九年级政治全册第一单元承担责任服务社会单元综合测试题(无答案)新人教版

第一单元《承担责任服务社会》统测试题

一、选择题（单选）

1、下列行为属于负责任做法的是

A、李刚经常帮助有困难的学生B小月上学经常迟到

C小春闯红灯D小东常在背后说别人坏话

2、不能体现公民有社会责任感的语句是：

A、天下兴亡，匹夫有责

B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C、欲穷千里目，更上一层楼D苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

3、“我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以

同样的分量来报偿我所领受了的和今天还在领受着的东西。”爱因斯坦这句话告诉我们

A、集体为个人的生存提供了条件，个人应努力回报集体

B承担社会责任，不应追求回报

C人人为我，我为人人

D付出多少，收获多少

4、“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器（易卜生语）。”这句话对你的启示是：

A、人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄。

B人生最重要的任务就是做好自己的事，对自己负责。

C只要是做对自己有利的事，就不在乎别人说什么。

D提高自身素质，不仅是对自己负责也是对社会负责

5、古语云“君子一言，驷马难追。”这是一个人：

A 、讲义气的表现

B 、自尊的表现

C信守诺言，敢于负责的表现D自信的表现

6、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61 人承认，他们所

从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的。之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这说明

A 、获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然的联系。

B从事自己感兴趣的职业，不一定能取得成功。

C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业。

D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色。

7、一次记者招待会上，有人问杨利伟如何看待航天员这个职业，杨利伟说：“在飞

天的征程中充满着风险，但征服太空是航天员的神圣使命，为了国家的航天事业，我们要时刻准备奉献和牺牲。”这体现了杨利伟：

①面对责任不言代价与回报②主动为国分忧，勇担重任③信守承诺，勇担过

错④具有强烈的社会责任感

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

8、“责任就是对自己要去做的事情有一种爱” （歌德），这句话揭示的道理是

A尽心尽力履行责任，然后会有回报

B.履行各种责任，从来不言代价与回报

C.带着热情去做自己愿意做的事情

D.选择热爱的事情去做，就是承担了责任

9、“天下兴亡，匹夫有责” 。这里的“责”是指社会责任，我们要尽到社会责任就要：

①树立“我为人人、人人为我”的观念②维护国家的尊严③主动为国分忧，勇担重任④积极参与各

种公益活动

A 、①②

B 、①②③

C 、①④

D 、①②③④

10、“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚

丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。”诗的寓意给我们以下启示

A、中学生要学会负责，在承担责任中健康成长

B、中学生要学会负责，承担关爱集体的责任

C、中学生学会负责，有助于实现远大的理想

D 、中学生学会负责，有助于获得幸福的生活和有意义的人生

二、概括

11、早在几千年前范仲淹就发出“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的豪情，周恩来

在少年时代就立志” 为中华之崛起而读书” ，向警予读书是” 为了国家自强为了民族自强”

12、当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地你种下的花开遍大地，你会发现有千万人在与你同

行。

三、简答题

13、在日常生活中，你肯定会承担着许多不同角色的责任，请你列举你在不同角色中“信

守诺言”的三个例子。

四、辨析

14、李清说：“我周日准备去动物园，在人民广场进行的法制宣传活动我不参加了，反正少我一个也没关系” 。李阳：“集体力量的大小有赖于成员数量的多少，你必须参加。

五、材料分析题

15、任长霞的真情自述：2001 年四月，组织上把我安排在登封市公安局长的这个重要位置上，我心绪万千，夜不能寐，我不由在心里默默问我自己：我能干好吗。带几百人的队伍我是一次，从城市到农村开展工作更是第一次，吃苦倒也不怕，怕的是工作干砸了，无法向组织交代，无法向登封的老百姓交代。但自己有股不服输的劲头，凡事不做则已，要做就要做最好。我下定决心，凭着自己对党的赤子之心，对警察事业的无悔追求，对人民的深厚感情，我一定回把工作做好，也一定能把这只公安队伍带好。

（1）任长霞的真情自述中反映了她什么态度？

（2）我们该向她学习什么？

六、活动与探索

16、对于父母陪读，特别是高中父母陪读这种现象，社会上一直众说纷纭。赞成者多从为学生

减轻压力，帮助他们提高学习成绩以利于升学的角度出发。反对者异口同声地认为：抱着的孩子长不大。从根本上说，陪读不是一种好现象。这种现象的产生，也许有许多复杂的社会原因，但肯定也会有来自家庭教育的问题。

（1）你认为陪读有哪些危害？

2）反对陪读者的声音告诉我们，要让孩子勇于承担责任，要自立自强。我们选择自

立自强的人生应怎么做？

3）一旦我们选择自立自强，自己承担责任，我们有哪些回报？

17、小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作，他抓拍了以下“生活镜头”想以此为素材编制一个专题短片，以引起大家对某些日常生活中的现象的思考。

镜头一：对学校中心大道上随风飘荡的垃圾，有些学生总是视而不见，甚至从上面跨过去。

镜头二：有些同学见到同学无辜被欺负，却视而不见，只怕招惹“麻烦” 。镜头三：有些同学花钱大手大脚，相互攀比，穿名牌, 总是向父母提出超出家庭经济状

况的要求。

镜头四：有些同学考试作弊，甚至把作弊的经历作为资本到处炫耀。

（1）“千里之行，始于足下” ，承担责任需从我做起，从现在做起，从点滴做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。针对上述四个镜头，分析我们应负的社会责任。

（2）如果你是班长，要组织主题班会对同学们进行教育，请列出班会课方案中如下内