记叙文写作-谋篇布局共60页
记叙文的谋篇布局
在重点中学念书挺不容易，为了不给原本就不富裕
的家庭造成负担，我很少回家，只有父亲偶尔送些鸡蛋和 自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚，上完 晚自习往宿舍去，发现路边蜷着一个人。本来倒没注意， 但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她 抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得 伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新 棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开 心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目 光，我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两 个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找 我？”她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知 道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制 自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表 情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性 地搂住我。
•
我因爸爸而自豪
• 我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰
轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高
大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引
以为傲，为他而自豪。
• 我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献；我自 豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨；我自豪，因为 他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的 自觉的责任。
世界上母爱的方式何止千万种，但我独爱母亲对我 的爱，因为它是默默地。
点评：这就是一篇典型的无标志块状结构的记叙文。
全文由四件事情组成。每件事前后没有明显的结构上的标 志。但四件事有一条感情线索串联：“也渐渐对我的哑母 产生了一种厌恶”，“当时我只觉得母亲的软弱对我是一 种耻辱”，“我第一次觉得母亲其实也挺可爱的”，“这 时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩 高的母亲”。由“厌恶”“耻辱”到理解、感激形成一条 感情线索。还有一个统一的主题：“世界上母爱的方式何 止千万种，但我独爱母亲对我的爱，因为它是默默地”— —歌颂母爱。这样这篇文章虽然“形散”但“神聚”。四 件事自然形成块状结构，层次清晰，一目了然。当然，这 篇记叙文也突出了记叙文的文体特征——善于描写，从而 让读者充分体会到作者要传达的深挚感情并留下了深刻的 印象。这是一篇成功的考场作文。
记叙文写作指导之四：布局谋篇构思
记叙文写作指导之四：布局谋篇构思记叙文写作指导之三：布局谋篇构思一、什么是谋篇布局谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序，在主题的统帅下，把表现主题的有关材料进行安排，先写什么，后写什么，怎么展开，怎么过渡，怎么结尾，有条不紊地组成完整的篇章。
谋篇布局涉及到文章的各个部分，主要包括开头和结尾、过渡和照应、段落和层次、详写和略写等等。
文章的整篇要谋划，文章的各个部分要巧妙安排。
把握每个方面的要求，写出来的文章就能结构完整、层次清晰、条理分明、繁简得当。
二、记叙文布局谋篇的几种实用模式1．纵向时序顺进式选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。
其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(抒情、议论、搭写等点题)。
示例：父亲的掌声夜深了，窗外的灯都熄灭了，只剩一些星星还固执地在云间发亮。
淡淡星光洒进屋来，恰似一席纱幕;徐徐微风袭来，窗帘翻转，床纱微动，微微的凉意使人倍感舒畅我望着窗外，一点儿睡意也没有，忽然发现眼前之景似曾相识，又似乎少了什么。
我在脑海中不断搜索。
终于，我得到些许零星的记忆碎片，对了，是父亲，今夜又少了父亲呀！同样是这样的夜晚，同样是这样的情景，同样，我望着窗外不能入睡。
突然，一阵熟悉的脚步声向我逼近，我忙盖好被子，闭上眼睛，佯装已入睡之状。
门被推开了，灯也被打开了，但房间里却没有半点声音，我微微地睁开眼，眯成一条细细的缝，小心翼翼的朝门口望去，父亲高大的身躯便映入了我的眼眸。
我心中惊奇，父亲怎么到我房间来了？我心中虽十分惊讶，却依旧假睡。
父亲缓步向我走来，拉开床纱，轻轻地坐在床边，目不转睛地端详着我。
好一会儿，他才起身在床纱内张望，似乎在寻找什么。
我心中愈加惊讶，父亲在找什么呢？会不会是……难道……正猜疑间，父亲厚重的掌声打断了我的思绪。
我微微张开双眼，偷偷地张望父亲，模糊中竟发现父亲的手中有一滩红红的血迹与一只被压得变形的蚊子……“傻孩子，也不知道先赶赶蚊子再睡。
记叙文写作-谋篇布局PPT课件
假如记忆可以移植，我要将恐惧与炸弹永远 移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、 家庭的破碎而悲伤，不再因国家的支离破碎而失 去对未来的期望，不再因那血淋淋的残景、那被 大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的 伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去，还 给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。
• 乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。
• “请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
• 几十双眼睛在问。
• “因为我们要在操场上立正五分钟。”
• 即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词， 还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
• 操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。
合 尾段，照应开头。
14
永远的一课
•
面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，
困难不过如此。
• 那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠 狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。
• 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
• 鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁 上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽 了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷， 一如室外的天气。
车上的人多少有些羞愧，不知什么时候车上空 出两个座位，小伙子将老人扶上其中一个，而另 一个却在这拥挤的车厢一直唐突地空着。
车还在向前方行驶，记忆却永远定格在美丽的 瞬间。
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结构技巧
入 首段，以议论或引用名言开头
领悟式结构
二段，叙述事件发生发展
事 三段，详写核心部分
写作指导：《记叙文如何谋篇布局》_
1.不完整
完整
① 要前后照应,使之浑然一体
②运用总分、分总、总分总等 形式
2.无序
有序
•理清思路 •决定一个顺序
真实的故事（原稿）
一 我爸爸是一个为人正直、敢于碰硬的人，但他为了他的儿女们却放下自己的面子，不得不
去求人。那一年，为了给我姐姐找个工作，他到处求人，好不容易才找到有决策权的张局长家。 他说，整个冬季，他先后十几次到张局长家里去送礼，请求他接受我姐姐为了能见上张局长的 面，他每次都是一大早就赶到张局长家门口。冬天天冷，为了驱寒，他不停地走动着，搓搓双 手，哈哈热气。一有人从楼上走下来，他连忙低下头，侧着身子，好不容易等到张局长家开门 了，我爸爸连忙走进去。张局长的爱人看见我爸爸又来了，心里很不耐烦，语气生硬地说： “老黄，你怎么又来了？有什么事到办公室去找张局长嘛！”我爸爸嗫嚅着，陪着笑脸，只好 把气愤和尴尬吞到肚子里去。其实，我爸爸是最不怕官的，在工作中只要他认准了，他就敢于 顶撞那些当官的。那一次，镇里的王书记说要我爸爸的厂子停下来，叫工人们到别的厂子去帮 忙。我爸爸一接电话，火就来了：“我们厂刚接了一批急活，现在如果丢了，你让工人们喝西 北风啊？王书记的意思？王书记说理解也得执行不理解也得执行？你莫拿官帽来压我，我不怕 官！只要我有理，天官也不怕！” 后来，人们都夸我爸爸有骨气，因为那个王书记为了保住他 侄子的厂子而不惜损害其他厂子的利益。
三 冬日的凌晨，张局长家门外。他不时搓搓双手，哈 哈热气，见门里边还无动静，就点着一根烟吸起来。 楼道上走下来一个人，他连忙面向大门，低着头，生 怕别人认出了他。局长夫人开门了，他忙丢了未吸完 的半根烟，提起放在地上的礼品走了进去。局长夫人 头不抬眼不睁：“是你呀，老黄！有什么事到办公室 去找张局长，怎么老到家来！”“我……我……”他 嗫嚅着，把气愤和尴尬吞到肚子里。他知道，他的女 儿——我的姐姐工作要安排，他情愿为此说尽好话、 听够气话！ 你知道了吧，那低三下四的，还是我的父亲。 噢，父亲，中国人的父亲！
记叙文写作谋篇布局通用课件
详细描述：通过多线索交织的方式， 可以使故事情节更加丰富多样，增加 文章的层次感和深度。
总结词：以情感为主线
详细描述：以情感为主线展开叙事， 通过情感的变化和发展推动情节发展 ，使故事更加感人肺腑。
03
记叙文写作常见问题与 对策
情节平淡无味
总结词
情节平淡无味是记叙文写作中常见的问题，缺乏高潮和转折点，难以吸引读者 的兴趣。
语言表达不够优美
总结词
语言表达不够优美是记叙文写作中的常见问题之一，缺乏修 辞和文采，难以打动读者的心灵。
详细描述
在写作过程中，要注重语言的表达和修辞，通过运用比喻、 拟人、排比等修辞手法，使语言更加生动、形象、优美。同 时，要注意语言的质感和内涵，避免出现空洞和浮华的情况 。
04
优秀记叙文作品赏析
记叙文写作谋篇布局 通用课件
contents
目录
• 记叙文写作概述 • 记叙文谋篇布局技巧 • 记叙文写作常见问题与对策 • 优秀记叙文作品赏析
01
记叙文写作概述
记叙文的概念和特点
记叙文的概念
记叙文是以记人、叙事、写景、 状物为主，以写人物的经历和事 物发展变化为主要内容的一种文 体形式。
记叙文的特点
开头设计
在此添加您的文本17字
总结词：引人入胜
在此添加您的文本16字
详细描述：开头应简洁明了，迅速切入主题，引起读者的 兴趣和好奇心，使读者产生继续阅读的冲动。
在此添加您的文本16字
总结词：设置悬念
在此添加您的文本16字
详细描述：在开头设置悬念，使读者对故事的发展和结局 产生期待，增强文章的吸引力。
详细描述
在写作过程中，要注重情节的起伏和转折，通过设置悬念、矛盾冲突等方式， 使情节更加紧凑和有趣。同时，要注意情节的逻辑性和连贯性，避免出现突兀 和不合理的情况。
记叙文写作指导二 谋篇布局
构思如何精巧
范文分析：
水乡戏台
祝勇
⑥这座城就是一座戏台、一个巨大的发声体，风吹过、雨打过、脚步走
过，都会发出奇妙的声响。它收纳了自然的笙箫和历史的烟云，既性感，
又立体。作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得
自己能够“懂”。我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言；想
象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱；“五四”时代的文学热涌中，假如
那一座戏台就成了近景，在视线里聚焦。它们是真实中的幻景，是真正的“
海市蜃楼”。它们有的正面立于水中，仅有一面傍岸，以减轻水流的冲击，
也有的跨河而立，完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸，柱子间铺
上台板供演戏，观众看不见台板，感觉上面人影摇荡，演绎出无限的风流，
更像是一场轻梦。鉴湖上有座钟宴庙戏台，至今留存。这座戏台的台基均在
水上戏台，能够成为它们真正的停泊之地。所有的河道，都将通向戏台。
这意味着在绍兴的“地面”上不会有真正的陌生人，因为所有的陌生人，
都注定在戏台前聚合，所有人的情感，也都将在戏台前交叉。在弯曲的河
道上，戏台有节奏地错落着，与水上生活的节奏相呼应，在行舟者的前方
出没，安放在每一个需要它的夜晚。
构思如何精巧 范文分析：
起彼伏。所有的戏台同时开演，定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放，成为
一场无比盛大的感官盛宴。这里把戏台称为“万年台”。那些古老的戏台
，依旧是现实的一部分，戏台上的角色，依旧眉目清晰。
构思如③那些临河而建的水上戏台，它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣
无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅。烟波浩渺的近水远山，
水中，仅有左方的古柱靠近岸边。远远地，就能看见它伸展的挑角，如一只
作文 谋篇布局
作文的谋篇布局布局，也就是结构，是文章的身段和形式。
它需要精心包装，需要认真构思和设计。
中考作文评卷对文章结构的要求是“扣题准确，结构紧凑，布局灵活，思路清晰。
”文章的布局要注意以下几点：（1）文章布局要为主题服务。
即通过详略处理材料，正确划分段落层次，巧妙设计开头结尾，精心安排伏笔照应，使文章形成一个匀称完整的有机体，以便完美深刻地表现主题。
（2）文章布局要合理而缜密。
一篇好文章各部分内容既不能相互排斥，也不能重复雷同，而应彼此之间相得益彰。
（3）文章布局要富于变化。
从优秀作文的情况来看，他们往往是以新颖的外在形式获得了良好的第一印象。
几种常见的结构模式1、线形结构模式所谓“线形结构模式的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。
就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。
这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，要想写出高水平、符合中考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：A.符合记叙文文体特征——善于描写，B.有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，C.适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。
2、块状结构模式所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位，有明显的层次结构.块状结构的记叙文又可以分成以下两种：（1）无标志块状结构记叙文（2）有标志块状结构记叙文按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式•①数字小标题标志•②文字小标题标志•③空格标志•④过渡句标志除此以外，想想还有没有其他形式的块状结构？课堂练习一:说说下列作文题哪些适合用线形结构,哪些适合用块状结构?哪些两者都可用？ 1、《我的老师们》 2、《那一次，我哭了》 3、《我的初中生活》4、《一次____的经历》 5、《家庭三步曲》 6、《发试卷的那一瞬间》课堂训练二：请以《老师的目光》为题列出块状结构写作提纲。
《老师的目光》结构示例：老师的目光老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。
记叙文的谋篇布局与详略
记叙文的谋篇布局与详略记叙文的谋篇布局与详略□ 陈乃香一、记叙文的巧妙布局记叙文的谋篇布局可以说是文章的骨架，能够吸引人的谋篇布局贵在巧设计、妙安排，关键是在“巧妙”上做文章。
巧妙是来源于对生活的真正体验、深切感悟，来源于对真实生活的高度概括或浓缩，来源于人人心中都有但笔下却无的独特和新颖。
1.彩线串珠法就是以一条线索贯穿全文，将经过选择取舍后的相对分散、独立的写作材料串联起来，使之相辅相成、彼此烘托，构成一个有机的整体，犹如彩线把零散的珍珠串起来似的。
这种结构可使文章脉络分明，材料间相互勾连成一体，共同为突出主旨服务。
人、事、景、物、时、情等都可做线索。
选好线索，文章就成功了一半，因为它决定文章的结构。
如优秀作文《见证》提纲：开头：金澄澄的麦田见证了你的辛勤，灰白的头发见证了你的付出，幸福的家庭见证了你的努力。
父亲，你一切的一切见证了你平凡中的伟大。
主体：伤痕见证你的坚强。
……泪水见证了你的温柔。
……沉默见证你的孝义。
……结尾：父亲，岁月见证了你的坚强、温柔、孝义，岁月见证了你平凡中的伟大。
麦子熟了，见证了你的付出，汗水的付出。
高考的捷报就要来了，见证了你的付出，心血的付出。
2.镜头组合法镜头组合是指把选取的精彩片段或场景围绕文章的中心按一定顺序组接起来，形成板块式的文章结构，从而取得一种独特的艺术效果的写作手法。
运用镜头组合法，要选好镜头，这要求摄取的镜头详略分明内涵丰富，具有表现力。
其次，摄取的镜头要有密切的联系，最好能层层递进，不断地拓展文章的主题思想。
再次，选取的镜头要有跨度，有层次，这样才能反映更广阔的现实生活，追溯更长远的人生历程。
如果选取的镜头太集中，属于相同层面的内容，镜头与镜头组合起来，内容就显得狭窄、单调。
如优秀作文《熟悉》提纲：开头：我们总是生活在熟悉的片段里，熟悉的人，熟悉的事，熟悉的环境。
但在这熟悉的片段里，又在上演着不同的精彩。
主体：××年×月×日上午9∶30试卷在一张张传递，那熟悉的油印味侵入鼻孔，监考老师在讲台上喋喋不休，对于眼前的一切，我有了一种莫名的厌烦，厌烦高三，厌烦考试，厌烦老师的唠叨。
记叙文的谋篇布局与选材
记叙文的谋篇布局与选材训练目标:1.强化记叙文常规写作模式。
.2.掌握记叙文布局谋篇的几种方法.3．掌握记叙文选材的几个原则。
作文指导：一、写自己动过感情的事一个场面，若干个镜头，写自己动过感情的事。
一个场面，是指“事件”发生的地点。
将“事件”限定在一个场面，是为了给具体描写留下广阔的天地。
为了具体的描写，就必须选择在自己情感记忆中留下深刻印象的一组镜头进行生动的描写，有了一组镜头的描写，主题就得到了表现，人物的性格的某一侧面或情感也就得到不同程度的表现。
例文目光提纲一个场面：座位上１．同桌到来若２．她的目光打量我的全身干３．我不安个４．她窥视的目光镜５．对话中，她那无法躲闪的目光头６．我的尊严受到伤害座位中的我，鞋跟上沾满了泥，雨仍在下着。
马上就要上课了，同桌不慌不忙地坐到了座位上，不经意地，我们的目光相遇，我分明能感觉她一心的猜疑，她那直射的眼光一直射到了我的全身，使我难以心平，在她那紧盯的目光中，我的头一直深深埋于桌上。
她没有说一句话，一副高我一等的样子。
铃声响了，老师已不停地在讲课，无意中，我发觉了她的头俯在胳膊上，一股偷窥的眼光斜射到我沾满泥泞及已破烂的鞋上，我的腿也很强烈地感到她移动的眼光，有点儿旧的鞋子也似乎在那一瞬间的眼光中变得破烂不堪，我心慌意乱地将自己的双腿及脚并起，遮掩自己在那眼光中的窘迫。
“哎，你那裤子是啥时候买的？”她一脸的期待，期待着我的答案同时想炫耀自己的时刻。
“去年。
”我极不情愿地应了一声，想躲开我已再无法承受的眼光。
“我的这条牛仔裤花了90多块钱……”我只模糊地听到一些话语。
下课了，我想逃离她的视线，尤其是我连多看一眼她的眼光的力量都没有了。
我想出去，但我又不知怎样离开座位。
“让一下”，我只能向她开口。
于是凳子被拉前了一下，我也只好将腿从凳子上跃过去，不料，倒霉的我竟不小心在的抬腿时给她那新新的牛仔裤上碰上了一点儿泥。
“对不起！”我不失礼貌的说。
“讨厌！”，她又用那更犀利的眼神直逼了我几下，让人毛骨悚然，还不客气地发出了令人愤怒的言语，我那时真想大吼一声，我也有尊严。
高考记叙文写作如何谋篇布局
高考记叙文写作如何谋篇布局【技法点拨】一般记叙文如建独家小院，必须事先有设计，否则会布局失当。
高考写记叙文如同建别墅，比建独家小院又多了内部精细和外部美观的关注点。
一句话概括：高中生写记叙文是复杂记叙文，高考写记叙文是精品复杂记叙文。
精品精在选素材详略得当，复杂在于不仅叙事记人的事件多或曲折，且要合理谋篇布局。
如何在高考记叙文中写出复杂又能增添雅致美观的记叙文呢？可以从以下四个方面进行尝试。
一、精心选材合理取舍高考记叙文选取素材一般是三个为宜，三个素材既适合写作字数的要求，又符合人们的审美习惯。
审清作文要求后，使用发散思维搜集脑中与作文有关素材，然后根据需要选取贴切、新鲜、典型的素材。
无论素材多好，使用时要依据需要进行有度取舍，合理谋篇。
例如2017年全国1 卷湖南考生满分作文《老家》一文，考生在审清题意后，对自己老家的风土人情、精神风貌等方面进行了精心筛选，只选择一个角度——老家的味道，然后对素材进行合理的谋篇。
开篇写一题记，点明作文在写老家的味道，接着撷取家乡实的味道和虚的味道，采取先实后虚的布局，组成三幅农村唯美风俗图：欢乐晚饭图、静夜散步图、少年理想图；画面有温馨快乐的、有雅静惬意的、有激情澎湃的。
这些画面从不同的角度写“味道”：方言味儿、美食味儿、古朴味儿、人情味儿。
然后考生笔锋一转点出这些正宗乡土味儿属于中国农村的一部分，所以老家的味道是中国农村的味道之一，也是中国味儿。
正是考生精心选材，取舍有度，合理布局，才使老家乡土味由实到虚与中国味相连，提升了作文的内涵和品位。
格力电器董事长兼总裁董明珠在“格力明珠产业学院”成立仪式上表示，“按照部署，格力电器到2023年营业收入要达到6000亿元。
这需要大量的管理人才、技术人才和创新性人才。
”年少时，我们都不想嫁给李公甫这样的男人，因为他完全不符合我们对爱情和婚姻的想象。
那时的我们羡慕白素贞，把未来想象成偶像剧中的浪漫桥段，对柴米油盐不屑一顾，根本不肯相信结了婚还会有烦恼。
记叙文写作-谋篇布局PPT课件
我微微和上眼睛，山林的静谧确实能让人沉 静。轻轻吞吐着清新的空气，任凭微风撩起我的 头发，仿佛世间万物都已无声无息，只剩下这一 份空间让我享受。然而，一声鸟叫打破了山间的 宁静，叽叽喳喳，好似麻雀，但又像是黄鹂鸟。 伴着一缕微风，一排鸟儿似乎从我的头顶飞过， 一直向前飞去，去展翅翱翔，去搏击长空，留下 那美妙的乐曲让人回味无穷。潺潺的溪水永无止 境地流淌，流水拍打岩石溅起的每一朵浪花都是 一个个跳动的音符，在欢快的歌唱，后浪追赶着 前浪，水流越来越快，如同一支锐不可当的队伍， 前仆后继，坚强地向他们的目标——大海奔去， 留下那清越之声让人感慨万千。又一阵风拂过， 树叶发出沙沙的声音，给林中的声响又添了一份 和谐的乐章，似有几片树叶飘然落地，在地上翻 滚打转着风儿努力的将它们沉埋在泥土里，但我 似乎听到了树叶们在奋力地抗争着，它们用顽强 的声音向人们昭示着自强不息。
把题目编织成 一个故事；用 故事表达一种 情理；将情理 融注到叙述描 写之中。
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二、 学会记叙文的布局谋篇
• 开头 • 中间 • 结尾
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1 2 3 4
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内容 内容 内容
内容 内容 内容
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内容 内容 内容 内容
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内容 内容
内容 内容
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内容 内容 内容 内容
内容 内容 内容 内容
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结构技巧
合 尾段，照应开头。
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永远的一课
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面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，
困难不过如此。
• 那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠 狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。
• 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
• 鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁 上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽 了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷， 一如室外的天气。