19.2.1矩形的判定 永靖九中 李茂霞PPT精品文档
合集下载
1.2 课时2 矩形的判定 课件 (共26张PPT) 数学北师版九年级上册

归纳总结
矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个四边形才是矩形呢?
猜想 一个四边形至少有3个角是直角时,这个四边形是矩形.
探究3:有三个角是直角的四边形是矩形
分析:利用同旁内角互补,两直线平行来证明四边形是平行四边形,可使问题得证.
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.求证:四边形ABCD是矩形.
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
用矩形的定义判定:一个平行四边形有一个角是直角,这个图形是矩形.
探究2:对角线相等的平行四边形是矩形
动手操作,拿一个可以活动的平行四边形教具,轻轻拉动一个点.
思考:(1)随着∠α的变化,两条对角线的长度将发生怎样的变化?
答:随着∠α的增大,较长的对角线会变短,较短的对角线会变长.
(2)当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?你能证明吗?
矩形
分析:要证明□ABCD是矩形,只要证明有一个角是直角即可.
已知:如图,在□ABCD中,对角线AC=BD.求证:平行四边形ABCD是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形. ∴AB=CD, AB∥CD. 又∵AC=DB, BC=CB. ∴ △ABC≌△DCB. ∴∠ABC=∠DCB. 又∵AB∥CD. ∴∠ABC+∠DCB=180°. ∴∠ABC=∠DCB=90°. ∴□ABCD是矩形.(矩形的定义).
AC=BD (答案不唯一)
3.如图,□ABCD的四个内角的平分线分别相交于E,F,G,H四点.求证:四边形EFGH是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°.∵□ABCD的四个内角平分线分别相交于E,F,G,H四点,由角平分线性质,得∠HAB= ∠DAB,∠ABH= ∠ABC,∴∠HAB+∠ABH= (∠DAB+∠ABC)=90°,∴∠H=90°.同理可求得∠HEF=∠F=90°,∴四边形EFGH是矩形.
矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个四边形才是矩形呢?
猜想 一个四边形至少有3个角是直角时,这个四边形是矩形.
探究3:有三个角是直角的四边形是矩形
分析:利用同旁内角互补,两直线平行来证明四边形是平行四边形,可使问题得证.
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.求证:四边形ABCD是矩形.
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
用矩形的定义判定:一个平行四边形有一个角是直角,这个图形是矩形.
探究2:对角线相等的平行四边形是矩形
动手操作,拿一个可以活动的平行四边形教具,轻轻拉动一个点.
思考:(1)随着∠α的变化,两条对角线的长度将发生怎样的变化?
答:随着∠α的增大,较长的对角线会变短,较短的对角线会变长.
(2)当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?你能证明吗?
矩形
分析:要证明□ABCD是矩形,只要证明有一个角是直角即可.
已知:如图,在□ABCD中,对角线AC=BD.求证:平行四边形ABCD是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形. ∴AB=CD, AB∥CD. 又∵AC=DB, BC=CB. ∴ △ABC≌△DCB. ∴∠ABC=∠DCB. 又∵AB∥CD. ∴∠ABC+∠DCB=180°. ∴∠ABC=∠DCB=90°. ∴□ABCD是矩形.(矩形的定义).
AC=BD (答案不唯一)
3.如图,□ABCD的四个内角的平分线分别相交于E,F,G,H四点.求证:四边形EFGH是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°.∵□ABCD的四个内角平分线分别相交于E,F,G,H四点,由角平分线性质,得∠HAB= ∠DAB,∠ABH= ∠ABC,∴∠HAB+∠ABH= (∠DAB+∠ABC)=90°,∴∠H=90°.同理可求得∠HEF=∠F=90°,∴四边形EFGH是矩形.
八年级数学下册-矩形的判定-ppt课件新人教版

随堂练习
p 136(1)(2)
1、下面说法中正确的是 ( D )
A 有一个角是直角的四边形是矩形 B 两条对角线相等的四边形是矩形 C 两条对角线互相垂直的四边形是矩形 D 四个角都是直角的四边形是矩形
“ 雪 亮 工 程 "是以区 (县) 、乡( 镇)、 村(社 区)三 级综治 中心为 指挥平 台、以 综治信 息化为 支撑、 以网格 化管理 为基础 、以公 共安全 视频监 控联网 应用为 重点的 “群众 性治安 防控工 程”。
生活中的数学
给你一根足够长的绳子,你能检查教 室的门窗或你的桌子是不是矩形吗?你 怎样检查?你现在能解释其中的道理吗?
“ 雪 亮 工 程 "是以区 (县) 、乡( 镇)、 村(社 区)三 级综治 中心为 指挥平 台、以 综治信 息化为 支撑、 以网格 化管理 为基础 、以公 共安全 视频监 控联网 应用为 重点的 “群众 性治安 防控工 程”。
随堂练习 (1)已知:如图,在平行四边 形ABCD中,AC、BD 相交于点 O,△ AOB是等腰三角形。求: ∠BAD的度数
解:∵ △AOB是等腰三角形 ∴OA=OB
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AC=2OA,BD=2BO
A
∴AC=BD
∴平行四边形ABCD是矩形
∴∠BAD=90°
B
D O
C
“ 雪 亮 工 程 "是以区 (县) 、乡( 镇)、 村(社 区)三 级综治 中心为 指挥平 台、以 综治信 息化为 支撑、 以网格 化管理 为基础 、以公 共安全 视频监 控联网 应用为 重点的 “群众 性治安 防控工 程”。
随堂练习
3、能够判断一个四边形是矩形的条件是(A)
A 对角线相等
2019年春八年级数学下册第19章19.1矩形19.1.2第2课时矩形的判定及性质的应用课件(新版)华东师大版

19.1.2 第2课时
矩形的判定与性质的应用
【归纳总结】 矩形的判定与性质的综合运用的两种题型:(1) 以矩形的性质为条件,判定另外的四边形是矩形;(2)由题目条 件证明四边形是矩形,再运用矩形的性质解决相关问题.
19.1.2 第2课时
总结反思
矩形的判定与性质的应用
知识点一
矩形的判定方法的选择
已知条件 平行 四边形 四边形 选择判定的方法 有一个角是直角的平 有一个角是直角 行四边形是矩形 对角线相等的平行四 对角线相等 边形是矩形 已有三个 有三个角是直角的四 角是直角 边形是矩形
19.1.2 第2课时
知识点二 矩形知识的运用
矩形的判定与性质的应用
1.矩形是特殊的平行四边形,除具有平行四边形的所有性 质外,还具有特殊性质:是轴对称图形;每个内角都是 90°; 对角线相等. 2.运用矩形的性质的前提是已知一个四边形是矩形.
19.1.2 第2课时
矩形的判定与性质的应用
如图 19-1-9, 在平行四边形 ABCD 中, AE=AF, 过点 E 作 EH⊥EF 交 DC 于点 H,过点 F 作 FG⊥EF 交 BC 于点 G,当 AB,AD 满足什么关 系时,四边形 EFGH 为矩形?
19.1.2 第2课时
∵O 是 AB 的中点, ∴AO=BO. 又∵∠AOE=∠BOF, ∴△AOE≌△BOF, ∴AE=BF. ∵E 是 AC 的中点, ∴AE=CE,∴CE=BF. 又∵CE∥BF, ∴四边形 BCEF 是平行四边形. 又∵∠C=90°, ∴四边形 BCEF 是矩形.
矩形的判定与性质的应用
第19章 矩形、菱形与正方形
19.1.2 第2课时 矩形的判定与性质的应用
第19章 矩形、菱形与正方形
第2课时 矩形的判定PPT课件

PPT课件:/kejian/
数学课件:/kejian/shuxue/
美术课件:/kejian/me ishu/
物理课件:/kejian/wul i/
生物课件:/kejian/she ngwu/
历史课件:/kejian/lishi/
解:四边形 A F C E是矩形.
理由:略.
第一章
第2课时 矩形的判定
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
知识点3 根据直角的个数判定
5.(原创)在数学活动课上,老师让同学们判断一个四边形是不是矩形,下面是某合作学习小组
的4位同学拟定的方案,其中正确的是( C )
个人简历:/jianli/
教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/
数学课件:/kejian/shuxue/
美术课件:/kejian/me ishu/
物理课件:/kejian/wul i/
地理课件:/kejian/dili/
PPT素材:/sucai/
PPT图表:/tubiao/
PPT教程: /powerpoint/
个人简历:/jianli/
教案下载:/jiaoan/
化学课件:/kejian/huaxue/
地理课件:/kejian/dili/
PPT素材:/sucai/
PPT图表:/tubiao/
PPT教程: /powerpoint/
个人简历:/jianli/
A .测量对角线是否互相平分
B .测量两组对边是否分别相等
C .测量其中三个角是否都为直角
D .测量一组对角是否都为直角
PPT模板:/moban/
PPT背景:/beijing/
数学课件:/kejian/shuxue/
美术课件:/kejian/me ishu/
物理课件:/kejian/wul i/
生物课件:/kejian/she ngwu/
历史课件:/kejian/lishi/
解:四边形 A F C E是矩形.
理由:略.
第一章
第2课时 矩形的判定
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
知识点3 根据直角的个数判定
5.(原创)在数学活动课上,老师让同学们判断一个四边形是不是矩形,下面是某合作学习小组
的4位同学拟定的方案,其中正确的是( C )
个人简历:/jianli/
教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/
数学课件:/kejian/shuxue/
美术课件:/kejian/me ishu/
物理课件:/kejian/wul i/
地理课件:/kejian/dili/
PPT素材:/sucai/
PPT图表:/tubiao/
PPT教程: /powerpoint/
个人简历:/jianli/
教案下载:/jiaoan/
化学课件:/kejian/huaxue/
地理课件:/kejian/dili/
PPT素材:/sucai/
PPT图表:/tubiao/
PPT教程: /powerpoint/
个人简历:/jianli/
A .测量对角线是否互相平分
B .测量两组对边是否分别相等
C .测量其中三个角是否都为直角
D .测量一组对角是否都为直角
PPT模板:/moban/
PPT背景:/beijing/
矩形的判定(优质课件)PPTPPT课件

12
课堂练习:
一.选择题
(1)矩形具有而平行四边形不具有的性质( D ) (A)内角和是360度(B)对角相等(C)对边平行且相 等(D)对角线相等
(2)下面性质中,矩形不一定具有的是( D ) (A)对角线相等(B)四个角相等(C)是轴对称图形 (D)对角线垂直
13
二.判断题 • 对角线相等的四边形是矩形。 • 对角线互相平分且相等的四边形是矩形。 • 有一个角是直角的四边形是矩形。 • 四个角都是直角的四边形是矩形。 • 四个角都相等的四边形是矩形。 • 对角线相等且有一个角是直角的四边形是
数学八年级下
20.2 矩形的判定
理科备课组05.4.15
1
2
矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
平行四边形
一个角是直角
矩形
质矩 形 的 性
边
矩形的对边平行且相等
角
矩形的四个角都是直角
对角线 矩形的 两条对角线相等且互相平分
3
思考与探究
一天,小丽和吴娟到一个商店准备给今天要过生日 的肖华买生日礼物,选了半天,她们俩最后决定买相框 送给她,在里面摆放她们三个好朋友的相片,为了保证 相框摆放的美观性,她们选择了矩形的相框,那么她们 是用什么方法可以知道她们拿的就是矩形相框呢?
已知: 四边形ABCD是平行四边形,AC=BD
求证: 四边形ABCD是矩形
A
D
证明: 在 ABCD中
AB=DC,BD=CA,AD=DA
O
∴△BAD≌△CDA(SSS)
∴∠BAD=∠CDA
B
C
∵AB∥CD
∴∠BAD +∠CDA=180° ∴∠BAD=90°
∴四边形ABCD是矩形(有一个内角是直角的平行四边形
课堂练习:
一.选择题
(1)矩形具有而平行四边形不具有的性质( D ) (A)内角和是360度(B)对角相等(C)对边平行且相 等(D)对角线相等
(2)下面性质中,矩形不一定具有的是( D ) (A)对角线相等(B)四个角相等(C)是轴对称图形 (D)对角线垂直
13
二.判断题 • 对角线相等的四边形是矩形。 • 对角线互相平分且相等的四边形是矩形。 • 有一个角是直角的四边形是矩形。 • 四个角都是直角的四边形是矩形。 • 四个角都相等的四边形是矩形。 • 对角线相等且有一个角是直角的四边形是
数学八年级下
20.2 矩形的判定
理科备课组05.4.15
1
2
矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
平行四边形
一个角是直角
矩形
质矩 形 的 性
边
矩形的对边平行且相等
角
矩形的四个角都是直角
对角线 矩形的 两条对角线相等且互相平分
3
思考与探究
一天,小丽和吴娟到一个商店准备给今天要过生日 的肖华买生日礼物,选了半天,她们俩最后决定买相框 送给她,在里面摆放她们三个好朋友的相片,为了保证 相框摆放的美观性,她们选择了矩形的相框,那么她们 是用什么方法可以知道她们拿的就是矩形相框呢?
已知: 四边形ABCD是平行四边形,AC=BD
求证: 四边形ABCD是矩形
A
D
证明: 在 ABCD中
AB=DC,BD=CA,AD=DA
O
∴△BAD≌△CDA(SSS)
∴∠BAD=∠CDA
B
C
∵AB∥CD
∴∠BAD +∠CDA=180° ∴∠BAD=90°
∴四边形ABCD是矩形(有一个内角是直角的平行四边形
人教版八年级数学下册:矩形的判定ppt课件

解∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC=
1 2
AC,OB=OD=
1 2
BD.
又 OA=OD,
∴ AC=BD.
∴四边形ABCD是矩形.
∴ ∠DAB=90°.
又∠OAD=50°,
∴∠OAB=40°.
D
C
O
A
B
获取新知 知识点二:矩形的判定方法2
前面我们研究了矩形的四个角,知道它们都是 直角. 它的逆命题成立吗?即四个角都是直角的四 边形是矩形吗?进一步,至少有几个角是直角的四 边形是矩形?
C
C
D
C
D
D
A
B
A
BA
B
(有一个角是直角) (有二个角是直角) (有三个角是直角)
猜测:有三个角是直角的四边形是矩形.
已知:如图所示,在四边形ABCD中,
∠A=∠B=∠C=90°.
A
D
求证:四边形ABCD是矩形.
证明:∵∠A=∠B=∠C=90°,
B
C
∠A+∠B=180°,
∠B+∠C=180°,
∴AD∥BC, AB∥CD.
人教版八年级数学下册:矩形的判定p pt课件
3. 如图,木工师傅要做一个矩形木框,做好以后测量得长AB=CD=80 cm, 宽AD=BC=60 cm,对角线AC的长为1 m,则这个木框 合格 (填“合格”
或“不合格”),判定的依据是 有一个角是直角的平行四边形是矩形 .
4. 如图,在▱ABCD中,延长AD到点E,使DE=AD,连接EB, EC,DB,请你添加一个条件__E_B_=__D_C__(答__案__不__唯__一__)___,使四 边形DBCE是矩形.
1.2.2矩形的判定 课件(共19张PPT)

1.请同学们阅读课本14-16页.
2.动手操作,拿一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一对不相邻的顶点(如图).
思考:①随着∠α的变化,两条对角线的长度是否发生变化? (发生了变化)
②当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?
(对角线相等的平行四边形是矩形)
③矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个
框符不符合我的要求?”王子听后,找来一把三角尺,用三角尺量了量
门框的三个角,然后对国王说:“父王,我量了门框的三个角,它们都
是90度,因此,这个门框是矩形.”
(1)问:你认为王子说得对吗?请同学们分组讨论并给出老师答案.(让其中的
一组来讲)
(2)有三个角是直角的四边形是矩形吗?
自主探究 (10min)
中点, ∴ = =
,
∥ .
∴四边形 DECF 是平行四边形.
∵∠ACB=90°,∴四边形 DECF 是矩形,∴EF=CD=6cm.
典例精讲
例 6: 如图,在四边形 ABCD 中,AC,BD 相交于点 O,O 是 AC 的中点,AD∥BC.
(1)求证:四边形 ABCD是平行四边形;
四边形就是矩形?
(一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形)
小组讨论(4min)
①如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是平行四边形?
(两组对边分别相等为平行四边形)
②如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是菱形?
(四边相等为菱形)
③如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是矩形?
测量…?
李芳同学用“边——直角、边——直角、边——直角、边”
这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断
2.动手操作,拿一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一对不相邻的顶点(如图).
思考:①随着∠α的变化,两条对角线的长度是否发生变化? (发生了变化)
②当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?
(对角线相等的平行四边形是矩形)
③矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个
框符不符合我的要求?”王子听后,找来一把三角尺,用三角尺量了量
门框的三个角,然后对国王说:“父王,我量了门框的三个角,它们都
是90度,因此,这个门框是矩形.”
(1)问:你认为王子说得对吗?请同学们分组讨论并给出老师答案.(让其中的
一组来讲)
(2)有三个角是直角的四边形是矩形吗?
自主探究 (10min)
中点, ∴ = =
,
∥ .
∴四边形 DECF 是平行四边形.
∵∠ACB=90°,∴四边形 DECF 是矩形,∴EF=CD=6cm.
典例精讲
例 6: 如图,在四边形 ABCD 中,AC,BD 相交于点 O,O 是 AC 的中点,AD∥BC.
(1)求证:四边形 ABCD是平行四边形;
四边形就是矩形?
(一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形)
小组讨论(4min)
①如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是平行四边形?
(两组对边分别相等为平行四边形)
②如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是菱形?
(四边相等为菱形)
③如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是矩形?
测量…?
李芳同学用“边——直角、边——直角、边——直角、边”
这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断
人教版八年级下册矩形的判定精品课件PPT

∵四边形ABCD是平行四边形,∠A=∠B=∠C=90°,
∴四边形ABCD是矩形.
新知探究
(2)有三个角是直角的四边形是矩形.
已知:在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.
PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 个人简历:/jianli/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:www.1ppt.c om /kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/mei shu/ 物理课件:/kejian/wuli / 生物课件:www.1ppt.c om /kejian/shen gwu/ 历史课件:/kejian/lishi /
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 个人简历:/jianli/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:www.1ppt.c om /kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/mei shu/ 物理课件:/kejian/wuli / 生物课件:www.1ppt.c om /kejian/shen gwu/ 历史课件:/kejian/lishi /
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/
检测他制作的是矩形相框吗?看看谁的方法可行?
新知探究
矩形的性质定理有哪些?
矩形的判定方法ppt课件

猜想:有三个角是直角的四边形是矩形 。
你能证明上述结论吗?
8
矩形的识别方法:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
A
D
几何语言:
∵ ∠A=∠B=∠C=90°
∴四边形ABCD是矩形
B
C
9
你能归纳矩形的几种识别方法吗?
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线互相平分且相等的四边形是矩形。)
线长是 5
cm
3、如图,直线EF∥MN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、
CB、CD、AD分别是∠ EAC、 ∠ MCA、 ∠ ACN、
∠ CAF的角平分线,则四边形ABCD是( C )
A 菱形 C 矩形
B 平行四边形 D 不能确定
E
AP F
B
D
M
C
N20
Q
方法3:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
10
下列各句判定矩形的说法是否正确?
(1)对角线相等的四边形是矩形;
X
(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;
(3)有一个角是直角的四边形是矩形;
X
(4)有三个角都相等的四边形是矩形;
X
(5)有三个角是直角的四边形是矩形; (6)四个角都相等的四边形是矩形;
∴四边形ABCD是矩形
6
矩形的识别方法:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线互相平分且相等的四边形是矩形。)
几何语言:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
O
AC=BD
(或OA=OC=OB=OD)
B
C
你能证明上述结论吗?
8
矩形的识别方法:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
A
D
几何语言:
∵ ∠A=∠B=∠C=90°
∴四边形ABCD是矩形
B
C
9
你能归纳矩形的几种识别方法吗?
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线互相平分且相等的四边形是矩形。)
线长是 5
cm
3、如图,直线EF∥MN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、
CB、CD、AD分别是∠ EAC、 ∠ MCA、 ∠ ACN、
∠ CAF的角平分线,则四边形ABCD是( C )
A 菱形 C 矩形
B 平行四边形 D 不能确定
E
AP F
B
D
M
C
N20
Q
方法3:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
10
下列各句判定矩形的说法是否正确?
(1)对角线相等的四边形是矩形;
X
(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;
(3)有一个角是直角的四边形是矩形;
X
(4)有三个角都相等的四边形是矩形;
X
(5)有三个角是直角的四边形是矩形; (6)四个角都相等的四边形是矩形;
∴四边形ABCD是矩形
6
矩形的识别方法:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线互相平分且相等的四边形是矩形。)
几何语言:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
O
AC=BD
(或OA=OC=OB=OD)
B
C
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2021/1/8
11
命题:对角线相等的平行四边形是矩形。
已知:平行四边形ABCD,AC=BD。
求证:四边形ABCD是矩形。 A
D
证明:∵ AB=CD, BC=BC, AC=BD
∴ △ABC≌ △DCB(SSS) B
C
∴ ∠ABC=∠DCB
∵ AB//CD
∴ ∠ABC+∠DCB=180°
∴ ∠ABC=∠DCB=90° 又∵ 四边形ABCD是平行四边形
有三个角是直角的四边形是矩形 。
A
D
几何语言:
∵ ∠A=∠B=∠C=90°
∴四边形ABCD是矩形
B
C
2021/1/8
17
你能归纳矩形的几种判定方法吗?
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。)
方法3:
有三个角是直角的四边形是矩形 。
㎝,
2021/1/8
7
矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形。
ABCD ∠A=900
四边形ABCD是矩形
2021/1/8 你还有其它的判定方法吗?
8
如果四边形ABCD的对角线AC=BD,
这样的四边形是不是矩形?
A
D
B
AC=BD C
都 不
A
D
是 矩
AC=BD
形
B
C
2021/1/8
9
如果一个平行四边形的对角线变成相等呢?
20
例2:平行四边形ABCD,E是CD的中点, △ABE是等边三角形,
求证:四边形ABCD是矩形。
D
E
C
A
2021/1/8
B
21
例3:已知,如图.矩形ABCD的对角线 AC、BD相交于点O,且E、F、G、H分 别是AO、BO、CO、DO的中点, 求证:四边形EFGH是矩形.
2021/1/8
22
例4: 如果平行四边形四个内角的平分线能够围成一个四边形,那 么这个四边形是矩形.
3 若已知AC=10㎝,BC=6㎝,则矩形的周长= 28 ㎝
矩形的面积= 48
㎝2
4 若已知 ∠DOC=120°,AD=6㎝,则AC= 12
㎝
2021/1/8
6
试一试
A
已知△ABC是Rt△,∠ABC=Rt∠,
BD是斜边AC上的中线
┓
B
1 若BD=3㎝则AC= 6
㎝
D C
2 若∠C=30°,AB=5㎝,则AC= 10 BD= 5 ㎝,∠BDC= 120°
有三个角是直角
C
C
D
C
D
D
A
B
A
B
(有一个角是直角) (有二个角是直角)
2021/1/8
A
B
(有三个角是直角) 14
情境一:李芳同学用“边—
—直角、边——直角、边—— 直角、边”这样四步,画出了 一个四边形,她说这就是一个 矩形,她的判断对吗?为什么?
猜想:有三个角是直角的四边形是矩形 。
你能
O
O
B
C
B
C
将AC同时向两边拉长,使AC=BD
2021/1/8
现在的 ABCD会是一个什么图形?
10
情境一:工人师傅为了检
验两组对边相等的四边形窗 框是否成矩形,一种方法是 量一量这个四边形的两条对 角线长度,如果对角线长相 等,则窗框一定是矩形,你 知道为什么吗?
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形 。
2021/1/8 ∴四边形ABCD是矩形
12
矩形的判定方法:
对角线相等的平行四边形是矩形 。
(对角线相等且互相平分的四边形是矩形。)
几何语言:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
O
AC=BD
(或OA=OC=OB=OD)
∴四边形ABCD是矩形
B
C
2021/1/8
13
有一个角是直角
有两个角是直角 的 四边形是矩形吗?
2021/1/8
18
下列各句判定矩形的说法是否正确?
(1)对角线相等的四边形是矩形;
X
(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形;
(3)有一个角是直角的四边形是矩形;
X
(4)有三个角都相等的四边形是矩形;
X
(5)有三个角是直角的四边形是矩形; (6)四个角都相等的四边形是矩形;
(7)对角线相等,且有一个角是直角的四边形是矩形;X
18.2.1 矩形的判定
永靖九中 李茂霞
1
1、理解并掌握矩形的判定方法。
2、能应用矩形定义、判定等知识,解 决简单的证明题和计算题。
2021/1/8
2
复习回顾
四边形
两组对边 分别平行
平行 一个角 四边形 是直角
矩形
∟
定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
四边形集合
平行四边形集合
矩形集合
2021/1/8
3
A
D
O
边 矩形对边平行且相等; B
C
角 矩形的四个角都是直角;
对角线 矩形的对角线平分且相等;
直角三角形的性质定理:
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
2021/1/8
4
知识回顾: 想一想:矩形的定义?矩形具有哪些性
质?在这些性质中哪些是平行四边形所没有 的?列表进行比较。
矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形
(8)一组对角互补的平行四边形是矩形; (9)对角线相等且互相垂直的四边形是矩形;
(10)一组邻边垂直,一组对边平行且相等的四边形是
矩形; 2021/1/8
19
例1:如图,M为平行四边形ABCD 边AD的中点,且MB=MC, 求证:四边形ABCD是矩形。
A
M
D
B
C
2021/1/8
要判定一个四 边形是矩形,通常 先判定它是平行四 边形,再根据平行 四边形构成矩形的 条件,判定有一个 角是直角或者对角 线相等。
已知:如图, ABCD的四个内角的平 分线分别相交于E、F、G、H, 求证:四边形 EFGH为矩形. 证明:∵AB∥CD
∴∠ABC+∠BCD=180° ∵BG平分∠ABC,CG平分∠BCD
∴∠BGC=90° 同理可证∠AFB=∠AED=90° ∴四20边21/1形/8 EFGH是矩形.(有三个角是直角的四边形是矩23形)
平行四边形
矩形
边
对边平行
对边平行
对边相等
对边相等
角
对角相等 四个角都直角
对角线
2021/1/8
互相平分
互相平分且相等 5
试一试
D
C
O
• 四边形ABCD是矩形
1 若已知AB=8㎝,AD=6㎝,
A
B
则AC= 10 ㎝ OB= 5 ㎝
2 若已知∠CAB=40°,则∠OCB= 50°
∠OBA= 40° ∠AOB= 100°∠AOD= 80°
2021/1/8
15
已知:在四边形ABCD中,
∠A=∠B=∠C=90° 求证证明::∵四∠边A形=∠ABB=C9D0是° 矩形。A
∟
D
∴ ∠A+∠B=180°
∴AD∥BC
∟
∟
同理可证:AB∥CD B
C
∴四边形ABCD是平行四边形
又∵ ∠A=90°
∴四边形ABCD是矩形
2021/1/8
16
矩形的判定方法: