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人教部编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件(共36张PPT)

中国历史纪年表（部分）
(约前2070年——约前1600年） (约前1600年——前1046年）
(前1046年——前771年） (春秋时期）（公元前770~前476年)
(战国时期）（公元前475~前221年）
(前221年——前207年）
(前202年——9年） (25年——220年）
第16课三国鼎立
袁绍骄傲轻敌，听不进正确意见。
赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败？
1.组成联军，战略得当
孙、刘 2.采取火攻，战术得当
3.利用气候、地理条件
客观:官兵来自北方，不习
ห้องสมุดไป่ตู้
曹操
水战，水土不服。
主观:因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。
动脑筋:
你从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的不同结局中吸取了什么经验教训呢？
多方面延揽人才，使
江东的统治日益巩固。
第16课三国鼎立
官渡之战与赤壁之战对比表
名称
时间
交战双方
结果影响
官渡之战赤壁之战
200年 208年
为统一北曹操—袁绍曹操胜利方奠定了
基础
曹操—孙刘
曹操失败
为三国鼎立局面的形成
奠定了基础
第16课三国鼎立
三、三国鼎立
1、三国建立的背景：
赤壁之战以后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一；刘备得到两湖大部分地区，又占取四川、云贵地区：孙权把他的统治范围延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样，三个军阀的势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件。
意义：为三国鼎立局面的形成奠定基础
刘备简介
刘备：祖先是西汉宗亲，

部编人教版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件(共30张PPT)

①组成联军，战略得当孙、刘 ②采用火攻，战术得当 ③利用气候、地理条件客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服
失败原因
曹操
主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误
教训：①应随时保持谦虚、谨慎的作风，骄傲必然失败；②重视合理利用自然
条件；③培养善于观察、思考的好习惯；④团结可以战胜强大敌人等。
曹操刘璋刘表
袁术
第四学习主题
第1课
三国鼎立局面的形成
材料：
曹操的势力是怎样壮大的？作为参考
（1）政治谋略得当,“挟天子以令诸侯”. （2）重视人才.三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。（3）曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。（4）军事才能出众,战略战术得当.
孙、刘
2.采取火攻，战术得当 3.利用气候、地理条件客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服
曹操
主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误
念奴娇· 赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（宋· 苏轼）
第四学习主题
第1课
三国鼎立局面的形成
袁绍
官渡之战
公元200年
十万人
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
乌巢
官渡
曹
三四万人
操
以少胜多
第四学习主题
第1课
三国鼎立局面的形成
官渡之战
时间交战双方
公元200年
袁绍和曹操
以少胜多曹操胜利
战争特点
结果

(部编)《三国鼎立》ppt公开课课件

221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，
定都成都。
222年，孙权称王，国号吴，定都建业。
三国鼎立
国名
建立时间
都城
魏
220年
洛阳
蜀汉
221年
成都
吴
229年
建业
建立者曹丕刘备孙权
意义：三国鼎立局面的形成，实现了局部地区统一，为统一全国奠定了基础。
三
曹魏重视
国
兴修水利
的
治
蜀锦销往
理与开发
参战方兵力
官
袁绍——约10万人
曹操——2万人
渡
之
曹操赤脚迎许攸
战
公元200年
袁绍
官渡之战
曹操
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
乌巢
二、赤壁之战
207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还
朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句。
政治：挟天子以令诸侯招贤纳士经济：实行屯田，奖励农耕
表现了曹操怎样的思想感情？ ②曹军不习水战，采取了错误的战术诗中的“壮心”指的是什么？
分析赤壁之战
孙刘联军取胜原因：
曹操方面： 1、官兵多是北方人，水土不服，不习水战。 2、因实力强大而松懈轻敌；战术失误孙刘联军方面：周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻（策略得当）。
客观方面：南北统一的条件不成熟。
战争时间交战双方结果
原因
影响
官渡之战
赤壁之战
战争
官渡之战
时间公元200年
三
吴国造船业发达，
国
船队曾到达夷洲（今台湾）
230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。

部编人教版七年级历史上册第16课三国鼎立 (共33张PPT)

1.曹操统一北方的条件。（1）政治上，面对东汉末年军阀混战的局面，曹操取得了
“挟天子以令诸侯”的有地位。
（2）农业生产上，他招募流民屯田，有组织地把战乱中荒废的土地重新开垦耕种，发展农业生产，使曹军的军粮有了保证，力量不断壮大。（3）军事上，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
过一道道袁军防线，直插乌巢，将袁军军粮全部烧掉。袁军人心动摇，不战而
官渡之战形势图
乱。曹操全军出击，大获全胜。官渡之
战为以后曹操统一北方奠定了基础。
方法技巧编写歌谣记忆官渡之战。东汉末年政局乱，军阀盘踞并混战。河南曹操有计谋，挟持皇帝名义占。招揽人才施屯田，组织流民从生产。
黄河以北有袁绍，兵多粮足实力强。
赤壁之战形势图
方法技巧编写歌谣记忆赤壁之战。老骥伏枥志千里，208年战又起。曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击。
孙刘联军巧用计，火烧赤壁定大局。
三国鼎立 1.天下三分曹操赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一占领了湖北、湖南的大部分以后，又占取四川、云贵地区统治范围延伸到福建、广东，抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围
军不习水战
影响赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础
☆赤壁之战中，曹操兵败的原因有哪些？
项目
曹军
孙刘联军据江自守，谙习水战
地理因素长途远征，不熟悉水战政治因素荆州初并，统治未稳
长期经营，统治稳固凭借天堑，巧用火攻
战略战术船舰相连，战略失误
官渡之战后，曹操决定南下，一举统一全
地出现了许多割据一方的军阀。三国鼎立局面形成后，军阀割据局面暂时结束，形成了相对稳定的三个政权。相对而言，这是一种进步。（2）从经济上看，由于东汉末年军阀混战，生产遭到严

部编版七年级历史上册 (三国鼎立)课件

操在东汉末年迅速崛起的原因是
(B )
A．“挟天子以令诸侯”
B．重视人才，知人善任
C．重视农业生产
D．重视“以德化民”
2．(跨学科·语文)下表反映的战役是
(B)
时间 200年
成语
战术
倒屣(鞋)相迎声东击西、各个击破、奇袭乌巢
A. 马陵之战 C．赤壁之战
B．官渡之战 D．长平之战
3．“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，
我们讲到曹操，
很容易就联想起《三
我们应该
国演义》，更而想起戏台上那一位花面的
如何评价奸臣，但这不是观察曹操？曹操的真正方法。……其实曹操是一个
很有本事的人，至少是一个英雄。
——鲁迅
200年时战官渡，曹、袁力量有悬殊，曹操用了许攸计，统一北方定根据。老骥伏枥志千里，208年战又起，曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击，孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。
（pī）
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，
定都成都。
222年，孙权称王，国号吴，定都建业。
四、魏、蜀、吴经济的恢复和发展
1.曹魏重视农耕
广屯田修水利造翻车
2.诸葛亮治蜀
重农耕织蜀锦和西南夷
3.孙吴开发江南
垦荒田制青瓷通夷州
夷洲
吴国造船业发达，船队曾到达夷洲
B．抵御了来自南方的军事威胁 D．结束了东汉末年的割据混
★知识点三：三国鼎立
7．诸葛亮在《出师表》中写道：“先帝(刘备)创业未半而中道崩殂(去
世)，今天下三分，益州疲弊(蜀汉国力薄弱)，此诚危急存亡之秋也。

部编版历史《三国鼎立》实用课件1

汉末
魏
年军阀
孙权赤壁之战（208年）蜀
联合抗曹
吴
混战
刘备
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势
人教部编版七年级上册第16课三国鼎立(共23 张PPT)
人教部编版七年级上册第16课三国鼎立(共23 张PPT)
课堂练习
1.官渡之战的交战双方是__A__
A.曹操和袁绍 B.曹操和孙刘联军 C.孙权和刘备 D.袁绍和孙刘联军
你从中得到什么启示？
➢ 骄兵必败，要虚心听取意见和建议； ➢ 要根据具体情况制定合理的计划等。
探究：
历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗？
曹操
＊曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。
＊当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈，但我们认为他统一北方之大业是最主要的，所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿中国文明的史实，懂得善于学习和模仿他人是提高自身素质的一种重要途径。
•
8通过了解穆罕默德的主要活动，学习他不畏困难的坚强意志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的远大抱负。
208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。曹军占领荆州后，孙权与刘备联合迎战曹军。
2.赤壁之战概况
时间
公元208年
交战双方
曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果曹操败（孙刘出奇制胜，火烧赤壁）

人教部编版历史《三国鼎立》ppt课件1

历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗？粉白脸细眉长目。在脸谱中，白色象征阴险疑诈。
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
说曹操是白脸奸臣，书上这么写，剧里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念制造的冤案……这个案要翻……
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
第二篇
一战成名
时间、地点、交战双方、经过、结果）
官
公元200年
袁绍
10万人
渡
之
战
官渡
乌巢
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
曹操
3~4万人
以少胜多
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
闯A、
A、赤壁之战 C、官渡之战
B、城濮之战 D、巨鹿之战
关 2、奠定了三国鼎立局面的战役是（ A ）
A、赤壁之战
B、三顾茅庐
C、官渡之战
D、巨鹿之战
3、在下列人物中最先称帝的是
（D ）
A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
《三国志》的记载：（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1
第四篇曹丕封帝
人教部编版历史《三国鼎立》pp t课件1

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共42张PPT)

随堂演练
1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ C ） A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战
2.奠定了三国鼎立局面的战役是（A） A、赤壁之战 B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
3、在下列人物中最先称帝的是（D） A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
4、230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷州即今天的（） A、B海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛
第16课三国鼎立
新课讲授
一、官渡之战
结合课本内容及下列材料，归纳官渡之战是在怎样的背景下发生的？曹操为什么能赢？
白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
——曹操
思考：
东汉末年的社会状况如何？
农民起义，军阀割据
东汉末年为什么会出现军阀割据的局面？
东汉末年，中央朝廷无力征讨起义军，放任各地幕兵镇压。
B.统一北 D.废掉汉
二、赤壁之战
阅读课文，指出赤壁之战的背景、时间、交战双方、战争特点、结果和影响：背景：
（1）曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
（2）刘备派诸葛亮联络孙权共谋抗曹之计。
（3）孙权、刘备联合迎战曹军。
赤壁前天下形势示意图
赤壁战
208年，曹操率领20万大军南下，想要统一天下。孙权、刘备组成五万联军，在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。这就是历史上著名的赤壁之战。
孙刘联军胜
曹操败
①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服 ②主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误
你从曹操在官渡之战和赤壁之

部编版《三国鼎立》全文课件

刘备（161年-223年6月10日），字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省涿州市）人，西汉中山靖王刘胜之后，三国时期蜀汉开国皇帝，史家多称其为先主。
少年时拜卢植为师，而后参与镇压
黄巾起义、讨伐董卓等活动，后依附曹操、袁绍、刘表等多个诸侯。刘备于赤壁之战后，先后拿下荆州、益州，建立了蜀汉政权。后因关羽被东吴所害，不听群臣劝阻，发动对吴国的战争，结果兵败夷陵。章武三年病逝于白帝城，终年六十三岁，谥号昭烈皇帝，庙号烈祖，葬于惠陵。
曹操举孝廉出身，以镇压黄巾起义起家。
后组织关东诸侯联军讨伐董卓，迁东郡太守，拜为兖州牧。迎接汉献帝，挟天子以令不臣，基本统一中国北方地区，通过一系列措施，恢复经济生产和稳定社会秩序。216年，被封为魏王。220年3月15日，病逝于洛阳，谥号武，后追尊为武皇帝，庙号太祖。
袁绍（？-202年6月28日），字本初，汝南汝阳（今河南省周口市商水县袁老乡袁老村）人，司空袁逢之子，东汉末年军阀，汉末群雄之一。
2、赤壁之战
（1）战争时间：208年。（2）地点：赤壁（3）交战双方：曹操—孙刘联军。（4）战争结果：曹操失败,孙刘联军胜利（5）战役特点：以少胜多。（6）战争影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
赤壁之战绘画
火
烧
赤壁
赤壁
之战
形势图
试分析：赤壁之战曹操为什么会失败？
影视剧中的曹操
袁绍出身东汉名门“汝南袁氏”，
有“四世三公”之称。其早年任中军校尉、司隶校尉，曾指挥诛杀宦官。 190年，与董卓对立，被推举为关东联军首领。袁绍先占据冀州，又先后夺青、并二州，并于199年击败了割据幽州的公孙瓒，统一河北，势力达到顶点。但在200年的官渡之战中大败于曹操。202年，在平定冀州叛乱之后病逝。

部编版七年级历史下册第16课《三国鼎立》课件(共21张PPT)

人教版七年级上册
文学作品中的曹操和史书中的曹操是否一致？
曹操
曹操
三国处于分裂时期，这是历史的进步还是倒退？
Байду номын сангаас
多
少
魏蜀吴
群雄并起政权林立
三个局部统一政权
挟天子以令诸侯，取得政治优势
材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。
招揽人才，重用人才
材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。
实行屯田，重视农业
一、官
渡
之
战
1、曹操实力增强的原因
A、政治：挟天子以令诸侯，取得政治优势
人教版七年级上册
势力的连年征战中，袁绍、曹操两曹操在镇压黄巾起义中，大集团逐步不断发展自己的力量，曹操壮大起来。占据河南一带，实力也不弱。
官渡之战
思考：曹操的势力何以发展壮大？
材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令.
动脑经：曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍？
（1）政治上： “挟天子以令诸侯” （2）经济上：实行屯田，重视农业生产（3）军事上：战术得当（4）人才的使用上：曹操招贤纳士，而袁绍不善用人，骄傲轻敌。
官渡之战后的形势
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
--曹操《龟虽寿》
乌巢曹操得知袁军粮草在鉴于敌强我弱，乌巢，率五千轻骑，曹操只能撤退至伪装成袁军，直达乌官渡一线设防。巢，烧毁袁军粮草。
粮
曹军立刻东调，前往白马解围，此地袁军几乎全军覆没。

部编版初中历史《三国鼎立》优秀课件

汉江
曹军20 余万
水水
曹操军
刘备、孙权军
孙刘联军 5万
时间
208 年
赤
交战双方
曹操VS孙刘
壁
之
结果
曹操失败
战
特点
以少胜多
影响为三国鼎立局面的形成奠定了基础
为什么官渡之战曹操以少胜多，赤壁之战曹操在占据优势的条件下反而失败呢？
赤壁之战曹操失败原因
据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：官劳兵师来远自征北，方士，卒不疲习惫水；战北，人水不土习不水服战… …
刘备简介
刘
刘备：祖先是西汉宗亲，但到
备
刘备时已经没落，幼年贫困，
曾以贩鞋织席为业。
东汉末年，刘备曾起兵参加镇压黄巾起义。
在荆州投奔刘表时，三顾茅庐而得到诸葛亮相助。
孙权简介
孙
孙权：东汉末，继其父兄孙
权
坚、孙策基业而据有江东六
郡。
他在张昭、周瑜的支持下，
团结旧部，多方面延揽人才，
使江东的统治日益巩固。
战
以少胜多
为曹操以后统一北方奠定了基础
官渡之战分析
“挟天子以令诸侯”
曹政治取得政治主动权
袁
操胜经济
采用屯田措施发展经济
利
原因
军事
声东击西、各个击破的战术
绍
失
不听取他人意见骄傲轻敌
败
原
因
用人招揽人才
统一全国
《
壮心
不已
烈士暮年
志在千里
老骥伏
曹操
龟虽
枥寿
。，。，》
•
2.可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。

《三国鼎立》PPT优秀课件

( B ) 5. 公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明 A. 西北地区民族关系紧张 B. 丝绸之路仍在发挥作用 C. 中外文化交流基本中断 D. 政权分立影响经济发展
材料曹操……挟胜利之余威，准备一鼓作气下江南，消灭南方的孙权和刘备，完成“统一天下”之梦，殊不知天时不到，地利没有，人也不和，最终“烈火张天照云海”“赤壁楼船扫地空”。战后，曹操看看手下的残兵败将，也只能望“南”兴叹，南方的孙刘两家趁此机会扩大地盘、称王称帝，至此天下三分矣。 ——《笑谈三国》
D. 安阳的悠久历史
16. 东汉末年至三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，这段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所，但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读材料，回答问题。
材料一自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《隆中对》
(3)材料三中的A、B、C分别指的是哪个政权？其中，今广东地区在三国时期属于哪个政权统治？→侧重考查时空观念
A是魏国；B是蜀汉；C是吴国。政权：吴国。
▶知识点二：赤壁之战 ( B ) 3. “烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，
已挫英雄百万师。”这首诗描述的是
A. 官渡之战
B. 赤壁之战
C. 淝水之战
D. 澶州之战
( A ) 4. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是 A. 诸葛亮的《出师表》 B. 司马光的《资治通鉴》 C. 历史剧《三国演义》 D. 罗贯中的《三国演义》

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“挟天子以令诸侯”
材料一：东汉皇帝汉献帝虽然是个傀儡，但却是封建国家最高权力的象征。谁把汉献帝控制在手里，就可以用皇上的名义来发号施令。于是曹操发兵洛阳，把汉献帝和文武大臣一起迎到许昌，从而取得了政治上的优势。
政治上——曹操控制汉献帝，取得“挟 xié天子以令诸侯”的有利地位。
官渡之战后的第6年，即建安207年，53岁的曹操曾作诗
龟虽寿（节选）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 —曹操
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三顾茅庐隆中对
刘备，字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省保定市涿州市）人，三国时期蜀汉开国皇帝，谥号昭烈皇帝，史家又称为先主。《三国志·先主传》，刘备是汉朝的宗室，汉中山靖王刘胜的后代。他为人谦和、礼贤下士，宽以待人，志向远大，知人善用，素以仁德为世人称赞。刘备（161年－223年）
割据江东的孙权
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三顾茅庐
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今操已拥百万之众，挟
天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，外结好孙权，内修政理。诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可到了东汉末年，只剩下760万······白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 --曹操《蒿里
（行3》）军事上：军阀割据混战不断
自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

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隋朝
局
必分。南朝
统一
部统一
统一
——《三国演义》第一回
分裂
统一
如何评价历史人物曹操？
▪ 首先，一分为二，从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步
和历史的发展。
界功定过
是否有利于促进国家统一、维护民族团结。是否有利于社会经济的恢复与发展是否有利于文化的繁荣发展
肃鲁
瑜周
赤壁之战
公元208年，曹军南下。
刘备不敌，撤军南逃，欲往存有物资的江陵。
曹刘军备在率长兵坂东追逃上，刘败曹备退操。至前樊往口江。
陵。
最终曹军败退，孙刘联军乘胜追击。
5万孙刘联军行至赤壁，与正在渡江刘备派诸葛亮的曹操水军相遇。前周往瑜联率合3万孙权。
兵马沿江西进。
赤壁初战，曹操水军失败，退至乌林，会合陆军，隔江与孙刘联军对峙。
为东其汉中镇末，压年“起，黄朝巾义廷起，腐义汉败”，规灵天模帝灾最允频大发许，各各州地起郡义自不行断…招… 募兵马……
2021/2/3
东汉袁末绍年出军身于阀世割家据大形族，势图
在军阀混战中，利用自己的
在地镇位压和黄势巾力起，成为当时最大义的的军过阀程。中占，有今河北、山西形和成山群东雄东并部起，兵多粮足，有的局面，在10这万兵力些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮曹操在镇压黄巾大起来。起己义的中力，量不，断曹发操展占自据
赤壁之战以后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一；刘备得到两湖大部分地区，又占取四川、云贵地区：孙权把他的统治范围延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样，三个军阀的势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件。

人教部编版七年级历史_三国鼎立_PPT课件

方位：北方发展措施：重视农业生产，兴修水利。
建立时间：建立者：都城：方位：发展措施：
吴国建立时间：建立者：都城：方位：发展措施：
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三国鼎立
自主学习基础梳理
阅读课本，完成知识卡片
官渡之战原因：称雄北方时间：200年交战双方：曹操和袁绍
结果：曹操胜利影响：为统一北方打下基础
官渡之战
官渡之战，曹操以三、四万军队打败袁绍十万军队，这次战役的特点是什么？曹操胜利的原因又有哪些？
官渡之战
以少胜多
官渡之战曹操胜利的原因
1.重用人才； 2.采用正确的战术； 3.袁绍骄傲轻敌，听不进正确意见。
魏国
蜀汉
时间：220年建立者：曹丕都城：洛阳
方位：北方发展措施：重视农业生产，兴修水利。
时间：221年建立者：刘备都城：成都
方位：西南发展措施：发展经济，改善民族关系。
吴国建立时间：建立者：都城：方位：发展措施：
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蜀汉建立时间：建立者：都城：方位：发展措施：
吴国建立时间：建立者：都城：方位：发展措施：
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三国鼎立
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魏国
蜀汉
时间：220年建立者：曹丕都城：洛阳

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在
率军迎战。这句话有没有错误？为什么？
前
4、221年蜀国的建立者是诸葛亮，对吗？
方
5、三国时期的夷洲是指今天的什么地方？
！
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三、畅所欲言（闯三关）
历史是一面镜子，历史使人智慧。前事不忘后事之师。学习三国历史后，你有什么感悟？
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翻车
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230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
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1.曹魏重视农耕广屯田修水利造翻车 2.诸葛亮治蜀
第16课三国鼎立
匈奴
刘璋
袁绍曹操
刘表
孙权
1.曹操势力日益壮大的原因：
政治上：（1）“挟天子以令诸侯” （2）重视人才
经济上：采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产
时间：公元200年交战双方：曹操和袁绍结果：以少胜多意义：统一北方打下了基础
曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军的主力，为以后统一北方打下了基础。
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曹
刘刘刘刘刘
曹军
赤壁之战
孙孙、刘
联军
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分析讨论

最新部编版七年级历史上册《第16课三国鼎立》精品教学课件

改善民族关系
（加速了西南地区的开发）
课堂总结
官渡之战赤壁之战
三国鼎立
为曹操日后统一北方打下基础为三国鼎立局面的形成奠定基础为未来全国统一奠定基础
你还有什么疑惑？
请与同伴交流！
小结与思考
这节课的学习你有什么收获？
课后总结
通过这节课的学习，你明白了什么? 还有什么疑问吗?
课后作业
三
北方社会经济
方
尚未恢复和发展，惨
都
败后无力南下
不
曹操
具备
统
一
统治区域扩大，刘备
尚需稳定巩固
孙权
江东、江南地区正在巩固发展
全国的条
件
学习任务四
时间：220年建立者：曹丕都城：洛阳
时间：221年建立者：刘备都城：成都
魏蜀
吴
时间：229年建立者：孙权都城：建业（今南京）
学习任务四
利。于是—远水大—道土疫《奔不，三走服吏国，，士志兵疾多·士病死魏疲流者书，惫行·乃；；武引帝军纪还》。瑜部舰将船黄连盖接曰，：不“习今水寇众战我；寡，难
与持久。骄然傲观轻操敌君，方指连挥船失舰，误首。尾相接，
可烧而走也。”……时风盛猛，悉延烧岸上营落。
——《三国志·吴书·周瑜传》
学习任务三
学习任务二
自主阅读：阅读教材第92—93页的内容，梳理官渡之战的相关史实。
时间：200年交战双方：曹操与袁绍特点：以少胜多结果：曹军取得了决定性的胜利影响：为曹操日后统一北方打下基础。
学习任务三
实力较强，占据北方。
曹操
刘备
遍寻人才，寻求发展。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。统一全国