《珍爱生命,谨防溺水》课件

《珍爱生命预防溺水》(ppt)课件

游泳要严格遵守“四不”
1.未经家长、老师同意不去； 2.没有会游泳的成年人陪同不去； 3.深水的地方不去； 4.江溪池塘不去。
溺水的急救
1.将伤员抬出水面后，应立即清理其口、鼻腔内的水、泥及污染物，用纱布裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅。 2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为佳。 3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，不能下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材营救，未成年人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”
参加抢险等危险性活动” 不准擅自与他人结伴游泳用拉长抽筋肌肉的办法解决。不会游泳时，为保自己的安全用竹竿或被稀释，出现溶血，血钾升高导致心必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一份准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免有可能的后悔和遗憾。 A：据统Байду номын сангаас我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；人保护法也规定“未成年不能若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼尽量不吸气，以免呛水。腹部疼痛时应立刻上岸，最好救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下将伤员抬出水面后，应立即清理其口、（3）要是大腿抽筋的话，可同样采
平安成长
不准不会水性的学生擅自下水施救
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免
如何防溺水
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和水情比较危险的地方，容易发生溺水伤亡事故的地方游泳。 2.必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。 3.要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下水准备，待适合水温时下水。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不

珍爱生命防止溺水主题班会PPT课件

入和身体下沉。
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划，以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍，不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度挣扎，这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救

珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)ppt_4

出现抽筋等现象。
如何预防溺水？
在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
如何预防溺水？
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。
脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
防范未成年人溺水是全社会共同的责任
珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长
•
感
感
谢阅读
谢阅
读
脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
教孩子学习游泳，并学习心2肺、复溺苏等水技能者。在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。
目录
01
牢记防溺水措施”六不准”
牢记防溺水措施”六不准”
游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
安全在于防范，有防溺水产品更好，有备而无患!危机中的救命稻草!如何防溺水游泳。
牢记防溺水措施”六不准”
吸人氧工：呼现吸场：有对医呼疗吸条及件心，跳可微对弱溺或水心者跳注刚射刚强停心止药的物溺及水吸者氧，。迅速进行人工呼吸，同时做不胸准外心在脏按无压家。长或老师带队的情况下游泳；

【小学班会】珍爱生命预防溺水课件(共14张PPT)

牢记防溺水“六—不—准—”
不准私自下水游泳。不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带领的情况下游泳。不准到无安全设施的水域游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水救人。
老师，下水前要做什么准备吗？
当然要的呀！
下水前要先做热身运动，不然很容易抽筋！
容易发生溺水的地方
珍爱生命预防溺水
导入课题
父母给予我们了生命，父母的爱是伟大的。我们没有理由不珍惜。那么，我们怎么保护仅有一次的生命呢？
导入课题
今天，就让我们一起来学习怎么预防危险，珍爱生 Байду номын сангаас吧！
同学们，你们喜欢在水里玩吗？
你们知道要注意什么安全吗？
暑假要到了，大家都纷纷去游泳。但是，水不止只有平静的一面，也隐藏着很多危险。
要在有大人的陪同下才能下水游泳。
做好热身运动再下水。
选择正规的游泳馆游泳。
谢谢观看！

珍爱生命谨防溺水课件(共18张PPT)

部分人怕水心理严重，遇到水以后惊慌失措、四肢僵硬容易导致溺水，还有些人好奇心重，不当心突然落入水中容易导致溺水，还有赌博比拼，过于逞强好胜也容易导致溺水；
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长，产生缺氧窒息容易导致溺水，还有体力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水，寒冷疲劳和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛，也容易导致溺水；
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中，此时最重要的就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身体沉入水中，就让它沉，因为水有浮力，在沉到一定程度，没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病，癫痫病，下水之后疾病复发容易导致溺水；
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中，游泳场馆的管理不规范，设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水，在水中打闹玩耍的时候，被人按压在水里时间过长，也容易导致溺水。入水的方式不对，意外受伤这也容易溺水；
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立
即进行呼吸，同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法：
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开，双手上举，或头枕双手；努力使脚上浮，如果足尖无法外露，把双手尽量靠近耳侧，同时把双脚张开；吸气时尽量扩胸并收腹，呼气时则缩胸隆腹。

珍爱生命预防溺水主题班会1ppt课件

05
总结与倡议
珍爱生命，预防溺水
溺水是导致青少年意外死亡的主要原因之一，应引起广泛关注。
提倡珍爱生命，加强自我保护，预防溺水事故的发生。
通过主题班会PPT课件，让学生认识到溺水的危害，提高安全意识。
提高安全意识，加强自我保护
掌握溺水自救和互救的基本方法，提高应急处置能力。
了解安全游泳的注意事项和溺水的高危场所，避免前往危险区域。
如果周围有人，大声呼救，让他们知道你需要帮助。尽可能挥动手臂或找到其他明显的标志，以引起他人的注意。
寻找漂浮物
放松身体
如果周围没有其他人，寻找周围的漂浮物，如木板、泡沫等，以帮助保持浮在水面上。
一旦身体开始漂浮，尽量放松身体，减少体力消耗。保持冷静，等待救援。
溺水救援技巧
观察情况
在救援之前，先观察溺水者的状态。如果他们已经失去意识，应立即进行心肺复苏（CPR）。如果他们仍然清醒，可以询问他们是否需要帮助。
掌握急救知识
学习急救技能
了解基本的急救技能，如心肺复苏（CPR）等，以便在遇到紧急情况时能够及时施救。
参加急救培训
参加正规的急救培训，提高自己的急救技能水平，为救助他人做好准备。
04
溺水案例分析
案例一：缺乏救援技巧导致的悲剧
总结词：救援不当
详细描述：这个案例讲述了一个青少年在同伴溺水后，由于缺乏救援技巧，不仅没能成功救起溺水者，还导致了双双溺亡的悲剧。这个案例强调了掌握正确的救援技巧对于防止类似悲剧的重要性。
案例二：忽视安全警示标识的教训
总结词：忽视警示
详细描述：这个案例讲述了一群学生在无人看护的池塘边玩耍，由于忽视了明显的安全警示标识，最终导致了溺水事故。这个案例强调了遵守安全警示标识的重要性，以避免潜在的危险。

珍爱生命预防溺水课件 (共20张PPT)

同伴落水不要错误施救
溺水正确营救！！！
◎ 高年级同学和在有条件的情况下，除了呼叫大人，还可以这样做：
A
B
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢将溺水者拉上岸
C
在周边寻找漂浮物给落水者
D
当周围没有漂浮物或者竹竿时可以用几件衣服打绳结抛向溺水者
远离危险水域
如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩水、捉鱼等都是非常危险的！
第二部分
不慎落水如何自救
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外的案例也特别多，而且有增多的趋势。
不慎落水如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会
1、不能手拉手施救
落水者力大无比稍不留神就会被溺水者拉下水造成连环溺水的
悲剧
2、不能入水施救
小学生没有足够的能力入水救溺水者
千万不能下水救人以免发生更多的悲剧
同伴落水不要错误施救你看到有人落水，第一反应
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！跑去找大人拨打110（120）急救电话原地大声呼救
你知道吗？
人在溺水后，2分钟后将失去意识；4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害。如果在野外落水，很难被及时营救，从而溺水死亡。
远离野外危险水域
记住：
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池，都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全，在大人陪同下谨慎游泳。
3、对学校负责：
要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防

珍爱自身生命谨防游泳溺水防溺水安全教育讲课PPT课件

丹的高香，更
贵，没没有玫
瑰有花百书那合房样花的高的角傲幽落，香，它，挺除更立了没着平有一凡玫株虎，瑰尾还花兰是那书。平样房它凡高的没。傲角有以，落牡至它，丹于除挺的客了立高人平着贵来凡一，访，株没，还虎有也是尾百无平兰合一凡。花夸。它的赞以没幽过至有香它于牡，，客丹更更人的没没来高有有访贵玫谁，，瑰欣也没花赏无有那它一百样。夸合高赞花傲过的，它幽它，香除更，了没更平有没凡谁有，欣玫还赏瑰是它花平。那凡样。高以傲至，于它客除人了来平访凡，，也还无是一平夸凡赞。过以它至，于更客没人有来谁访欣，赏也它无。一夸
以至于
客人来
访，也
无一夸
赞过它
，更没
有谁欣
赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百书合房花的的角幽落香，，挺更立没着有一玫株虎瑰尾花兰那。样它高没傲有，牡它丹除的了高平贵凡，，没还有是百平合凡花。的以幽至香于，客更人没来有访玫，瑰也花无那一样夸高赞傲过，它它，除更了没平有凡谁，欣还赏是它平。凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
丹的高香，更
贵，没没有玫
瑰有花百书那合房样花的高的角傲幽落，香，它，挺除更立了没着平有一凡玫株虎，瑰尾还花兰是那书。平样房它凡高的没。傲角有以，落牡至它，丹于除挺的客了立高人平着贵来凡一，访，株没，还虎有也是尾百无平兰合一凡。花夸。它的赞以没幽过至有香它于牡，，客丹更更人的没没来高有有访贵玫谁，，瑰欣也没花赏无有那它一百样。夸合高赞花傲过的，它幽它，香除更，了没更平有没凡谁有，欣玫还赏瑰是它花平。那凡样。高以傲至，于它客除人了来平访凡，，也还无是一平夸凡赞。过以它至，于更客没人有来谁访欣，赏也它无。一夸

珍爱生命、预防溺水安全教育课件(共14张PPT)

入夏以来,天气逐渐变热,因青少年儿童冒险玩水导致溺水身亡的惨痛事件时有发生。溺水,已是孩子的头号杀手,防溺水教育刻不容缓。周末、假期带孩子出去玩,或者是孩子单独外出游玩时,老师和
家长请一定提前做好安全教育！为了孩子的健康成长,迫切希望各位家长积极配合,履行孩子的监护人职责,不论您有多忙,时刻把孩子的安全教育放到首位,认真做好安全教育工作。
一、了解一些危险区域
二、
1、青少年去游泳时应该要有大人的陪同。 2、不到不熟悉的水生溺水时,应该如何自救
四、发现有人溺水时,怎样正确施救
五、认真学习防溺水“六不准”
六、学习教育部致全国中小学生家长的一封信

防溺水安全教育课件(25张PPT)

珍爱生命预防溺水
中小学生防溺水知识安全主题教育班会PPT
目录
CONTENTS
1 防溺水安全知识 2 监护就是最好的保护 3 溺水急救措施
防溺水安全知识
卫生部提供的数据
1
全国每年大约有57000人溺水死亡
2
相当于每天有150多人溺水死亡
3
在所有这些溺水而亡的人当中
4 有60%左右的是0到14岁的儿童
救不上来同伴也不是你的错，千万不能因害怕而隐瞒!没能救上来同伴，也千万不要有心理压力，更不能因害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知道，耽误了宝贵的救援时间! .
溺水急救措施
1.溺水者清醒，有呼吸有脉搏:
拨打120，为其保暖，等待救援人员或送医院。
溺 2.溺水者昏迷(呼叫无反应)，有呼吸有脉搏:
监护就是最好的保护家长监护“四知道”
孩子去哪里? 孩子做什么? 孩子和谁去? 孩子何时回来?
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子游泳时，家长要全程照看。 • 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的，要和老人做好沟通，保持联系
畅通，有事及时打电话，掌握好孩子的动向。
湿性溺水
溺水时间长，肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
1
10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人
2
工通气每次吹气1秒，确保能看到其胸廓有效地起伏运动。开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按

珍爱生命防溺水安全教育课件PPT课件

根据评估结果，及时调整安全教育的内容和方式，不断改进和完善安全教育体系。
问卷调查
观察与反馈
成绩测试
改进措施
通过问卷调查了解学生对防溺水安全知识的掌握情况和对安全教育的需求。
定期进行防溺水知识测试，检测学生的学习成果，以便针对性地调整教学策略。
THANKS
防溺水安全教育的内容
提高安全意识
教育学生提高安全意识，了解溺水的危害性。
学习自救技能
教育学生学习基本的自救技能，如踩水、漂浮等。
了解救援方法
教育学生了解基本的救援方法，如心肺复苏、人工呼吸等。
遵守安全规则
教育学生遵守游泳场所的安全规则，如不私自下水、不在无
人看护的情况下游泳等。
03
溺水自救与救援
溺水救援方法
呼叫救援
使用救生器材
立即呼叫救援队伍或报警，告知溺水者位置和情况。
如果现场有救生器材，如救生圈、救生板、绳索等，应尽快使用。
游泳救援
心肺复苏
如果具备游泳技能和经验，可以尝试游泳救援。接近溺水者时要小心谨慎，避免因惊慌失措而发生意外。
如果溺水者出现心跳和呼吸停止的情况，应立即进行心肺复苏，以恢复其生命体征。
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静，不要惊慌失措，这有助于保持清醒并更好地应对紧急情况。
寻找支撑物
在水中寻找可以支撑的物体，如树木、桥梁、船只等，以保持头部露出水面。
呼救
大声呼救，寻求周围人的帮助。如果周围没有人，尽量寻找救援机会。
仰卧姿势
如果无法找到支撑物，尽量保持仰卧姿势，以减少阻力并保持浮力。
珍爱生命防溺水安全教育课件ppt课件
目录 Contents

《珍爱生命!防范溺水!》PPT(完美版)

我应该到哪儿去游泳？为什么？
水库
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
游泳馆湖泊
江河
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
Q&A
1、游泳时被水草缠住怎么办？ 2、游泳时小腿抽筋怎么办？ 3、游泳时遇到漩涡怎么办？ 4、他人溺水怎么办？
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话讲安全懂救生
性或的围水起域栏，
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话讲安全懂救生
井不口在旁家边中嬉水水缸游、玩澡。盆
或水
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话讲安全懂救生
明顶不水水到情塔工的、地地水水方池坑玩、、水江水。边塘
不要单独一个人去玩水。
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话讲安全懂救生
发不生要危在险水或边失嬉足戏落，水以。免
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话讲安全懂救生
浴下做水好前个先人做卫伸生展后运才动能暖下身水，。并
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话讲安全懂救生
且在听设从有指救导生并人不员要值超勤越的警水戒域线活。动
，
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话讲安全懂救生
要杆在遵、设守篱有警笆警示等示不等标可具志下有之水危处。险，

珍爱生命防溺水安全教育课件ppt

及时求助
如果遇到危险或紧急情况，及时呼救并寻求帮助，同时保持冷静，采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命，远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的，如水库、池塘、河流、湖泊等，特别是那些没有安全设施或警示标志的地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往危险水域，如果必须经过，应保持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩，避免私自到野外水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育课件
• 珍爱生命，预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命，远离危险水域
01
珍爱生命，预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主要原因之一，一旦发生，抢救不及时，极易造成死亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、肺部感染、心脏疾病等健康问题，影响生活质量。
青少年
好奇心强，易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力，容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动，如伸展、关节活动等，以预防游泳时的肌肉拉伤和抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳，以便在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时，应遵守相关规定和警示标识，如不在禁游区游泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的警示标识，提醒人们注意安全，

《珍爱生命-谨防溺水》PPT演示课件

4、不准到不熟的悉水域游泳，
7
防溺水“七不”：
5、不准到无安全设、施无救护人员的水域游泳，
8
防溺水“七不”：
6、不准到水边玩耍嬉，戏
9
防溺水“七不”：
7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
10
防溺水“七不”：
1、不准私自下水游泳， 2、不准擅自与他人结伴游泳， 3、不准在无监护人带领的情况下游泳， 4、不准到不熟悉的水域游泳， 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳， 6、不到水边玩耍嬉戏， 7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
珍爱生命，谨防溺水
1
2
水据统计：是中生国每命年的有源57泉00，0人也溺是水死危亡害,相生当命于的每天祸1首50！多人。
预防溺水，刻不容缓！
3
防溺水“七不”：
1、不准私自下水游泳，
4
防溺水“七不”：
2、不准擅自与他人结伴游泳，
5
防溺水“七不”：
3、不准在无监护带人领的情况下游泳，
6
防溺水“七不”：
11
夏天到了，我们可以在家长的陪同下，到有安全设施和救命来之不易，请珍爱生命，谨防溺水！
13

珍爱生命防溺水安全教育ppt

熟悉水域情况，避免危险区域
1 2
熟悉水域环境
了解所处水域的特点，如深浅、水温、水质等。
避免危险区域
避免进入深水区、急流区、水库等危险区域。
3
注意周围人群
注意周围是否有其他游泳者、潜水者等，保持安全距离。
做好防护措施
佩戴救生设备
01
如救生衣、救生圈等，提高防护能力。
遵循安全规则
02
遵循游泳场地的安全规则，不私自离开游泳区域。
04
防溺水安全教育宣传
防溺水安全教育的重要性
保障生命安全
01
溺水是威胁青少年儿童生命安全的主要因素之一，防溺水安全
教育对于减少溺水事故的发生具有重要意义。
培养安全意识
02
防溺水安全教育不仅教会孩子如何避免溺水，还能够培养孩子
对自身安全的关注和防护意识。
提高自我保护能力
03
通过防溺水安全教育，孩子可以了解更多的安全知识和技能，
提高防溺水安全教育的效果
1 2 3
强化实践操作
不仅要让孩子了解防溺水知识，更要让他们掌握实际的操作技能，提高应对突发事件的能力。
定期评估总结
定期对防溺水安全教育的效果进行评估和总结，发现问题及时调整宣传策略，让教育活动更加科学合理。
建立长效机制
将防溺水安全教育纳入长期教育计划中，形成长效机制，确保孩子在成长过程中能够得到充分的安全教育。
02
口对鼻人工呼吸
如果溺水者无法正常呼吸，可以尝试口对鼻人工呼吸。
03
仰头抬颌法
将溺水者的头部后仰，下颌抬起，以打开气道。
急救措施的注意事项
1 2
注意保暖
在急救过程中，要保持室内温暖，以免加重病情。

珍爱自身生命谨防游泳溺水防溺水安全教育课件

园的每
一位游
人都心
旷神怡
。
我们一进公园的大门就闻到了一阵清我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花
香，妈开了，
妈告诉桂花在
我，那秋天开
放是的桂我，花们我开一朝了进桂，公树桂园望花的去在大，秋门只天就见开闻到树放了上的一开，阵着我清星朝香星桂，点树妈点望妈的去告小，诉花只我，见，花树那儿上是虽开我桂小着们花，星一开那星进了香点公，气点园桂可的的花迷小大在人花门秋了，就天。花闻开桂儿到放花虽了的的小一，香，阵我气那清朝香香香桂飘气，树十可妈望里迷妈去，人告，让了诉只走。我见进桂，树公花那上园的是开的香桂着每气花星一香开星位飘了点游十，点人里桂的都，花小心让在花旷走秋，神进天花怡公开儿。园放虽的的小每，，一我那位朝香游桂气人树可都望迷心去人旷，了神只。怡见桂。树花上的开香着气星香星飘点十点里的，小让花走，进花公儿园虽的小每，一那位香游气人可都迷心人旷了神。怡桂。花
我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花开了，桂花在秋天开放的，我朝桂树望去，只见树上开着星星点点的小花，花儿虽小，那香气可迷人了。桂花的香气香飘十里，让走进公园的每一位游人都心旷神怡。
我们一进公园的大门就闻到了一阵清我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花
香，妈开了，
妈告诉桂花在
我，那秋天开
放是的桂我，花们我开一朝了进桂，公树桂园望花的去在大，秋门只天就见开闻到树放了上的一开，我阵着我们清星朝一香星桂进，点树公妈点望园妈的去的告小，大诉花只门我，见就，花树闻那儿上到是虽开了桂小着一花，星阵开那星清了香点香，气点，桂可的妈花迷小妈在人花告秋了，诉天。花我开桂儿，放花虽那的的小是，香，桂我气那花朝香香开桂飘气了树十可，望里迷桂去，人花，让了在只走。秋见进桂天树公花开上园的放开的香的着每气，星一香我星位飘朝点游十桂点人里树的都，望小心让去花旷走，，神进只花怡公见儿。园树虽的上小每开，一着那位星香游星气人点可都点迷心的人旷小了神花。怡，桂。花花儿的虽香小气，香那飘香十气里可，迷让人走了进。公桂园花的的每香一气位香游飘人十都里心，旷让神走怡进。公

珍爱生命防溺水安全教育精品PPT课件

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
ThanБайду номын сангаас You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
3.身体下沉时，可将手掌向下压；
4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。拨打急救电话120或者110
发现有人溺水时的救护方法：
具体要求：分4个小组，每个小组2人，各充当溺水者和救人者。救人者一方将急救的动作要领具体演练，其他学生给他们进行评分，如有错误并进行动作纠正。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中，远离危险身体好。
溺水后，溺水者的临床表现有：面部出现青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和器官充满血性泡沫，皮肤黏膜苍白，腹部常隆起伴胃扩张；肢体冰冷，脉搏细弱、昏迷、抽搐甚至呼吸心跳停止。
钟祥柴湖镇发生溺水惨剧
2015年9月12日中午，柴湖镇双河村的小李，沙楼村的小沙，中干桥村的小胡、小郭等4名初二学生相约在红旗街相聚，4人在街上逛了一会儿之后，感到天气有点热，准备到汉江洗澡。他们在一超市购买了一些零食和饮料之后，分乘两辆摩托车直奔汉江马良段东岸。当时，汉江附近一位正在田里干活的农民远远看到4人准备下水，就大声劝阻4人说，这一段江水又深又急，十分危险。但为时已晚，四人很快消失在汉江之中。那位农民当即报警。