16小真的长头发课件教案练习共19套部编

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《小真的长头发》 人教部编版 PPT 优秀课件

《小真的长头发》 人教部编版 PPT 优秀课件

这么长的头发,要是把长辫子一圈一圈
的摆在操场上,同学们就能

这么长的头发,要是把头发往苹果树上一
甩,就能

请你来说一说
要是_______,就能_______________。
“可是,那么长的头发,洗 起来不是很麻烦吗?”
“再说,怎么 梳呢?那么长 的头发。”
作者介绍
高楼方子,1955年出生于日本函馆市,毕业于日本东京女 子大学文理学部日本文学科,活跃于儿童读物创作领域, 代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门 》《绿色种子》《小真的魔法》等,曾获日本产经儿童出 版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札(zhá)幌 (huǎnɡ)市。



























口罗不是。


:





















但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉 在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾 完啦。

人教(部编版)小真的长头发优秀课件1

人教(部编版)小真的长头发优秀课件1
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT) 三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
第二课时
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
生字复习
栅栏、紫菜卷、麻烦、悠闲、泡沫 唯一、盖过腰、碍事、套住、关系 晾衣服、椅子、冰激凌、提起

三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
方法指导
要是……就…… 准确的动词
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
“可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?” “再说,怎么梳呢?那么长的头发。” “但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?” “是啊。拖在地上不难受?”
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩 过去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上, 只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。”
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT) 三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人教(部编版)(共16张P PT)
“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓 到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼, 不管什么样的,都能钓上来。”
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷 紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能 一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就 能读上十本书。妈妈还会对我说:‘谢 谢小真啦。’”
三年级下册语文课件-16 小真的长头发1人Байду номын сангаас(部编版)(共16张P PT)

部编三年级下册《16.小真的长头发》课件及同步练习(公开课)

部编三年级下册《16.小真的长头发》课件及同步练习(公开课)

主题延伸
读了本文,我们十分佩服小真神奇的想象力,让我们 也发挥想象,写一写小真的长头发还能做哪些有趣的事吧。
去野外郊游的时候,小真的长头发就更有用了,累了, 可以把长头发绑在两棵树上,躺在上面就像在吊床上一样 舒服。遇见小河,可以把头发甩过去,铺成小桥,同学们 就可以从桥上走过去了。
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七色花
栅揉 唯碍系
二、看拼音写词语。
shǒu tào má fɑn yōu xián
( 手套 ) ( 麻烦 ) ( 悠闲 ) yǐ zi pào mò bīnɡ línɡ
( 椅子 ) ( 泡沫 ) bié tí zhēn bànɡ
( 冰凌 )
( 别提 ) ( 真棒 )
16 小真的长头发
第 二 课时
学习目标
我会认
栅栏
zhà

栅子 铁栅
揉一揉
róu

揉擦 矫揉造作
我会认
唯一
wéi

唯有 唯命是从
碍事
ài

碍口 碍手碍脚
我会认
关系


干系 解铃系铃
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
加点的字 是多音字!
只要把头发像紫菜卷那样卷. 在身上,就成了暄腾
腾的被子了。
juǎn (卷起) 卷 juàn(试卷)
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
再读课文,想一想课文写了什么?
本文通过天马行空的想象,充满真挚情趣 的问答,神奇夸张的语言讲述了小真的长头发 所做的趣事。
我会写
tào
套住 套
结构:上下
音序:T 部首:大
组词:圈套 牲口套

人教部编版三年级下册语文- 课件《16、小真的长头发》(19张)

人教部编版三年级下册语文- 课件《16、小真的长头发》(19张)

当头发长到那么长的时候,我就 真 已经有十个妹妹了。我只要悠闲地 敢 坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖 想
力地给我梳头的。好玩极了!
十个妹妹
到那时我就把头发烫起来。于是,
我的头发就会变成树林!小鸟、松
鼠、小虫子们,都来到这里,这片
树林别提有多棒了。
变成树林
畅所欲言
你觉得小真是个怎样的孩子?
作业
要是从桥上把辫子垂下去, 就能钓到鱼呢。挂上一点儿 鱼饵,河里的鱼,不管什么 样的,都能钓上来。还有 呢……
钓鱼
想像一下,还可能钓到什么?
要是从牧场栅栏外面,把辫子嗖的一下 甩过去,连牛都能套住呢。一下子就能套 到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛 就是我的了。还有呢……
想像一下,还可能套到什么?
人教版三年级下册 小真的长头发
我会认
栅栏 麻烦 悠闲 揉一揉 泡沫 唯一 碍事 没关系
图中三个小姑娘是谁?她们在干什么?
在谈论她们的头发能长多长的问题。






观察图片,三个小朋友的头发有什么不同?
小 叶
小 美
小叶和小美留着长 头发,她俩美得不 行。小真呢,留的 小 却是短短的妹妹头。 真
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
套牛
就是在露天里,也能 睡大觉。只要把头发像 紫菜卷那样卷在身上, 就成了松松软软的被子 了。还有呢……
想像一下,还可以当成什么?
当被子
要是把右边的辫子和左边的辫子 绷紧了拉在树上,家里洗的所有衣 服就能一次全晾完啦。
晾衣服
如果你是小真,你还会用辫子干什 么呢?
学习提示2
那么长的头发怎么打理呢? 小真又有了怎样的奇思妙想 ?

小真的长头发(人教部编版)PPT 优秀课件

小真的长头发(人教部编版)PPT 优秀课件

凡事 都是 多棱 镜,不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ,不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了, 就会 有个 好心 境, 若把很 多事 看开 了, 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ,让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不计 较, 也不刻 意执 着; 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐,就 像风 儿一 样,来 了, 不管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽, 都报 以自 然的微 笑, 坦然的 接受 命运 的馈赠 , 把是非 曲折, 都当 作是 人生的 定数 ,不
我会读
zhà má yōu róu 栅麻 悠 揉
mò wéi ài xì 沫唯 碍系
鱼饵 悠闲 羡慕
栅栏 麻烦 遗憾 碍事 冰激凌
要是从桥上把辫子垂下去, 就能钓到鱼呢。挂上一点儿 鱼饵,河里的鱼,不管什么 样的,都能钓上来。还有 呢......
读了这几句话,你体会到了 什么?
要是从牧场的栅栏外面, 把子嗖的一下甩过去, 连牛都能套住呢。一下 子就能套到牛角上,只 要用劲拉啊拉的,一整 头牛就是我的了。还有 呢……
第一部分(1~8):小叶、小美和小真在一起 谈论头发。 第二部分(9-20):小真描述着当自己的头 发长得“老长老长老长”时的情景。 第三部分(21-23):小叶和小美也开始羡慕 起小真的”长头发”来。
品词析句
1.小叶和小美留着什么样的头发,她们的心情是怎 样的?
小叶和小美留着长头发,她俩美得不行。
3.从小叶、小美和小真的对话中,你认为她 们各自有怎样的性格待点? 小叶、小美:炫耀自己,为有长头发而自豪。
小真:不服输、争强好胜。
4.分角色朗读课文第1-8自然段,注意读出 人物的特点。

最新部编版三年级语文下册16小真的长头发优质课件

最新部编版三年级语文下册16小真的长头发优质课件
16 小真的长头发
动画片《长发公主》的头发,长 得惊人。大家一起来看——
16 小真的长头发
小真的长发就像长发公主的一 样,用途不小。它能做好多好多的 事情,这让好朋友们羡慕不已。让 我们走进课文,一起去听一听小真 的讲述吧!
16 小真的 长头发 人教版 语文 三年级
下册
16
小真的长头发
第一课时 第二课时
16 小真的长头发
第一课时
高楼方子:日本绘本绘画家, 活跃于儿童读物创作领域。 代表作:《酷老师》《到奇妙 的森林去》《十一月的门》 《绿色种子》《小真的魔法》 等,曾获日本产经儿童出版文 化奖、路傍之石文学奖。
16 小真的长头发
朗读课文 扫清障碍
zhà
我会认

yōu
róu
栅栏 麻烦
mò wéi
yōu
不要丢了一小竖. 巧记:一人一心做学文.

16 小真的长头发
líng
“夂”不是“文”。

“凌”一般与“冰”搭配, 组成“冰凌”一词。 冬天,河面、屋檐下,室 外的水管处都会结冰凌。
16 小真的长头发
16 小真的长头发
识字游戏
钓大鱼
栅栏
悠闲
肥皂泡 妨碍 套装
冰凌
16 小真的长头发
词语解释 鱼饵:钓鱼时装于鱼钩之 上引诱鱼来上钩的食物。
运用比喻的修辞,体现出头发又 密又暖又长又柔软。
16 小真的长头发

16 小真的长头发
要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉 在树上,家里洗的衣服就能一次全晾完啦。 “拉”与“绷紧”相呼应,体 现头发有弹性。
16 小真的长头发
16 小真的长头发
小真的头发有怎样的用途?(课后第一题)

《小真的长头发》ppt完美版2(共19张ppt)

《小真的长头发》ppt完美版2(共19张ppt)

小叶对小美说: “我们的头发还能长长呢。” “哼,能长多长?”小真问。 “长得呀,能盖过腰呢。对吧?小叶。” “对,能到腰呢。”
“怎么,你们的头发才能长那么长?我的呀,能长的更
长呢!”小真说
“老长老长老长老长老-长!说起那个长来┅ ┅”
小真想用自己的长头发做些什么?
钓鱼 套牛 当被子 晾衣服
1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。 朱德,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。
紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就
能一次全晾完啦。
如果你是小真,你还会用辫子干什么 呢?
学习提示2
那么长的头发怎么打理呢?小 真又有了怎样的奇思妙想?
当头发长到那么长的时候,我就已经 真
有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子 敢
上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头 想
的。好玩极了!
十个妹妹
到那时我就把头发烫起来。于是,我 的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小 虫子们,都来到这里,这片树林别提有 多棒了。
人教版三年级下册 小真的长头发
我会认
栅栏 麻烦 悠闲 揉一揉 泡沫 唯一 碍事 没关系
图中三个小姑娘是谁?她们在干什么?
在谈论她们的头发能长多长的问题。
小 叶
小 真 小 美
观察图片,三个小朋友的头发有什么不同?
小 叶
小 美
小叶和小美留着长 头发,她俩美得不 行。小真呢,留的 却是短短的妹妹头 小 真。
四、渡荆门送别(李白)
1.文学常识
2.
毕淑敏语录
《使至塞上》叙述了作者出使塞上的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况,表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。

部编版三年级下语文16小真的长头发公开课.pptx

部编版三年级下语文16小真的长头发公开课.pptx
第27页/共57页
学以致用: 妈妈语重心长(chánɡ)地说,“你长(zhǎnɡ)
大了,不仅学会自己系( jì )扣子了,还心 系(xì )国家大事了!”
第28页/共57页
识记: 孩子成长(zhǎnɡ)靠培养,家长(zhǎnɡ)一
定记心上,德智体美都擅长(chánɡ),长(zhǎnɡ) 大才能本领强。 辨析:
感谢您的观看。
第57页/共57页
第35页/共57页
运用示例: 1.他很(羡慕 )我有这么一个好师傅。 2.他( 爱慕 )着一位作家。
第36页/共57页
朗读指导
在朗读本课时,结合课本注音和工具书,读准字词,流利地朗读课文。在朗 读中,深入课文人物,品读出小真对于长头发的渴望。同时在朗读中,结合书 本描写,充分发挥想象——长长的头发,有多长呢?这么长的头发,有什么作 用呢?这些答案都在课本里,朗读时要带着问题读。
易写错
只有两横,勿写三横 巧记:长大一相逢.
第21页/共57页
yōu

不要丢了一小竖. 巧记:一人一心做学文.
第22页/共57页
líng “夂”不是“文”。

“凌”一般与“冰”搭配, 组成“冰凌”一词。 冬天,河面、屋檐下,室 外的水管处都会结冰凌。
第23页/共57页
第24页/共57页
钓大鱼
到那时就把头发烫起来。 于是,她的头发就会变成树 林!小鸟、松鼠、小虫子们, 都来到这里,这片树林别提 有多棒了。
第45页/共57页
5.如果你是小真,你还会用辫子干什么呢?
要是把头发垂到水里,就 可以变成小船,顺着水流漂 到很远的地方,能看到水里 的沙石,青青的水草,欢快 嬉戏的小鱼,成群结队的小 虾。还有……
识字游戏

部编版三年级下册语文第16课《小真的长头发》课件PPT.ppt

部编版三年级下册语文第16课《小真的长头发》课件PPT.ppt

冰激凌 真棒
状元成才路 状元成才路
栅麻
悠揉 沫



状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
套 麻烦 悠闲椅
我 左右结构 半包围结构 上下结构 会 写
泡沫冰凌提 碍棒
重难点字书写指导
悠 yōu
结构:上下 部首:心 书写指导:心字底的卧钩要圆润自然,三
主要作品:代表作品有《酷老师》《到奇 妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》等。
初读课文
大声朗读课文,疏通生字词。说说课 文主要讲了一个怎样的幻想?
本文主要讲的是小真对自己头发的奇 特幻想。
字词学习
zhà
栅栏 套住

椅子 泡沫
wéi
ài
唯一 碍事

麻烦
róu
揉一揉
提问
yōu
悠闲
提问

没关系
用之大,力度之大。
就是在露天里,也 能睡大觉。只要把头发 像紫菜卷那样卷在身上, 就成了松松软软的被子 了。还有呢……
当被子
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了 拉在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完 啦。在衣服晾干以前,我就能读状元成才路 上十本书。妈
状元成才路 状元成才路
要是从牧场的栅栏外
面,把辫子嗖的一下甩过
状元成才路 状元成才路
去,连牛都能套住呢。一
状元成才路
状元成才路
下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整 状元成才路

人教(部编)三年级下册语文《16小真的长头发》课件(1)

人教(部编)三年级下册语文《16小真的长头发》课件(1)

16 小真的长头发
用自己的话说一说,怎样解决长头发的 三个不便?
怎样梳头:让妹妹梳头 怎样洗头:让河水冲洗 拖地难受:变成“树林”
16 小真的长头发
读完课文,说说你觉得小真是个怎样的孩子? 想象力丰富 活泼 天真
16 小真的长头发
套装 碍事麻烦Leabharlann 冰激凌泡沫椅子
提起
木棒
悠闲
露天
牧场
冲洗
16 小真的长头发

16 小真的长头发

16 小真的长头发

16 小真的长头发
16 小真的长头发
可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗? (不方便洗头) 再说,怎么梳呢?那么长的头发。 (不方便梳头)
是啊。拖在地上不难受? (拖在地上难受)

16 小真的长头发优秀课件

16 小真的长头发优秀课件

体现出辫 子被扔出去的 力度很大,速 度很快。
自豪 开心
16 小真的长头发
就是在露天地里,

也能睡大觉。
只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,
就成了松松软软的被子了。
16 小真的长头发
要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉 在树上,家里洗的衣服就能一次全晾完啦。
16 小真的长头发
小真的头发有怎样的用途?(课后第一题)
16 小真的长头发
梳头 悠闲自在
16 小真的长头发
想象得太神奇了。真是一头 令人羡慕的长发啊!
我的头发就 会变成树林!
小鸟、松鼠、 小虫子们,都 来到这里。
16 小真的长头发
小叶和小美听得入了神,羡慕地说: “哦,这真是太好了。”
16 小真的长头发
读完课文,说说你觉得小真是个怎样的孩子?
想象力丰富
16 小真的长头发
抹上香波一 揉,那泡沫 啊,高得能 够着云彩, 好像一个大 大的大大的 蛋卷冰激凌。
把抹上香波的头发比作了 _________________。
16 小真的长头发
16 小真的长头发
头发就在水 里轻轻地荡 来荡去,好 像海带一样。
把水中飘荡的头发比作了 ____________。
16 小真的长头发
小叶
小真Biblioteka 小美16 小真的长头发
小叶
咱们的头发还能长长呢。
长得啊,能盖过腰。
对,能到腰呢!
小美
美得不行
16 小真的长头发
嘿!能长多长?
老长老长 老长老长
我的啊,能长得更长呢! 老——长!
人16 教小真部的长编头版发 三年级语文下册
16 小真的长头发
文峰一小 任淑容

《小真的长头发》课时1 人教 (共19张PPT)教育课件

《小真的长头发》课时1 人教 (共19张PPT)教育课件

一、给画线字选择正确的读音,然后打对勾。
栅. ( zhà√ zà)
泡沫.
(mò √
mù)
悠. 闲
(yōu √
yòu )
障碍. (à√i hài)
二、一字多组词。
套 ( 手套 ) ( 套装 ) ( 外套 ) 冰 ( 冰冻 ) ( 结冰 ) (冰凉 ) 棒( 木棒 ) ( 棒球) ( 棒喝 )

我会认
zhà má
栅麻

wéi
沫唯
yōu róu
悠揉
ài

碍系
识字方法

加一加:木+册=栅

形似字:沫——抹
我会写
套麻烦悠闲 椅 泡 沫冰凌碍 提 棒
tào

易错字 组词: 套路 几套 俗套 造句: 教室里添置了几套新桌椅。
不要漏写横
yōu

易错字 组词: 悠闲 悠久 悠扬 造句: 中华民族有着悠久的历史文化。

: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。

新部编版三年级语文下册16小真的长头发课件

新部编版三年级语文下册16小真的长头发课件
说话中间引 用别人说话标单 引号。
小真的长头发还能变成什么? 用来做什么?让我们也来写一写。
写话例举:
点评: 1.是否有趣、奇特。 2.表达是否有意思。
要是站在操场上,围着操场的
四周把辫子一圈一圈地绕起来,嘿,
现成的跑道就做成了,这跑道还能
随时变化呢!小朋友们沿着这好玩
的跑道,一边跑、一边笑。
一旦科学插上幻想的翅膀,它就 能赢得胜利。
“就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫 菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。还有 呢……
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树 上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾 干以前,我就能读上十本书。妈妈还会对我说:‘谢 谢小真啦。’”
“要是把右边的辫子和左边的辫 子绷紧了拉在树上,家里洗的所有衣 服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以 前,我就能读上十本书。妈妈还会对 我说:‘谢谢小真啦。’”
要是把右边的辫子和左边的辫子绷 紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能一 次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就能读 上十本书。妈妈还会对我说:“谢谢小真 啦。”
“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。 挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓 上来。还有呢……
“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过 去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要 用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢……
统编教材三年级下册第五单元
小真的长头发
小真
她的头发长得老 长老长老长老长老 ——长!
辫子 鱼饵 栅栏 紫菜卷 绷紧 麻烦 悠闲 揉一揉 泡沫 唯一 遗憾 冰激凌 碍事 羡慕 海带 没关系


没关系 xì
小真说她的长头发能做些什么?

部编教材三年级下册语文《小真的长头发》完美课件ppt

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生活识字:
床一麻 得一碍
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识字游戏
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紫阻悠唯泡没菜碍麻按栅闲一沫关卷烦揉栏系
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整体感知 自由朗读课文,概括出本文主要讲述了什么。
本文主要写了小真想象自己的长头 发能做哪些事。
部编教材三年级下册语文《小真的长 头发》 完美课 件ppt
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夜晚,我钻进松松软软的 被窝里,感觉幸福无比。
就是在露天地里,也能睡大觉被子了。还有呢……
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家 里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就 读上十本书。妈妈还会对我说:'谢谢小真啦。'”
第一个不便:怎样洗头发?
第一步:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得 能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷 冰激凌。
轻 松 有
第二步:躺在岸边,让河水冲洗头发,

头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海
带一样。
比喻手法,生动地写出头发当时的形状。
第一个不便:怎样洗头发?
第一步:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得 能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷 冰激凌。
小叶对小美_____地说:“咱们 的头发还能长长呢。”
“长得啊,能盖过腰,对 吧,小叶?”小美_____地说。
“对,能到腰呢。”
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16小真的长头发课件教案练习共19套部编
一、看拼音,写词语。

máfanyōuxiányǐzipào mòbīng jīlíng
二、给下列红色的字选择正确的读音,用“? ”标出来。

栅栏(zàzhà) 蛋卷(juǎn jǎn ) 揉搓( róuruó)
唯一(wiéwéi ) 碍事(àidé) 系住(xìjì)
三、比一比,再组词。

泡()冰()椅()册()
包()水()奇()栅()
四、选择恰当的动词填空
听捏挤包拍敲掰抡
()饺子()故事()锄头()大鼓
()眼睛()苍蝇()泥巴()玉米
五、读课文,在括号里填上恰当的形容词。

()的头发()地说()的被子
()地坐着()的冰激凌()地荡来荡去
六、找出描写柔软的词语,用“√”标出来。

冷冰冰闹嚷嚷暄腾腾软绵绵
棉绒绒白茫茫泥泞泞黏乎乎
七、根据课文内容连线,说明小真的长发的作用
把辫子垂下去能钓鱼
把辫子甩过去套牛
把辫子卷在身上睡大觉
把辫子拉在树上晾衣服
八、重点段落品析
要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,就能套住牛呢。

一下子就套住牛角,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。

1.这段话是介绍小真的长头发能()。

2.用加点的关联词写句子。

要是……就能……
3、找出文中的一个拟声词,并再写几个。

九、类文阅读
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。

最近,水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。

他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟
头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。

终于,人们要去和老柳树谈判了。

村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。

“我喜欢你们,给我抱抱吧。

你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。

但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。


水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。

如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
1.水柳村的大麻烦是()。

A.老柳树不知道犯了什么毛病
B.老柳树随意抱人
C.河道口交通拥堵
2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用“”在短文中画出来。

3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。

4.老柳树为什么要抱人们?
5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

(1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。

()
(2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。

()
(3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。

()
答案:
一、麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌
二、zhàjuǎnróuwéiàijì
三、泡沫书包冰激凌喝水椅子奇怪手册栅栏
四、包听抡敲挤拍捏掰
五、略
六、暄腾腾软绵绵棉绒绒
七、
把辫子垂下去能钓鱼
把辫子甩过去套牛
把辫子卷在身上睡大觉
把辫子拉在树上晾衣服
八、1.套住牛
2.略
3.略
九、
1.B
2.画:他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……
3.例:河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。

4.因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。

5.(1)×(2)×(3)√。

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