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《孩子》读后感2000字
《孩子》读后感2000字
“我一向不相信孩子是未来世界的主人翁，因为我亲眼看见孩子在做现在的主人翁。孩子活动的主要范围是家庭，而现代家庭很少不是以孩子为中心的。一夫一妻不能成为家，没有孩子的家像是一株不结果实的树，总是觉得缺点什么，必定等到小宝贝呱呱坠地，家庭的柱石才算放稳，男人开始做父亲，女人开始做母亲，大家才算找到各自的岗位。”今天重读梁实秋先生的这篇关于如何教育孩子的文章，心里颇多感慨。现在的家庭以独子居多，两个大人带一个小孩，更多的是四个大人带一个小孩，可是一个字：累！爹妈全是为孩子服务。母亲早晨喝稀饭，买鸡蛋给孩子吃；父亲早晨吃鸡蛋，买鱼肝油精给孩子吃。最好的东西都要献呈给孩子吃，否则做父母的心里便起惶恐，像是做了什么大逆不道的事一般。孩子的健康及其舒适，成为家庭一切设施的一个先决问题。这种风气自古已然，于今为烈。自有小家庭以来，孩子的地位迅速提高，以前的“孝子”是孝顺其父母之子，今之所谓“孝子”乃是孝顺其孩子之父母。孩子是一家之主，父母都要孝他！一次同学聚会，我曾感叹的说，现在的孩子真幸福，个个都是小皇帝。“错，一个稚气未脱的声音立刻就反驳我，我们早晨五点起床，去学校一直到晚上九点回家，回家后还有作业，我们幸福吗？偶尔一个星期天，还要去各种你们安排好的补习班，为了你们父母的成龙成凤的私心，我们背负你们太多的期望，我们一点也不幸福。”我顿时哑口，我们做父母的，无怨无悔的付出，以为这就是爱，换来的并不是孩子的理解与感激，而是隐隐的敌对心理，不得不令人担忧。可是孩子说的也没错。他们不是我们的私有财产，我们不能为了一己之私利，毁了孩子的幸福，童年应该是无忧的，更是无虑的，我们应该还给孩子一个美好的童年，这不仅仅是一种衣食住行的满足。我们不应该成为孝顺孩子的‘孝子’，同时我们也不应该让孩子成为实现我们梦想的“孝子”这样的两极分化，最后我们看到的也许是不孝之子。“‘孝子’之说并不偏激。我看见过不少的孩子，鼓噪起来像一个营的兵力；动起武来能像械斗；吃起东西来能像饿虎扑食；不如意时撒泼打滚有如羊癫风；玩得高兴时能把家具什物弄得狼藉满室，犹如残遭洗劫……但是‘孝子’式的父母则处之泰然，视若无睹，顶多皱起眉头，但皱不过三四秒钟，又堆满笑容。”只要你的成绩好，一切陋习皆可容忍，这样子的孩子，他学会的是以自我为中心，长大后，即使有才，不说与父母何益？与社会何益？这里梁先生用一个外国的故事告诉我们应该如何教育孩子：一位母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，踌躇满志，再也不肯下来。那木马不是为出售的，是商店的陈设。店员们叫孩子下来，孩子不听；母亲叫他下来，加倍不听；母亲说带他吃冰淇淋去，依然不听；买朱古力糖去，格外不听。任凭许下什么愿，总是还你一个不听。事态一下子演成僵局，顿成胶着状态。最后一位聪明的店员建议说：“我们何不把百货商店特聘的儿童心理专家请来解围呢？”众人赞同，于是把一位天生有一幅教授面孔的专家从八层楼请了下来。专家问明原委，轻轻走到孩子身边，附耳说了一句话，那孩子便像触电一般，滚鞍落马，牵着母亲的衣裙，仓皇遁去。事后有人问那专家到底对孩子说的是什么话，那专家说：“我说的是：‘你若不下马，我打碎你的脑壳！’”所以我觉得还是梁先生说得好，孩子是父母的心头肉，不假，但我们对孩子还是要赏罚分明，首先我们自己要有一个正确的人生观，我们教的是要有一个健康，正常心态的孩子。对的就是对的，错的就是错的，不过分的溺爱。这不由得使我想起《庄子》一个寓言故事；有三只在路上爬行的毛毛虫想要过一条河去采蜜。一只说，我们必须先找到桥，然后从桥上爬过去。一只说，我们还是先造一只船从水上漂过去，这样才不会被别人踩死。另一只说，我们走了那么多的路，我们已经疲惫不堪了，现在应该静下来好好休息几天。另外两只很惊诧：休息，简直是笑话！没看对岸花丛中的蜜都被其他蜜蜂、虫子快喝光了吗？说着他们两个就各自忙碌起来。剩下的一只爬到一颗树上，找了片叶子躺下呼呼睡起了大觉。不知过了多久，一觉醒来，它发现自己已变成了一只美丽的蝴蝶。她轻轻地煽动着翅膀就飞到了河对面的花
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一、读后感范文理解
1.1范文选取原则
1.2范文内容概述
二、读后感写作模板
2.1引言部分
2.1.1作品基本信息
2.1.2阅读动机与兴趣
2.2正文部分
2.2.1故事梗概
2.2.2人物分析
2.2.3主题思想
2.2.4艺术特色
2.3结尾部分
2.3.1个人感悟
2.3.2启示与建议
三、读后感写作技巧
3.1如何梳理故事情节
3.2如何分析人物形象
3.3如何提炼作品主题
3.4如何表达个人感悟
四、小学生读后感常见问题及解决方法
4.1语言表达不清
4.2内容空洞无物
4.3结构杂乱无章
4.4感悟肤浅
五、优秀读后感案例分析
5.1案例选取
5.2案例分析
5.3优点借鉴
六、实战演练与提高
6.1挑选合适的书籍
6.2按照模板进行写作
6.3不断修改与完善
6.4寻求反馈与建议
星期天孩子读后感范文
星期天孩子读后感范文
星期天是一部由卡顿·巴斯金编写的短篇小说，该故事以一个寒冷而平凡的周末日子作为背景，通过描述一个年轻男孩的一天生活，展现出对孤独、无聊和渴望的深刻思考。这篇小说引发了我对于现代人生活状态的思考，并且让我感受到作者独特的观察力和文字表达能力。
故事开始时，主人公在星期天早晨醒来，整个世界都显得暗淡、寂静而没有重要的事情可做。作者通过描绘这个安静的早晨的细节，让读者感受到主人公内心的孤独和寂寞。主人公在家中无所事事，在没有目标和方向的情况下，度过了整个上午。
与此同时，作者还通过主人公的行为举止，展示了他对于自己现状的不满和渴望。主人公无聊地到处闲逛，试图找到新的事物来填补内心空虚的感觉。他在街上行走，然后又在公园中漫步。虽然他见到了一些熟人，但他们都好像对他没有兴趣，与他产生任何真正的交流。这让主人公感到更加孤独和无助。
小说的高潮发生在主人公到自己朋友的公寓去的时候。他本来以为可以在朋友那里找到温暖和亲密感，但却很快发现朋友正在举办一个无聊的晚会，并且主人公并没有受到热烈的欢迎。这一幕让我深刻地感受到现代社会中人与人之间的疏离和冷漠。
整个故事在一种悲伤和无计可施的氛围中结束。作者通过主人公的种种经历，展示了现代人在繁忙和喧嚣的城市中，也可能会感到孤独和失落。小说的结尾一句：“星期六就过去了。” 天
使之城充满了渴望，失望，以及对幸福无望的绝望感。这句简洁而深刻的话让我思考了很久。
通过这篇文章，我深刻认识到了现代社会中我们周末的真正含义。虽然我们有更多的时间来休息和放松，但是在我们享受休闲的同时，也会感受到一种内心的孤独和不安。我们很容易陷入无所事事的状态中，而不是真正地思考自己的人生目标和意义。
关于星期六星期天的周记关于读后感五年级
关于星期六星期天的周记关于读后感五年级
星期六，星期天，天气晴朗，风和日丽。凉凉的秋风吹在人们的身上，舒服极了。在这个好天气里，爸爸要带我去中山陵玩。一路上我看到了许多枫树。枫树的叶子是红色的，长起来一团一团的，非常惹人喜爱。远远望去，好似一大团正在燃烧的火焰。走近看，一片枫叶就好像一个人的巴掌，只不过比人的巴掌要小一些。一阵风吹来，一些红透了的枫叶从枝头上缓缓地飘落下来，仿佛几只火红色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了！
不一会儿，我就把注意力转到了另一棵枫树身上。咦，这棵枫树的叶子怎么是黄色的呀？我百思不得其解。为什么到了秋天时，有些枫树的叶子变成了红色，而有些枫树的叶子却变成黄色的呢？难道是被人故意染成这个颜色的吗？在去中山陵的一路上，我一直闷闷不乐的，因为我的心里一直在反复的想着这个问题。我突然想到，没准儿是叶子里本来就有什么颜色，然后一到秋天就变色了，只不过是变的颜色不同而已。
为了证实我的想法，回到家后，我满怀激动的跑到电脑前，打开电脑查了查。查了好长时间，终于让我查了个水落石出。电脑上是这样说的：叶子里有大量的绿色物质，叫做绿色素。叶子里其它带颜色的物质是胡萝卜素，叶黄素和花青素，它们分别是橙色，黄色和红色的。因为叶子里含有的绿色素最多，超过了其它几种色素的颜色，所以叶子就是绿色的。秋天，枫树叶子的绿色素被破坏了，花青素和叶黄素显示了出来，叶子就变得鲜红或金黄了。
原来我猜的是对的呀！太好了！我终于又知道植物王国的一个秘密了。
《星期天孩子》读后感
样， 每个星 期天都有 “ 星 期 天 监 护 父母 ” 来接 她 ， 使 她 从 孤 儿 院 灰 色 的 星期 天 中解 脱 出来 。终 于 ， 幸 运 降临 。虽然 一 切 和她 想 象 中 的完 全 不同 ： 不是 漂亮优雅 的妈妈 ， 也 不 是英 俊 富 有 的爸 爸 ， 只是一位名 叫 乌拉的女士 ， 而 且 还 打 扮 得 像 一 个 藏 着一 种 深 深 的忧 伤 。 女 孩 因长 相 的原 因 ， 一 直 没 有 星 期 天父 母 愿 意 要她 。星期 天 父 母 想 要 的 都 是 像 女 孩 的 窒 友 安 德 烈 娅一样 漂亮 、 聪明 、 乖 巧 却 又 会 撒 点娇的女孩。但最后 ， 被 领 养 的 却 只 有 主 人 公 女 孩 。看 到 这 ， 不 禁 疑
回到原文 ， 安 德 烈 娅 的 星 期 天 父 母 或 许确 实 有 那 么 一 点 爱 她 ， 但 还 是 被 虚 荣 和功 利 给玷 污 了。而 乌 拉 不 一 样 ，她 是 真 心 爱 主 人 公 女 真正地关 心 、 疼爱 、 信任 ， 所以 惑 安 德 烈 娅 为 什 么 没 有 被 她 那 近 孩 ， 乎 完 美 的星 期 天 父母 领 养 ？因为 她 最 后 才 能 如 愿 以偿 地 将 女 孩 领 养 。 每 一个 孩 子 都渴 望 爱 ， 也 都 渴 望 被 的 星期 天 父 母 根本 不 爱 她 。 干 看 过 一 个 调 查 ，结 果 是 这 样 爱 。这 世 界 需 要 这 种 大 公 无 私 、 的： 在北 京 ， 只 有 百 分 之 五 十 五 的 净 纯 洁 的爱 。
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One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.通用参考模板（页眉可删）
读后感的作文300字7篇
读后感的作文300字篇1
我的每一瓣桔肉弯弯的，像小船！审题是作文的第一步。每个人都得到父母的关爱，这种感觉温馨快乐。可在我升上二年级后，开始对胸前的红领巾有些冷淡，有时把它解了，放在书包里；顿时，整个房间充满了一片欢乐的笑声。生活中电脑随处可见，随时随地我们都要依赖于电脑帮忙。
钱学森爷爷是多么爱国呀！他放弃了在美国的优厚待遇，选择回到自己贫穷落后的祖国。并一头扎进了军事科学的研究中，他倾其所学，呕心沥血，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业做出了巨大的贡献。成为我国的“导弹之父”。这种爱国精神真是让我感动不已。
看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。我是一名小学生，但我也是一个中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，每当我国的宇宙飞船飞上太空的时候......我都会为我是中国
人感到骄傲和自豪。同学们，作为新时代的中华少年，祖国未来
的希望，我们一定要向钱学森爷爷学习，继承并发扬他的爱国精神，从现在开始好好学习，长大后我们也要向钱学森爷爷一样成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣富强！
读后感的作文300字篇2
你能独自一人去航海吗？你能独自一人在荒芜人烟的小岛
上生活几十年吗？你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽
《星期天的巨人》读后感
《星期天的巨人》读后感
《星期天的巨人》读后感
《星期天的巨人》读后感1
我读过的书有很多本，但是我最喜欢的书是《星期天的巨人》。
书里主要讲述了马克斯一家人，他们住在一座小城市里，还有一个怪叔叔乔纳森，他是一个永远长不大的孩子。怪叔叔乔纳森只有星期天才会到马克斯家做客，他的脑子里常常会出现各种各样的想法，这些想法让乔纳森会去做一些疯狂的举动。
每到星期天怪叔叔乔纳森都会带着马克斯一家人一起玩耍，他们用两袋沙子模仿一片沙漠，在洁白的墙壁上画画，在想象的深海里看到各种各样现在生活中看不到的鱼儿……这些欢乐的声音布满了整个房子。
其中，我最喜欢的是飞翔的马戏团，里面是跟80岁左右的埃洛告别的表演，马克斯表演的是背诵4首古诗，妈妈跳的是芭蕾舞，爸爸的是影子剧，乔纳森表演的小丑最滑稽。最后他们跟感动的埃洛一一告别。我喜欢书中想法多端的乔纳森叔叔，和蔼可亲的马克斯一家人，乔纳森让我变得积极向上，充满活力，勇敢去面对一切困难，不能灰心丧气。
马克斯的星期天巨人是怪叔叔乔纳森，我也希望我的爸爸妈妈能在每个星期天给我带来许多有趣的游戏，变成我自己的星期天巨人。文/齐云朵
《星期天的巨人》读后感2
我看过许多书，但我最喜欢的一本叫“星期天的巨人”。当我看到这本书的时候，我就觉得难道是星期天才有巨人吗？巨人是什么呢？于是我真想一下子就把这本书看完，说看就看我差不多用了一天的时间就读完了这本书。
这本书讲的是，从美国回来的怪叔叔乔纳森，每个星期天都要到马克斯家做客，他总是有许许多多的奇思妙想，能给平凡的生活带来意想不到的东西：比如说，用两袋沙子，复制一片戈壁沙漠、用粉笔
《星期天孩子》读后感
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《星期天孩子》描写了一个生
动有趣却又引人深思的故事。故事 的主人公是一个从小在孤儿院长 大的八岁女孩。女孩除了知道自己 在星期天那天出生外，她对自己的 身世一无所知。听别人说，星期天 出生的孩子都很幸运，她对此也坚 信不疑。她希望，幸运有一天会降 临，让自己和孤儿院的其他孩子一 样，每个星期天都有“星期天监护 父母”来接她，使她从孤儿院灰色 的星期天中解脱出来 ，幸运降临。一和她中的：不不是的妈，也不是英俊富有的爸爸，只是一位名叫 乌拉的女士，一个小 子 身 ，，有女孩 中的长 ，
色的 ，的大
一 ，女孩
是个 的人，也
了和 在一 的无 无
自在的生 个星期，女 孩从 中知，和她的《星期天孩子》读后感
◎乔立琛
她
个 的故事背后，其实隐
藏着一深深的：。
孩 长 的，一 有
星期天父 她 星期天父
的都是女孩的
一样 却又会
点娇的女孩 最，被领养的却
只有主人公女孩。看到，不禁疑
惑 为什么有被她那近
乎美的星期天父母领？因为她
的星期天父 不 她
看过一个调查，结果是这样
的：在北京，只有百分之五十五的
父生孩子是为孩子，.
孩子；有百分之四十五的父母生
孩子只是为了帮他们养老。也就是
说，在北京座大都市中，有百分
之四十五的家长是 不孩子
的。他们发了疯似地给孩子报各
各样的补习班，买各各样的资
料，考不好回家就棍棒伺候，考好
了回家当菩萨供，出去吃个饭不
停地夸孩子好那好，赚足了面子
之 洋洋，若是听到自家娃不
如人家，马又去班那班跑，
学好之又去夸，学不好就在家里
哭天喊：r不是为你好”……
他们真的过孩子吗？
回到文，的星期天
《星期天孩子》读后感
《星期天孩子》读后感
《星期天孩子》读后感
当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《星期天孩子》读后感，欢迎阅读与收藏。
《星期天孩子》读后感1
听说，在星期天出生的孩子总是很幸运。看了《星期天孩子》之后，我觉得确有其事。
主人公是一个在星期天出生的孩子，很不幸地，她很小的时候被父母遗弃，在孤儿院里长大。但是，十分幸运的是，终于有个“星期天监护妈妈”把她选中了。她曾经想象星期天妈妈是多么的'温柔漂亮，有很多的钱，可是在和星期天妈咪度过第一个星期天时，她才发现星期天妈咪乌拉并没有钱，发型更像男孩子。过了一些时日，主人公渐渐地和乌拉亲近了起来，乌拉也和其他星期天父母一样带她去郊游、野餐，她们相处时发生了许多有趣的事情，比如在浴缸里惬意地吃早餐、脚趾与脚趾的亲吻等等。最后，乌拉和她的男朋友领养了她，她们过得非常开心。
小主人公十分活泼，也比较调皮。她和其他的孩子一样，童真，无忧无虑，犯了错时低着头等待责骂，这一点在她和乌拉相处时充分地表现出来了。星期天妈咪乌拉富有爱心，童心未泯，率真坦诚，给了主人公无私的爱。这本书成功地诠释了爱与幸福对于一个星期天孩子的全部意义，让人感觉很温暖。
《星期天孩子》读后感2
最近，我读了一本古德龙梅布斯的一本名著——《星期天孩子》。
古德龙梅布斯，德国当代最重要的儿童及青少年文学作家之一！
很多人说，星期天的孩子特别幸运。这本书的主人公——星期天的孩子，她被父母遗弃，对于自己的身世一无所知。对于她来说，幸运就是能被“星期天监督父母”选中。当幸运降临时，一切和她想象的完全不同：没有漂亮的妈咪，没有超级富有的爸爸，只是一个普通的妈咪带给她的美好回忆！
星孩读后感模板
星孩读后感模板
星孩读后感1
又读了一本书，(还是王尔德的)书名叫星孩，星孩读后感。
这本书主要讲得是一个小孩子从骄傲残忍变到有同情心的故事，是这样的：
老樵夫从树林里捡到了一个袋子，里面是个沉睡的孩子，由于装他的袋子上绣了许多星星，所以他们把他叫“星孩”。由于星孩是他们村子长得最漂亮的一个，所以他变得骄傲残忍，没有同情心的他经常去那石头和各种武器去欺负动物和病人。有一天，他在一棵大树下发现了一个可怜巴巴的女乞丐，就拿石头扔他，女乞丐醒来后，告诉老樵夫星孩是他10年前丢失的孩子，而星孩不认他这个妈妈，把她赶了出去，结果发现自己的头已经变成了蛤-蟆头，身子也变成蛇身了。他这才知道自己错了，到处寻找她的母亲，在途中他帮助了许多人，最后当上了国王，并且恢复了美貌，还找到了他的母亲，但由于他在寻找的路上遇到太多的挫折，3年以后，他就去世了。而他的继承者是一个很坏的人……
读了这本书，我有几点感受：
1、这本书告诉我们，不要为一点点小的成就就骄傲自满，但只要认真改正，就会重新获得大家的喜爱。
2、为什么最后一句要说：但由于他在寻找的路上遇到太多的挫折，3年以后，他就去世了。而他的继承者是一个很坏的人，好像跟全文没有什么关联。
王尔德的作品写得都不错，值得一看
《星孩》读后感2
这是英国作家王尔德写的一篇短篇小说，来自《王尔德与〈巨人的花园〉》中的一篇，我喜欢这本书，它里面不仅介绍了王尔德的许多作品，还介绍了王尔德本人，让我对他有了很多了解。
《星孩》讲述了星孩原本拥有美丽的容貌，但因为冷酷、自私，不愿意与像女叫花子模样的母亲相认。他受到了惩罚，脸变得像癞蛤-
《星期天的巨人》读后感
《星期天的巨人》读后感
我读过很多课外书，其中我最喜欢的一本书就是《星期天巨人》。
乔纳森叔叔懂得怎么和孩子们去沟通，在马克斯心里，乔纳森是
一位了不起的星期天巨人。书中的第一章不安分的乔纳森，已经把所
有读者的兴趣提了上来。这本书是为了告诉我们，一定要充满想象力，遇到困难不灰心丧气，积极面对。
乔纳森叔叔曾用两堆沙子当做沙漠，用松笔演奏音乐，带大家一
起用几顶破帽子和风赛跑。。。。。。
延伸阅读
《福楼拜家的星期天》读后感
本课在学习目标确定上明确到位，只是在学习过程中，了解人物
特点与性格花费时间过多，而缺乏方法的细致指导，实践练习有些盲
目不够明确。
每一个课堂环节的设计，要充分考虑它的目标，所有的预设是否
都能确保实现学习目标。比方本课中的导入，是一个哑剧表演，由学
生表演，学生猜内容，教师引出动作表情，对表达人物内心活动的作
用导入课题。如果目标是为了让学生了解表情动作对表情达意的作用，也可设计一个活动，成语猜谜游戏：一个学生表演，一个学生猜成语。背对黑板的学生表演。比方成语：抓耳挠腮，手舞足蹈，等。
速读课文，对照课本插图将人物对号入座。这个环节目标明确，
目的就是让学生快速阅读文本，然后通过人物的肖像，动作等的描绘，找到图中本人。了解人物的同时，让学生找证据，同时了解运用的描
写方法。第二个环节，小组选择一个人物，探究人物的性格及其运用
的描写方法。这个环节设计较好，但是在成果交流的过程中，没有把
性格突出出来，也没有把性格的表现与运用的方法很好的结合。所以
学生只是停留在外表的认知上。假设能在进一步，让学生深刻体会是
暑假作业读后感12篇_读后感_模板
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《暑假作业读后感》。
在暑假期间，我读了很多书，其中一本让我印象深刻的是《小王子》。这本书讲述了一个孩子在宇宙中的冒险故事，通过他的眼睛看到了成人世界的荒谬和可笑。
读完《小王子》，我深有感触。书中的小王子纯真、善良，他对世界的观察和思考让我深思。在现实生活中，我们常常被功利、虚荣和物质所迷惑，而忽略了内心的纯真和善良。小王子的故事提醒我，要保持一颗纯真的心，用心去感受世界，用心去对待他人。
除此之外，书中还有许多深刻的哲理，比如“用心看，才能看清真相”、“责任比权利重要”等等。这些哲理都让我受益匪浅，让我更加明白了人生的真谛。
通过阅读《小王子》，我不仅获得了知识，更重要的是得到了心灵的洗礼。这本书让我更加热爱生活，更加珍惜身边的人和事。我相信，这些感悟将会伴随我一生，让我成为一个更好的人。
总之，读完《小王子》让我受益良多，我会继续努力读书，不断提升自己，让自己变得更加优秀。感谢这本书给我带来的启发和感动。
《孩子》读后感模板7篇
《孩子》读后感模板7篇
《孩子》读后感篇1
今天，在书店看到《孩子你慢慢来》这本书，我看了题目和书中一些在生活中为儿子拍的照片觉得很有趣，就买下了它，想慢慢研究。《孩子你慢慢来》是作品，她是台湾著名的作家，的文笔有种抽丝剥茧深入骨髓的锋利，她著名的作品《野火集》《中国人你为什么不生气》犀利辛辣，看过后的我都觉得激情澎湃，热血沸腾。我想看看一个如此锐利词锋的女作家怎样写一篇温情脉脉的家庭育儿文章。其实她还有更代表育儿的书《亲爱的安德烈》，但是我大略看了简介，主要是关于她和已经长大的安德烈之间的书信交流，不可避免的出现两代人观念鸿沟，妈妈很努力的破除深深隔阂的艰辛，以及孩子最终长大和妈妈渐行渐远，看了这些我觉得很心酸，而且身上带钱不够就没买这本书。我更愿意选择描述她和幼儿之间亲密无间畅所欲言的第一本书。看完《孩子你慢慢来》，才发现生活琐事也能揭示出让人深思的道理。她温柔细腻的写着关于安安和飞飞的每一件事，每一步成长。“妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。”我喜欢她把很实质很深刻的人生就这样轻描淡写出来。她很敏锐的观察着孩子的一举一动，细心感受着孩子成长过程中的点点滴滴，在这本书里她不再是学识渊博以笔为刀的女学者，而是温暖平凡让人亲近的母亲。这本书适合一气呵成的看完，这样才痛快。书中没有什么华丽的词藻堆砌，也不讲什么大
道理，全是朴素平实的描述，也许正是这样的语言，更显得真实和共鸣。
比如在生下老二华飞之后时刻注意老大安安的感觉，比如随意自然的跟儿子普及生理知识，比如和孩子推着自行车在后面散步观察大自然，比如因为孩子求救只好硬着头皮拯救被困在垃圾箱里的小老鼠，都是一些生活的小细节。它们完全是温情与理相融、母爱的光泽与孩童的谐趣洋溢的生活散文。诚如封底所言：“这本书里的是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。
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篇一：《莫莉的假期》读后感
莫莉的假期是一个快乐的假期，和好朋友一起谈天说地，一起进行一次华丽的冒险，一起去偶像的书店打工……可是，这个暑假与以前又有点不同，感觉大家一下子都长大了，有了这样那样的烦恼和秘密。的确，像我们今年的春游同往年的春游也大不一样了！原来我们每每出去活动，都是男生女生手牵手一起的，那是为了防止我们掉队而想出来的。但是，那天我们就不愿意了，都是拽着对方的衣袖，突然间，觉得我们一下子就长大了；有时候会觉得妈妈的爱是种甜蜜的负担，与好朋友的相处彼此温暖又彼此伤害……
我觉得这本书好像就在描述我的故事、你的故事，好真实。和书中的主人公一样上厕所要和好朋友结伴而行，像连体婴儿一样的事我也常做。当书中的俞庭向莫莉承诺她们的友情永不变时，我想起在上四年级上学期时我也曾和她定下长大后的约定：一直在一起，争取考上同一所初中、高中、大学，然后一起旅行、逛街、买美美的衣服穿，住在一起把共同的家装潢成简单又不失漂亮的风格。现在想来时间会冲淡一切，我们真的能遵守约定吗？人生中都会有约定但也会有失约。
看来，没有烦恼的成长，那是到不了的彼岸……的确如此，成长阶段的我们，慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩，长成一个个青涩纯真的少年。成长中的我们，会经历许多，会彷徨，会无助，但更多的是，我们正逐渐明白和认识这个世界，正因为如此，我们才会成长！“不经历风雨怎么见彩虹。”成长难免会有挫折，我们总能在挫折后明白和总结教训，这是我们成长的优势。
成长中的我们要接受成长历程中的许多烦恼，努力吸取更多的知识，明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时，不要舍弃自己的那份纯真和青涩，让成长阶段的我们快乐健康地成长吧！
乞丐读后感(精品模板)
乞丐读后感
乞丐读后感1
星期天，我读了叶圣陶《稻草人》里的“跛乞丐”这篇__。这个故事讲了一个很会讲故事的跛乞丐，他的父亲是个棺材工。他长大后，父亲让他也当棺材工，但他不喜欢这项工作，于是就离家出走。
他离家出走后，很快就找到了一份他自己认为非常好的职业，那就是当一个邮递员，他在当邮递员的时间里，他把信带给了了一个姑娘和她的情人、一个孩子和她去年的朋友小燕子，他还遇到了一只野兔，他帮野兔把猎人要打猎的消息转达给了正在开春季联欢会的野兔的伙伴们，动物们才免得一死。
但他却被子弹打中了左腿。当他一步一颠地回到邮政局时，因为他两天没有上班，这是第三次犯过失，跛子又本来不适宜送信，邮政局就不要他了。他再也不能做什么事，就成了乞丐。这个故事让我明白：助人为乐是快乐的。
他因为有坚强的毅力、良好的服务意志才能穿过白天不见太阳、夜晚不见月亮的森林，经过了没有水也没有草的沙漠、树木长得很高很大的地方，爬过了有毒蛇的峻峭山岭，渡过了风浪险
恶的海洋，越过了很深的山洞，钻进了很密的树林，所以才能坚持为大家服务。我们大家要学习他这种坚持不懈的精神！
乞丐读后感2
我很喜欢马克˙吐温的作品，像是汤姆历险记、顽童历险记、跳蛙..等，都充满了幽默趣味。当我发现“乞丐王子”也是马克˙吐温的作品时，就迫不及待的拿起来阅读，但这却和我以前看过的作品截然不同。
看完这本故事书让我感觉很伤心，虽然长相接近、年纪也相同，但是两个少年却是出生在不同的里。一个出生在贫穷而不幸家庭的汤姆，另一个少年则是在大家祝福之下出生的王子。某一天，两个少年的命运却互相交换，王子本来认为所有的人像他一样过着幸福的生活，根本无法像贫穷人家的生活有多痛苦，他甚至还羡慕汤姆能自由自在的在外面游玩。而汤姆则生长在贫穷有暴力的家庭，酗酒又会打人的爸爸，还会逼他去偷东西。幸好汤姆是个有上进心的小孩，他会利用时间去向神父学习读书、写字，也看了很多书籍，汤姆也非常善良，当他知道为他伴读的小孩会因他不认真而受到处罚，他就会努力学习来帮助这个伴读男孩。
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读后感的开头怎么写_读后感_模板
篇一：读后感的开头怎么写
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3——4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：
（1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
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星期天孩子读后感_读后感_模板
星期天孩子读后感（一）
李昊伦
最近我读了一本有一点悲伤又让我感动的书《星期天孩子》，书中的主人公是一个小女孩，她出生在星期天，是一个孤儿，生活在福利院。
八岁的她有一点倔强，一点傻气，脑子里经常会有一些古怪的念头，但她却聪慧、善良。她有时会孤单害怕，这时她就会与奶嘴兔为伴，委屈难过的时候，她把奶嘴兔搂在怀里和它说真心话。她最大的愿望就是能被”星期天妈妈” 带回家，因为她的内心也需要爱和安全，她常常幻想自己的”星期天妈妈”美丽又和蔼的脸，幻想和她一起回家。
当有一天她真被”星期天妈妈”选中时，即使现实没有那么美好，”妈妈”不那样和蔼，但她却依然满足。
这让我读完之后非常心疼,我特别能体会到小女孩内心的痛苦，没有亲人的孤单和对爱的渴望。再想想我自己，有一个非常疼我爱我的妈妈，每天用温暖的手为我洗衣做饭，牵着我上学，但我却不知道珍惜，偶尔还会嫌她唠叨，生气不和她说话。如果让故事中的小女孩有一个疼她爱她的亲生妈妈，我想她一定会特别珍惜，特别听话。我多想送给小女孩一个温暖的妈妈呀！写到这里，我的眼睛已经积满了泪花，妈妈，从现在开始我要听你的话，做一个孝顺的孩子，快快长大！
教师孔娜点评：
读后感对于三年级学生有点难写，但小作者仍然把这篇读后感写得有读有感，结构严谨，是一篇优秀的佳作。”我多想送给小女孩一个温暖的妈妈呀！”突出小作者有一颗善良之心。
星期天孩子读后感（二）
这是一本很可爱的故事书，通篇以一个孩子的口吻，一个孩子的心理来叙述。没有忧伤，更多的是快乐和惊喜。
本书的主角”我”是一个孤儿，生活在孤儿院中。这个孤儿院有一个特点，那就是每逢星期天，外界的大人们可以选一个孩子做他们的”星期天孩子”.这就是故事的题目呀，我想。每逢星期天，孩子们得多高兴呀，有”星期天爸爸”和”星期天妈妈”陪着他们，可以像普通的孩子那样，买新衣服，郊游，吃好吃的点心。可是，”我”却一直没有被人选走。当”我”对”星期天父母”失去信心时，一个令”我”惊讶的事情发生了——一位自称菲德勒女士的人决定让”我” 做她的”星期天孩子”.哇，这简直就是”久旱逢甘雨”.现在，”我”也有她的”星期天妈妈”了，她一定欣喜若狂吧？果然，”我”迫不及待地与她室友讨论起来，未来的房子，未来的家具，未来的壁炉…… “我”陷入了对未来的美好的憧憬之中。
星期天终于来到了，其他的孩子一个个陆续被他们的”星期天父母”接走，但是”我”的”星期天妈妈”却一直没有来。她足足迟到了一刻钟。要知道，这一刻钟对”我”来说是多么的难熬！终于，她出现在了”我”的眼前。却和想象中的完全不一样。菲德勒女士说她叫乌拉。乌拉剪着一头像男孩似的短发，她的房子很乱，她没有车…… “我”一定会放弃这个离想象差别很大的”星期天妈妈”吧。我这样想着。
但是通过和乌拉的交谈，”我”知道了乌拉是一个作家，而且很有趣。”我”渐渐喜欢上了她。不仅书上的”我”喜欢上了她，连现实中的我也喜欢上了这个有趣，童心未泯的可爱的作家，乌拉。
最后，当然有一个美好的结局啦，乌拉决定领养”我”,让”我”成为她的真正的孩子。
这本书让我知道了，不要以貌取人。乌拉的外貌并不让”我”喜欢，但是如果”我”当时就拒绝了乌拉，”我”肯定就不会有一个真正的妈妈了。
星期天孩子读后感（三）
人们都说，星期天的孩子特别幸运。这本书的主人公——一个星期天出生的小女孩对此也坚信不疑。这就是我刚读完的古德龙。梅布斯的《星期天孩子》。
故事讲述了一个星期天出生的小女孩，从小生活在孤儿院里，非常希望能被一位”星期天监护父母”选中，因为这样她就能从孤儿院灰色的星期天中解脱出来。终于幸运降临了，一位叫乌拉的女士选中了她，成了她的星期天妈咪。但一切和她想象的完全不同：乌拉不是儿童读本中那样和蔼的妈咪，也不是超级富有的女士。但她们却有着幻想中的腾云驾雾：在浴缸中惬意地吃小香肠、脚趾与脚趾的亲吻、温暖的拥抱以及手拉手奔跑在滂沱大雨中的美好经历。这一切让原来斤斤计较的小女孩变得宽容了，变得充满了爱，懂得把爱传递给身边的每一个人是一件无比快乐的事。
当我读完这本书后，我的心也被爱一阵阵地感染着。爱，真是一枚幸福的种子，爱，也是心手相传的玫瑰。当我用零花钱寄出一份”爱心包裹”时，快乐立刻包围了我；当我们看到图书馆那一排排被我们整理得整整齐齐的书本时，快乐早就盖过了汗水；当我们站在庆祝建国六十周年晚会的舞台上时，对祖国母亲的热爱之情，在我们与观众之间传递着。爱无处不在，也许它就在你的身边。只要我们学习乌拉和小主人公那种热爱生活的精神，我们一定会更有爱心、更快乐。
《翼龙和海洋爬行动物》读后感
这是《看我们如何生活》这一套书中的一本。这套书的作者和绘画均来自英国，纸张很优质，图画清晰，色彩鲜艳、动物绘画栩栩如生，没有任何的油墨异味。
喜欢、热爱大自然是每个孩子的天性，这本书像我们展示了神秘的古生物时代。当我打开这本书时被吸引住的不仅仅是孩子还有我这个母亲。书中图片精美逼真，语言简练幽默，像我们展示了一幅生动的史前翼龙和海洋爬行动物生活画卷。
曾经爬行动物主宰着地球。分为天空中中的爬行动物、陆地上的爬行动物、海洋中的爬行动物，这本书主要讲天空和海洋的爬行动物。
你知道翼龙不是恐龙吗？你知道最大的翼龙翅膀展开有多大？你知道妖精翼龙的头冠可以竖起或落下？你知道有的翼龙没有牙齿，有的翼龙长着各式各样的牙齿吗？()在书中都有介绍。书中用的是第一人称，就像是这些动物在和我们对话，例如“如果你大部分时间呆在海上的话，有时候你会感觉有点泠。所以我们翼龙浑身长着柔软的绒毛，能帮我们保持体温。”
书中还简单像我们介绍了始祖鸟，书的后半部分主要讲海洋里的爬行动物，在最后还不忘告诉我们恐龙、翼龙和海洋爬行动物6500万年前都灭绝了，现在成了化石。
孩子真的很喜欢，虽然有些介绍的专有名词没有接触过，听故事的时候也会主动提问，之后第二遍说到这儿的时候，他也可以用自己的语言解释给你听。篇一：孙子兵法读后感
《孙子兵法》不应该被只看做兵法，而是一部教人解决问题的书籍。可以这样讲，世界上的大多数问题，都可以通过《孙子兵法》解决。
我读《孙子兵法》也不是很久，暂时只理解了一部分“知”