投影的三个特性如下: 1.当几何要素与投影面平行时—— 其投影表现出真实性 2.当几何要素与投影面垂直时—— 其投影表现出积聚性 3.当几何要素与投影面倾斜时—— 其投影表现出类似性
3.正投影的基本性质
正投影的特点:
(1) 物体的位置规定在观察者与对应的投影 面之间,也就是始终保持人——物体——投影面 这个相对位置关系。
(2) 投影线相互平行,且垂直于投影面。
(3) 人与物体以及物体与投影之间的距离, 不影响物体的投影。
3.正投影的基本性质 V
正投影法
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课堂练习:
水平投影面上所得到的视图;
左视图—— 从物体的左面向右面看,进行投影,在
侧投影面上所得到的视图。
3.2 三视图的形成及其投影规律
在画视图时,规定将可见轮廓 线画成粗实线,不可见轮廓线画成 虚线;确定圆心的中心线,对称中 心线画成点画线。

第二节三视图的形成及投影规律

第二节三视图的形成及投影规律
三视图的形成
练习
(主)视图
(左)视图
(俯)视图
主视
三视图是观察者 由前到 后, 由上 到 下, 由 左 到 Байду номын сангаас, 观察物体所获得的正投影。
练习
(主)视图
(左)视图
(俯)视图
主视
主视图反映物体的 前 面形状特征;
俯视图反映物体的 上 面形状特征; 左视图反映物体的 侧 面形状特征;
3.方位关系
三视图不仅反映了物体的长、宽、高,同时也反映了物体的上、 下、左、右、前、后六个方位的位置关系 :
主视图反映物体的上、下、左、右方位。 俯视图反映物体的前、后、左、右方位。 左视图反映物体的上、下、前、后方位。



右后







三视图反映物体六个方位的位置关系



右后







练习
左视
“三等”关系是指三个视图之间
的位置对正和度量关系,即
主、俯视图 长对正 ; 主、左视图 高平齐 ; 俯、左视图 宽相等 。
三视图的形成
三视图的形成
二、三视图的关系及投影规律
从三视图的形成过程中,可以总结出三视图的位置关系、投影关系 和方位关系。
1.位置关系
物体的三个视图按规定展开,摊平在同一平面上以后,具有明确的 位置关系,主视图在上方,俯视图在主视图的正下方,左视图在主视图 的正右方。
2.投影关系
任何一个物体都有长、宽、高三个方向的尺寸。在物体的三视图 中,可以看出:
这三个互相垂直的投影面就好像室内一角,即像相互垂直的两堵 墙壁和地板那样, 构成一个三投影面体系。当物体分别向三个投影面 作正投影时,就会得到物体的正面投影(V面投影),侧面投影(W面 投影)和水平面投影(H面投影)。
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A
E
BC
D
a
b
e
c
H
d
⑵积聚性
当直线或平面垂直于投影面时,
其投影积聚为一点或一条直线,这 种投影性质称为积聚性。
A
C B
E D
c
a(b)
d
H
e
3.正投影的基本性质
⑶类似性
A C
B
a bc
H
E
D d
e
归纳正投影的三个特性如下: 1.当几何要素与投影面平行时—— 其投影表现出真实性 2.当几何要素与投影面垂直时—— 其投影表现出积聚性 3.当几何要素与投影面倾斜时—— 其投影表现出类; 第18页; 第19页 ;
投影面—— 用于得到投影的面。
中心投影法
投射中心
投射线
投影体
A
C
B
投影
A
C
B
物体位置改变, 投影大小也改变
a
c
a
c
b 投影面
b 投影面
投影特性
投射中心、物体、投影面三者之间的相对距离对投 影的大小有影响。 度量性较差
中心投影法
如上图所示,我们把光源S称为投射中心,光线 称为投影线,平面P称为投影面,在P面上所得到的 图形称为投影。
上页 下页 返回
宽 高
2、三视图的投影关系
主、俯视图反映了物体的同样长度(等长)


主、左视图反映了物体的同样高度(等高)
俯、左视图反映了物体的同样宽度(等宽)
③.三视图之间的投影对应关系
主视俯视长相等且对正 主视左视高相等且平齐 俯视左视宽相等且对应
三等关系
长对正 高平齐 宽相等
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2.投影法的分类
画透视图
画斜轴测图
中心投影法 投影方法
平行投影法
斜投影法 正投影法
画标高图 及正轴测图
单面投影
多面投影
画工程图样
3·1 投影的形成及常用的投影方法
投影法的基本术语
投影方向——投射线的方向;
空间物体——需要表达的物体;
投影线—— 从光源经过物体到达投影面的 连线; 投影—— 物体落到投影面上的影像;
3.正投影的基本性质
正投影的特点:
(1) 物体的位置规定在观察者与对应的投影 面之间,也就是始终保持人——物体——投影面 这个相对位置关系。
(2) 投影线相互平行,且垂直于投影面。
(3) 人与物体以及物体与投影之间的距离, 不影响物体的投影。
3.正投影的基本性质 V
正投影法
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课堂练习:
水平投影面上所得到的视图;
左视图—— 从物体的左面向右面看,进行投影,在
侧投影面上所得到的视图。
3.2 三视图的形成及其投影规律
在画视图时,规定将可见轮廓 线画成粗实线,不可见轮廓线画成 虚线;确定圆心的中心线,对称中 心线画成点画线。
1.三投影面体系
投影面
◆正面投影面(简称正 V
面或V面)
◆水平投影面(简称水
A C
B
C
投影体
正投影
a
c
b 投影面
a b
c
投影面
投影特性
投影大小与物体和投影面之间的距离无关。 度量性较好
工程图样多数采用正投影法绘制。
斜投影
平行投影法
中心投影法所得的投影不能反映物体的真实大小,但 平行投影法所得到的投影是反映物体的实际形状和大小 的。
这种投影线相互平行的投影法称为平行投影法。
平面或H面)
X
◆侧面投影面(简称侧
面或W面)
投影轴
OX轴 V面与H面的交线 OY轴 H面与W面的交线 OZ轴 V面与W面的交线
Z
o
W
H Y
三个投影面 互相垂直
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2.三视图的形成
a 点A的正面投影 V a●
a 点A的水平投影
A

X
a 点A的侧面投影
a●
Z
● a
o
W
H
Y
空间点用大写字母 表示,点的投影用 小写字母表示。
由此图可知,投影线都是从投影中心光源点灯泡 发出的,投影线互不平行,所得的投影大小总是随 物体的位置不同而改变。这种投影线互不平行且汇
交于一点的投影法称为中心投影法。
用中心投影法所得到的投影不能反 映物体的真实大小,因此,它不适用于 绘制机械图样。
平行投影法
投射线垂直 于投影面
投影体 A
B
投射线倾斜 于投影面
这样展开在一个平面上的三视图,称为物体三面视图,
简称三视图。
由于投影面的边框是设想的,所以不必画出。去掉投 影面边框后的物体的三视图,如下图所示;
物体的投影及三视图
物体的投影,实质上是构成该体的 所有表面的投影总和。
V
图3-6 三视图的形成
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二、 三视图的关系及投影规律
1、三视图的位置关系
3·1 投影的形成及常用的投影方法
1.投影法的概念
日常生活中,当光线照射物体就会在地面 上产生影子,这就是投影现象。
实现投影的三个要素: (1)光线 —— 制图上称为投射线 (2)承影面 —— 制图上称为投影面 (3)物体
投影法:投射线经过物体向投影 面投射,在该面上得到图形的方 法。
3·1 投影的形成及常用的投影方法
主视图在上方; 俯视图在主视图的正下方; 左视图在主视图的正右方。
2、三视图的投影关系
宽 高
①.视图的概念
视图就是将物体向投
影面投射所得的图形。


主视图反映物体的长度和高度
俯视图反映物体的长度和宽度
左视图反映物体的高度和宽度
②.三视图之间的投影对应关系
由于三个视图反映的是同一个物体,其长、宽、高 是一致的,所以每两个视图之间必有一个相同的度量。
在平行投影法中,根据投影线与投影面所成的角度不同, 又可分为斜投影法和正投影法。
斜投影法—— 投影线与投影面倾斜成某一角度; 正投影法—— 投影线与投影面垂直。
由于正投影法得到的投影能够表达物体的真实形 状和大小,具有较好的度量性,绘图也较简便, 故在工程上得到普遍采用。
3.正投影的基本性质
⑴实形性
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投影面展开
V a

X
ax
a● H
Z az
W a

不动 V a

Z
向右翻
az
A
O
Y
X ax

ay
ay
a●
● a
O
W
ay
Y
H Y
向下翻
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投影面展开
展开方法:
正面(V)保持不动,水平面(H)绕OX轴向下旋 转90度,
侧面(W)绕OZ轴向右旋转90度 , 使它们和正面(V)展成一个平面。(如上图所示)
2、三视图的投影关系
对于任何一个物体,不论是整体, 还是局部,上面的投影对应关系都保持 不变。
“三等”关系反映了三个视图之间的 投影规律,是我们画图和看图时运用的 最基本的投影规律。
3.三视图之间的方位对应关系



右后 前






• 主视图反映:上、下 、左、右 • 俯视图反映:前、后 、左、右 • 左视图反映:上、下 、前、后
1、在平行投影法中,正投影法和 斜投影法有何区别?
2、正投影法有什么特点?
3.2 三视图的形成及其投影规律
一、三视图的形成
为了完整地表达物体的长、宽、高三个方向的形状 和大小,单从一个方向来投影,是不能把物体表达完全 的。因而必须从几个方向进行投影,也就是要用几个视 图来共同反映物体的形状和大小。
我们把物体放在三个相互垂直的投影面体系中,分 别进行投影得到三个视图。
3.2 三视图的形成及其投影规律
三个相互垂直的投影面的名称是:
正投影面 水平投影面 侧投影面
三个视图的名称是:
主视图 俯视图 左视图
主视图—— 从物体的前面向后面看,进行投影,在
正投影面上所得到的视图;
俯视图—— 从物体的上面向下面看,进行投影,在
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