中考作文序列训练文题设计:游记
初中九年级作文序列训练内容及题目
初中九年级作文序列训练内容及题目示例文章篇一:《我的九年级生活,就像一场冒险!》哎呀,九年级啦!这日子过得,就像坐过山车一样,刺激又紧张!每天早上,我都是被那可恶的闹钟从美梦中硬生生拽出来的。
“叮铃铃!叮铃铃!”它就像个魔鬼,不停地叫着:“快起来!快起来!”我迷迷糊糊地睁开眼睛,心里一万个不情愿:“为啥不能多睡会儿呢?”到了学校,那可真是热闹非凡。
老师们就像上了发条的机器人,不停地给我们灌输知识。
数学老师在讲台上激情澎湃地讲着那些让人头疼的函数,我心里暗暗叫苦:“这函数难道是故意来折磨我的吗?”同桌凑过来小声说:“别抱怨啦,认真听,不然考试又要抓瞎!”我白了他一眼:“说得轻松,你倒是都懂啦?”语文课上,老师摇头晃脑地讲着古诗词,我却在下面偷偷想着中午吃啥。
“啪!”一个粉笔头飞过来,正砸在我的脑袋上。
“你在想啥呢?专心点!”老师的声音在耳边响起,吓得我一哆嗦。
哎呀,这日子过得提心吊胆的!课间休息的时候,那才叫一个疯狂。
同学们就像一群小猴子,在教室里上蹿下跳。
“嘿!昨天的球赛你看了没?”“看了看了,太精彩啦!”“哎呀,我作业还没写完呢,咋办呀?”大家七嘴八舌地说着,教室里乱成了一锅粥。
中午吃饭的时候,那简直就是一场战斗。
大家都像饿狼一样冲向食堂,生怕晚了就没饭吃。
我好不容易抢到一份饭菜,找个地方坐下,刚吃了两口,就听到旁边的同学说:“下午还有考试呢,真烦人!”我一听,差点噎着:“啥?又考试?”下午的考试,那场面,真叫一个紧张。
我拿着笔,手心里全是汗,心里不停地念叨:“老天保佑,一定要考个好成绩啊!”考完试,看着那惨不忍睹的试卷,我欲哭无泪:“这可咋办呀?回家又要挨骂了!”晚上回到家,本想休息一会儿,可妈妈又在旁边唠叨:“赶紧写作业,别磨蹭!”我只好拖着疲惫的身子坐到书桌前,一直写到深夜。
九年级的生活,虽然充满了辛苦和压力,但也有很多快乐的时候。
比如和同学们一起为了班级荣誉努力,一起攻克难题后的那种成就感,还有偶尔偷偷玩一会儿游戏的小窃喜。
游记作文排版设计方案模板
游记作文排版设计方案模板一、标题。
游记的标题应简洁明了,能够准确地表达游记的主题和内容,吸引读者的兴趣。
可以使用吸引眼球的词语或者简短的描述性词语作为标题,让读者一目了然地知道游记的主题。
二、开头。
游记的开头应该引人入胜,吸引读者的注意力。
可以用生动的描写、引人入胜的情节或者有趣的引语来开篇,让读者对游记产生兴趣。
三、正文。
1. 段落设置。
游记的正文应该分段落进行排版,每个段落之间要有明显的分隔,以便读者阅读时能够清晰地区分不同的内容。
2. 插入图片。
在游记的正文中可以适当地插入一些图片,让读者更直观地了解游记中描述的景点或者活动,但不要插入过多的图片,以免影响游记的阅读体验。
3. 描述细节。
在游记的正文中,要注意描述细节,让读者感受到作者的真实感受和情感体验,让游记更加生动和具有感染力。
四、结尾。
游记的结尾要有总结性的内容,可以对整个游记进行一个简单的总结,也可以表达作者的感慨和心情,让读者在结束阅读之后有所思考和感悟。
五、排版细节。
1. 字体。
游记的字体要选择清晰易读的字体,不要使用花体或者难以辨认的字体,以免影响阅读。
2. 字号。
游记的字号要适中,不要过大或者过小,以免影响阅读体验。
3. 段落间距。
游记的段落间距要适当,不要过于拥挤,也不要过于稀疏,以便读者阅读时能够更加舒适。
六、注意事项。
1. 语言。
游记的语言要简洁明了,不要使用过于复杂或者晦涩的词语,以免读者难以理解。
2. 行文逻辑。
游记的行文要有一定的逻辑性,不要跳跃性太大,以免读者难以理解游记的内容。
3. 真实性。
游记要真实可信,不要编造虚假的内容,以免影响读者对游记的信任。
七、参考范文。
可以在设计游记排版时参考一些优秀的游记范文,了解游记的结构和排版方式,从中汲取经验和灵感,提高自己的游记写作水平。
以上是游记作文排版设计方案模板,希望对您有所帮助。
祝您写作顺利,游记畅快!。
中考游记作文优秀范文大全(精品8篇)
中考游记作文优秀范文大全(精品8篇)中考游记作文优秀范文大全篇1春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?风肆虐地狂刮。
“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了”“我没有”风吹乱了我的头发。
下雨了昨夜难眠!冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。
不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么都没有味道!中考游记作文优秀范文大全篇2看到这个题目也许有很多人是疑惑的,嗯好?这是什么?我先不说,待会你就知道啦。
“嗯好,我们做死党吧!”“嗯好”两个人在聊天,似乎这段友谊并不长,只有六个月。
对于这六个月,我可以用两个字来形容:嗯好!这两个人其中有一个人便是我。
我们刚开始是前后位,我记得她跟我说的第一句话是:你叫什么名字?当时我很茫然的回答了她,从那之后,我们便熟识了,我们加了QQ,却没怎么聊过天,在学校,我们并不是形影不离,因为我知道,就算形影不离,也会有一天感情破裂。
直到有一天,我给她发消息,打那之后,我们有的说,没的说都会给彼此发消息,似乎每天发消息已经成了家常便饭……但,这真的没有维持多久……“嗯好,我们分开了”我并不记得我们是怎么吵架的,我依稀记得我当时哭了,哭的好伤心,那天下午她把我删了,那天晚上她又加了我,跟我说对不起,当时,我好像很清醒,也似乎好糊涂,我又把她给删了,打那之后我没有再加过她。
我记得,地理生物会考考试成绩下来的那一天晚上,我在玩手机,我姐姐突然来了,我把手机放到一边,和老姐聊了起来,等我再拿起手机时,我不知道怎么的就把她给加上了,小仔仔(我闺蜜)说这是天意,既然加了,就不要删了,她便有一次出现在QQ里……“嗯好,我们和好了”第二天,我问她考了多少分,从那之后,我们聊天的次数越来越多,直到今年暑假,我们和好了,但不再是以前的死党,也不是闺蜜,只是普普通通的朋友。
2023-2024学年人教版初中八年级语文第二学期第五单元课时练第五单元《写作——学写游记》
部编版八年级语文下册第五单元《写作小专题学写游记》课时练游记是一种以记叙参观访问、旅途见闻为主要内容的文体,它常常用如诗如画的笔触,引领我们见识奇丽风物,神游名山秀川,让我们“读万卷书,行万里路”。
我们参观一个单位,游览一个景区,总会有些见闻感受,常常需要把参观游览的情景写下来,这样的文章就是游记。
写好一篇游记,应从以下几个方面着眼。
1.一条线索游记,也就是对一次出行、游览、参观等的记录。
要记的东西一定不只一件,那么就要求有一个先后顺序的问题,此时,一条清晰的线索显得尤为重要。
写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中,来将各个要素联结起来,使整篇文章不显得支离破碎、杂乱无章。
怎样安排游记的线索呢?最常见的就是以游览者的行踪为线索,也就是常说的移步换景,即按照游览的先后次序来写。
比如写一篇登泰山的游记,可先写山脚下看到的景色,再写登山过程中的情况,最后写登临山顶后的所见所感,这种写法就是以行踪为线索。
游览者的行踪总是单线的,随着行踪的改变来逐一介绍景点,能使游记显得条理清楚,所以这种方法使用较多。
另外,还有以景物的组成关系、方位关系、游览者的情感变化等作为线索的。
采用什么线索要根据景物的特点、作者的写作习惯等来决定,目的是使文章思路清晰,令读者一目了然。
2.一个中心旅途见闻的内容丰富多彩,但是记游时不能一概而论。
下笔前首先要理一理自己的思绪,想一想本次游览的主要感受是什么?确立一个中心,然后决定:哪些内容可写,哪些内容不可写;哪些内容详写,哪些内容略写。
题材的取舍,是行文前必须处理好的问题。
在选材时,不但要选新颖有趣的内容,更要选有个性、有地方特色的材料,特别是景点中的人文资料,如神话传说、乡风民俗、名人轶事、诗词典故、碑文楹联等,这些不仅能使文章主题鲜明、中心突出,而且能使文章更有文化内涵,更具社会价值。
注意,抓住某一处景物作为重点来写,不等于其他景点就可以忽略,其他景点要略写,不做拓展,同时要说明重要景点与次要景点之间的关系,注意二者间的过渡与连缀,不给读者留下欠缺不全之感。
《写作__学写游记作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》
《写作__学写游记》作业设计方案第一课时一、课程背景:本设计方案针对同砚的写作能力和创设力进行培育,通过进修和实践写游记的方式,让同砚在写作中提升自己的语言表达能力、想象力和观察力。
通过写游记的方式,让同砚在实地体验中培育对事物的感知能力和对环境的奇特理解,从而提高同砚的写作水平宁思维能力。
二、教学目标:1.培育同砚的写作能力和创设力,提高语言表达能力和观察力。
2.激发同砚对事物的奇特感知和理解,培育同砚的想象力和思维能力。
3.通过实践写游记的方式,让同砚在实地体验中提升对环境的认知和对自然的热忱。
4.通过写游记的方式,让同砚更好地了解自己的心里世界,提高自我认知和情感表达能力。
三、教学内容:1. 什么是游记?介绍游记的定义和特点。
2. 游记的写作技巧和方法,包括观察、描写、想象和表达。
3. 游记的写作结构和因素,包括标题、导语、正文和结尾。
4. 游记的写作风格和特点,包括真实性、生动性和感染力。
5. 实地体验写游记,同砚到户外进行游记实践,并完成游记写作。
四、教学方法:1. 讲授法:通过教室讲解游记的定义、特点、写作技巧和方法,让同砚了解游记的基本知识。
2. 实践法:组织同砚到户外进行游记实践,让同砚亲自体验并感受写游记的乐趣。
3. 分组合作法:将同砚分成小组,让他们互相合作,互相进修,共同完成游记写作任务。
五、教学过程:1. 课前筹办:老师筹办相关教学资料和实地体验的打算,同砚筹办笔记本和写作工具。
2. 教室讲解:老师讲解游记的定义、特点、写作技巧和方法,引导同砚了解游记的写作要点。
3. 实地体验:组织同砚到户外进行游记实践,让同砚亲自体验并感受写游记的乐趣。
4. 分组合作:将同砚分成小组,让他们互相合作,互相进修,共同完成游记写作任务。
5. 作业安置:安置写游记的作业,让同砚在家完成游记写作,并在下节课上交。
六、评判方式:1. 写游记的内容是否真实生动,观察力和想象力是否丰富。
2. 写游记的结构和因素是否完备,语言表达是否流畅准确。
初中作文指导:学写游记作文指导
初中作文指导:学写游记作文指导移步易景,情随景生--写作训练指导学写游记【写作导引】游记是一种以记叙参观访问、旅途见闻为主要内容的文体,它常常用如诗如画的笔触,引领我们见识奇丽风物,神游名山秀川,让我们“读万卷书,行万里路”。
本单元的作文训练就是要我们写一篇游记,怎样才能写好这类文章呢?首先,写作前应该做好如下准备:一、安排一次游览。
如果近期没有时间,至少也要回味一次曾经的游览。
因为没有“游”,也就不会有“游记”。
“游”的含义是多种多样的:旅游、游玩、游览、参观、访问,无不可写。
二、捕捉信息,梳理素材。
无论你是有所准备地去游览,还是回想曾经的旅游,你都要注意捕捉这些信息:你游览的山川景物有什么与众不同之处,有哪些神话传说、乡风民俗、名人轶事,碑文楹联这些,都是你写作中的“头活水”。
准备就绪后,你就可以写游记了。
在写作中,还要注意:一、游踪清晰,线索分明。
作文如串珠,需要一条线索。
游记常常以“游踪”为线索,将自然风光和游览观感有机结合起。
在保证游踪清晰的前提下,我们可以依次写出游览的全过程,也可以选取几个重点片段连缀成篇。
二、移步易景,情随景生。
游记的内容比较繁杂,一般采用“移步易景”的方法组织文章:即随着游踪的变化和时间的推移,依次展现沿途风光。
游踪所至,美景在目,情随景生,文由情,这样,一篇以“美”动人、以“情”感人的游记就写成了。
三、血肉丰满,主次分明。
游记要交代游览的过程,却又不能写成面面俱到的流水账。
在写作中,对重要的行程、有特色的景观要重点描写,其余的可以略写甚至不写。
【佳作展示】(980 字)海螺沟之旅去年暑假,我跟随母亲去了海螺沟风景区。
海螺沟位于四川省甘孜州境内的贡嘎山东坡,那里的森林冰川公园举世闻名。
我们乘车到了磨西镇,天色已晚,只好先到酒店休息。
磨西镇是群山环拱之中的一块宝地,长征时期毛主席还在这里住过一个晚上呢。
第二天,我们早早地就起了床。
天气很好,从酒店外面极目远望,在明亮的阳光下,我们看见了闪闪发光的一角雪山。
2024中考作文分类备考主题20:游记类
2024中考作文分类备考主题20:游记类01我的暑假万里游人们常说学习是“读万卷书,行万里路”,这个暑假,我读的书只有寥寥几卷,但我行的路是超过万里的。
因为,我去的这两个地方真的很遥远,一个是西藏,另一个是北京。
西藏:高原的神奇与秀丽神奇的一天四季。
那天,我们到的地方海拔超过4000米的一处驿站。
早上起来,风就带来了秋天独有的凉。
室外的小草也挂上了令人不可思议雪白的霜,给人已到了秋凉萧瑟天的感觉。
要知道,这可是我们的暑假啊!我们继续前前行,一个多小时后就到了这次西藏之旅的最高点——唐古拉山。
此时,外竟也下起了鹅毛大雪。
从山顶极目远望,只见四周苍茫,云雾缭绕,一无所见,让人拍案惊奇。
然后我们又继续出发,半个小时后才越过了这雪山。
而车的两边也是变成了碧绿一片,就如春天一样。
等到了山脚下,又感受到了久违的酷热。
大自然真的像一位魔术师,让我一一天之内收获了神奇的四季。
秀丽的人间仙镜。
在理塘的外围,是一望无际的大原。
刚下车时,我第一时间就想到了老舍的《草原》——真的是太像了。
你看,草丛苍翠,放眼望去,犹如一张绒绒的绿毯延伸远方。
绿毯中点缀着零星的小花,而草原中有一条条小溪穿过,远处正有成群的耗牛在静默……不仅如此,我们还可以看到更远处的雪山与蓝天交接,有时还真分辨不出哪个是云哪个是雪。
到这里啊,你的眼睛就像看到了天堂,美到无法用语言来形容……北京:双奥之城的惊叹与魅力去北京,我最向往的是那引人遐思的鸟巢和水立方。
从奥林匹克广场的大门进去,映入眼帘的就是水立方。
从外面看,它就像一个充满无数蓝色大泡泡的立方体。
让我欣赏的是,那泡泡中的水甚至还想要从网孔中逃脱出来,十分养眼。
进到了里面,那空间也是令人吃惊的大。
从一边的通道还可以到比赛场地的观众席,虽然已没什么可以看的了,但我还是十分开心。
它的右边就是一个有四层楼高的水上乐园,虽然不隔了一层玻璃,但我还是能感受到里面热闹与喜悦。
从水方方出来是一个大广场,广场中心则是一个由很多小雪花组成的大雪花,亮晶晶的。
中考游记作文范文_作文700字_游记作文_
中考游记作文范文游记,顾名思义,指记述游览经历的文章。
下面是小编为大家整理的一些关于中考游记范文,仅供参考。
中考游记作文范文篇1十月的秋天是多么美啊!一阵秋风把我们来带到了风景如画的东山公园。
一进东山公园,我就看见子儿童乐园。
这里一片金黄色的地毯,小草披上了一层金装;一棵棵桂花树带着淡淡的清香,仿佛一束束满天星;一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子,好像一束红艳艳的鲜花,在树叶中间还加杂着红绿相间的叶子,零零星星地撒在叶子中间;一棵棵樟树下结满了沉甸甸的果实,一个个挤在一起,好像一个个胖娃娃,样子可爱极了。
看完了儿童乐园的风景,我沿着山路拾级而上。
一路上,路边撒满了一片片落叶,好像是秋姑娘特地为迎接我们而铺成的地毯。
一片片落叶那无丝奉献的精神感动了我,真是“落红不是无情的;化作春泥更护花。
”“呼呼呼”那是北风?不是。
那是秋风,它让人凉爽,让人心旷神怡;但是,路边的杜鹃花已变得稀稀拉拉的,一副可怜的样子;看,多美的花呀!一走进去看,那不是花,而是一片片点缀在叶子上的黄叶子,很美丽。
走着走着,我来到了半山腰的观海楼,那里有池水,这池水静极了,在阳光照耀下,犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。
池水清极了,就像一块无瑕的大翡翠,岸边的大树倒映在池水里,在微风中,清漪涟涟,树影摇摇,好像一幅活生生的水粉画,美丽极了。
岸边的一棵棵棕榈树上结满了果实,那一串串果实犹如蚕豆般大小,金黄色的,可爱极了。
一束束剑疏花高高的挺立在形状似宝剑的叶子丛中,它有铃铛般大小,颜色是结白如玉的,美丽极了。
一棵棵矮小的黄杨树金灿灿的,漂亮极了。
人们都说椒江的东山公园秋天最美。
是的,秋天的东山美得成熟,美得繁荣,美得丰富,美得内在……我爱秋天的东山公园。
中考游记作文范文篇2平时,经常听同学说海洋世界很好玩,我很想去,可都没时间。
中午,我正在家做作业,妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界,我可乐坏了。
尽管天气很热,我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。
游记中考满分作文范本
游记中考满分作文范本游记中考满分作文范本五篇在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
以下是我为大家整理的游记中考满分作文范本,期望能给各位供应挂念,欢迎扫瞄阅读!游记中考满分作文1假如人间有仙境的话,那么肯定是海南岛。
海南的海,蓝得刺眼。
一阵风吹过来,海面上便有一层层波浪袭来,像一级级浅蓝色的台阶。
我捧起碧蓝的海水,咦,怎么是白色的?莫非是大海向天空借去了一些秀丽的蓝?放眼望去,浅蓝、天蓝、始终蓝到山脚,蓝到天际。
这时,海面风平浪静,犹如一面镜子,阳光洒在海面,发出刺眼的光线,像是洒了一层金粉,看起来秀丽极了!海南的沙滩,五彩缤纷。
远看,沙滩洁白如银。
在阳光下闪着白色光线。
近看,沙子闪闪发光,手捧起一把沙,就像捧着金粉。
沙子透过指缝滑落下来,沙滩上,有的小伴侣在奔跑,后面跟着一串串脚印,一个波浪打过来,这些脚印就跟着大海走了。
海南的椰树林,郁郁葱葱。
椰子树硕大的叶子比大象的耳朵还大,给我们遮阳、挡雨。
一阵风吹来,叶子发出“沙沙沙”的响声,好像在演奏一曲美丽的音乐。
远看,一颗颗椰子树像一个大屏风,近看又像是一把撑开的大伞。
阳光洒下,叶子闪着碧绿的光,透过叶子,一些斑点投射在沙滩上。
椰汁入口凉爽,丝丝甜味甜到了我们的心里。
这么好的地方,莫非你不想来一探到底吗?游记中考满分作文2烟雨迷漫的三月,是一年四季杭州最美的时候,别说:“拂堤杨柳醉春烟”了。
走在南山路上,那些不知名的小花,开得如火如荼,真是:姹紫嫣红总是春。
我拿着相机,一会儿拍拍甩来甩去的柳枝,一会儿拍拍地面上像蝴蝶样的小花……沉醉在无限奇特的春光里。
我们学校二班级全体师生的大部队,正渐渐地向张太炎纪念馆挺进。
走在石径小道上,我远远地看到前面有座石门,石门两侧的对联吸引了我。
我打开相机正想按下快门,这时潘欣鸣突然从旁边蹿过来,像半路杀过来的野马,他一手打在了我的镜头上。
他这可真是“一鸣惊人”呀,我还没反应过来,相机已经在地上打了好几个滚。
初中游记作文万能(优秀8篇)
初中游记作文万能(优秀8篇)初中游记作文万能(优秀8篇)初中游记作文万能要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的初中游记作文万能样本能让你事半功倍,下面分享【初中游记作文万能(优秀8篇)】,供你选择借鉴。
初中游记作文万能篇1随着考试制度的改革,近些年,作文在语文试卷中的比重越来越大,150分的试卷,作文占60分,作文成绩的高低直接影响语文成绩。
而现在的初中学生,因为中考压力,对语文学科不重视,平日也很少有读书的习惯,积累少,阅读素养差,思想水平低,表达能力弱,在写作上反映出思路不开阔,重点不突出,层次不清晰,主题不鲜明,描写不具体,讲故事不生动,不会构思立意等问题,所以作文成绩总是在30-40分之间,无形中使语文总分降了20-30分,这怎能有竞争力?所以在语文教学中训练学生的写作能力就显得尤为重要了。
在初一时,因为学生负担不重,所以在作文教学上我主要以日记形式训练学生的写作能力,以每日见闻、学习心得、读书感悟、仿写片断、生活随笔等内容要求学生每日写,要求做到观点鲜明,表达流畅,内容充实,情感真切,有一定的写作速度。
经过一年的训练,学生颇有收获,不怕写了,半小时能写400-500字,语言也较流畅。
到了初二,功课多了,学习繁忙了,我将日记改为随笔,一星期写二至三篇,内容随课文和生活而定,学生生活阅历少,感悟少,加之作业多,写作态度不端正了,随笔字数少了,内容空洞了,书写也越来越凌乱了,加之我工作繁忙,批阅的次数和评语少了,学生的写作停滞不前。
进入初三,随着中考的临近,训练学生的写作能力也越来越迫切,在课时紧的情况下,我每星期安排一节作文课,前一天或当堂命题,布置08年中考作文题,并进行构思立意选材的讲解指导,有时还念范文让学生模仿,通过十多次的训练,有效的指导让学生觉得话题作文有话说了,材料作文会立意了,命题作文也能出新了。
但毕竟生活阅历少,认识水平有限,积累少,要写出立意深刻有见地有个性的文章不容易。
游记主题初三作文5篇
游记主题初三作文5篇游记主题初三作文篇1在遥远的古代,东胜神州海外傲来国海中有一座花果山,山上有一块石头,受太阳月亮精华的孕育,变成了一只猴子,它就是我们接下来要说的孙悟空。
孙悟空的师父唐僧——如来为劝化东土众人为善,令他的高徒金蝉子投生陈状元家,但他尚未出世时,父亲就被害死,母亲也遭人霸占。
他生下后,母亲把他捆在木板上抛入江中,后被金山寺和尚救下,做了和尚,他成年后,德行高尚,观音叫唐僧去西天取经,并赐与他袈裟锡杖和一个尊号:三臧。
唐三臧一路上又饥又渴,等他走到五指山旁时,只听一声:“师父!”他低头一看,原来是一只猴子,被压在五指山下,唐僧把猴子救了出来,收它为徒,并赐与法号:悟空。
一天,悟空和师父一同来到高老庄,高太公因招了个妖怪女婿很烦恼,见了唐僧师徒,就求降妖,悟空眼珠一转,想出了个好办法,它变成太公之女迷惑妖怪,随后现出原身,同妖怪大战一场,最后,那妖怪大败。
当妖怪听悟空说唐三臧时,便丢下钉耙,求悟空去见唐僧,原来,它本是天蓬元师,因触犯天规被罚住人间投错了猪胎。
唐僧收它二徒弟,法名猪悟能,别号八戒。
有一次,师徒三人来到了流沙河,途中,唐僧被河中妖怪捉走了,悟空八戒去与妖怪作战,谁知妖怪钻进水里不肯出来,悟空无奈,只得去找观音,观音把河妖叫了出来,并让河妖做了唐僧的第三个徒弟,这就是沙悟净和尚,又称沙僧,唐僧收齐了三个徒弟,师徒四人走向了取经之路。
一路上,师徒四人经过许多风风雨雨,遇见了很多七七八八的妖怪,呆都被悟空悟能悟净给打败了,到了最后,师徒四人终于取得了真经返回东土大唐。
本篇文章主要是写的唐僧师徒一路上发生的事,这个《西游记》的出现,开辟了神魔长篇章回小说的新门类,书中将善意的嘲笑辛辣的讽刺同严肃的批判巧妙结合的特点直执着影响讽刺小说的发展。
《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰。
在文学史上,它也是令人瞩目的浪漫主义杰作。
《美国大百科全书》认为它:是一部具有丰富内容和光辉思想的神话小学,《法国大百科全书》说:全书故事的描写充满幽默和风趣,给读者以浓厚的兴味。
2022年游记中考作文600字优秀范文5篇
2022年游记中考作文600字优秀范文5篇游记是对旅行进展记录的一种文体,如今也多指记录游览经历的文章。
通过旅游和记录,不仅旅游能让我们身心得到放松,记录的过程也在暗中提升着我们的写作才能与写作思维。
下面WTT为大家整理的游记中考作文600字,,仅供参考。
游记中考作文600字 1在上海,有一颗璀璨的明珠,那就是东方明珠塔;在广州,也有一颗璀璨的明珠,那就是广州塔。
广州塔是一个高大宏伟的塔。
它在广州中心区,有600米高,主体建筑有450米,而天线占着150米;它有108层,是世界第3高、亚洲最高塔。
这个建筑可是融娱乐,观景,电视信号发射……的一座的塔。
广州塔是一个漂亮的塔。
高大的身躯中间,有一个小蛮腰,这可是它的标志啊!它的身躯由一层层的铁杆组成,透着妩媚多姿之情。
远的地方看,发现塔顶如同锋利的宝剑,扎入云层。
走进了之后,小蛮腰看不见了,只看见钢铁的塔基,只看见了云在塔边漂泊……此时已是晚上,我们买了票后,走进了电梯,虽然这是我见过的最快的电梯,可以到达一秒五米的速度,但是这没有吸引我们的视线,我们的注意力都在透明的电梯门外,我们看着人变成了蚂蚁、汽车变成了甲虫……到了107层,为了看到更美的风光,我们爬上了108层,刚一抬头,就看到窗外灯光闪烁,美丽极了。
再看到的是珠江中心的海心沙公园,就象一条灯光荟萃的游船,象征着广州与中国一道,扬帆起航,走向世界。
最后看到的是海心沙体育馆下游的猎德大桥。
桥中有一个“机器人”撑着桥,而桥边绽放着镭射激光做的花朵。
桥上车流涌动,在夜晚美丽的星空的衬托下,猎德大桥更显得魅力十足。
拿起妈妈给的望远镜,我看见了珠江上游船后的水纹,这些风光真是太漂亮了,像一匹五颜六色的荧光布,散发着璀璨的灯光……我往前走,看到了观景台(就是那种所有地方都是玻璃,可以直接看到下面的站台),我走了上去,我脚踩得是一块玻璃,下面就是“万丈”深渊,就像掉下去一样,爸爸帮我拍完了照,便赶紧分开了那个“是非之地”。
中考作文序列训练文题设计:游记
中考作文序列训练文题设计:游记中考作文序列训练文题设计:游记【文题设计】写一篇游记,要写清楚游览地点的风光景物特点,引起人们游览的兴趣。
参考题目:张家界游记背起行囊走四方美丽的三峡【写作指导】游记写作的训练要注意以下几点:1.要注意交代清楚游踪游览一个风景点,往往要经过许多地方,看到许多景物,其路线也可能忽东忽西,来回交叉,重叠反复。
但在记叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了什么地方,后到了什么地方。
这样,一方面利于读者了解所写景物的地理位置及特征,另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。
2.要突出景物的鲜明特征不同的风景区,其风景具有不同的特征。
如华山的险峻、黄山的奇秀等。
在描写时,一定要抓住景物的鲜明特征,写出区别、写出神韵,使人能产生神往之情。
3.适当交代有关风景的知识游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍,使趣味性和知识性相结合,增强文章的感染力,激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。
4.写出"观感",融情于景游记作文的目的,在于通过对自然风光、风景名胜的描绘,让人了解祖国山河的美丽多姿,进而激发人们对祖国山河的热爱、神往和赞叹之情。
所以写作时,要突出作者对景观的独特感受,融情于景,使外在的自然风光与作者内心的特殊感受水乳交融,从而更强烈地打动读者。
【例文引路】登太子山八(2)王亦闻暑假,爸爸单位组织老师到湖南张家界旅游,爸爸也带我去了。
天子山是我第二天游览的一处景点。
上山之前,导游就他反反复复的说:上天子山首先要步行上十里,游览十里画廊,之后再登山。
天子山台阶有一万多级,比第一天爬的黄石寨还要高四五千级。
一席话确实吓倒了一部分同行的游客,竟然有上十个人表示不登了,就到山脚的十里画廊玩玩。
也难怪昨天爬黄石寨,就够呛的,一些人大腿隐隐作痛,有一个教师走路还一瘸一拐的,爸爸问我去不去,我知道爸爸是试探我,其实我的腿肚子也酸酸的,但不能让爸爸小瞧我,因为我来张家界之间就向爸爸"三不"了:不掉队,不喊累,不享受。
中考游记作文5篇
中考游记作文5篇分享借鉴.中考游记作文6_字1有人说:百花齐放的春天更令人向往;有人说,硕果累累的秋天更让人着迷;有人说纯白无暇的冬天更让人幻想.可我却偏爱那骄阳似火的夏天,去沿海旅游胜地--北戴河.去领略那美丽的海滩风光.刚出火车站,北戴河蓝蓝的天就最夺人眼球,在纯蓝得宛如一条丝带的天上还时不时飘过几朵懒洋洋的白云,光是天空就如此地吸引着我们,想必风光一定是更加旖旎了.刚过中午,我们就来到了老虎石沙滩.一望无际的大海,深深地吸引住了我的心.赤脚站在沙子上,热热的但不烫,给人一种心旷神怡的感觉.站到沙滩与海的交界,一阵阵的浪花扑到我的脚上抚摩着,退潮时却冲走了沙子,站在露出来的凉凉的石头上,习习的海风吹来,真是认上陶醉啊!再往里走,海水没到了脚踝,渐渐地冲上了膝盖,回头望去,海与沙组成的景观像是一幅高人画出的画卷,美极了.放眼望海,天与海的界限已不那么清晰,时不时有几只海鸟飞过,虽然当时已近黄昏,但这景色比日出还美.退潮了,海水带来的一个个贝壳,真是巧夺天工,拾一枚,就当作是在海滩的纪念吧.第二天,我们游玩了鸽子窝公园.一进大门,映入眼帘的便是一艘大船.全身深棕,有一股庄重的气息.登船看公园,内海与山色精致的景观融为一体,是那样令人难忘.顺着泛着涟漪的内海旁的小廊走,我们漫步到了广场.那小小的白色身影是什么?是一只只鸽子!只见洁白的身躯在蓝天中翩翩起舞,照应了鸽子窝公园其名,真是独具匠心.从小廊往山上走,有一个的亭子--鹰角亭,据说在这里观看海上日出,可惜我们到达亭子时天色已晚,但夕阳的余辉衬托着山与海,显得分外美丽,也不禁让人想起会当凌绝顶,一览众山小的豪迈气派.我们还去了秦皇岛野生动物园,里面的动物都是生机勃勃的:大象喜欢和人互动,猴子上蹿下跳……真不负野生之美名.北戴河之旅即将落下帷幕.此次旅行真的让我很开心,所有的景色都让我难忘,希望以后我还能再有如此的经历!中考游记作文6_字2假期里我等呀等呀,终于等到了爸妈的假期,我们一大早天没亮就开着车出发了,在路上,爸爸负责开车,我和妈妈边唱歌边欣赏着路边的景色,今天阳光明媚,天上飘着点点白云,田野里绿油油的水稻,路边上笔直的白杨树,时不时的还有几只小鸟飞过.不知不觉,已经开了2个小时车了,天气也从晴天变成了阴天,爸爸喊我们注意看远处的乌云,我发现这片乌云即像大山,又像发霉的棉花糖.当我们开进乌云区域的时候,哇,层层叠叠的乌云实在是太壮观了,大自然竟然可塑造这么壮观的美景,太不可思议了.当我们来到日照的海边,我第一次见到无边无际的大海,我迫不及待的脱了鞋子,飞快的奔向柔软的沙滩.在沙滩上我和爸爸搭建了人工城堡,爸爸累了,躺在沙滩上休息,我和妈妈计划了一下,用沙子把爸爸埋了起来,原以为爸爸会生气,没想到他尽然舒服的睡着了.来了海边,怎能不下海玩水呢.我自己穿戴好下海的装备,在爸爸的带领下,迎着浪,勇敢的冲进了大海.哎呀,海水原来是咸的,还有点苦苦的感觉.我们在海水中漂浮着,随着海浪飘来飘去可舒服了.在海面上我还发现了一块海带呢.第二天,我们来赶海,找海滩上的小虾小蟹.翻开海滩上的石块,石块背面有很多的贝壳.寄居蟹,石块下有小鱼还有螃蟹,我们足足抓了一小桶的小虾小蟹.晚上,我们从市场上买了很多的海鲜,妈妈为我们准备了一桌丰盛的海鲜大餐.在海边疯狂的完了一天,我的肚子早就饿扁了,菜刚放好,我就迫不及待的吃了起来.吃完后,爸爸问我,海里的虾蟹好吃吗,而我吃的太快了,尽然没感觉出来特别的鲜味.看着我们一家吃过饭的桌面,大家都笑了.睡觉前,我缠着爸爸跟我说海的故事,爸爸让我想像今天我们穿着潜水服,游进来,我不知不觉的睡着了,在梦里我去的海底世界呀.在回家的路上,爸爸问我对大海的影响是什么,我回答说:〝大.海洋生物多〝.爸爸帮我总结了一下,海洋有丰富的动植物.天然资源,为我们人类提供了食物.装饰品.能源.这些就是海洋带给我们的礼物,我们要爱护环境,保护好大自然.中考游记作文6_字3〝我的心爱在天边,天边有一片辽阔的大草原,茫茫草原天地间,洁白的蒙古包散落在河边……〞每当降央卓玛的>的歌声响起,我总不由得想起了那美丽的呼伦贝尔,想起那呼伦贝尔的湿地公园.那里的湿地无边无际,鲜花美不胜收,绿树繁茂成荫.走上楼梯,可以见到绿得可爱的小草和色彩鲜艳的花儿.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像在欢迎我们的到来.这里聚居着许许多多的鸟儿,颜色各异.听着悦耳的鸟鸣声,我感觉自己仿佛来到了鸟的天堂.走上台阶,来到湿地公园的处,额尔古纳市的全貌尽收眼底.放眼望去,白色的房子,墨绿色的灌木林,银色的河流,绿色的草地,以及金黄色的油菜花,与碧蓝的天空.雪白的云朵连成一片,构成了一幅绝美的画卷.往下看去,马蹄形的额尔古纳河将草原分成了几块.起初我只看出那弯曲的河流是一个大大的马蹄形.后来,我再仔细观察,嘿,河道的每一个小拐弯也都是马蹄形的.这实在是太奇妙了.这里的天气更是神奇.在那蓝蓝的天空上,洁白的云朵里突然冒出了一朵黑色的蘑菇,紧接着,又一朵黑色的小蘑菇也冒出头来,导游说:〝那是在下雨呢,黑色的蘑菇面是乌云,而蘑菇脚就是雨了.〞周边洁白的云朵,有的像小兔,有的像小狗,还有的像小马……它们推着〝黑蘑菇〞在不停地移动.一会儿,〝黑蘑菇〞来到了我们的身边,细雨也由天上洒落,像是在和我们嬉戏.十多分钟后,〝黑蘑菇〞又调皮地躲起来,不见踪影.躺在广阔无垠的草地上,聆听着不远处传来的马头琴的声音,呼吸着清新无比的空气,望着瓦蓝瓦蓝的天空,遐想着自己穿越千年,像成吉思汗那样骑马射箭.弯弓射雕的情景,我心头无比惬意.美丽的呼伦贝尔让我陶醉.中考游记作文6_字4大理闻名中外,吸引了许许多多的游客前来观赏,我便是其中一个.首先我们来到了大理古城,大理古城人山人海,路边小吃店家家都香味浓郁;干净的小溪流水潺潺,清澈见底;城门高大雄伟;各种各样的商品琳琅满目……真是繁荣昌盛.走了一会儿,不知不觉就走到了一座高大气派房子面,我抬头一看,上面写着〝总统兵马大元帅府.〞我心想:一听这名字就很霸气,里面肯定更壮观.于是我拉着妈妈一起进去.刚刚走进大厅,一个个精美绝伦的文物映入我的眼帘:有陶罐.宝石.铜针……真让人看得眼花缭乱.好奇的我走上了二楼,二楼上有各种各样的遗迹,有十二生肖,有用品,当然还有各种人的雕像,个个都惟妙惟肖,让人思深想远.我又走到了后院里,这里有各种各样的花儿:红的.绿的.蓝的……我转眼一看,一座座破旧不堪的巨大的石碑在我眼睛里出现了,上面困扰各种各样的梵文.象形文字,这些都是历史遗迹.大理还盛产许多水果:蛇果.牛角.李子……大理的食物更是出名.俗话说得好:〝你说奇不奇怪,云南就有十八怪;四个竹鼠一麻袋,蚕豆花生数着卖;四季衣服同穿戴,常年能出好瓜菜;摘下草帽当锅盖,三个蚊子一盘菜;石头长在云天外,这边下雨那边晒;鸡蛋用草串着卖,火车没有汽车快;蚂蚱当作下酒菜,竹简当作烟水袋;鲜花四季开不败,脚趾常年露在外.〞大理不只有云南十八怪,还有的过桥米线.传说,有一个不爱读书的书生,他长大以后娶了很美丽的妻子,他的妻子决定帮他努力学习,于是把他关在一个房间里,让他日夜苦读.一天,妻子准备给书生准备很多的食物,其中就有一碗米线,那个殊胜的儿子因为调皮,把各种食材和油加进那碗米线里,妻子赶紧把那些东西都夹出来,妻子发现这已经熟了,于是尝了一口,她感觉非常好吃,于是她赶紧转去给书生吃,书生也觉得很好吃,他思考了一会儿,对妻子说:〝这个米线就叫做过桥米线吧.〞那个书上最后终于考取了举人,所以过桥米线深得后人的喜爱. 大理之旅的第一天圆满结束了.中考游记作文6_字5走过凤凰,才明白生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方.车马喧嚣,灯红酒绿,四周是灰扑扑的水泥墙,压抑,心中只觉烦躁.便背上行囊,逃离那个闹市,去我心中的远方——凤凰.入夜,方抵.夜幕沉沉,四周十分安静,唯余冷月高悬,心不由得平静下来.走在青石小路上,目不可远视,耳愈发灵敏,好像能听到悠悠沱江轻抚河岸的呢喃细语,和着声声蝉鸣,愈显空灵.水车吱呀吱呀,搅匀了一江清水.眼前的黑色略显深沉,走近方知是棵古柳.月光透过遒劲的枝干,眼前稍稍明朗.远方,黛山,明月,浮云,如水墨山水画般,涂抹得恰到好处.夜风习习,慰吾意,静我心.天地间,仿佛只余一个我,和这静美的凤凰.踽踽而行,以为凤凰而已.殊不知,繁华只一转角的距离,转变亦是这一隅.这里,灯火辉煌,买卖声此起彼伏,为古城添了几分烟火味,不由融入其中.古朴的吊脚楼也被霓虹灯装饰着,却不显得庸俗,骨子里透着的是那不灭的清雅.喧闹,却没有都市的鸣笛声,仿佛回到盛世长安,唯有充满凡尘烟火味的叫卖声.信步走来,沿街皆是一张张纯朴热情的笑颜.驻足于一家银饰店,店主是位年方二八的女子,墨发如瀑,笑靥如花.她细细地为我讲解着银饰的历史和故事,一个个精致的饰品都有着动人的故事.她的声音宛如深山中的淙淙甘泉,令人舒心.〝挑这款吧,适合你这种小姑娘.〞〝好.〞迫不及待戴上,果真适合,一笑谢之.笑意不减,沿街游来.不禁走到刚刚的转角.站在那一隅,心中千回百转,走在这边静美的古城谁曾想那边的亦有一片繁华,走在那边的灯火辉煌谁曾想繁华背后亦有这一方净土.一隅便隔开了两重世界,我的心不就差这小小的一隅吗?走过凤凰,才明白繁华喧闹的背后也有它的一方净土,才明白那方净土的那边亦会沾染了烟火味,才明白转变不过一个转角的距离.回家,我只愿在这城市喧嚣的背后找到属于我的那方净土,在那方净土上享受我自己的生活.到底,走过,才明白!中考游记作文6_字。
描写游记中考话题作文800字范文5篇
描写游记中考话题作文800字范文5篇游记可以分为很多种。
以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的,是说理型游记。
下面一起来看看小编为大家整理的描写游记中考话题作文800字,欢迎阅读,仅供参考。
描写游记中考话题作文800字1欢声笑语,明灯璀璨,百年的常青松柏绿,四季的红白黄粉橙,数不尽的繁星点点成河,看不清的薄雾萦绕成纱。
黄台山公园占地34.21公顷,植有植物100多种,依照山水相依,刚柔并济的和谐理念,设计建立了莲花广场、林下休闲区、文娱活动区、儿童活动区滨水活动区、自然生态区河文博苑等观赏景点。
走进公园,既可欣赏具有北方特色的花草树木形成的美景,又可见到凿刻于岩石之上状似簸箕石的雕刻和“清舍”,可谓万物千奇集为一体。
山清、水秀、花繁、草盛,绿树成林、假石成山,游鱼点点、舞蝶翩翩。
净澈心灵于鸟语呢喃,洗涤思想在花香飘散。
黄台山公园主峰西去,次峰东引。
主峰林多路幽,其间鸟鸣此起彼伏,热闹非凡。
行__都结伴而行:时而驻足观赏石碑上的碑文,时而谈论些日常趣事;偶尔也会有行人单独游玩:侧耳倾听有多少种不同的鸟鸣,俯身观察形形色色的花花草草。
次峰坡缓路宽,峰顶有亭,行人可以歇脚乘凉;道路宽敞,两侧草木茂盛,合欢、蝴蝶槐、紫罗兰等各种草木欣欣向荣。
黄台山公园还有个不知名的小湖覆盖了公园的中西部分。
湖水清澈见底,其中还有荷花从开。
架桥两座,全为木钢结构,古香古色。
一桥接山,一桥连渚,飞架于湖上。
湖上扁舟数叶,家长儿童其乐融融,岸边还有凉亭十数米。
舒适的座椅,凉爽的湖风。
时有人照相留念,记录下这美好的一刻;湖中偶见游鱼数尾,但你想要一看究竟的时候,只见一阵水波扰动,便消失在荷叶之下,甚是可爱。
黄台山公园植物种类繁多,远远望去满满一片绿色的海洋。
所谓早上转一圈神清气爽,中午歇一歇暑气全消,傍晚来一次疲劳顿无。
不仅有合欢、月季、银杏、蝴蝶槐河剑兰等观赏植物,更有苹果树、山楂树、柿树、李子树、桃树等果树;就连普通的杨树、桦树、松柏、垂柳、国槐也整齐的站立成行,守在道路两旁。
游记作文中考预测作文
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中考游记类作文范文
中考游记类作文范文什么是最难忘的经历呢难忘的经历,也有分好多种,有的快乐、有的悲伤、有的也可能是令人难受的,而我的呢,就是属于快乐的让人难以忘记的经历。
前年初夏,我们坐船去阳光岛玩,在船上我站在甲板,吹着微微的徐风,享受这短暂的美好时光,金黄色的阳光和碧蓝的海洋相互照应,这景色真是美不胜收啊!过了四十几分钟,我们终于到达了目的地——阳光岛。
到了当地,我们就到预定的民宿整理行李,晚上我们到附近的露天餐馆吃晚餐,那里风景优美、景色宜人,让我心旷神怡。
临睡前,我在日记上写下了充满期待的心情。
我们一早就爬起来,准备去浮潜,穿好浮潜用的衣服,我们怀着兴奋的心情,准备下水一探究竟。
我发现水底世界还真奇妙,到处都是各式各样的动、植物,真是充满惊奇。
我们还看到了一千两百年的珊瑚礁呢!突然,一个大浪打来,我一不小心撞到了大岩石,不过还好没有受伤,真是有惊无险啊!终于到了要回家的时候,虽然还意犹未尽,但要是在待下去,我可能会更舍不得离开吧!我们到了精品店,买了一些小饰品,来回忆这些快乐时光。
希望有机会,我还能回到这座美丽的小岛。
在一个风和日丽的下午,我们带着脚踏车来到三峡的“森林公园”。
这个森林公园的景色很美,还可以闻到阵阵的槟榔花香,很舒服。
我们骑着脚踏车到处逛,不久,就看到三只昂首阔步的火鸟,雄纠纠的走来走去,只要弟弟对它叫一声,它也会回弟弟一句,所以弟弟和火鸟都不甘示弱的吵起来了。
接着,我们就看到好几只顽皮的山羊在草地上玩耍,我跑过去抓住其中的一只羊,结果那只羊生气了,就用后脚踢了我一下,我赶紧拿一包羊饲料来喂它,没想到来了五六只羊把我团团围住,还一直要跳到我身上来,吓得我拔腿就跑。
我觉得森林公园主人很有爱心,这个森林公园也因为有了这些小动物而变得更好玩,更令人难忘。
虽然每天都觉得时间过得很慢,但是暑假一转眼就过去了,我暑假的时候,星期一到星期五,我都在培训班写暑假作业,周六或周日,我都待在家里养精蓄锐,维持体力,好可以做下午的运动,睡饱的时候,我就像一只充满活力的小鸟,准备以优美的歌声迎接大地,让大地变得欣欣向荣。
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参考题目:张家界游记背起行囊走四方美丽的三峡【写作指导】游记写作的训练要注意以下几点:1.要注意交代清楚游踪游览一个风景点,往往要经过许多地方,看到许多景物,其路线也可能忽东忽西,来回交叉,重叠反复。
但在记叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了什么地方,后到了什么地方。
这样,一方面利于读者了解所写景物的地理位置及特征,另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。
2.要突出景物的鲜明特征不同的风景区,其风景具有不同的特征。
如华山的险峻、黄山的奇秀等。
在描写时,一定要抓住景物的鲜明特征,写出区别、写出神韵,使人能产生神往之情。
3.适当交代有关风景的知识游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍,使趣味性和知识性相结合,增强文章的感染力,激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。
4.写出”观感”,融情于景游记作文的目的,在于通过对自然风光、风景名胜的描绘,让人了解祖国山河的美丽多姿,进而激发人们对祖国山河的热爱、神往和赞叹之情。
所以写作时,要突出作者对景观的独特感受,融情于景,使外在的自然风光与作者内心的特殊感受水乳交融,从而更强烈地打动读者。
【例文引路】登太子山八王亦闻暑假,爸爸单位组织老师到湖南张家界旅游,爸爸也带我去了。
天子山是我第二天游览的一处景点。
上山之前,导游就他反反复复的说:上天子山首先要步行上十里,游览十里画廊,之后再登山。
天子山台阶有一万多级,比第一天爬的黄石寨还要高四五千级。
一席话确实吓倒了一部分同行的游客,竟然有上十个人表示不登了,就到山脚的十里画廊玩玩。
也难怪昨天爬黄石寨,就够呛的,一些人大腿隐隐作痛,有一个教师走路还一瘸一拐的,爸爸问我去不去,我知道爸爸是试探我,其实我的腿肚子也酸酸的,但不能让爸爸小瞧我,因为我来张家界之间就向爸爸”三不”了:不掉队,不喊累,不享受。
所以爸爸一问,我就信心百倍的说:去,怎么不去!我们这一群上山的大部队出发了,先坐车来到十里画廊。
这里确实是一幅天然的画廊,景色特别美。
一路溪流淙淙,沟旁黛峰屏列,人行其间,三步一景,如在画中游。
但见岩石一方方、一层层从溪根叠起,一直叠到云雾深处,叠出了许多尊似人似物、似鸟似兽的奇妙造型。
其中”孔雀开屏”、”采药老人”、”寿星迎宾”、”猛虎啸天”等,尤为逼真。
十里画廊说起来有十里,其实最多六七里,由于景致美,我们走走停停,花费了我们半个多小时的时间,也耗费了我们不少的体力。
到了天子山山脚,导游就向我们”建议”:坐缆车上山吧,一万多级台阶很累的。
我们这支队伍又发生了分裂,一些人纷纷表示要坐缆车。
爸爸的眼光望着我,好像是征求我的意见,说实在,我也想坐缆车过过瘾,看到缆车腾云驾雾,我不免动了心,但想起那”三不”,我就咬着牙说:”登山有意思,我喜欢登山。
”爸爸笑了,拉着我的手说:”好样的,出发--”我们这支爬山的队伍已经变成了小部队,大人小孩总共十个,连导游都率领大部队去了。
我开始爬在最前面,爸爸说:”爬山要慢慢走,走得太快反而不好。
”我不信,偏冲在前面当先锋。
爬着爬着,感到越来越吃力,可能是冲得太快,我突然感到鼻子有点痒,手一抠,呀,流血了。
我吓得不知所措,幸亏爸爸赶上来了,让我仰起头,用瓶子里的矿泉水拍我的后脑勺,很快就止住了。
休息了一会儿,爸爸说:”要是不行,我们就下山,改乘缆车上山吧。
”我知道这回爸爸是说真话,但我觉得这好像是对我这个伤病号的同情,我可不愿意这种同情,坚定的说:”你平时老教育我不能半途而废,你难道要我做逃兵?”爸爸赞许的说:”儿子,你还真有志气,这回我听你的,上--”爸爸告诉我,我们是出来游玩的,一边走一边赏景才有情趣,而且可以减轻疲劳。
我觉得爸爸的话在理,就慢慢的悠着走,留心起四周的景色。
那”天下第一桥”很好看,两座山峰被一条长廊连在一起,形成天然桥洞,吞云吐雾,气势壮观雄奇。
桥面宽约两米,长20余米,高达几百米。
桥上苍松挺拔,桥边古藤垂挂,桥下深不可测。
走在桥上,只见雾气蒸腾,松涛呼啸,石桥好像也颤颤悠悠,晃晃摇摇似的,令人惊心动魄。
还有一个叫”神兵聚会”的景点,只见深谷里密密麻麻罗列上百座石峰,活像一群威武雄壮的将士列队听令。
快到山顶有一座贺龙铜像。
贺龙铜像高6、7米,你看他身着军大衣,那根曾伴他叱咤风云的大烟斗捍在手中,那匹曾仰天长啸的大白马依偎在膝旁,天风吹衣,目光如炬,整个造型、色彩气韵,就连军大衣上的皱褶都和砂岩大峰林浑然一体,与这里的三千奇峰一道顶天立地,栉雨沐风。
爸爸告诉我贺龙元帅是中华人民共和国的开国元勋,人民解放军的缔造者之一。
他就出生在天子山一个农民家庭,两把菜刀闹革命。
天子山一带曾经是贺龙当年打过游击的地方。
我不禁对贺龙元帅又多了分敬仰。
我们不知不觉爬到了山顶,往山下一望,无数山峰尽在眼底,烟雾缭绕处,有的如海螺出水,有的如金龟衔日,有的如长枪刺天,有的如宝塔耸立,真是”会当凌绝顶,一览众山小”。
我不禁心旷神怡,疲劳顿消。
下山时,又有两名同行的人坚持不了坐缆车去了。
爸爸再征求我的意见是不是坐缆车,我爽快的说:”不坐了,走下去。
”爸爸高兴的说:”坚持就是胜利。
”我们很快就下山了,比许多坐了缆车的人还快。
这次登山的经历给我感触很深,在学习和生活中,只要我们面对困难,不害怕,不退缩,坚定下去,胜利一定属于我们。
【点评】本文是一篇以写景记游为主的记叙文。
作者按照时间顺序以及游览的行踪安排材料。
一路游来一路情。
其中的景物描写尤为生动,语言形象生动,富于美感。
全文详略得当,抒情、叙述、描写有机地结合,难能可贵的是文章蕴含的坚持就是胜利的道理,发人深省。
月照松林在庐山牯牛岭的西山脊背间,有一片密茂松林,林间有一条幽深绵长的松石小径……皓月当空漫步于静谧幽长的石径,但见月光透过那茂密的松枝,点点滴滴地洒落在弯曲的小径上,如雪似霜,若银赛玉;阵阵清风拂过,松涛轻吟、莺啼蝉鸣,回荡幽谷,宛若哀怨幽长之乐音,令人幽情顿生、遐思连连……。
这一风景胜地即是庐山有名的”月照松林”。
相传,苏东坡由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江、游览庐山时,也曾经到此一游,并挥毫题写了”月照松林”和即兴赋诗一首,只不过遗憾的是皆已失传、无一留存,却也为此处景地平添了几分神秘和遐想……。
”庐山会议”期间,周恩来几乎每天晚上都会来到此处,散步徘徊……总理到此,是为了舒散当时的”政治风云”给他带来的忧思愁情?……还是冥思苦想如何化解当时的”高层矛盾”、以求”拨云见日”之策?……亦或是暗自思忖如何在当时的”暴风骤雨”中求得自保、留得”青山在”?……”月照松林”,予之太多的遐思、太多的猜想,太多的神秘、太多的向往……。
大哥似乎看透了我的心思,第二天下午,大哥对大家说:”我们到对面的’月照松林’去走走?””好啊!”我第一个表示赞成,大家也雀跃附和。
在大哥的提议下,我们没有开车,而是追寻总理走过的足迹,徒步从小路上山。
我们一行九人在大哥的带领下,兴致高昂地向充满诱惑的”月照松林”进发……看似不算太高的牯岭西山,可攀登起来却不太容易,特别是我们沿着崎岖的小道走到半山腰、进入茂密的林区、几条小路摆在我们面前时,却让我们无法辨认去”月照松林”的方向了,何去何从也只得凭着感觉了……一路上大家虽然感到有点累,却仍然谈笑风生、左顾右盼地欣赏着沿途美丽的景致,和感受那静谧而神秘的氛围……不知不觉,当我们沿着一条小径走到尽头时,一丛摩崖巨石呈现在我们眼前,其中一块巨石上面赫然印刻着”月照松林”几个大字!……环顾四周,但见这里盘岩悬露,纵横叠置,嶙峋怪特,满山脊上下左右全是松树,浩浩瀚瀚,翠影婆娑,姿态各异,争雄挺秀,石壁上有不少文人墨客的题词石刻……我们攀上摩崖,坐在巨石之上憩息,任凭阵阵清风拂面,放目远眺,极尽牯岭之万千景象,虽然体会和感受不到传说中”月照松林”那皓月当空、银泻林间的优美意境,却另有一番诗情画意的”滋味”涌上心头……我盘腿闭目,安坐摩崖,静听松涛鸟语,追思古人足迹,默想庐山千古之精彩传奇,遐思绵绵,感慨万千……即兴做诗一首,以作游忆。
月照松林日间行,别有滋味浮在心。
夕阳斜映林间路,清风拂弄万棵松。
一石一木皆生命,处处尘土尽神灵。
莺啼蝉鸣荡山谷,笑语回应云天中。
松涛吟颂风流客,摩崖印证千古名。
【点评】本篇文章其实是游记类的抒情散文,”静听松涛鸟语,追思古人足迹,默想庐山千古之精彩传奇”,形散神聚,收放自如。
【素材库】行万里路,读万卷书徐霞客名弘祖,字振之。
中国明代旅行家,地理学家,散文家。
中国以旅行为毕生事业的第一人。
他不应科举,不入仕途,遍游名山大川。
万历三十五年徐21岁,辞别母亲和新婚的妻子开始出游。
初期旅行以登名山、访胜迹为主,因老母在党,每年春天外出,秋冬计程以归。
他”游山川如会知己,探穷凹如掘至宝”,47岁以前,游历了北方的泰山、嵩山、华山、恒山、五台山;南方的黄山、庐山、普陀山、天台山、雁荡山,最远至福建的武夷山。
天启四年,因母已届80高龄,打算暂缓远行。
母不以为然,特命他陪同母亲作宜兴、句容之游,以示激励。
翌年9月母病逝,在家守庐。
崇祯元年服丧期毕,乃放志远游。
他有感于”山川面目多为图经志籍所蒙”,以更多的精力,对地理现象作考察研究。
4月,去福建漳州看望好友黄道周。
远抵广东罗浮山。
崇祯二年,由南转北,人京师,游盘山。
崇祯三年,再南游漳州。
五年,重游天台山、雁荡山。
六年,出南京,再北上京师,游五台山、恒山,又南下三游漳州。
他身体健壮,携一杖,一仆被,登山捷如猿。
能忍数日饥,逢食即饱,旅泊岩栖,游行无所碍。
崇祯九年,徐霞客年届50。
立志考察西南地貌,跋涉”蛮荒”。
于九月十九日深夜,辞别亲友,大笑出门,放舟作万里遐征。
山中无粮,就吃野菜野果为生;无处投宿,就以山洞树林为家。
攀绝壁,涉洪流,探历100多个石灰岩溶洞,认真记载。
徐霞客是世界上对石灰岩地貌进行大规模考察,并作详细记录和深入研究的第一人。
他横穿云南,对金沙江、澜沧江、丽江等诸水流实地调查勘测,写成《溯江纪源考》和《盘江考》,详细论证长江和盘江的水源,肯定金沙江为长江上源,纠正了儒家经典《禹贡》以岷江为江源之谬。
徐霞客一生足迹遍及今华东、华北、东南沿海和云贵地区计16个省的无数山川。
在旅途中,总要把当天的经历与观察所得记录下来。
有时日行百里,露宿残垣,寄身草莽,仍坚持燃枯草照明,走笔为记。
这些游记涉及所到之处的地理、地貌、地质、水文、气候、植物、农业、矿业、手工业、交通运输,以及名胜古迹、风土人情等,文笔优美。
经后人编辑成约60余万字的《徐霞客游记》,不但具有极高的科学价值,而且具有很高的文学价值,被誉为”千古奇书”。