篮球室内课教案
小学五年级体育室内课教案
小学五年级体育室内课教案
教案标题：小学五年级体育室内课教案
教学目标：
1. 通过室内体育课程，培养学生的协调性、灵活性和身体控制能力。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 提高学生对体育运动的兴趣和参与度。
教学重点：
1. 学习和掌握室内体育运动的基本技能。
2. 发展学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学准备：
1. 室内体育馆或教室。
2. 足球、篮球、羽毛球等体育器材。
3. 音乐播放设备。
4. 课堂布置：将教室或室内体育馆分为不同的活动区域。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
- 学生站成一排，进行简单的拉伸运动，如手臂、腿部和脖子的伸展。
- 通过跑步、跳跃和转身等活动，让学生的身体逐渐热身。
2. 技能训练（15分钟）：
- 将学生分成小组，每个小组轮流进行不同的技能训练，如传球、投篮、接球等。
- 老师在每个小组之间进行轮换，确保每个学生都有机会参与不同的技能训练。
3. 团队合作游戏（15分钟）：
- 将学生分成几个小组，进行团队合作游戏，如传球比赛、篮球比赛等。
- 鼓励学生相互合作、协调动作，以达到游戏目标。
4. 活动总结（5分钟）：
- 让学生回顾今天的课程内容，分享他们的收获和体会。
- 鼓励学生提出改进的建议和意见，以便今后的课程更加有趣和有益。
教学延伸：
1. 鼓励学生在课后继续进行体育运动，提高他们的体育技能和兴趣。
2. 组织体育比赛或运动会，让学生有机会展示他们的技能和团队合作能力。
3. 鼓励学生参加学校或社区的体育俱乐部，加强他们对体育运动的参与和热爱。评估方式：
篮球室内课教案
篮球室内课教案
教案标题：篮球室内课教案
一、教学目标：
1. 让学生了解篮球的基本规则和技术要领；
2. 提高学生的篮球运球、传球、投篮和防守能力；
3. 培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
二、教学重点和难点：
重点：篮球基本动作的教学和练习；
难点：篮球运球和传球的技术要领。
三、教学准备：
1. 篮球；
2. 篮球场地和篮筐；
3. 讲解PPT；
4. 篮球教学视频。
四、教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：进行一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为接下来的课程做好准备。
2. 球技讲解（10分钟）：通过PPT和视频讲解篮球的基本规则和技术要领，包括运球、传球、投篮和防守的基本动作。
3. 示范和练习（20分钟）：老师进行篮球基本动作的示范，然后让学生分组进行练习，重点指导学生正确的动作要领。
4. 游戏练习（15分钟）：设计一些篮球相关的小游戏，如传球接力、投篮比赛
等，让学生在游戏中巩固所学的技术。
5. 比赛和总结（10分钟）：进行小规模的篮球比赛，让学生在比赛中体会团队合作的重要性，然后进行课程总结和点评。
五、教学方式：
1. 示范教学：老师进行篮球基本动作的示范，引导学生正确掌握技术要领。
2. 组织练习：让学生分组进行练习，加强技术的巩固和提高。
3. 游戏教学：设计一些有趣的篮球小游戏，让学生在游戏中学习和练习篮球技术。
六、教学评价：
1. 观察学生的动作是否规范，技术是否掌握到位；
2. 通过小游戏和比赛的表现，评价学生的团队合作和竞技能力。
七、课堂延伸：
可以邀请专业的篮球教练来进行指导，或者组织学生观看一些篮球比赛视频，拓展学生的篮球知识和技术。
篮球课教案（精选21篇）
篮球课教案（精选21篇）
篮球课教案
一、什么是教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
二、篮球课教案（精选21篇）
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的篮球课教案（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篮球课教案1
一、教学设计指导思想
篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析
三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析
本课的授课对象是初二（7）班学生。共有67人。大部分学生喜
爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
中班篮球游戏教案
中班篮球游戏教案
参考：中班篮球游戏教案
目标：通过篮球游戏，培养幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
材料：
1. 篮球
2. 篮球架
3. 画有不同图案的各种球
活动准备：
1. 将篮球架放在合适的位置，并放置篮球。
2. 在场地上随机分布各种图案的球。
活动步骤：
1. 引入活动：与幼儿们一起观察篮球架和篮球，并引导他们谈论篮球游戏的规则和目标。
2. 游戏1：命中球筐
- 将幼儿分成小组，轮流在设定好的距离尝试投篮。
- 每个幼儿轮流投掷篮球，目标是尽量多地命中球筐。
- 教师可以适当调整投掷的距离，以适应不同幼儿的能力水平。
3. 游戏2：图案球分类
- 让幼儿找到场地上分布的各种图案的球。
- 引导幼儿根据球上的图案，将球分为不同的类别，例如：
颜色、形状等。
- 让幼儿将这些球一一放入篮球架中。
4. 游戏3：小球大决战
- 将幼儿分成两个小组，每个小组站在场地的一侧。
- 在中间隔着篮球架和游戏区域，放置足够数量的各种图案
的球。
- 开始游戏后，每个小组的成员都可以尝试用手将球投向对
方的领地。
- 另一方的成员要尽量捡起射来的球，并将其放入篮球架中。 - 游戏时间可根据时间情况灵活调整。
5. 结束活动：与幼儿一起回顾篮球游戏的过程，并夸奖他们的努力和表现。鼓励幼儿继续参与团队游戏，提升自身的协作能力。
注意事项：
1. 确保场地安全，并注意幼儿们的人身安全。
2. 确保篮球和球架的稳固性，以免发生意外。
3. 根据幼儿的能力调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与和享受游戏的乐趣。
4. 教师要积极参与游戏，引导幼儿并提供帮助。
u4-u6篮球训练教案
u4-u6篮球训练教案
教案标题：U4-U6篮球训练教案
教案目标：
1. 帮助幼儿了解篮球运动的基本规则和技术要领。
2. 培养幼儿的协调性、团队合作和基本运动能力。
3. 提高幼儿的身体素质和运动技能。
教学重点：
1. 球的控制和传递技巧。
2. 篮球运动中的基本动作和姿势。
3. 简单的篮球投篮技巧。
教学准备：
1. 篮球。
2. 篮球场地或室内运动场。
3. 锥桶或其他辅助训练器材。
教学步骤：
引入活动：
1. 与幼儿一起观看篮球比赛视频，引发他们对篮球的兴趣。
2. 向幼儿介绍篮球运动的基本规则和概念。
技术训练：
1. 球的控制和传递技巧：
a. 教授幼儿正确的持球姿势，包括双手握球、手指分开等。
b. 练习传递球的基本动作，例如直传、斜传等。
c. 引导幼儿进行简单的传接球练习，如两人之间的来回传球。
2. 篮球运动中的基本动作和姿势：
a. 教授幼儿正确的运球姿势和运球动作，如弯腰、屈膝等。
b. 练习幼儿在篮球场上的奔跑、转身等基本动作。
c. 引导幼儿进行简单的运球练习，如在指定区域内进行来回运球。
3. 简单的篮球投篮技巧：
a. 教授幼儿正确的投篮姿势和手臂动作，如弯曲手肘、用力投球等。
b. 练习幼儿在篮球场上的投篮动作，如站位、准心等。
c. 引导幼儿进行简单的投篮练习，如在低篮筐上进行投篮。
团队合作活动：
1. 将幼儿分成小组，进行篮球传球比赛。
2. 鼓励幼儿互相合作，共同完成篮球训练任务。
总结活动：
1. 回顾本节课所学的篮球基本技巧和动作。
2. 鼓励幼儿分享自己的体验和感受。
3. 鼓励幼儿继续参与篮球运动，提高自己的技能。
体育室内课篮球知识教案
体育室内课篮球知识教案
XXX2014-2015学年第二学期体育室内课篮球知识（1）教案（水平3）
教师：XXX 日期。授课班级：六年级
教学内容：
1.认知目标：让学生初步了解篮球的基本知识，提高学生对体育运动的兴趣。
2.技能目标：让学生初步掌握投篮的瞄篮点基本技术。
3.情感目标：培养学生的团结合作精神。
课程安排：
开始部分：
1.师生问好。
2.检查课前准备。
3.宣布本节课内容。
课程部分：
1.对篮球运动的场地、投篮基本技术和难点如何掌握瞄篮点和认识基本规则进行介绍。
2.认识图片里的篮球运动员，了解篮球运动的起源和篮球运动的定义。
3.观看视频一起做操，研究学校室内自编操徒手操。
4.认知影响投篮命中的因素并根据实际情况进行课余练。
5.通过观看图片与讲解，认识篮球比赛方法与规则。
6.介绍投篮基本技术要领，如影响投篮命中的因素和篮球比赛方法与常见规则。
结束部分：
1.提问回答研究了哪些篮球知识。
2.总结上课纪律与课后练注意事项。
篮球模块教案设计16篇
标准文档
教学进度表（高一第二学期篮球）
实用文案．标准文档
实用文案．
标准文档
体育课教案
实用文案．标准文档
实用文案．
标准文档
体育课教案
实用文案．标准文档
实用文案．标准文档
实用文案．
标准文档
体育课教案
实用文案．标准文档
运球与投篮动作衔接。2. 三、复习双手胸前传接球组织： 1.传球比赛游戏（1）分米，根据方法：两人一球，相距4 秒，计数，30教师的信号开始传球
以接球次数排名次。（2）移动中接球急停传球2.
方法：如图所示，学生成两路纵队，米，跑动中传球——面对，相距67 后均跑向另一队队尾，连续进行。
要求：开始时慢速进行，接球同时二步急停，随动作熟练程度的提高逐渐提高速度。4` 结组织：四列横队。一、整队集合。
教法：教师示范，学生跟着练习。二、小结讲评。
束三、放松——静力拉伸。要求：放松充分，认真听讲评。四、收拾器材。部
分
实用文案．
标准文档
体育课教案
一组传球，一组防守，一人盯一人，备传球两分钟两组交换做，在规定的时间内，看哪组传球次数最多为胜。
部规则：不许运球，不许走步，在半内。场
分
实用文案．
标准文档
实用文案．标准文档
2.绕圆圈运球基方法：分三组各站在罚球圈和中线圈旁，每组一球，听到口令后，各组第一名绕罚球圈或中线圈运球，运完一圈后把球传给下一名，依次本继续进行。或在运完一圈后，换手
运一圈返回，再把球传组下一名学生。部四、教学比赛分
4` 一、整队集合。组织：四列横队。结
教法：教师示范，学生跟着练习。二、小结讲评。束要求：放松充分，认真听讲评。三、放松——静力拉伸。四、收拾器材。部
分
实用文案．
室内体育教案——篮球
小学体育与健康室内课教案
篮球知识
学习内容:体育常识、篮球知识
学习目标:了解篮球的基本知识,培养学生对篮球运动的兴趣。
教学重点:篮球的基本规则
教学难点:篮球的比赛方法
组织教法:
一、导入新课
1、小游戏
2、讲解规则：（1）.听见“站”字坐下，听到“坐”站起来。
（2）. 错误的次数最多者，回答一个有关体育的小问题。
3、开始游戏
二、传授新知
1、猜谜语：十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。（打一体育用具）。
2、说一说你知道哪些篮球运动员
①学生说
②图片出示著名篮球明星乔丹、科比、邓肯、詹姆斯、库里、姚明
③介绍今年CBA全明星球员。
3、篮球运动的起源
4、篮球运动的发展
5、篮球运动的比赛方法
6、篮球场的规格
（1）场地划分
（2）篮圈高度
7、篮球运动的特点
8、篮球运动的价值
9、篮球比赛的方法
（1）比赛人数
（2）位置
（3）得分
（4）时间
（5）规则
三、知识回顾
小测试
1、篮球运动是（1891）年，由(美)国人（詹姆士•奈•史密斯）发明的。
2、篮球场地长（28）米，宽（ 15）米，场上所有线宽（ 0.05）米
3、篮圈的高度为（ 3.05 ）米，丈量时从篮圈的（上沿）量起。
4、男子篮球是（ 1936）年、女子篮球是（1976）年被列入奥运会正式比赛项目。
5、篮球比赛分（4）节，每节用时（12）分钟，如有决胜期则每个决胜期的时间为（5）分钟。
6、NBA是（美）国的，是（ 1946 ）年成立的。姚明曾效力于（火箭）队。
四、总结上课内容，宣布下课，师生告别。
篮球室内教案
篮球室内教案
教案标题：篮球室内教案
教学目标：
1. 学生能够掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮和防守。
2. 学生能够理解篮球比赛的基本规则，并能够在比赛中运用这些规则。
3. 学生能够培养团队合作精神，学会与队友合作，共同完成篮球比赛。
教学重点：
1. 运球技术的教学和练习。
2. 传球和接球技术的教学和练习。
3. 投篮技术的教学和练习。
4. 防守技术的教学和练习。
教学准备：
1. 篮球场地和篮球。
2. 篮球教学视频或教学资料。
3. 篮球教学辅助器材，如篮球筐、篮球训练器材等。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：进行一些简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为后续的篮球训练做好准备。
2. 基本技能教学（30分钟）：分别对运球、传球、投篮和防守等基本技能进行详细的教学和示范，让学生掌握基本动作要领。
3. 技能练习（40分钟）：安排学生进行各种篮球技能的练习，注重细节和动作规范，帮助学生不断提高技术水平。
4. 比赛实践（20分钟）：组织学生进行篮球比赛实践，让他们在实际比赛中运
用所学技能，培养团队合作精神。
5. 总结回顾（5分钟）：对本节课的教学内容进行总结回顾，鼓励学生继续努力，不断提高篮球技能。
教学扩展：
1. 鼓励学生参加学校篮球队或篮球比赛，提高比赛经验和技能水平。
2. 组织学生进行篮球技能比赛或表演赛，增强学生的比赛经验和信心。
教学评价：
1. 观察学生在课堂上的表现和进步情况。
2. 组织学生进行篮球比赛，评价学生在比赛中的表现和能力。
教学反思：
1. 总结学生在篮球教学中的表现和反馈，对教学方法和内容进行反思和调整。
篮球小游戏躲避球教案
篮球小游戏躲避球教案
教案标题：篮球小游戏躲避球教案
教案目标：
1. 通过篮球小游戏躲避球的教学，培养学生的协作能力和团队精神。
2. 提高学生的反应能力、灵活性和身体协调性。
3. 通过游戏的方式，增强学生对篮球规则的理解和运用能力。
教学重点：
1. 学生能够理解篮球躲避球的基本规则。
2. 学生能够运用基本的篮球技巧进行躲避和传球。
3. 学生能够在游戏中积极参与，培养团队合作精神。
教学准备：
1. 篮球场地或室内体育馆。
2. 篮球。
3. 躲避球。
教学过程：
引入（5分钟）：
1. 向学生介绍篮球小游戏躲避球的规则和目标。
2. 解释游戏的基本规则：学生分为两个队伍，一方持球进行投掷，另一方进行躲避。被球击中的学生出局，直到一方全员出局或时间到达为止。
技能训练（15分钟）：
1. 分别向学生示范基本的躲避动作，如闪避、转身等。
2. 给学生提供时间进行练习，确保他们掌握基本的躲避技巧。
3. 强调学生在躲避过程中的灵活性和快速反应能力。
游戏实践（20分钟）：
1. 将学生分成两个队伍，并安排队伍之间的对抗。
2. 每队轮流进行持球和躲避的角色，确保每个学生都有机会参与到游戏中。
3. 观察学生的表现，给予实时的指导和鼓励。
总结（5分钟）：
1. 与学生一起回顾游戏过程，让他们分享自己的体验和感受。
2. 强调团队合作的重要性，让学生认识到只有通过团队合作才能取得胜利。
3. 鼓励学生在课余时间继续练习篮球技巧，提高自己的水平。
教学延伸：
1. 可以引入更多的篮球技巧和战术，如传球、运球等，让学生在游戏中尝试并提高自己的技能。
一年级体育室内课的设计教案
一年级体育室内课的设计教案
一年级体育室内课的设计教案
1. 课程目标和内容
2. 上课准备
3. 热身活动
4. 技能练习
5. 小组活动
6. 游戏环节
7. 身体伸展
8. 总结评价
9. 安全提示
10. 可能出现的问题及应急措施以下是一年级体育室内课设计教案的详细分析和举例：
1. 课程目标和内容
在课程目标和内容部分，需要明确本节课的主题和目标，包括让学生掌握的具体技能和能力等等。比如，本节课主题为“球类运动”，目标是让学生能掌握传球和接球的基本技巧，提高协作和沟通能力等等。
2. 上课准备
上课准备部分主要是为教师在课前做好各种准备工作，包括器材、场地、音乐等等。比如，本节课需要准备足球、篮球、羽毛球、体育馆或操场等场地。
3. 热身活动
热身活动是为了让孩子准备好身体和心理，放松紧张的情绪，预热身体。常用的热身活动可以包括跳绳、普拉提操、做瑜伽等等。
4. 技能练习
技能练习部分是为了让学生掌握本节课中需要的技能，比如传球、接球等等。教师可以通过习题练习、模仿示范等方式来帮助学生学习。
5. 小组活动
小组活动部分是为了培养学生们的合作精神和沟通能力。在练习传球和接球等技巧时，可以将学生分组进行小组活动，这样可以让学生更好地协作和互动。
6. 游戏环节
游戏环节是为了让学生在快乐中享受体育运动的乐趣。比如，在本节课的游戏环节中，教师可以设计足球或篮球比赛，让学生们体验运动乐趣。
7. 身体伸展
身体伸展是为了放松身体，预防运动损伤。在课程的最后，可以让学生进行一定的身体伸展，缓解肌肉疲劳。
8. 总结评价
总结评价部分是为了让学生回顾本节课所学所练，加深对于本节课的记忆，教师也可以通过反馈和评价来帮助学生更好地进步。
篮球室内课教案
篮球室内课教案
目标
本次室内篮球课的目标是帮助学生掌握基本的篮球技巧和理解
篮球战术。
课程内容
1. 热身活动
- 运动员热身操：包括各种身体部位的拉伸运动，如颈部、手臂、腿部等。
- 篮球特定热身：进行篮球相关动作的热身，如运球、传球、
投篮等。
2. 基本技巧训练
- 运球技巧：教授正确的运球姿势和运球动作，并进行基本的
运球练。
- 传球技巧：教授传球的基本技巧，包括胸传、颈传、推传等，并进行传球练。
- 投篮技巧：教授正确的投篮姿势和投篮动作，并进行基本的投篮练。
3. 篮球战术训练
- 进攻战术：介绍基本的进攻战术，如快攻、半场进攻等，并进行相关的训练练。
- 防守战术：介绍基本的防守战术，如人盯人防守、区域防守等，并进行相关的训练练。
4. 战略理解
- 观看篮球比赛：观看篮球比赛并讨论场上的战术应用和球员表现，以加深对篮球战略的理解。
教学方法
- 清晰的示范与解释：通过清晰的示范和解释，帮助学生理解正确的动作和技巧。
- 分组练：将学生分为小组进行练，促进彼此之间的合作和竞争。
- 实战演练：通过模拟比赛场景，帮助学生将所学技能应用于实际比赛中。
- 反馈与评估：及时给予学生反馈，指导他们改进自己的篮球技巧和战术表现。
安全提示
- 所有学生必须穿着合适的运动服装和室内运动鞋参加课程。
- 让学生注意安全，在练时避免碰撞和受伤。
结束语
本次室内篮球课程旨在帮助学生打下篮球基本技能和战术理解的基础。通过系统的训练和实践，学生将能够在比赛中更好地运用所学技能和战术，并培养出团队合作和竞争意识。
篮球室内大课间教案
篮球室内大课间教案
教案标题：篮球室内大课间教案
教案目标：
1. 提供学生在室内大课间进行篮球活动的机会，以促进他们的身体健康和运动
技能的发展。
2. 培养学生团队合作和沟通能力。
3. 培养学生的篮球兴趣和爱好，激发他们对篮球运动的热情。
教案步骤：
1. 热身活动（5分钟）：
- 让学生进行一些简单的热身运动，如拉伸、跳绳等，以准备他们的身体。
- 引导学生进行一些简单的篮球技能练习，如传球、运球等。
2. 技能训练（15分钟）：
- 将学生分成小组，每个小组轮流进行技能训练。
- 技能训练包括投篮、运球、传球等，根据学生的水平和能力进行适当的调整。 - 提供必要的指导和示范，确保学生正确掌握技能。
3. 小组对抗（20分钟）：
- 将学生分成两个或多个小组，进行篮球对抗。
- 每个小组应有明确的目标，如达到一定分数或完成一定次数的传球等。
- 鼓励学生积极参与，培养团队合作和沟通能力。
4. 游戏活动（10分钟）：
- 设计一些有趣的篮球游戏，如投篮比赛、篮球接力等。
- 游戏活动可以增加学生的参与度和乐趣，同时巩固他们所学的篮球技能。
5. 冷静放松（5分钟）：
- 引导学生进行一些冷静放松的活动，如呼吸运动、拉伸等，以缓解身体的紧张和疲劳。
教案评估：
1. 观察学生在技能训练和对抗活动中的表现，评估他们的篮球技能水平和理解程度。
2. 观察学生在小组对抗和游戏活动中的团队合作和沟通能力。
3. 学生的参与度和积极性也是评估的重要指标。
教案延伸：
1. 鼓励学生参加学校或社区的篮球比赛和活动，提供更多的锻炼和竞技机会。
2. 组织篮球俱乐部或校队，为对篮球有浓厚兴趣的学生提供更深入的训练和比赛机会。
少儿篮球培训教案
少儿篮球培训教案
教案：少儿篮球培训
课程目标：
1. 帮助孩子们掌握基本的篮球技能，包括传球、投篮、运球和防守等。
2. 提高孩子们的身体协调能力和团队合作意识。
3. 培养孩子们的运动兴趣和积极参与运动的态度。
教学时间：每堂课60分钟
教学设备：
1. 篮球
2. 篮球场地或室内体育馆
3. 教练引导和示范
教学内容和步骤：
1. 热身活动（15分钟）
- 让孩子们进行一些简单的热身运动，如跑步、跳跃和伸展，以准备身体。
2. 基本篮球技能讲解（10分钟）
- 介绍篮球的基本概念和规则。
- 示范并讲解传球、投篮、运球和防守的正确姿势和动作。
3. 技能练习（25分钟）
- 学生们分组进行各项技能的练习，教练要时刻盯着他们的
动作并进行指导。
- 每个组练习一项技能，然后轮换至下一个技能直至每个小
组都练习了所有的技能。
4. 真实场景模拟（10分钟）
- 将学生们分为两个队伍，让他们进行真实的比赛模拟。
- 教练可以充当裁判，关注和指导学生们的技术运用和团队
合作。
5. 冷静运动和总结（5分钟）
- 让学生们进行一些冷静运动，如慢跑和舒展。
- 与学生们一起回顾这堂课学到的知识和技能，鼓励他们继
续努力并保持积极的态度。
教学评估：
1. 教练要随时关注学生们的动作，并进行指导和纠正。
2. 在真实场景模拟中，观察学生们的技术应用和团队合作情况，做出评估和反馈。
3. 在每堂课结束时，与学生们进行总结和评价，鼓励他们继续努力。
注意事项：
1. 确保学生们做好热身运动，以避免运动伤害。
2. 组织活动时，要确保每个学生都有机会参与和练习。
3. 鼓励学生们互相配合和鼓励，培养团队合作意识。
篮球教案设计简短(通用7篇)
篮球教案设计简短(通用7篇)
一、自由练球：
每个同学一个篮球，在一个篮球场内做熟识球性的练习，可以运球投篮等
二、整队：
检查人数，师生问好，宣布本课内容，支配见习生要求：四列横队，静、快、齐
三、球操：
1、上肢运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、踢腿运动
5、抛接球击掌接球
6、环绕腹背交接球要求：呈体操队形，动作到位
四、传接球练习：
1、传球嬉戏
A、从排头起向左依次转体传接球(手中交接)
B、前后排加大距离的传接球(空中交接)老师留意观看同学传接球的动作，同时，有意引导同学进行双手胸前传接球。
2、请动作好的同学上前示范动作，老师再依据动作进行讲解持球手法及双手胸前传接球动作的基本要点，重点提
出传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲等。
3、同学徒手仿照练习双手胸前传接球
4、同学前后排双手胸前传接球：
5、四角形传接球：要求接球后变向传球
6、让同学示范动作，并和老师一起进行评讲争论。
五、教学嬉戏：
传接球后投入两个同学的呼拉圈中，投中一个得一分，看哪一队的得分多。要求：运用运球和传接球，不行抱球跑。
六、教学小结：
集合整队，放松，讲评，宣布下课，支配同学送还器材，要求：宁静、放松
篮球教案设计简短(篇2)
过渡：这段视频中集合了许多篮球运动中的大明星，他们打篮球技术都非常精彩。
1、看，这是美国职业篮球运动员迈克尔·乔丹，（出示图片）他被称为“空中飞人”。他在NBA篮球职业生涯中制造了不胜枚举的纪录，被多数人认为是全世界最优秀的篮球运动员，也是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星。他将篮球运动推广至全球的每个角落。
篮球社团活动教案
篮球社团活动进度表
社团指导老师：赵金波周秋磊
篮球社团活动教案
篮球社团活动教案
篮球社团活动教案
教法：
教师先做示范，并提出见障碍物急停，学生练习。
要求：
运球时要抬头手脚配合。
运球与投篮动作衔接。
组织：
）
要求：开始时慢速进行，接球同时二步急停，随动作熟练程度的提高逐渐提高速度。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
篮球社团活动教案
组织：二列体操队形。
教法：
示范技术动作。
讲解动作方法。
(2)
篮球社团活动教案
组织：一路纵队绕篮球场跑。
要求：队伍整齐，精神饱满。
组织：二列体操队形。
教法：
(2)
教法：
1.讲解、示范。
2.组织学生练习。
篮球社团活动教案
篮球社团活动教案
组织：
要求：
1.跨步转身保护球时要保持好中
枢脚的稳定不准有拖拉、
换等走步现象。
身体重心平稳，动作扎实有力。
要求：
篮球社团活动教案
要求：队伍整齐，认真模仿。
组织：
要求：
1.不图快和投进球，做到技术动作
正确规范。
2.体会在不同投篮肌肉用力和距
要求：
1.跨步转岙保护球时要保护好中枢脚的稳定，不准有拖拉、滑、抬、换等走步现象。
2.身体重心平稳，动作扎实有力。
篮球社团活动教案
要求：队伍整齐，认真模仿。
组织：
（一）
(二)
篮球社团活动教案
教法：
1.示范、讲解动作方法、要领。
2.学生练习。
（1）徒手模仿动作。
（二）
要求：
起跳用力向上，投复手法正确。
篮球社团活动教案
教法：
1.示范、讲解动作要求、方法。
2.学生练习。
（1）防守位置选择的练习。
（二）
要求：
起跳用力向上，投复手法正确。
篮球社团活动教案
教法：
教师讲解、示范，学生跟着口令
练习。
组织：
教法：